書(shū)法工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編收集整理的書(shū)法工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)法工作計劃1
一、工作思路
積極配合市、區和學(xué)校的各項相關(guān)工作認真展開(kāi)。在認真完成上級下達的各項任務(wù)的基礎上，繼續全面深入的學(xué)習新課程理論，以提高課程實(shí)施水平為重點(diǎn)，在課程實(shí)施過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，積極通過(guò)交流、研討等方式尋找解決問(wèn)題的'策略與方法。通過(guò)開(kāi)展伯超鄉村學(xué)校少年宮等活動(dòng)，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養；通過(guò)集體備課，上評優(yōu)課，學(xué)科研討，論文撰寫(xiě)等多種途徑，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面、和諧發(fā)展作出應有的貢獻。
二、本學(xué)期的任務(wù)目標：
1、按表上課，不使美術(shù)書(shū)法教學(xué)成為虛設，而使美術(shù)書(shū)法教學(xué)落到實(shí)處。
2、通過(guò)聽(tīng)課、評課活動(dòng)，促使教師備好、上好每一節課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。
3、通過(guò)組織研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)、書(shū)法教師互相學(xué)習取長(cháng)補短，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
4、通過(guò)各種競賽活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)和書(shū)法的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿(mǎn)生機和活力，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5、通過(guò)課內教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養一批美術(shù)、書(shū)法特長(cháng)生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)和書(shū)法，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、方法和措施：
1、根據教導處的教學(xué)要求，并結合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、通過(guò)聽(tīng)評課和研討會(huì )，促進(jìn)全體美術(shù)、書(shū)法教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、鼓勵教師充分利用現代化教學(xué)媒體和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀(guān)教學(xué)的作用。
4、結合本校實(shí)際情況，舉辦多種形式的活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng )作興趣，豐富校園文化生活。
5、組建伯超少年宮國畫(huà)小組和書(shū)法小組，積極開(kāi)展活動(dòng)，培養和發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。
四、教研活動(dòng)安排：
三月份：
1、制訂美術(shù)、書(shū)法教學(xué)計劃。
2、各少年宮小組正�；顒�(dòng)。
3、創(chuàng )作一批書(shū)畫(huà)作品。
四月份：
1、集體備課交流、研討。
2、準備作品，參加武進(jìn)區中小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)。
3、參加消防主題繪畫(huà)作文比賽。
五月份：
1、優(yōu)質(zhì)學(xué)校督導評估活動(dòng)。
2、教學(xué)常規執行情況檢查。
六月份：
1、雪小六一藝術(shù)節活動(dòng)。
2、撰寫(xiě)美術(shù)、書(shū)法教學(xué)工作總結。
3、組織期末考核。
書(shū)法工作計劃2
一、指導思想
遵循教育局20xx年教學(xué)工作要點(diǎn)和進(jìn)修學(xué)校工作安排，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以美術(shù)書(shū)法教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升為中心，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、基本思路
1、以“三教合一”為抓手，使美術(shù)教研、師訓和教科研有機整合。
2、抓住書(shū)法納入中小學(xué)教學(xué)體系的契機，加強寫(xiě)字教學(xué)，努力提升書(shū)法教學(xué)水平。
3、提升中小學(xué)生的美術(shù)素養，加強美術(shù)書(shū)法課堂教學(xué)的質(zhì)量監測。
4、加大農村初中、山區、完小和民工子弟學(xué)校的學(xué)科建設
三、主要措施
1、加強研訓活動(dòng)、聯(lián)片研修的`整合
加強區域聯(lián)片研修和市級活動(dòng)的整合，使“三級教研”圍繞課程建設、課堂教學(xué)及改革、資源建設和學(xué)科團隊建設四個(gè)內容展開(kāi)。積極探索主題聯(lián)片與項目聯(lián)片相結合，依托聯(lián)片研修平臺，加強各學(xué)校學(xué)科組之間的聯(lián)系和協(xié)作。同時(shí)把握好項目培訓中的每一個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節，確保項目培訓的高質(zhì)量、高品位。聯(lián)片活動(dòng)均要有主題、有方案、有材料，做好統籌、協(xié)調、溝通、存檔工作。高中段利用各校自身優(yōu)勢，開(kāi)展學(xué)科基地的建設、星級教研組的申報。
2、做好教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課評選和中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽的工作
小學(xué)美術(shù)教壇新秀評選工作，在已經(jīng)完成奉化市級選拔的基礎上沖刺寧波比賽。高中優(yōu)質(zhì)課力爭在寧波有好名次。
3、注重青年教師的培養
利用名優(yōu)教師后備人才班、名師帶徒等團隊，充分發(fā)揮其研究、引領(lǐng)效應，搭臺子、壓擔子，使之成長(cháng)為“校內能引領(lǐng)、市內能示范、市外能展示”的優(yōu)秀教師。通過(guò)各種途徑鍛煉青年教師的教學(xué)能力，打磨優(yōu)質(zhì)課堂。
4、做好調研聽(tīng)課工作，加強學(xué)生美術(shù)素養的監測。
狠抓常規教學(xué)，深入引導聚焦課堂的真問(wèn)題、小問(wèn)題研究，改進(jìn)和完善教師教學(xué)行為，錘煉教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)效益。同時(shí)借助省市學(xué)生學(xué)業(yè)素養監測的平臺，有效提高學(xué)生的學(xué)科素養。
5、加大山區、完小和民工子弟學(xué)校的學(xué)科建設
在做好重點(diǎn)學(xué)校優(yōu)秀教研組的幫扶工作的同時(shí)，加強薄弱學(xué)校，特別是農村初中、山區學(xué)校、完小、民工子弟學(xué)校的指導。通過(guò)調研，發(fā)現問(wèn)題，探討對策，努力提高薄弱學(xué)校的美術(shù)書(shū)法教學(xué)水平。
四、分月工作安排
二月份
1、教研組長(cháng)會(huì )議
2、制訂20xx學(xué)年第二學(xué)期聯(lián)片研修計劃
3、小學(xué)集體調研（爾儀下旬）
三月份：
1、普高集體調研（二中5日、武嶺6日、高級11日、江口12日、奉中13日）
2、小學(xué)集體調研（松岙5日）
3、“牽手行動(dòng)”常態(tài)課堂教學(xué)專(zhuān)題調研（向陽(yáng)學(xué)校、成龍學(xué)校）
4、寧波市高中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽（課型：美術(shù)鑒賞）（下旬鄞江中學(xué)）
5、開(kāi)展“輕負高質(zhì)”的課堂教學(xué)專(zhuān)題調研（溪口中學(xué)、蕭王廟初中）四月份：
1、奉化市高中美術(shù)教壇新秀選拔
2、寧波市小學(xué)美術(shù)教壇新秀評比（中旬）
3、寧波市美術(shù)學(xué)科論文評比（中旬）
4、小學(xué)書(shū)法教師專(zhuān)業(yè)能力提升研修（項目培訓4.25）
5、20xx新教師結業(yè)考核
6、20xx初中畢業(yè)生美術(shù)綜合素質(zhì)測試工作
7、小學(xué)集體調研（西塢）
五月份：
1、美術(shù)高研班培訓寫(xiě)生和創(chuàng )作之一（上旬鄞江中學(xué)）
2、中小學(xué)美術(shù)研訓寫(xiě)生活動(dòng)（項目培訓面向全體5.8—9）
3、奉化市中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽（中旬）
4、小學(xué)音體美等綜合學(xué)科教學(xué)調研
5、美術(shù)教研員寫(xiě)生活動(dòng)（下旬）
6、“以學(xué)定教，先學(xué)后教”課堂教學(xué)專(zhuān)題調研（尚田中學(xué)、大堰中學(xué)）
7、寧波市中小學(xué)生美術(shù)、書(shū)法比賽上送作品（奉化5、20寧波5.31）六月份：
1、美術(shù)高研班培訓寫(xiě)生和創(chuàng )作之二（江口中學(xué)上旬）
2、美術(shù)資源的整合與應用項目培訓（面向部分6.12）
3、寧波市第八屆美術(shù)教師基本功比賽（中旬）
4、寧波美術(shù)教研員會(huì )議（下旬）
書(shū)法工作計劃3
一、指導思想
中國書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著(zhù)鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊藏著(zhù)豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在教學(xué)當中，對培養學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平會(huì )大有裨益。
因此，為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對書(shū)法的興趣愛(ài)好，結合我校本學(xué)期書(shū)法教育工作的計劃，以藝術(shù)節為契機，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強學(xué)生的'書(shū)法素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(cháng)，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮書(shū)法室的特殊功能，提高學(xué)生的書(shū)法水平，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力。
二、本學(xué)期任務(wù)目標
1、合理安排書(shū)法室的使用時(shí)間，保證全校所有班級所有學(xué)生都有機會(huì )在書(shū)法室上課。
2、根據不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種開(kāi)展好書(shū)法教學(xué)活動(dòng)。
3、開(kāi)展好學(xué)校的第二課堂——書(shū)法興趣小組活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。
4、定期開(kāi)展學(xué)生書(shū)法作品展示，提高學(xué)生對書(shū)法的興趣。
5、認真搞好書(shū)法室的管理工作。
三、具體管理措施
1、書(shū)法室由專(zhuān)任書(shū)法教師擔任管理員并承擔相關(guān)責任。
2、書(shū)法室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。
3、儀器設備管理科學(xué)合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類(lèi)存放，合理排列，定櫥定位并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專(zhuān)門(mén)存放；做到科學(xué)合理、美觀(guān)大方、取用方便。
4、保持櫥、架內儀器、設備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。書(shū)法儀器設備應定期保養、及時(shí)維修，并根據儀器不同要求做好防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。
5、備用書(shū)法儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時(shí)申請報廢。
6、書(shū)法教室、器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實(shí)驗環(huán)境，保護師生健康，保證操作安全。
7、凡出借的書(shū)法用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。
8、做好書(shū)法（器材保管）室的使用記錄。
書(shū)法工作計劃4
中國書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著(zhù)鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊藏著(zhù)豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在教學(xué)當中，對培養學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平會(huì )大有裨益。因此，本學(xué)期的硬筆書(shū)法興趣小組根據書(shū)法的自身特點(diǎn)，并結合學(xué)生的認知規律特設計以下教學(xué)計劃：
一、組隊理念
讓書(shū)法成為我校的一道文化景觀(guān)，要徹底改變以前那種想進(jìn)書(shū)法組就進(jìn)，書(shū)法組沒(méi)人進(jìn)充數，讓學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)認識到進(jìn)書(shū)法組是無(wú)尚榮耀，讓書(shū)法成為他們平日里最快樂(lè )做的事情。
二、精選學(xué)習內容
1、闡明學(xué)習書(shū)法道理、增強學(xué)習勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書(shū)法不是高不可攀的。其次，創(chuàng )造學(xué)書(shū)氣氛、形成專(zhuān)注心境。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專(zhuān)心致志。
2、教師自編教材：
(1)、主選3種字體：歐體(歐陽(yáng)詢(xún) 九成宮醴泉銘)、顏體(顏真卿 勤禮碑)、柳體(柳公權 玄秘塔碑)。教師精選字形復印字帖并加塑供組內學(xué)生使用。學(xué)生對于哪種字體感興趣可以介紹他們自購。
三、教給正確方法
在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過(guò)程，看結體悟其組合規律，臨帖時(shí)“字數宜少、遍數宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生。如桌凳、光線(xiàn)、寫(xiě)字姿勢等，通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練，使學(xué)生不但可以養成良好的寫(xiě)字習慣，還可以培養氣質(zhì)。
四、加強書(shū)法訓練
漢字書(shū)寫(xiě)，落筆的輕重，結構的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規律，便是“有紀律”。要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培養學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。
五、開(kāi)展書(shū)法活動(dòng)
為了體現學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習程度和訓練結果，在校內外可開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽、如現場(chǎng)寫(xiě)字競賽、書(shū)法作品展覽，開(kāi)辟班級寫(xiě)字園地、校園書(shū)法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫(xiě)專(zhuān)欄、板報等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機會(huì )，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養他們的競爭意識和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。
書(shū)法興趣小組，在于培養學(xué)生對書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養藝術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng)，現將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
1、了解書(shū)法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫(xiě)字習慣。
3、培養學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
二、活動(dòng)要求：
1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護書(shū)法教室內的設施和用品。
三、采取的措施：
(1)、書(shū)法教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
(2)、實(shí)行獎懲制度，對表現好的同學(xué)如無(wú)缺席、認真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵，兩個(gè)星期統計一次，對星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
(3)、評選出較有管理能力的小組長(cháng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(cháng)、紀律小組長(cháng)，帶隊小組長(cháng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
(4)、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
中國書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著(zhù)鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊藏著(zhù)豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在教學(xué)當中，對培養學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平會(huì )大有裨益。因此，本學(xué)期的書(shū)法興趣小組根據書(shū)法的自身特點(diǎn)，并結合學(xué)生的認知規律特設計以下教學(xué)計劃：
一、激發(fā)愛(ài)國、愛(ài)校情感
通過(guò)講述書(shū)法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國的書(shū)法藝術(shù)是在長(cháng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。書(shū)法中凝聚著(zhù)中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個(gè)反映生命的藝術(shù)，成為整個(gè)中華民族的象征。書(shū)法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認的最高藝術(shù)”。通過(guò)學(xué)習書(shū)法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國。
二、精選學(xué)習內容
目前小學(xué)書(shū)法教學(xué)中的思想品德教育，往往對上述幾點(diǎn)泛泛而談。如何使它真正落到實(shí)處?我覺(jué)得首要的.是應該正確認識少兒的年齡特征，從較低層次對學(xué)生進(jìn)行初步的愛(ài)國主義教育，初步培養他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學(xué)書(shū)法道理、增強學(xué)習勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書(shū)法不是高不可攀的。其次，創(chuàng )造學(xué)書(shū)氣氛、形成專(zhuān)注心境。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專(zhuān)心致志。
三、教給正確方法
在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過(guò)程，看結體悟其組合規律，臨帖時(shí)“字數宜少、遍數宜多”等。再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生，如桌子，墨盤(pán)等工具的清潔。通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練，使學(xué)生不但可以養成良好的寫(xiě)字、衛生習慣，還可以培養雅度氣質(zhì)。
四、加強書(shū)法訓練
漢字書(shū)寫(xiě)，落筆的輕重，結構的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規律，便是“有紀律”。加強臨帖教學(xué)，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培養學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。同時(shí)要求學(xué)員每天完成鋼筆臨帖二十個(gè)字，毛筆臨帖十個(gè)字。
五、開(kāi)展形式多樣的書(shū)法活動(dòng)為了體現學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習程度。給學(xué)生提供鍛煉的機會(huì )，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，本學(xué)期計劃開(kāi)展如現場(chǎng)寫(xiě)字、臨帖競賽、書(shū)法作品展覽，建議班級開(kāi)展寫(xiě)字園地，學(xué)校分周、月辦好書(shū)法宣傳窗;組織學(xué)生參加校外各類(lèi)書(shū)法競賽等。
書(shū)法工作計劃5
第一，選出優(yōu)秀的會(huì )員，組建協(xié)會(huì )新一屆的領(lǐng)導班子完善協(xié)會(huì )機構。
第二五月份前，由學(xué)院或會(huì )員個(gè)人出資，舉辦一次書(shū)畫(huà)展覽交流賽，以此次比賽為起點(diǎn)，吸引會(huì )員，確定會(huì )員及入會(huì )積極分子。
第三在上時(shí)間期間，可定時(shí)、不定時(shí)地進(jìn)行會(huì )員培訓，開(kāi)展會(huì )員內部交流等。
第四，履行書(shū)法協(xié)會(huì )的權利、義務(wù)，為山水學(xué)院盡應該做的`事宜。自協(xié)會(huì )成立之日起，協(xié)會(huì )承包由學(xué)樣出資的（院辦、團委、學(xué)生會(huì )等）一切海報及所有書(shū)寫(xiě)方面的任務(wù)。
第五可聯(lián)系其他兄弟學(xué)院，進(jìn)行“以書(shū)匯友”的交流，達到共同進(jìn)步。
第六桂林市其他學(xué)院“書(shū)協(xié)”進(jìn)行學(xué)習、交流，向書(shū)協(xié)投稿等，還可以組織學(xué)生到“桂林書(shū)法協(xié)會(huì )博物館”參觀(guān)，舉辦愛(ài)心書(shū)畫(huà)賽等。
最后圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的任務(wù)。以上活動(dòng)期間，也可定時(shí)、不定時(shí)參加培訓、交流或書(shū)法、繪畫(huà)比賽等。
說(shuō)明：以上活動(dòng)均屬協(xié)會(huì )自行安排，不包學(xué)校意志，若學(xué)校臨時(shí)有什么安排，協(xié)會(huì )全權照辦，協(xié)會(huì )完全響應學(xué)校的號召，特此說(shuō)明。
書(shū)法工作計劃6
一、指導思想：
本學(xué)期書(shū)法組繼續以教育部書(shū)法教育指導思想為依托，加強卓越績(jì)效管理，全面提高書(shū)法藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，做好各項教學(xué)工作，繼續優(yōu)化書(shū)法課堂教學(xué)，探索有效教學(xué)途徑，以培養學(xué)生學(xué)習書(shū)法興趣和提高書(shū)寫(xiě)能力為目標，全面推進(jìn)特色素質(zhì)教育，積極開(kāi)展書(shū)法教育研究，培養書(shū)法特長(cháng)生，進(jìn)一步完善科組建設，形成學(xué)校鮮明的書(shū)法特色。使書(shū)法教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、書(shū)法組工作要點(diǎn)：
1、加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強調學(xué)法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在輕松中掌握書(shū)寫(xiě)知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習書(shū)法的動(dòng)力和能力。
2、提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強學(xué)習書(shū)法教學(xué)理論，更新教學(xué)觀(guān)念，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織組內公開(kāi)課，開(kāi)展教學(xué)研究及觀(guān)摩交流活動(dòng)。
3、培養特長(cháng)生，繼續開(kāi)展書(shū)法興趣小組培訓工作，重點(diǎn)加強學(xué)生臨貼訓練，組織學(xué)生參加比賽，組織選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報刊寄發(fā)書(shū)法作品。
4、在書(shū)法教學(xué)中滲透德育教育，在傳授知識、培養能力、發(fā)展智力的過(guò)程中，利用多種教學(xué)媒體、多種教學(xué)形式，滲透思想品德教育，發(fā)揮書(shū)法教學(xué)中的以美引善，以美育德的美感陶冶功能，培養學(xué)生健康向上的審美情趣。重視教學(xué)論文的撰寫(xiě)與教學(xué)經(jīng)驗的'總結，組織進(jìn)行論文交流。
5、注重學(xué)校書(shū)法校本教材的開(kāi)發(fā)，籌劃編寫(xiě)書(shū)法校本教材。
6、搞好校園書(shū)法展，充分發(fā)揮學(xué)校書(shū)法環(huán)境在德育工作中的隱性課程的作用。精心籌備學(xué)校師生書(shū)法作品展，展示我校特色教育的成果。
三、書(shū)法組具體工作：
三月份：
1、做好開(kāi)學(xué)初各項相關(guān)工作。
2、制定教學(xué)工作計劃。
3、確定選修課活動(dòng)方案；首次教研活動(dòng)。
4、啟動(dòng)每周一次寫(xiě)字課的輔導巡視工作。
5、啟動(dòng)書(shū)法選修課等系列培優(yōu)工作。
四月份：
1、每周書(shū)法教研。每月書(shū)法公開(kāi)課。
2、常州市名師工作室優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩。
2、繼續進(jìn)行書(shū)法教育系列課件、教案的開(kāi)發(fā)。
3、進(jìn)行書(shū)法校本教材的編寫(xiě)。
4、生命之水書(shū)法作品比賽。
5、書(shū)法組協(xié)助做好“師生書(shū)畫(huà)作品展”的系列工作。
6、繼續做好書(shū)法尖子培養、輔導工作
五月份：
1、每周書(shū)法教研。每月書(shū)法公開(kāi)課。
2、組織、鼓勵、輔導書(shū)法特長(cháng)生嘗試練習創(chuàng )作書(shū)法作品。
3、教師書(shū)法作品交流。
4、組織進(jìn)行小學(xué)生書(shū)法比賽。并做好小學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品展覽的系列工作。
六月份：
1、組織六一師生書(shū)畫(huà)展。
2、組織、輔導書(shū)法特長(cháng)生向各相關(guān)雜志投稿、參加各級書(shū)法競賽活動(dòng)。
書(shū)法工作計劃7
一、指導思想
為全面提高書(shū)法藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，配合學(xué)校做好教育教學(xué)工作，按照朱文彥校長(cháng)和各部門(mén)領(lǐng)導的工作部署安排，本學(xué)期書(shū)法組將以開(kāi)發(fā)校本教材為主線(xiàn)，優(yōu)化書(shū)法課堂教學(xué)，探索有效教學(xué)途徑，培養學(xué)生學(xué)習書(shū)法興趣和提高書(shū)寫(xiě)能力為目標，全面推進(jìn)特色素質(zhì)教育，積極開(kāi)展書(shū)法教育研究，培養書(shū)法特長(cháng)生，進(jìn)一步完善科組建設，形成學(xué)校鮮明的書(shū)法特色。使教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作要點(diǎn)
1、以新課程改革為契機，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強調學(xué)法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的'激發(fā)，讓學(xué)生在輕松中掌握書(shū)寫(xiě)知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習書(shū)法的動(dòng)力和能力。
2、提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化育人意識、奉獻意識和師表意識，更新教學(xué)觀(guān)念。
3、培養特長(cháng)生，繼續開(kāi)展書(shū)法興趣小組培訓工作，重點(diǎn)加強學(xué)生臨帖訓練，組織學(xué)生參加比賽，組織選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報刊寄發(fā)書(shū)法作品。
4、在書(shū)法教學(xué)中滲透德育教育，在傳授知識、培養能力、發(fā)展智力的過(guò)程中，利用多種教學(xué)媒體、多種教學(xué)形式，滲透思想品德教育，發(fā)揮書(shū)法教學(xué)中的以美引善，以美育德的美感陶冶功能，培養學(xué)生健康向上的審美情趣。
5、搞好校園書(shū)法展，充分發(fā)揮學(xué)校書(shū)法環(huán)境在德育工作中的隱性課程的作用。精心籌備學(xué)校師生書(shū)法作品展，展示我校特色教育的成果。
書(shū)法工作計劃8
一、學(xué)情分析
本學(xué)期學(xué)生處在學(xué)習進(jìn)入逐漸緊張的高二第二學(xué)期。書(shū)法對于絕大多數的學(xué)生而言還是陌生的，即便如此，這個(gè)階段的學(xué)生接受能力與知識儲備已達到一定水平。依據上學(xué)期所做的“高中美術(shù)課堂體驗式教學(xué)現狀的調查”、“學(xué)生對高中美術(shù)課堂體驗式學(xué)習程度的調查”數據分析，了解到高中美術(shù)課堂學(xué)生喜歡的體驗與學(xué)習的方式：情景體驗（觀(guān)看視頻）、動(dòng)手實(shí)踐、課堂示范；合作實(shí)踐學(xué)習、問(wèn)答交流學(xué)習、自主實(shí)踐學(xué)習等�！稌�(shū)法》模塊主要分理論課與技能課兩個(gè)部分，前者適合學(xué)生的情景體驗（觀(guān)看視頻）、問(wèn)答交流的體驗等學(xué)習，后者適合動(dòng)手實(shí)踐、課堂示范與自主實(shí)踐等體驗式學(xué)習。同時(shí)，前者還可以通過(guò)導學(xué)案來(lái)培養自主探究與合作交流等體驗式學(xué)習。
二、教材分析
教材共有12課，7課是理論課；5課是技能課。由于學(xué)生要花時(shí)間應對會(huì )考，加上月考、節假日等原因，本學(xué)期能完成前7課就已經(jīng)是很大限度了。在這前7課中，第1、2、4、6課為理論課；第3、5、7課為技能課，也即書(shū)寫(xiě)課。
三、教學(xué)目標
學(xué)生在接受能力與知識儲備已達到一定水平的`基礎上，有步驟有條理的學(xué)習中國書(shū)法的歷史與文化知識，包括了解相關(guān)概念、歷代名作與著(zhù)名書(shū)家等；利用各種信息資源來(lái)整合，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)與感覺(jué)當中，讓學(xué)生得到更多的體驗與學(xué)習，進(jìn)一步理解書(shū)法作品，提高學(xué)生對書(shū)法的鑒賞與書(shū)寫(xiě)能力；從學(xué)習、認知與賞析歷代名作與著(zhù)名書(shū)體中，從臨摹學(xué)習中，培養對書(shū)法學(xué)習的興趣，提升書(shū)法的鑒賞的能力。
四、教學(xué)方法
按不同課型，在每課備課的教學(xué)設計中貫穿“情景體驗”、“自主探究體驗”、“實(shí)踐/創(chuàng )新體驗”與“合作交流體驗”等教學(xué)方法的實(shí)施。當然，這四種體驗式教學(xué)不是每節課都用得上，比如技能課與理論課側重不同。同時(shí)，每節課課后要寫(xiě)自己實(shí)施這些體驗式教學(xué)的反思與改進(jìn)方法。
書(shū)法工作計劃9
根據鞏義市教體局要求，為了全面貫徹黨和國家的教育方針，大力推行素質(zhì)教育。我校鄉村少年宮活動(dòng)室嚴格執行《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)的通知》，“在中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育。此工作的開(kāi)展有利于培養廣大中小學(xué)生正確的審美情趣和高尚的道德情操，使他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活，更好地傳承中華民族文化，促進(jìn)自身的全面發(fā)展”的精神，因此，本學(xué)期的書(shū)法教育依據書(shū)法自身特點(diǎn)，并結合學(xué)生認知的規律和本校的.實(shí)際情況，特設計以下書(shū)法教育工作計劃：
一、工作目標
1、打好技能基礎，堅持循序漸進(jìn)，注重書(shū)法修養，提高文化素質(zhì)。
2、培養正確的寫(xiě)字姿勢，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，做到規范、端正、整潔、美觀(guān)，提高書(shū)寫(xiě)速度。
3、七至八年級培養學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)能力。九年級開(kāi)始過(guò)渡到硬筆軟筆。培養初步的書(shū)法欣賞能力，提高審美情趣。
二、工作要點(diǎn)
1、進(jìn)一步明確寫(xiě)字的重要性�！皶�(shū)法是中華民族的文化魂寶，是人類(lèi)文明的寶貴財富，是基礎教育的重要內容�！卑褲h字寫(xiě)得正確、工整、美觀(guān)，可以提高運用漢字這一交際工具的準確性和效率，培養學(xué)生道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操。
2、每位任課教師要樹(shù)立“書(shū)法教學(xué)”的意識。嚴格遵守課改方案要求，落實(shí)“專(zhuān)課專(zhuān)用”，保質(zhì)保量。要求各任課教師課堂板書(shū)每一字都要起到學(xué)生的表率和示范的作用，給學(xué)生良好的影響。
3、班主任、語(yǔ)文任課教師要認真學(xué)習《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準》中關(guān)于寫(xiě)字的要求，認真實(shí)施，落到實(shí)處。要求學(xué)生“提筆就是練字”，做作業(yè)和練字一樣認真，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
4、把書(shū)法教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，步步落實(shí)，環(huán)環(huán)相扣，全體師生參與，形成良好的書(shū)法教學(xué)氛圍，對小學(xué)生寫(xiě)字提出要求：規范、端正、整潔。
5、上好寫(xiě)字訓練指導課。每天下午第一節20分鐘寫(xiě)字訓練課由班主任或語(yǔ)文教師指導學(xué)生寫(xiě)字練習，并做好批改工作。期中、期末組織檢查評比，保證提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量。
6、教學(xué)中要依據《語(yǔ)文課程標準》的要求，著(zhù)力優(yōu)化寫(xiě)字指導方法，致力于行為習慣和基本技能的培養。嚴格握筆、運筆、坐姿的指導與訓練，養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣。各學(xué)科教師要通力合作，共同重視培養學(xué)生作業(yè)的寫(xiě)字質(zhì)量和正確書(shū)寫(xiě)行為習慣。
7、加強檢查、督促、開(kāi)展書(shū)法競賽活動(dòng)。
定期檢查上課，檢查學(xué)生的執筆、坐姿及各科的寫(xiě)字質(zhì)量，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出并整改、糾正。定期組織學(xué)生寫(xiě)字比賽，及時(shí)展出學(xué)生的優(yōu)秀作品。
三、工作安排
二月份：
1、認真制定書(shū)法教育工作計劃。
2、檢查學(xué)生的寫(xiě)字姿勢并通報情況。
3、強化學(xué)生坐姿、運筆、握筆的訓練。
三月份：
1、繼續檢查學(xué)生的“雙姿”及寫(xiě)字質(zhì)量。
2、寫(xiě)字課教學(xué)研討。
四月份：
1、舉行寫(xiě)字比賽，樹(shù)立寫(xiě)字標兵，表彰寫(xiě)字能手。
2、檢查落實(shí)下午課前寫(xiě)字課練習情況，加強指導和評價(jià)。
3、糾正學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題。
五月份：
1、舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗。
2、繼續檢查學(xué)生的“雙姿” 及寫(xiě)字質(zhì)量。
3、開(kāi)展三至六年級毛筆字比賽活動(dòng)，評出“小書(shū)法家”進(jìn)行獎勵。
六月份：
1、期末進(jìn)行綜合評比。七至八年級“雙姿”合格率檢測�！半p姿”優(yōu)秀班評比獎勵。
2、總結書(shū)法教育教學(xué)經(jīng)驗。
七月份：
開(kāi)展假期書(shū)法培訓班 。
鞏義市大峪溝鎮第二初級中學(xué)
二OXX年三月二十二日
書(shū)法工作計劃10
書(shū)法是中國所特有的一門(mén)視覺(jué)藝術(shù)。它具有語(yǔ)言文字所具有的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構成了書(shū)法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種，書(shū)法和繪畫(huà)的關(guān)系最為緊密，“書(shū)畫(huà)同源”，“書(shū)為心畫(huà)”都說(shuō)明了這一點(diǎn)。小學(xué)書(shū)法教育的內容宜采取“放—收—放”三段式安排低、中、高各年級的書(shū)法教學(xué)內容。技能技巧、基礎知識、欣賞三位一體。
一、活動(dòng)目的：
1、了解書(shū)法的`基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫(xiě)字習慣。
3、培養學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
二、活動(dòng)要求：
1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護書(shū)法教室內的設施和用品。
三、采取的措施：
�。�1）、書(shū)法教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）、實(shí)行獎懲制度（星級評定），對表現好的同學(xué)如無(wú)缺席、認真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵，兩個(gè)星期統計一次，對星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
�。�3）、評選出較有管理能力的小組長(cháng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(cháng)、紀律小組長(cháng)，帶隊小組長(cháng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
�。�4）、舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
四、教學(xué)計劃安排
周次
五、教學(xué)內容
一：講解書(shū)法的一些基本知識，如“文房四寶”，坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書(shū)法課的一些注意事項及要求
二：學(xué)習楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。
三：基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要，本周繼續鞏固上一周的基本筆畫(huà)，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫(huà)
四：楷書(shū)偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。
五：講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習了基本筆畫(huà)和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。
六：學(xué)生有了一定的基礎后，讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。要求學(xué)生能反復練習自己的名字，把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀(guān)、工整。
七：根據學(xué)生掌握的情況，針對性的復習、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握，田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復習訓練。
八：主要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區、中、少、長(cháng)等。
九：書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。
十：書(shū)寫(xiě)難度可適當增加。
十一：訓練幾首五言古詩(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。
十二：可以訓練幾首五言古詩(shī)，如《畫(huà)》、《梅花》。
十三：本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。
十四：繼續做好書(shū)法作品展覽準備，用書(shū)法作業(yè)紙讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)展覽作品，并收集整理。
書(shū)法工作計劃11
一、指導思想
本學(xué)期書(shū)法組將在任水亮校長(cháng)的關(guān)懷下，在教學(xué)處余星基主任的領(lǐng)導下，以小學(xué)部本學(xué)期教學(xué)工作計劃為指針，以全面提高書(shū)法教育教學(xué)質(zhì)量為中心，認真落實(shí)任校長(cháng)提出的“樸實(shí)、務(wù)實(shí)、高質(zhì)、高效“的工作要求，做好各項教學(xué)工作。
二、工作目標
本學(xué)期書(shū)法組將繼續優(yōu)化書(shū)法課堂教學(xué)，探索有效教學(xué)途徑，以培養學(xué)生學(xué)習書(shū)法興趣和提高書(shū)寫(xiě)能力為目標，全面推進(jìn)書(shū)法特色教育，積極開(kāi)展書(shū)法教育研究，培養書(shū)法特長(cháng)生，進(jìn)一步完善科組建設，形成學(xué)校鮮明的書(shū)法特色。使書(shū)法教育教學(xué)工作再上新臺階。
三、工作要點(diǎn)
1、以學(xué)�！八刭|(zhì)教育”和“卓越辦學(xué)”理念為契機，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強調學(xué)法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在輕松中掌握書(shū)寫(xiě)知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習書(shū)法的動(dòng)力和能力。
2、提高科組教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，開(kāi)展師德教風(fēng)建設活動(dòng)，強化育人意識、奉獻意識和師表意識。加強學(xué)習書(shū)法教學(xué)理論，更新教學(xué)觀(guān)念，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織組內公開(kāi)課，開(kāi)展教學(xué)研究及觀(guān)摩交流活動(dòng)。
3、培養特長(cháng)生，繼續開(kāi)展書(shū)法興趣小組培訓工作，重點(diǎn)加強學(xué)生臨貼訓練，組織學(xué)生參加比賽，組織選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報刊寄發(fā)書(shū)法作品。
4、在書(shū)法教學(xué)中滲透德育教育，在傳授知識、培養能力、發(fā)展智力的過(guò)程中，利用多種教學(xué)媒體、多種教學(xué)形式，滲透思想品德教育，發(fā)揮書(shū)法教學(xué)中的以美引善，以美育德的.美感陶冶功能，培養學(xué)生健康向上的審美情趣。重視教學(xué)論文的撰寫(xiě)與教學(xué)經(jīng)驗的總結，組織進(jìn)行論文交流。
5、注重學(xué)校書(shū)法校本教材的開(kāi)發(fā)，籌劃編寫(xiě)書(shū)法校本教材。
6、搞好校園書(shū)法展，營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，充分發(fā)揮書(shū)法教學(xué)在德育工作中的隱性作用。精心籌備學(xué)校師生書(shū)法作品展，展示我校特色教育的成果。
7、協(xié)助課程與教學(xué)處做好午間十五分鐘學(xué)生寫(xiě)字練習的指導、巡查工作。
8、做好其它校園文化宣傳工作。
三、書(shū)法組行事歷
二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)初各項相關(guān)工作。
2、制定教學(xué)工作計劃。
三月份：
1、組織備課，安排每位書(shū)法教師教研內容，認真備好、上好每一節書(shū)法課。
2、嘗試進(jìn)行書(shū)法校本教材的編寫(xiě)。
3、落實(shí)《午間十五分鐘學(xué)生寫(xiě)字練習的重要性及指導方法》的講座的相關(guān)工作。
4、繼續做好書(shū)法尖子的培養、輔導工作。
四月份：
1、繼續落實(shí)好毛筆進(jìn)課堂教學(xué)工作，進(jìn)一步培養學(xué)生的用筆與書(shū)寫(xiě)意識
2、組織、輔導書(shū)法特長(cháng)生嘗試練習創(chuàng )作書(shū)法作品。
3、開(kāi)展主題教研活動(dòng)：《小學(xué)生毛筆書(shū)法訓練對策研究》。
4、結合小學(xué)部40歲以下中青年教學(xué)比賽活動(dòng)開(kāi)展書(shū)法優(yōu)質(zhì)課的相關(guān)活動(dòng)。
五月份：
1、書(shū)法校本教材的開(kāi)發(fā)。
2、協(xié)助課程與教學(xué)處做好“寫(xiě)字特色先進(jìn)班”評比工作。
3、組織、輔導書(shū)法特長(cháng)生參加各級各項校外書(shū)法競賽。
4、舉行小學(xué)生硬筆書(shū)法段位考核工作。做好“小學(xué)生硬筆書(shū)法段位考核優(yōu)秀試卷”展覽工作。
5、做好“石巖公學(xué)小學(xué)部“迎六一*花兒節”學(xué)生毛筆書(shū)法作品展”學(xué)生書(shū)法作品輔導準備工作
6、舉行石巖公學(xué)小學(xué)生硬筆書(shū)法比賽（一至六年級）
六月份：
1、書(shū)法校本教材的開(kāi)發(fā)。
2、完成“石巖公學(xué)小學(xué)部“迎六一*花兒節”學(xué)生毛筆書(shū)法作品展”的相關(guān)工作。
3、做好“石巖公學(xué)小學(xué)部“迎六一*花兒節”學(xué)生毛筆書(shū)法現場(chǎng)揮毫表演”的相關(guān)工作
3、學(xué)生書(shū)法期末檢測。
4、書(shū)法教師工作總結。
5、書(shū)法組總結。
書(shū)法工作計劃12
一、教材分析
寫(xiě)字是小學(xué)階段一項重要的基本功訓練。長(cháng)期以來(lái)，由于受應試教育沖擊，有的學(xué)校沒(méi)有寫(xiě)字課，有的課表上雖有寫(xiě)字課，卻形同虛設，常常挪作他用。學(xué)生中字跡潦草，錯字別字連篇眾多，而寫(xiě)一手好字的則鳳毛麟角，如何改變這一現狀，這是擺在教育界的一大課題。
小學(xué)寫(xiě)字教育的特色研究，主要研究寫(xiě)字教學(xué)與學(xué)習習慣的培養以及寫(xiě)字教育與學(xué)生自主性的關(guān)系。
寫(xiě)字教育是實(shí)施教育的一個(gè)方面，把漢字寫(xiě)得正確、工整、美觀(guān)，可以提高運用漢字這一交際工具的'準確性和效率。一手好字，具有很高的審美價(jià)值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對小學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字教育，不僅僅是培養學(xué)生寫(xiě)得一手好字，更是對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養。
二、教學(xué)目標
1．初步養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣。
�。�1）首先，要想寫(xiě)好字就一定要養成正確的寫(xiě)字姿勢。
當你坐著(zhù)寫(xiě)字的時(shí)候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開(kāi)，右手執筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩，不要交叉或踮腳尖。
�。�2）正確的寫(xiě)字姿勢，不但跟寫(xiě)好字有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養成良好的習慣。
2．掌握漢字的間架結構和一些常見(jiàn)的偏旁部首。
�。�1）漢字的基本筆畫(huà)，主要有如下一些：
點(diǎn)、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。
�。�2）漢字的筆順規則，可分為基本規則和補充規則兩種：
基本規則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。
補充規則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫(xiě)等。
�。�3）漢字的間架結構，有如下六種：獨體字、左右結構、上下結構、半包圍結構、全包圍結構、品字形結構。
�。�4）漢字的偏旁部首。
3．對小學(xué)生的寫(xiě)字提出嚴格要求，那就是六個(gè)字："規范、端正、整潔"。
三、采取的措施
1．整體優(yōu)化
�。�1）認真制訂實(shí)施寫(xiě)字教學(xué)計劃。
�。�2）嚴格遵守課改方案要求，開(kāi)齊開(kāi)足二年級寫(xiě)字課，落實(shí)“專(zhuān)課專(zhuān)用，保質(zhì)保量”八字方針。
�。�3）遵循直觀(guān)性原則，采用多媒體等現代化教學(xué)設施，推出樣板課，組織聽(tīng)課，研討摸索寫(xiě)字教育的基本模式，確保寫(xiě)字課的質(zhì)量。
�。�4）調動(dòng)廣大家長(cháng)的積極性，取得家長(cháng)的大力支持，舉行家長(cháng)問(wèn)卷調查，如開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報成績(jì)。
2．抓好表率
樹(shù)立寫(xiě)字標兵，表彰寫(xiě)字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗，給予重獎，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。
四、課時(shí)安排
�。ㄒ唬┳笃缘膶�(xiě)法8課時(shí)1——8周
單人旁、雙人旁、豎心旁1課時(shí)
兩點(diǎn)水、三點(diǎn)水、火字旁1課時(shí)
提手旁、木字旁、禾字旁1課時(shí)
言字旁、示字旁、衣字旁1課時(shí)
口字旁、日字旁、月字旁1課時(shí)
土字旁、王字旁、山字旁1課時(shí)
左耳旁、反犬旁、女字旁1課時(shí)
絞絲旁、食字旁、金字旁1課時(shí)
�。ǘ白笃浴睂�(xiě)法專(zhuān)項比賽1課時(shí)9周
�。ㄈ┳诸^的寫(xiě)法4課時(shí)10——13周
十字頭、日字頭、八字頭1課時(shí)
禿寶蓋、寶蓋、穴寶蓋1課時(shí)
人字頭、大字頭、禾字頭1課時(shí)
草字頭、竹字頭、雨字頭1課時(shí)
�。ㄋ模白诸^”寫(xiě)法專(zhuān)項比賽1課時(shí)14周
�。ㄎ澹┳值椎膶�(xiě)法4課時(shí)15——18周
八字底、口字底、土字底1課時(shí)
力字底、貝字底、月字底1課時(shí)
巾字底、木字底、寸字底1課時(shí)
四點(diǎn)底、心字底、皿字底1課時(shí)
�。白值住睂�(xiě)法專(zhuān)項比賽1課時(shí)19周
�。ㄆ撸┢谀┛己�1課時(shí)20周
教學(xué)措施
1、通過(guò)教師的范寫(xiě)，使學(xué)生明確偏旁部首在田字格中的正確布局。
2、通過(guò)教師的范寫(xiě)，動(dòng)態(tài)展示基本筆畫(huà)的起筆、運筆、收筆的
過(guò)程。
3、教師通過(guò)各種方式激發(fā)并維持學(xué)生的寫(xiě)字興趣，通過(guò)生生評價(jià)提高學(xué)生的評價(jià)能力，通過(guò)賽事讓學(xué)生獲得寫(xiě)字學(xué)習的成就感
書(shū)法工作計劃13
一、指導思想
1、學(xué)寫(xiě)就是學(xué)做人。當代著(zhù)名書(shū)法家沈伊默先生說(shuō)：“學(xué)書(shū)亦可養性習勤劬，切莫但作心眼娛”習的過(guò)程就是培養學(xué)生一絲不茍，持之以恒的良好習慣的過(guò)程。要練好，決非一朝一夕就能奏效的，需要長(cháng)期的鉆研和磨練，需要“鐵棒磨成針”的“滴水穿石”之功，習的過(guò)程是檢驗毅力的手段，是磨練意志的途徑，的好壞或多或少的反映了一個(gè)人是否具有敢于戰勝困難、百折不撓、力爭上游的精神。同時(shí)，寫(xiě)與美育又有著(zhù)密切的聯(lián)系，魯迅先生說(shuō)過(guò)，我國文具有三美“意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也�！备心康摹靶蚊馈�，就是書(shū)寫(xiě)的文之美，這種美既能陶冶情操，增強審美能力，又能豐富和調劑我們的文化生活，使我們生活愉快，在藝術(shù)享受中受到教育。寫(xiě)還與修養有密切的關(guān)系，“”是寫(xiě)給別人看的，好比一個(gè)人的“儀態(tài)”，寫(xiě)得規范端正，好比人的衣著(zhù)整潔，作風(fēng)嚴謹，面目可親，是一種文明禮貌，是對別人的尊重，對自己負責的表現，學(xué)寫(xiě)就是學(xué)做人。
2、在寫(xiě)中發(fā)展學(xué)生的主體性。主體性教育思想是現代教育思想的核心。主體性的表現形式為自主性、選擇性、創(chuàng )造性。在寫(xiě)教育中，要通過(guò)寫(xiě)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)練的動(dòng)機，尊重學(xué)生對體的選擇、練習方法的選擇，保護和培養學(xué)生在寫(xiě)過(guò)程中的創(chuàng )造性，保證學(xué)生在寫(xiě)過(guò)程中的主體地位。從而提高學(xué)生在學(xué)習中的主體意識，使學(xué)生樂(lè )學(xué)求美。
二、學(xué)期教學(xué)目標
1、初步養成正確的寫(xiě)姿勢和良好的寫(xiě)習慣
�。�1）首先，要想寫(xiě)好就一定要養成正確的寫(xiě)姿勢。當你坐著(zhù)寫(xiě)的時(shí)候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開(kāi)，右手執筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩，不要交叉或踮腳尖。
�。�2）正確的寫(xiě)姿勢，不但跟寫(xiě)好有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養成良好的.習慣。
2、掌握漢的間架結構和一些常見(jiàn)的偏旁部首
�。�1）漢的基本筆畫(huà)，主要有如下一些：點(diǎn)、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。
�。�2）漢的筆順規則，可分為基本規則和補充規則兩種：基本規則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補充規則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫(xiě)等。
�。�3）漢的間架結構，有如下六種：獨體、左右結構、上下結構、半包圍結構、全包圍結構、品形結構。
�。�4）漢的偏旁部首。
3、對小學(xué)生的寫(xiě)提出要求，那就是六個(gè)：“規范、端正、整潔”。
三、采取的措施
1、抓好表率，樹(shù)立寫(xiě)標兵，表彰寫(xiě)能手，定期舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗，給予重獎，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢寫(xiě)是小學(xué)階段一項重要的基本功訓練，把漢寫(xiě)得正確、工整、美觀(guān)，可以提高運用漢這一交際工具的準確性和效率。對小學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)教育，不僅僅是培養學(xué)生寫(xiě)得好，更是對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養。
2、認真上好每周一節的寫(xiě)指導課，優(yōu)化寫(xiě)課堂教學(xué)，在教學(xué)中要做到訓練有度，在教學(xué)內容上注意由簡(jiǎn)到繁，由易到難，使學(xué)生體驗到書(shū)寫(xiě)的樂(lè )趣，樹(shù)立信心。
3、重視寫(xiě)課教學(xué)，先講后練，提示注意點(diǎn)，再讓學(xué)生去練習，使學(xué)生的練習能夠有章可循，從而提高寫(xiě)水平。
4、要做到課堂指導和課后練習相結合；處理好寫(xiě)與識的關(guān)系；處理好寫(xiě)教學(xué)與課外書(shū)法活動(dòng)的關(guān)系。
5、培養和發(fā)展學(xué)生們的法興趣和特長(cháng)，帶動(dòng)全班同學(xué)參與到寫(xiě)活動(dòng)中，進(jìn)一步提高寫(xiě)水平。
書(shū)法工作計劃14
一、學(xué)情分析
本人任教五年級兩個(gè)班的書(shū)法課，雖然學(xué)生從一年級開(kāi)始，就通過(guò)練字打下了一定的基礎，但幾乎所有的學(xué)生都是第一次接觸書(shū)法學(xué)習，所以在此基礎上進(jìn)行書(shū)法指導有一定的難度。教學(xué)中需要注意的是學(xué)生要從最基礎的書(shū)法入門(mén)開(kāi)始，養成良好的學(xué)習習慣和正確的書(shū)寫(xiě)習慣，能熟練掌握基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，尤其需要教師著(zhù)重指導用筆方法。
二、教材分析
中國書(shū)法源遠流長(cháng)，博大精深。經(jīng)過(guò)幾千年的衍變、發(fā)展、積淀，群星璀璨，名家輩出，形成了自己獨特的藝術(shù)形式，成為人類(lèi)藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。因此，書(shū)法教學(xué)是繼承我國的傳統文化，弘揚我中華民族文明的突出體現，寫(xiě)好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價(jià)值，而且又具有極強的'藝術(shù)感染力。書(shū)法課要講究字形、運筆、結構、章法四美，顯然將其提升到一個(gè)藝術(shù)高度來(lái)認識來(lái)衡量。
三、教學(xué)目標
1、書(shū)法課的教學(xué)要有人文性
素質(zhì)教育要求教學(xué)要面對全體，使學(xué)生在多方面得到發(fā)展，書(shū)法教學(xué)作為培養特長(cháng)一面來(lái)講，要讓學(xué)生了解書(shū)法的重要性，曉知并學(xué)習古代名人學(xué)有所成的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)之感情和奮發(fā)向上的信心，從小養成喜好、愛(ài)好藝術(shù)的良好習慣，并且既學(xué)本領(lǐng)，又學(xué)做人。
2、書(shū)法教學(xué)要有針對性
教學(xué)過(guò)程中，在學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不圖人人都能當小書(shū)法家，但求個(gè)個(gè)參與，書(shū)寫(xiě)水平都有所提高。其中還必得注重發(fā)現和培養人才，要注意選拔出類(lèi)拔萃之優(yōu)生作為培養對象，給他們機會(huì )，教他們正確的學(xué)習方法和書(shū)寫(xiě)技能，真正使他們的特長(cháng)得到發(fā)揮，為他們的以后的發(fā)展打下良好基礎。
3、書(shū)法教學(xué)要有持久性
欲獲得某一知識、技能，并非三兩日可成，必有時(shí)日來(lái)保證�！氨鶅鋈卟⒎且蝗罩�，必須具有持久性。學(xué)習書(shū)法不僅培養學(xué)生的自信心，更重要的是要磨練學(xué)生的耐性。
4、書(shū)法教學(xué)要具有興趣性
書(shū)法本是一門(mén)科學(xué)性很強的藝術(shù)，下有根上無(wú)頂，無(wú)人書(shū)寫(xiě)水平達到頂峰。小學(xué)階段的書(shū)法教學(xué)首先要引導學(xué)生了解傳統的四種格體，初步認識真(楷書(shū))、草、隸、篆，大致區分各體的字形特點(diǎn)，尤其是了解楷書(shū)中柳、顏、歐三體，倡導積極嘗試、習練愛(ài)好之精神，讓學(xué)生觀(guān)賞一些書(shū)法刊物，開(kāi)闊眼界、欣賞佳品、品評杰作、學(xué)會(huì )審美、勤學(xué)苦練、效仿名人，以此提高學(xué)生的興趣和求知欲。平時(shí)注意用毛筆示范學(xué)生，引導學(xué)生在“看、識、品、學(xué)、練”五點(diǎn)上下功夫。經(jīng)啟發(fā)誘導，漸漸使學(xué)生被書(shū)法藝術(shù)的美所吸引，情不自禁地步入書(shū)法之門(mén)。
四、采取措施
自來(lái)學(xué)藝均有百日之功，無(wú)論成效大小，觀(guān)其自曉。時(shí)久習練，可以使眼高手自高，功到自成，耗日太多使學(xué)生情緒低落�？梢膊荒芗庇谇蟪�，對小學(xué)生來(lái)說(shuō)，要使他們循序漸進(jìn)，初見(jiàn)成效，也有以下的方法：
(一)尊重學(xué)生的個(gè)性，根據學(xué)生自己喜愛(ài)的字體去練;
(二)按字形的要求，正規嚴格去指導習練;
(三)學(xué)會(huì )比較和鑒別的方法;
(四)教學(xué)生掌握運筆和寫(xiě)字的章法，一步一步練習，分步檢查書(shū)寫(xiě)效果強化過(guò)關(guān)。
五、教學(xué)重難點(diǎn)
1、培養學(xué)生的正確執筆方法和寫(xiě)字姿勢。
2、了解文房四寶。
3、掌握毛筆楷書(shū)橫、豎、撇、點(diǎn)、捺、橫折的寫(xiě)法。
4、對書(shū)法作品有基本的欣賞能力。
5、能完成一幅書(shū)法作品。
六、教學(xué)進(jìn)度
書(shū)法工作計劃15
一、指導思想
1、通過(guò)對同學(xué)們進(jìn)行集體輔導，讓同學(xué)們正確認識書(shū)寫(xiě)的重要，端正同學(xué)對待寫(xiě)字的態(tài)度，教學(xué)中要穿插進(jìn)一些古今中外的名人學(xué)書(shū)法的故事，讓同學(xué)們更加清晰明了的認識到自己對待寫(xiě)字的態(tài)度是否端正。使得同學(xué)們正確理解把字寫(xiě)漂亮的重要性，并將真正的把字寫(xiě)漂亮貫徹到自己的學(xué)習中來(lái)。
2、以推動(dòng)我�！耙孕楸尽钡男１窘萄袨槟繕�，加強教研組、各年級間的交流、合作意識，充分發(fā)揮教師教學(xué)的個(gè)性，加強校本課程研究，創(chuàng )建合作、探究的'校本教研氛圍。
二、課程教學(xué)目標
1、在書(shū)法學(xué)習中，使他們養成良好規范的書(shū)寫(xiě)姿勢和執筆姿勢。
2、指導學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對其學(xué)習以及將來(lái)的工作、社會(huì )交際起到深遠的影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習，培養學(xué)生認真負責、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統文化。
三、教學(xué)要求與措施
1、加強課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認真上課備課與課后練習相結合，加強作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統思想教育，確定“做字先做人”這一教學(xué)原則。
2、努力提高學(xué)生學(xué)習書(shū)法的興趣，進(jìn)一步強化學(xué)生雙姿、書(shū)寫(xiě)衛生習慣。
4、繼續研究學(xué)校書(shū)法校本教材。
5、各年級的作業(yè)均要重視學(xué)生習字的質(zhì)量，任課教師有義務(wù)也有責任抓好學(xué)生的習字質(zhì)量。
6、有計劃開(kāi)展好師生習字活動(dòng)，全面提高師生整體的書(shū)法水平：
7、積極組織參加各級書(shū)法比賽，積累參賽成果，積極開(kāi)展成果展示活動(dòng)。每月評定一批書(shū)法之星、小小書(shū)法家。
9、開(kāi)設書(shū)法園地，進(jìn)行書(shū)法教學(xué)宣傳。
10、多方面提高自身教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平。
四、具體教學(xué)計劃
第1課時(shí)：介紹工具及書(shū)法基礎知識（執筆。坐姿。用筆）
第2課時(shí)：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（一）x橫（長(cháng)橫，短橫，左尖橫等）+例字練習
第3課時(shí)：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（二）xxxx豎畫(huà)教學(xué)+例字練習豎（垂露，懸針）+例字
第4課時(shí)：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（三）xxxxx點(diǎn)（左點(diǎn)、右點(diǎn)、豎點(diǎn)等）+例字練習
第5課時(shí)：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（四）xxxxx言字旁、折（橫折。豎折）、提+例字練習
第6課時(shí)：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（五）xxxxx鉤（1）（豎鉤，斜鉤，臥鉤）+例字練習
第7課時(shí)：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（六）xxxx鉤（2）（橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤）+例字練習
第8課時(shí)：撇（斜撇，長(cháng)撇）、捺（平捺，斜捺）+例字練習成果展示
第9課時(shí)：組合筆畫(huà)練習，單字臨摹練習
第10課時(shí)：組合筆畫(huà)練習，單字臨摹練習
【書(shū)法工作計劃】相關(guān)文章：
書(shū)法社工作計劃03-03
書(shū)法工作計劃【推薦】03-15
【推薦】書(shū)法工作計劃03-15
【熱門(mén)】書(shū)法工作計劃03-15
書(shū)法社工作計劃02-05
書(shū)法工作計劃15篇02-04
書(shū)法工作計劃(15篇)02-04