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友誼之歌作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的友誼之歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼之歌作文1
人生是一部華美的樂(lè )章，友誼是最入耳的旋律。
— 題記
《高興頌》
“噢！你高興嗎？噢！我很高興�！�
緣分天空下，我在小區的班車(chē)上，看法了一位美麗的美術(shù)生——王爽。王爽姐就像天使那樣的美麗，不，應該說(shuō)像仙女一樣美麗，一定是王母娘娘讓王爽下凡來(lái)做我的姐姐，在這里先謝謝王母娘娘了。
我曾為T(mén)WINS崇敬夜夜難眠；姐姐曾為西方神起的歌聲興奮不已；Elva的美麗，Rain的帥氣，更讓我們癡狂。
隨著(zhù)光陰的流逝，姐姐在我心里的位置逐漸上升。我把姐姐像“衛星定位零碎”一樣，定位成我心中永久不變的好姐姐，我們共同分享高興和悲傷。
工夫改動(dòng)了世界，也改動(dòng)了我們之間的友誼。王爽照舊是我的姐姐，我們還是異常的關(guān)懷對方，但是，我們卻漸漸的沒(méi)有了言語(yǔ)，但我們之間仍在默默的關(guān)心與祝愿。
《童話(huà)》
“你要置信，置信我們會(huì )像童話(huà)故事里，幸福和高興是結局�！�
我們不罕見(jiàn)面，但是，在一同的光陰總是被幸福填滿(mǎn)，姐姐像會(huì )魔法的精靈，總 能撲滅高興的'煙火。
童話(huà)總是帶來(lái)純真的歡笑。姐姐總能給我高興，這種高興，無(wú)需經(jīng)過(guò)考慮就可以感受，就像感受陽(yáng)光的暖和一樣復雜。和姐姐在一同，是一種幸福，一份輕松。
姐姐是高興的精靈，不經(jīng)意間飛入我的天空，給我高興的陽(yáng)光，讓我讓我置信生活中也有童話(huà)里的幸福光陰。
《一輩子孤獨》
唯美的友誼，如水晶普通。細雨中，姐姐走入我的記憶殿堂，留下一絲凄美的傷感。
天使的翅膀，童話(huà)的人生。陽(yáng)光下，姐姐帶來(lái)高興的滋味。姐姐和高興的精靈，一同點(diǎn)亮“心”空中點(diǎn)點(diǎn)繁星。
站在友誼的交點(diǎn)，我卻只要與影共舞。我唱“我想會(huì )不斷孤獨”。是，我不斷都只是孤單的一團體，但我并不孤單，由于我又擁有了三為好姐姐和哥哥，她們?yōu)槲姨幚砦胰松械目喑�，關(guān)懷我，協(xié)助我，體恤我；而且我還有許多的好冤家……
友誼之歌作文2
“嘟——”一聲哨響，我們全都嘆了口吻，由于，我們輸掉了競賽。
這是一場(chǎng)劇烈的籃球賽，參賽隊是我們六（2）班的男生和五（3）班的男生。這場(chǎng)競賽，雖然我們輸了，但，我悟出了一個(gè)道理：友誼，超出一切。
星期五下午第二節課，還沒(méi)打上課鈴，我們便一窩蜂地擁出教室，離開(kāi)操場(chǎng)。按捺不住沖動(dòng)心境的同窗們，在操場(chǎng)上左等右等，盼望籃球賽早點(diǎn)開(kāi)端……教師說(shuō)，他們班參與競賽的隊員都是學(xué)�；@球隊的，個(gè)個(gè)都是高手，不能輕敵��！
不一會(huì )兒，五（3）班的`同窗陸陸續續離開(kāi)了操場(chǎng)。
競賽，就在這一刻，開(kāi)端了。
“加油，加油……”瞬間間，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)，處處都充溢了加油助威的聲響。
……
“唉，他們都是高手哇……”競賽還沒(méi)停止幾分鐘，他們就以6：4，比我們多了兩分。
我們也很焦急，急得像熱鍋上的螞蟻，大聲地喊著(zhù)“加油”，恨不得跑上前去給男生們搭把手。
惋惜我們不能。
劇烈的競賽仍在停止……
“搶?zhuān)鞊專(zhuān)环�，快防……”對方接二連三的進(jìn)球使我們的壓力很大，我們在不停地為男生們出著(zhù)主見(jiàn)，可后果還是令我們絕望——輸了。
雖然我們輸了，但我們并沒(méi)有心灰意懶，而是相互鼓舞，沒(méi)有抱怨；雖然我們輸了，但我們并沒(méi)有輸掉肉體和勇氣……雖然在球技方面，我們比不上他們。但，我們那顆牽著(zhù)友誼的心，卻是那樣的紅……在這場(chǎng)競賽中，我們播種了、提高了。雖然，我們沒(méi)能逾越“朋友”，但我們逾越了本人！我們憑著(zhù)互相鼓舞和支持來(lái)證明了我們的友誼：我們贏(yíng)了肉體，我們贏(yíng)了勇氣！
……
友誼第一，競賽第二。僅僅博得了競賽，不算什么。真正的贏(yíng)家，該當屬于懂得友誼競賽的人！
我親愛(ài)的冤家，就讓我們一同牽起手來(lái)，讓友誼之心綻放五彩光輝！
是啊，友誼之歌，超出一切！
友誼之歌作文3
不知道為什么
突然很想寫(xiě)一篇有關(guān)我和你的文章
其實(shí)很久以前就想寫(xiě)了
但一直都在猶豫
你不高
但你的彈跳能力很強
你總是傻傻的
而我也總是傻傻的
我們
會(huì )給彼此看自己的周記
每次看完以后
我都會(huì )說(shuō)一些我對你的文章的看法
你很少說(shuō)你的看法
而我總是要你說(shuō)
因為我想聽(tīng)
我最想聽(tīng)的就是你的看法與意見(jiàn)
我們總是聊天
有說(shuō)不完的話(huà)
就連上課也說(shuō)
因為這樣
老師還把我們倆的座位換開(kāi)
我會(huì )跟你說(shuō)一些我從來(lái)都沒(méi)有跟別人說(shuō)過(guò)的話(huà)
你
永遠都是我的`傾聽(tīng)者
我們偶爾會(huì )在一起討論“他”的事
我們總是滔滔不絕
呵呵
因為我們都很關(guān)注“他”
你跟我說(shuō)過(guò)你的秘密
雖然我有些接受不了
但我依然會(huì )支持你
因為你是我最好的朋友
我有些生氣
因為我很關(guān)心你
而你
卻不象我關(guān)心你一樣關(guān)心我
但是
漸漸地
你開(kāi)始關(guān)心我了
這是我最欣慰的
我越來(lái)越覺(jué)得你好了
光過(guò)敏的時(shí)候
你總是安慰我 支持我
我煩惱的時(shí)候
你會(huì )幫我解難
你知道嗎
在我生日的時(shí)候
我最想得到的是你的祝福
我不需要你的禮物
只要一句“生日快樂(lè )”
我就會(huì )感動(dòng)到哭
你的信我一直好好保存著(zhù)
想你的時(shí)候
我會(huì )拿出來(lái)看看
回憶那些屬于我們的記憶
你的臺燈我一直在用
每天晚上看書(shū)的時(shí)候
我會(huì )用它
我不想把它放在某個(gè)角落
因為這樣會(huì )使我的記憶漫漫淡去
我不想忘記你
永遠都不想
還記得我們以前說(shuō)過(guò)
要一起努力考浙大嗎？
不管能不能考上
我們都要一起努力
一起開(kāi)心
一起關(guān)注“他”
我不知道為什么我們的友誼可以在大半年的時(shí)間里發(fā)展到這么深
但是我知道我們要做一輩子的朋友
你總是會(huì )送我一首歌“一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天”
最后還是想把這首歌送給你
我想自私地把它作為我們之間的友誼之歌
可以嗎？
友誼之歌作文4
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的陪襯，才顯得清純和青春；那湛藍的天空，因為有了白云的點(diǎn)綴才顯得靜穆和溫馨。而友誼，因為有了那來(lái)自?xún)刃纳钐幍恼鎸?shí)感情，才顯得更加寶貴。
徘徊在校園內，樹(shù)葉隨風(fēng)飄下，耳邊又響起那首歌，它是如此優(yōu)美，對它也是如此熟悉。
我也是偶然翻照片，才想起同桌的你
一天，我無(wú)意中在抽屜里發(fā)現了那張畢業(yè)照，便仔細端詳著(zhù)每一位同學(xué)，發(fā)現了那張稚嫩的面孔——同桌的你。在我心中你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，活潑開(kāi)朗，那兩個(gè)深深的酒窩印在你的臉上，顯得特美。談吐高雅，詼諧幽默，又多才多藝，真令我佩服。你是多善良的女孩呀，在別人需要幫助時(shí)總能伸出你的友誼之手我是如此喜歡同桌的你。
你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮
記得我們在開(kāi)學(xué)幾天就成了同桌，第一節美術(shù)課上，你沒(méi)帶橡皮，這個(gè)粗心又熱愛(ài)美術(shù)的`你，沒(méi)了橡皮怎么可以呢？于是你很小聲地向我借一半橡皮，你表現出了少有的羞澀，可是你本身性格活潑，就從你對我說(shuō)謝謝開(kāi)始，我們就成為了朋友，我們之間的友誼就從那一刻開(kāi)始。
老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你
很清楚得記得，同桌的你對數學(xué)不感興趣，老師布置的習題你有不會(huì )做的也理所當然。一節數學(xué)課，老師叫你回答問(wèn)題，剛好你不會(huì )，就胡亂地回答，答案總是不盡如人意。當你告訴老師你不會(huì )做時(shí)，老師才放過(guò)你。同桌的你，學(xué)習總是那么不認真。
明天是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你
時(shí)間箭一般的過(guò)去，轉眼間，我們就畢業(yè)了，即將升入中學(xué)。當你問(wèn)我報考哪所學(xué)校時(shí)，我告訴你了，你卻說(shuō)你不報考這所學(xué)校。那段時(shí)間，你總愛(ài)問(wèn)：還沒(méi)那么快畢業(yè)，對嗎？你知道，我們就要分開(kāi)了，你也特別珍惜那段時(shí)間。殊不知，那一天不知不覺(jué)地到來(lái)了。畢業(yè)典禮上，你哭了，最近你總愛(ài)哭，誰(shuí)也無(wú)法讓你開(kāi)心，我說(shuō)，這一切都會(huì )好起來(lái)的�？赡悴宦�(tīng)。嗬，你的個(gè)性就是這樣——倔強。友誼是寶貴的，它不可繼承，不可轉讓?zhuān)豢少N上封條保存起來(lái)永不腐爛，不可冷凍在冰箱里永遠新鮮，但友誼會(huì )因為時(shí)間變得不堪一擊嗎？我想，不會(huì )的，友誼長(cháng)存。
同桌的你，現在過(guò)得好嗎？成績(jì)也有所提高嗎？但愿你開(kāi)心每一天。
友誼之歌作文5
一次無(wú)意中，我從書(shū)桌中翻出了一本積滿(mǎn)灰塵的相冊，在第二排，我找到了你，我的同桌，頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊，那首《同桌的你》。
“你是否還會(huì )想起，問(wèn)我借半塊橡皮？”記得你是個(gè)健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮，老是問(wèn)我借，害得一次考試后老師找我談話(huà)，說(shuō)我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節課。幸好你不是那種忘恩負義之人，下課后會(huì )遞上一塊口香糖，使我在苦中找到甜蜜。
“你是否還會(huì )想起，猜不出問(wèn)題的你？”記得你的成績(jì)如此優(yōu)秀，但你是個(gè)不折不扣的地理盲。語(yǔ)文課上生龍活虎的你，在地理課上簡(jiǎn)直成了一只小雞，蜷縮了起來(lái)，連舉手的'勇氣也沒(méi)有，可老師偏偏喜歡請你發(fā)言。哎，也真是難為了同學(xué)們的耳朵了———你說(shuō)英國和美國是鄰國，中國和日本海間隔者印度洋，甚至你說(shuō)全世界只有兩大洲，亞洲和非洲……正因為有了你的“胡言亂語(yǔ)”，平時(shí)我最喜歡的課，除了體育課，就是地理課了。
哦，對了。說(shuō)到體育課，你可真厲害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是個(gè)體育狂熱愛(ài)好者，100米短跑8秒1搞定，立定跳遠超過(guò)了所有的男同學(xué)，因此有這么多男同學(xué)愿意和你踢球。你和我，便成了球場(chǎng)上的兩個(gè)箭頭，弄得對方守門(mén)員時(shí)時(shí)手忙腳亂。記得嗎？上次我們踢了（2）班一個(gè)6比0，你還大為不爽呢！
“誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起……”你有著(zhù)一頭烏黑、漂亮的長(cháng)發(fā)，但你卻不去整理，也許這與你的性格有關(guān)吧，但你不至于讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭時(shí)，幸好還很早沒(méi)有人看到，不然，又要到辦公室報到了。
畢業(yè)典禮那天，你哭了。因為你要遠行去日本念書(shū)。我們最后一次坐在一起了，畢竟5年了。我也忍不住流下了眼淚。當時(shí)氣氛真的好奇怪，我強忍著(zhù)內心的不舍，終于道出了一句緩和氣氛的話(huà)：“這下你終于知道中國和日本之間是什么海了吧？”你笑了，笑得多么燦爛��！
同桌，你現在到底怎樣了？我好想知道，你的體育成績(jì)仍那么優(yōu)秀嗎？你的地理成績(jì)有所長(cháng)進(jìn)嗎？我現在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽(tīng)，回味那難忘的小學(xué)時(shí)光。
友誼之歌作文6
“當某天你若聽(tīng)見(jiàn)這首歌會(huì )是在哪一個(gè)角落�！�
——題記
無(wú)意中，我從書(shū)桌中翻出一本積滿(mǎn)灰塵的相冊，在最后一排找到了你——我的同桌，突然一首熟悉的歌曲回蕩在耳邊——《同桌的你》。
雖然我們分開(kāi)有兩年的時(shí)間了，但是我仍舊記得你的樣子，特別是你笑的時(shí)候的樣子；雖然我們時(shí)常小吵小鬧，我仍舊忘不了我們做同桌時(shí)的那段美好的回憶。不知道你忘記了沒(méi)有，下面就讓我在幫你回憶回憶吧。
“你是否還會(huì )想起，猜不出問(wèn)題的你？”記得你的'成績(jì)雖然非常優(yōu)秀，但你是一個(gè)不折不扣的語(yǔ)文盲，數學(xué)課上的你生龍活虎，而在語(yǔ)文課上卻是萎靡不振，恰巧我的語(yǔ)文成績(jì)非常優(yōu)秀，所以一到上語(yǔ)文課時(shí)，你就討好我，讓我幫幫你。每當看見(jiàn)你那可憐的小眼神，我于心不忍便答應了，可沒(méi)想到每次想幫你解圍時(shí)，老師卻偏偏點(diǎn)你的名字。一次，明明是我舉手想要發(fā)言，而老師偏偏喜歡點(diǎn)你的名字。老師明明問(wèn)的是：“但使龍城飛將在”的下一句，可你回答的是“驢頭不照馬嘴”。哎，也真是難為你了同桌。結果，老師一怒之下罰你把這首詩(shī)抄了十遍，我不禁替你感到悲哀。
“你是否還會(huì )想起，問(wèn)我借半塊橡皮的你�！庇浀媚闶且粋�(gè)健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮和尺子，老是問(wèn)我借。那次數學(xué)測試，你當時(shí)畫(huà)錯了一個(gè)圖，你又忘帶橡皮了，你當時(shí)急得抓耳撓腮，而我只顧著(zhù)埋頭做題，你碰了碰我的胳膊，問(wèn)我借橡皮。我當時(shí)把橡皮給你了，不料卻被老師看見(jiàn)了這一幕�？荚嚱Y束后，老師把我叫進(jìn)辦公室說(shuō)我考試作弊。我當時(shí)百口莫辯，老師當著(zhù)全班同學(xué)的面批評了我，并被罰站了一節課。幸好你不是忘恩負義的人，暗中遞給了我一個(gè)口香糖，表示安慰。
同桌，你現在還好嗎？語(yǔ)文成績(jì)提高了嗎？我多想再和你一起聽(tīng)《同桌的你》，一起回味那美好而難忘的時(shí)光。
友誼之歌作文7
那美麗的鮮花，由于有了綠葉的陪襯，才顯得清純和青春；那湛藍的天空，由于有了白云的裝點(diǎn)才顯得靜穆和溫馨。而友誼，由于有了那來(lái)自?xún)刃纳钐幍恼鎸?shí)感情，才顯得愈加珍貴。
彷徨在校園內，樹(shù)葉隨風(fēng)飄下，耳邊又響起那首歌，它是如此優(yōu)美，對它也是如此熟習。
“我也是偶爾翻照片，才想起同桌的你……”
一天，我有意中在抽屜里發(fā)現了那張畢業(yè)照，便細心打量著(zhù)每一位同窗，發(fā)現了那張稚嫩的面孔——同桌的你。在我心中你是一個(gè)心愛(ài)的小女孩，生動(dòng)開(kāi)朗，那兩個(gè)深深的酒窩印在你的臉上，顯得特美。談吐庸俗，詼諧幽默，又多才多藝，真令我佩服。你是多仁慈的女孩呀，在他人需求協(xié)助時(shí)總能伸出你的友誼之手……我是如此喜歡同桌的你。
“你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮……”
記得我們在開(kāi)學(xué)幾天就成了同桌，第一節美術(shù)課上，你沒(méi)帶橡皮，這個(gè)大意又酷愛(ài)美術(shù)的你，沒(méi)了橡皮怎樣可以呢？于是你很小聲地向我借一半橡皮，你表現出了少有的羞怯，可是你自身性情生動(dòng)，就從你對我說(shuō)“謝謝”開(kāi)端，我們就成為了冤家，我們之間的友誼就從那一刻開(kāi)端。
“教師們都已想不起，猜不出成績(jì)的你……”
很清楚得記得，同桌的你對數學(xué)不感興味，教師布置的習題你有不會(huì )做的`也天經(jīng)地義。一節數學(xué)課，教師叫你答復成績(jì)，剛好你不會(huì )，就胡亂地答復，答案總是不盡善盡美。當你通知教師你不會(huì )做時(shí)，教師才放過(guò)你。同桌的你，學(xué)習總是那么不仔細。
“今天能否還想念，已經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”
工夫箭普通的過(guò)來(lái)，轉眼間，我們就畢業(yè)了，行將升入中學(xué)。當你問(wèn)我報考哪所學(xué)校時(shí)，我通知你了，你卻說(shuō)你不報考這所學(xué)校。那段工夫，你總愛(ài)問(wèn)：“還沒(méi)那么快畢業(yè)，對嗎？”你曉得，我們就要分開(kāi)了，你也特別珍惜那段工夫。殊不知，那一天不知不覺(jué)地到來(lái)了。畢業(yè)儀式上，你哭了，最近你總愛(ài)哭，誰(shuí)也無(wú)法讓你開(kāi)心，我說(shuō)，這一切都會(huì )好起來(lái)的�？赡悴宦�(tīng)。嗬，你的特性就是這樣——頑強。友誼是珍貴的，它不可承繼，不可轉讓?zhuān)豢少N上封條保管起來(lái)永不腐朽，不可冷凍在冰箱里永遠新穎，但友誼會(huì )由于工夫變得摧枯拉朽嗎？我想，不會(huì )的，友誼長(cháng)存。
同桌的你，如今過(guò)得好嗎？成果也有所進(jìn)步嗎？但愿你開(kāi)心每一天。
友誼之歌作文8
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的陪襯，才顯得青春和清純；那湛藍的天空，因為有了白云的點(diǎn)綴才顯得靜穆和溫馨。而友誼，因為有了來(lái)自?xún)刃纳钐幍恼媲閷?shí)感，才顯得更加寶貴。（比興手法入題。）
徘徊在校園內，樹(shù)葉隨風(fēng)飄下，耳邊又響起那首歌，它是如此優(yōu)美，對它也是如此熟悉。
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
一天，我無(wú)意中在抽屜里發(fā)現了那張畢業(yè)照，便仔細端詳著(zhù)每一位同學(xué)，發(fā)現了那稚嫩的面孔——同桌的你。在我心中，你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，活潑開(kāi)朗，那兩個(gè)深深的酒窩印在你的臉上，顯得特美。談吐高雅，詼諧幽默，又多才多藝，真令我佩服。你是多善良的小女孩呀，在別人需要幫助時(shí)總能伸出你的友誼之手……我是如此喜歡同桌的你。
“你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮……”
記得我們在開(kāi)學(xué)幾天就成了同桌，第一節美術(shù)課上，你沒(méi)帶橡皮，這個(gè)粗心又熱愛(ài)美術(shù)的你，沒(méi)了橡皮怎么可以呢？于是你很小聲地向我借一半橡皮，你表示出了少有的羞澀，可是你本身性格活潑，就從你對我說(shuō)“謝謝”開(kāi)始，我們成了朋友，我們之間的友誼就從那一刻開(kāi)始。
“老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的.你……”
很清楚地記得，同桌的你對數學(xué)不感興趣，老師布置的習題你有不會(huì )做的也理所當然。一節數學(xué)課，老師叫你回答問(wèn)題，剛好你不會(huì )，就胡亂地回答，答案總是不盡如人意。當你告訴老師你不會(huì )做時(shí)，老師才放過(guò)你。同桌的你，學(xué)習總是那么不認真。
“明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”
時(shí)間箭一般地飛過(guò)，轉眼間，我們就畢業(yè)了，即將升入中學(xué)。當你問(wèn)我報考哪所學(xué)校時(shí)，我告訴你了，你卻說(shuō)你不報考這所學(xué)校。那段時(shí)間，你總愛(ài)問(wèn)：“還沒(méi)那么快畢業(yè)，對嗎？”你知道，我們就要分開(kāi)了，你也特別珍惜那段時(shí)間。殊不知，那一天不知不覺(jué)地到來(lái)了。畢業(yè)典禮上，你哭了，最近你總愛(ài)哭，誰(shuí)也無(wú)法讓你開(kāi)心，我說(shuō)，這一切都會(huì )好起來(lái)的�？赡悴宦�(tīng)。嗬，你的個(gè)性就是這樣——倔犟。友誼是寶貴的，它不可繼承，不可轉讓?zhuān)豢少N上封條保存起來(lái)永不腐爛，不可冷凍在冰箱里永遠新鮮，但友誼會(huì )因為時(shí)間而變得不堪一擊嗎？我想，不會(huì )的，友誼長(cháng)存。
同桌的你，現在過(guò)得好嗎？成績(jì)也有所提高了嗎？但愿你開(kāi)心每一天。
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