給老師的信 精選15篇
給老師的信 1
親愛(ài)的老師：
您好！
轉眼間，您已經(jīng)教我四年了，雖然我每天都在聆聽(tīng)您的教誨，可是我還是有一肚子的心里話(huà)想對您說(shuō)。
記得剛入校時(shí)，我還是個(gè)不懂事的孩子，是您教會(huì )我如何與同學(xué)們友好相處，知道了在學(xué)習中互幫互助，懂得了如何去關(guān)愛(ài)別人，如何做一個(gè)有愛(ài)心的人、善良的人。又是您讓我從一個(gè)什么也不會(huì )的孩子，慢慢變成了一個(gè)能字體工整、通讀課文、頭腦靈活、心靈手巧的優(yōu)等生，并且通過(guò)學(xué)習，懂得了如何做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、上進(jìn)心強的人，做一個(gè)堅強自信、聰明懂事、勤奮勇敢的人。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一節課都仿佛在我的心靈上打開(kāi)了一扇潔凈的窗戶(hù)，讓我看到了知識中的精彩世界。您講課時(shí)聲音是多么溫柔動(dòng)聽(tīng)，有時(shí)像悅耳的山泉，有時(shí)又像激烈的河流，讓我們時(shí)時(shí)陶醉在知識的海洋中。老師，您用最崇高無(wú)私的愛(ài)，為同學(xué)們播種下力量，播種下希望，用您智慧的頭腦和辛勤的汗水澆灌我們，用心血來(lái)滋潤我們，您點(diǎn)燃了我們幼小的.心靈。我們在您的指引下一步步向科學(xué)的高峰攀登。
老師，忘不了您每天不計較報酬地為我們奉獻；忘不了您日復一日地伏案批改作業(yè)的情景；忘不了您揮著(zhù)大掃把揮汗如雨地領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們掃地的情景；忘不了您每天早出晚歸、披星戴月、拖著(zhù)疲憊的身體走出教室的身影總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師您放心吧，我一定會(huì )努力學(xué)習，報答您對我的殷切教導！
謝謝您，老師！祝您身體健康、工作順利、笑口常開(kāi)！
您的學(xué)生：xx
20xx年８月２２日
給老師的信 2
尊敬的王老師：
您好！好久沒(méi)有給您寫(xiě)信了，這兩個(gè)星期的時(shí)間，我感到人生仿佛過(guò)了很多年，我感到自己成長(cháng)了很多�，F在長(cháng)安那邊的工作己經(jīng)安排了，下個(gè)星期一我正式進(jìn)廠(chǎng)。
星期一晚上，我回到住處，將所有的行李收拾打成了包，那一夜我睡得很晚，臨走時(shí)我原以為自己會(huì )很高興但是走時(shí)，卻有點(diǎn)傷悲，我感到自己做人做得失敗，走時(shí)給許多好友發(fā)信息，但是只有一個(gè)人回。在這邊有好多事傷了一個(gè)少年的心，具體的情況，等到以后有時(shí)間我會(huì )定成作品，這關(guān)系到我的個(gè)人的情感經(jīng)歷。
第二天早上，我將自己的行李拿上，到樓下退了房，其實(shí)這個(gè)房很快就退了但是讓我等了很久。走了一段路，我的箱子壞了，而且有一個(gè)女孩子在那邊等我，她和我要一起過(guò)去，我足足讓人家等了一個(gè)小時(shí)，到了路上，我沒(méi)有辦法東西太多拿不動(dòng)，我就直接叫了輛車(chē)，到了廣場(chǎng)，她也拿了好多行李，我拿得太多了，也不能幫她，我感到自己很沒(méi)有男孩子的氣概，我身上背了兩個(gè)包，拉了一個(gè)箱子，就在這時(shí)身上的包斷了。我感到自己像是一個(gè)逃難的，這次真的是拿的東西太多了，以后要出去我決定不要拿這么多的東西了，應該丟的就丟，沒(méi)有什么舍不得的，另外我感到那些制造商的產(chǎn)品太差了。
好不容易到了長(cháng)安車(chē)站，這時(shí)她的包也斷了，走不了，我沒(méi)有辦法，就先找了一個(gè)地方將東西放下，幫她提行李，我們終于到了目的地，然后叫那個(gè)關(guān)心我的人出來(lái)，他幫我們拿行李，接我們到了學(xué)校。然后吃了飯，由于我這個(gè)人習慣將一元五角的錢(qián)放在床底下，在走時(shí)數那些錢(qián)就用了好長(cháng)時(shí)間，那些錢(qián)在那邊用了兩天。那天中午我給那個(gè)女孩子找了一個(gè)做電腦的工作，己經(jīng)說(shuō)好了，但是第二天她卻要和我一起進(jìn)廠(chǎng)不去了，這讓我搞不明白。來(lái)到長(cháng)安的第一個(gè)晚上，我座在馬路邊，那天晚上正好是十五，看著(zhù)月，我寫(xiě)下了來(lái)到長(cháng)安的第一部作品。晚上睡不著(zhù)覺(jué)，最后上網(wǎng)，原來(lái)是朋友擔主我，和朋友談了很多，后來(lái)睡著(zhù)了。那邊的消費太高，但是我仍決定呆在那里。第二天我就見(jiàn)到了肖老師，他將報紙給我，下來(lái)這幾天我就計劃著(zhù)行動(dòng)。我知道自己可能失敗，但是我將努力。
第三天，我的老師又來(lái)到這邊，那個(gè)女孩子說(shuō)她要回去考試，我也跟著(zhù)回來(lái)，昨天辦了離職手續。最后一次走在曾經(jīng)走過(guò)的地上，您可曾知道我對這個(gè)地方是多么的愛(ài)啊。我臨走時(shí)，和那個(gè)女孩子握了手，我頭也不回的`出了廠(chǎng)，淚水不由得流了下來(lái)，又一次的罵自己不夠堅強為什么流淚。一個(gè)人又一次的走那個(gè)熟悉的地方，慢慢的走，您可曾知道我是多么的懷戀過(guò)去的生活，習慣性的又到那個(gè)老地方，吃一碗面，那些人仍然依舊，但是我將要離去。
下午我到了廠(chǎng)辦了手續，辦得很快，只收了我的廠(chǎng)牌，沒(méi)有收我的帶廠(chǎng)牌的繩，這是多么希望別收廠(chǎng)牌，留給我作紀念多好啊，那個(gè)《奔騰通訊員證》和《文學(xué)社團社員證》還有《學(xué)員證》我都會(huì )保存下來(lái)，時(shí)是不忘記自己是一個(gè)學(xué)習的人，時(shí)時(shí)時(shí)不忘記自己曾經(jīng)發(fā)表過(guò)文章。我又回到線(xiàn)上，最后一次再次的做我曾經(jīng)的工作，和大家談得很高興，但是內心卻有不舍，下午下班了最后一次到飯堂吃飯。吃完飯了，又一個(gè)人回到那個(gè)A棟三樓半將那個(gè)心中的山望，然后又到C棟三樓半又一次的將眼前的景望，因為我以前有困難時(shí)就會(huì )來(lái)此，今天是最后一次，到了線(xiàn)上，最后一次的望，我將不會(huì )忘記這個(gè)地方，還有這里的人。然后最后一次的將出廠(chǎng)的每一條路走一次。此時(shí)我明白了我們要懷有一顆感恩的心面對一切，感謝這個(gè)廠(chǎng)曾讓我成長(cháng)，感謝這個(gè)廠(chǎng)給予挫折，這個(gè)廠(chǎng)永遠是我心中最好的廠(chǎng)。老師您說(shuō)我呆在這個(gè)廠(chǎng)應該多好啊，我就這樣的做，但是人要進(jìn)步，一個(gè)搞文學(xué)的要創(chuàng )作就必須到外面創(chuàng )，男兒志在四方，一個(gè)成功的男人就應該走南闖北。感謝這個(gè)廠(chǎng)給予我的一切，我將不負于你，你是我一切事業(yè)的開(kāi)始，我將用您所給的一切，去取得更大的成功。這里的一切將永遠的留在我心中。
好了，不多說(shuō)了，利用這二天時(shí)間，我將好好的玩，以后將努力奮斗，相信我會(huì )成功。
祝，
一切都好！
您的學(xué)生：譚碧鋒
20xx年5月21日早于黃江
給老師的信 3
尊敬的崔老師:
您好!
一年一度的教師節又來(lái)臨了,使我忍不住想起您對我的教誨和關(guān)懷,所以我特意寫(xiě)了這封信.記得有一次,我作業(yè)沒(méi)做完就在座位上轉來(lái)轉去.后來(lái)您把我叫住了,而且到辦公室去做.到了辦公室我才認真地做完.經(jīng)過(guò)這件事后,每次作業(yè)我都能認真完成.還有一次是期末考試,我的數學(xué)只考了93分,連三好生都沒(méi)評到.我很難過(guò),您說(shuō):"下學(xué)期可一定得努力了!只有平時(shí)努力,期末才能保證考出好成績(jì)."我聽(tīng)后,決定努力學(xué)習,不再讓老師失望.
老師,如果沒(méi)有您的教育,我的'學(xué)習不會(huì )更上一層樓.有了您,我認識了許多好同學(xué),有了您,我知道了很多解題的方法,很多做人的道理.在這里我要送給您一首歌,歌的名字是∠師老師我愛(ài)你》:老師老師我愛(ài)你,你的話(huà)兒甜蜜蜜.教育我們快快長(cháng),長(cháng)為國出力.
老師,我愛(ài)您.祝您
節日快樂(lè )!笑口常開(kāi)!
您的學(xué)生 xxxx
20xx年4月2日
給老師的信 4
尊敬的趙老師：
您好！
感謝您在這段時(shí)間做我的數學(xué)課外輔導老師，在您的幫助下我的成績(jì)有了明顯的提高，這次期末考試也從班級的'40名進(jìn)步到了22名。我的爸爸媽媽也很高興，我爸爸總是說(shuō)數學(xué)是生活中很有用的，讓我好好學(xué)。
您教我的時(shí)候我感覺(jué)到數學(xué)不再是獨立的難解的習題，每個(gè)問(wèn)題背后都有本質(zhì)和模型。您幫我補上了很多以往基礎知識中的錯漏，也幫我預先學(xué)習以后的知識。聽(tīng)您講過(guò)之后，我在學(xué)校的課堂上接受的非常好，成績(jì)提高了很多。
這學(xué)期老師說(shuō)可以報名參加華羅庚杯數學(xué)競賽，我也準備參加，積累一些參加競賽的經(jīng)驗，如果能得獎就更好。希望您可以幫助我輔導數學(xué)競賽的題目，也幫我解決學(xué)校數學(xué)課的難題，謝謝您！
學(xué)生宋然
20xx年5月31日
給老師的信 5
敬愛(ài)的新來(lái)老師：
你好！
未來(lái)是充滿(mǎn)著(zhù)希望與憧憬的。那么，你在初中的殿堂里會(huì )是什么角色呢？是教堂里的劊子手，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢？我希望你不是兇惡的`劊子手，而是擁有著(zhù)蠟燭精神與圣潔的牧師結合的完美人士。
六年的小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了，初中三年生活即將到來(lái)。我更加的希望初中生活不是枯燥無(wú)味。而是生氣勃勃。在過(guò)去六年里已經(jīng)用過(guò)太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快樂(lè )樂(lè )。
新來(lái)的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，并不是像其他老師用拳腳來(lái)對付我們；你能明白我們：我們正在處于小學(xué)與初中的轉折點(diǎn)。也許，我們在考場(chǎng)發(fā)揮不當，你能理解；你善解人意：過(guò)多的布置作業(yè)，會(huì )是我們心煩氣躁。你會(huì )上課時(shí)讓我們看課外書(shū)籍，會(huì )講笑話(huà)。課外會(huì )給我們休息時(shí)間，會(huì )讓我們多參加課余活動(dòng)。僅此而已。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意
xxx
20xx年5月15日
給老師的信 6
尊敬的xxx老師、xx老師：
時(shí)光荏苒，您們所帶的大二班全體小朋友就要畢業(yè)了，在這臨近畢業(yè)的前夕，我們大二班全體孩子的家長(cháng)無(wú)比的激動(dòng)和感動(dòng)!在這過(guò)去的三年、一千多個(gè)日日夜夜，就像一千零一夜的故事，每天都充滿(mǎn)新奇和歡樂(lè );孩子們從進(jìn)園只知哭啼的小童，到現在成長(cháng)為能歌善舞、聰慧、守紀律，具有想象力和充滿(mǎn)愛(ài)心的大班小朋友，他們成長(cháng)的每一點(diǎn)一滴都傾注了您們的真情和心血!您們用美麗的心靈、用青春、用自己全部的聰明才智撫育了我們的孩子，是孩子們最佳的啟蒙老師，給孩子們留下了最美好的童年記憶!看著(zhù)這群健康、聰慧有愛(ài)心有才智的孩子們，我們家長(cháng)對辛勤的老師的感激之心無(wú)以言表!您們是成功的，是合格的，你們對教育事業(yè)的執著(zhù)、對孩子們的真心與熱情，永遠銘記在我們的心中，您們的師德、師藝都是一百分，您們言傳身教用自身的`魅力、正能量感染了、教育了孩子，也同時(shí)教育了、感動(dòng)了我們家長(cháng)!我們家長(cháng)和孩子們真心感到碰到了好老師!但愿我們國家會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)向您們這樣的好老師能為我們的國家培育出無(wú)數的萬(wàn)紫千紅的有用之材。
孩子們馬上就要上小學(xué)了，就要離開(kāi)他們心愛(ài)的老師，心愛(ài)的幼兒園，他們特別的舍不得離開(kāi)你們;
她們還會(huì )繼續健康的長(cháng)大，他她們在您們精心教育的基礎上還會(huì )不斷攀登新的高峰，當他她們在今后的各個(gè)科學(xué)、知識領(lǐng)域、在國家建設的各個(gè)崗位上取得優(yōu)異成績(jì)的時(shí)候，他她們一定不會(huì )忘記在他們人生的起跑線(xiàn)上曾經(jīng)有您們這樣的好老師為他們默默奉獻過(guò)!千言萬(wàn)語(yǔ)表達不盡大二班家長(cháng)們對xxx老師、xx老師還有照顧過(guò)他們的林老師、韓老師還有我們優(yōu)秀的xx幼兒園的感激之情!祝愿您們身體健康!祝福您們事業(yè)興旺發(fā)達!明天更加美好!
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xxxx年x月x日
給老師的信 7
敬愛(ài)的左老師：
您好！
相信當你看到這份信的時(shí)候，內心應該充滿(mǎn)了驚訝吧？或許你不會(huì )相信一個(gè)從初一開(kāi)始到初三上半學(xué)期，應用從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)的人會(huì )給您寫(xiě)畢業(yè)信吧？
您還記得在初二上學(xué)期的時(shí)候嗎？您站在講臺上，辛辛苦苦的為我們授課時(shí)，全班吵鬧的場(chǎng)景嗎？我知道感恩，因此我沒(méi)有講話(huà)，再認真的記筆記。但講話(huà)的人全是自稱(chēng)學(xué)霸，學(xué)神的人，您不但沒(méi)有怪罪他們，反而在鼓勵他們，當時(shí)，你說(shuō)：“在討論學(xué)習是吧？使勁討論，討論不死，就往死里討論！”這些話(huà)對于我們這些在英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科上是差生的同學(xué)來(lái)說(shuō)，早已習慣。
您即是我們的英語(yǔ)老師，又是我們的班主任，您對我們的差別待遇，我們只是怒不敢言。例如：作家接見(jiàn)，夏令營(yíng)，軍訓都沒(méi)有我們的份，甚至在每次月考，期中考試，期末大考乃至八校聯(lián)考的時(shí)候，我們的英語(yǔ)分數都不算在內！您有考慮過(guò)我們的感受嗎？每一次，每一筆我們都在用心的.去考，每一次作業(yè)，我們都在認真的去做，可是您改過(guò)嗎？班級考試的試卷您改過(guò)嗎？改過(guò)嗎？
您還記得在初二下學(xué)期的時(shí)候嗎？
那是第四節課，也是最后一節，本來(lái)上完課，我們就可以和您一起快快樂(lè )樂(lè )的去看新上映的電影《哪吒之魔童降世》�？墒�，我們班所謂的學(xué)霸，在我的作業(yè)上做了手腳，他們在我的作業(yè)里夾了一封侮辱您的信，末尾是匿名，但是您認為既然在我的作業(yè)里夾著(zhù)，就一定是我寫(xiě)的，就在第四節課剛剛開(kāi)始的時(shí)候，你把我叫起來(lái)質(zhì)問(wèn)，但是我死不承認，您生氣了。
但是班里有好多同學(xué)為我作證不是我寫(xiě)的，當然都是英語(yǔ)不好的同學(xué)，而學(xué)霸們卻坐在座位上看熱鬧。應為有很多人為我作證，您就不信，因為我委屈，沒(méi)控制住情緒，就朝您喊了一句您爆發(fā)了，您疾步想我走來(lái)，抓住我的脖子把我推向門(mén)外，我摔在了墻角上，頭撞破了，流出大量的血，您不但沒(méi)有打急救電話(huà)，反而把我的作業(yè)一股腦的扔進(jìn)書(shū)包，拉上拉鏈，甩在我的頭上，我的后腦勺也破了，我以為您只要把我扔出班級就好了，沒(méi)想到你把為我作證的人全部推出了教室，比起他們的傷勢，我算輕的了。
就在當時(shí)，您想過(guò)嗎？我們受傷了，失血過(guò)多怎么辦？您對我們出言不遜，您當時(shí)說(shuō)的那句話(huà)，我至生難忘。
“你們搞什么東西！成績(jì)這么差！��！不好好學(xué)習，敢和老子頂嘴，廢東西！”
我朝您喊了一句：“你又在搞什么東西？您看看墻上的光榮榜，語(yǔ)文，數學(xué)，政治，歷史，物理，化學(xué)，地理，生物，有您口中所言的好學(xué)生嗎？”
您想我沖來(lái)，扇了我幾巴掌，您口吐臟話(huà)，動(dòng)作粗俗，我都在想，您是怎么當上老師的。
這個(gè)問(wèn)題，我至今想不明白。
后來(lái)，您會(huì )您的家鄉教書(shū)了，我們也換了一個(gè)英語(yǔ)老師，這個(gè)老師性情溫和，會(huì )給我們講題目，自然，我的成績(jì)提高了�？煸驴剂�，不說(shuō)了，再見(jiàn)。
此致
敬禮
20xx年9月29日
您的學(xué)生：
給老師的信 8
親愛(ài)的張老師：
您好 ！
老師是培育祖國花朵的辛勤園��；老師是灌溉花園的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽(yáng)光；老師是高大的樹(shù)木呵護著(zhù)我們……
幾年來(lái)，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少個(gè)夜晚。冬天，北風(fēng)怒號，寒風(fēng)刺骨，您依然在燈下批改作業(yè)。夏天，熱氣蒸籠，蚊蟲(chóng)成群，您仍舊在窗前備課。幾年來(lái)我們師生之間建立的'情誼，比山還高，比海還深。
如今我們就要離開(kāi)母校了，到新的學(xué)校去學(xué)習了。我和您之間的那份深情，怎么能割斷呢？有的同學(xué)哭了。我記得那次，我生病了，沒(méi)能去上學(xué)，一連九天，您都來(lái)我家為我補習功課。有一天晚上，天上午云滾滾，突然雷電交加，接著(zhù)就下起傾盆大雨。當時(shí)，我真想插上翅膀，飛到您那兒，勸您趕快休息吧，不要來(lái)了。使我出乎意料的是您還是按時(shí)到了。我勸您趕快回家吧，可您是那么固執，就是不肯。我沒(méi)轍了，只好讓您講。為了讓您快點(diǎn)回家，您問(wèn)我會(huì )不會(huì )時(shí)，我都說(shuō)會(huì )了。您讓我做題時(shí)，一切就都露了餡了。您又重新講了起來(lái)，直到我弄明白了，全做對了，您才肯回家。您剛離開(kāi)，班長(cháng)就氣喘吁吁地跑來(lái)，說(shuō)您正在發(fā)燒。我聽(tīng)到這個(gè)消息，猶如一個(gè)晴天霹靂。
剛開(kāi)始，我的數學(xué)成績(jì)很糟糕，考試從來(lái)沒(méi)上過(guò)85分，父母除了譴責就是責罵，很是無(wú)奈。您則相反，每到課間就給我出題，耐心講解課上沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題。遇到困難時(shí)，您總是送來(lái)希望的曙光。因此，我的信心大增，學(xué)習興趣也是不斷上升。學(xué)習成績(jì)也是不斷提高。
張老師，我愛(ài)戴您，因為您時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不到的關(guān)心我們；我敬佩您，因為你交給我們做人的道理，正確的人生觀(guān)念，在我們幼小的心里，撒下了您辛勤的汗水，插下了知識的種子。以您的“樂(lè )教”促進(jìn)我們的“樂(lè )學(xué)”。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生***
*年*月*日
給老師的信 9
敬愛(ài)的S老師：
您好!
在成長(cháng)的路上，您是一位慈母，在學(xué)習的道路上您是一顆明星。記得有一件事就像一顆夜明珠永遠記在我心中。
那一天，天氣很明朗，學(xué)校去春游，上了大巴士，我坐在了車(chē)廂末端。太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)，整個(gè)世界都像被蒸干了一樣，冒著(zhù)熱氣。
本來(lái)就有些暈車(chē)的我坐在車(chē)末，車(chē)子不停地抖動(dòng)，太陽(yáng)不停地熾烤，汽車(chē)的尾氣熏得我只想吐，感到胃里翻江倒海地翻動(dòng)著(zhù)，腦子暈乎乎的，我一下子暈了過(guò)去，突然我感到冰爽的東西敷在我的頭上，我緩緩睜開(kāi)眼睛只見(jiàn)車(chē)里空空地，同學(xué)們都去玩了，老師則把浸滿(mǎn)水的毛巾放在我頭上，然后拿著(zhù)一個(gè)空水瓶走下車(chē)，原來(lái)是去不遠處的一個(gè)飲水臺放水。老師是一個(gè)胖子，走走就會(huì )出汗，老師緩緩走下車(chē)，緩緩地走過(guò)一座橋，爬上一個(gè)坡才能到，只見(jiàn)老師用手抓住坡上的`一顆樹(shù)順著(zhù)尖利的石階向上走，但最后一個(gè)臺階空距很大，老師一腳踩在臺階上，另一個(gè)腳努力向上伸，另個(gè)腳努力向前伸終于上去了。老師放完水，慢慢順著(zhù)石階走下來(lái)，一搖一擺地走來(lái)，我想在這么熱的天，在太陽(yáng)底下站一會(huì )兒就會(huì )很熱，更不要說(shuō)是一個(gè)胖子還在爬坡了。
老師走入車(chē)內滿(mǎn)臉通紅，汗順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。水來(lái)了，我看著(zhù)老師氣喘吁吁，汗流浹背的樣子，我的眼眶里火辣辣的有一種東西終于按捺不住了，讓它流下。老師，您真的很像我的媽媽。
老師您給我留下來(lái)深刻的印象，您那美麗的面貌永遠在我心中，以后無(wú)論何時(shí)何地我都不會(huì )忘記您對我的關(guān)心，對我的照顧，我都會(huì )永記心中。您給我打開(kāi)了學(xué)習的大門(mén)，也讓我明白了生活的真諦!
感謝老師!
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
xx月xx日
給老師的信 10
親愛(ài)的老師:
您好！
哈哈！今天，我從寧身上學(xué)到了很多新知識。當然是我做錯了，寧指出來(lái)讓我改正。如果出了事，我有時(shí)候會(huì )放錯地方，但是你一開(kāi)口老師就不給我大講課。但是耐心的指導我，告訴我怎么改正，以后再也不要重蹈覆轍。
每次我考試不及格，你總是主動(dòng)找我談話(huà)，關(guān)心我的成績(jì)，不管是好是壞。你和我一樣，希望我的成績(jì)上升。我的.成績(jì)在課堂上總是不盡人意。老師，你什么也沒(méi)說(shuō)。當我考得好的時(shí)候，你總是特別表?yè)P我�？赡苁俏页煽�(jì)不好，所以最后還是考了個(gè)好成績(jì)。老師，給我一個(gè)“隆重”的鼓勵！
三月份月考語(yǔ)文數學(xué)沒(méi)考好。用我的話(huà)說(shuō)就是“弱”！一個(gè)是72，一個(gè)更差，意思是71！我個(gè)人認為我有能力做好，不該指出這么少；我的心像一只受了委屈的鹿�；氐郊�，我痛苦地完成了作業(yè)，內疚了很久。
第二天，我來(lái)到學(xué)校。老師，你說(shuō)想讓我爸爸來(lái)我們學(xué)校開(kāi)個(gè)小型的家長(cháng)會(huì )。我頓時(shí)嚇了一跳，嚇得半死。我以為你會(huì )在我父親面前起訴我。我內心的恐懼遍布全身。
后來(lái)到了下午，我怯生生地問(wèn)爸爸:“爸爸，老師在你面前告我了嗎？”而爸爸卻一臉輕松，笑著(zhù)說(shuō):“哈哈哈哈！傻小子，老師怎么能告你？老師不但沒(méi)抱怨，還給了我各科的學(xué)習方法。來(lái)，看……”
我的嘴角縫了45針。老師，我真誠地感謝您。你在各方面都照顧的很好，我至少可以不耽誤上課！
祝你身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信 11
陶老師：
您好！
您的工作順利嗎？您的身體健康嗎？我就是您的學(xué)生——花宇帆。
自從我到了這里后，我就從未見(jiàn)過(guò)您了，但愿您一切都好。
您的腳步是輕輕的，您的聲音是柔和的'，您的歌聲是美妙的，陶老師我一直都在想您。
告訴您一個(gè)好消息，我在這里，得過(guò)喜報，作文是班里寫(xiě)得數量排在第二位呢，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。
陶老師，在這里我有一些不習慣，吃是之一，他們喜歡吃干的、油的，學(xué)校里的油豆腐我總也吃不便，吃還不是什么大問(wèn)題，犯錯誤可是大問(wèn)題。
從開(kāi)學(xué)到現在，我曾在玩時(shí)，被學(xué)�？哿朔�，老師要我寫(xiě)反思，我非常傷心，覺(jué)得在朋友面前抬不起頭來(lái)，后來(lái)老師說(shuō)多撿拾垃圾就可以把名字劃掉，我撿了 3 次垃圾了，都沒(méi)有被校管記上，哎，我的名字還是沒(méi)能去掉。
還有，上次我們學(xué)校搞征文比賽，我寫(xiě)了一篇《心中的您——陶老師》交了上去，可沒(méi)有得獎，看著(zhù)一等獎的同學(xué)高興樣，我就得了“紅眼病”，可媽媽勸我得不得獎沒(méi)關(guān)系，下次還有機會(huì )，重要在于參加。
陶老師，我祝您和 73 班的同學(xué)們，萬(wàn)事大吉，心想事成！
我想你們！
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：
20xx-12-23
給老師的信 12
李老師：
您好！
兩個(gè)月的暑假生活即將結束。我們全家趁這個(gè)機會(huì )出去旅游了一趟，此次旅游的主題是綠色環(huán)保、親近自然。目的地——仙居。
經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到了仙居。下車(chē)后，我眼睛一亮，看見(jiàn)了巍然的大山，山上到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，讓我感到仿佛是進(jìn)入了綠色的天堂、綠色的'世界、綠色的花園。
到達仙居的第二天，我們游覽白塔景區。在白塔景區內，氣溫明顯比外面低。兩旁樹(shù)木高大挺拔，樹(shù)邊小溪流水潺潺，樹(shù)上鳥(niǎo)兒高歌，路旁野花開(kāi)放，四周群山環(huán)繞，山前瀑布飛瀉，景色美不勝收，真不愧是神仙居住的地方。我來(lái)到瀑布前，一股涼風(fēng)撲面而來(lái)，腳下的一潭池水清澈見(jiàn)底。抬頭望去，瀑布從大約幾十米高的地方落到池中，“嘩嘩”的聲音像是一首美妙的樂(lè )曲。蔚藍色的天空和潔白無(wú)瑕而又變幻莫測的云組成了一幅美麗的畫(huà)卷，而眼前這一座座山峰與這瀑布則是一幅不錯的山水畫(huà)。
我們從當地的農民那兒了解到，整個(gè)仙居縣沒(méi)有化工企業(yè)，他們以旅游業(yè)為主導產(chǎn)業(yè)，盡可能減少對環(huán)境的污染，保護自然資源。那里的水幾乎沒(méi)有污染，我們用空瓶子將潭中的水灌起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)沉淀物，可直接飲用，而且還帶一點(diǎn)甜味。在這樣的環(huán)境中我們也做了一些力所能及的事。比如把自己的垃圾放進(jìn)塑料袋中，看見(jiàn)垃圾桶再扔進(jìn)去；不隨地吐痰；不采摘花草等等。
李老師，我建議您以后有機會(huì )的話(huà)也到仙居白搭景區去看一看，相信你一定會(huì )有一些意外的發(fā)現。致此
敬禮
學(xué)生 婁劼
8月28日
給老師的信 13
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
本人應xx大學(xué)xx學(xué)院xx級xx專(zhuān)業(yè)xxx同學(xué)請求，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。
該生于20xx年xx月進(jìn)入xx大學(xué)xx學(xué)院進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在班級名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習時(shí)，擔任他的授課教師，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)葦�，但勤于思考，善于提�?wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的.多次交流之后，可以發(fā)現，他有較強獨立思考的能力，比如：在教授其xx課時(shí)，該生能對書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，具備了熟練分析經(jīng)濟問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言。
該生綜合表現突出，并對財政學(xué)理論有著(zhù)濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過(guò)。
此致
敬禮！
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的信 14
王老師：
您好！
我知道您一定很忙吧。如果您抽空到我的家鄉日照來(lái)做客，我會(huì )一一給你介紹的。
我的家鄉是日照，我為我是個(gè)日照人而自豪。我想大家都知道日照有大海吧，可這兒為什么叫日照呢？因為日照在最東邊，太陽(yáng)又是從東邊升起，所以很早就有人在海邊看日出�？慈粘鍪嵌嗝疵烂畹氖卵�。
特別是夏天的`時(shí)候，晚上穿著(zhù)涼鞋漫步在金色的沙灘上，傾聽(tīng)那浪花拍打海灘的聲音。浪花仿佛像一雙雙熱情的手歡迎我們的到來(lái)，看到這樣的景色，就感覺(jué)腳癢癢的好想和浪花一起玩耍。最好脫下涼鞋，換上泳裝，跑到大海里去，在海里可能會(huì )喝上幾口海水，它們的味道又苦又咸。盡管上岸時(shí)有點(diǎn)冷，但是我們被大海的熱情吸引住了，絲毫不會(huì )介意的。穿好衣服開(kāi)著(zhù)車(chē)在日照轉轉，空氣的潮濕中透著(zhù)涼爽，晚上美麗的路燈也可以算作日照的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)了，心情無(wú)比舒暢�；丶蚁匆粋�(gè)澡，沖掉身上的鹽鹵，就可以睡覺(jué)了。
對了，我們家鄉的特產(chǎn)你可一定要嘗嘗啊，那就是是海鮮和板栗。如果你運氣好碰到退潮，有的時(shí)候會(huì )沖上一些海鮮來(lái)，自己去揀就行了，吃到自己捉到的海鮮會(huì )感覺(jué)特別好吃。
講到這老師您心動(dòng)了吧，想知道竅門(mén)就趕快來(lái)我的家鄉日照吧。
祝您身體健康，快樂(lè )每一天。
你的學(xué)生 于水豐
于水豐 指導老師：王雁鳴
日期：
給老師的信 15
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為xx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是x學(xué)校初一2班的班主任。x同學(xué)在班級中學(xué)習有3個(gè)多月，我對該同學(xué)有一定的了解。作為一名出色的學(xué)生，應該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
刻苦好學(xué)，積極進(jìn)取給我留下了深刻的印象。他樂(lè )于思考，喜歡參與集體活動(dòng)，樂(lè )于與同學(xué)合作。他勤于預習復習，并且對于一些較難的.知識點(diǎn)，他總是認真鉆研，與同學(xué)一起討論。xx同學(xué)作為英語(yǔ)課代表，樂(lè )于為班級服務(wù)，協(xié)助教師工作。他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望xx同學(xué)能夠繼續他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導。
鑒于xx同學(xué)的良好表現和學(xué)校中相關(guān)任課老師們的認可評價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習項目。
謝謝！
推薦人簽名：xx老師
日期：20xx-3-7
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