- 讀烏塔有感 推薦度：
- 烏塔讀后感 推薦度：
- 烏塔讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精】《烏塔》讀后感
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《烏塔》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《烏塔》讀后感1
我的語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一個(gè)獨立自由的小孩。
文中的“我”有點(diǎn)驚訝：“你一個(gè)人嗎？”“當然�！彼茏匀坏鼗卮鸬�。讓我感受到烏塔一個(gè)人怎么可能去旅游，要是我父母知道了我這樣的`想法，一定不會(huì )叫我去。還有“如果不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì )相信�！蔽抑懒�，要是作者不是自己親眼所見(jiàn)，作者決不會(huì )相信烏塔說(shuō)的話(huà)。還有每到一個(gè)地方，烏塔就先查警察局的電話(huà)號碼，讓我知道了烏塔很聰明，很有自我保護的能力。
這讓我想繼續往下讀了。接下來(lái)又了解到每個(gè)周末她會(huì )去幫餐館或者超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單來(lái)賺錢(qián)。烏塔有很大的勇氣，她很自立自強。我的錢(qián)都是向爺爺要的，我真佩服烏塔。
我想自己掙錢(qián)，可是父母不給我鍛煉的機會(huì )。要是我想自己一個(gè)人去旅游，父母也不可能同意。
我們中國的小孩大多都是問(wèn)爸爸媽媽要錢(qián)，即使出去玩也讓父母一起去，父母不想玩了，還讓父母陪他一起玩，一直到他玩夠了才要回家。
父母們��！您們也要學(xué)會(huì )適當地放手吧！也給我們展翅飛翔的機會(huì )吧！我想像一只自由的小鳥(niǎo)，我渴望成為烏塔那樣的人！
《烏塔》讀后感2
星期二，我們學(xué)了《烏塔》這一課。烏塔是一個(gè)14歲的德國的一個(gè)小女孩，但她卻和我們中國的孩子不同，因為她一個(gè)人游遍了瑞士、法國、奧地利等等國家。烏塔，她是那么勇敢��！她獨自一人游歐洲，也許我們里面沒(méi)有一個(gè)人敢去。親人太嬌慣我們了，主要的是我們自保意識不強，遇到困難也不知道求救。烏塔每到一個(gè)地方都會(huì )查警察局的.電話(huà)號碼，想必那里遇到的困難很多，可烏塔卻平安無(wú)事。
我想烏塔獨自去外國旅游是對的，因為這樣會(huì )鍛煉自立。俗話(huà)說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！睘跛褪沁@樣做的，因為她對作者說(shuō)過(guò)：“從電視上看到意大利許多次，但到這里她的美麗才深深感動(dòng)了我�！�
雖然我現在還不如烏塔那么勇敢，但是我會(huì )從小事做起！比如：
爸媽不在身邊，知道自己照顧自己；不用爸爸媽媽催，自己就自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)......
以后我要培養自己的自保意識，多看一些書(shū)籍，增加知識，向烏塔學(xué)習，做個(gè)勇敢的人。
《烏塔》讀后感3
今天看了文章《烏塔》，主要講了一個(gè)14歲的德國女孩Uta獨立旅行到歐洲很多國家的故事�？赐曛笪夷米约汉蚒ta比，真的是千里之外！
我生活在一個(gè)小康家庭。我10歲了，依然過(guò)著(zhù)安逸的生活。再說(shuō)說(shuō)上學(xué)的'事。學(xué)校離家只有15分鐘的路程，但是現在我上四年級了，一次都沒(méi)有一個(gè)人去過(guò)學(xué)校。先說(shuō)做家務(wù)，洗衣服，但是很多時(shí)候都是媽媽幫我洗，或者讓洗衣機給我做；洗碗也是可以的，但是爸爸媽媽一般會(huì )幫忙洗干凈。一篇流行的作文,說(shuō)：“來(lái)自貧困家庭的孩子很久以前就開(kāi)始掌管他們的家庭，但是我種在溫室里的花卻沒(méi)有機會(huì )去實(shí)踐掌管他們的家庭�！�
其實(shí)Uta和我一樣，都出生在一個(gè)幸福的家庭。然而，德國和中國的教育理念卻大相徑庭。在家里，父母把我當掌上明珠，捧在手里怕摔，捧在嘴里怕化，所以我恨不得永遠和我在一起。在烏塔的家里，大人小孩都有自己的事情要做。大家都很安心，很開(kāi)心。
我覺(jué)得爸爸媽媽?xiě)搶W(xué)會(huì )放手；我也想向Uta學(xué)習。也許我不需要那么獨立，但我需要照顧好自己。
《烏塔》讀后感4
烏塔這篇作文的作者是汪曉潔，這篇作文主要寫(xiě)了：“有一個(gè)14歲的小女孩自己游遍歐洲，在酒店里遇到了作者，后來(lái)作者和烏塔一起在談旅行的事，分享心得。第二天烏塔與作者道別，還答應作者以后去中國旅游�！�
我覺(jué)得烏塔一個(gè)14歲的小姑娘既然能自己游歐洲我也很佩服，而且她是一個(gè)很愿意交流、很勇敢、很獨立、很堅持，也很有耐心的好孩子。烏塔可以用三年時(shí)間來(lái)準備，真是非常不可思議呢！
其實(shí)，作者說(shuō)得沒(méi)錯，我們這種年紀的小孩都讓家長(cháng)放心不下，我就住在學(xué)校后面，爸爸媽媽也不讓我自己一個(gè)人上學(xué)，烏塔只是比我大四年，就已經(jīng)自己游歐洲了，我雖然知道烏塔只用了三年去看書(shū)，賺旅游費，我星期六和星期天很少會(huì )做這些東西，而且我也沒(méi)有耐心看那么久的書(shū)，現在的社會(huì )上有很多壞蛋，偷東西的；騙小孩子的……五花八門(mén)，各式各樣的'壞蛋滿(mǎn)街是防不勝防，公安局都拿他們沒(méi)辦法，父母又如何敢讓孩子自己上街呢？就算有家長(cháng)在也照樣抱走，像抱自己孩子一樣，想抱誰(shuí)就抱誰(shuí)，如今的治安真是麻煩呀！
我希望，以后我可以像烏塔一樣，自己上街、上學(xué)、旅游呢！公安局的叔叔阿姨們要加油，捉多一些壞蛋哦！
《烏塔》讀后感5
讀了《烏塔》這篇課文，我覺(jué)得文中的烏塔是一個(gè)自理能力強、細心周全且又活潑開(kāi)朗的女孩。她僅僅14歲，就獨自一人游歐洲，這需要多么大的勇氣和膽量啊!更令我佩服的是，烏塔為了這次旅行，用了三年的時(shí)間閱讀了許多有關(guān)書(shū)籍，在周末還為自己 掙旅費!她從不依賴(lài)別人，做事有條理由計劃。烏塔還有責任心，每到一地就會(huì )給家中打個(gè)電話(huà)或寄張明信片，讓父母放心。
和烏塔比起來(lái)，我顯得十分渺小。在家中，我一直是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，更不用說(shuō)自己動(dòng)手做個(gè)菜或干些家務(wù)了。每天早上起床后，我連被子都不疊，就去刷牙洗臉了；吃完早飯后，都是爸爸叫我去漱的口；甚至有時(shí)紅領(lǐng)巾也是爸爸媽媽幫我掛的，時(shí)間一長(cháng)我都忘了怎么個(gè)掛法。記得在今年暑假，11歲的我才在父母的哄騙和千叮萬(wàn)囑下，自己乘車(chē)去定海參加舞蹈補習班。乘車(chē)回來(lái)時(shí)，爸爸還不放心的'開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)跟在我所乘的公交車(chē)后面，等我下車(chē)后一起回家……
烏塔真是太了不起了!我要以她為榜樣，在以后的生活里，女里做好自己力所能及的事情，讓父母少操點(diǎn)心!
《烏塔》讀后感6
我在語(yǔ)文課本中學(xué)了《烏塔》這一課，講的是一個(gè)14歲的德國小姑娘獨自一人游歐洲的故事，體會(huì )到了她獨立的生活能力和自主獨立的精神。
我想，我們中國的孩子從小就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，遇到一點(diǎn)兒不順心的事還大哭大鬧，根本不敢自己一個(gè)人去旅游，別說(shuō)國外了，就連在省內的一個(gè)旅游景點(diǎn)都不敢獨自去。文中的小女孩烏塔只有14歲，居然能單獨游歐洲，而且還不是伸手向爸爸媽媽要錢(qián)，而是用了三年時(shí)間掙來(lái)的錢(qián)。我覺(jué)得烏塔還很用心，不是只掙夠了錢(qián)就去的，她還閱讀了許多與這些國家有關(guān)的'書(shū)籍；每到一地就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助，再給家里拔個(gè)電話(huà)或寄張明信片，讓家人放心。
梁?jiǎn)⒊瑺敔斦f(shuō)過(guò)：少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立。我們中國的孩子也要從父母的呵護中獨立出來(lái)，增強獨立生活的能力，將來(lái)我們也能背著(zhù)背包，踏出家門(mén)去看看這個(gè)世界。
《烏塔》讀后感7
讀了《烏塔》這篇課文，給我留下了深深的感觸。課文講的是作者在旅行時(shí)認識了德國小姑娘烏塔，她獨自一個(gè)人游歐洲的故事。
她的經(jīng)歷讓我懂得了只有親身體驗，才能真正感受到生活的美好；家長(cháng)還應該多給我們機會(huì )，讓我們學(xué)會(huì )獨立，在獨立中認識一些新知識；還要放手讓孩子做一些有益活動(dòng)，而且，要有創(chuàng )新意識。
我非常慶幸，自己的媽媽和其他的'中國媽媽不一樣。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我出去玩。讓我感受大自然，去幫助一些有困難的人，從中我結識了許多朋友。我還會(huì )在媽媽的引導下收集一些廢品，比如紙板、易拉罐、油桶等，我把它們送到廢品收購店去賣(mài)，自己掙得一些零花錢(qián)。
現在，我漸漸地長(cháng)大了，媽媽發(fā)現我們的興趣愛(ài)好慢慢地不一樣了。所以，我們有時(shí)候一起出去玩，有時(shí)候讓我一個(gè)人出去玩，在獨立的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了辨別是非，認識美丑，結識了更多的新朋友，并且學(xué)會(huì )了如何處理朋友之間小矛盾的技巧。
我喜歡烏塔，因為她有自主意識和獨立生活的能力。
這天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)和烏塔結伴而行，開(kāi)始了漫長(cháng)的世界之旅……
《烏塔》讀后感8
前幾天，我學(xué)了《烏塔》這篇課文，我心里非常羞愧，我們都是家里的“小皇帝”，可烏塔是一只飛翔藍天的“雄鷹”
這篇課文主要是寫(xiě)了一個(gè)十四歲的德國小女孩—烏塔，一個(gè)人獨自游歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行足足準備了三年的時(shí)間。還每到一地就查這里的警察局的電話(huà)，怕遇到危險時(shí)好求救，他這次旅費是靠分發(fā)報紙、看護別人的孩子掙來(lái)的錢(qián)，沒(méi)有拿家里一分錢(qián)。我們應該為自己的行為反省。我們的行為和烏塔的行為真是天壤之別呀！我們都是在父母的'溺愛(ài)中長(cháng)大的，所以養成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。我也有這樣的經(jīng)歷，上次我的爸爸媽媽要一起出差，爺爺奶奶也出門(mén)了。爸爸媽媽剛要出門(mén)時(shí)，我對爸爸媽媽說(shuō)：“現在已經(jīng)中午了，我肚子已經(jīng)餓了，誰(shuí)給我做飯呀，你們想我餓死我呀！”媽媽說(shuō)：“你自己做吧，我這要坐飛機呢，我可不想誤機呢，挨老板的罵呢�！卑职终f(shuō)：“你自己做，如果不會(huì )做，就讓你餓肚子吧。要不，你等爺爺奶奶來(lái)了，叫他們做吧，我們走了�！蔽也粫�(huì )做，所以挨餓等爺爺奶奶來(lái)。
我們不應該做“溫室里花朵”，我們應該出去闖闖。這就應了一句諺語(yǔ)——花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。
《烏塔》讀后感9
我們的語(yǔ)文課本上有一篇課文叫《烏塔》，講述的是一個(gè)十四歲的德國小女孩—烏塔，獨自一人游歐洲的故事。她自己掙旅費，用了整整三年的時(shí)間安排旅游計劃，每到一地先查警察局的電話(huà)號碼，再給家人通個(gè)信。她說(shuō)她要繼續掙錢(qián)，以后去中國旅游。
烏塔是和我年齡差不多的小女孩，但她卻能勇敢地獨自一人游歷歐洲，增長(cháng)見(jiàn)識。沒(méi)有大人的陪伴，而且計劃是自己安排的，旅費也是自己掙的`。我猜想，烏塔長(cháng)大一定是個(gè)很能干、很有能力的人，她肯定是個(gè)成功人士。
而我們中國人，要是想這樣旅游，總要父母陪伴，旅費也是由父母出，一切都是由父母安排好的。我們沒(méi)有勇氣獨自到外地旅游，而且父母也不放心讓我們自己出去旅游。
所以我們要向烏塔學(xué)習，從小養成自己的事情自己做、多動(dòng)腦、多動(dòng)手、自己的問(wèn)題自己解決的好習慣，不能事事依賴(lài)父母。我也想通過(guò)用收集廢品、賣(mài)書(shū)、賣(mài)報等方法攢一些錢(qián)，到外地游一游，看一看，豐富一下自己的才智，鍛煉一下自己的能力。平時(shí)還要多干家務(wù)活，勞動(dòng)能讓自己變得越來(lái)越聰明。
《烏塔》讀后感10
讀了《烏塔》這篇課文，我最難忘的是烏塔獨自一人到國外旅游的經(jīng)歷。她14歲就能獨立到法國、瑞士、奧地利和意大利等國家旅游了。想想自己，雖然已經(jīng)九歲了，可從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大人一步。
有一次，我想和同學(xué)去利川旅游�；丶液桶謰屨f(shuō)了這件事，本以為他們會(huì )同意的，沒(méi)想到爸爸媽媽卻說(shuō)：“去利川多危險呀！萬(wàn)一迷路或遇到壞人怎么辦？不行！”我不滿(mǎn)意的說(shuō)：“如果你們總是不放心我，那我長(cháng)大以后怎么獨立生活？”可無(wú)論我怎么說(shuō)，他們的腦袋都搖得像波浪鼓一樣。
我多么希望自己能像小鷹一樣在天空中自由飛翔，而不是像風(fēng)箏一樣總是讓捆綁自己的.繩拽在他人手里。
不過(guò)這也不全怪家長(cháng)，我自己獨立生活的能力確實(shí)很差。比如，我吃飯的時(shí)候總要家長(cháng)不停地催促；每次都要別人提醒才知道帶好紅領(lǐng)巾；天冷了不知道加衣服，天熱了不知道減衣服……再看看烏塔，會(huì )先設計好旅行的路線(xiàn)和日程，提前想好出現緊急情況時(shí)的自救措施，每到一處都會(huì )及時(shí)給家里報平安等等。
如果我也能像烏塔一樣，相信爸爸媽媽一定會(huì )對我放心的，也就會(huì )答應我獨自一人外出的請求。所以，我要向烏塔學(xué)習，不斷地培養自己獨立生活的能力，爭取有一天能夠獨立地到外面的世界看看。
《烏塔》讀后感11
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，我被深深地震住了，同時(shí)我也深感慚愧。
14歲的德國小姑娘烏塔，獨自一人游歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，最后還要去希臘，我真是太驚訝了！
烏塔是怎么做到的呢？她在家里設計好旅行路線(xiàn)和日程，每到一個(gè)地方就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險的時(shí)候請求幫助。為了掙旅行的`費用，她每個(gè)周末都去打工掙錢(qián)。
看看烏塔，再看看我們，看看我自己，現在我馬上十歲了，還不敢獨自一個(gè)出去，只是獨自參加過(guò)一個(gè)一日的夏令營(yíng)，更別提獨自一人在外面過(guò)夜呢。就連現在，我都不敢一個(gè)人睡覺(jué)，也不敢自己一個(gè)人獨自上學(xué)，連這點(diǎn)膽量我都沒(méi)有，想想自己真是丟人！再看看烏塔，才14歲，獨自游歷了那么多國家，如果說(shuō)是一個(gè)小男孩我還可以理解，可她是一個(gè)女孩，還要游遍中國，哇噻！她真是太牛了！
我要向烏塔學(xué)習，以后一定要變得膽大，像烏塔一樣，獨立勇敢！
《烏塔》讀后感12
《烏塔》這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)小女孩獨自游歐洲的故事。
讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學(xué)到了許多做人的道理。我十分佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨自一人去游歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開(kāi)始收集資料，而且旅費也是自己掙的，每到一處都不望給家里報平安。
看看烏塔，想想我們，同時(shí)，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長(cháng)在培養孩子獨立生活潛力方面要比中國家長(cháng)處理得更恰當一些，他們很早就開(kāi)始培養小孩子的獨立潛力，給小孩子一個(gè)空間，讓小孩子自己應對困難。而中國家長(cháng)對自己的`孩子過(guò)于擔心，太溺愛(ài)，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養成了孩子的依靠性，不利于孩子們的成長(cháng)，可我們終歸要長(cháng)大，要走向社會(huì )，讓一個(gè)沒(méi)學(xué)會(huì )獨立生活的孩子，又怎樣去應對社會(huì )呢？
今后，我必須要向烏塔學(xué)習，遇到問(wèn)題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫忙，把自己培養成自立、自強的人。
《烏塔》讀后感13
最近我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，我的感觸很深，受益匪淺。
這篇課文主要講了年僅14歲的小女孩烏塔一人游歷歐洲的故事，她做事很認真細致，為了這次旅行，她花了三年的時(shí)間，查閱了很多關(guān)于這些國家的資料，自己靠發(fā)傳單賺錢(qián)，她獨立，自主，不怕累，不怕苦。三年后，她終于實(shí)現了自己夢(mèng)寐以求的'愿望，一個(gè)人游歷了歐洲。
在所有中國父母的眼中，自己的孩子都是家里的寶貝，誰(shuí)也不想讓自己的孩子離開(kāi)自己的視線(xiàn)，不讓孩子單獨出遠門(mén)，因為中國父母覺(jué)得只有把自己的孩子放在自己家里，踏踏實(shí)實(shí)的看書(shū)，看電視，才會(huì )安全。其實(shí)她們都錯了，應該讓我們自己多在外面走走，讓我們學(xué)會(huì )獨立生活，這才是對的，如果父母都把我們關(guān)在小囚籠里面，這樣我們就沒(méi)有了自由，沒(méi)有了快樂(lè )的童年，這篇課文中的小女孩烏塔和我們不同，她可以一個(gè)人自由自在的游覽歐洲。而我們卻只能每天呆在家里。她可以獨立自己生活，而我們卻什么都需要媽媽操勞。
烏塔，獨立自主，早早放開(kāi)父母的手，走向了屬于她的世界。
《烏塔》讀后感14
今天，我學(xué)習了《烏塔》這篇課文。烏塔是一個(gè)非常自立的小女孩，她住在德國，用自己打工，和父母平時(shí)給她的零花錢(qián)，攢下來(lái)一個(gè)人去了歐洲旅游。她自立精神值得我們學(xué)習。
中國的孩子缺少自理能力，加上父母的溺愛(ài)，幾乎家家都是“小皇帝”“小公主”�？墒�，我們能否想到，父母總會(huì )有一天會(huì )去世，如果你連一點(diǎn)生活的本領(lǐng)都沒(méi)有，你就會(huì )被社會(huì )淘汰。
我的生活中也有不少這樣的人們。他們每天早上要爸爸媽媽叫起來(lái)，衣服要父母準備好，甚至，還要父母給他們穿好衣服！什么事情都要父母做，無(wú)論大事小事，父母都會(huì )寵著(zhù)孩子，不讓他伸一下手。
有一則新聞報道，一名大學(xué)生輟學(xué)回家，可他家的經(jīng)濟條件足夠供他上學(xué)，那他為什么要輟學(xué)呢？是因為這名大學(xué)生不會(huì )洗衣服，生活不能自立，所以只好輟學(xué)回家。就算他考上了再好的`學(xué)校，沒(méi)有自理能力，又有什么用呢？
《烏塔》一文讓我懂得了自立的重要性。因此，我要向烏塔學(xué)習，做一個(gè)自立的人，這樣將來(lái)才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《烏塔》讀后感15
一天課間休息的時(shí)候，我開(kāi)意間翻開(kāi)了嶄新的語(yǔ)文課本，一篇課文的名字吸引了我——《烏塔》。
我把書(shū)翻到了一百三十一頁(yè)，津津有味的看了起來(lái)。故事講的是一個(gè)名叫烏塔的小女孩，十四歲，一個(gè)人游玩歐洲，自己一個(gè)人在家里設計好了路線(xiàn)，用了三年時(shí)間，路費都是自己掙來(lái)的，還準備了充分的安全措施……
讀到這里，我頓時(shí)驚呆了！我真不敢想象，要是我，肯定不敢一個(gè)人游這么多景點(diǎn)，我也不會(huì )自己掙錢(qián)，再說(shuō)了，我可懶得設計計劃，何況要三年！我也沒(méi)時(shí)間讀那么多書(shū)籍。唉，跟烏塔比起來(lái)，我可差了十萬(wàn)八千里了呀。誰(shuí)叫我從小就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的。這可能就是中西教育的差別吧。
讀了這篇文章，烏塔所作所為，深深的感染了我。我雖然做不到像烏塔那樣，但我一定要學(xué)習她的`那種自強、自立、自信的精神，做一個(gè)陽(yáng)光的好學(xué)生。
【《烏塔》讀后感】相關(guān)文章：
《烏塔》有感04-28
《烏塔》的有感04-28
《烏塔》教學(xué)設計05-06
烏塔評課稿11-05
《烏塔》讀書(shū)筆記03-29
烏塔讀書(shū)筆記04-01
由烏塔想到的作文04-14
《烏塔》讀書(shū)筆記14篇12-28
烏塔讀書(shū)筆記15篇11-25
《烏塔》讀后感09-10