梧桐樹(shù)作文(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的梧桐樹(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梧桐樹(shù)作文1
當你跨進(jìn)我們實(shí)驗小學(xué)校門(mén)時(shí)，第一眼看見(jiàn)的就是兩株高大挺拔的梧桐樹(shù)。
據說(shuō)：它倆已年過(guò)半百。它那粗壯的樹(shù)干需要兩個(gè)小朋友手拉著(zhù)手才能合抱，它的根須深深地扎地泥土里，以便吸收豐富的養料供給樹(shù)干和樹(shù)葉。梧桐樹(shù)長(cháng)得比我們學(xué)校的教學(xué)樓還高，它像大傘，像磨菇，更像兩位忠誠的衛士站在大操場(chǎng)上，日日夜夜守衛著(zhù)我們的校園。輕風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，真像同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)。
春天一到，梧桐樹(shù)吐出嫩黃的'葉子，只要你一轉眼，就郁郁蔥蔥了。這時(shí)，有小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩；有小鳥(niǎo)在樹(shù)上蹦來(lái)跳去，“嘰嘰喳喳”地呼朋引伴，給大地喚來(lái)了明媚的春光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
夏天的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，梧桐樹(shù)像一把大涼傘把陽(yáng)光遮擋，漏下的點(diǎn)點(diǎn)金光瀉在樹(shù)下做游戲、搞活動(dòng)的同學(xué)們身上，晶瑩剔透。
秋天，梧桐樹(shù)果子成熟了，風(fēng)一吹，果實(shí)就“嘩啦嘩啦”地掉下來(lái)。這些果實(shí)有些圓圓的、黃黃的，與球的大小差不多，渾身毛茸茸的。我們常常拾起來(lái)玩，梧桐果給同學(xué)們增添了一件心愛(ài)的玩具。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子紛紛地飄下，像一層厚厚的地毯蓋在它的身上，于是它不怕冷，仍舊傲霜挺立。我們照樣在樹(shù)下嬉戲、玩耍。
梧桐樹(shù)給我們學(xué)校帶來(lái)了美麗的色彩和勃勃生機，也給我帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )的童趣。我愛(ài)它，更要保護好它，讓它枝繁葉茂，青春永駐。
梧桐樹(shù)作文2
老家的院子里，“住”著(zhù)一棵高高的梧桐樹(shù)。這棵樹(shù)在爸爸出生的那一年被種下，也就是說(shuō)，它今年也已經(jīng)37歲了。它長(cháng)得十分高大壯碩，枝繁葉茂，家里人無(wú)論是誰(shuí)，都特別地喜愛(ài)它：春天，它看著(zhù)我們一起踢足球、跳繩；夏天，我們坐在樹(shù)蔭底下，一邊乘涼一邊吃西瓜；秋天，我們收柿子時(shí)，一同悄悄地偷偷聽(tīng)調皮的秋風(fēng)和它講著(zhù)什么小秘密；冬天，刺骨的北風(fēng)“呼呼”刮著(zhù)，冷颼颼的，但它呢，即使樹(shù)葉已經(jīng)被風(fēng)刮得一片不剩，也仍然十分挺拔的`站在那里……
但是，我跟它的感情太至深，有一次還把我給嚇壞了呢！
回到老家已是深秋。突然，我吃驚地發(fā)現，梧桐樹(shù)上的深棕樹(shù)皮一大片一大片地脫落下來(lái)，樹(shù)上還沒(méi)有落下的皮也隨時(shí)要爆裂開(kāi)似的。這下，可真把我嚇壞了，我心急如焚，跑著(zhù)去問(wèn)媽媽。最后，還是博學(xué)多才的“度娘”告訴我們，樹(shù)木表皮之間，有一層分裂很強的細胞，這些細胞不斷讓樹(shù)加粗長(cháng)大，也就是顏色較淺的新皮會(huì )替代顏色深的老皮，而老的細胞就會(huì )慢慢死亡脫落，這就是那些落下的樹(shù)皮。
知道了掉皮的真相后，我更加愛(ài)護它了。梧桐樹(shù)，你真是我的“好好朋友”��！
梧桐樹(shù)作文3
在我們校園操場(chǎng)正中央有一棵梧桐樹(shù)，高大約5米，樹(shù)干不太粗，就好像裝湯的碗一樣粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位戰士守護在我們的校園。
春天來(lái)了，梧桐樹(shù)換上了嫩綠的新裝，一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)發(fā)出了沙沙的響聲，下雨了，梧桐樹(shù)拼命地吸著(zhù)春雨，就好像在說(shuō)：“我要快點(diǎn)長(cháng)大�！�。小朋友們也脫掉了厚厚的棉襖，在操場(chǎng)上玩游戲。梧桐樹(shù)看著(zhù)小朋友玩地很開(kāi)心，也情不自禁想和小朋友們一起玩游戲了，梧桐樹(shù)就好像在說(shuō)；“我也要和你們一起玩�！毙@里一片生機勃勃。
夏天來(lái)了，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉更茂盛了，重重疊疊的葉子就好像一把撐開(kāi)的.巨傘，為我們擋去了夏天的炎熱，小朋友們在樹(shù)陰下玩耍，盛涼。一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)發(fā)出了沙沙地響聲，同學(xué)們情不自禁地說(shuō)：“好涼快”。只有細心的同學(xué)才能夠發(fā)現梧桐樹(shù)正在悄悄地開(kāi)著(zhù)淡黃綠色的花。
秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)的葉子枯黃了，一片片梧桐樹(shù)的樹(shù)葉飄落下來(lái)，就好像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌。梧桐樹(shù)的果實(shí)成熟了，有的小朋友把它檢起來(lái)觀(guān)察，有的用腳把它踩裂開(kāi)，還有的把它拿回家做標本。
冬天到了，梧桐樹(shù)的葉子都快掉光了。地上已經(jīng)有好多梧桐樹(shù)的葉子和果實(shí)，小朋友們都跑過(guò)來(lái)檢梧桐樹(shù)的果實(shí)，掃著(zhù)梧桐樹(shù)的葉子，梧桐樹(shù)就好像在說(shuō)：“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。
梧桐樹(shù)，你真美，我喜歡你。
梧桐樹(shù)作文4
家鄉的樹(shù)有許多種：有常青的柏樹(shù)，高高大大的白楊，甩著(zhù)長(cháng)辮子的柳樹(shù)……但我最喜歡的還是梧桐樹(shù)，我喜歡它花的清香，也喜歡它葉子的輪廓。
春天快要結束的時(shí)候，大部分的花漸漸過(guò)了自己的旺盛期，它伸出它那高貴的'手將春姑娘挽留，它那淡紫色的花開(kāi)始靜靜的綻放，彰顯著(zhù)它的高貴�；▋簼庥粝闾鸬奈兜里h灑到四面八方，使人不見(jiàn)其樹(shù)，先聞其香。那一簇簇的花朵競相開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)大絨球，那一朵朵花兒都爭著(zhù)露出甜美的笑臉，好像爭著(zhù)廣播的小喇叭。
夏天，梧桐樹(shù)的葉子已長(cháng)得非常寬大，像一把把扇子，像一顆顆善良的心，在風(fēng)里輕輕地擺動(dòng)，帶給人們一陣陣涼風(fēng)，仿佛夏日里的炎熱一下子減去了許多。
秋天，落下來(lái)的梧桐葉飄進(jìn)小河，像一艘艘載滿(mǎn)祝福的小船。還有一些落在地上，像鋪了一層厚厚的金毯。
冬天，一棵棵梧桐樹(shù)光禿禿、孤零零地站在那里，沒(méi)有了一陣陣涼風(fēng)，沒(méi)有了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。但它依然在懷著(zhù)希望的心，希望春姑娘早日回來(lái)，繼續把它打扮漂亮。
我喜歡梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)作文5
我覺(jué)得我們校園最美的景色便是梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)像我們學(xué)校的衛士，永不倒下。從我入學(xué)起，它就一直在這兒�，F在她依然陪伴著(zhù)我們一起度過(guò)校園時(shí)光。
春天，他的枝干沒(méi)有柳樹(shù)的枝條柔軟，但很強壯有力。片片嫩芽勢如破竹，我仿佛看到了它的力量。梧桐樹(shù)仿佛是春天的點(diǎn)睛之筆，春天一下子活了起來(lái)。他無(wú)處不在，在公園里，在街道上，都有他的身影。
夏天，梧桐樹(shù)長(cháng)出了翠綠的葉子，看著(zhù)梧桐樹(shù)，夏日帶來(lái)的浮躁心情一下子減少了許多，下課后，同學(xué)們在樹(shù)底下乘涼，一邊享受著(zhù)清涼，一邊悠閑地聊著(zhù)天。
秋天到了，梧桐樹(shù)依舊那么直，葉子變成了金黃色落下來(lái)，學(xué)校一下子變了個(gè)樣子，同學(xué)們感嘆：哇！簡(jiǎn)直是黃金世界呀！同學(xué)們總是抓起一大把金黃的'葉子，扔向我的頭頂，一邊喊著(zhù)：上調黃金，快撿，快撿！常弄得我哭笑不得，那是一個(gè)季節，是我們有錢(qián)的季節，同學(xué)們都樂(lè )壞了。
冬天，梧桐樹(shù)剃光了頭，光禿禿的，雪姑娘看不下去了，給它織了頂帽子，有同學(xué)經(jīng)常抱怨自己的帽子沒(méi)有它的好看。
一年四季，梧桐樹(shù)給我們的驚喜很多，它陪我們度過(guò)了很多個(gè)四季。
梧桐樹(shù)作文6
在我的家鄉，長(cháng)著(zhù)許許多多的樹(shù)。有寧死不屈的泡桐，質(zhì)樸無(wú)華的榆樹(shù)，奇麗挺拔的松柏等，但更惹人喜愛(ài)的.還是家鄉的那幾棵梧桐樹(shù)。
初春，涼風(fēng)習習，細雨蒙蒙。梧桐樹(shù)上開(kāi)始爆發(fā)出棕黃色的嫩苞，大的像桃子，小的像黃豆。經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月后，芽開(kāi)始抽葉，漸漸地每根枝丫上都長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)葉，密密麻麻，一層又一層，在微風(fēng)中歡快地跳著(zhù)舞蹈，使人感到梧桐樹(shù)的活潑可愛(ài)。
盛夏，那蒲扇似的葉子，一片緊挨著(zhù)一片，織成了龐大的樹(shù)冠，猶如一把把綠色的大傘。站在梧桐樹(shù)下，好像置身于原野叢中，清爽宜人。下雨天，我們在樹(shù)下躲雨；烈日當空，我們在樹(shù)下歇息。
深秋，梧桐葉漸漸枯黃，一片片樹(shù)葉在秋風(fēng)中飄蕩，那樣子時(shí)而像蕩著(zhù)秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一只只金色的蝴蝶，悠然飛翔。往地面瞧，剛掃過(guò)的地面，一陣微風(fēng)吹來(lái)，又鋪上一層厚厚的地毯。這不由得使我想起了龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
嚴冬，梧桐美麗的衣裳被那狠心的風(fēng)姑娘奪去了，然而它卻沒(méi)有皺眉嘆氣，依然挺著(zhù)粗悍的枝丫與風(fēng)搏斗。
家鄉的梧桐樹(shù)，雖然是普普通通的一種樹(shù)木，卻默默地向人們無(wú)私地奉獻，它那種不畏前進(jìn)的艱難險阻，勇往直前的精神不得不令人敬佩。為此，人們?yōu)樗木褡V寫(xiě)了一曲曲優(yōu)美的譜曲。它的那種精神會(huì )永遠銘記在我們每個(gè)人的心中。
梧桐樹(shù)作文7
我家樓前有幾棵梧桐樹(shù)，雖然不是很高大，但是卻很茂盛。
溫柔的春姑娘來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。梧桐樹(shù)抽出枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子，模樣清新可愛(ài)。和煦的陽(yáng)光穿過(guò)枝葉照在小朋友的臉上，紅撲撲的像小蘋(píng)果一樣可愛(ài)。大家在樹(shù)下嬉戲、奔跑著(zhù)！
脾氣燥的夏哥哥來(lái)了，空氣變得像烤爐一樣悶熱，梧桐樹(shù)葉長(cháng)大了，也更綠了，顯得郁郁蔥蔥，密密麻麻的枝葉擋住了毒辣辣的太陽(yáng)，為我們擋住炎熱酷暑。大家吃著(zhù)美味可口的雪糕，在大樹(shù)下乘涼。
慈祥的秋婆婆來(lái)了，給梧桐樹(shù)葉刷上了黃色，微風(fēng)一吹，枯葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一只只翩翩起舞的.花蝴蝶在向我們告別。小朋友們走在灑滿(mǎn)樹(shù)葉的地面上，那感覺(jué)就像地毯一樣柔軟舒服。
冷酷的冬爺爺來(lái)了，寒風(fēng)刺骨，吹得梧桐樹(shù)搖搖擺擺，樹(shù)枝光禿禿的。大家都躲在了溫暖的屋子里，但是梧桐樹(shù)卻在堅守自己的崗位。雪朋友來(lái)幫忙了，飄在枝頭，落在樹(shù)梢，好像給梧桐樹(shù)披上一層厚厚的銀色棉被。
我們在樹(shù)下堆起雪人，拿起地上的樹(shù)枝，在雪地上畫(huà)起一幅幅美麗的畫(huà)，畫(huà)的是：溫暖的春天來(lái)了，梧桐樹(shù)又長(cháng)出了新的綠芽。
這就是梧桐樹(shù)的一年四季，它的生命隨著(zhù)一年四季周而復始地變化，每經(jīng)歷一次變化，它都長(cháng)大一歲，變得更加粗壯高大。我們也伴隨著(zhù)梧桐樹(shù)的生長(cháng)而成長(cháng)，我們也要像梧桐樹(shù)一樣富有頑強的生命力！
梧桐樹(shù)作文8
在我們的校園里，有許多梧桐樹(shù)。它們在無(wú)數個(gè)春夏秋冬里，默默無(wú)聞地發(fā)芽，抽枝，落葉······
春天，梧桐樹(shù)抽出新芽。那芽綠得那么清香，那么鮮，那么可愛(ài)，它無(wú)聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸長(cháng)成嫩綠的葉片，葉片綠得像非常翡翠似的一陣春風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的小葉片動(dòng)起來(lái)，非常好看。這時(shí)，梧桐樹(shù)如帶上了一頂美麗的綠色皇冠。
到了夏天，樹(shù)上嫩綠的葉子長(cháng)成了比大人手掌還大的綠色的葉片子，茂密的枝葉如同一把巨型的大傘，遮住了驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光，帶來(lái)一片清涼的'環(huán)境。我們在樹(shù)下嬉鬧玩耍，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到夏天的炎熱。
秋天到了，黃綠色的葉子變成金紅色，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，雨水把葉子洗得透亮。一陣襲來(lái)，葉子紛紛揚揚地往下落，那樣子活像一個(gè)個(gè)“小傘兵”。我們踩在上面，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，真可謂秋風(fēng)掃落葉，忙壞了環(huán)衛的叔叔。
冬天來(lái)臨，滿(mǎn)樹(shù)的葉子落盡了，過(guò)不了多久，梧桐樹(shù)變成光禿禿的枝干，但仍然挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)冬雪過(guò)后，枝干上覆蓋著(zhù)一層厚厚的，潔白的雪花，好像給大樹(shù)穿上了冬衣。這時(shí)，梧桐樹(shù)又開(kāi)始醞釀著(zhù)春天的美，準備把美再度獻給人們。
多么可愛(ài)的梧桐樹(shù)!你美化著(zhù)我們的校園，校園因你們更美好!
梧桐樹(shù)作文9
我的家鄉生長(cháng)著(zhù)許多又高又大的梧桐樹(shù)，它枝繁葉茂，蒼翠欲滴，好似一把大絨傘，直撐在天空。
梧桐樹(shù)的粗干很粗壯，幾個(gè)人才能?chē)∷�。它的根裸露在地面非常堅強。枝條往外伸展斜斜的直插云霄。葉子大大的，像手掌，一層層的，一串串長(cháng)得密密麻麻，就像一頂巨大的綠絨傘。
春天，暖風(fēng)吹拂，梧桐樹(shù)靜靜地、悄悄地抽出了新芽?jì)�，用綠色裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)世界，幾只小鳥(niǎo)站在枝頭上，“嘰嘰喳喳”的叫著(zhù)，仿佛在為春天唱了一首春天的贊歌。
春天過(guò)去，炎熱的夏天也到來(lái)了。梧桐樹(shù)枝繁葉茂、蒼翠欲滴，它們奮不顧身，手挽著(zhù)手肩并著(zhù)肩，形成了一把大大的遮陽(yáng)傘，不留一點(diǎn)縫隙，給我們帶來(lái)了蔭涼。 秋天，原本翠綠的樹(shù)葉變成了紅色的和黃色的。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，像翩翩起舞的.蝴蝶，圓圓的果實(shí)落了下來(lái)，砸在了小朋友的頭上，“唉喲！”小朋友們叫到。他們看到了這些果實(shí)，就拿當子彈互相砸著(zhù)玩。
秋去冬來(lái)，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，梧桐樹(shù)只剩下枯萎的枝干，地上落滿(mǎn)了黃葉，像給大地穿上了一件金黃色的大衣。 多么高大的梧桐樹(shù)��！你默默為人們奉獻自己，你的精神永遠留在我們的心里。
梧桐樹(shù)作文10
我家門(mén)前有一條大街，大街的兩旁栽滿(mǎn)了梧桐樹(shù)，那里的梧桐樹(shù)，一年四季各有各的姿態(tài)。
春天，梧桐發(fā)出嫩芽，遠遠望去，一片嫩綠，好似一團綠色的煙霧，環(huán)繞在樹(shù)頭之上。近看，又像茸茸的小鴨嫩黃的爪子，一只一只緊密相連。樹(shù)干更是千奇百怪!有的'細細長(cháng)長(cháng)，好似一根拐杖;有的像“綠巨人”的手臂，粗粗壯壯;有的好像有三頭六臂，張牙舞爪地伸向天際。真實(shí)變化多端!
夏天，梧桐的枝葉日漸繁茂，遠比春天那淺淺的綠來(lái)得鮮亮。夏天的梧桐像一個(gè)個(gè)烈日下的勇士，守衛在街道兩旁，給人們帶來(lái)綠蔭。微風(fēng)拂過(guò)，陣陣清涼，斑駁的光影也隨之歡呼雀躍，行走其中，好不愜意!
秋天，梧桐的葉子變黃，看上去好像虛弱了很多，遠沒(méi)有盛夏時(shí)那頑強的力量�？删退氵@樣，它還是用盡力氣抵抗著(zhù)秋風(fēng)，直到樹(shù)葉像金色的蝴蝶一樣翩翩飛落。它用自己的生命給人們詮釋了一種獨特的美麗。
冬天，當最后一片樹(shù)葉落盡的時(shí)候，梧桐樹(shù)葉迎來(lái)了它的“寒假”，在它的寒假里，它會(huì )受到人們的精心照看——躲在溫暖的石灰外衣下，吮吸著(zhù)樹(shù)葉寶寶回饋給它的豐富養料，安心地度過(guò)寒冷的冬天。
就這樣，梧桐一年一年重復著(zhù)它的故事，履行著(zhù)它的使命，給人們帶來(lái)陰涼，帶來(lái)美麗!
梧桐樹(shù)作文11
在學(xué)校宣傳牌的旁邊有一棵梧桐樹(shù)，它一年四季都陪伴著(zhù)我們。在上課時(shí)，仔細聽(tīng)著(zhù)從教室里傳來(lái)的讀書(shū)聲，它四季的成長(cháng)我們也看在眼里：
春天，梧桐樹(shù)好像一個(gè)剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的孩子，伸展著(zhù)自己的腰身。一陣春雨下了起來(lái)，細如牛毛飄飄灑灑，梧桐樹(shù)拼命地吮吸對于它來(lái)說(shuō)是甘甜的“乳汁“。沒(méi)幾天，它便暴出它那嫩綠的芽?jì)�，綠芽?jì)汉孟褚粋�(gè)個(gè)小寶寶唯一在自己出生的小洞洞里。光禿禿的樹(shù)干一下子增添了許多生機。
夏天，梧桐樹(shù)變成了一個(gè)活潑的少年，枝頭上已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了巴掌大的葉子，擠擠挨挨的在一起，好像一頭翠綠般的頭發(fā)，遠看就好像一個(gè)碧綠的`大蘑菇。我們在“蘑菇“下面做游戲，一陣風(fēng)拂過(guò)，“蘑菇“發(fā)出嘩嘩的響聲，好象在說(shuō)：“我也要玩，我也要玩�！�
秋天，它已開(kāi)始變黃，葉子也耷拉著(zhù)頭，沒(méi)有夏天時(shí)的可愛(ài)了。風(fēng)兒輕輕的吹著(zhù)，一片片黃葉好像降落傘似的，緩緩的降落，化成泥土。哎，落葉不是無(wú)情物�；龃耗喔o花！
冬天，梧桐樹(shù)顯得是那么的蒼老，好像一個(gè)七十多歲的老人。在雪地里古零零地站著(zhù)，沒(méi)有人陪伴它，它就好像已經(jīng)死去了，只有雪花扒在它的身上，傾聽(tīng)著(zhù)它的所聞，那聲音是多么的微小，但它還是不停的說(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)。
當春風(fēng)再次刮起時(shí)，一切又將重新再來(lái)！
梧桐樹(shù)作文12
在眾多樹(shù)木中，有青翠欲滴的松樹(shù)，有姿態(tài)優(yōu)美的柳樹(shù)，但是我最喜歡的是為人著(zhù)想的梧桐樹(shù)！
春天到了，萬(wàn)物復蘇，梧桐樹(shù)也從沉睡中醒來(lái)。梧桐樹(shù)展現它那嫩黃色的葉子，卷卷的的，仿佛像害羞的小姑娘，不敢探出頭來(lái)。梧桐樹(shù)的果實(shí)養一顆顆小絨球掛在枝頭，可愛(ài)極了。( )
夏天到了，梧桐樹(shù)變得枝繁葉茂，遮住了半邊天。天氣變得越來(lái)越炎熱，剛買(mǎi)的雪糕不到半分鐘就融化了，人們實(shí)在無(wú)法忍耐，便想起了梧桐樹(shù)的陰涼。有的人在梧桐樹(shù)下下象棋，有的人下五子棋，有的孩子在梧桐樹(shù)下追逐打鬧，有的小朋友手拉著(zhù)手將梧桐樹(shù)圍了起來(lái)，好像在擁抱著(zhù)它，還有的在樹(shù)下乘涼聊天。
秋天到了，梧桐樹(shù)的'葉子變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，會(huì )下起陣陣金黃色的雨，如果再來(lái)一陣風(fēng)，樹(shù)葉又像只只黃色的蝴蝶。樹(shù)下孩子正在接落下來(lái)的葉子，不禁讓我想到“兒童急走追黃蝶，飛入花叢無(wú)處尋�！�
冬天到了，梧桐樹(shù)光禿禿的，人們用稻草將梧桐樹(shù)的樹(shù)干裹了起來(lái)，以便讓它安全過(guò)冬。夏天梧桐樹(shù)為我們服務(wù)，冬天我們?yōu)樗┟抟隆?/p>
梧桐樹(shù)這默默奉獻的精神值得我們學(xué)習，我愛(ài)梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)作文13
在我們的學(xué)校操場(chǎng)中心，有一棵高大雄偉，生機勃勃的梧桐樹(shù)。它有兩層樓那么高，要兩個(gè)人合抱才能夠報住。梧桐樹(shù)的樹(shù)皮粗糙，凹凸不平。形狀千奇百怪，有的像眼睛，有的像耳朵，還有的像……它就像是一名忠實(shí)的衛兵，每天守衛在大門(mén)口。
每當春天，梧桐樹(shù)的枝干上就會(huì )長(cháng)出嫩芽，那嫩芽像是剛出生的小寶寶。漸漸地，嫩芽開(kāi)花了，這花是粉紅色的'。呈喇叭形。不久就會(huì )長(cháng)出毛茸茸的果實(shí)。
夏天，葉子從翠綠變成了墨綠，這時(shí)的梧桐樹(shù)既是天然的空調，也是天然的保護傘。在樹(shù)底下玩耍，不會(huì )受到太陽(yáng)的爆嗮，所以那里總是會(huì )傳出同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天，半紅半黃的樹(shù)葉在風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，與風(fēng)兒手挽手跳著(zhù)《天鵝舞》。落在地上，像是為大地鋪上了一層美麗的地毯。��！這真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。
冬天，雪花飛舞，潔白的雪花為梧桐樹(shù)穿上了一層銀色的衣裳。同學(xué)們在梧桐樹(shù)下堆雪人，打雪仗，玩好多的游戲。
這校園因為有了同學(xué)們和梧桐樹(shù)才豐富多彩，我愛(ài)梧桐樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。
梧桐樹(shù)作文14
七月的梔子花開(kāi)得燦爛，空中彌漫著(zhù)花的清香，但在我心里，花香中竟有一絲淡淡的傷感。因為我們即將畢業(yè)了。我看了看熟悉的教室……走近了，那顆操場(chǎng)的梧桐樹(shù)。
學(xué)校操場(chǎng)中的`那顆蒼桑、年老的梧桐樹(shù)另我無(wú)法難忘，那棵樹(shù)——曾是我兒時(shí)最喜歡去的地方，那顆梧桐樹(shù)總能讓我找到快樂(lè )、幸福的日子。夏日炎炎，太陽(yáng)猶如烤爐一般，十分炎熱。但在樹(shù)下，沒(méi)有一絲熱氣，只感受到了涼爽，與朋友們在樹(shù)下奔跑著(zhù)、散步著(zhù)、聊天著(zhù)……趣事無(wú)窮，我們純潔的友誼，“百合們的友誼持續了許久”，直到畢業(yè)的那一刻。樹(shù)下的我們享受著(zhù)夏風(fēng)們的撫摸，聆聽(tīng)著(zhù)屬于我們的夏日交響曲。蟬在“知了”“知了”，同學(xué)們嬉鬧的笑聲，奏成了夏日進(jìn)行曲，是如此動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美。在操場(chǎng)上跑步的那一刻，放飛自我，忘了自我，忘了世界，沉迷在歡樂(lè )的海洋中。六年下來(lái)，我們也隨著(zhù)梧桐樹(shù)慢慢成長(cháng)著(zhù)。在梧桐樹(shù)下留下了許多美好的記憶，無(wú)數的友誼。時(shí)光流逝飛快，春去冬來(lái)，來(lái)回了多少次，我也不太清楚，但有一點(diǎn)我很明確，我在學(xué)校中留下了許多回憶。就如開(kāi)學(xué)第一天入學(xué)那天，我的心就“埋”在了梧桐樹(shù)下。
梔子花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，這樣重復著(zhù)，畢業(yè)季也一年又一年�；ㄏ阌肋h是那么清香，使人陶醉在其中，那熟悉的花香，怎么細聞也不會(huì )厭煩，還讓人十分舒心，心曠神怡。我們即將告別，之后我們走上了自己神奇又有趣的旅程了。
梧桐樹(shù)作文15
這是一個(gè)北風(fēng)刺骨的夜晚，大街上的人們裹緊了大衣，女人們的長(cháng)皮靴踩的“嗒嗒”直響。路燈也亮了起來(lái)，只有那一棵梧桐樹(shù)正想著(zhù)心事。
梧桐樹(shù)呆呆的看著(zhù)自己，在看看別人。一身碧綠的“軍裝”，挺拔的枝干，樹(shù)上還住著(zhù)小鳥(niǎo)一家，這就是大名鼎鼎的松樹(shù)。
而他自己，蒼老的'枝干。樹(shù)枝那頭，只有一片已經(jīng)枯黃了的小葉子。
“哎，我真是老了，連棵小松樹(shù)都不如了�！蔽嗤�(shù)自言自語(yǔ)的說(shuō)道。
一只小鳥(niǎo)聽(tīng)了他的話(huà)，飛過(guò)來(lái)安慰梧桐樹(shù)了：“老梧桐，老梧桐，別傷心了，你還記得我們在一起快樂(lè )的玩耍嗎?我們明年春天還會(huì )回來(lái)的，再見(jiàn)!”小鳥(niǎo)說(shuō)完，飛遠了。
“哎，哎，連小鳥(niǎo)都不要我了，我活著(zhù)有什么用?”
旁邊的小楓樹(shù)來(lái)安慰他了：“梧桐大哥，別自卑了。您瞧，我不是也跟您一樣。這可是我們落葉植物的標志呀!”
“哎，哎，哎，那么年輕也和我一樣老了，哎，哎�！�
秋風(fēng)婆婆悄悄的來(lái)了，她把梧桐樹(shù)上的最后一片葉子送走了。葉子在秋風(fēng)中飄逸著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)，旋轉著(zhù)。飄飄逸逸的落到地上。老梧桐試法把它接住，可他已經(jīng)沒(méi)有力氣了。葉子就像一只秋風(fēng)中的蝴蝶，躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。
……
第二年春天，樹(shù)枝上的雪融化了，梧桐樹(shù)睡醒了，小鳥(niǎo)又回來(lái)搭巢了。人們鉆出被窩，出來(lái)晨練了。
大家都用手指著(zhù)那一棵梧桐樹(shù)，不約而同的說(shuō)：“那棵梧桐樹(shù)多么高大、挺拔啊!”
從此，梧桐樹(shù)不再自卑了，成為了城市里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
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