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【推薦】體育藝術(shù)節作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的體育藝術(shù)節作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育藝術(shù)節作文 篇1
今天下午，我們學(xué)校舉行體育藝術(shù)節的最后一個(gè)比賽——詩(shī)文朗誦比賽！
第2節課下課，我們就排好隊往操場(chǎng)走去，就像一條條的巨龍飛往一個(gè)地方開(kāi)會(huì )似的，給比賽開(kāi)了一個(gè)好頭。
一開(kāi)始還是一年級的小朋友們上場(chǎng)，別看他們小，朗誦起來(lái)可厲害了！瞧！那整齊的讀法，比合唱還要強多了。
二年級的'小朋友也不甘示弱，把自己最好的本領(lǐng)獻了出來(lái)，在座的每一位同學(xué)都彌漫在這美妙的聲音中。
三年級的小朋友們顯然就沒(méi)脫稿，背了一下忘了，又重新背過(guò)，浪費了比賽的許多時(shí)間，弄的同學(xué)們個(gè)個(gè)都在詛咒他們。唉！
四年級的小朋友們讀的整整齊齊、咬字清楚，根本不用老師擔心。我們班的同學(xué)都開(kāi)始羨慕了。
輪到五年級了，五年級的同學(xué)也可以說(shuō)是根本不用老師擔心，他們一上臺就做好各自要做的了。他們雖然人少，但是讀的非常響亮。
我們六年級的同學(xué)不跟低年級的做比較，只跟同級的人斗，一個(gè)比一個(gè)好，連評委們都不知道這么打分了…………
比賽結果要明天才能公布，期待��！……
體育藝術(shù)節作文 篇2
今年，本想在夏季運動(dòng)會(huì )上跑一個(gè)1500米試試，沒(méi)想到竟然冒出一個(gè)體育文化節來(lái)。
這次也沒(méi)有幾個(gè)田徑項目，大部分都是球類(lèi)運動(dòng)，真是的，連跑步都沒(méi)有，我的腿會(huì )癢癢的。雖然這次有跳遠，但是這次又沒(méi)發(fā)揮好，實(shí)在是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”呀。
不過(guò)還有一些能令我高興起來(lái)的事情，比如“攀巖”。這攀巖可不是你想象中的那種在真山上爬的，只是在學(xué)校體育館里那種袖珍的而已，不足為奇。這次我可真是過(guò)了把癮了，雖說(shuō)小時(shí)候也攀過(guò)那么幾次，但是都沒(méi)這次好玩兒，畢竟是同學(xué)們看我攀的，要是攀好了，心里還不得美滋滋的。不是我吹牛，這次攀得還比較令我滿(mǎn)意，用了28秒，年級第三，也為班級爭了10分呢。
這次體育文化節最令我高興的還是50米20人接力。開(kāi)始比賽的時(shí)候我的心情可復雜了，因為聽(tīng)別人說(shuō)我與附4跑得最快的女生比，唉，當時(shí)我壓力可大了。不過(guò)老師開(kāi)槍之后我看見(jiàn)我們班的同志們都一直領(lǐng)先，當時(shí)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。后來(lái)到了中間幾棒的時(shí)候，我們班稍微慢了一點(diǎn)，我當時(shí)想自己是孫悟空多好呀，變出20個(gè)跑得快的人，那我們班就遠遠超過(guò)附4了。到了我跑時(shí)，我拿起棒就往前沖呀，腦子一片空白，不一會(huì )兒接力棒就到另一個(gè)人的`手里去了。最后，一切就掌握在周宇的手里了，他很拼命，但是畢竟不是體育特長(cháng)，就與附4的那人差了零點(diǎn)幾秒，但我們班拿了個(gè)年級第二，他還是做出了很大貢獻的。后來(lái)我才想起來(lái)，附4跑得最快的女生跑得有多快，不過(guò)那已經(jīng)不重要了。
在文化節期間，我們班還開(kāi)展了一項有趣的活動(dòng)——跳山羊。
五一期間，我還打算學(xué)習網(wǎng)球，我終于明白體育文化節的意義了。
體育藝術(shù)節作文 篇3
今日我們又迎來(lái)了一年一度的體育藝術(shù)節，藝術(shù)節是我們施展自己本領(lǐng)的節日，是我們展現我們藝術(shù)的時(shí)候，隨著(zhù)主任的話(huà)語(yǔ)，我們上了看臺，老天爺也來(lái)湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的.水灑了，下起了蒙蒙細雨。我們只好下午２：００再演。
下午，我們五年級穿著(zhù)金黃金或雪白雪白的服裝準備上場(chǎng)舞“太極功夫扇”。輪到我們五年級上場(chǎng)了。主持人聲音一落，我們右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”我們跑上場(chǎng)，手舉扇，一會(huì )只聽(tīng)見(jiàn)：“刷！”一聲，開(kāi)扇了，都穿著(zhù)飄逸的武術(shù)服，是那么的齊，那么的威武。當時(shí)，以為自己都是一名少林小子，揮舞著(zhù)扇子，消滅敵人。接著(zhù)又是一聲，武術(shù)服隨風(fēng)飄揚，我們動(dòng)作各個(gè)到位，步步到齊，沒(méi)有一個(gè)不到位，場(chǎng)下觀(guān)眾都被我們的快、齊、美看呆了，節目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。
體育藝術(shù)節結束了。
我們要把參加體育藝術(shù)節的熱情轉化為學(xué)習的動(dòng)力，不能光藝術(shù)不學(xué)習，也不能不學(xué)習光藝術(shù)。只有我們學(xué)藝結合，才會(huì )成為優(yōu)秀的學(xué)生，大家一起努力吧！
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