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數學(xué)的優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的數學(xué)的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數學(xué)的優(yōu)秀作文1
小狗柔柔的數學(xué)成績(jì)很不好，沒(méi)錯考試都是倒數一二。
星期五 放學(xué)，回到 家，柔柔把書(shū)包一扔，電視打開(kāi)。整個(gè)人 躺在沙發(fā)上。一邊吃水果，一邊看電視。很是悠閑。媽媽實(shí)在忍不住了，說(shuō)：“柔柔，你能不能別每天回來(lái)就看電視。這不僅對眼睛不好，還會(huì )讓你的.學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差。！“媽?zhuān)隳懿荒軇e每天成績(jì)成績(jì)的，煩死人了�！比崛岵荒蜔┑��！叭崛�，你能不能別這樣了�！眿寢尶嗫谄判恼f(shuō)道 �！叭崛�，你再看電視，我就把電視砸了�！眿寢寘柭曊f(shuō)道。
柔柔頓時(shí)慌了神。馬上拿起書(shū)包回房間學(xué)習。為了防止媽媽真的把電視砸了，柔柔不得不認真學(xué)數學(xué)。慢慢的，柔柔喜歡上了數學(xué)。一天，媽媽測了柔柔一道數學(xué)題：明光小學(xué)新建了一道4層的教學(xué)樓，每層有5個(gè)教室，每個(gè)教室放24張課桌。一共需要多少張課桌？“24Ⅹ5＝120﹙張﹚，120×4＝480﹙張﹚”“嗯，柔柔真聰明啊�！�
“數學(xué)真有意思�！比崛嵴f(shuō)道。
數學(xué)的優(yōu)秀作文2
傍晚，我在奧林匹克書(shū)中看到一道難題:果園里的蘋(píng)果樹(shù)是梨樹(shù)的3倍，老王師傅每一天給50棵蘋(píng)果樹(shù)20棵梨樹(shù)施肥，幾天后，梨樹(shù)全部施上肥，但蘋(píng)果樹(shù)還剩下80棵沒(méi)施肥。請問(wèn):果園里有蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)各多少棵
我沒(méi)有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。我想，蘋(píng)果樹(shù)是梨樹(shù)的`3倍，假如要使兩種樹(shù)同一天施完肥，老王師傅就應當每一天給“20×3”棵蘋(píng)果樹(shù)和20棵梨樹(shù)施肥。而實(shí)際他每一天只給50棵蘋(píng)果樹(shù)施肥，差了10棵，最終共差了80棵，從那里能夠得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹(shù)，8天就是160棵梨樹(shù)，再根據第一個(gè)條件，能夠明白蘋(píng)果樹(shù)是480棵。這就是用假設的思路來(lái)解題，所以我想，假設法實(shí)在是一種很好的解題方法。
數學(xué)的優(yōu)秀作文3
今天被我華麗麗的吐槽的人是我們的.教導主任，也是我們的數學(xué)老師。
之所以我這么討厭數學(xué)老師，那是因為數學(xué)老師有以下幾點(diǎn)原因，看我給你們一一列舉。
一：作業(yè)能少點(diǎn)嗎？現在一天都是數學(xué)作業(yè)，今天作業(yè)就是寫(xiě)四頁(yè)補充習題，真是要累死人！更何況我們中午還去參加一個(gè)乘車(chē)演練，結果好多作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)，好多人在學(xué)校都寫(xiě)好了好多作業(yè)可是我們卻什么都沒(méi)有寫(xiě)連作業(yè)都沒(méi)訂正！
二：課能少點(diǎn)嗎？幾乎一天都是數學(xué)課數學(xué)課數學(xué)課，搞得我思緒亂七八糟都快要死了！尤其是上個(gè)星期四，正好英語(yǔ)老師出去有事，數學(xué)老師就不停的上數學(xué)課，搞得我頭暈眼花。你說(shuō)，一整天都是數學(xué)課你不生氣才怪呢！
三：老師講課能有趣點(diǎn)嗎？上數學(xué)課我發(fā)現原來(lái)可以這么無(wú)聊！上課除了將作業(yè)就是講課真是太煩了！
數學(xué)的優(yōu)秀作文4
叮咚，門(mén)鈴響了，我想一定又是給我上課的數學(xué)陳老師來(lái)了，可讓我驚奇的是來(lái)的'并不是陳老師而是一位新面孔——黃老師。
剛開(kāi)始上課的時(shí)候我心里特別慌：她會(huì )不會(huì )很?chē)栏�？�?huì )不會(huì )罵學(xué)生？會(huì )不會(huì )吃鼻子？（爸爸和小弟弟說(shuō)過(guò)有厲害的老師會(huì )吃小孩鼻子。）誰(shuí)知黃老師特別溫和，先是親切的問(wèn)我學(xué)到多少級了，學(xué)習的過(guò)程中蹤是耐心讓我自己思考，一有做的對的和好的地方，她就及時(shí)夸我聰明，為了獎勵我做題做的好她還送給我三塊韓國橡皮呢，非常好用。
我很喜歡這個(gè)新老師。
數學(xué)的優(yōu)秀作文5
今天是星期五，上午和下午就一節數學(xué)課，因為全班同學(xué)都喜歡數學(xué)課，所以都不喜歡星期五，反而最喜歡星期一（因為星期一有四節數學(xué)課）。不瞞你說(shuō)，我們班的數學(xué)成績(jì)是全校一流的！
上數學(xué)課時(shí)，老師像變魔術(shù)似的從身后拿出一盒撲克牌，不知是那個(gè)調皮鬼說(shuō)了一句：“老師這節課不會(huì )是教我們玩撲克吧？”這是全班就沸騰了，老師搖著(zhù)食指，說(shuō)我們要做一個(gè)有趣的游戲，叫‘算24點(diǎn)’�！薄八�24點(diǎn)？”我們疑惑不解地問(wèn)。原來(lái)“算24點(diǎn)”是將大鬼和小鬼抽出來(lái)，再從剩下的牌里隨便抽出四張牌，用加、減、乘、除將它們等于24。老師先拿出了我的大腦飛快的運著(zhù)，啊，想到了！我飛快的'站了起來(lái)，說(shuō)完全正確�！崩蠋熡帜贸龉�，這個(gè)好簡(jiǎn)單，我迅速站起來(lái)，說(shuō)哇——”“好快�！薄巴廴�！”……老師說(shuō)：“好，表現不錯
這節課真有趣，老師笑瞇瞇的告訴我們：“我決定每星期五的數學(xué)課都做一個(gè)小游戲！”
數學(xué)的優(yōu)秀作文6
期待，期待，數學(xué)節終于開(kāi)幕了！周三下午，校園里飄揚著(zhù)鮮艷的旗幟和五顏六色的氣球。到處都是歌聲和笑聲，學(xué)生們的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。場(chǎng)面十分熱鬧！我校首屆數學(xué)節開(kāi)幕式在同學(xué)們的'歡呼聲中拉開(kāi)帷幕！
開(kāi)幕式上，唐校長(cháng)登上領(lǐng)獎臺，就數學(xué)節的意義和內容發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，并宣布：數學(xué)節開(kāi)幕！音樂(lè )響起，小學(xué)生帶來(lái)了精彩的表演，操場(chǎng)上響起了陣陣熱烈的掌聲。其中，走秀表演獲得了觀(guān)眾的一致好評。表演者們身著(zhù)自己制作的創(chuàng )意服裝，有的扮成天使，有的扮成數學(xué)王子、魔術(shù)師……給我印象最深的是：一位在“機器人”走秀時(shí)，他在舞臺上擺出各種姿勢，有時(shí)像一只蝴蝶翩翩起舞，有時(shí)像太極。它很有意思。有趣的表演讓在場(chǎng)的同學(xué)們哈哈大笑，全場(chǎng)的歡呼聲不絕于耳。風(fēng)格推向了高潮。
多么有趣的數學(xué)節開(kāi)幕式��！多么難忘的數學(xué)節開(kāi)幕式��！
數學(xué)的優(yōu)秀作文7
9月26日 星期日 晴
今天，我同媽媽一起去買(mǎi)菜，街上的菜鋪可真多呀!我和媽媽看的眼花繚亂。我媽媽開(kāi)始挑選了，她左挑挑，右挑挑，上挑眺，下挑挑，最后，她終于在一個(gè)菜鋪挑到了她認為好的`西紅柿，西紅柿是2元錢(qián)一斤，她買(mǎi)了1斤9兩，她給了賣(mài)菜的3元，賣(mài)菜的找給了我媽媽1毛錢(qián)。她又買(mǎi)了排骨，排骨是5元一斤，她買(mǎi)了2斤2兩，她給了賣(mài)排骨的50元，賣(mài)排骨的找給了她39元。她又買(mǎi)了土豆，土豆是1元錢(qián)1斤，她買(mǎi)了3斤3兩，她給了賣(mài)菜的5元，找了她1元7角。她又買(mǎi)了豆芽，豆芽是1元錢(qián)1斤，她買(mǎi)了5兩，給了賣(mài)菜的1元，找了5角。她又買(mǎi)姜，姜是2元1斤，她買(mǎi)了1斤半，給了賣(mài)姜的10錢(qián)，找了9元。 她買(mǎi)菜一共花了18.7元。
數學(xué)的優(yōu)秀作文8
我們的數學(xué)老師姓黃，叫她黃老師．大家肯定都知道：老師像花園里的園丁，精心培養我們這些花朵，每次我想到這句話(huà)，就會(huì )想起黃老師。
每當我們遇到做不到的題的時(shí)候，黃老師就會(huì )仔細給我們講解，如果我們還是不明白，她還是給我們講解，然后再給我們出幾到這樣的題。直到把我們弄懂為止。她恨不得讓全班都變的非常聰明，她這樣做也是想我們將來(lái)成才��！
記得有一次上數學(xué)課，黃老師在黑板上給我們出了四道乘法算式，叫了四個(gè)同學(xué)上黑板來(lái)計算，計算結果出來(lái)了，沒(méi)想到四個(gè)同學(xué)里只有一個(gè)同學(xué)對。這時(shí)，黃老師看了看了那三個(gè)同學(xué)。從黃老師的.眼神可以看出，黃老師的眼神不是憤怒的，而是期待的．她又把這些算式反反復復的講一遍，然后又叫四個(gè)同學(xué)上黑板來(lái)做，這次是全對，黃老師終于臉上露出滿(mǎn)意的笑容。
結尾：黃老師，您的教育使我變的更聰明，謝謝您！
數學(xué)的優(yōu)秀作文9
今天上午，我學(xué)完游泳回到家，爸爸說(shuō)：“我們來(lái)作個(gè)數學(xué)游戲吧！”
爸爸告訴我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)過(guò)鐘表的知識了，就做個(gè)鐘表知識的游戲�！庇螒蛞巹t是這樣的：小方家的`鐘除了幾點(diǎn)敲幾下外，每半點(diǎn)也敲一下。比如說(shuō)：0點(diǎn)半敲一下，1點(diǎn)種敲一下，一點(diǎn)半敲一下，兩點(diǎn)敲兩下，兩點(diǎn)半敲一下……照這樣下去，從夜里0點(diǎn)開(kāi)始，幾到白天中午12點(diǎn)鐘，在這12個(gè)小時(shí)之內時(shí)鐘共敲了多少下？
我第一次算，粗心大意算成了九十一。
我第二次算，我是這樣算得：去掉整時(shí)，半小時(shí)就有十二個(gè)，加起來(lái)就成了12；從一加到十用了湊十法，一加九等于十，二加八等于十……等于55，是高斯定律。55＋12＋11＋12＝90。我算出要敲90下，對了，我很高興！
在日常生活中也有數學(xué)，我覺(jué)得數學(xué)很有趣。
數學(xué)的優(yōu)秀作文10
今天早上，老師來(lái)了，這節上的是數學(xué)。老師講的是圖形的加加減減。我們都聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)。
老師叫了我回答問(wèn)題3次，我得了3顆小星星。我心里好高興。因為我舉手很快，像火箭一般。茅晉源搶不過(guò)我都有意見(jiàn)了。
可是，到了下午鄭老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)到一聲叫：“黃雨琳！”大家都愣住了，我的`心撲通撲通的跳，糟了，是不是我犯了錯？老師皺著(zhù)眉頭問(wèn)：“你怎么口算只做了一張？”
我笑著(zhù)說(shuō)：“反面還有呢！”
大家立刻哈哈大笑起來(lái)。鄭老師羞的臉都紅了，心里好像在想：我好粗心呀！下次可不能再粗心了！
今天真有趣��！
數學(xué)的優(yōu)秀作文11
上課鈴響了，我跑回教室等老師來(lái)，沒(méi)過(guò)多久數學(xué)老師就來(lái)了。我想到：怎么又是數學(xué)課？我還看見(jiàn)老師拿著(zhù)試卷，不用說(shuō)，又考試�！吧洗慰嫉貌缓�，再考一次�！�
“又考試��？”唉，沒(méi)辦法，考吧。不過(guò)老師會(huì )給我們講解一些，才沒(méi)讓我崩了。
“零零”……
太好了，終于結束這噩夢(mèng)了。老師說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)玩也交，下節課再考”。
嘻嘻，下節是語(yǔ)文老師的，哈哈。我心里暗暗想著(zhù)。我小聲說(shuō)：“終于過(guò)去了，哈哈，我自由咯�！辈贿^(guò)希望不要考試了，煩死我了。玉皇大帝、菩薩啊，保佑以后沒(méi)那么多考試啊。
數學(xué)的優(yōu)秀作文12
一天，標點(diǎn)符號國爭強好勝的小數點(diǎn)來(lái)到了數學(xué)王宮前，大喊：“皇帝老兒，你給我死出來(lái)�！睌底謬酢埃啊币宦�(tīng)就說(shuō)“八嘎，誰(shuí)趕如此罵我？”
他走出宮殿，“０”國王一看，不是數學(xué)王宮的小數點(diǎn)嗎？于是，他一揮手，“-７４２２”將軍沖了出來(lái)，小數點(diǎn)使出分身術(shù)，把“-７。４２２”將軍變成了“-７。４。２。２�！睂④�，“-７。４２２”將軍趕緊逃了出去，因為不對的數字是要被殺頭的。后來(lái)，等號宰相給“０”國王出了一條妙計派：等號去迎戰標點(diǎn)符號國爭強好勝的小數點(diǎn)，小數點(diǎn)一想，等號加小數點(diǎn)就變成了“＝．”，也就不是真的等號了．也就會(huì )被殺頭了．
后來(lái)，“０”國王親自出馬，小數點(diǎn)轉念一想，０咋么變，都是０，就這樣，小數點(diǎn)灰溜溜的.走了．窗外傳來(lái)了哭泣聲……
數學(xué)的優(yōu)秀作文13
今天，我又考了數學(xué)�？荚嚨臅r(shí)候，我幾乎每次都是第一個(gè)做完，今天也不例外。
我做完卷子后，照例舉手，老師讓我拿起來(lái)讓她批改。
我環(huán)顧四周，一個(gè)問(wèn)題是對的，一個(gè)問(wèn)題是對的，但是我看到第一版馬上就要完成了，但是最后一個(gè)問(wèn)題是錯的，我把正確的答案改成了錯誤的，但是下一個(gè)問(wèn)題又錯了，我居然把26=12記成了26=18，唉！真的不應該錯，下面的問(wèn)題都是無(wú)心的.，所以總結了一下沒(méi)有考100的原因：
1、前面說(shuō)的粗心大意，每次都是扣分，原因在于粗心，而不是無(wú)知。這次考94級不合格的原因在于粗心，以后我要認真！
2、季度問(wèn)題。第四季度明明只有十月十一月十二月，我還以為是第四季度呢，真是慘��！掉進(jìn)了這個(gè)陷阱。
我一定要改正這些缺點(diǎn)！加油！
數學(xué)的優(yōu)秀作文14
快過(guò)年了，媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)新衣服和新褲子。
一進(jìn)商店，我被這五花八門(mén)得漂亮衣服給吸引了，最后我們挑了一件658的外套和288的'內衣，營(yíng)業(yè)員阿姨告訴我們，買(mǎi)1件是打9折，2件打8。5折，（658＋288）＊0。85＝804。1元，我們又來(lái)到鞋子店，買(mǎi)了一雙488的鞋子，打9。5折，488＊0元。95＝463。6元，這樣下來(lái)我們一共用了804。1＋463。6＝1267。7元。
數學(xué)真是無(wú)處不在吖，我一定要認真學(xué)好數學(xué)。
數學(xué)的優(yōu)秀作文15
或許是從雷許剛那里“學(xué)”來(lái)的吧，他們從一開(kāi)始就稱(chēng)兄道弟，劉賢明總是叫雷許剛“雷哥”。這也是理所應當的吧，兩人的年齡差的不是很多，而且帶的課都是同一個(gè)班的唯一兩個(gè)主課。
我所在的`班是當時(shí)附小里唯一一個(gè)由兩個(gè)男老師帶的班。一開(kāi)始還覺(jué)得滿(mǎn)特別的，之后就感覺(jué)到，特別一點(diǎn)并不總是好的。
在附小就是這樣，所有語(yǔ)文老師都是班主任，同班級的數學(xué)老師幾乎就是第二個(gè)班主任，他們的話(huà)在班里就是法律。
劉賢明在完全不認識我們的情況下，只要我們犯錯，就對我們拳打腳踢。說(shuō)“拳打腳踢”可能不太正確吧，這個(gè)詞更適合雷許剛，因為劉賢明至少不動(dòng)手，只動(dòng)腳。嗬嗬，勉強也算半個(gè)“公子”吧？
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