友誼的作文

【精】友誼的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的友誼的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友誼的作文1

　　今天是第六屆中小學(xué)生舊圖書(shū)交易節活動(dòng)日．我很高興可以參加這次活動(dòng)，我們班好多小朋友都想去，我們班級先了我和潘冉冉做代表．

　　昨天，我在家先了好多書(shū)，有《海的女兒》《論語(yǔ)》《唐詩(shī)》等～

　　今天早上，我很早就起床了．交易節在南京科技館，科技館在雨花區紫荊花路．們我們到了科技館的時(shí)候，那里有好多小朋友已經(jīng)開(kāi)始吆喝起來(lái)了．我和媽媽趕緊找了個(gè)地方也擺起了小書(shū)攤！接著(zhù)我就帶著(zhù)我的書(shū)和我的`小伙伴一起去找我喜歡的書(shū)去了．剛開(kāi)始的時(shí)候，我不知道怎樣和別人交流，走了幾個(gè)來(lái)回也沒(méi)有換到一本書(shū)．看一別的小朋友換到了他們喜歡的書(shū)，我心里可著(zhù)急了，在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣和一個(gè)姐姐表達了我的換書(shū)的想法．姐姐同意了，還給了我一個(gè)小禮物．我很高興．接著(zhù)是一個(gè)叔叔，后來(lái)我又和一個(gè)哥哥換了書(shū)～～我的好多書(shū)都換成了我沒(méi)有看過(guò)的書(shū)．還有一些沒(méi)有換的書(shū)，我捐給了需要幫助的人，還得到了一個(gè)書(shū)簽．現在我在看的書(shū)里用的就是那個(gè)書(shū)簽．

　　我和媽媽說(shuō)好了，我們明年還要再來(lái)

友誼的作文2

　　“友誼”是一個(gè)多么響亮的詞語(yǔ)，伴隨著(zhù)我們度過(guò)一生。我想每個(gè)人都有朋友，可是朋友之間不可能沒(méi)有友誼，我們都明白朋友之間的友誼是不可缺少的�？晌覅s有一次重重地傷了我朋友的.心。

　　一次，我去我表姐家玩，我們倆合得來(lái)，一會(huì )兒就成了好朋友，早上的時(shí)候，我們一塊去河邊玩，一會(huì )兒捉蝦，一會(huì )兒捉魚(yú)。在小河東邊有一戶(hù)人家，他家門(mén)前有一棵棗樹(shù)，我對姐姐說(shuō)：“姐姐，我想吃棗，”姐姐說(shuō)：“不行，絕對不行，他家沒(méi)人，我們不能隨便動(dòng)人家的東西�！比缓笪矣脩┣蟮恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“他們又有會(huì )明白，我們能夠�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，她打斷我的話(huà)：“不行，他們家僅有他們母女倆相依為命，可是她媽媽又得病了，他們還等著(zhù)賣(mài)了棗治病呢，明天我去超市給你買(mǎi)行嗎？”可是不懂事的我竟然罵了我表姐一頓，害得她哭著(zhù)走了，事后，我也很后悔。

　　第二天早上，我該走了，可是送我的人中就沒(méi)有表姐，我想對她親口說(shuō)一聲“對不起”，這時(shí)她來(lái)了，還還帶著(zhù)東西，過(guò)來(lái)時(shí)才看見(jiàn)是又大又紅的棗，姐姐說(shuō)吃吧！我拿出一個(gè)吃起來(lái)，好甜好甜。我真后悔，可也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)對不起。

　　這次讓我明白了友誼的重要性，今后，我會(huì )十分珍惜身邊的友誼，不會(huì )讓它白白的失去，也期望大家也能珍惜友誼，我們一齊努力吧！讓我們都能象我姐姐一樣珍惜友誼，大方，不斤斤計較。

友誼的作文3

　　我有兩個(gè)形影不離的好朋友，她們就是――AAA，BBB。

　　從一年級開(kāi)始，我們就一直玩到三年級，在這一段美好的旅程當中，我們經(jīng)歷了重重困難，最終我們依然還是最好的`朋友。我們有著(zhù)共同的興趣愛(ài)好，生活在共同的宿舍里，學(xué)習在共同的班級里，可是就是這樣要好的我們鬧了一次小矛盾。

　　那是因為我和王超宇都想和王夢(mèng)瑤玩，但是如果我和王夢(mèng)瑤玩，就孤立了王超宇，同樣如果王超宇和王夢(mèng)瑤玩，也孤立了我。我知道我們對方心里其實(shí)都不想這樣，我們一直這樣，我心里很難過(guò)，覺(jué)得有點(diǎn)對不起她。我對王超宇說(shuō)：王超宇，對不起，我們和好吧，我們還是好朋友，好嗎？嗯，好，我們還是最好的朋友！王超宇回答，我們又成了好朋友，我很開(kāi)心。

　　后來(lái)，我們想到了一個(gè)好方法，只要玩，我們就找三個(gè)人玩的游戲，這樣，我們就可以三個(gè)人，一個(gè)也不能少！我們每次都玩的特別開(kāi)心。也從來(lái)沒(méi)有矛盾，因為我們學(xué)會(huì )了團結、學(xué)會(huì )了包容。

　　而且通過(guò)這件事，讓我們明白了，以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎，才能建立堅固的友誼，朋友你難道不這樣認為嗎？

友誼的作文4

　　“友誼是一杯奶茶，七彩繽紛�！痹趧e人看來(lái)，友誼只是一種交服友的方法�？墒�，友誼在我看來(lái)不但是交朋友的一種方法，而且也是為了更好的與他人溝通、交流。讓自已充滿(mǎn)精神，更加自信的去做許許多多有意義的事情。。

　　在我的身邊就發(fā)生過(guò)這樣的一件事：一個(gè)急沖沖的同學(xué)跑進(jìn)教室，一不小心，撞倒了一個(gè)正在講話(huà)的同學(xué)，他們吵了起來(lái)，一個(gè)指著(zhù)另一個(gè)的'鼻子，一個(gè)抓著(zhù)另一個(gè)人的手，吵來(lái)吵去，吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，頓時(shí)，教室里邪雀無(wú)聲，教室里連地上掉下一根針都聽(tīng)得見(jiàn)，老師語(yǔ)重心長(cháng)的對同學(xué)們說(shuō)：“我們在這里讀書(shū)好比是一個(gè)大家庭，彼此要互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，對待每一個(gè)人都要誠心誠意，要把每一個(gè)同學(xué)當成自已的朋友，要和同學(xué)們和睦相處，不能和同學(xué)打架，不能為了一點(diǎn)小事就大動(dòng)干戈，有快樂(lè )要和大家一起分享。只要你對別人真心誠意，朋友才會(huì )與你將心比心，成為知心朋友�！眲偛胚�像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的兩個(gè)同學(xué)，聽(tīng)了老師的話(huà)，互相看了一下，紅了紅臉，然后握了握手，擁抱了一下，并向對方致謙。老師看見(jiàn)了，會(huì )意地笑了。

　　是呀，予人玫瑰，手有余香，只要人人都獻出一份愛(ài)心，讓人類(lèi)更加團結，更加努力，用自已的雙手去改造世界，用自已的眼睛去觀(guān)看世界，用自已的雙腳去走遍世界。那么，世界將會(huì )變成美好的家園！

友誼的作文5

　　我有一個(gè)好朋友，個(gè)子高高的，頭發(fā)直直的，一雙明亮的眼睛炯炯有神，嘴巴大大的，微笑起來(lái)嘴角向上翹。他就是李曜，我最好的'朋友。李曜為人正直、誠實(shí)，有幽默感，他經(jīng)常和同學(xué)們一起交流學(xué)習，一起鉆研功課。

　　李曜珍惜時(shí)間，他能把自己的學(xué)習生活安排的井井有條。一份耕耘，一份收獲。通過(guò)堅持不懈的努力，他的成績(jì)一直名列前茅。我們一起學(xué)習，一起交流，互相幫助。曾有一次，我的數學(xué)單元測試成績(jì)不理想，我很沮喪，心情低落，這時(shí)，李曜主動(dòng)安慰我、鼓勵我，使我心里暖洋洋的，也增強了克服困難的信心和決心。

　　李曜熱愛(ài)班級，關(guān)心集體。有一次，在課余時(shí)間，我和其他同學(xué)一起玩耍，但李曜卻不在其中，我回頭看到了李曜，他正在坐在座位上，注視著(zhù)一些東西，我走進(jìn)一看，他原來(lái)在批改他們小組早自習的作業(yè)。李曜并沒(méi)有發(fā)現我過(guò)來(lái)了，我不想打擾他，我就慢慢地走開(kāi)了。

　　我和李曜有共同的愛(ài)好，我們都喜愛(ài)音樂(lè )。李曜學(xué)習拉二胡，我學(xué)習拉小提琴，我們彼此通過(guò)音樂(lè )建立了深厚的友誼。我們還通過(guò)合作制作手抄報，把我們內心深處的期望編織出共同的夢(mèng)想--將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有益的人。

　　轉眼間，我和李曜共同學(xué)習了六年，現在我們已經(jīng)是六年級而且即將小學(xué)畢業(yè)了，李曜是我的好朋友，我們之間的這份友誼我會(huì )一直珍藏在心中，愿我們的友誼能地久天長(cháng)。

友誼的作文6

　　友誼是你人生中必不可少的，它使你快樂(lè )，幫你進(jìn)步，讓你每天生活得更加充實(shí)。

　　友誼可能是平平淡淡的，也可能是轟轟烈烈的，但只要真心相待，就是美好的。

　　我就有那么一段難忘的友誼，那是從小學(xué)四年級開(kāi)始，在之前我一直都是孤單一人，因為我不愛(ài)講話(huà)，有點(diǎn)內向。但四年級的時(shí)候，我們班轉過(guò)來(lái)一個(gè)非�；顫姷�'女孩，當時(shí)我是一個(gè)人坐的，因為沒(méi)人愿意和一個(gè)沉默寡言的人做同桌，當時(shí)老師讓她選位子時(shí)，她沒(méi)有聽(tīng)同學(xué)的那些勸告不要坐到我旁邊，我當時(shí)也沒(méi)多大波動(dòng)，很是平靜因為我知道結果，沒(méi)有人愿意和我做同桌，但是我卻看著(zhù)她一步兩步，慢慢地走向我旁邊的桌子，在大家震驚并且同情的目光下，坐到了我旁邊，然后對我一笑，介紹她自己，然后又問(wèn)我的名字，我還在震驚中，反應過(guò)來(lái)時(shí)我結結巴巴的回答道“彼…彼，彼岸”！然后就紅著(zhù)臉不說(shuō)話(huà)了，她也沒(méi)說(shuō)話(huà)，就這樣，她每天也不跟我多說(shuō)話(huà)，就說(shuō)幾句，漸漸的我們變得熟絡(luò )起來(lái)，說(shuō)的話(huà)也多起來(lái)，聊的話(huà)題也開(kāi)放起來(lái)。每天下課基本上都能看到我倆在一起的身影，還有我倆同時(shí)發(fā)出的歡聲笑語(yǔ)，我變得也不是那么內向了，也跟其他同學(xué)說(shuō)話(huà)了。

　　這是我的一個(gè)朋友，也是最難忘的一段友誼，它使我變的快樂(lè )，讓我感到世界不在那么寒冷。

友誼的作文7

　　珍珠掛在頸上，友誼嵌在心上。

　　——題記

　　外面的雨嘩嘩直下，空氣中彌漫著(zhù)一股潮濕，我坐在窗前觀(guān)雨，一回頭，望見(jiàn)了那一盒特別的牛奶糖。

　　那是幾個(gè)月前你從北京寄來(lái)的，你說(shuō)你想我了，好久沒(méi)有見(jiàn)面，我的身體還好嗎？對呀！我們已經(jīng)多久沒(méi)有見(jiàn)面了呢？一年？?jì)赡�？哦！從畢業(yè)后我們就沒(méi)有再見(jiàn)面了！我本來(lái)還挺擔心，你把我遺忘了，是��！曾經(jīng)的.我們一起歡笑，一起玩耍，以為快樂(lè )地在一起只是尋常，認為離別遙遙無(wú)期，可轉眼曲終人散，各奔東西。日升日落，花開(kāi)花謝，記憶的紙張早已泛黃。

　　我站起身，拿過(guò)牛奶糖，抓出一顆拆開(kāi)包裝放在手上，扔進(jìn)嘴里，品嘗著(zhù)這甜甜的奶香味兒，隱約的感覺(jué)到我們在一起的往事似乎也是這個(gè)味道。

　　記得有一次，在幼兒園做運動(dòng)時(shí)，我一不小心摔了一個(gè)結結實(shí)實(shí)的狗啃泥，當時(shí)的我十分嬌氣，輕輕摔了一跤總是弄得跟掉進(jìn)了三十多米大土坑似的，“哇哇……”大哭，哭聲震耳欲聾，天上的云也被震得直發(fā)抖。而你飛快的跑來(lái)，把淚流滿(mǎn)面的我扶起來(lái)，像個(gè)大姐姐一樣給我檢查傷口。我當時(shí)看你笨重地彎下腰，像只大棕熊，我告訴你后，你不但不生氣，反而學(xué)著(zhù)熊走路的樣子逗笑我，那時(shí)，我感覺(jué)有一絲濃濃的甜味兒環(huán)繞在我們身邊。

　　……

　　與你同行，回想起我們曾擁有的共同理想；與你分別，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿(mǎn)奮斗快樂(lè )的閃亮日子！

友誼的作文8

　　光影似箭，日月如梭。轉眼間，五年的學(xué)習生涯過(guò)去了，我已成為六年級的大姐姐。望著(zhù)背后那一步步走來(lái)的.腳印，我發(fā)現自己已經(jīng)長(cháng)大，再不是從前那個(gè)愛(ài)哭的小女孩兒了。這期間，我懂得了很多很多，也經(jīng)歷了很多很多，但最令我難忘而又后悔的，是我失去了一個(gè)朋友。

　　小時(shí)候，我有一個(gè)形影不離的朋友，咱們一起做作業(yè)，一起回家，又在一起玩兒，幾乎都沒(méi)有分開(kāi)的時(shí)候。有一天，我穿了雙漂亮的鞋子去上學(xué)，可就在做操的時(shí)候，被她不小心踩了個(gè)臟腳印，我氣極了，走上前去為鞋子報仇，使勁兒踩了她兩腳，她委屈地哭了，而且為這事兒好幾天都不理我，我明白了事情的重要性，想要跟她道歉，可好強的心理讓我說(shuō)不出口。直到后來(lái)，她轉學(xué)了，也就意味著(zhù)我從此失去了一個(gè)好朋友，可我還沒(méi)來(lái)得及跟她道歉呀！我很后悔，后悔自己當初為什么要那樣做，如果大方點(diǎn)兒，把鞋擦干凈，那也就完事了，可我卻沒(méi)有。如果這世界上有后悔藥，我一定第一個(gè)吃了它，可是，誰(shuí)不想呢？

　　經(jīng)歷了那件事，我懂得了珍惜友誼，因為只有友誼是最偉大，最讓人依戀的。失去了，就不可能再回來(lái)。

友誼的作文9

　　上個(gè)月的這個(gè)時(shí)候，我們依依不舍的告別了，你去了南京，你說(shuō)你不會(huì )再回來(lái)了……

　　昨天，我給你打了電話(huà)，在QQ上發(fā)了問(wèn)候，然而結果卻是空蕩蕩的回應，難道你把我忘了。我們做了三年的的鄰居，三年的好朋友，離別的時(shí)候只是幾句簡(jiǎn)單、老套但又發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)。記得以前你總問(wèn)我，友誼是什么，我說(shuō)友誼就是友誼，要用心去體會(huì )。

　　春天，一起去郊游；夏天一起去游泳；秋天一起在樹(shù)下看樹(shù)葉飄落，冬天一起打雪仗，堆雪人，看煙花……小時(shí)候你我許下了一個(gè)約定：永遠在一起，永不分開(kāi)”并且栽下了那棵我們所謂的“友情花”前幾天我們的友誼之花奄奄一息，進(jìn)過(guò)我的努力他又活了，也許是因為你昨天沒(méi)接我電話(huà)的緣故，他又奄奄一息了。你是不是把我淡忘了，是不是你的新朋友取代了我的.位置，而我在你的心中早已不存在了呢，張思琪，請你告訴我！

　　我們之間的友誼是否還在，我們之間的友誼是不是想那盆“友誼花”那樣徘徊在“生死”的路上呢，請你告訴我！友誼永不落山；友誼讓你我有緣不分開(kāi)，友誼之花又不凋謝……這些所謂贊美友誼的我早已不相信了，因為我也許早就被別人取代了……

　　張思琪我們之間離別的友誼還在嗎但愿你還能記得我們友誼存在的日子。這時(shí)我又撥了你的電話(huà)，只希望不再是空蕩蕩的回應……

友誼的作文10

　　每當我拿起這支游動(dòng)著(zhù)小魚(yú)的圓珠筆，我就想起了我的好朋友——傅則。

　　記得那年寒假里，傅則到我家和我一起寫(xiě)作業(yè)，她的筆壞了，我慷慨的拿出我最喜歡的、還沒(méi)有用過(guò)一次的`“小魚(yú)”圓珠筆，借給了她。她拿著(zhù)筆翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去，“小魚(yú)”游得更歡快了，她喜歡極了，問(wèn)：“哪里買(mǎi)的？真有趣！”我驕傲地說(shuō)：“它是我最喜歡的筆了，漂亮吧？”她走時(shí)仍然愛(ài)不釋手，說(shuō)：“我讓我媽媽也給我買(mǎi)一支一模一樣的�！�

　　開(kāi)學(xué)后的一天，我剛準備寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現“小魚(yú)”筆沒(méi)了，我急的眼淚在眼眶里打轉，傅則關(guān)心的問(wèn)我：“你找什么呢？”她手里正拿著(zhù)一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西，“小魚(yú)”筆。我很生氣的質(zhì)問(wèn)她：“你怎么不問(wèn)問(wèn)我就拿我的筆？”傅則不知所措地說(shuō)：“這是我媽媽剛給我新買(mǎi)的圓珠筆，不是你的！”我更生氣了，心想：她怎么這樣？犯了錯還不承認。我從他手中奪過(guò)“小魚(yú)”筆就走了……

　　到家后，我才發(fā)現書(shū)中夾著(zhù)一支“小魚(yú)”筆，一定是我不小心放進(jìn)去的，我錯怪了傅則！看著(zhù)兩支“小魚(yú)”筆，我懊悔不已，想：我真不該這樣做，我當時(shí)為什么不相信她呢？連忙給傅則打電話(huà)說(shuō)：“對不起，是我誤會(huì )你了，我找到我的‘小魚(yú)’筆了，你能原諒我嗎？”她也替我高興，她笑了，說(shuō)：“當然，我們永遠是好朋友！”

　　“小魚(yú)”筆讓我們的感情更深了，我們又經(jīng)常一起學(xué)習，一起游戲，就像這快活的“小魚(yú)”一樣暢游在大海中。

友誼的作文11

　　我有很多朋友，經(jīng)常和他們在一起玩。不過(guò)我最好的朋友是聞蕙。當我遇到困難時(shí)，是她一次次地幫助我；當我難過(guò)、不愉快時(shí)，是她把我逗樂(lè )；當我孤獨時(shí)，又是她來(lái)陪伴我我們是形影不離的好朋友。

　　去年秋天，我和聞蕙一起爬山。當時(shí)正是紅葉最美的時(shí)期，香山的人多極了。這么美的紅葉，咱們還是走土路上山吧！我大聲地提議道。聞蕙一聽(tīng)，興奮地拉著(zhù)我的手就向一條土路爬去。我們一邊爬山，一邊拍照，時(shí)不時(shí)還聊上幾句�？蓻](méi)過(guò)多久，我們就感覺(jué)體力不支，她已經(jīng)氣喘吁吁，而我連半步路都走不動(dòng)了。旁邊有塊大石頭，我們一屁股坐了下來(lái)。我打開(kāi)書(shū)包，想喝口水，卻怎么也找不到杯子。哎！新買(mǎi)的水杯又丟了，媽媽肯定會(huì )罵我。聞蕙看見(jiàn)我唉聲嘆氣，連忙問(wèn)：怎么了？水杯丟了，真倒霉。我沮喪地回答。她把自己的水杯遞給我，說(shuō)：你喝我的吧！我不好意思接過(guò)水杯，說(shuō)：那你喝什么？沒(méi)關(guān)系，你先喝，我不渴。她說(shuō)。于是我大口大口地喝起來(lái)。

　　體力恢復后，我們繼續爬山。眼看離山頂就剩下幾步路了，我突然發(fā)現找不到聞蕙了。原來(lái)她血糖低，大量運動(dòng)后身體受不了，正坐在地上休息呢，我急忙拿出幾塊糖遞給她，她總算恢復了過(guò)來(lái)。

　　瞧！這就是我的'好朋友聞蕙。我們的友誼無(wú)人能比，我們很珍惜彼此間的友誼，希望能夠地久天長(cháng)。

友誼的作文12

　　我懂得了珍惜友誼。俗話(huà)說(shuō)得好，在家靠父母，出門(mén)靠朋友。友誼對我來(lái)說(shuō)十分重要。顯然，友誼是人人不可缺少的東西。

　　上學(xué)期星期三中的一天，我們上了一節體育課，老師讓我們賽跑，最后，就剩下我和李元慶了。我們倆的`外號分別是追風(fēng)和無(wú)影。當然，我和他誰(shuí)都想在同學(xué)面前得第一，受到同學(xué)的敬佩。好朋友間爭第一，我可不想這樣。沒(méi)容我多想，老師喊道預備跑！我倆一齊沖了出去，最終，我?jiàn)Z得了冠軍，同學(xué)們都來(lái)為我慶賀。我在高興時(shí)遠遠看見(jiàn)李元慶坐在一旁，好像很難過(guò)。我不想因為這是一場(chǎng)普通的比賽讓我們之間的友誼受到傷害，我要珍惜朋友之間的友誼，我決定再與李元慶賽一場(chǎng)。最后，李元慶同意了。我在比賽中故意輸給了他。就這樣同學(xué)們認為我和李元慶賽跑并列第一。累了

　　這件事過(guò)后，李元慶對我說(shuō)：為什么故意輸給我？我說(shuō)：哪有，本來(lái)你就沒(méi)等我說(shuō)完，李元慶說(shuō)：放心吧，即使你贏(yíng)，我們還是昔日的好伙伴！一言為定。我說(shuō)。

　　我和李元慶從前就是好朋友，從一年級開(kāi)始一齊長(cháng)大，互相學(xué)習互相幫忙，自然漸漸地就有了深厚的友誼，超過(guò)了普通的朋友。

友誼的作文13

　　滔滔濁流沖淡了一切，瀟瀟雨霏帶走了一切，我可曾抓住友誼，不讓它走？它是否走了？為何我質(zhì)問(wèn)間不曾見(jiàn)過(guò)它的痕跡？

　　撥撥手指，離畢業(yè)足有四十余天，離與同學(xué)們還要相處的時(shí)光還有四十來(lái)天，友誼在哪？——是有人偷了他們罷？那是誰(shuí)？又藏在哪？——是他們自己逃走了罷？那現在，又藏身于何處？

　　手握著(zhù)那把生銹的銅鎖，打開(kāi)記憶間的'相冊……噢……

　　鏡頭一：

　　“…這題…誰(shuí)會(huì )做?”我說(shuō)。

　　“我會(huì )做，來(lái)，我來(lái)告訴你，如果你還不知道，我再跟你說(shuō)說(shuō)！”

　　鏡頭二：

　　“XX！請問(wèn)這題怎么做，可以幫忙講解一下嗎？”

　　“不！誰(shuí)叫班上只有我會(huì )做呢？哼！天機不可泄漏也！”我說(shuō)。

　　鏡頭三：

　　“哎呀！我書(shū)忘帶了，老師保準要罰站了！”我說(shuō)。

　　“什么？！忘帶？嗯…我……借你！”

　　朋友漸漸疏遠我了……

　　我不忍再回憶下去了，忽見(jiàn)手中的那把鎖從生銹變?yōu)榻鹆耍?/p>

　　心中的愁苦只能以李易安的《聲聲慢》相媲美�！皩�尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”

　　四十來(lái)天，是否可以挽救曾經(jīng)的友誼？我想可以，只需一棵真誠的心，阻止句號將友誼告誡結束。

　　曾經(jīng)，朋友的一聲警示性的叮嚀，一個(gè)明粲鼓勵式的微笑，一句如和煦春風(fēng)的問(wèn)候，記憶猶新！

　　不如蕩起雙槳，揚起帆，返航，將曾經(jīng)錯過(guò)的珍珠拾起，繼續向前駛進(jìn)……

友誼的作文14

　　當我上小學(xué)一年級時(shí)，第1次踏進(jìn)校園，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，我見(jiàn)到的是一張張陌生的臉孔。這時(shí)的我是那樣的孤獨，無(wú)助和失落。我知道這一切都要重新開(kāi)始。

　　上第一節課時(shí)，我向同桌問(wèn)好，可是同桌對我并不理睬，我也非常傷心，下課的時(shí)候，同學(xué)們都出去玩兒了，當然我也去了，可是大家都沒(méi)有人肯給我玩。

　　放學(xué)的時(shí)候，我就給爸爸說(shuō)了這件事，爸爸對我說(shuō)：想讓別人給你玩，首先你要和別人搞好關(guān)系。第二天，我信心十足的來(lái)到學(xué)校，向同學(xué)們主動(dòng)打招呼，主動(dòng)問(wèn)好。在他們玩跳大繩的時(shí)候，我幫他們搖繩，他們比賽時(shí)，我幫他們喊加油……

　　有一次，上美術(shù)課，我同桌忘帶水彩筆了，可他不肯向我借。眼睛卻死死地盯著(zhù)我的水彩筆。于是，我就把我的水彩筆遞給了他。

　　記得還有一次，在課間操時(shí)，一位同學(xué)因為沒(méi)有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來(lái)，并為他系好鞋帶。

　　就這樣經(jīng)過(guò)我無(wú)數次的.努力，同學(xué)們都接受了我。我和班上的同學(xué)都非常友好,我的朋友也非常多。

　　我想，只要有付出，就會(huì )有收獲，在這個(gè)收獲的季節，我付出了我的真誠，收獲了我的友誼。

友誼的作文15

　　西茜，記得嗎？我們是因為同身為T(mén)F而成為了朋友，小學(xué)1、2年級的死黨，我們都為了TWINS而發(fā)奮，而努力，我們曾經(jīng)立誓要考上香港大學(xué)，要到香港去見(jiàn)她們一面。

　　記得以前你的指甲很長(cháng)，卻又舍不得剪，說(shuō)要留一年。但你的長(cháng)指甲卻使你拿東西不方便，常常挖到自己，還會(huì )被老師批評，于是，有一天晚上，身為你的鄰居，我“伙同”你媽媽?zhuān)�趁你睡�?zhù)的時(shí)候，冒著(zhù)被抓的危險，硬是把你的指甲給成功“移除”，你知道后還為此和我冷戰了一個(gè)多月呢。

　　記得我以前，常常會(huì )把東西“遺留”在抽屜里，忘記拿回家。而你，就會(huì )在我走后，到我的座位上幫我檢查忘拿東西沒(méi)有，如果有，你就會(huì )在我苦惱東西沒(méi)有拿回家的時(shí)候準時(shí)拿著(zhù)東西出現在我家，我轉學(xué)后，每人幫我拿我忘記的東西，我還挺不習慣的`。

　　記得我們倆都喜歡咬手指。偶然的機會(huì )，我們在電視上得知了阿嬌不喜歡別人咬手指，于是，我們便互相監督，不允許對方咬手指，不能做一個(gè)阿嬌不喜歡的FANS。那時(shí)我很想放棄，因為，這么多年養成的習慣不是說(shuō)改就能改得了的，但你一次又一次的鼓勵和幫助，打退了我心中想放棄的念頭，但這個(gè)習慣還沒(méi)完全改正的時(shí)候，我轉學(xué)了。

　　西茜，我不知道你現在如何，因為我們早已沒(méi)了聯(lián)系，但如果上天依然要我們做朋友，他就一定還會(huì )讓我們重逢的，加油！

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