- 相關(guān)推薦
學(xué)習總結作文
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習總結作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習總結作文1
小學(xué)五年級課程結束了，我們進(jìn)入了happy暑期生活，在愉快的暑期生活中，我想對五年級的學(xué)習做個(gè)總結！
五年級是小學(xué)階段比較重要的一年，也是學(xué)知識比較多的一年，期末考試，我語(yǔ)文考了九十多點(diǎn)，我感覺(jué)不太理想，但媽媽說(shuō)分數不是最重要的，重要的是通過(guò)成績(jì)了解自己那些知識點(diǎn)掌握得不夠。期末考試，我主要出錯在閱讀理解和作文。課堂上老師說(shuō)要想提高閱讀理解能力，提高寫(xiě)作水平，主要多讀課外書(shū)籍，特別是那些名著(zhù)，自然知識，風(fēng)土人情，多觀(guān)察身邊平凡的人平凡的事。暑假里，我要在這方面多下功夫，看書(shū)，多思考，多作筆記。在讀書(shū)的同時(shí)，劃出好詞好句子。多到外邊走走，到農村老家去看看，給寫(xiě)作文提供素材。
數學(xué)成績(jì)這次考的很好，我考了滿(mǎn)分，媽媽表?yè)P了我，說(shuō)這次考試考出了我的水平，做題細心，有很大的進(jìn)步！很棒！呵呵！我想起了上次單元考試我考了八十多分，你猜我哪里做錯了？應用題忘了換算長(cháng)度單位，厘米和米直接相乘了，方程的錯誤更幼稚，抄題抄錯了。媽媽當時(shí)還說(shuō)：“我相信你的.知識是掌握了，但是實(shí)在粗心，粗心是學(xué)習中的缺點(diǎn)，希望你以后細心點(diǎn)…”瞧，和那時(shí)候比起來(lái)，我是不是有進(jìn)步了？
英語(yǔ)考的還不錯吧！只是平時(shí)給組長(cháng)背課文不夠積極，嘿嘿，以后積極點(diǎn)！暑期多看些英語(yǔ)繪本，增加我的單詞量。
快樂(lè )的暑期生活，我要開(kāi)開(kāi)心心的玩，快快樂(lè )樂(lè )的閱讀，認認真真的寫(xiě)作業(yè)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！噢耶！
學(xué)習總結作文2
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)被記者拍下來(lái)的真是場(chǎng)景。
原本美麗、繁華的火車(chē)站頓時(shí)一片狼藉，搖搖欲墜的橋板、倒塌的房屋、變形的火車(chē)軌道、滿(mǎn)地的磚瓦，空中還彌漫著(zhù)硝煙。
在這片廢墟中，坐著(zhù)一個(gè)衣衫破舊，大約三四歲的小孩子。他正在嚎啕大圖，然而在前幾分鐘，這個(gè)小孩子還拉著(zhù)自己親愛(ài)的'媽媽和爸爸的手在等火車(chē)。他還正幻想著(zhù)那個(gè)他要去的地方是那么美麗、那么富饒。正當他在憧憬時(shí)，突然一架架飛機從他的頭上呼嘯而過(guò)，一陣陣炮火轟鳴，炸毀了他美麗的幻想，他被這突如
其來(lái)的景象嚇哭了。
他的爸爸媽媽去哪里了呢？也許被人群沖散了，也許被埋在了廢墟之中。我真的希望他們只是走散了，要不然這個(gè)孩子以后該怎么生活呢？他也許就要流落街頭，每天伸出臟兮兮的小手，向過(guò)往行人乞討，過(guò)著(zhù)吃不飽、穿不暖的日子。
我痛恨日本侵略者，戰爭讓多少人失去親人，多少人背井離鄉，多少人就此喪命。為了父母不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去親人，全世界應該一致行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭。今天，我們的祖國日益強大，但“和平之花”依然是那么嬌嫩。
雖然這張老照片已經(jīng)70多年的歷史了，可是卻深深地刻在了我的腦海之中，印入了我的眼簾。
學(xué)習總結作文3
老師們，同學(xué)們，大家好！
我是六一班的鄭思瑩，在四年級的各項考核中，我取得了非常出色的成績(jì)，三項考核中全部取得了優(yōu)秀的成績(jì)。能夠取得這樣優(yōu)秀的成績(jì)與老師們的悉心教導是分不開(kāi)的，同時(shí)也是我認真學(xué)習，處處嚴格要求自己的必然結果。下面我就來(lái)和大家分享一下我的學(xué)習經(jīng)驗：
總的來(lái)說(shuō)，要想學(xué)好每一門(mén)功課，都要做到上課認真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，認真完成作業(yè)，做好預習和復習，同時(shí)針對各科不同的特點(diǎn)還是有不同的側重點(diǎn)：
1、在數學(xué)方面，凡是在平時(shí)練習中出現的錯誤都要做到有錯必糾，同時(shí)凡是錯的題，都要找一些相同的題型加強練習，同時(shí)也記牢所有的公式。
2、在語(yǔ)文方面，要多讀書(shū)，包括一些有意思的小說(shuō)等，這樣可以豐富自己的知識。關(guān)于課文的'背誦，我們要明確背誦能讓我們記憶一些好詞好句；同時(shí)背誦沒(méi)什么捷徑，一定要多讀，只有下功夫才能達到滾瓜爛熟的程度。
3、在英語(yǔ)方面，單詞比較難記，但按音節來(lái)背誦就會(huì )快些。另外要想學(xué)習好英語(yǔ)必須堅持天天大聲朗讀和大量閱讀，這樣才能培養自己的好語(yǔ)感，提高英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)。
這是我的一些學(xué)習經(jīng)驗，希望能夠幫助大家取得更優(yōu)異的成績(jì)。
祝：同學(xué)們身體健康、學(xué)習進(jìn)步！
學(xué)習總結作文4
學(xué)習知識數十年，總會(huì )有自己獨特的經(jīng)驗。為了以后的學(xué)習能取得更大的進(jìn)步，總結以下幾點(diǎn):一、基礎不牢，地動(dòng)山搖。俗話(huà)說(shuō)，“萬(wàn)丈高樓平地起”，所以，再高的大廈基礎不好，也會(huì )有垮下去的那一天。學(xué)習知識就要以基礎學(xué)起，再難的題和基礎也有脫不了的關(guān)系。課前預習打下基礎，課堂學(xué)習扎實(shí)基礎，課后復習鞏固基礎一一這三步工作做好了，知識點(diǎn)就掌握，基礎就過(guò)關(guān)。
二、熟能生巧，百煉成鋼。練習便發(fā)揚鉆研的精神，復雜的題簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的題反復做，反復做的題有創(chuàng )造性地做。練習即能全面地了解知識，又能從中有所提高，逐漸擴大視野，豐富知識。在練習中總結經(jīng)驗，熟悉出題方式及解題思路，這是剖析考題的關(guān)鍵。
三、勤奮刻苦，靈活運用。學(xué)習是一個(gè)有完沒(méi)完的過(guò)程，學(xué)到東西才是最重要的'。學(xué)習要有“絕處求生”的心態(tài)，與生活息息相關(guān)的知識更要“如饑似渴”，并做到“知識哪兒來(lái)就用到哪里去”。同時(shí)注意，不要被知識糊弄過(guò)去，學(xué)到的知識即刻“消化”，以保持腦子的清醒。
四、持之以恒，穩操勝券。走上了好路就沒(méi)有回頭的道理。只要知識在心上一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)緊裝了，就永遠不怕存在下落的窟窿。學(xué)習貴在堅持，不斷學(xué)習必然不斷進(jìn)步，“半途而廢，一曝十寒”的教訓要刻骨銘心;我們還要清楚，堅持不一定成功，然而放棄必然失��！
寶劍未利何出鞘？實(shí)現自己夢(mèng)想的第一步是將所有的精力完全地投入到學(xué)習中，穩中求進(jìn)，測驗屢敗屢戰，考試所向無(wú)敵。
學(xué)習總結作文5
四年級上冊語(yǔ)文習作400字——你留心觀(guān)察的事物
夸父,一個(gè)大家熟悉的神話(huà)人物,對夸父追日,大家也有不同的感慨.有人說(shuō),夸父是一個(gè)志向宏大,勇于追求的人,也有人說(shuō),夸父是個(gè)自不量力的人.而各類(lèi)說(shuō)法也有它不同的道理。
你說(shuō)夸父志向宏大，勇于追求難道不對嗎？對，夸父熱愛(ài)光明勇于追求太陽(yáng)，留住太陽(yáng)的腳步不就是志向宏大，勇于追求探索事物的表現嗎？或許也有人許多人想留住太陽(yáng)，想與太陽(yáng)賽跑，可他們之中又有誰(shuí)有夸父的'勇于追求，他們不過(guò)是想想罷了，而從不去實(shí)踐。
那既然說(shuō)夸父志向宏大，勇于追求是對的，那說(shuō)他自不量力就錯了嗎？夸父逐日，為什么而逐日呢？為的就是光陰，而太陽(yáng)落山代表的不僅是舊的一天過(guò)去了，同時(shí)也代表新的一天即將來(lái)臨。那么夸父又何苦讓時(shí)間停止在這一天，讓光明永遠停止在這一刻，而不去期待更精彩的下一天呢？由此可見(jiàn)，夸父的行為是多么不值得。
生活中，其實(shí)也有許多這樣的例子，比如說(shuō)，我們犯了錯都很懊悔，因為他給我們帶來(lái)了損失�？纱蠹彝豢吹搅朔稿e所帶來(lái)的壞處而沒(méi)有發(fā)現犯錯為你帶來(lái)的經(jīng)驗。俗話(huà)說(shuō)：“吃一塹，長(cháng)一智�！狈噶艘粋�(gè)錯誤，當你下次再遇到類(lèi)似事件時(shí)，就會(huì )想到上次的事，犯錯的機會(huì )也下降了。
學(xué)習總結作文6
從開(kāi)始上學(xué)起一直到現在，語(yǔ)文都是我最犯難的科目，直接原因是：語(yǔ)文課還要學(xué)。
三年級字數少，還能應付應付，可到了四年級老師要我們寫(xiě)五百字，要知道我們班的寫(xiě)作能力超級差，寫(xiě)得最多的才寫(xiě)了四百字，我那能寫(xiě)這么多字呢！終于熬到了暑假，可我又想：五年級怎么辦呢？于是媽媽給我報名到邢老師那里學(xué)。一見(jiàn)面邢老師就給我一張表格讓我填，我拿過(guò)來(lái)一看，大多數不會(huì )、只填了一、兩個(gè)，邢老師分析了我寫(xiě)不好的原因：字數少、中心不明確、不知五官六要素、內容空洞，然后邢老師拿出合同，并說(shuō)：“十節課不愁�！蔽野胄虐胍�，可還是來(lái)上課了。果然，上到第六節課時(shí)我就不怕了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我明白了什么是五官六要素、移步換景和細節填充法等多種知識，也學(xué)到了許多寫(xiě)的方法。字數也變得多了，由原來(lái)的二、三百字變成了五、六百字，文章中心明確了，內容也充實(shí)了許多，也不跑題了。在學(xué)習的這幾天，我完成了好幾篇，有寫(xiě)景的、有寫(xiě)人的、有寫(xiě)事的、有寫(xiě)想象的.，其中我寫(xiě)的《玩笑開(kāi)大了》、《劉村梨園游記》、《學(xué)騎自行車(chē)》、《龜兔賽跑》等被邢老師打印出來(lái)，我自己感到很高興，能有打印的了。但是我覺(jué)著(zhù)我的內容有時(shí)還是少，有些句子不會(huì )用，不會(huì )組織材料。我相信在邢老師的指導下我會(huì )逐漸改正我的這些毛病的。
學(xué)習總結作文7
語(yǔ)文:學(xué)了近3個(gè)月的高中語(yǔ)文，給我的感覺(jué)就是要多讀，理解文章的前提是仔細的閱讀。
課外的知識也至關(guān)重要，生活中認真的品味，體會(huì )，讀名家作品，學(xué)習他們的寫(xiě)作技巧。
積累也是十分重要的`，特別是作文的積累，作文的積累又包括了素材的積累，成語(yǔ)詞語(yǔ)的積累。經(jīng)常進(jìn)行閱讀訓練是十分必要的，要把文章的內容，作者所要表達的寓意，文章的結構各個(gè)方面都要自己認真的分析理解，從而達到練習的目的。
數學(xué):掌握課本知識之后，要做相應的題目對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固，做完題之后要思考總結解答這類(lèi)題目的技巧，從而使自己有提高。
英語(yǔ):單詞量當然是重點(diǎn)，熟記課文呢出現的單詞以外，還要對課外所做的練習中碰到的生詞進(jìn)行選擇性的記憶。短文閱讀訓練不能少，每天都要做閱讀練習，要有耐心，不會(huì )的單詞先猜其意思，再去查。作文一定要過(guò)關(guān)，在寫(xiě)作方面也是要多積累，多練。語(yǔ)法知識要記牢，要會(huì )活學(xué)活用。
化學(xué):認真記得化學(xué)上一些重要的東西，多看課外書(shū)，積累課外知識，做習題，尋找社和自己的學(xué)習方法。
物理:哎喲，要多花心思了，可能女生對物理比較頭痛吧。對概念性的東西要理解透徹，然后就是要多做練習，定期總結，及時(shí)對學(xué)習方法進(jìn)行思考，更新。
政治:課本知識要加強，總結能力要提高，多注意看報紙，關(guān)心事實(shí)，看課外書(shū)學(xué)習解題技巧。
歷史:認真看書(shū)，對問(wèn)題進(jìn)行思考。
地理:認真看書(shū)，學(xué)習，并對學(xué)習了的內容進(jìn)行思考，做題來(lái)鞏固。
學(xué)習總結作文8
光陰似箭，日月如梭。三年級的時(shí)光匆匆的，又匆匆的去了，我們長(cháng)大了，可三年級的時(shí)光卻一去不復返了。所以借三年級在作文本上寫(xiě)最后一篇作文的機會(huì )，來(lái)寫(xiě)一次總結。
本學(xué)期，我的成績(jì)就如萬(wàn)丈懸崖墜落——直線(xiàn)下滑。特別是語(yǔ)文，這個(gè)學(xué)期只有一次上了八十分�？杀 杀 鸵驗檎Z(yǔ)文成績(jì)不好的原因嗎？不，還不止。曾經(jīng)考過(guò)就是九十八分或一百的覃馳哪兒去了？因此，有很多人開(kāi)始瞧不起我。這就是不努力的最終結果吧。從踏入六年級的第一步起就讓他們知道什么叫“莫等閑”！
總不能老是說(shuō)自己的痛楚，也要說(shuō)說(shuō)這一學(xué)期的收獲。這一學(xué)期學(xué)到的古文真是數不勝數��！但我還是覺(jué)得自己還有一些不足。不足在于背書(shū)還是太慢，并且沒(méi)多久有忘得一干二凈了，不過(guò)好歹是進(jìn)步了。知識是慢慢積累的，背了這么多的古文，我們的理解程度又達到了一個(gè)以前怎么也達不到的`新境界。
而數學(xué)，余老師教了我們分數乘除法，中位數……朱老師為我們打開(kāi)了英語(yǔ)之門(mén)。這些不都是本學(xué)期的大收獲么？
期末考試即將到來(lái)，我要努力，變回那個(gè)曾考過(guò)全年級第六的覃馳。讓那些瞧不起我的人對我刮目相看，最后為這美好的三年級畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
學(xué)習總結作文9
時(shí)間過(guò)得可真快��！一轉眼一個(gè)星期又過(guò)去了，回顧這一周的學(xué)習生活，發(fā)生的事情也真多呀，其中，我記憶最深刻的是幾天前的開(kāi)學(xué)典禮。
主持人是我們班的任文靜和隔壁三班的項毅。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，靜靜和項毅便面帶微笑、繪聲繪色地主持起來(lái)。臺下的同學(xué)認真聽(tīng)著(zhù)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，坐得端端正正，目不轉睛地盯著(zhù)兩位主持人。靜靜穿著(zhù)淡藍色的紗裙，塑料做的植物攀爬在淡藍色的袖子上，栩栩如生的猶如仙女下凡。而項毅穿著(zhù)大紅色的大衣，頭上戴著(zhù)紅色的發(fā)箍，明艷照人。
隨著(zhù)時(shí)間慢慢地流失，最振奮人心的時(shí)刻來(lái)臨了，不用說(shuō)那當然是頒發(fā)獎狀啦。我、方睿和朱欣悅光榮的代表我們班級上臺領(lǐng)獎。終于輪到我了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，昂首挺胸地走上了臺，當許老師將獎狀遞給我時(shí)，我微笑著(zhù)向許老師敬了個(gè)禮，伸出雙手鄭重地接過(guò)那“沉甸甸”的獎狀。許老師也笑著(zhù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭。頒獎結束后，402班的`李順澤，406班的章赫和謝老師等像我們描繪了一個(gè)個(gè)精彩的故事。老師們用自己不同的方式向我們送來(lái)了一句句祝福，每一個(gè)老師的話(huà)語(yǔ)中都流露出對我們的希望與期待。最后，在靜靜和項毅的主持下，結束了這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
這就是我在這一周中記憶最深刻的學(xué)習生活。
學(xué)習總結作文10
隨著(zhù)新的一年來(lái)到，回想起去年，有的事值得紀念,有的事還需要改進(jìn)。
值得紀念的是數學(xué)進(jìn)步后，我終于得到第一次的前五名。以前我常粗心大意，為了趕快把數學(xué)補習班的功課完成，常沒(méi)看清楚題目就隨便下筆，當然數學(xué)就一天一天退步，也因為數學(xué)分數越來(lái)越低，而對數學(xué)失去興趣。還好老師給我一個(gè)學(xué)習規劃的建議，除了上課很仔細地聽(tīng)老師解說(shuō)，回家后我按時(shí)完成老師規定的數學(xué)功課，遇到不會(huì )的題目趕快問(wèn)媽媽。果然皇天不負苦心人，一分耕耘，一分收獲，我的`數學(xué)漸漸進(jìn)步，這次的月考因為細心及仔細驗算，還考了100分呢！雖然我的數學(xué)成績(jì)還不是很穩定，但我已不再害怕數學(xué)，有時(shí)候算數學(xué)還覺(jué)得很有趣呢！
需要改進(jìn)的是每次被處罰都會(huì )抱怨，尤其是事情隨便亂做而被媽媽責罵。但是自己靜下心來(lái)仔細想想，如果當時(shí)不隨便做就不會(huì )被處罰了。曾子說(shuō)：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”面對新的一年，我一定要改掉這個(gè)壞習慣，常反省自己的所作所為，認真的把事情做好。
面對新的一年除了要改掉原本的壞習慣，還要增加好習慣，要孝順父母，言而有信，不可以信口開(kāi)河，對自己承諾的事負責，讓新的一年更美好。
學(xué)習總結作文11
這學(xué)期成績(jì)不好，老師給我差評，說(shuō)我學(xué)習不夠努力，成績(jì)不理想�；貞浬蠈W(xué)期，上課不認真，不提問(wèn)，怕浪費腦子。平時(shí)覺(jué)得自己學(xué)了，其實(shí)不記得也不背，愛(ài)耍小聰明，尤其是媽媽布置的作業(yè)。我一直不喜歡做，一直說(shuō)“明天做，明天做�！�。一天下來(lái)，總有大部分作業(yè)沒(méi)做，要自己處理。再過(guò)幾天就是新學(xué)年了，我也要長(cháng)大一歲了。在新的一年里，我為自己制定了新的學(xué)習計劃：
首先，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。
第二，今天就做今天的事，不要拖，記住一句名言說(shuō)得好：可惜今天不是你活幾百年的日子。
第三，你一定要問(wèn)老師你做不到。
第四，下定決心改掉幾年沒(méi)改掉的壞習慣。這個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)下過(guò)很多次決心改了，但還是沒(méi)有改掉自己的粗心。這次我一定會(huì )處理掉。
5.上學(xué)期成績(jì)不好我沒(méi)跟父母說(shuō)。成績(jì)方面，以前是報喜不報憂(yōu)。有時(shí)候不認真看書(shū)，在父母面前偽裝學(xué)習。以后我會(huì )言行一致。
新的`一年，我一定要做到我說(shuō)的，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子。
學(xué)習總結作文12
期中考試結束了，當我拿到考卷看到成績(jì)的時(shí)候，我很慌張，因為成績(jì)不是很理想，想到回家必定會(huì )受到爸爸、媽媽的教育。
回到家里，爸爸媽媽并沒(méi)有吵我，而是和我一起分析、講解了我錯題的原因，是我有一定的感觸。
首先，通過(guò)分析、講解，我認識到了我自身存在的一些問(wèn)題，這些錯誤很多應該是我學(xué)習中養成的壞毛病，但是我之前并沒(méi)有在意，從而造成了這次的考試成績(jì)不理想；其次，要通過(guò)爸爸媽媽和我的共同分析，在后期的.學(xué)習中，他們在家里也要監督我改掉這些毛病。
這次考試，主要問(wèn)題出現兩個(gè)方面：第一，看題、讀題不認真，在沒(méi)有理解題意的情況下而出現的錯誤。爸爸媽媽經(jīng)常教育我在遇到不懂的題目的時(shí)候要多讀題，說(shuō)“讀題百遍，其義自現”；在考試中，我只是了解了題目的大概，就開(kāi)始寫(xiě)答案，但是這個(gè)答案并不是題目所要求的答案。進(jìn)過(guò)分析，這些題目并不是自己不會(huì )，而是在考試的時(shí)候自己粗心大意，不認真造成的，這樣的錯誤是不應該的。自己要在以后的學(xué)習中，加強審題、讀題的能力，不大意，認真對待每次作業(yè)、練習、考試，爭取早日改掉自己的這個(gè)毛��；第二，計算錯誤，沒(méi)有演算。試卷中，有一些是自己計算錯誤造成的丟分。這個(gè)問(wèn)題，只能自己在以后的學(xué)習中多做題，做完題目再演算一遍，熟能生巧。
數學(xué)是嚴謹的，對就是對，錯就是錯，不因為自己的錯誤而找借口。發(fā)現自己的問(wèn)題，從而改掉壞毛病，發(fā)現借鑒好的習慣，讓自己也能有這樣的習慣，才能讓自己進(jìn)步。
學(xué)習總結作文13
光陰似箭，這個(gè)學(xué)期將要結束了，對這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我自己覺(jué)得挺滿(mǎn)意。在這個(gè)說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短的學(xué)期里，我覺(jué)得自己進(jìn)步最快的是：閱讀！
在學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，我的閱讀水平可以說(shuō)是不那么理想，后來(lái)，我下定了決心要把閱讀學(xué)好。終于，功夫不負有心人，我的閱讀來(lái)了一個(gè)“飛躍”。這個(gè)學(xué)期我每做一篇閱讀時(shí)，都要讀上三到四遍才動(dòng)筆，在讀的時(shí)候，我還思考每個(gè)自然段講了什么，然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把它們連接起來(lái)，變成這篇文章的主要內容。在答題時(shí)，我也能做到認真審題、仔細答題等等。
這個(gè)學(xué)期我的'閱讀不但進(jìn)步了，在紀律方面也有了稍微的進(jìn)步。以前，只要下課鈴一響，我就像離了弦的箭一樣沖出教室，在走廊上追追逐逐，玩一些危險的游戲，時(shí)常會(huì )樂(lè )極生悲。有一次還出了意外，搞得頭破血流呢！可這個(gè)學(xué)期我不同了，課余時(shí)間我沒(méi)有出去追逐，而是在教室里和同學(xué)們聊天說(shuō)笑，玩益智游戲。
雖然我各方面都有進(jìn)步，但我還是經(jīng)常犯一些毛病，比如說(shuō)：不嚴格要求自己、上課開(kāi)小差、說(shuō)話(huà)等等。在下個(gè)學(xué)期里，我一定要把這些毛病徹底地改掉，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子！我還要在即將來(lái)臨的期末考試里取得優(yōu)異的成績(jì)，不能辜負父母、老師和同學(xué)對我的期望！
學(xué)習總結作文14
這學(xué)期每門(mén)課我都學(xué)了一大半。通過(guò)期中考試和平時(shí)的單元測試成績(jì)，我發(fā)現自己在學(xué)習上有很多不足。
語(yǔ)文：基礎知識不扎實(shí)，積累的課外詞匯少�？炊涛挠袝r(shí)候比較模糊，寫(xiě)作需要不斷提高。
數學(xué)：基本概念會(huì )混淆，簡(jiǎn)單的題有粗心大意的壞習慣。
英語(yǔ)：除了課后，我很少背誦英語(yǔ)單詞或閱讀英語(yǔ)書(shū)。期中英語(yǔ)考試不理想，班級最高分差距5分。仔細想想真的很慚愧。
下半學(xué)期就要開(kāi)始了。在總結了前半學(xué)期的學(xué)習后，我對后半學(xué)期的學(xué)習有以下計劃。
(一):首先端正學(xué)習態(tài)度，在學(xué)習上嚴格要求自己。
(二):上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后及時(shí)復習。
(三):認真總結每次考試和作業(yè)中的錯題，找出錯誤在哪里？為什么不對？以后遇到這種類(lèi)型的`問(wèn)題該不該出錯？
(4):放學(xué)回家后，能認真獨立完成作業(yè)，積極復習功課。提前預習所有科目，每天給爸爸媽媽重復老師上課講的內容。
(e):堅持早晚各看20分鐘英文課文，背單詞。
(6):多讀有用的課外書(shū)，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，不斷提高閱讀能力和寫(xiě)作水平。
“不勞無(wú)獲”。我相信只要我持之以恒，做到以上幾點(diǎn)，下半學(xué)期一定會(huì )有不錯的收獲。
學(xué)習總結作文15
書(shū)有云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽乙采钣畜w會(huì )，它自然成為我的個(gè)人格言。學(xué)習如天上的云，一不小心就會(huì )然自己的知識被大地吸干，努力的成績(jì)可都被別人來(lái)去了，自己卻成為一無(wú)所有。
書(shū)有云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽乙采钣畜w會(huì )，它自然成為我的個(gè)人格言。學(xué)習如天上的云，一不小心就會(huì )然自己的知識被大地吸干，努力的成績(jì)可都被別人來(lái)去了，自己卻成為一無(wú)所有。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有彥如玉�！痹谖业纳钪�，書(shū)是我的好朋友，床邊、書(shū)桌、椅子，都有它的存在。在有空的時(shí)候看一看書(shū)，然緊張的大腦放松一下。在書(shū)的海洋遨游，然你受益匪淺。我平時(shí)愛(ài)在中午看一些散文，晚上看含有深刻道理的文章，體會(huì )、分析、感受、領(lǐng)悟其深刻的`道理。
“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學(xué)習！學(xué)習！”它是我的助跑線(xiàn)，它讓我知道：只有學(xué)習才能讓人的天才成熊熊火焰，就算人沒(méi)有天才，但有了學(xué)習就是有成功之路。
講到學(xué)習方法，我想用六個(gè)字來(lái)概括：“嚴格、嚴肅、嚴密�！边@種科學(xué)的學(xué)習方法，除了向別人學(xué)習之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。
【學(xué)習總結作文】相關(guān)文章：
外出學(xué)習總結05-04
學(xué)習培訓總結01-01
專(zhuān)升本學(xué)習總結01-06
英語(yǔ)學(xué)習總結01-08
培訓學(xué)習總結12-29
關(guān)于學(xué)習總結12-29
師德師風(fēng)學(xué)習總結05-11