我做了一項小實(shí)驗作文【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我做了一項小實(shí)驗作文，希望能夠幫助到大家。
我做了一項小實(shí)驗作文1
怎樣才能把水上鋪滿(mǎn)胡椒粉的碗里的硬幣干凈的取出來(lái)呢？今天，老師教我們做了這個(gè)實(shí)驗。
在做之前，我準備的材料有一碗水、一枚硬幣、一瓶胡椒粉。
開(kāi)始做實(shí)驗了，我首先把硬幣輕輕地放到了水里，硬幣沉了下去；接著(zhù)，我把胡椒粉撒到碗里，頓時(shí)，碗里鋪滿(mǎn)了胡椒粉，像給硬幣布下了天羅地網(wǎng)；然后，我把手伸進(jìn)了碗中，取出了硬幣，硬幣沾滿(mǎn)了胡椒粉。我疑惑地說(shuō)：“為什么會(huì )失敗呢？怎樣才能干凈地取出硬幣呢？”這時(shí)老師拿出一塊肥皂說(shuō)：“你弄濕手，末上肥皂再試試�！庇谑�，我按老師說(shuō)的'做了一遍，當手碰到水時(shí)，胡椒粉往四面八方散開(kāi)。最后，我干凈地取出硬幣。
我奇怪地問(wèn)：“為什么會(huì )這樣呢？”老師說(shuō)：“因為水和空氣之間有一層薄膜，所以放入的胡椒粉就會(huì )漂浮在水上。當手被涂上肥皂，接觸到這層薄膜的時(shí)候，會(huì )將薄膜破壞，并取代它的位置，胡椒粉被推向四周�！�
這么好玩的實(shí)驗，你們也快來(lái)做一做吧！
我做了一項小實(shí)驗作文2
有一天媽媽拿了一支馬克筆走到我面前說(shuō)：“我手上這支筆啊，可不是普通的筆，而是一支神奇的筆�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)阌烛_我，你以為你是神筆馬良呢！媽媽說(shuō)：“答對了，我今天拿的就是神筆馬良用的那只神筆�！蔽倚南�，媽媽肯定又在忽悠我。我問(wèn)媽媽“神筆馬良的筆可以把圖中的東西變成真的，你這支筆可以么？”媽媽說(shuō)當然可以，于是我和媽媽就做起了一個(gè)叫做“神筆馬良”的實(shí)驗。
媽媽讓我準備了一個(gè)杯子、一個(gè)平底的盤(pán)子，然后她讓我往杯子里加了半杯自來(lái)水。接下來(lái)媽媽說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的.時(shí)刻到了�！�
首先，媽媽拿馬克筆在盤(pán)子底部畫(huà)了一個(gè)小人，接下來(lái)，她用水杯往盤(pán)內慢慢的倒水，然后輕輕的晃動(dòng)盤(pán)子。水和小人接觸后，小人真的奇跡般地復活了，從盤(pán)底飄到了水面還隨著(zhù)水動(dòng)了起來(lái)。難道是媽媽才有這神奇的魔力，我自己動(dòng)手做了一遍，沒(méi)想到我也可以復活盤(pán)底的小人。
媽媽問(wèn)我：“浩，你知道為什么小人會(huì )復活么？”原來(lái)這只馬克筆是水性筆，而水性筆中含有一種叫做剝離劑的化學(xué)元素，所以筆畫(huà)的小人接觸到水后，由于剝離劑的作用，小人和盤(pán)底就脫離了，所以就出現了神奇的小人復活。
實(shí)驗是科學(xué)奇跡的見(jiàn)證，也是趣味快樂(lè )的實(shí)踐過(guò)程，我愛(ài)做實(shí)驗！
我做了一項小實(shí)驗作文3
今天，媽媽去超市買(mǎi)東西，帶回來(lái)了一瓶可樂(lè )，說(shuō)是讓我喝的，我喝完了之后，突然想起一個(gè)問(wèn)題：如果我把這一個(gè)可樂(lè )瓶子改造改造，會(huì )不會(huì )把它變成一個(gè)簡(jiǎn)易水槍呢？
說(shuō)干就干，我把可樂(lè )瓶帶到屋里，準備了一個(gè)縫衣服的針，用力扎呀扎扎呀扎，扎了半天只扎了兩個(gè)洞。
我嫌這樣扎太慢了，便去找到媽媽尋求幫助。媽媽聽(tīng)了，拉我來(lái)到煤氣灶旁邊，把縫衣服的針在火上燒一會(huì )兒，然后輕輕在瓶蓋上一扎就成了一個(gè)洞，一扎就成了一個(gè)洞，這樣反復一會(huì )兒就扎了許多個(gè)洞。于是我的簡(jiǎn)易水槍就完成啦。
我對媽媽的操作佩服極了，連忙問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽說(shuō)針受熱會(huì )自身的溫度很高，已經(jīng)超過(guò)瓶蓋的熔點(diǎn)了，讓它與瓶蓋接觸后，就造成了與它接觸部分的`迅速熔化，所以不費吹灰之力就能扎出一個(gè)洞來(lái)。這真是奇妙的科學(xué)知識啊。
媽媽說(shuō)讓我去澆花，我發(fā)現這個(gè)簡(jiǎn)易水槍澆花也很好用，一擠就能擠出水來(lái)，就是有一個(gè)缺陷，它只能往下噴水，往上噴水，就得接滿(mǎn)水啦。
今天我做了一次小實(shí)驗，而且是一次有趣的實(shí)驗，還學(xué)習到很多知識，我非常的開(kāi)心。
我做了一項小實(shí)驗作文4
今天是周末，早上起床就看見(jiàn)媽媽在廚房忙碌著(zhù)，于是我悄悄走到媽媽身邊想看看她正在忙什么。
只見(jiàn)媽媽正在將熱水倒入裝好奶粉的杯子里，并不斷用筷子攪拌，杯子里的水和奶粉在攪拌下不斷地融合，最終成為了一杯濃郁的牛奶�？吹竭@里我懷著(zhù)滿(mǎn)心的好奇問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍跊_牛奶的時(shí)候為什么要用筷子不斷的攪拌呢？”媽媽回答我說(shuō)：“因為用筷子不斷攪拌，奶粉能夠更快的.溶解呀！”聽(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)乙廊灰活^霧水。媽媽看著(zhù)仍然疑惑的我繼續說(shuō)道“要不我們做個(gè)實(shí)驗吧，這樣你就明白啦！”
于是在媽媽的指導下，我拿了兩個(gè)杯子，并在媽媽的幫助下往杯中都加入了等量的奶粉，并且注入了同量的熱水。然后對其中的一杯用筷子進(jìn)行攪拌，而另一杯則讓它自然溶解。隨著(zhù)我的不斷攪拌，杯中的奶粉不斷溶解，很快就混合均勻成為了一杯香甜的牛奶。而沒(méi)有進(jìn)行攪拌的那杯，奶粉依然沉在杯底，只有表面少量的奶粉融入了水中，所以杯子中上部的水呈現淺白色，而杯底則是一團白色未溶解的奶粉。它們的融合過(guò)程非常的緩慢。于是我對這杯也進(jìn)行了攪拌，在我的攪拌下它很快也成了一杯香甜的牛奶。做到這里我恍然大悟，原來(lái)媽媽剛才說(shuō)的在沖奶粉的時(shí)候不斷的進(jìn)行攪拌是為了讓杯中奶粉能夠更快溶解是這個(gè)意思。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗，我明白了攪拌能夠加速物質(zhì)的溶解這一知識。并且我深刻的感受到這個(gè)小知識在我們日常生活中很多地方都能用到。學(xué)到了知識的我非常開(kāi)心，并且希望能夠在今后的生活中我能發(fā)現和學(xué)習更多這樣好玩又有趣的知識。
我做了一項小實(shí)驗作文5
我們生活在一個(gè)五彩繽紛的世界里。太陽(yáng)紅紅的，天空藍藍的，大樹(shù)綠綠的……這么多種顏色到底是怎么來(lái)的`呢？有的顏色會(huì )不會(huì )是由別的顏色改變來(lái)的呢？為了滿(mǎn)足我的好奇心，趁著(zhù)周末，媽媽和我做了一個(gè)小實(shí)驗——神奇的顏色。
我先準備了紅、黃、藍三種色素、四個(gè)透明杯子、水和一根攪拌棒。接著(zhù)我把每個(gè)透明杯子都倒入半杯水，將三種色素小心地放入水杯中。并拿起攪拌棒把水和染料攪拌均勻。我的面前就出現了三杯紅色、黃色、藍色的水。然后我將一半的紅色水和一半的黃色水分別倒入空水杯中，用攪拌棒一邊攪一邊認真觀(guān)察。突然水杯里的水，就像會(huì )變魔術(shù)一樣，慢慢地變成了橙色�！疤炷�！這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！”我驚得目瞪口呆。
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“別急，你再把藍色的水倒進(jìn)橙色的水里，看看會(huì )不會(huì )有新的奇跡？”我迫不及待地拿起了藍色的水，倒進(jìn)橙色水中，輕輕攪拌幾下。橙色水又搖身一變竟然成了墨綠色。真是太神奇了！難道它們有孫悟空的七十二變嗎？我纏著(zhù)媽媽告訴我答案，媽媽耐心地告訴我：“紅、黃、藍是色彩中的三原色，其中任何兩種顏色按照1：1的比例就可以調配出其他顏色，比如除了上面我們調出的橙色和綠色外，紅色與藍色還可以調出紫色呢�！�
“那如果不按比例會(huì )調出什么顏色呢？”我突發(fā)奇想。
“你自己動(dòng)手找答案吧�！眿寢尮膭钗�。
說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)一次次實(shí)驗，我調出了粉紅、淡紫、淺藍……這次小實(shí)驗不僅提高了我的動(dòng)手能力，體會(huì )到了探究的樂(lè )趣，還學(xué)到了許多生活知識。
我做了一項小實(shí)驗作文6
在幾年的學(xué)習生活中，一定有許許多多令大家印象深刻的科學(xué)小實(shí)驗吧！在我的記憶里，令我印象最深的就數會(huì )“跳舞”的泡沫了。需要準備的物品有：一些彩色泡沫和一臺播放音樂(lè )的.錄音機。
實(shí)驗開(kāi)始了，第一步，把彩色泡沫捏碎，第二步，把音樂(lè )錄音機平放，再把它給打開(kāi)，最后，把彩色泡沫放到音樂(lè )錄音機播放口，彩色泡沫就會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的音量，上下的“跳舞”了。
哇！這個(gè)實(shí)驗可即好玩，又美麗，彩色泡沫蹦蹦跳跳的，像一個(gè)個(gè)快活的小朋友一樣，在開(kāi)心的玩耍，可是泡沫怎么會(huì )“跳舞”呢？這令我百思不解，我連忙查起了資料，原來(lái)，聲音的大與小會(huì )讓物體震動(dòng)，所以泡沫才會(huì )像“跳舞”一樣了。
做科學(xué)小實(shí)驗，讓我感受到了科學(xué)的真諦與魅力，也學(xué)會(huì )了些有趣的知識，真是兩全其美。希望大家從生活中發(fā)現更多的科學(xué)，理解科學(xué)的真諦！
我做了一項小實(shí)驗作文7
星期天下午，我在家里做了一個(gè)實(shí)驗：怎么讓雞蛋在水里浮起來(lái)。
我先拿來(lái)一個(gè)大碗，盛了半碗水，然后我往水里加了糖，加了味精、面粉，甚至還加了洗潔精，都沒(méi)能讓雞蛋浮起來(lái)。我急得抓耳撓腮。
我突然想起在一本書(shū)上看到死海，死海不就是因為海水中的鹽分很高，人掉進(jìn)海水里也不會(huì )沉下去。于是我拿來(lái)一個(gè)盆，盛了半盆水，放進(jìn)雞蛋，雞蛋立刻沉到水底。我接著(zhù)往水盆里放了一勺又一勺的鹽，一直把剩下的半罐食用鹽全倒進(jìn)去，雞蛋也只能離開(kāi)盆底一點(diǎn)點(diǎn)，這是為什么呢？難道書(shū)上說(shuō)的死海是假的？這不可能，肯定是我的操作有問(wèn)題。
這下，我改用杯子做實(shí)驗。我先往杯子里面，加了半杯水，再把雞蛋放下去，雞蛋像石頭一樣沉到了水底。然后我往杯子里加了一勺粗鹽，攪拌，雞蛋還是不肯離開(kāi)杯底。我又往水里面加了幾勺鹽再把雞蛋拿出來(lái)攪拌均勻，水中的鹽漸漸融化了。我再次把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋慢慢地沉下去，不像第一次那樣很快到達杯底了。我興奮不已，又往水里面加了幾大勺鹽，再使勁攪拌。眼看白色的鹽已經(jīng)沒(méi)法再融化了。我又一次把雞蛋放進(jìn)水里。雞蛋沉到了水底之后竟然慢慢地浮起來(lái)了，就像一個(gè)游泳健將，在水面露出蛋殼來(lái)。我非常高興。我又把剛才做實(shí)驗的'水盆拿來(lái)，把杯子里的鹽水倒入盆中，然后把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋竟然沒(méi)有浮起來(lái)，這是為什么呢？哎呀，原來(lái)水位太低了，雞蛋要游泳都游不了。如果按照半杯水的鹽濃度，那么我半盆水可能就要加一整包鹽，雞蛋才能浮起來(lái)。
原來(lái)雞蛋能浮起來(lái)是跟水位和水中的含鹽量有關(guān)，水越多，水中的鹽分也要更多，雞蛋才能浮起來(lái)。
我做了一項小實(shí)驗作文8
今天我最喜愛(ài)的科學(xué)實(shí)驗又更新了，這一期媽媽說(shuō)是做“水果發(fā)電”的實(shí)驗，我一聽(tīng)，就手舞足蹈，超級興奮，真是太開(kāi)心了。我興沖沖地去實(shí)驗包里找到了材料：鋅片、銅片、電線(xiàn)和發(fā)光二極管。媽媽特意去買(mǎi)了番茄給我做實(shí)驗。
實(shí)驗開(kāi)始啦，首先把番茄對切開(kāi)，在每塊番茄上插上一片銅片和一片鋅片，然后把電線(xiàn)剝去電線(xiàn)頭，按照一個(gè)銅片一個(gè)鋅片串聯(lián)在一起，最后，接上發(fā)光二極管，要注意長(cháng)腳為正極，銅片就是正極。好了，我們來(lái)見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻咯，看一下到底能不能發(fā)光？小朋友們，你們的心情也很激動(dòng)嗎？“咦？怎么沒(méi)發(fā)光？實(shí)驗失敗了嗎？我是哪里做錯了嗎！”我驚訝地叫道�！皠e大驚小怪地，做實(shí)驗可不能急性子哦，你再試試看�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道。好吧，我仔細一看，原來(lái)是有一個(gè)銅片沒(méi)插好，哎，我趕緊重試。哈哈，亮了亮了，一開(kāi)始發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光，立馬就又變得更亮了。我嘖嘖嘖地笑起來(lái)，太棒了！
第二天，我的心還是癢癢的，媽媽幫我裝備了蘋(píng)果和土豆，按照番茄的步驟來(lái)進(jìn)行，不過(guò)這次我做事更加牢靠了一點(diǎn)，我把每一個(gè)銅片鋅片都檢查了一遍，嘿嘿，先是土豆也亮了，再是蘋(píng)果也亮了。實(shí)驗都成功了呢，我的'心里樂(lè )開(kāi)了花！
那么這個(gè)水果發(fā)電實(shí)驗的原理是什么呢？小講師告訴我，原來(lái)�。核械幕瘜W(xué)物質(zhì)與金屬片發(fā)生反應，產(chǎn)生了電能，就讓發(fā)光二極管亮了起來(lái)。
看來(lái)，水果蔬菜真能發(fā)電呀，科學(xué)真是太神奇了，生活中的科學(xué)無(wú)處不在呀！我愛(ài)科學(xué)！小朋友們，你們也趕緊來(lái)試試看吧！
我做了一項小實(shí)驗作文9
粉筆能做成煙霧彈？不信，那就瞧瞧我是怎么做出來(lái)的。
實(shí)驗前，我準備了一盒粉筆、三張紙、火藥、火柴頭和小刀。在這里提醒一下，用小刀和火藥時(shí)要記得注意安全。首先，我要用小刀把粉筆削成粉筆末，把粉筆末放進(jìn)卷成圓柱形的紙里。然后，把火藥放進(jìn)紙里，再放進(jìn)火柴，火柴頭需要露出來(lái)。最后，用繩子把紙捆好，一個(gè)“煙霧彈”就做好了。
我一共做了三個(gè)“煙霧彈”用來(lái)做實(shí)驗。第一次試驗，我把火柴頭點(diǎn)著(zhù)，扔進(jìn)沒(méi)有人的`廢棄房間，沒(méi)有炸。我沒(méi)有灰心，繼續第二次，“煙霧彈”還是沒(méi)有炸。我有點(diǎn)想放棄這個(gè)實(shí)驗了，但是我要堅持，不能輕易放棄。
最后一次，我把第三個(gè)“煙霧彈”點(diǎn)著(zhù)，扔進(jìn)房間。聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，“煙霧彈”終于炸了。我看到房間很多煙，開(kāi)心的跳起來(lái)，“煙霧彈”終于成功了，太開(kāi)心了！”我興奮地喊著(zhù)。
這個(gè)實(shí)驗真的太有趣了，下次我還要做這種類(lèi)型的實(shí)驗！
我做了一項小實(shí)驗作文10
紙片能夠托住水嗎？紙片那么薄，又不能借助其他工具和外力，要想讓一杯倒過(guò)來(lái)的水不流出來(lái)，這怎么可能呢？我雖然有一肚子疑惑，但還是找來(lái)了材料準備試試。
我先找來(lái)一個(gè)上下一樣粗的玻璃杯和一張紙，接著(zhù)，把水滿(mǎn)滿(mǎn)地倒入杯中，然后拿起紙，放在杯子上，使勁兒按了一下，最后快速地把杯子翻轉過(guò)來(lái)，觀(guān)察流水的情況。整個(gè)過(guò)程我的心里忐忑不安，是否能順利地完成這個(gè)小實(shí)驗。
我小心翼翼地移開(kāi)了手掌，紙片沒(méi)有被水沖開(kāi)。我又拿著(zhù)水杯走了幾步，紙片依然穩穩地托著(zhù)水。我還試著(zhù)搖了搖水杯的身子，紙片依然像膠一樣牢牢地粘在杯子上，紋絲不動(dòng)。
這讓我百思不得其解。于是，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑著(zhù)告訴我：“這是大氣壓力的作用。杯子里面水的表面張力把紙片和杯子里面的水完全地閉合起來(lái)，所以杯子里水的壓力小于杯子外的'大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了杯子里面的水，自然不會(huì )再有水流出來(lái)了�！�
我終于知道了“紙片托水”背后的奧秘，這實(shí)在太有趣了！我以后還要多做這樣的實(shí)驗，豐富我的課外知識。
我做了一項小實(shí)驗作文11
相信大家都喝過(guò)汽水，那你有沒(méi)有發(fā)現水中有許多不知來(lái)歷的小氣泡。如果在這些有小氣泡的汽水中放一些又輕又小的東西，那會(huì )出現什么奇妙的事？這就讓我做個(gè)實(shí)驗吧。
我準備了一瓶沒(méi)開(kāi)蓋檸檬汽水、一個(gè)大玻璃杯和少許葡萄干。首先，我擰開(kāi)汽水瓶蓋，“噗嗤”一聲響，只見(jiàn)許許多多的白泡沫涌出瓶口，非常壯觀(guān)。白泡沫慢慢減少后，我再把三分之一的'汽水倒進(jìn)玻璃杯里，大玻璃杯里馬上出現了無(wú)數的小氣泡，這些小氣泡十分調皮，從杯底一直向上奔跑，一旦跑到水面上時(shí)，就消失的無(wú)影無(wú)蹤。
接著(zhù)，我把看上去又黑又無(wú)聊的葡萄干放進(jìn)玻璃杯，葡萄干就像個(gè)潛水員一樣慢慢地沉入水底，沒(méi)有任何反應。我耐心等待了幾分鐘。奇跡發(fā)生了。葡萄干緩緩升起，浮到了無(wú)色的水面上。我覺(jué)得無(wú)色的汽水不漂亮，就又加了幾滴五顏六色的食用色素，哈哈……這樣就更有趣好看了。
別以為葡萄干會(huì )老老實(shí)實(shí)地待在水面，它們一會(huì )兒浮上來(lái)，一會(huì )兒沉下去，就像在蹦床上跳躍玩耍。每當葡萄干浮上去的時(shí)候，它通體布滿(mǎn)了小氣泡。這些小氣泡有時(shí)多，有時(shí)少。小氣泡多的時(shí)候，葡萄干就在水面上，小氣泡少的時(shí)候，它就待在杯底。
時(shí)間慢慢過(guò)去，玻璃杯里的小氣泡越來(lái)越少。葡萄干雖然沒(méi)有停止跳躍，但不像以前那樣活潑。直到汽水中一點(diǎn)氣泡也沒(méi)有，葡萄干才躺在玻璃杯底紋絲不動(dòng)。
通過(guò)這次實(shí)驗，我知道了可樂(lè )、雪碧、芬達……這些汽水叫碳酸飲料，里面充滿(mǎn)了二氧化碳。這些二氧化碳都是氣泡，又小又輕，最?lèi)?ài)擠在水面上。葡萄干被扔進(jìn)起汽水里后，許多小氣泡抓住它們，爭先恐后地升回水面。小氣泡一消失，葡萄干就會(huì )往下沉，等新的小氣泡帶它們重回水面。
我做了一項小實(shí)驗作文12
今天，我在電視上看到了一個(gè)小視頻＿紙片托水�？梢杂脕�(lái)寫(xiě)字，用來(lái)畫(huà)畫(huà)……竟然還可以用來(lái)脫水。實(shí)在是難以置信，所以我決定親手做一次實(shí)驗。
我準備好紙片，杯子，水，針。首先我用針在紙片上定了密密麻麻的洞，看起來(lái)像螞蜂窩。接下來(lái)，我把扎的到處是洞的紙片蓋在裝滿(mǎn)水的.杯口上，我焦急的等待著(zhù)。然后用力壓紙片，壓了一會(huì )兒，好像時(shí)間差不多了，我迅速地把水杯口往下翻倒過(guò)去，再用力向上按了按，我手慢慢的從紙片下一開(kāi)，不可思議的事情，真的發(fā)生了，紙片竟然真的把整杯水把住了，我簡(jiǎn)真不敢相信自己的眼睛，我激動(dòng)地拍手歡呼。
做完這個(gè)實(shí)驗，我腦子里不斷的在思考，為什么會(huì )這樣呢？我希望用我以后學(xué)到的知識來(lái)解釋這個(gè)現象。
我做了一項小實(shí)驗作文13
今天，我又期待又好奇，因為我要做一個(gè)小實(shí)驗，將會(huì )有什么奇妙的現象要發(fā)生呢，趕快開(kāi)始動(dòng)手吧。
需要準備的'材料有白醋、食用色素、勺子、杯子和蘇打粉。
首先第一步，我用勺子×4，也就是把四勺植物油放入玻璃杯中，再把杯子里倒滿(mǎn)清水，但是不要溢出。第二步，倒入10滴食用色素。接下來(lái)第三步，加入一勺蘇打粉，等到混合物停止冒泡的時(shí)候再加。最后用勺子攪拌幾下。哇！神奇的效果出來(lái)了！
我們用勺子盛了一勺液體混合物，發(fā)現植物油里面會(huì )有一個(gè)晶瑩剔透的“紫色葡萄”！再看一了一會(huì )兒，就會(huì )發(fā)現它又很像一顆“紫水晶”，美麗極了！
哦，我好像明白了這個(gè)實(shí)驗的原理，蘇打和水混在一起，會(huì )產(chǎn)生二氧化碳的氣泡，染上色的水和氣泡自然會(huì )浮上來(lái)，氣泡逐漸破裂后，被染色的水就自然下沉到瓶子底下，這種現象會(huì )一直重復，直到我們把這些蘇打粉用完。
這是我第一次做這種小實(shí)驗，太神奇、太有趣啦！我期待更多有趣的發(fā)現。
我做了一項小實(shí)驗作文14
我從一本科學(xué)雜志上讀到有一個(gè)實(shí)驗特別有趣，畫(huà)紙上的小魚(yú)能突然消失不見(jiàn)，我心中的充滿(mǎn)了疑惑，畫(huà)上的小魚(yú)怎么能消失不見(jiàn)呢？于是，我想動(dòng)手做這個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證這個(gè)結果是不是真實(shí)的。
我準備好了實(shí)驗材料：一只記號筆、一只水彩筆、一個(gè)密封塑料袋、一張巴掌大的長(cháng)方形白紙，一個(gè)盆和清水。先用記號筆在塑料袋上按我的左手畫(huà)一個(gè)手的形狀，再用水彩筆在白紙上畫(huà)兩條紅色的小魚(yú)，接著(zhù)把畫(huà)紙平整的放入塑料袋里，這時(shí)，“手”抓住了“小魚(yú)”，最后，把袋口封上，把清水放入盆中。
下面就開(kāi)始了我的實(shí)驗：我用雙手捏住塑料袋兩側，緩緩的把塑料袋放入水里，我緊張的心怦怦直跳，驗證的時(shí)刻到了，我興奮的看下去，咦？小魚(yú)怎么還在水中“游泳”呢？它們瞪著(zhù)四只大眼睛望著(zhù)我，仿佛嘲笑我說(shuō)：“我們是不會(huì )消失的，你還是放棄吧！”難道這實(shí)驗是假的？還是我哪里做錯了？我不能打退堂鼓，懷著(zhù)只要有一線(xiàn)希望就不能被困難打倒的信念，再試一次。我屏住呼吸，小心翼翼的再次把它放入水中，我左看看，沒(méi)有消失，右看看，還是沒(méi)有消失，終于，在我從上方垂直向下看時(shí)，小魚(yú)消失了�！敖K于成功了！”我開(kāi)心的大喊起來(lái)，這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)只需要換個(gè)觀(guān)察角度，小魚(yú)就會(huì )消失不見(jiàn)的.。
小魚(yú)到底有沒(méi)有真的消失呢？我立刻上網(wǎng)查詢(xún)想揭開(kāi)謎底，原來(lái)在實(shí)驗中，引起這種神奇變化是由于光線(xiàn)的反射和折射現象。人的肉眼看到的是水中折射而來(lái)的光線(xiàn)，因此可以看到小魚(yú)，當角度放生變化，折射光與水面重合時(shí)，折射光線(xiàn)完全消失，人的眼睛就看不見(jiàn)小魚(yú)，出現小魚(yú)消失的假象。
哇！做實(shí)驗真有趣，我不僅知道了小魚(yú)為什么消失的原理，更懂得了“失敗是成功之母”，要想獲得成功，就需要不斷的摸索、嘗試。我喜歡做實(shí)驗，更喜歡探索科學(xué)里的秘密，我今后還要發(fā)現更多的科學(xué)趣事。
我做了一項小實(shí)驗作文15
科學(xué)課上，科學(xué)老師做了一項實(shí)驗——紙不會(huì )被打濕。我覺(jué)得這是不可能的事情，但是當科學(xué)老師讓我們全班同學(xué)摸了摸試驗后的紙，居然真的沒(méi)被水打濕，這也太不可思議了！這是真的嗎？我還是不死心，于是重新做了這個(gè)實(shí)驗。
做這個(gè)實(shí)驗的材料很簡(jiǎn)單，一個(gè)透明杯、一卷雙面膠、一張白紙、一盆清水，其中水的.深度要能沒(méi)過(guò)透明杯的頂部。我給實(shí)驗材料們分別起了名字：透明杯選手、粘力大師雙面膠、可愛(ài)小紙團。我先把時(shí)刻準備下水的透明杯選手拿在手里，我琢磨著(zhù)，透明杯選手一定想這是要把我放在水里吧。嘿嘿，怎么可能讓你猜到我干什么！我并沒(méi)有直接把透明杯選手放進(jìn)水里，而是把白紙弄成了一把可愛(ài)的小紙團，并用粘力大師雙面膠將可愛(ài)小紙團和透明杯選手底部粘在了一起。然后，把透明杯選手迅速垂直倒扣著(zhù)放進(jìn)清水盆。過(guò)了幾分鐘，再把透明杯選手迅速垂直的拿出來(lái)，我想：可愛(ài)小紙團肯定濕漉漉的了。但是我一模它們，驚得下巴都快掉了--小紙團們竟然都是干的！太神奇了，科學(xué)老師果然沒(méi)有騙我！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我發(fā)現科學(xué)的力量真大��！但為啥紙沒(méi)有被水打濕呢，你知道嗎？
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