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窗外的樹(shù)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的窗外的樹(shù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗外的樹(shù)作文 篇1
學(xué)校里，樹(shù)已經(jīng)發(fā)出嫩芽，每一棵看起來(lái)都是那樣生機勃勃。但我情有獨鐘的，還是教師窗外的那棵樹(shù)。
那棵樹(shù)，沒(méi)什么兩樣，但我抬頭看到的它，每次都會(huì )給我動(dòng)力。記得在我們小組成立時(shí)，我充滿(mǎn)信心。抬頭一看，窗外那棵樹(shù)生機勃勃，在用勁發(fā)芽，長(cháng)大。我笑了，是希望的笑容，希望我們組爭創(chuàng )先進(jìn)組，積極向上，勇攀高峰。
但，不如我意。我苦苦努力著(zhù)，可組員不聽(tīng)我的話(huà)呀！xxx身為副組長(cháng)，依然我行我素，不受一點(diǎn)約束，xxx一天只知道轉過(guò)頭去，說(shuō)說(shuō)笑笑，我這個(gè)組長(cháng)管更是不聽(tīng)呀！還有xxx，一天讓我催著(zhù)判語(yǔ)文本，老說(shuō)：“再等會(huì )，再等會(huì )�！蹦挠兴Z(yǔ)文本的蹤跡呀！我無(wú)奈的又一次抬起頭去。雨正在淅淅瀝瀝的下著(zhù)，風(fēng)正在猛烈地刮著(zhù)。但樹(shù)呢，卻沒(méi)有低下頭，迎著(zhù)風(fēng)雨成長(cháng)起來(lái)。我笑了，又是希望的笑，希望組員們能夠聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)，讓我們的組能夠變成一個(gè)積極向上，茁壯成長(cháng)，強大的組。
窗外的那棵樹(shù)，是一棵飽經(jīng)風(fēng)沙的'樹(shù)；窗外的那棵樹(shù)，是一棵不顯眼的樹(shù)；窗外的那棵樹(shù)，是一棵努力汲取營(yíng)養的書(shū)；窗外的那棵樹(shù)，是一棵為希望而成長(cháng)的樹(shù)；窗外的那棵樹(shù)，最終成為一棵生機勃勃，枝繁葉茂的樹(shù)！
組員們，我真的希望咱們組歷經(jīng)風(fēng)雨歲月，成為窗邊的那棵樹(shù)，那棵生機勃勃、枝繁葉茂的樹(shù)。告訴我，你們能做到嗎？
窗外的樹(shù)作文 篇2
這個(gè)周末，緊張的學(xué)習之余，我慢慢走向臥室的窗邊，遠遠地向外望去。
在臥室外的空地上，有一棵好高好高的榕樹(shù)，它的頂端已經(jīng)和我家所在的五樓一樣高。它的樹(shù)冠十分茂密，層層疊疊，簡(jiǎn)直看不到下面的游樂(lè )場(chǎng)；它的葉子是那樣的明亮鮮綠，色彩重到仿佛可以和天上的烏云媲美；它那密密麻麻的樹(shù)枝上有一叢叢垂下的須，像是古稀老人的白花花的胡須；它那粗壯的樹(shù)根像一條條蟒蛇在地下穿行，甚至把一旁游樂(lè )場(chǎng)的地磚給撬開(kāi)了。窗外的這棵樹(shù)就像國王一樣統率著(zhù)那一片空地，花草樹(shù)木無(wú)一例外地都成了它的臣民。
陽(yáng)光照在它的身上，它仿佛發(fā)出了綠色的光芒，那鮮活的生命力總能讓我的眼睛感受到強烈的的沖擊。這時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，大榕樹(shù)就像變成了一位神奇的'音樂(lè )家，它那鮮綠的樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙的舞動(dòng)，好像揮舞著(zhù)一根指揮棒，又好像在風(fēng)中敲著(zhù)清脆的三角鐵，好聽(tīng)極了。中午，榕樹(shù)茂盛的枝葉擋住了如同烈火一般的陽(yáng)光，人們聚在榕樹(shù)下，有的下幾盤(pán)棋，有的玩幾局游戲，還有人直接在樹(shù)下睡了一覺(jué)。好不快活！
觀(guān)察得久了，我注意到這樣一個(gè)特點(diǎn)：榕樹(shù)上面的葉子可以照到充足的陽(yáng)光，而下面的葉子卻只能在陰暗中。我想，陰暗面的葉子肯定又黃又枯，可是等我仔細一看，發(fā)現自己錯了，下面曬不到陽(yáng)光的葉子還是跟上面一樣的清脆鮮綠。我很納悶為什么會(huì )這樣，于是去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“這棵樹(shù)會(huì )把養分平均供給，使整棵樹(shù)營(yíng)養均衡，這就是大自然的智慧�！�
聽(tīng)完爺爺的話(huà)，再看看窗外這棵高大的榕樹(shù)，我感悟到了大自然的神奇和睿智，原來(lái)只有懂得分享才能壯大自己的力量。
窗外的樹(shù)作文 篇3
每次望向窗外望都會(huì )看見(jiàn)那兩顆挺拔的白楊樹(shù)，它們像兩位堅定的錫兵，總是一動(dòng)不動(dòng)的眺望著(zhù)遠方。
幾年前，有人將那兩棵樹(shù)栽在這里，明明是同一時(shí)間栽種的，情況卻南轅北轍：一棵生長(cháng)健壯有著(zhù)長(cháng)成參天大樹(shù)的氣勢；另一棵卻瘦骨嶙峋，仿佛林黛玉般瘦弱。我們都不太看好它，覺(jué)得它活不長(cháng)久。
每次下雨時(shí)，我都會(huì )趴在窗臺上看它，雨水打在那幼小的.葉片上，將那枝條都壓彎了，我每次都覺(jué)得它必死無(wú)疑，但它用事實(shí)證明我的猜想是錯的，雨水并沒(méi)有壓垮它瘦小的身子，反而長(cháng)得更茂盛了。
在不知不覺(jué)中，它的生長(cháng)勁頭比第一棵更快了，它變得枝繁葉茂，生機勃勃。它越來(lái)越被人們所重視�？捎姓l(shuí)會(huì )想到它曾經(jīng)是一棵連暴風(fēng)雨都承受不了的小樹(shù)苗！沒(méi)有人在乎它經(jīng)歷了什么，付出了什么，失去了什么。他們只看最后的結果，人亦是如此。
為什么那棵白楊樹(shù)會(huì )突然努力長(cháng)高，大概是某一刻明白了：自己墮落的那段時(shí)間，原本同行的人已離它很遠了，不奔跑就再也趕不上了。
有些人一出生就是太陽(yáng)，是很多人的光；有些人一出生就是月亮，他有星星陪伴；但有些人是一顆黯然的星星，但他總歸是憑借自己的力量，變成了太陽(yáng)和星星。
最怕的就是從頂端到平庸，最后習慣了平庸。但我真的不喜歡“放棄”這個(gè)詞，努力的過(guò)程雖然艱辛，但努力過(guò)后的感覺(jué)真的很好，只要你愿意，最差的結果不過(guò)就是大器晚成罷了。而我相信時(shí)間不會(huì )辜負每一個(gè)努力的人！
“乾坤未定，你我皆是黑馬；乾坤已定，我必扭轉乾坤”愿我們都像那棵白楊樹(shù)克服困難，勇往直前！
窗外的樹(shù)作文 篇4
推開(kāi)窗，清涼的氣息撲面而來(lái)。是下過(guò)雨，看見(jiàn)窗外的那棵石榴樹(shù)，嬌艷欲滴。
猶記得小時(shí)候鄉下的院落還是低矮的墻頭，人站在墻根里能露出半個(gè)身子。院里有兩棵樹(shù)，一棵梨樹(shù)，一棵石榴樹(shù)。
等到秋季，兩樹(shù)枝頭開(kāi)滿(mǎn)了花，一赤一雪，掠人視覺(jué)，馨香飄撩，沁人心脾。
梨樹(shù)沒(méi)熬過(guò)幾個(gè)春夏秋冬就了了一生。許是開(kāi)始沒(méi)在意，心想一陣兒就好了，不曾想那棵梨樹(shù)一扛就再沒(méi)柳暗花明過(guò)。每每秋過(guò)，唯獨不見(jiàn)梨花開(kāi)，就再也沒(méi)聞到過(guò)淡淡的清香。
好歹，兩棵樹(shù)還留有一棵。石榴樹(shù)枝繁葉茂的時(shí)候，麻雀，喜鵲，還有愛(ài)織花衣的燕子時(shí)常在那兒枝頭嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，像是每天都有說(shuō)不完的快樂(lè )事。再次開(kāi)花，朵朵紅似火。石榴樹(shù)是不曾孤單過(guò)，吻過(guò)風(fēng)，聽(tīng)過(guò)雨，舞過(guò)了春夏直到秋。
樹(shù)上石榴卻是越結越多，高高的枝頭上，碗口大的石榴，笑裂了嘴，紅紅的石榴籽兒，星羅密布的排成了排。聽(tīng)爺爺說(shuō)越往高處摘，果子越甜。見(jiàn)爺爺伏在樹(shù)干上摘石榴，站在樹(shù)旁嚼著(zhù)滿(mǎn)嘴的石榴籽兒，像蜜糖般的夢(mèng)。
日子就這樣在花開(kāi)葉落的間隙里悄然滑過(guò)。不知是在什么時(shí)候，那棵石榴樹(shù)病了，樹(shù)枝垮了下來(lái)，蔫葉上沾著(zhù)泥，就像死神的氣息。過(guò)不久，唯有的.一絲紅也枯了。
梨樹(shù)走了，石榴樹(shù)還在；石榴樹(shù)走了，麻雀還在；小燕子飛走了，喜鵲卻還不來(lái)。
恰巧，窗外有一棵，石榴樹(shù)，裝飾了我一整個(gè)童年里的想象。懵懵懂懂里，長(cháng)大了。感嘆時(shí)光的冗長(cháng)，惋惜時(shí)光的流逝。睡眼惺忪里不小心間恍惚了眼角的迷離，錯以為自己坐上了時(shí)光機，到了過(guò)去。不知不覺(jué)，已淚眼婆娑。
窗外的那棵石榴樹(shù)，是否還會(huì )繼續駐立在那里。
窗外的樹(shù)作文 篇5
我們教室外有一棵樹(shù)，它日日夜夜地站在窗外，守護著(zhù)我們，關(guān)注著(zhù)我們，看著(zhù)我們從一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子，變成了飽含詩(shī)書(shū)的少年。
它是那么挺拔、高大，我站在三樓的窗戶(hù)邊，還是看不到它的頂端，它那粗壯的枝干和茂盛的樹(shù)葉還在我眼前隨風(fēng)搖拽著(zhù)。我常向上仰望，希望能看到它的頂端，可總是看不到。我想：它一定是飽經(jīng)了一番風(fēng)霜后才得以日日夜夜地站在這里。它那粗壯的猶如一只大手的枝干，向馬路上的每一個(gè)過(guò)路人問(wèn)好、招手。雖說(shuō)已經(jīng)邁進(jìn)秋天，可這樹(shù)葉還是那么茂盛，往年的這個(gè)時(shí)候，樹(shù)葉就已經(jīng)隨著(zhù)輕快的華爾茲舞曲，優(yōu)美的飄落下來(lái)，可是今年，它們依然生長(cháng)在樹(shù)上，大概是因為樹(shù)葉寶寶舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱吧!這些樹(shù)葉寶寶也和我們一樣，風(fēng)格各異，雖說(shuō)是同一棵樹(shù)上的'葉子，可每一片都不相同。有的葉子的邊是圓的，有的葉子的邊是鋸齒樣的，有的中間還有一個(gè)個(gè)被蟲(chóng)子咬掉的小洞，有的還在風(fēng)霜的洗禮中殘疾了，只剩一點(diǎn)點(diǎn)枯黃的葉子，還有桃形的，球狀的、月牙樣的——樹(shù)葉的顏色不是單一的，而是和課文中五彩池的池水一樣變幻莫測，有的上面是墨綠，下面卻成了黃色;有的左邊是淺綠，右邊卻又變成了翠綠。這美是大自然造就的。
大自然就是這樣，既會(huì )帶給我們美景，又會(huì )給我們帶來(lái)做人的道理，這樹(shù)能長(cháng)這么高，一定經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨磨煉，它沒(méi)有向困難低頭，我也要和它一樣，不懼怕困難。
啊!紅樟樹(shù)可真是一個(gè)慈祥的婆婆呀。
窗外的樹(shù)作文 篇6
幾年以前，樓下的鄰居奶奶在我家窗外的空地上種了一棵木瓜樹(shù)。剛栽下去的時(shí)候是一株小苗，如今已長(cháng)成一棵大樹(shù)，我站二樓窗前，抬頭仰望才能看到樹(shù)冠。我們就叫它阿木吧。
阿木的根扎在地下看不見(jiàn)，但我想，它的根系應該很發(fā)達，扎得很深，分布很廣，要不然，阿木怎能在大風(fēng)中還穩穩地站立呢？阿木的樹(shù)干很直，根部有大人的小腿粗，然后很均勻地細下去，到了頂端就只有我的胳膊粗了。阿木的葉子集中分布在頂部一米長(cháng)的樹(shù)干周?chē)�，大約有7層，每層間隔半尺。最上面的一簇小葉蓬勃向上，其余的依次向旁邊伸展，最下的一層疲憊地垂下了舉得太久的手臂。成熟的大葉有0。8米長(cháng)、大拇指粗的葉柄，葉柄頂端分叉長(cháng)出7條葉脈，七片漂亮的葉子依托葉柄葉脈孔雀開(kāi)屏似的優(yōu)雅地展開(kāi)，大小好像兩把展開(kāi)后合成一個(gè)圓的紙扇。阿木邊開(kāi)花邊結果，冬天也不休息。黃色的花簇嬌艷奪目，空氣中仿佛流動(dòng)著(zhù)它們的幽香。剛結出的果實(shí)像熟透了的枇杷，緊緊地依偎在它們的母親——阿木周?chē)�。再稍微長(cháng)大一點(diǎn)后就變成青色，但還是用一寸長(cháng)的果柄緊緊地拉著(zhù)媽媽?zhuān)L(cháng)大變紅以前，堅決不松手。阿木每次結果十來(lái)個(gè)，真正長(cháng)大的`六七個(gè)，還有兩三個(gè)只有乒乓球大就不肯再長(cháng)。成熟的果實(shí)有兩個(gè)網(wǎng)球那么大，形狀有點(diǎn)像陀螺，果皮青紅黃三色相間煞是好看。
奶奶用一根長(cháng)長(cháng)的竹桿捅摘成熟的木瓜，每次捧著(zhù)木瓜回家時(shí)，都樂(lè )哈哈的，就像我們考了好成績(jì)，受到老師表?yè)P一樣。有一次奶奶問(wèn)我，“喜歡不？”“送你一個(gè)！”我笑笑謝絕了。不是我不喜歡，只是實(shí)在不好意思不勞而獲。
如今阿木依舊站在我家的窗外，和我一起成長(cháng)。它長(cháng)得比我快多了，我為它感到高興和快樂(lè )。冬天的雨霧中，窗外玉立的木瓜樹(shù)枝葉蔥綠，花蕊鮮艷，生機盎然。
窗外的樹(shù)作文 篇7
冬天的到來(lái)，迫使許多生靈都失去了生機，最顯眼的變化我想便是樹(shù)葉的凋零吧！
學(xué)校停車(chē)場(chǎng)后種著(zhù)幾顆梧桐，那高大威猛的身姿為我們遮風(fēng)擋雨，據說(shuō)還是法國梧桐呢！總給我一種高貴的感覺(jué)。在寒流剛侵入上饒之時(shí)，我想這些葉子終究還是要離去的吧，只留下幾根沒(méi)有遮擋的枝條吧！然而，它卻直挺挺地立在那里，沒(méi)有枯樹(shù)枝，沒(méi)有“枯藤老樹(shù)昏鴉”的感覺(jué)，展現在人的眼前的正是這些梧桐生命中最燦爛的時(shí)光。金黃的葉子覆蓋了梧桐的軀干，不時(shí)幾陣寒風(fēng)吹過(guò)，它也不過(guò)是葉子飄落，反倒給它增添了幾分美感！
在教室里看梧桐只能從窗外看到梧桐的中部與頂部，這兩個(gè)部分長(cháng)得極其茂盛，當有微風(fēng)吹過(guò)，頂部的葉子會(huì )隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛置身于金色海洋一般�？淳昧�，也會(huì )產(chǎn)生一絲疑問(wèn)，梧桐到底有多高呢？梧桐的枝干有多粗呢？帶著(zhù)這絲疑惑，我來(lái)到梧桐樹(shù)下，仰頭一望。天哪！我不禁叫了一聲，竟然那么高，我突然覺(jué)得自己的渺小與脆弱。再看車(chē)棚之下，梧桐樹(shù)的.下部與中，頂部的景色簡(jiǎn)直是天壤之別，粗壯的樹(shù)腰上有著(zhù)許多到刀痕，類(lèi)似于×××到此一游的話(huà)，甚是讓人揪心��！在燦爛的景色下竟有如此多的傷痕。盡管疼痛，但他堅持了下來(lái)，一如既往地揮舞著(zhù)枝葉！
我頓時(shí)明白了，想要成功，不就得像這梧桐一般忍辱負重，從而達到自己燦爛的人生嗎？
窗外的樹(shù)作文 篇8
在我們學(xué)校的教學(xué)樓前，有一棵高大的鳳凰樹(shù)。
鳳凰樹(shù)的樣子很美，葉子是桃形的，像一顆顆心緊連著(zhù)鳳凰樹(shù)的樹(shù)干。鳳凰樹(shù)的花是在葉子發(fā)芽后開(kāi)的，一朵朵鮮艷的花就像是一支支天然的樂(lè )器，而那些樹(shù)干，則像一個(gè)個(gè)頑皮的牧童，在風(fēng)中拿起這些精致的樂(lè )器隨意地吹著(zhù)……那聲音多美��！你要是不用心聽(tīng)的話(huà)，肯定欣賞不到這絕妙的樂(lè )曲！
花開(kāi)的時(shí)候，我總是擋不住誘惑，一到下課就站在欄桿前久久不動(dòng)，直到上課的鈴聲停了，才匆匆跑進(jìn)教室。放學(xué)后，我也會(huì )悄悄地來(lái)到樹(shù)下，靜靜地欣賞這些美麗的精靈在枝頭綻放。有時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，那鮮紅色的花，還會(huì )像一個(gè)個(gè)小降落傘似的，從樹(shù)上飄下來(lái)。飄過(guò)我的頭頂，飄過(guò)我的胸前，悠悠地落在我身邊……
這時(shí)候，常常會(huì )竄出一群可愛(ài)的小朋友，他們在鳳凰樹(shù)下快樂(lè )地嬉戲，有的還把地上的'花瓣撿起來(lái)，然后一把扔向半空，開(kāi)心地大叫：“下紅雨了！下紅雨了！”看著(zhù)眼前這似曾相識的一幕，我總會(huì )想起我讀低年級時(shí)候的情形：這棵樹(shù)，同樣也見(jiàn)證過(guò)我的淘氣��！那時(shí)候，我和同學(xué)常常把地上的花瓣拿來(lái)當“暗器”，看誰(shuí)被擊中的次數多……
盛夏過(guò)去了，金秋又隨之而來(lái)。鳳凰樹(shù)上的葉子也由翠綠變成了姜黃，每當一陣風(fēng)吹過(guò)，那些細小的葉子就會(huì )從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶，在半空中翩翩起舞。
我喜歡鳳凰樹(shù)的花、葉，我更喜歡它的高大。站在高大的鳳凰樹(shù)下，真的覺(jué)得它能避風(fēng)擋雨，能像親人一樣給我保護，陪我快樂(lè )地度過(guò)了將近六年的小學(xué)生活。
窗外的樹(shù)作文 篇9
我家陽(yáng)臺的窗口下有一棵柿子樹(shù)和桑樹(shù)。
爺爺奶奶告訴我，這兩棵樹(shù)的種子是乘著(zhù)風(fēng)自己飛過(guò)來(lái)的。哦，怪不得。在柿子樹(shù)的陰影下，桑樹(shù)還能茁壯成長(cháng)。
在我的記憶里，我家剛搬來(lái)的時(shí)候，柿子樹(shù)是最高的那棵樹(shù)。一大片枝葉伸到了二樓奶奶的陽(yáng)臺。每年秋天，柿子樹(shù)上柿子一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)。我們就把網(wǎng)兜綁在晾衣桿上，從二樓的平臺伸出，把柿子一個(gè)一個(gè)地收下來(lái)。然后晾放在泡沫盒子上，那團“火焰”給了我很多甜蜜而美好的記憶。
在柿子樹(shù)的'樹(shù)蔭下，是那棵樣子笨笨的桑樹(shù)。在春天，枝葉茂盛，我總會(huì )摘下幾片，用來(lái)喂我的蠶寶寶�？催@蠶寶寶一天一天地長(cháng)大，我很快樂(lè )，也不忘給那棵桑樹(shù)澆水，期待它的果實(shí)。
奶奶說(shuō)桑樹(shù)的果實(shí)就是桑葚，雖然很少長(cháng)，但吃起來(lái)很甜，要等到果實(shí)變紅變黑后才能吃。我只在老家見(jiàn)到過(guò)一棵很大的桑樹(shù)，也看見(jiàn)過(guò)綠色的桑葚。
在四年級那年，我終于看見(jiàn)五六個(gè)小桑葚，我激動(dòng)極了。過(guò)了幾天，桑葚的顏色變得有點(diǎn)深了，爺爺說(shuō)再過(guò)幾天就能吃了。第二天，我卻發(fā)現桑樹(shù)被砍了，只留下一個(gè)孤獨的樹(shù)干。我很傷心，以為桑樹(shù)活不成了，爺爺說(shuō)“桑樹(shù)還活著(zhù)�！惫�，沒(méi)過(guò)多久，桑樹(shù)的枝干上又抽出了嫩芽，桑樹(shù)得到了新生！
對我來(lái)說(shuō)，兩棵樹(shù)不只是樹(shù)，更是我的朋友。我的金魚(yú)“明日”死了，我把它埋在柿子樹(shù)旁，過(guò)了三十多天，那里竟然長(cháng)出了一片三葉草。這也許是柿子樹(shù)讀懂了我的心思，帶給了“明日”另一種生活的方式吧！
每天往窗外望一望，看一看這兩棵樹(shù)，已經(jīng)成為了我生活的一部分，我愿意與他們一起成長(cháng)！
窗外的樹(shù)作文 篇10
教室門(mén)外頭，有一棵樹(shù)。我不知它是何時(shí)來(lái)的，也不知它到底有幾歲，但我知道它不久前還是瘦弱的。而現在，它搖身一變，變成了一棵粗壯挺拔的參天大樹(shù)了。
我向它走去，撫摸著(zhù)它的樹(shù)桿，對它說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，這倒不像我給樹(shù)說(shuō)話(huà)了，倒像是我在跟一位老朋友訴說(shuō)著(zhù)久別重逢的想念…因此我給她起了一個(gè)名子叫鳳鈴，因為她結出的果實(shí)仿佛輕巧的風(fēng)鈴一般，樹(shù)冠的樣子又像一只鳳凰，風(fēng)與鳳又同音，所以，她就有了這個(gè)詩(shī)意般的.名字。
春天到了，萬(wàn)物都蘇醒了。只見(jiàn)鳳玲舒服地伸了個(gè)懶腰，有力地挺直了身軀，迎接明媚的朝陽(yáng)。院子里充滿(mǎn)了孩子的歡聲笑語(yǔ)和鳳鈴身上的葉子發(fā)出的沙沙作響聲，那聲音就像實(shí)力很強的樂(lè )隊在演奏優(yōu)美的樂(lè )曲，令人陶醉于其中??
一轉眼夏天就到了，孩子們在鳳鈴的身子底下乘涼，因為鳳鈴蔥郁的樹(shù)冠遮擋住了火熱的陽(yáng)光，孩子們個(gè)個(gè)都對鳳鈴贊不絕口，我聽(tīng)了心里美滋滋的，心里想，我的鳳鈴真爭氣。
沒(méi)過(guò)多久秋天就到了，我的鳳鈴長(cháng)得越發(fā)強壯了，她換上了一身五彩斑斕的衣裳，相比我的衣裳有過(guò)之而無(wú)不及呢！我抬頭一看，呀！為什么上面有那么多彩蝶在翩翩起舞，哦！原來(lái)是鳳鈴那美麗的葉子��！我還拾起一片漂亮的葉子準備做書(shū)簽呢。
冬天到了，雖然被冷風(fēng)吹過(guò)，但鳳鈴還是不失威武地屹立在學(xué)校的花池旁，仿佛在說(shuō)：冬天是磨練我們意志力的季節。這讓我敬佩不 已！
鳳鈴，你伴我走過(guò)了四年童話(huà)一樣的歲月，雖然你是一棵樹(shù)，但在我心里你是我最好的朋友！
窗外的樹(shù)作文 篇11
在我的窗外，有幾株樹(shù)。嚴格地說(shuō)，有兩株多樹(shù)。更嚴格地說(shuō)，有兩株樹(shù)的三分之一樹(shù)頭，還有一株樹(shù)頭的大約百分之一，故說(shuō)兩株多樹(shù)。至于三株樹(shù)的其它部分，不是我的視力范圍所能看到的，就不屬于我了。再說(shuō)，我也不能自私地全部擁有她們——大家說(shuō)說(shuō)，我能為了擁有她們而脫離我工作的常態(tài)而把脖子伸到窗外瞪著(zhù)眼睛去占有她們嗎？
我工作的`常態(tài)是在我的窗內。窗內我的辦公桌靠著(zhù)窗臺；辦公桌前頭是一個(gè)我，當然只有在白天的時(shí)候而且不是禮拜天才有一個(gè)我；我的后邊是個(gè)壁櫥；我的窗臺上還有一盆滿(mǎn)是綠葉子的花。辦公桌、壁櫥、玻璃窗、窗臺上的花、窗外的三分之一之樹(shù)頭，還有那灰白且高遠的天空，整日把我包圍著(zhù)、簇擁著(zhù)，構成了我工作的世界，給了我生命的氧氣與陽(yáng)光。尤其是窗外的三分之一之樹(shù)頭，這個(gè)時(shí)節正綠得可愛(ài)。當風(fēng)起的時(shí)候，三分之一之樹(shù)頭搖動(dòng)得厲害，很是婀娜得惹人心動(dòng)！但，更多的時(shí)候，我認為她們是在搖動(dòng)著(zhù)、揮舞著(zhù)生命的綠！
我很想融入她們生命的綠里。但我，不能！不能！生命的綠，依舊揮舞著(zhù)，仿佛在招手，實(shí)際上正在掙扎，正在沉落，正在淹沒(méi)于萬(wàn)丈深淵！
對了，在我的辦公桌上，還有一臺液晶顯示器。當我看它的時(shí)候，窗外的三分之一樹(shù)頭、窗臺上滿(mǎn)是綠葉的花用余光瞅著(zhù)我；當我看她們的時(shí)候，液晶顯示器用余光瞅著(zhù)我。綠的顏色、液晶顯示器、我以及那灰白且高遠的天空，在相互的注目中，生命之光悄然流逝！
窗外的樹(shù)作文 篇12
窗外有棵楊樹(shù)，楊樹(shù)的旁邊還是楊樹(shù)。
春天，當春風(fēng)吹來(lái)，春雨滋潤過(guò)后，楊樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝就會(huì )萌發(fā)出片片嫩綠色的樹(shù)葉。再經(jīng)歷幾場(chǎng)春雨，樹(shù)葉就會(huì )逐漸長(cháng)大，最后遮滿(mǎn)樹(shù)枝，滿(mǎn)樹(shù)蔥蘢。到了夏天，嫩綠色的樹(shù)葉，變成了翠綠色，清風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)搖曳，就像無(wú)聲的風(fēng)鈴在搖動(dòng)�？崾顏�(lái)臨的時(shí)候，樹(shù)葉的.下面駐滿(mǎn)了知了，它們不管你的心情是好還是壞，總是嘰了，嘰了地叫個(gè)不停。
因為這些楊樹(shù)就在我的窗前，只要一抬眼就可以看見(jiàn)它們。所以，我每天起床后，都會(huì )站在窗前看看它們有什么變化，然后把這些變化記錄下來(lái)。
就在前些日子，我忽然發(fā)現，楊樹(shù)上那本來(lái)滿(mǎn)樹(shù)翠綠的葉子，已經(jīng)暗淡下來(lái)，變成了老綠色，顯得特別地老氣而又毫無(wú)生機了。又過(guò)了幾天，老綠色的樹(shù)葉中又夾雜著(zhù)幾片淺黃色的樹(shù)葉，在滿(mǎn)樹(shù)的綠色中，顯得特別扎眼。再過(guò)幾天，黃葉變成了褐色，并且逐漸地干癟了，看樣子，很可能一陣微微的秋風(fēng)吹來(lái)，它們就會(huì )從樹(shù)枝上脫落下來(lái)。
今天早上，我站在窗前，再去尋找那幾片樹(shù)葉，可是樹(shù)枝上已經(jīng)看不到了它們的影子，地面上卻多了幾片干癟的葉片。
看著(zhù)樹(shù)枝上滿(mǎn)樹(shù)的老綠色，再看看地上靜靜躺著(zhù)的那幾片干癟的葉片，我心中忽然有些觸動(dòng)，看來(lái)，這滿(mǎn)樹(shù)的葉片變黃的日子也不會(huì )太遠了，相信用不了多久，它們就會(huì )全部脫落，最后，只剩下光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝。如果再想看到鮮艷的綠色，只有等待來(lái)年的春天了。
窗外的樹(shù)作文 篇13
我家窗外，有一棵梧桐樹(shù)，長(cháng)的很美！
春天，微微的暖風(fēng)吹拂著(zhù)，和美的陽(yáng)光照耀著(zhù)，寒意漸漸褪了。窗外的梧桐長(cháng)出了嫩芽，剛過(guò)了幾天，嫩芽變成了樹(shù)枝和葉子。小鳥(niǎo)也來(lái)到樹(shù)上了，在枝頭嘰嘰喳喳地叫。我多么高興呀！我也就常常去松土、澆水，樹(shù)葉一天比一天大了起來(lái)。
夏天來(lái)的時(shí)候，梧桐格外長(cháng)高了，樹(shù)葉長(cháng)得像扇子。整個(gè)大樹(shù)像一把綠色的大傘，我常常跑下樓在這個(gè)綠傘下乘涼，和我的玩伴們一起做游戲。
說(shuō)起我家窗外的梧桐，它還有一位啄木鳥(niǎo)朋友。難怪樹(shù)葉長(cháng)得這般茂盛。你仔細一看，樹(shù)上還有鳥(niǎo)窩，每天清晨，有不少鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌。
秋天，涼爽的風(fēng)吹著(zhù)窗前的'樹(shù)，樹(shù)葉漸漸變黃了，葉子從樹(shù)上隨著(zhù)秋風(fēng)慢慢飄落下來(lái)。好象一只只美麗的大蝴蝶在天空中飛舞，非常美麗。
冬天，寒冷的北風(fēng)吹著(zhù)窗前的樹(shù)，卷著(zhù)的樹(shù)葉實(shí)在受不了，都掉下來(lái)了，樹(shù)枝變成了光禿禿的，有時(shí)樹(shù)枝被大風(fēng)給吹下來(lái)了。我很不習慣，也很傷心。這時(shí)我和我的奶奶給樹(shù)纏上了許多草繩，我的奶奶告訴我，冬天給樹(shù)纏上草繩主要是給樹(shù)保暖，不讓樹(shù)凍著(zhù)，到了春天，大樹(shù)才能長(cháng)得更加茂盛。我的奶奶還告訴我，你不要傷心，梧桐樹(shù)是落葉樹(shù)，葉子掉光了，春天來(lái)了就要長(cháng)的。聽(tīng)了我的奶奶的話(huà)，我天天盼望著(zhù)春天。
梧桐樹(shù)啊，我在夢(mèng)里都愛(ài)著(zhù)你……
窗外的樹(shù)作文 篇14
我的窗外有一棵鳳凰樹(shù)。
四周的鵝卵石地面撒滿(mǎn)了它殷紅的樹(shù)葉，一如既往地充滿(mǎn)著(zhù)靈動(dòng)的色彩。漆黑的夜空下，常�？梢钥匆�(jiàn)它亮麗的，不向蒼穹屈服的火紅。
每每看到它，心中都一陣顫動(dòng)。
它見(jiàn)證了我的`每一滴淚水。試卷上刺眼的分數冷漠地提醒著(zhù)我的失敗，我曾經(jīng)無(wú)數次的面對這空無(wú)一人的夜色流下幾近崩潰的淚水，卻每每被一絲花香拉了回來(lái)。
那是鳳凰花的味道。
它在對著(zhù)我微笑，為我的狀態(tài)而嘆息卻毫不猶豫地向我伸出了手，拉了我一把。鳳凰花的味道依然那么清晰，我忘不了它。因為它給我上了一課，關(guān)于堅持，關(guān)于人生。
兒時(shí)在家鄉。滿(mǎn)山遍野都是鳳凰花的香氣，但我記憶中更多的場(chǎng)景是鳳凰花被夏天暴雨摧殘后花瓣遍地，它那殷紅的顏色反倒給空氣添上了一絲悲涼。
我一直都這么認為，直到我看到它在暴雨中的樣子。
如何形容？如刀一般鋒利的雨滴砸在他的花瓣上，隨即火紅的顏色漫天飛舞，在空中不屈地轉動(dòng)了幾圈后，無(wú)可奈何地滴落到地面。這是我現在見(jiàn)得最多的場(chǎng)景，但當雨過(guò)天晴時(shí)再去看鳳凰樹(shù)，卻有一絲光從心底透入。它的花瓣上灑滿(mǎn)了雨水，經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮卻依然矗立在原地，用它那殷紅的枝葉，倔強地映襯著(zhù)穿透云層的陽(yáng)光，為曾經(jīng)陰云密布的天空畫(huà)上一絲亮麗，也刻進(jìn)我的心里。
這就是不向命運低頭，哪怕死也要悲壯地倒下，無(wú)悔于曾經(jīng)在最后一刻堅持著(zhù)。身在考場(chǎng)的我們不就是為了自己的命運而拼搏嗎？面對這狂風(fēng)暴雨，我們不應如同鳳凰花般昂起頭迎接挑戰嗎？我漸漸走出了漫長(cháng)的黑夜，窗外晨曦已至，伴著(zhù)一絲絲鳳凰花香，沁人心扉。人要永遠扼住命運的喉嚨，這句話(huà)常在我耳邊輕吟。
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