窗外小學(xué)作文

窗外小學(xué)作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的窗外小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

窗外小學(xué)作文1

　　窗外美麗極了。

　　春天，我朝窗外望一眼，我就能聞到誘人的草香，就能看見(jiàn)柳樹(shù)姑娘甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，花兒又露出了笑臉。我看見(jiàn)有一個(gè)小姑娘從我窗外走過(guò)，她穿著(zhù)美麗的花裙子，金黃金黃的頭發(fā)披在肩上。小姑娘一會(huì )兒聞聞草香，一會(huì )兒又看看花朵的美貌，一會(huì )兒又揪揪柳樹(shù)姑娘的長(cháng)發(fā)。這時(shí)，有一個(gè)小伙子從小姑娘身邊走過(guò)，他們手牽著(zhù)手，快樂(lè )地走了，好像一對情侶。

　　夏天，我看見(jiàn)窗外長(cháng)滿(mǎn)了碧綠碧綠的小草，柳樹(shù)姑娘的長(cháng)發(fā)也有了裝飾，花兒更鮮艷了。一只只可愛(ài)的小蝴蝶從我眼前飛過(guò)，它們的舞姿那么美，飛翔得那么優(yōu)雅。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小男孩從蝴蝶群中走過(guò)，蝴蝶們圍著(zhù)他就像圍著(zhù)一位優(yōu)雅的王子，小男孩穿著(zhù)白T恤和橙色短褲，就這樣帶著(zhù)蝴蝶群走了。

　　秋天，我看見(jiàn)窗外落了幾片金黃金黃的落葉。芳草凄凄，百花凋零。在草地的.邊緣，竟然有一叢粉色的野菊花，在蒼黃之中，顯得非常的耀眼。那一瞬間，我驚詫不已，沒(méi)想到秋天還有如此亮麗的景色。它們的生命力是多么頑強��！

　　冬天，我看見(jiàn)窗外雪花飛舞，有幾個(gè)孩子在窗外堆雪人，雪人的頭小身子大，鼻子是胡蘿卜，眼睛是黑豆，嘴巴是香蕉，它的身體上帶著(zhù)幾枚紐扣，手是用掃帚做的。孩子們還想到了為它保暖呢！他們取下自己的圍巾，圍在了雪人的身上，拿小桶給雪人做帽子，還回家拿了一副大手套給雪人戴上。多么有愛(ài)心的一群孩子呀！

　　窗外的景色多美呀！以后，我也要給別人的窗外制造這么美的景色。

窗外小學(xué)作文2

　　窗外是心靈與心靈連接的地方；窗外是各種美景匯集的地方；窗外是我們眺望遠方的窗口。

　　我每天都坐在教室的窗前欣賞校園美好的景致。我們教室的窗外又高大挺拔的松樹(shù)，有同學(xué)們玩耍的場(chǎng)面，應有盡有，歡樂(lè )無(wú)窮。有同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲，有老師講課的聲音，有花兒散發(fā)出的芳香。

　　春天，校園里那些“花姑娘”爭先恐后地開(kāi)放，成為了一個(gè)“大花園”給同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴和美好的心情。那些低年級的小同學(xué)在操場(chǎng)上你追我打，高年級的同學(xué)在樹(shù)下的木椅上津津有味地看書(shū)，像一幅美麗的油畫(huà)。

　　夏天，同學(xué)們下課了有的擠在商店門(mén)口買(mǎi)冰激凌，有的在教室里安靜的休息，有的在教室里打鬧，窗外樹(shù)上的知了也知-知-知，叫個(gè)不停，好不熱鬧。

　　秋天，打開(kāi)窗戶(hù)會(huì )發(fā)現花敗了，樹(shù)葉也落了。課間同學(xué)們在操場(chǎng)上踢足球，在籃球場(chǎng)打籃球，一片歡聲笑語(yǔ)。再看看門(mén)口的.兩棵銀杏樹(shù)，樹(shù)葉換上了金黃的盛裝，像是要參加宴會(huì )一樣。同學(xué)們還會(huì )撿些樹(shù)葉做小手工。

　　冬天，有的同學(xué)會(huì )在操場(chǎng)上跑步用來(lái)取暖，喊著(zhù)振奮人心的口號讓人充滿(mǎn)力量，有的同學(xué)在教室看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，安安靜靜地向手機關(guān)了靜音一樣。忽然，窗外紛紛揚揚的下起了大雪，同學(xué)們歡呼雀躍的跑到操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人。

　　我喜歡學(xué)校的窗外，喜歡從這窗口往外看，因為可以看到一切美好。

窗外小學(xué)作文3

　　冬天的傍晚，太陽(yáng)已經(jīng)靠近地平線(xiàn)，紅橙橙的看起來(lái)挺刺眼。不知何時(shí)，屋頂上空布滿(mǎn)了烏云，黑壓壓的一大片，還好，沒(méi)有擋住我看夕陽(yáng)的視線(xiàn)。這時(shí)候的夕陽(yáng)，圓圓的，不算耀眼的陽(yáng)光足以讓我看清它的'面貌，那么圓，讓人怎么也看不夠……

　　突然，感覺(jué)眼前模糊了，玻璃也“咚咚”地響，緊接著(zhù)就是窗外那清脆而輕微的“沙沙”聲。細小的雨點(diǎn)爬滿(mǎn)了窗子，一根根掛下來(lái)像是整齊的線(xiàn)條，“滋滋，沙沙”的雨點(diǎn)聲，像一首歌徘徊在我與夕陽(yáng)之間。

　　樓下的街道上，有人在奔跑，車(chē)流也慢了下來(lái)，一切變得那么朦朧。夕陽(yáng)依舊停在地平線(xiàn)上，仿佛在留戀著(zhù)這場(chǎng)難得的太陽(yáng)雨。對，這就是太陽(yáng)雨，正如齊秦唱過(guò)的那首歌。東邊的天空中，隔著(zhù)一層細雨，隱約看見(jiàn)了彩色的圓弧，非常美麗。

　　“啊，彩虹！”我喃喃自語(yǔ)，然后看著(zhù)它慢慢消失，因為夕陽(yáng)已經(jīng)落下，一片紅光灑在遠處的云端，越來(lái)越暗，越來(lái)越暗……天完全黑了下來(lái)，路燈亮起來(lái)了，但很模糊，若隱若現。

　　雨更大了，我猜，烏云已經(jīng)彌漫到西邊，剛才夕陽(yáng)落下的地方。窗外的雨聲越來(lái)越響，路燈也看不見(jiàn)了，只�！吧成场甭暸腔苍诖巴饬恕�…

窗外小學(xué)作文4

　　從小到大，換過(guò)無(wú)數次的教室。這樣的頻率，就像隨著(zhù)學(xué)齡而漸大的年輪，一圈又一圈。記憶里高中的教室是最大的，鑲著(zhù)美麗的窗。

　　即使有明晃灼眼的光線(xiàn)與厚重的幕簾，仍然阻擋不住少年們好奇的目光。窗外，那是另一個(gè)世界，一個(gè)風(fēng)甜云香、花繁葉盛的二次元空間。

　　每當撐著(zhù)腦袋盡力記住數學(xué)老師填鴨般的公式卻又恨己不成材的時(shí)候，我常會(huì )偏頭側目，天空的浮云或夕陽(yáng)，護桿上亮晶晶的蜘蛛網(wǎng)，學(xué)弟學(xué)妹們奔跑著(zhù)的活力身影。微風(fēng)都能許我一方安詳，十里暗香。窗內粉塵撲面、脖酸腰痛，坐在第一排的我所默默承受的。但能夠集地利人和于一座，盡賞這朝夕輪回、花開(kāi)葉展的窗景，抱怨什么的早已煙消云散。我愛(ài)這校園里獨特的'一道景，亦愛(ài)著(zhù)我的寶位。

　　記得，高中語(yǔ)文老師說(shuō)他在窗外發(fā)現一株向上的青藤，時(shí)不時(shí)向我們教室里探頭探腦，甚是可愛(ài)。我心生幾分不屑，藤蔓不都是想上長(cháng)的嗎，有什么好看的呢？待到我與同桌課間散步，才看見(jiàn)了那株沿窗欄盤(pán)旋而上的“好學(xué)藤”，也發(fā)現了他的兄弟姐妹們，匍匐在大地上像一張擱在暗處的薄毯。

　　等到此藤開(kāi)枝散葉、遮滿(mǎn)霞光。已是我輩奔赴戰場(chǎng)，一揮離殤。

　　窗子之外，有燦爛的笑顏，也有怒放的希望。我們就像羽翼未滿(mǎn)的鷹，終有一天，飛向那遙遠的地方。

窗外小學(xué)作文5

　　今年的冬天特別寒冷，我躲在開(kāi)著(zhù)空調的房間里，望著(zhù)窗外雪花飄飄，到處都是白色的，屋頂上、樹(shù)枝上、車(chē)頂上……窗戶(hù)上慢慢被水蒸氣蒙上了一層霧氣，漸漸地越來(lái)越朦朧……

　　夜，靜靜的，我坐在窗前，望著(zhù)窗外迷人的景色。那月光像一雙無(wú)形的手，把珍珠白色般的'“亮粉”灑下來(lái)，灑到葉子上；灑過(guò)小徑旁；灑在屋頂上；灑向草叢里。

　　草叢里，一群群“小燈籠”在擠來(lái)擠去，想給人們增添亮光，“小燈籠”越來(lái)越多，越來(lái)越密，好似天上的星星掉了下來(lái)，把草叢添加了許多生機。

　　我又仰望天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，那些數不清的星星好像在天上跳舞，跳啊，跳啊，跳累了，就在月亮旁休息，和月亮說(shuō)俏俏話(huà)，與月亮分享自己的喜悅。

　　夜里的花花草草都要入睡了，而夜來(lái)香卻悄悄綻開(kāi)自己的笑臉；曇花也偷偷咧嘴皮一笑又轉過(guò)身去；月光花懶懶地伸了伸酥腰。

　　夜里的霓虹燈慢慢地靜下來(lái)，不再這么熱烈地跳動(dòng)，弱弱地的一閃閃，配合著(zhù)我的呼吸聲。

　　我睜來(lái)眼睛，窗外還是一片白色冰雪世界。

窗外小學(xué)作文6

　　我的書(shū)房有一扇窗，平時(shí)只是不經(jīng)意地往外望一望。而一天早晨我再次想窗外仔細的眺望時(shí)。才領(lǐng)略到其中的樂(lè )趣。

　　天空，蔚藍蔚藍的。一個(gè)綠色晃動(dòng)著(zhù)——是一棵高大的榕樹(shù)，年輕的榕樹(shù)沒(méi)有一絲胡子，長(cháng)得枝繁葉茂。順著(zhù)它那矯健的身軀往下看，是一塊綠毯似的草坪。小草嫩綠嫩綠的，倔強地挺著(zhù)弱小的身子，從那肥沃的土地里探出小腦袋東瞧西看的，似乎對周?chē)�的一切很好奇。幾只野貓在上面悠閑地徜徉著(zhù)，似乎陶醉于這情景了。草坪的旁邊是一條小路，小路旁邊是茂密的叢林。

　　藍天碧草，再配上人們在樓下悠閑地活動(dòng)，是不是顯得更美好呢？

　　周末，人們就來(lái)到樓下活動(dòng)活動(dòng)，有的打羽毛球，有的溜旱冰，有的繞著(zhù)樓房跑步。忽然，從樓下傳來(lái)一聲悅耳的`叫喊聲：“我嬴啦！哦。原來(lái)有人在樓下打羽毛球呀！羽毛球是最熱門(mén)的了！時(shí)不時(shí)傳來(lái)“我嬴啦！”或者是“你沒(méi)有過(guò)線(xiàn)！不許耍賴(lài)！”之類(lèi)的話(huà)，夾著(zhù)些笑聲。我聽(tīng)了后，心情也豁然開(kāi)朗呀！

　　藍天碧草、紅花綠樹(shù)、鳥(niǎo)叫蟬鳴再加上人們在樓下悠閑活動(dòng)的情景，構成了美好、悠閑，生氣勃勃的窗外景。

窗外小學(xué)作文7

　　“吱——”的一聲，一個(gè)急剎車(chē)，把公交車(chē)上半夢(mèng)半醒的我給驚醒了。此刻，看看窗外，天將黑了，玻璃窗上的水霧已模糊了窗外的燈火。我嘗試著(zhù)移開(kāi)窗戶(hù)，一陣刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫。

　　街上人來(lái)人往，交通擁擠。剛剛綻放的霓虹燈，開(kāi)始編織起美麗的杭城夜晚；兩旁林立的商店，一個(gè)個(gè)精心布置的櫥窗就像一幅幅美麗的圖畫(huà)，洋溢出一派喜慶的氣氛。

　　突然，我的眼睛掃到轉彎角側的.角落里，那里蜷縮著(zhù)一個(gè)衣衫襤褸的婦女，頭發(fā)亂蓬蓬的，目光呆滯，似乎精神恍惚。懷里還緊緊抱著(zhù)一個(gè)三歲左右的孩子，或許是生怕孩子亂跑，也或許是生怕孩子凍僵。這孩子，也是凌亂的頭發(fā)，臟臟的臉蛋，讓人分不清楚是男孩還是女孩。我想他們一定是娘倆吧，這場(chǎng)景，看了甚是讓人心酸。

　　哎，都快過(guò)年了，人們都張羅著(zhù)買(mǎi)新衣，買(mǎi)年貨，而他們娘倆卻無(wú)家可歸，仍在這里挨冷挨餓。我突然想起了曾經(jīng)看過(guò)的“賣(mài)火柴的小女孩”，心中更如一鍋芝麻糊似的沸騰著(zhù)，真想馬上下車(chē)，為她們母女倆送上一份溫暖。但這是在紅綠燈路口，我實(shí)在無(wú)能為力，只能眼睜睜地看著(zhù)這對無(wú)依無(wú)靠的母子在角落里瑟瑟發(fā)抖……

　　這時(shí)，車(chē)流已經(jīng)動(dòng)了，公交車(chē)開(kāi)始緩緩向前行駛，窗外那對母子倆的身影已漸行漸遠。我突然想到了一個(gè)好主意，對！我待會(huì )就讓媽媽給救助站的叔叔阿姨打電話(huà)！

窗外小學(xué)作文8

　　窗欞之外，大雪紛飛；簌簌雪聲，驚醒夢(mèng)中人，這是新年的第一場(chǎng)雪。

　　雪，在我眼中，是冬的靈韻，是冬的信使，它陪伴萬(wàn)物，走過(guò)時(shí)光隔閡，跨越土地的寂寞。

　　窗外的雪，撲簌簌、撲簌簌，在尚暗的天幕下，翩翩起舞。一縷縷的她，輕柔，曼妙，似乎婀娜的舞者起伏波折，在細雨微風(fēng)中默默尋找歸宿。

　　雪漸大，那雪花，也漸大。棉絮般的她們，或抱團兒，或只身兒，交錯飄飛，梨花落英。

　　一晌午，這蕩然、可愛(ài)的.精靈，給四周鍍上了白銀，蓋上了棉被。她們抑或與草木相伴，抑或與屋瓦成伍，抑或耍些小聰明，把車(chē)輪、路面涂得滑溜溜……

　　那飄飛的落英忽然不見(jiàn)了，星星點(diǎn)點(diǎn)的小雪花自由組合，連成了一條天地間的雪簾，更像一張大網(wǎng)，在天穹的海洋中捕捉什么。

　　在時(shí)間的流逝中她絲毫沒(méi)有懈怠，迷迷茫茫；在朦朧的雪簾中，隱約窺見(jiàn)香樟、銀杏樹(shù)的枝頭，已經(jīng)綴滿(mǎn)了潔白無(wú)瑕的雪，與黃綠的葉和枝干中相間排列，別有一番情趣。

　　窗臺的晾衣架上，依稀可見(jiàn)幾柱冰凌，上面撒滿(mǎn)糖粒一般的殘雪。幾株盆栽的荊芥、芫荽，葉子上也綴滿(mǎn)了雪珠兒，和著(zhù)一旁鄰居家窗口冒出的飯菜熱氣兒，晶亮亮地滾著(zhù)。

　　窗外的雪，依舊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮下；窗外的雪，放蕩著(zhù)卻又拘謹著(zhù)，真正的冬之精靈……

窗外小學(xué)作文9

　　忙忙碌碌的一家人只有在霓虹燈閃爍是才姍姍到家。此時(shí)，寂靜了一天的家熱鬧起來(lái)。

　　我放學(xué)回到家，看見(jiàn)家里只有爸爸在睡覺(jué)，呼嚕聲響徹云霄。聽(tīng)著(zhù)肚子“咕咕”的'抗議聲，我只好去做飯。

　　趁煮飯間隙，我拿起一本書(shū)，津津有味地讀著(zhù)。不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)就嚷起來(lái)：“飯糊了!誰(shuí)煮飯?”我一驚，趕緊放下書(shū)，把鍋從火上端下來(lái)。

　　媽媽接踵而至：“你看看你，做事三心二意�！卑职直惑@醒了，他喊了句：“誰(shuí)在嚷嚷?”“好啊!你倒在做美夢(mèng)!五點(diǎn)半了還不快起來(lái)!”媽媽的“火力”向爸爸掃去。爸爸起來(lái)了，他低下了頭，像做錯事的小孩，但腳卻輕輕向我挪來(lái)，我們互相做了個(gè)鬼臉。

　　“你，去寫(xiě)作業(yè)!”媽媽對我發(fā)指令�！笆�!”我來(lái)了一個(gè)標準的立正，箭一般飛到寫(xiě)字臺�！澳�，去買(mǎi)瓶醬油!”“尊旨!”

　　我作業(yè)寫(xiě)好了，肚子唱起“空城計”，爸爸才回來(lái)�！澳恪�…”媽媽生氣極了，原來(lái)，爸爸經(jīng)過(guò)書(shū)店，經(jīng)不起圖書(shū)的誘惑，進(jìn)去看書(shū)。還把買(mǎi)醬油的錢(qián)拿去買(mǎi)了幾份足球報紙。好不容易才等到吃晚飯，布置完餐桌后，爸爸喝了一口酒，神態(tài)極雅，然后夾菜，吃著(zhù)吃著(zhù)，他便不動(dòng)了。突然，爸爸把筷子一放，叫道：“重做!通通重做!”“為什么呀?”“你吃!”爸爸把菜一指。我一嘗，通通無(wú)鹽…

　　此刻，輪到媽媽傻眼了，她把菜端回廚房，這回，她沒(méi)話(huà)說(shuō)了。

　　窗外，全世界的燈都亮了。

窗外小學(xué)作文10

　　在我房間的窗外，有一棵又高又大的香障樹(shù)，我看書(shū)，寫(xiě)字累了的時(shí)候，就喜歡抬起頭看看它，深褐色的樹(shù)干，正好在我的窗外分成兩個(gè)主枝丫，主枝丫再往上，又分出了細一些的枝丫，這些枝丫上掛滿(mǎn)了，小小的﹑橢圓形的﹑綠綠的香障葉。密密挨挨的葉片布滿(mǎn)了整個(gè)窗外，成了一片綠色的海洋，看一會(huì )兒就緩解了眼睛的疲勞。

　　春天的香障葉，是嫩綠嫩綠的，那是新發(fā)了出許多新葉，在和風(fēng)細雨的滋潤下，輕輕地飛舞著(zhù)，沙沙的唱著(zhù)春天的.故事。

　　夏天的香障葉，是亮亮的綠色，那是夏日的艷陽(yáng)，給它穿上的衣服，在陽(yáng)光的灸烤，強烈風(fēng)雨的洗禮中，猛烈的晃動(dòng)著(zhù)，漱漱的高歌讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！

　　秋天的香障葉，是穩重的墨綠色，那是秋天帶來(lái)的沉默，在蕭瑟的秋風(fēng)中，慢慢地搖擺著(zhù)，低聲哼唱著(zhù)秋日絲語(yǔ)。

　　冬天的香障葉，是萬(wàn)物蕭條時(shí)讓人眼前一亮的綠，是白雪覆蓋時(shí)露出勃勃生機的綠，在潔白的雪花下，不屈的挺立著(zhù)，委婉地唱著(zhù)冬日戀歌。

　　窗外的香障樹(shù)陪伴著(zhù)我的成長(cháng)，它已長(cháng)成了高大的樹(shù)木，我也長(cháng)成了翩翩少年，它經(jīng)歷風(fēng)雨霜雪的洗禮，有過(guò)斷枝，掉葉，依然挺立。我也經(jīng)歷過(guò)跌倒，頭破血流，依然笑著(zhù)前行。

窗外小學(xué)作文11

　　窗外的景，好美！好美……似乎解手可及，卻又遙遠的不可凝視。

　　我輕輕地走到窗前，望著(zhù)窗外的景……

　　我很高興，我書(shū)房的窗不是面對著(zhù)數多的街道，那太喧鬧。窗面對的是臨平山，一排排的房屋，也擋不住她的身姿。山稱(chēng)不上壯麗，更談不上雄偉，但卻很秀美。她就落在那兒，悄悄的，不帶一點(diǎn)兒聲音。窗外很靜，悠悠的云朵安祥地待在那里，任我遙望。天與山連接的線(xiàn)條并不清晰，吻合的卻十分自然，那樣純樸，似乎并不相依，卻又密不可分，帶著(zhù)一種視覺(jué)的美感。

　　我略感恍惚……

　　望著(zhù)窗外，一股奇特的感覺(jué)涌上我心頭，是喜悅，還是平靜，是歡快和驚喜，還是寧靜與安然？其實(shí)我心里明白，這是一種清靜的感覺(jué)。

　　有人說(shuō)，走到外面的世界，才能看到真正的美景�？晌也⒉荒敲凑J為，其實(shí)你望望窗外，也會(huì )發(fā)現許多風(fēng)景，可能并不宏偉、壯美，但也值得觀(guān)賞。你有曾嘗試過(guò)坐在窗邊，泡上一杯茶，靜望窗外嗎？那種感覺(jué)，并非用簡(jiǎn)單的文字就能描述出來(lái)的'。

　　窗外和遠方，似乎也有一些聯(lián)系吧？詩(shī)和遠方，是一種追求美好生活的方式。我愛(ài)詩(shī)，也向往著(zhù)遠方。有時(shí)，我也會(huì )想看看山那邊的景，那是什么呢？我思索著(zhù)……我把它喚作遠方，哦！遠方。那一刻，我仿佛看到了通往前方的大門(mén)，正向我閃爍著(zhù)耀眼的光。我堅信，執著(zhù)，就是打開(kāi)這扇門(mén)的金鑰匙。

　　坐在窗邊，望著(zhù)窗外的風(fēng)景，好美！好美……

窗外小學(xué)作文12

　　冬日的夜晚并不是那么討人喜歡的，冷風(fēng)一陣陣地從四面八方灌進(jìn)屋里來(lái)，使本就懶洋洋的我更不愿離開(kāi)自己的安樂(lè )窩，只好望著(zhù)那一方通透的小孔訪(fǎng)察眾景眾生了。

　　我只捕捉到了一小角的天，深藍混著(zhù)銀灰，一點(diǎn)一點(diǎn)暗下去，我還能見(jiàn)到一角的房屋，閃著(zhù)絢麗的光。

　　星星還真是多，亮亮的，在暗夜里，更是清澈迷人。月如鉤，寂寞樓臺孤冷鎖深冬。我能看到映照得天空變色的`霓虹燈，卻看不到繁華的街上還有幾人不在步履匆匆，我想，大概也沒(méi)有幾張笑臉了吧！

　　景觀(guān)改造后，到處都是七彩的燈，也許像這個(gè)，又像那個(gè)，可是，從前漆黑寧靜的夜呢？

　　我喜歡在很晚很晚的時(shí)候遙望路旁的樹(shù)，幾乎看不見(jiàn)，卻能聽(tīng)到寒風(fēng)吹透樹(shù)梢的聲音，可是，燈火徹夜都是亮的了，還有一些愛(ài)飆車(chē)的人在疾馳，只好關(guān)上窗，睡我的覺(jué)去。

　　另一個(gè)窗口正對著(zhù)一個(gè)小院，晚上是無(wú)人玩耍的，只有幾輛汽車(chē)驕傲地矗立著(zhù)。斜斜地，我大概看得到中學(xué)宿舍，大鐘樓一刻不停。景象荒涼了許多，可我更喜歡這樣的夜，這樣才像晚上，慢一點(diǎn)，靜一點(diǎn)，少一點(diǎn)喧囂。

　　夜，是創(chuàng )造來(lái)休息的。

　　噓，請噤聲。

　　窗子合上了，夜，悄然無(wú)聲起來(lái)了。

　　晚安。

窗外小學(xué)作文13

　　在補習的地方，往窗外望去，就可以看見(jiàn)一些美麗的風(fēng)景，今天，我就帶你們去看看窗外的美景吧！

　　學(xué)習之余，我們總喜歡站在窗邊欣賞窗外的風(fēng)景。窗外有一個(gè)大平臺，課余時(shí)間，我們都會(huì )在平臺上玩游戲，我們的笑聲不斷地在平臺上回蕩。我們再向遠處望去，是條蜿蜒流淌著(zhù)的小河，里面游著(zhù)一群活潑的鴨子，它們每天自由自在地生活在小河里，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活真讓人羨慕。小河上架著(zhù)一座大橋，它飽經(jīng)風(fēng)霜，幾十年如一日地護送人們的來(lái)來(lái)去去，人們或是去上班，或是去接送孩子，或是帶孩子來(lái)玩……再往遠處，那麟次櫛比的高樓大廈拔地而起，它們屹立在村子周?chē)�，好像在行使�?zhù)守護村莊的使命。

　　極目遠眺，是那連綿起伏的高山，好似一條綠色的.飛龍，飛向那無(wú)邊無(wú)際的天空。你瞧，山上有郁郁蔥蔥的樹(shù)林，遠遠望去，這些樹(shù)木綠的發(fā)黑，一片生機勃勃的樣子。抬頭往上看，今天的天氣特別好，天空湛藍深遠，云朵格外的白，它們有的像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，有的像一只小狗，有的像一條小魚(yú)，好玩極了。

　　其實(shí)，只要我們有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，就會(huì )發(fā)現生活中更多的美。

窗外小學(xué)作文14

　　不要羨慕被人窗外美麗的景色，你的窗外也是可以令被人羨慕的。

　　我的窗外是一條條柏油馬路和一座座高樓大廈，并不稀奇，成天只有各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，穿著(zhù)各式衣服的人們在忙碌地走來(lái)走去，紅綠燈耐心地變換著(zhù)顏色：紅色、黃色、綠色、紅色……一個(gè)個(gè)路燈全身閃著(zhù)銀色的光澤，綠化帶上的植物四季常青，幾乎無(wú)任何變化，只有一些樹(shù)葉被風(fēng)卷起，伴隨著(zhù)風(fēng)去旅行。

　　比起白天的窗外，我更加喜歡夜幕降臨的窗外。

　　當黑夜籠罩的時(shí)候，我的窗外是由調皮的星星、月亮和無(wú)數炫目耀眼的燈光組成的，窗外并不是很安靜，偶爾會(huì )有一聲汽車(chē)短促響亮的喇叭聲劃破天空，每一顆小星星都發(fā)出微弱的星光，協(xié)助月亮，照亮屬于它們自己的夜空。路燈照出了一塊塊光斑，行人拖著(zhù)疲憊的身軀，踏著(zhù)沉重的腳步，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影子，尋找回家的'路。汽車(chē)打開(kāi)了燈，又照出了更多的光斑，馬路仿佛被這一塊塊光斑支離破碎，對面的大樓一個(gè)個(gè)窗口透出燈光，藍色的、紅色的、黃色的、銀色的……絢麗動(dòng)人。天空是靜的，馬路是動(dòng)的，唯一不變的是，它們都是美麗的。

　　你的窗口也是美的，正如我的一樣，只不過(guò)是你還未發(fā)現罷了。

窗外小學(xué)作文15

　　我家的窗外，有世上最美的風(fēng)景和最濃的韻味。

　　我愛(ài)窗外的景色，同時(shí)也愛(ài)窗外的一草一木，尤其是那三棵排成一列的楓樹(shù)。

　　春天和夏天，窗外的'景色容易令人忘懷，除了個(gè)別建筑物，幾乎是清一色的綠色，讓人看著(zhù)看著(zhù)，就不知不覺(jué)出了神兒，仿佛自己也是一棵樹(shù)。

　　秋天到了，窗外的景色就更美麗了。楓樹(shù)變成了橘紅色的，另外一棵不知名的樹(shù)則變成了紫紅色。初秋時(shí)分，桂樹(shù)上一片黃色，芬芳的清香令人陶醉；到了深秋，許多樹(shù)都變了，不是變成黃色，就是變成橘紅色。只有桂樹(shù)和松樹(shù)還穿著(zhù)綠衣服。

　　冬天，樹(shù)都禿了，雖然透露出一點(diǎn)曾經(jīng)的風(fēng)采，但是已風(fēng)光不再，不再被人喜愛(ài)�？晌蚁矚g，我就是愛(ài)看那光禿禿的樹(shù)干，——似乎那上面全都是巧克力和果汁、雞腿。

　　每當周末一到，我就會(huì )到陽(yáng)臺上欣賞那迷人的風(fēng)景。短則幾分鐘，長(cháng)則幾小時(shí)。在那個(gè)階段里，誰(shuí)來(lái)叫我都叫不走。我只是靜靜地站在窗邊，癡癡地看著(zhù)樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖晃，好像永遠都看不夠似的。

　　我愛(ài)窗外的景色！

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