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草木的讀后感
當品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的草木的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
草木的讀后感1
談生活，資歷尚淺，就如同不到老年，寫(xiě)回憶錄就缺少味道；即使有那個(gè)資歷，也未必能談好，談的有生活的味道。
生活的味道不是品嘗出來(lái)的，而是感覺(jué)，這種感覺(jué)可能是一瞬間的，也可能是不變的。汪曾祺在《人間草木》里，談的無(wú)非是日常生活的，或許是不起眼的所見(jiàn)，及所感，又流露著(zhù)真性情。在此，借他之眼，談己之觀(guān)。
在其一節，談及兩位離休的老夫妻，在路邊撿枸杞——只為“玩”。一個(gè)“玩”字，滿(mǎn)含生活的樂(lè )趣，像一對剛在一起的戀人，新鮮感十足；又是真實(shí)的愛(ài)到老的一對，簡(jiǎn)單里都泛著(zhù)濃情蜜意。枸杞盛產(chǎn)于寧夏，那里也有大片的薰衣草花海，想起梁靜茹的歌，期待在那樣的夏天，在知了的叫聲中，思念或愛(ài)戀。
《貓》之篇：說(shuō)來(lái)也巧，總覺(jué)得有時(shí)候挑書(shū)來(lái)讀，讀者和作者會(huì )有緣。貓之節第一句“我不喜歡貓”，一下子拉近我與汪之間的緣。首先我覺(jué)得我也是不喜歡貓的，其次我也寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于貓的小文，開(kāi)頭第一句：我不喜歡貓�？傆X(jué)得貓骨子里是惰性的，習慣性的等著(zhù)有人來(lái)哄她，來(lái)喂食；而貓的眼神看起來(lái)又不太和善，眼睛的亮快要閃到看他的人；更有一種琢磨不透之感，不知道喜歡貓的人都是怎樣性格的人�？赡苁情L(cháng)期形成的習慣，我覺(jué)得自己和貓親近不起來(lái)，因為習慣，我已習慣不懶惰（其實(shí)，只要有條件，人人都喜歡懶惰吧），喜歡直爽，不喜歡模糊不定。不過(guò)，近期，卻喜歡上了朋友圈里一些身邊朋友自己的“小貓“生活照，或許相處久了，它們和我的朋友之間也成了朋友，我看它們的眼神，也有了友善吧（寫(xiě)到此處，窗外一只貓叫，勉強不那么討厭了）。
相比于寫(xiě)活物，我更喜歡靜景吧。汪說(shuō)，寫(xiě)風(fēng)景，是和個(gè)人氣質(zhì)有關(guān)的。如同他本人，自認為自己生活在水邊，相對柔和，對于高山（泰山），卻只能仰止。這也讓我再次印證自己的“認為”：人是有偏愛(ài)之心的。對于不喜歡的`人或食物，我們最仁慈的是不作評價(jià)，很吝嗇用自己喜愛(ài)的詞句來(lái)敷衍�？吹贸�，汪是不喜歡宏偉的泰山，所以從泰山本身，到泰山所見(jiàn)之景、所遇之人，之感悟，作者的語(yǔ)氣里似乎都表達著(zhù)“趕快下山”之感，即使寫(xiě)了兩晚上的字，也僅是為泰山主溪賓館提一句“溪流崇嶺上，人在亂云中”。一個(gè)“崇”字，卻含“亂意”之意。談及靜景，我應是偏愛(ài)自己的，我的名字中僅就一個(gè)“靜”字。但我總覺(jué)得越是看起來(lái)“靜”的，卻往往是動(dòng)的�！办o”常被用作“暗示”：要靜下來(lái)，要冷靜…卻往往心理翻騰。真正靜時(shí)，是不需要這個(gè)字眼來(lái)提醒的。之所以喜歡靜景，是因為我們可以更多的賦予靜以活力、心意，如，我看平靜的湖水，我可以說(shuō)它在與我說(shuō)話(huà)；我仰止高山，我可以說(shuō)它在抱著(zhù)我，在接納我；我看陽(yáng)臺那朵常見(jiàn)的花朵，我可以說(shuō)它懂得我的心思，傳達我的情感——就像昨天夜里，我夢(mèng)見(jiàn)家鄉，第二天在路的一角，卻驚喜的看見(jiàn)路邊熟悉的小花，那是小時(shí)候家院前后，似乎天天都在開(kāi)花的“天天開(kāi)”，我想它們是來(lái)陪伴我，或是幫我寄托思鄉之念吧。
草木的讀后感2
在安靜的午后，拿起桌上的一本書(shū)，手邊放著(zhù)一杯清茶，或許這對許多人來(lái)說(shuō)是一種意境。但在每當我捧起汪曾祺老先生的那本《人間草木》細細品讀時(shí)，我便能感受到那種無(wú)人能打擾的靜謐，那種不一樣的意境。
在品讀汪曾祺的作品好似聆聽(tīng)一位性情和藹、見(jiàn)識廣博的老者談話(huà)，雖然話(huà)語(yǔ)平常，但在平常的話(huà)語(yǔ)中隱藏著(zhù)與眾不同的趣味。翻閱他的作品，大多是風(fēng)和日麗、小橋流水的江南秀色和小四合院、小胡同的京城一景，就是這樣的景色讓我們感覺(jué)到了安靜，祥和的氣氛。汪曾祺憑著(zhù)對事物的獨到領(lǐng)悟和審美發(fā)現，從小的視角、細膩之處著(zhù)手。譜寫(xiě)著(zhù)凡人小事，記錄著(zhù)鄉情民俗;談?wù)撝?zhù)花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，還有對辭章典故考究。同樣，在他作品的字里行間充分流露出他對凡人小事和鄉土民俗的深深眷戀和對往日生活情景的緬懷!
在汪朗為他父親的作品寫(xiě)序時(shí)有提到“老頭兒之所以對花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)感興趣，并寫(xiě)了不少這類(lèi)違章，是因為他覺(jué)得，人們如果能夠養成一些正常愛(ài)好，具備文明素養，懂得親近自然，知道欣賞沒(méi)，就不至于去搞打 砸搶?zhuān)氖篱g的美好事物�！蓖粼鞯倪@一番話(huà)，讓我們這些生活在快節奏的社會(huì )里的人有很大的感觸。
在他筆下的大自然是具有色彩，具有生命力的與其他作者描寫(xiě)的自然則截然不同!文章中，作者在一九四六年夏天，離開(kāi)昆明去上海，途徑香港時(shí)。因為等船期，滯留了幾天。但在這幾天，作者發(fā)現了一個(gè)奇跡，那邊是陽(yáng)臺上的一堆煤塊里竟然長(cháng)出了一顆芋頭。在沒(méi)有土壤，沒(méi)有肥料的環(huán)境下，它奇跡般地活了下來(lái)。正是這芋頭生長(cháng)出的大葉子，讓作者獲得了生活的勇氣，讓作者在寂寞的羈旅中多了一筆色彩。同樣作者在以這幾片碧綠肥厚的大葉子提醒著(zhù)我們：生活處處有著(zhù)希望，無(wú)論何時(shí)何地都要留心;在惡劣的環(huán)境下，也要有更多的勇氣去堅持，堅挺下去，才會(huì )有成功，才會(huì )有看到陽(yáng)光的那一天!
還記得作者在書(shū)中提到他祖母首飾盒中的琥珀扇墜。那一滴琥珀里有一只小黃蜂。這只小黃蜂在透明的琥珀里形態(tài)如生，好像它還活著(zhù)。祖母告訴他這是因為在小黃蜂飛動(dòng)的.時(shí)候，一滴松脂滴下來(lái)，恰巧把它裹住。松脂在地下好多年后，便形成了現在的琥珀。但當作者后來(lái)發(fā)現那些人造琥珀時(shí)，總覺(jué)得那些琥珀里的小昆蟲(chóng)缺少了一些靈氣。是因為那些琥珀并不是因為偶然才形成的。作者會(huì )在生活的一點(diǎn)一滴中都可以發(fā)現美的存在。因為真正的美，多少要包含一點(diǎn)偶然。
在夏天的昆蟲(chóng)中，作者有提到很多小時(shí)候經(jīng)常捕捉，玩弄的小蟲(chóng)子。例如，蟈蟈，蟬，蜻蜓，刀螂。作者描述了他們小時(shí)候如何捉蟲(chóng)子，捉到蟲(chóng)子后又喂它們吃什么。這一篇文章滿(mǎn)足了我們這些從小就很少接觸大自然的好奇心。作者也有在文章最后提到他希望現在的孩子也能玩玩昆蟲(chóng)，對自然發(fā)生興趣。并不能再電子玩具的包圍中長(cháng)大!
汪曾祺先生的文章，即興偶感，娓娓道來(lái)，于不經(jīng)心、不刻意中設傳神妙筆，成就了當代散文的經(jīng)典。文中那一幕幕的浮世悲歡，看得人平靜欣喜，又有些淡淡的惆悵!
草木的讀后感3
郁郁蒼蒼的樹(shù)木，隨風(fēng)搖擺枝葉；鋪青疊翠的青山，拔地而起；溪流從指間滑過(guò)，冷冷涼涼；一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)草木的詩(shī)情畫(huà)意……
恩師贈予我三本書(shū)�！度碎g草木》是其一，汪曾祺先生著(zhù)作。也是我最喜歡的一本書(shū)。這是一本一口氣讀不完的書(shū)，需你慢慢讀、細細品。
讀到第一篇《芋頭》，我就忍不住多讀了幾遍。汪曾祺先生在寂寞的羈旅之中看到煤堆里的一棵芋頭，僅靠著(zhù)一點(diǎn)雨水，長(cháng)出幾片碧綠肥厚的大葉子。這使他很欣慰，獲得了一點(diǎn)生活的勇氣：小小的一棵芋頭，竟有這么強的.生命力！
站在陽(yáng)臺上，我情不自禁地欣賞起爺爺種的牡丹和海棠。在爺爺的細心照料下，牡丹，嬌艷欲滴；海棠，含苞待放……這不就是最美的風(fēng)景嗎？即便我們不是一棵牡丹，不是一棵海棠，是一棵芋頭，也要像那棵芋頭一樣，堅強不息，展現出自己最美的一面。熱愛(ài)生活，多親近大自然，會(huì )給我們帶來(lái)一種可供選擇的安寧——隨遇而安。
“都說(shuō)梨花像雪，其實(shí)蘋(píng)果花才像雪。雪是厚重的，不是透明的。梨花像什么呢？梨花的瓣子是月亮做的�！蔽姨叵矚g這段話(huà)，出自書(shū)中的《葡萄月令》。
從一月寫(xiě)到十二月，從葡萄睡在鋪著(zhù)白雪的窖里，然后出窖，到最后又入窖，整個(gè)生長(cháng)過(guò)程寫(xiě)得極其細膩，字里行間都充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機。當我得知汪曾祺先生這篇散文是在葡萄園勞動(dòng)時(shí)寫(xiě)的，我的內心受到了極大的震撼，每字每句都充滿(mǎn)著(zhù)對勞動(dòng)的尊重，對大自然的熱愛(ài)，顯現著(zhù)自己的樂(lè )觀(guān)和豁達！
記得去橫店夢(mèng)幻谷春游時(shí)，最吸引我們的項目是“雪域高原”，好玩又刺激�？墒菍в握f(shuō)：“身高140以上的同學(xué)可以，140以下的同學(xué)可以玩旋轉木馬噢！”“我的身高138，就差2CM，踮下腳尖不就好了？！”我心中暗暗得意，來(lái)個(gè)渾水摸魚(yú)！于是我故作鎮定地去排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍。大家一個(gè)挨一個(gè)的，擠得水泄不通，好不容易挪到了安檢處，我還沒(méi)站好呢，就被安檢人員給趕下來(lái)了。這下我可“火冒五丈”了！我氣沖沖地騎上旋轉木馬，看眼前一匹匹木馬，形態(tài)臃腫，神色呆滯……一顆心落到了谷底，糟透了。
但在汪曾祺先生的筆下，我慢慢地讀懂了：不管在什么條件下，我們都要樂(lè )觀(guān)面對，調整好自己的心態(tài)，這樣快樂(lè )才會(huì )圍繞著(zhù)我們。就像玩“雪域高原”，既然有規定，我就要自覺(jué)遵守。如果我不抱著(zhù)僥幸的心理去排長(cháng)長(cháng)的隊，我就可以有充分的時(shí)間玩更多的游樂(lè )項目，也不會(huì )給安檢人員帶來(lái)麻煩……
《人間草木》，讓我的心靈敞開(kāi)了一扇大門(mén)——樂(lè )觀(guān)之門(mén)。以后我不會(huì )因為一腳踩進(jìn)泥潭臟了鞋，而討厭路的坑坑洼洼，怪罪雨天積水惹的禍，我會(huì )想著(zhù)鞋臟了正好可以洗洗，走路一定要看路；以后我也不會(huì )因為自己在看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)時(shí)，周?chē)顺吵臭[鬧而感到心煩氣燥，我要學(xué)會(huì )適應環(huán)境，學(xué)會(huì )靜心、安心……
溫和從容，歲月靜好。若我們的心靜了，安寧了，就會(huì )聞到春風(fēng)中從遠方傳來(lái)的樹(shù)葉清香，感覺(jué)到花蕾在某一瞬間慢慢綻放……如此，平凡的生活，也會(huì )變得獨有一番滋味，溫暖，而又迷人。
草木的讀后感4
棄浮世繁華，飲淡香清茶。
汪曾祺善于品味生活，善于享受生活�；蛟S是因為平生道路的坎坷不平和太過(guò)喧囂的人生旅途，他的心在塵埃中慢慢沉寂下來(lái)，最后修養出一種平淡的品性。這種品性早已滲透進(jìn)他的文字里，讓他的作品讀起來(lái)樸質(zhì)簡(jiǎn)潔，但不凡的精神境界卻能從字里行間體現出來(lái)。
《人間草木》就繼承了這種獨特的氣質(zhì)。
《人間草木》是他對生活的記錄。生活還是那個(gè)生活，世界還是那個(gè)世界，但要是重新用一種新生兒一般的好奇眼光來(lái)品味它們，再透露自己的真情實(shí)感，那就能用“可愛(ài)”來(lái)形容了�！岸颊f(shuō)梨花像雪，其實(shí)蘋(píng)果花才像雪。雪是厚重的，不是透明的.。梨花像什么呢？——梨花的瓣子是月亮做的�！薄坝腥苏f(shuō)葡萄不開(kāi)花，哪能呢。只是葡萄花很小，顏色淡黃微綠，不鉆進(jìn)葡萄架是看不出的，而且它開(kāi)花期很短、很快，就結出了綠豆大的葡萄粒�！薄袄ッ鞯挠昙臼敲髁恋�、豐滿(mǎn)的，使人動(dòng)情的。城春草木深，孟夏草木長(cháng)。昆明的雨季，是濃綠的。草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過(guò)分的、近乎夸張的旺盛�！边@些都是真實(shí)的敘述，汪曾祺先生用最真摯的語(yǔ)言代替了華麗詞語(yǔ)的堆砌。
除了寫(xiě)花草，書(shū)中還有一些小故事。有閑來(lái)無(wú)事記錄自己生活的，也有啟發(fā)別人獲得感悟的。汪老游遍山水，所以書(shū)中多游記，謂“行者無(wú)疆”。游記中又有小詩(shī)。小詩(shī)第一眼看上去并不令人驚艷，偏是多看幾眼才能?chē)L出其中的真味�！凹t桃曾照秦時(shí)月，黃菊重開(kāi)陶令花。大亂十年成一夢(mèng)，與君安坐吃擂茶�！薄吧较码u鳴相應答，林間鳥(niǎo)語(yǔ)自高低。芭蕉葉響知來(lái)雨，已覺(jué)清流漲小溪�！�
書(shū)中最后一章是寫(xiě)人。他的老師沈從文、他的朋友趙樹(shù)理、西南聯(lián)大教授聞一多、金岳霖。這是放在全書(shū)最末的懷念。畢竟，花草終究是花草，可以隨時(shí)出去逛逛看看，但這些歲月卻是確確實(shí)實(shí)地回不來(lái)了。這里收錄了汪老對他們的評價(jià)和印象，還有記憶比較深刻的小事。想必無(wú)論是誰(shuí)，拿筆坐在桌前回憶過(guò)往時(shí)，心頭總會(huì )涌上一陣陣狂潮�？赡苁菓涯�，可能是惋惜，可能是喜悅，但最應該是百感交集。
在這其中，汪曾祺對沈從文的懷念尤其強烈，連他平常愛(ài)吃的葷菜、他家中的一盆虎耳草都記得清清楚楚�！吧蛳壬嫔缟�，很安詳地躺著(zhù)。我走近他身邊，看著(zhù)他，久久不能離開(kāi)。這樣一個(gè)人，就這樣地去了。我看他一眼，又看一眼，我哭了�！彪y以想象汪曾祺強忍心中苦痛，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單勾勒出葬禮情景時(shí)的壓抑。這份感情誰(shuí)不能理解呢？
“汪曾祺先生的文章，寫(xiě)人間小事，記鄉情民俗，談花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，即興偶感，娓娓道來(lái)，于不經(jīng)心、不刻意中設傳神妙筆，成就了當代詩(shī)文的經(jīng)典�！薄拔闹心且荒荒坏母∈辣瘹g，看得人平靜欣喜，又看得人有些淡淡的悵然�！蓖粼飨壬恼Z(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，但一字一句都發(fā)自肺腑。愿他在另一個(gè)地方，仍能夠撇一身忙碌，賞人間草木。
草木的讀后感5
“星斗其文，赤子其人”這八個(gè)字，是汪老的老師沈從文去世的時(shí)候，張充和夫婦送來(lái)的挽辭中的�！安徽鄄粡�，亦慈亦讓”，或許，在張充和的眼中，這幾個(gè)字，是頗能夠代表沈從文的一生的，而這我眼中，這幾個(gè)字，用來(lái)形容汪曾祺先生，也是十分貼切的。
這本《人間草木》，收錄了汪老三十余篇文章，選擇的題材大都同生活中尋�；B(niǎo)草木有關(guān)，讀來(lái)分外感覺(jué)到濃濃的生活情緒，除了這些，還收錄了幾篇寫(xiě)汪老當年在西南聯(lián)大時(shí)候認識的那些大師們的生活軼事，描寫(xiě)詼諧有趣，栩栩如生，簡(jiǎn)直仿佛見(jiàn)到了那些大師們本人。
汪老的一生并不舒暢，生于戰時(shí)，長(cháng)于混亂，就算在名聲斐然的時(shí)候，也因遭遇那個(gè)動(dòng)蕩的年代被打成右派，然而最難得的是，就算遭受磨難，屢屢被人誤會(huì )，他也能夠隨時(shí)保持豁然達觀(guān)的心態(tài)，用一顆平淡寧靜的心去認真體會(huì )平凡生活的好處，去寫(xiě)就著(zhù)平凡生活的動(dòng)人。
所以有人說(shuō)：“他的一切都是詩(shī)�！�
我想，能夠把文字寫(xiě)得像詩(shī)需要非凡的才氣，而能夠把自己的一生都過(guò)得像一首詩(shī)，則一定需要一顆永不熄滅的赤子之心了。
汪老的文字并不華麗，也不夠驚人，他從不刻意去說(shuō)理或論教，他只是淡淡地，寫(xiě)著(zhù)自己眼中真真切切看到的那些花草—一顆芋頭，一把石頭下壓著(zhù)的豆芽，紫薇，菊花，還有各種野花；那些鳥(niǎo)木魚(yú)蟲(chóng)—比如北京遛鳥(niǎo)人，香港的遛鳥(niǎo)人，木芙蓉，車(chē)前子，瓢蟲(chóng)，蟬，刀螂；那些最普通的人最普通的事，北京的國子監，胡同，泰山上的'擔山人……
他誠實(shí)地記錄著(zhù)生活中的一切，語(yǔ)言平淡卻又真味，閑閑地翻過(guò)他當年在被打成右派時(shí)在農場(chǎng)里寫(xiě)的這些文字，在某個(gè)北京的早晨遛彎時(shí)候想到的文字，在后來(lái)平反后作為一名作家四處云游寫(xiě)到的文字，在作為一個(gè)傳統的中國知識分子走在美國街頭寫(xiě)下的文字，在自己漸漸老去的時(shí)候回憶起西南聯(lián)大里的青蔥歲月寫(xiě)到的文字……
這些文字沒(méi)有一個(gè)句子是煽情的，卻不由得叫人感動(dòng)。這些文字沒(méi)有一個(gè)語(yǔ)句在刻意地給人打雞血，卻在不知不覺(jué)間讓讀者受到溫馨地鼓勵。比如他說(shuō)起有個(gè)人隨手將一把豆子扔在了石頭下，過(guò)了一陣，翻起石頭一看，一群豆芽竟然將石頭頂起來(lái)了。
與此同時(shí)，汪老，還非常具有獨特的審美和生活情趣，比如他說(shuō)人工琥珀不如天然的，“美，多少要包含一點(diǎn)偶然”。說(shuō)起養鳥(niǎo)人讓畫(huà)眉學(xué)叫，他說(shuō)，“畫(huà)眉本來(lái)的鳴聲是很好聽(tīng)的。讓畫(huà)眉自由地唱它自己的歌吧！”
我想，這樣的思想與面對艱苦的淡然，與汪老早年在西南聯(lián)大受到的教育息息相關(guān)，印象最深的是，是說(shuō)起當年在聯(lián)大每次躲警報的時(shí)候，有位同學(xué)，“聽(tīng)著(zhù)炸彈乒乒乓乓在不遠的地方爆炸，依然在新校舍大圖書(shū)館的鍋爐上神色不動(dòng)地攪合他的冰糖蓮子�！�
而后人在議論為何西南聯(lián)大在短短幾年間培養了那么多人才時(shí)候，只說(shuō)了兩個(gè)字：“自由�！�
汪老在此后的幾十年間，一直堅守的，或許就是這樣的從容，和內心深處對自由地不懈追求。這樣的汪老，才能夠寫(xiě)出如今我們能夠看到的文字吧。
草木的讀后感6
在去年的語(yǔ)文課堂作業(yè)本上，我讀到了汪曾祺先生的《葡萄月令》（節選）。這篇閱讀理解按月份介紹了一年當中葡萄的種植、培育、采摘、貯藏等有關(guān)知識。地地道道的說(shuō)明文，卻讓我瞬間領(lǐng)悟到了一個(gè)成語(yǔ)——妙筆生花。于是找來(lái)這本《人間草木》，窩在家中細讀。
讀盡葡萄的前世今生，后面還有花卉，有雜草，有雨后冒出來(lái)的菌菇，也有一葉落而知秋的梧桐……他寫(xiě)自家的花園，寫(xiě)天池的雪水，寫(xiě)北京寫(xiě)四川，寫(xiě)新校舍也寫(xiě)懷舊事，按著(zhù)平平淡淡不疾不徐的節奏，娓娓道來(lái)。不過(guò)都是生活中的尋常事情，一些我們不經(jīng)意間常常忽略的細節，在先生的筆下依舊純粹平常，卻也顯出了難能可貴。我想，大概是因為他記憶中的這一草一木，總是跟人結合在一起的。他記住了繡球花，因為這些花像極了小姑姑房中的一雙白緞子繡花的小拖鞋。他記住秋海棠，是因為生肺病去世的母親。母親臨終前住的小房外的小天井里，不知道誰(shuí)種了兩三棵秋海棠，花色蒼白，樣子很可憐……你看，人間草木記錄的不僅僅是萬(wàn)物生長(cháng)的時(shí)序，還有人的感情。
而此時(shí)的我，記起了學(xué)校教學(xué)樓前面的那棵樹(shù)。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，最喜歡在那棵樹(shù)下和小伙伴一起追逐玩鬧。彼時(shí)它被粗大的竹竿架著(zhù)，密密麻麻的鐵絲纏繞著(zhù)，像個(gè)犯人似的牢牢地固定在地上。老師常常連哄帶警告地要求我們遠離它，以免受傷�？晌覀兌疾辉趺绰�(tīng)話(huà)，當時(shí)就想，這樹(shù)連自己站立都做不到，這么柔弱，還需要害怕？如此油鹽不進(jìn)，難怪老師常又好氣又好笑地罵我們：“你們這群木頭！”
三年級的時(shí)候，我們搬到了三樓的教室，從此與這棵樹(shù)“天各一方”。我開(kāi)始在樓上觀(guān)察它。我發(fā)現連我們這兒最可怕的臺風(fēng)，都沒(méi)有把這樣一棵樹(shù)連根拔起的威力。而這些竹竿依舊駕著(zhù)這棵樹(shù)，就像一個(gè)身強體健的'年輕人拄著(zhù)一根破拐杖，完全影響到我們朝氣蓬勃的校容校貌。
今年疫情后開(kāi)學(xué)到校，我突然發(fā)現全部竹竿都被拆除了，生銹的鐵絲已經(jīng)無(wú)力地匍匐在垃圾車(chē)里被運走了，干凈的樹(shù)干也終于利落地呈現在我們面前。老師告訴我：“這顆樹(shù)已經(jīng)長(cháng)大了，以后都不需要這些支架來(lái)保護了�！蔽抑肋@棵樹(shù)，一開(kāi)始是長(cháng)在別的地方的，它被人連根挖起來(lái)，經(jīng)過(guò)長(cháng)途運輸被種在了這里。其實(shí)它離開(kāi)土壤的那一刻，已經(jīng)失去生命成為一塊木頭了。但是經(jīng)過(guò)日復一日年復一年的澆灌和養護，它終于重新生長(cháng)成樹(shù)。如今它日漸強壯，終于可以卸下所有的保護架，獨自去面對風(fēng)雨雷電。
而我呢，已經(jīng)從一個(gè)一年級的小屁孩，長(cháng)成一個(gè)四年級的小學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)月，就要進(jìn)入五年級——小學(xué)倒計時(shí)了。我突然感覺(jué)纏繞在自己身上的鐵絲正在被點(diǎn)點(diǎn)被卸下，有些甚至是自己脫落的。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師口中的我們這些一年級被種下的木頭，經(jīng)過(guò)了幾年，都已經(jīng)成活了，并且還在繼續汲取營(yíng)養向上生長(cháng)。
希望我們這些在茁壯成長(cháng)的木頭，快些變成大樹(shù)，也能如這人間草木，那般可愛(ài)。
草木的讀后感7
第一次讀汪曾祺的《人間草木》是孩子讀初一時(shí)，這本書(shū)是初中生必讀書(shū)目，應老師要求就買(mǎi)了。孩子還沒(méi)讀我搶先看了，初讀就覺(jué)得挺有意思，作者是一個(gè)活得比較通透之人，對凡事看得開(kāi)，活得平和，雖然整天勞動(dòng)改造，上山挖樹(shù)坑、挑大糞，做的是最苦最臟最累的活，可讀他的文章卻絲毫沒(méi)有凄凄慘慘的情緒，沒(méi)有抱怨與憎恨；有的只是閑云野鶴、行云流水的雅致和對自然對生活的熱愛(ài)與小驚喜。對于生活中的美，哪怕一星半點(diǎn)，哪怕只存在于犄角旮旯，他也能用自己的慧眼努力把它挖掘出來(lái)，讓讀者眼前一亮。這從他的詩(shī)中可見(jiàn)一斑：“我有一好處，平生不整人，寫(xiě)作頗勤快，人間送小暖�！�
他覺(jué)得“人們如果能夠養成一些正常的愛(ài)好，具備文明素養，懂得親近自然，知道欣賞美，就不至于去破壞世間美好的事物”。因此，他想通過(guò)自己的文章呈現自然界美好的東西，讓人靜下心來(lái)，慢慢品味，懂得珍惜。
他寫(xiě)花草魚(yú)蟲(chóng)，為的是讓孩子知道、了解昆蟲(chóng)，對自然發(fā)生興趣，因為大自然才是孩子最好的老師。有時(shí)間最好也能玩玩這些昆蟲(chóng)，去觀(guān)察它們會(huì )探秘到另外一個(gè)世界，不要整天沉迷在電子游戲里。他對昆蟲(chóng)的描寫(xiě)可謂細致入微，雖然寥寥幾筆卻栩栩如生：“瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)，摺好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜，嚴絲合縫�！彼墓P墨簡(jiǎn)單，通俗易懂，讓你仿佛正置身花叢中，看見(jiàn)那個(gè)叫“瓢蟲(chóng)”的小姑娘精彩表演后謝幕的模樣。他告訴孩子們，瓢蟲(chóng)也不全是益蟲(chóng)，也有害蟲(chóng)，比如十四星，二十四星。想想真是慚愧，至今為此，我只記得并刻進(jìn)腦海的是從小老師告訴我的：瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)！當我讀完這本書(shū)的時(shí)候，我再去留意才發(fā)現，瓢蟲(chóng)竟然真不全是七星呢！
我不識紫薇，一直覺(jué)得夏天路邊旁枝斜出的粉紫色花球美得很，甚是喜歡，后來(lái)通過(guò)讀他描寫(xiě)的紫薇竟然不知不覺(jué)配對上了！“紫薇的樹(shù)干的`外皮易脫落，露出里面的嫩膚，脫落后留下一片一片的青色和白色的云斑。紫薇花是六瓣的，但是花瓣皺縮，瓣邊還有很多不規則的缺刻，分不清是幾瓣，碎碎叨叨的一球，當中還射出許多花須、花蕊�！碑斘以诼愤呍俅蜗嘤鲎限�，就認定是它了！原來(lái)紫薇樹(shù)還被叫做“怕癢癢樹(shù)”，如果你用指甲掻搔樹(shù)干上的嫩膚，紫薇還會(huì )枝葉俱動(dòng)，讓你仿佛看到一個(gè)嬌羞的姑娘笑得花枝亂顫。
“山丹丹花開(kāi)花又落，一年又一年……”這首膾炙人口的歌曲紅遍大江南北，卻沒(méi)有人知道山丹丹長(cháng)一年多開(kāi)一朵花，恐怕連唱歌的歌星也未必了解，再聽(tīng)這首信天游時(shí)，我有一股想去東北看山丹丹花的沖動(dòng)，
他用通俗易懂的手法描寫(xiě)巴根草，讓人仿佛聽(tīng)到指繞草根拔斷的聲音。對于鄉下長(cháng)大的我來(lái)說(shuō)，這是再熟悉不過(guò)了，學(xué)校的操場(chǎng)，田頭溝壑旁，隨處可見(jiàn)鋪地的巴根草，坐在草地上，最喜歡的就是用手繞住它的草根，用一種不露鋒芒的力量拉扯，聽(tīng)草根齊刷刷斷裂的聲響，真是一種說(shuō)不出的快感。至于為什么要時(shí)不時(shí)的去扯它，也許是農民的本性，痛恨它一棵就能蔓延一整片的生命力吧。
讀他的書(shū)，就像是聽(tīng)鄰居爺爺講故事，溫和又親切。
草木的讀后感8
汪先生說(shuō)：“世間最為普通的事物，平中顯奇，淡中有味�！彼运米顪厝岬墓P觸寫(xiě)下：“如果你來(lái)訪(fǎng)我，我不在，請和我門(mén)外的花坐一會(huì )兒，它們很溫暖。我只記花開(kāi)不記人，你在花里，如花在風(fēng)中�！北闶刮矣X(jué)得：人間溫暖，如二月和煦的春風(fēng)，如三月燕在梁間的呢喃，如四月牛毛細雨潤物無(wú)聲。
一花一世界，一葉一追尋。賞花木的人，憐花木的人；大抵就是先生這般了吧！于是由花及人：那一年，花開(kāi)得不是最好，可是還好，我遇見(jiàn)你，那一年，花開(kāi)得好極了，好像專(zhuān)是為了你，那一年，花開(kāi)得很遲，還好，有你。我說(shuō)，花木是上帝送給人類(lèi)最好的禮物。我是聞著(zhù)花香鳥(niǎo)語(yǔ)來(lái)到這人世間的�！耙恢σ蝗~總關(guān)情”，所以那亦或是先生對這世界所有美好感情的寄托吧。草木鐘情于光陰，于是有了先生筆下?lián)u曳的花姿，溫暖人心的文字。
總是在黑色里溫柔地愛(ài)色彩的我們，也開(kāi)始在色彩里朝圣黑白。為什么呀？因為人間有草木，草木有溫情，人間忽值得罷！
“人不管走到哪一步，總得找點(diǎn)樂(lè )子，想一點(diǎn)辦法，老是愁眉苦臉的，干嗎呢！”
“世間許多事，想想很有意思�！�
我透過(guò)文字，去感受作者汪曾祺老師經(jīng)歷的眼中最樸素、最遙遠、最恬淡的美好。它非陶淵明心中良田美池、雞犬相聞的桃花源；它非張岱心中霧凇沆碭、天與云與山與水，上下一白的湖心亭雪景。它是北京人遛與壓鳥(niǎo)的喧嚷與清歡；它是落葉螃蟹螞蚱、山丹丹枸杞槐花的淳樸與幽雅。他有一雙炙熱的眼睛，在生活最平淡無(wú)奇之處，洞見(jiàn)了生活最真實(shí)無(wú)暇的美好。領(lǐng)著(zhù)我們，觸摸人間草木蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸的心跳！
“隨遇而安，更輕松一些�！�
最?lèi)?ài)《昆明的雨》。汪曾祺老師并非體驗昆明雨的恬靜幽雅，也并非經(jīng)歷青苔石板街的空谷回音。在他心里，昆明的雨竟是那么人間煙火氣。昆明的雨竟是如草木枝葉一般濃綠旺盛的；昆明雨季的'楊梅竟是如燒得熾紅的火炭一般的；昆明的雨，竟也是孕育了昆明美味的菌子的。
“已識乾坤大，猶憐草木青�！�
已看盡了外面繁華喧囂的世界，卻還是愿意與草木共享那一片的青綠�；蛟S，更是淳樸、簡(jiǎn)單的事情或者地方，比如北京《胡同文化》。北京城的胡同那么真實(shí)的就展現在了我的眼前，拉洋車(chē)的“東去！”“西去！”；胡同房子的舊房檁、斷磚墻；街坊里道來(lái)殺一盤(pán)的棋友；各晃著(zhù)鳥(niǎo)籠，到天壇城根、玉淵潭去會(huì )鳥(niǎo)壓鳥(niǎo)的鳥(niǎo)友；食物也不失撲鼻之香，窩頭，大腌蘿卜，小醬蘿卜，滴了香油的臭豆腐，還有蝦米皮熬白菜。北京人一輩子吃的大白菜趕得上北海白塔！
“每個(gè)日子，都是詩(shī)意的成長(cháng)�！�
《冬天》也是頗有情趣的，“雪天，到后園去折臘梅花、天竺果�！倍炖�，還有什么比這更溫暖人心的人間煙火呢？
草木，何不可以理解成為人間最平淡無(wú)奇的小事呢？
這凡塵，究竟有什么可以留戀？不過(guò)人間草木香。
草木的讀后感9
汪曾祺的書(shū)零零碎碎地讀過(guò)一些，總覺(jué)得應當是散落在人間的月亮碎片，皎潔純凈，發(fā)著(zhù)光令人心曠神怡。再讀《人間草木》，便在其間看到了散落的光輝和煙火人間。
“味道甚至是難于記憶的，只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊�！笔疯F生在他的《我與地壇》里說(shuō)過(guò)。汪曾祺回憶起江陰的那個(gè)有著(zhù)濃厚果香的水果店，我想那個(gè)鮮活地立在江南小鎮上的水果店，可能站在了一條胡同口，門(mén)口或許掛了一塊破舊了的旗，就單單寫(xiě)了一個(gè)“果”字，或許有一個(gè)木制的牌子，上書(shū)“百香閣”，做工就精良了不少，文字也比單單一個(gè)“果”字文雅細致了許多。但是時(shí)令水果的店，沒(méi)有幾十年歷史也是撐不起木制匾的，轉念一想，有著(zhù)如此深厚的果香，那應當有著(zhù)許久歷史，果香深深地浸到了做墻的木頭板子里，果香和木頭香氣一起蘊孕。店門(mén)口是齊膝的門(mén)檻，不小心就要栽個(gè)跟頭，一排排的果架上擺放著(zhù)用籃子裝著(zhù)的時(shí)令水果，也許有十幾種，也許只有幾種。門(mén)口的臺階趴著(zhù)一只狗，眼睛是亮的，和水果店里的葡萄一樣，亮晶晶、水靈靈。買(mǎi)了一籃水果，店里賣(mài)水果的姑娘急忙贈了一小把枇杷葉，這姑娘，可能是戴望舒在雨巷里遇到過(guò)的，撐著(zhù)油紙傘，慢慢悠悠走過(guò)，也可能是村上春樹(shù)在晴朗天氣里遇到的百分百女孩。店門(mén)外是黃昏的炊煙，胡同里洗洗涮涮的聲音，散落一地的人家煙火氣。
汪曾祺說(shuō)：“我后來(lái)到過(guò)很多地方，走進(jìn)過(guò)很多水果店，都沒(méi)有這家水果店的濃厚的果香�！贝蠹s氣味與彼時(shí)的.心境都是相關(guān)的，果香濃郁的那段日子，他說(shuō)，“那年我正在戀愛(ài)，初戀�！�
汪曾祺的文字從來(lái)都是人間草木清香里慢慢走出來(lái)的，平淡如飲白水，越來(lái)越只依賴(lài)平淡的必需的生命點(diǎn)綴。就像夏天的一場(chǎng)雨，雨后清晨，暖暖的小小的水汽塊兒觸碰著(zhù)肌膚，周?chē)幯?zhù)花香與植物生氣。
于是又想起他《昆明的雨》，雨季和緬桂花都是綿長(cháng)又柔軟。云南的雨季飽滿(mǎn)清亮，天空永遠都是高遠又純凈，烏云黑得很有層次感，里面應當是充滿(mǎn)了雨水吧，滴完了雨水，還是慢慢悠悠地飄在空氣里，白得耀眼，這時(shí)候世界上又都是亮的，露珠閃著(zhù)奇異的光，色彩熱烈。常常想起兩年前的夏天，坐在有著(zhù)小院子的二樓，院子里一棵緬桂花，一棵紫薇，都長(cháng)了三層樓高，從二樓走廊和露臺一伸手就摘地到。常常是有雨的下午，坐在二樓自習室為高考奮戰，小樓建在水中央，稍一俯身便可看到窗外蘆葦在雨中搖晃，雨滴打在睡蓮葉子上，在上面滾了兩圈，院子里的緬桂花香味一陣陣飄過(guò)，雨滴滴答答的聲音，在書(shū)卷里長(cháng)出一個(gè)繾綣的雨季。
此刻不想讀詩(shī)，只想看草木，看瑣碎的平常，于是世間萬(wàn)物遠沒(méi)有一棵樹(shù)、一種食物、一種氣味更重要的了，即使在混亂的年代，孟夏仍有草木長(cháng)。
草木的讀后感10
初拿到這本插畫(huà)集的新書(shū)，愛(ài)不釋手，封面及插畫(huà)都是我喜歡的風(fēng)格。帶著(zhù)這種喜悅的心情開(kāi)始走進(jìn)汪老先生的花草世界。
開(kāi)篇《人間草木》
“尋常細微之物常常是大千世界的縮影，無(wú)限往往收藏于有限之中!”
講的是芋頭、豆芽、紫薇、桂花、菊花、枸杞，書(shū)中有多幅花卉圖，為汪老先生親手所繪，畫(huà)面逼真優(yōu)美。
其中個(gè)人尤為喜歡《記憶的味道》這篇，因為這篇內容及感情最豐富，也是最賞心悅目的一篇。那里有家的記憶，有童年的珍貴記憶，有父親，繼母，伯母，表姐，姑姑，傭人。
有榆梅，草，臭芝麻，虎耳草，紫蘇，垂柳，臘梅，天竺果，海棠，梅，桃，丁香，繡球花，夾竹桃，含羞草，荷花，槐樹(shù)，桑，葡萄，杏，何首烏，金雀花，香椽花，枝珠蘭，石榴花，玉蘭。
有天牛，蟋蟀，蟬，蜻蜓，土蜂。
有鳥(niǎo)，麻雀或癩花，鷺鶩屬的鳥(niǎo)。
于花園玩耍流連的折花少年，成年之后，便是愛(ài)花人，順理成章。
看完這本書(shū)，忽然想起了一些東西。想起了姥姥，因為在姥姥家生活的那段童年是此生最美好的日子，那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè )時(shí)光。
蜻蜓
我們稱(chēng)做麻楞，大個(gè)青色的叫大老青，也是捉了吃蚊子的。放在屋里，趴在窗戶(hù)的棱布上。那時(shí)候蜻蜓還是很多的。
知了
也叫蟬，雄性的腹部有發(fā)音器，能連續不斷發(fā)出尖銳的聲音。雌性的不發(fā)聲。我們一般會(huì )在夜深人靜的時(shí)候約上周?chē)男』锇�，用絲襪抓個(gè)十幾二十只。姥姥會(huì )用油過(guò)一遍，就成了我們的小零食，當然也就身體和脖子中間的部位可以食用。
棗樹(shù)
小時(shí)候在老家的院子里，有一顆很大的棗樹(shù)， 每到五六月份會(huì )開(kāi)出像傘似的小花， 黃綠色。八九月份會(huì )結出青綠色的果實(shí)。每到這個(gè)時(shí)候，我和弟弟都會(huì )用一根非常長(cháng)的竹竿拼了命地敲打它，然后就會(huì )收獲非常多的青棗，極其香甜。
雨
南方的雨頻繁又短暫，每到下雨的時(shí)候我總是莫名的.興奮，因為我可以穿著(zhù)母親給買(mǎi)的新雨鞋在雨中玩耍，尤其是鄉下的環(huán)境真是美極了，大雨過(guò)后，樹(shù)葉似乎更加郁郁蔥蔥了，花朵也開(kāi)得更加艷麗，就如同一幅畫(huà)一樣美。
全書(shū)讀罷，有如出游賞花歸來(lái)，美不勝收。喜歡這樣的題材，讀起來(lái)輕松歡快，雖然愛(ài)花草，但不如汪老先生來(lái)的炙熱和愜意。
在我看來(lái)，汪老先生才是真正會(huì )生活的人。這個(gè)“會(huì )”，包括“懂”，也包括“愛(ài)”。汪曾祺寫(xiě)“帶著(zhù)雨珠的緬桂花使我的心軟軟的，不是懷人，不是思鄉�！弊罴兇獾�，最難得。似乎在說(shuō)，動(dòng)人心扉的生命體驗，并不一定在千里之外，在難及之地。
在匆匆過(guò)眼的“人間草木”中，汪曾祺老先生證悟到了人生無(wú)常，但見(jiàn)有序。置身陰影，發(fā)現光亮，就成為他演繹自己生存美學(xué)的唯一方式和本文策略。
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