給老師的一封信作文（精選27篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的給老師的一封信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信作文 1
親愛(ài)的林老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。六年時(shí)間飛逝，轉眼間我就要畢業(yè)了，感謝六年來(lái)您對我的教導。你總是無(wú)私地為學(xué)生們付出著(zhù)，在教會(huì )我們知識的同時(shí)也教會(huì )了我們許多人生的道理。您是我最感激的啟蒙老師。
還記得我第一次犯錯時(shí)的情景嗎？您教導的學(xué)生那么多，可能已經(jīng)記不起來(lái)了，但我仍然記憶猶新。那天，迷糊的我把聽(tīng)寫(xiě)本交到了詞語(yǔ)本那里，詞語(yǔ)本的總數就少了一本。您讓我們都站起來(lái)，然后點(diǎn)到名字再坐下，您一本一本地翻著(zhù)，周?chē)耐瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)地坐下，最后只剩我一個(gè)人站著(zhù)。我害怕極了，您還什么都沒(méi)說(shuō)，我就“哇”地一聲哭了出來(lái)�？墒钦l(shuí)知接下來(lái)的不是一句嚴厲的批評教訓，而是一只溫暖的手。您撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這種錯誤下次不要再犯就好了�！蹦�跟我說(shuō)，誰(shuí)都不能避免犯錯，一些小錯誤是可以理解和原諒的`，但不能屢犯，屢犯就要挨批評了。我拭干了眼淚，不再對犯錯感到害怕，變得勇于直面困難并且解決它，這個(gè)使我受益匪淺的道理也被我永遠銘記在了心里。
那件事已經(jīng)是好久好久以前的了，還有一件事，是最近發(fā)生的，您一定還記得。
前幾天，我們學(xué)了一篇閱讀叫《不識字的老師》，在我們理解句子的時(shí)候，您又教會(huì )了我們一個(gè)人生的道理�！霸偻纯嗟囊惶�，那玩意兒也有下山的時(shí)候�！蹦咸喜唤^地講著(zhù)課，告訴我們“那玩意兒”指的是太陽(yáng)，意思是再痛苦的一天都會(huì )結束。您接著(zhù)書(shū)本上這句話(huà)對我們講，再痛苦的事情都會(huì )過(guò)去，當過(guò)去以后，再回憶這件事，也不會(huì )感到像當初一樣的痛苦、難受了。今天再大的事，到了明天都是小事；今年再大的事，到了明年都是故事；今生再大的事，到了來(lái)生都是傳說(shuō)。您讓我們抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去感受生活，不要害怕挫折。
感謝您，林老師！我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報您。雖然我的成績(jì)沒(méi)有特別好，但是我可以幫班級做事，替您排憂(yōu)解難。我會(huì )出黑板報、會(huì )打掃教室衛生、會(huì )幫老師管理紀律……只要是我力所能及的事情，我都會(huì )努力地去做。
您的每一條道理我們都會(huì )牢記，您的每一滴汗珠都會(huì )得到我們的回報！林老師，您辛苦了！
祝：身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：陸xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 2
親愛(ài)的何老師：
您好！
本著(zhù)實(shí)事求是的原則，在這里我客觀(guān)真實(shí)地敘述這樣一個(gè)人。
他的確是一個(gè)好老師，能教出考上清華學(xué)生的老師，那必是一個(gè)好老師，這是毋庸置疑的。
他上課幽默風(fēng)趣，他總喜歡給別人取一些外號，例如“張局長(cháng)”，“省委書(shū)記向智”，如果有人回答不上問(wèn)題，他會(huì )帶著(zhù)些許懼怕說(shuō)：“我可不敢招惹未來(lái)的某某某！”如果有人積極回答問(wèn)題，他又十分自豪的說(shuō)：“今天某某某又給我面子了�！边@種“以大化小，把小抬高”形成的巨大落差總能夠逗我們哈哈大笑。那次他看著(zhù)一個(gè)人起來(lái)回答問(wèn)題的姿勢，模仿了起來(lái)，半蹲著(zhù)，伸出兩只手，搖擺著(zhù)臀部，晃著(zhù)手和腦袋，稱(chēng)為“搔首弄姿”，至今想著(zhù)想著(zhù)也能笑出來(lái)。一次他發(fā)獎狀，逐個(gè)念著(zhù)名字，但念著(zhù)我的名字的時(shí)候，他遲疑了：“高，高…”他又湊近看：“高一菲�！蔽覍擂蔚匕杨^貼在桌子上，恨不得鉆到桌子底下：都一年多了，我的名字怎么還能被喊錯呢？從此，我的外號又多了一個(gè)--“一菲”。
他是一個(gè)十分感性的人，一些陳年往事總能勾起他不爭氣的'淚水。臨近期末時(shí)，曾經(jīng)的學(xué)生寫(xiě)了一首詩(shī)，讓他評評，他心血來(lái)潮便寫(xiě)了一篇作文，第二天，他給我們念了這篇作文，念著(zhù)念著(zhù)，他似乎哽咽了，晶瑩的淚點(diǎn)不時(shí)從淚腺冒出，腦中不免想起曾經(jīng)的美好時(shí)光，他取下眼鏡，用手臂擦了擦眼睛。事后，他說(shuō)到他的心是脆弱的，我倒不覺(jué)得，那是一顆細膩的心，能察覺(jué)人間煙火，人間溫情。
他也有些許不好，那就是急性子。他拋出一個(gè)問(wèn)題，還沒(méi)等我們思考成熟時(shí)，他就說(shuō)我們不聽(tīng)講，思路不跟著(zhù)走，麻木不仁。他上課有一種神秘的威壓，上其他課總是有些窸窸窣窣的聲音，而他的課不然，鴉雀無(wú)聲，這似乎也是我們不敢舉手，埋著(zhù)頭的原因。他的“時(shí)間觀(guān)念”十分得強，下課拖堂時(shí)，拖兩分鐘便是拖完整個(gè)課間，那要是叫我們做什么事，例如記些詞語(yǔ)，詩(shī)句，記兩分鐘便是半分鐘。（可能有些許夸大）
聽(tīng)說(shuō)剛哥跟這個(gè)“他”挺熟的，也請剛哥轉述一下：優(yōu)點(diǎn)保持，缺點(diǎn)盡量改正。到了新的校區，也希望老師與學(xué)生更加努力，新的起點(diǎn)不一樣的終點(diǎn)。
此致
敬禮！
你的學(xué)生xx
20xx·1·29
給老師的一封信作文 3
敬愛(ài)的楊老師：
您好！
金秋九月，在詩(shī)情畫(huà)意中醞釀著(zhù)這么一個(gè)滿(mǎn)載著(zhù)懷念于感恩的日子，那是您的日子！學(xué)生我想借著(zhù)這個(gè)菊花飄香的日子，用笨拙的小筆，為老師您譜寫(xiě)一首祝福的贊歌。古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您有一顆對教育事業(yè)熾熱而忠誠的心。您是蠟燭，無(wú)畏的燃燒自己；您是小花，平凡地點(diǎn)綴著(zhù)世界；您是月亮，照亮我們黑暗的道路……
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們的無(wú)私施舍，才會(huì )有生機勃勃；花朵的生長(cháng)，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人；我的生活，離不開(kāi)老師，有了您熱情幫助，才會(huì )有我的茁壯成長(cháng)……楊老師，謝謝您！師恩如海，在這3年以來(lái)您苦口婆心地教育我，您的每一句金玉良言我至今仍銘記于心，由此想起了很多很多……
老師，您還記得嗎？您剛接手我們班的時(shí)候，我們班的'成績(jì)可是全年級倒是第一��！其他的老師只有沉重的嘆息，而我呢，看著(zhù)試卷上無(wú)情的分數，多少次淚試卷，多少次欲哭無(wú)淚��！
但是，您的出現改變了我的一生。記得開(kāi)學(xué)那天，您對我說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起”“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。于是每天的清晨，我們班總是比人家班早一步讀書(shū)，卻總比其他班萬(wàn)一被下課。我忘不了您看著(zhù)我們早讀的情景。下課了，課余生活的朵朵花絮還在飄，教室里歡聲笑語(yǔ)仍蕩漾著(zhù)；只是走廊上吵吵鬧鬧的追逐聲卻少了我們班的份陪伴著(zhù)我們的也只有木然的書(shū)本和試卷。唉，大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知。大家每天都過(guò)在“書(shū)到用時(shí)方恨少”的日子。就是這樣，我們每天都苦不堪言地過(guò)日子。
但是，在您的孜孜不倦的教導下，喜訊終于傳來(lái)了。我們的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，在此，我萬(wàn)分的感激您！還記得拿成績(jì)報告單的那天，您留給了我一句話(huà)：有志者事竟成，破釜沉船，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。老師，您放心！我會(huì )牢牢記住您的教誨。用堅強來(lái)澆灌理想之花！
楊老師，您對我的恩情深似海。我會(huì )用我能做的一切去感謝您，用全部的力量去報答您。我為有您這樣的好老師而感到自豪。相信在不久的將來(lái)，您同樣會(huì )因為有我這樣的學(xué)生而感到驕傲。
祝：桃李滿(mǎn)天下。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年4月13日
給老師的一封信作文 4
敬愛(ài)的顧老師：
您好！
梧桐樹(shù)綠了又黃，黃了又綠。六年的小學(xué)生活就如白駒過(guò)隙；六年前，幼稚的我們依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的憧憬和對老師的敬仰走進(jìn)校園的情景還歷歷在目，如今，我們即將畢業(yè)，在這里，我要對你說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
當我第一次見(jiàn)到您時(shí)，您一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，讓我印象尤為深刻，臉上帶著(zhù)微笑，顯現出慈愛(ài)。六年過(guò)去了。如今的您為了我們度過(guò)無(wú)數不眠之夜，大大的眼睛里布滿(mǎn)了血絲，烏黑的青絲里隱藏著(zhù)絲絲的白發(fā)。六年來(lái)，在我成績(jì)下降時(shí)，您與我一起分析錯因，在我失落時(shí)，耐心開(kāi)導我；在我喜悅時(shí)，同我分享快樂(lè )……..
顧老師，您還記得嗎？那是我三年級轉過(guò)來(lái)是第一個(gè)班干部改選。雖然前一天晚上我準備好了演講詞，但因為生性膽小害羞，所以遲遲不敢上臺�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)走上臺去，又伴著(zhù)掌聲高興地走下臺，我決定去試一試，可剛邁出一步，我又迅速將腿收了回去�！暗未�，滴答”，看著(zhù)秒針轉了一圈又一圈，還有十分鐘就要下課了，您問(wèn)道“還有誰(shuí)要來(lái)上來(lái)改選？”教室里忽然安靜的'出奇，您環(huán)顧四周，目光定格在我身上，您好像看出了我的心思，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“別怕，加油！”那時(shí)，我也不知道從哪里來(lái)的勇氣，竟走上臺去，開(kāi)始了我的演講，“大家好，我…….”起初，我心里十分緊張，講話(huà)結結巴巴，您微笑地看著(zhù)我，那目光里包含了鼓勵。我盡力克制自己害怕的心里，漸漸地，我講話(huà)越來(lái)越流利，當我講完時(shí)，您帶頭鼓起掌來(lái)，眼中飽含贊揚。從那以后，您不斷鼓勵我，讓我變得活潑，開(kāi)朗，大方。
還又一次，我要開(kāi)闌尾炎手術(shù)，正當我最無(wú)助的時(shí)候，您來(lái)醫院探望我，給我帶來(lái)了安慰，讓我像迷路的人找到了方向。您是天使，您是太陽(yáng)，您是大樹(shù)！如果沒(méi)有您，就沒(méi)有現在的我！
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了！
祝您身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生楊xx
20xx年5月19日
給老師的一封信作文 5
親愛(ài)的趙老師：
人們常說(shuō)：魚(yú)兒的生活離不開(kāi)水，樹(shù)木的成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露。當然，我們的健康成長(cháng)離不開(kāi)您的諄諄教誨。我的健康成長(cháng)，無(wú)不體現著(zhù)您的辛勤勞動(dòng)。
我清楚的記得，那是四年級的時(shí)候。我們班的劉雨璠被他的媽媽打了一頓，中午還不讓他吃飯。到校，您得知后，立刻派了幾名同學(xué)去買(mǎi)面包，看到劉雨璠那狼吞虎咽的.吃面包的樣子，您終于舒了口氣，臉上露出了欣慰的笑容。您還組織全班同學(xué)給劉雨璠的媽媽寫(xiě)封信。是��！您真是一位好老師，無(wú)論我們遇到什么難題，您總會(huì )有辦法解決。
我還記得，一年前的那次“實(shí)驗”，您笑嘻嘻的拿著(zhù)一個(gè)杯子和一個(gè)筷子走進(jìn)教室，讓我們猜水里面放的是什么。您首先做了示范，把筷子插進(jìn)杯子里，讓筷子涮過(guò)以后放進(jìn)嘴里，臉上露出了甜蜜的笑容，于是，同學(xué)們都說(shuō)放的是糖，您并沒(méi)有公布答案，而是又叫了幾個(gè)同學(xué)上臺嘗了嘗，有的同學(xué)說(shuō)是糖水，有的同學(xué)說(shuō)是白酒，可是我們又沒(méi)猜對。于是，您讓我們每人都嘗了一口，原來(lái)是鹽水��！咸的我直流口水。當然，您也幫我們帶回了寫(xiě)作文的靈感。老師，您真像一名有魔法的精靈，您這兒一點(diǎn)，那兒一揮，我那平平淡淡的作文就充滿(mǎn)的活力。作文中開(kāi)滿(mǎn)了嬌艷的花朵，引來(lái)了許多蜜蜂來(lái)采蜜。作文中有我為您手中的瓶子發(fā)出的疑問(wèn)，有我知道了最后的真相而得出的道理……您就是想告訴我們：無(wú)論干什么都要認真觀(guān)察！
老師，這一切您也許已經(jīng)悄悄淡忘了，因為您為我們做得太多太多，而我卻永遠忘不了。在這十幾年的漫長(cháng)歲月里，永遠也數不清您為學(xué)生付出了多少心血，數不清您培養了多少朵祖國的花朵，只有您眼角的皺紋是您辛勤勞作的見(jiàn)證。此時(shí)，我仿佛看到了您眼旁的一條皺紋是為我而生的。
這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí)。是您含辛茹苦的教育了我們，我倍受感激。時(shí)�；貞浿�(zhù)我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！边@就是您的真實(shí)寫(xiě)照。老師，讓我用最誠摯的語(yǔ)言，向您表達一聲感謝吧：老師，謝謝您！
祝您家和萬(wàn)事興！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 6
親愛(ài)的李老師：
您好！
記得很久以前給您寫(xiě)過(guò)信，不過(guò)以前是你要求我們寫(xiě)的�，F在是我主動(dòng)寫(xiě)給您的，這也算是第一次給你寫(xiě)信吧。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！辈恢挥X(jué)又迎來(lái)了畢業(yè)季。以前一聽(tīng)到畢業(yè)季，就覺(jué)得我們又要升一個(gè)年級了，但這次有所不同我們要升初中了�；赝^(guò)去，同學(xué)們和您一起哭過(guò)，笑過(guò)，時(shí)間就如一匹奔騰的駿馬，從我的眼前飛過(guò)；時(shí)間就如萬(wàn)里長(cháng)江，奔騰不息。
記得我剛上一年級時(shí)，幼小的我穿過(guò)層層人群，那是我第一次見(jiàn)到您，“李老師好！”記得是我用那稚嫩的聲音第一次和您對話(huà)“哦！你好�！庇谑悄s忙回復。
每當您浮現在我的腦海中，總是一幅溫柔，漂亮的模樣�？傆浀媚v話(huà)時(shí)總是鏗鏘有力，眼睛也散發(fā)出炯炯有神的光芒。我也永遠都不會(huì )忘掉您給我們講課時(shí)，總是認真準備好課件，還會(huì )給我們講許多拓展知識，準備許多關(guān)于課文的小視頻。在課堂上免不了有個(gè)別同學(xué)惹你您生氣。但您不會(huì )因為他們而影響大部分同學(xué)，依舊用您那溫柔的聲音講著(zhù)課。
您也總是會(huì )給我們講許多道理，讓我們懂得更多�！袄蠋熢趯W(xué)校給你們教的，不僅僅是課本上的東西，還有許多關(guān)于人品道德，怎樣做人的知識�！薄白鋈司鸵锰谜�，不管做什么事情，都要端正態(tài)度。用盡一切力氣把這件事情做好，態(tài)度不同，結果自然不會(huì )不同。千萬(wàn)不要害怕自己會(huì )不成功，失敗是成功之母，態(tài)度放端正了，我相信結果自然就不會(huì )差�！�
光陰似箭，飛快流逝，霎時(shí)我六年的小學(xué)時(shí)光即將結束，是您把一群稚嫩無(wú)比，天真爛漫的小孩子培養成了一群獨立自主的.青少年了。這些年，感謝您在我的成長(cháng)路上照亮了前方，您對我的關(guān)愛(ài)和教導我都記在心上，永遠都不會(huì )忘記。
祝：您桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生趙xx
二Oxx年二月六日
給老師的一封信作文 7
敬愛(ài)的寧老師：
您好!
光陰似箭，一轉眼四年的時(shí)光就過(guò)去了。在這四年的時(shí)光里，我們有歡笑、有淚水，我們經(jīng)歷了許許多多，那些事讓我歷歷在目，像影片一樣一幕幕地鋪展在我的眼前······
記得三年前到那一天，您選我為“語(yǔ)文課代表”，并讓我在課間時(shí)間去辦公室問(wèn)用不用幫老師拿東西，在您和我說(shuō)的時(shí)候，我聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)，就爽快的.答應了�？墒�，我那根好玩的神經(jīng)的玩兒的求知欲太強了，所以我便把老師交代我的事情早就拋到九霄云外去了，正在和同學(xué)們興致勃勃地玩著(zhù)跳皮筋。轉眼，十分鐘美好而短暫的課間就結束了。
上課鈴打響了，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)班，我忽然覺(jué)得自己好像還有什么事情忘了辦，再猛地一想，啊!糟糕，怎么沒(méi)有去幫老師拿東西呀!!!我馬上從座位上跳起來(lái)，準備奔向辦公室，可是老天爺好像非要和我作對，就在這時(shí)，我最不愿意看到的一幕發(fā)生了!您正抱著(zhù)一厚摞作業(yè)本和幾大厚本教科書(shū)來(lái)到了班里，想想您剛封我為“課代表”時(shí)那一刻您投給我信任的眼光，再看看您手里拿著(zhù)的作業(yè)，我不由得低下了頭，不敢直視您的眼睛。您臉上略帶些嚴肅地把我叫了起來(lái)，說(shuō):“你怎么不幫老師去那東西呀，我那么信任你，把你封做了“課代表”，是希望你能給同學(xué)們起模范帶頭作用�？赡銋s那么貪玩，那我要你當語(yǔ)文課代表有什么意義，希望你不要辜負了老師對你的期望，好嗎?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。事后，我仔細琢磨了您說(shuō)的話(huà)，還真是一點(diǎn)也沒(méi)錯，我不把您那次說(shuō)的話(huà)當做批評，而是當做幫助我前進(jìn)的話(huà)!
轉眼，我們該畢業(yè)了，但是我畢生都不會(huì )忘記您，不會(huì )忘記您給我們的諄諄教誨。
祝您永葆青春，笑口常開(kāi)，身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)天下，越活越年輕!
此致
敬禮！
您永遠的XX
20xx年7月14日
給老師的一封信作文 8
親愛(ài)的顧老師：
我是那個(gè)“錯別字大王”，那個(gè)“大大咧咧”的張xx。這是我第一次用寫(xiě)信的方式來(lái)向您表達我內心的想法。所以，我感到十分興奮與激動(dòng)。我們即將畢業(yè)，我最忘不了的老師就是您。我喜歡您的課堂，喜歡您這個(gè)大度、美麗又親切的顧老師。我懷念五年級的時(shí)光，懷念你好聽(tīng)的聲音，懷念那個(gè)在黑板上寫(xiě)下美麗文字的身影。雖然您只教了我一個(gè)學(xué)期，可我覺(jué)得這段時(shí)光好幸福。我們畢業(yè)了，要去迎接新的學(xué)校，去迎接一切中學(xué)生的事物。但也就是我們畢業(yè)的這一年，您又支教回來(lái)了，您知道我有多開(kāi)心能見(jiàn)到你嗎？但很遺憾，因為，我要畢業(yè)了，不是由您來(lái)為我上課了。
當然，有歡笑自然也少不了教誨。自從您來(lái)到我們班，就教我們學(xué)會(huì )摘抄，告訴我們看課外書(shū)時(shí)摘抄本是必不可少的。開(kāi)始，我對您所說(shuō)的摘抄一點(diǎn)兒也不感興趣，就覺(jué)得摘抄摘抄又要抄了。雖然覺(jué)得麻煩，但后來(lái)仿佛也變成了一種習慣。從好詞一大堆，好句好段一大堆，讀后感卻少得可憐的摘抄，慢慢變?yōu)樽x后感能寫(xiě)好多好多。前一段日子，我的感想寫(xiě)得也還算看得過(guò)去，也比較用心�？珊髞�(lái)的一段日子，我的摘抄明顯一次不如一次，您對我的評語(yǔ)變?yōu)榱耍鹤罱@摘抄有點(diǎn)愜意或是自己翻翻前面的摘抄，再比比最近的，有何感想？終于，您把我叫到辦公室，跟我說(shuō)最近的摘抄不理想……當然，我的心情是失落的。之后的一次摘抄，我像換了一個(gè)人似的，寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一面的讀后感，我震驚了。您批改后寫(xiě)了這樣四個(gè)字：一“鳴”驚人！在之后的摘抄中，我的感想也寫(xiě)得越來(lái)越多，并且是由心而發(fā)。
當周老師在課堂上說(shuō)：“在人生當中，老師對你的贊揚也許你會(huì )淡忘，但是批評與教誨也許你永遠也不會(huì )忘，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)有哪些教誨讓你最難忘？”當時(shí)，我的腦海瞬即就閃現了這件事。
我想寫(xiě)的.事兒太多太多了。顧老師，在這無(wú)數教導過(guò)我的老師中，您是真的真的不可能在我的記憶中抹去。您就像是一塊烙印，已經(jīng)深深地烙在了我的腦海里，我永遠都無(wú)法將您忘記，永遠……我很遺憾，我的畢業(yè)照中沒(méi)有您，我很遺憾，我不能再回到您的課堂……
顧老師，再見(jiàn)……
致親愛(ài)的顧老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：張XX
20xx.5.11
給老師的一封信作文 9
親愛(ài)的何老師：
您好！
歲月流逝，小學(xué)時(shí)光就像一只射向遠方的箭，一眨眼就過(guò)了。小學(xué)同學(xué)的心里像五味瓶，又馬上要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，老師和母校的悲傷，有要去中學(xué)，去新的集體的興奮……總之，同學(xué)和母校，老師的感情天長(cháng)地久。在這數不清，道不盡的話(huà)語(yǔ)中，又何嘗沒(méi)有許多關(guān)于您的事。
還記得，第一次見(jiàn)您，實(shí)在人聲嘈雜的教室里�！爸ā钡囊宦�，門(mén)被推開(kāi)了，是一個(gè)年輕貌美的女人，她穿著(zhù)潔白的連衣裙，烏黑的長(cháng)發(fā)披于肩后，明亮的大眼睛炯炯有神，櫻桃般的小嘴微微揚起一點(diǎn)角度，十分的美麗。當時(shí)這個(gè)女人的出現讓吵鬧的班級安靜下來(lái)，當這個(gè)女人走向講臺，和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們好，我叫何蓉，你們可以叫我何老師，接下來(lái)，你們會(huì )和我度過(guò)接下來(lái)的兩年時(shí)光�！蔽铱粗�(zhù)您，聽(tīng)著(zhù)您的話(huà)，不禁呆了下來(lái)……
可以說(shuō)，在您教我們班的這段時(shí)光里，是我最開(kāi)心的時(shí)間，您給我們講娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，您用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們上了一節又一節課，您帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋……但讓我記憶深刻的，還是那次。
那一次，我望著(zhù)手中試卷上那個(gè)大大的89分，心里有點(diǎn)悶，然后埋頭在桌子上低聲哭泣。您走了過(guò)來(lái)，像一位花叢中的仙子，拉著(zhù)我的手，蓮步微移，向外面走了出去。我默不作聲，跟了上去。不知走了多久，您停了下來(lái)，我抬頭望了望周?chē)沫h(huán)境：樹(shù)木茂盛，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香一棵棵竹子在微風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出了“沙—沙—”的聲音，好像在迎風(fēng)起舞，歡迎我們的到來(lái)。原來(lái)我們到了學(xué)校的鎮校之寶—百年大榕樹(shù)下的桌子旁。您一坐下，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“祎婧啊，一次考差了不怎樣，重要的.是”您指指自己的心“一顆敢于面對失敗的心，如果一直執迷不悟，那你的人生就永遠是失敗的，懂了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，向老師道了再見(jiàn)便向教學(xué)樓飛奔過(guò)去。
從那以后，我擁有了強者收具有的東西—一顆敢于面對面對失敗的心，就再也沒(méi)有考過(guò)一次90分以下。
何老師，感謝您，您就像黑暗里的豬路燈，為我指明了前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫，我衷心的感謝您！
祝您越活越年輕！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信作文 10
親愛(ài)的唐老師
您好!
窗外潔潔的梔子花已經(jīng)發(fā)出迷人的香味，這也就預示著(zhù)畢業(yè)季即將到臨。
還記得三年級的時(shí)候，您剛接我們班，您對我們的成績(jì)感到及其的不滿(mǎn)意，您只要一看我們的作業(yè)，眉頭便會(huì )緊鎖，目光中充滿(mǎn)了期望，焦慮，不滿(mǎn)，您的嘴巴緊閉著(zhù)，時(shí)而又念念叨叨，時(shí)而用手托著(zhù)腦袋冥思苦想，時(shí)而又翻一下筆記本，查看是否有遺漏掉的事件，時(shí)不時(shí)友望一望窗外。
4點(diǎn)半多，您匆匆的放了學(xué)，滿(mǎn)臉憂(yōu)愁，而同學(xué)們手舞足蹈，窗外夕陽(yáng)夕下，落日的余輝灑進(jìn)教室，這不得不使同學(xué)們加快了回家的步伐，可是，當我快到家時(shí)發(fā)現水杯沒(méi)有帶錢(qián)，便飛奔的向學(xué)校跑去。
此時(shí)的街道已經(jīng)日落西山，可是當我趕到學(xué)校時(shí)，此時(shí)的景象令我大吃一驚，空蕩無(wú)人的學(xué)校只要有我們班的燈是開(kāi)著(zhù)去，為這個(gè)學(xué)校增添上的`一道色彩，我邊趕往教室一邊喃喃自語(yǔ)“這么晚了，還有誰(shuí)在教室里邊逗留”可是當我趕到教室門(mén)口的時(shí)候，里面的景象卻讓我感到震驚，只見(jiàn)老師您坐在教室里，眉頭緊鎖成一團疙瘩，目光專(zhuān)心致志，全神貫注的盯著(zhù)作業(yè)，嘴巴往聾拉著(zhù)，眉毛揚起，成一個(gè)倒八字，汗水浸濕了你的頭發(fā)，汗水從額頭落下一顆顆豆大的汗珠，滴在衣服上、本子上、桌子上、我屏氣凝神，希望您不要看見(jiàn)我，可還是被您看見(jiàn)了，您看見(jiàn)我了，我把叫到您的桌子前，對我說(shuō)：你的這
個(gè)縮句沒(méi)有縮干凈，要把時(shí)間，地點(diǎn)、數量詞都刪掉你沒(méi)有縮干凈;您的眼睛里充滿(mǎn)了一絲期望，一絲…
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師在您的培養下，我們從一棵懵懂天真的小樹(shù)苗變成一顆健壯懂事的大樹(shù)，這都離不開(kāi)您的培養，您是園丁，33棵樹(shù)苗是您用辛勤的汗水灌澆而成的。
祝您桃李滿(mǎn)天下!
此致
敬禮！
您的學(xué)生：張xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 11
敬愛(ài)的何老師：
您好！
時(shí)間如梭，轉眼間您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年半了，還記得初一時(shí)您第一次走進(jìn)教室，我原以為您是一位嚴肅的老師，卻沒(méi)想到您是和藹可親的，從那時(shí)起，我便對語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
您喜歡對我們“寄予厚望”，經(jīng)常稱(chēng)呼某位同學(xué)為“局長(cháng)”，“市長(cháng)”，或是“市委書(shū)記”。雖然可能只是隨口一提的一句玩笑，但也讓語(yǔ)文課堂變得妙趣橫生。還記得您講《答謝中書(shū)書(shū)》時(shí)，模仿某位同學(xué)朗讀，抑揚頓挫的語(yǔ)調，引得我們哄堂大笑；還記得您在提醒某位書(shū)寫(xiě)不好的同學(xué)時(shí)，調侃道他“上輩子是賣(mài)鍋盔的”；還記得某位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)太慢，您便開(kāi)玩笑道“癩蛤蟆戳一下跳一下”；還有聲音太小的同學(xué)，您便稱(chēng)他為“婉約派”……這些玩笑，不僅提醒了我們要認真學(xué)習，還讓課堂變得有趣了起來(lái)。您還喜歡在評講作文時(shí)模仿作文里提到的'人物的動(dòng)作行為，不僅活躍了氣氛，也讓那位同學(xué)明白了自己的描寫(xiě)是不恰當的。
當然，您在語(yǔ)文課堂上，更多時(shí)候是嚴肅的。有時(shí)會(huì )因為我們的表現不盡人意而對我們進(jìn)行教育，讓我們明白了要敬畏學(xué)習，思維要集中。您也會(huì )為了讓我們考試順利而不厭其煩的讓我們聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)，當然，我們在考試中取得了不錯的成績(jì)。您還會(huì )為了培養我們的能力而舉辦各種活動(dòng)，如新聞采訪(fǎng)，申遺報告，名著(zhù)閱讀等活動(dòng)，在您的精心策劃下，我們的語(yǔ)文生活也變得充實(shí)了起來(lái)。
寒假已經(jīng)過(guò)去一周了，在您的精心安排下，我開(kāi)始閱讀了《平凡的世界》，明白了人生的自尊、自強與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè )。我還看了一些影視作品，豐富了寒假生活。在這里就不再多贅述。
下學(xué)期就要搬到新校區了，自從散學(xué)典禮去到新校區，我便越發(fā)期待下一學(xué)期的生活，新校區教室更加寬敞，更加氣勢恢宏，期待下學(xué)期更加精彩的學(xué)習生活，我也希望自己下學(xué)期各科成績(jì)能有所進(jìn)步，也希望六班像這學(xué)期一樣，再創(chuàng )輝煌。
當然在這里我也想給您提一些建議，您有時(shí)喜歡“拖堂”，我們知道這是為了我們好，我們也會(huì )更加認真高效率學(xué)習，減少無(wú)關(guān)緊要的浪費時(shí)間。
祝您工作順利，身體健康，順預祝您新年快樂(lè )�。ó斎�，我也會(huì )繼續每天關(guān)注“水窮齋”。）
此致
敬禮！
您的學(xué)生：曾xx
20xx年1月30日
給老師的一封信作文 12
親愛(ài)的劉老師：
從與您想遇到接任我們班，已有整整三年了。
記得您第一次走進(jìn)我們班，就告訴我們“態(tài)度，決定一切”您一直以自身為榜樣，告訴我們這句話(huà)的含義，您為我們帶來(lái)的不只有這句話(huà)的含義，您為我們帶來(lái)的不止這句可以讓我們受益終身的話(huà)，還有吟誦。剛上四年級的我們，初次接觸吟誦，充滿(mǎn)了好奇，剛開(kāi)始學(xué)習吟誦，我們吟的不太好，有的同學(xué)覺(jué)得好笑，不理解，而您卻不厭其煩的.教我們，讓我們理解其中的奧妙，漸漸地，我們明白了相關(guān)的很多知識，懂得了其中的樂(lè )趣，感受到了吟誦之美，了解了吟誦的傳統文化，拓寬了我們的知識面，在您的帶領(lǐng)下，我們身穿漢服，在操場(chǎng)、在廣場(chǎng)、在演播廳……到處留下那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的吟誦之歌。
課堂上，您像一本《世界百科全書(shū)》總能將某一點(diǎn)知識拓寬到無(wú)限大，深深地吸引著(zhù)我們，為之入迷。課堂中，您和我們一起笑，一起鬧，此時(shí)此刻，我們早已忘記了您老師的身份，仿佛就是我們的當中的一員。在學(xué)校組織的各種運動(dòng)項目比賽中，您都會(huì )為我們加油打氣，激動(dòng)到漲紅了臉，當我們取得勝利后，您激動(dòng)的像個(gè)孩子，給我們一個(gè)大大的擁抱，失敗時(shí)，您也會(huì )擁抱我們，告訴我們別氣餒，無(wú)論何時(shí)，您都一直陪在我們身邊，站在我們身后，做我們堅強的后盾。
一眨眼，我們一起走過(guò)三個(gè)春夏秋冬，和我們一起經(jīng)歷了很多事，陪我們過(guò)六一、國慶、教師節、運動(dòng)會(huì )、打雪仗雪，在實(shí)踐基地，與我們同吃同住，一起上課，一起玩耍，您是我們路上的指路人，照亮了我們前行的方向，見(jiàn)證了我們從懵懂的孩童漸漸成熟，我們在您的關(guān)愛(ài)、叮嚀與教誨中步步成長(cháng)，再有一個(gè)多月我們即將畢業(yè)，就要離開(kāi)您，但我會(huì )永遠記住您，永遠愛(ài)您!
祝您工作順利!身體健康!
此致
敬禮！
您的學(xué)生xx
20xx年6月3號
給老師的一封信作文 13
敬愛(ài)的李老師：
您好！
在我眼里，您是一名盡職盡責的老師。
每次下課后，還有知識點(diǎn)沒(méi)講完，您就抽出休息時(shí)間給我們繼續講。當時(shí)同學(xué)們覺(jué)得占用了自己的休息時(shí)間，就抱怨連天。但同時(shí)又理解老師您的辛苦，所以大家盡管有怨言，但都很認真地聽(tīng)講。
記得有一天午休，大家都在看書(shū)，或畫(huà)畫(huà)，或寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，您進(jìn)了教室，您走上講臺，面對大家：“把桌上的東西收下去，然后拿出數學(xué)書(shū)……”我看著(zhù)手里的家庭作業(yè)，還差一題就做完了。哎，本來(lái)午休的安排是做完家庭作業(yè)然后看書(shū)的，看來(lái)這個(gè)計劃泡湯了。旁邊的同學(xué)也是叫苦連天�？墒�，您要給我們講題的.決心絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。我們也只得耐下性子來(lái)聽(tīng)。
有一節自習課，大家都安靜地做著(zhù)自己想做的事。這時(shí)，您“破門(mén)而入”：“今天給同學(xué)們布置一些課堂作業(yè)，是黃岡第7頁(yè)，大家計時(shí)完成喲！三、二、一——開(kāi)始！”我心里雖然有千萬(wàn)個(gè)不情愿，但最終還是開(kāi)始做了。
李老師，其實(shí)我們知道，您占用了我們的休息時(shí)間的同時(shí)也犧牲了您更為寶貴的休息時(shí)間。我們還知道，您這樣做是為了讓我們把學(xué)過(guò)的知識掌握得更牢固。
李老師，謝謝您抽出休息時(shí)間為我們講題，謝謝您如此盡職盡責，謝謝您對同學(xué)們的抱怨無(wú)怨無(wú)悔……謝謝您為我們所付出的一切！
李老師，此時(shí)此刻，我想對您說(shuō)一聲：您辛苦了！謝謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：李xx
20xx年3月12日
給老師的一封信作文 14
敬愛(ài)的郭老師：
您好！
雖然您教我們的時(shí)間只有短短的一學(xué)期，但是一年來(lái)您的辛勤教育，使我深深感到您是一位學(xué)識淵博的好老師。
首先您非常關(guān)心同學(xué)，對同學(xué)們嚴格要求。每當同學(xué)犯錯誤的時(shí)候，您總是耐心地幫助，讓他們真正認識到錯誤并加以改正。就說(shuō)以前的一節早讀課吧，同學(xué)們發(fā)現在教室前面的墻上爬著(zhù)一只大蜘蛛，有的同學(xué)覺(jué)得這只大蜘蛛太可怕了，嚇得躲在了書(shū)桌下面，有的同學(xué)覺(jué)得新奇好玩，教室里頓時(shí)一片喧鬧。這一切您都看在了眼里。您一進(jìn)教室，大家都裝出一副若無(wú)其事的樣子，顯得很安靜，他們以為您什么都不知道，但是他們怎能瞞得過(guò)您那雙火眼金睛呢？但是您并沒(méi)有發(fā)火，而是讓同學(xué)們仔細觀(guān)察后寫(xiě)日記，同學(xué)們馬上興致勃勃。
特別讓我敬佩的是您的作文教學(xué)藝術(shù)。您使我們由討厭作文課變成了喜愛(ài)作文課，甚至盼著(zhù)上作文課。開(kāi)學(xué)第一天，您看到同學(xué)們對新語(yǔ)文書(shū)愛(ài)不釋手，就布置了一道誰(shuí)都愿意做的家庭作業(yè)，把語(yǔ)文課本的.內容串成一個(gè)作文，以此檢查同學(xué)們認真讀書(shū)沒(méi)有，結果同學(xué)們寫(xiě)的作文比以前的都好。老師，您為了提高同學(xué)們的作文水平，真是費盡心血呀！
老師，在我心中，您太偉大了，我多么崇拜您，我真想當一個(gè)像您那樣深受學(xué)生歡迎的好老師。從今以后，我一定更加努力學(xué)習，在課堂上認真學(xué)習，勤于思考，在課外多讀多寫(xiě)，搞好學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生，不辜負您對我的希望。
最后，我再一次祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 15
尊敬的張老師：
您好。今天給您寫(xiě)信，您一定很詫異吧。其實(shí)我有好多話(huà)想對您說(shuō)，但不知從何說(shuō)起。媽媽說(shuō)：“你可以寫(xiě)信呀�！蔽乙宦�(tīng)高興極了，對呀，給老師寫(xiě)信。
張老師，謝謝您。我今天的變化離不開(kāi)您得教導。我曾是一個(gè)貪玩、調皮、好動(dòng)的'男孩子。媽媽曾為我知錯不改傷透了腦筋，以前的老師見(jiàn)了我總搖頭。但您卻不討厭我，我稍有點(diǎn)進(jìn)步，您就在班內表?yè)P我。記得，一次語(yǔ)文課，同學(xué)們爭先恐后地舉手讀課文。我也想試一試，但又不敢舉手，我偷偷地朝您看了一眼，您也朝我笑了笑，從您的眼神里，我得到了鼓勵。我便自信地舉起手，您也給我這次機會(huì )。沒(méi)想到我那次朗讀不但有感情，而且聲音洪亮。讀完后，教室里響起了熱烈的掌聲。我又忍不住看您時(shí)，您豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！”聽(tīng)了您的話(huà)，我信心倍增，暗暗下決心，一定要做一名好學(xué)生，絕不能辜負老師對我的期望。
張老師，謝謝您。您不但學(xué)習上鼓勵我們，而且生活中關(guān)心我們。在天冷時(shí)，你時(shí)刻叮嚀我們多穿衣服；在掃雪時(shí)，您提醒我們把手套戴上；在回家時(shí)，您又對我們說(shuō)：“路上滑，走路小心點(diǎn)，別摔倒了，不要打雪仗，要注意安全�！睆埨蠋�，您不是爸爸，但勝似爸爸。自學(xué)了《母雞》后，我們又覺(jué)得您更似雞媽媽?zhuān)覀兙褪请u娃娃，在您的關(guān)懷下，我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
張老師，謝謝您。
祝您在新年即將到來(lái)之際，祝您節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 16
敬愛(ài)的張老師：
您好！
這是我上初中以來(lái)給您寫(xiě)的第一封信，心頭不免有些緊張，但更多的是激動(dòng)。您知道嗎?在我心中，您是一位相當優(yōu)秀的教師，是一位認真負責的好老師。
如果沒(méi)有您的善于管理，衛生流動(dòng)紅旗就不可能連續一個(gè)學(xué)期在我們8班;如果沒(méi)有您的孜孜不倦，我們8班就不可能在20個(gè)班聯(lián)連考中脫穎而出，成為第一；如果沒(méi)有您的嚴格要求，我們8班就不可能在一次次考試中考出精彩；……如果沒(méi)有您，我們8班將是怎樣，我無(wú)法想象！
張老師，您教的.是語(yǔ)文，卻要求同學(xué)們學(xué)好每一門(mén)科目。每天晚上，您都讓我們復習各門(mén)小科目，并要求家長(cháng)簽字，以防我們“偷工減料”，在每一個(gè)早晨，您又會(huì )不厭其煩的認真檢查我們，在您的堅持下，我們班的成績(jì)也是芝麻開(kāi)花——節節高。
您雖然對我們十分嚴厲，但您卻是為了我們好，一心撲在我們身上，就像蠟燭一樣，照亮他人，燃燒自己。張老師，我真想對您說(shuō)，您真是我們的好老師！
正因為您的教育，我們才會(huì )有今天的成績(jì)，才會(huì )有今天的素質(zhì)。是的，您是很?chē)绤�，但那是母�?ài)的嚴厲。因為我的馬虎邋遢，您也經(jīng)常教訓我，但您那是為了我有個(gè)好的學(xué)習習慣……這所有的一切，都是您認真負責的表現��！您在為我們能更深入的學(xué)習努力，我相信我們8班將來(lái)會(huì )有更大的成就！
張老師，在此我要對您說(shuō)聲“謝謝”，祝您教師節愉快！我要大聲說(shuō)一句，做您的學(xué)生，真好！
此致
敬禮！
您的學(xué)生XXX
20XX年9月6日
給老師的一封信作文 17
親愛(ài)的馬老師：
在這夏末秋初的季節，金黃的葉子給我們送來(lái)了一個(gè)消息，老師教師節就要到了。還記得去年您剛到我們班任語(yǔ)文老師和班主任的時(shí)候，我們是全年級有名的搗蛋班，許多老師說(shuō)我們班孩子不聰明，可是您確對我們不離不棄，就像對待自己的孩子一樣，不厭其煩的給我們講小故事大道理。
我不是您最好的學(xué)生，而對我言您卻是我最崇敬的老師，崇尚的.第一節語(yǔ)文課開(kāi)始我就喜歡上了你，你在課上鼓勵我們多舉手發(fā)言、獨立思考，你讓我們多寫(xiě)日記，注意觀(guān)察身邊的小事，去用自己的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)，大大提升了我們的寫(xiě)作水平。你用獨特的講課方法讓本來(lái)十分枯燥的語(yǔ)文課變得十分有趣。
記憶最深的還是今年春季參加學(xué)校合唱比賽，是你，每天除了上課、批作業(yè)之外就是帶領(lǐng)全班同學(xué)抓緊一切時(shí)間練習，你說(shuō)：“做一件事，要么不做，要么做到最好”。您的這種認真的態(tài)度深深的影響到了每一位同學(xué)，全部67名同學(xué)積極參與，在您的悉心輔導下，我們班取得了優(yōu)異的成績(jì)，得知這個(gè)消息，同學(xué)們簇擁著(zhù)您，這個(gè)情景我永生難忘。
您每天都不辭辛苦的工作著(zhù)，給我們講知識教我們做人的道理，讓我們知道是非善惡�；ú菀运姆曳既セ貓蟠禾�，我是一棵小苗通過(guò)您的培育而健康茁壯成長(cháng)，我會(huì )以成績(jì)來(lái)回報。
祝您教師節快樂(lè )，工作順利，身體健康。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 18
敬愛(ài)的陳老師：
您好!
時(shí)間像流水似的，過(guò)得真快，一眨眼三年過(guò)去了，我的小學(xué)生活也就快要結束了。
回首自己走過(guò)的小學(xué)生活，就像是讀一本童話(huà)故事書(shū)一樣，已經(jīng)翻到了末頁(yè)，然而，故事中的所有情節都讓我流連忘返。帶給我印象最深的還是您——陪我度過(guò)三年時(shí)光的陳老師。
記得是四年級的時(shí)候，我才剛轉來(lái)這個(gè)學(xué)校，命運讓我跟您相遇在了一起。剛來(lái)到這個(gè)班，我感到很陌生，但直到您的出現，我不再這么認為。
我喜歡上你的課，因為您的課并不那么枯燥乏味，也不那么無(wú)聊，您總是認真的給我們講課，偶爾也會(huì )講些笑話(huà)，讓這個(gè)課堂不再那么死氣沉沉的。您總是不厭其煩的把知識一遍又一遍的傳授給我們。
正是因為有了您，我們才能有今天這般見(jiàn)識。正是因為您的呵護，我們才能健康成長(cháng)，正是因為您的點(diǎn)滴教會(huì )，才使我們明白做人的道理。您就好比大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們在樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人;您就像春雨，滋潤著(zhù)我們的心田;老師您就像人梯，載著(zhù)我們節節高升。
三年過(guò)去了，我正是在您的`關(guān)懷下，從一個(gè)不懂事的小毛孩，變成了一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。剩下的日子不多了，我們就要告別小學(xué)生活，進(jìn)入初中生活。
在這里我要向我尊敬的陳老師道一聲：老師，您辛苦了!謝謝你!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：沈xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 19
尊敬的張老師：
您好！
老師，您好！自從我到四三班之后，您每次讓我們做作業(yè)，總有一項特殊的作業(yè)——寫(xiě)作文，或日記，或書(shū)信。要知道這可是我的弱點(diǎn)呀！老師，您這是故意挑我的弱點(diǎn)嗎？
剛開(kāi)始寫(xiě)這些東西，我簡(jiǎn)直就是白搭話(huà)——湊字。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習，您有幾次在我的周記本上寫(xiě)上“打印”兩個(gè)字，我歡天喜地，一蹦三尺高，越想越開(kāi)心�，F在，老師您有好幾次在我的周記本上寫(xiě)“打印”二字。因此，我的作文、日記曾多次出現在班級文章平臺“點(diǎn)點(diǎn)梅香”上面�，F在，這個(gè)充滿(mǎn)“打印”二字的周記本，早已成為了我的“寶貝”�？吹轿业倪M(jìn)步，媽媽也說(shuō)我遇到了一個(gè)好老師。
老師，您每次看到同學(xué)們受傷的'場(chǎng)景，都非常著(zhù)急。記得那一次，我們班在操場(chǎng)玩游戲，我是一只被“老鷹”捉到的“小雞”。在一旁看著(zhù)同伴們玩得不亦樂(lè )乎，我急得抓耳撓腮，非常想玩，又玩不成，就去玩雙杠。突然，一不小心，我摔下來(lái)了，背著(zhù)地。老師您像熱鍋上的螞蟻，非常著(zhù)急。立即給我媽媽打電話(huà)，把我接回去了。后來(lái)，老師您多次詢(xún)問(wèn)關(guān)心我的身體狀況。
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師，您是辛勤的園丁，培育祖國的花朵；老師，您是七色陽(yáng)光，溫暖我們幼小的心靈……
祝老師您每一天都快樂(lè )！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月8日
給老師的一封信作文 20
親愛(ài)的朱老師：
您好！
今天給你寫(xiě)信，是想和你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，因為我覺(jué)得你就是我最親的朋友。
老師，你知道嗎？當我剛剛被調進(jìn)這個(gè)集體中時(shí)，我對它是那么陌生。我甚至覺(jué)得學(xué)校有些殘酷，把我和相處了四年的知心朋友給分開(kāi)了，我想我從此將是孤獨。
但報名時(shí)第一次看見(jiàn)您，我便覺(jué)得我不會(huì )孤獨。你那天穿著(zhù)黑色的連衣裙，雖不華麗，但大方又得體，而且給人優(yōu)雅的感覺(jué)；透過(guò)你的鏡片，我感受到您看我時(shí)是那么溫柔和親切；而繁亂的報名工作被你一個(gè)人做得那么有條不紊……那一刻，我相信您一定是一個(gè)好老師，一定能成為我的好朋友。
自從您給我們上了幾節課后，我覺(jué)得這個(gè)班級并沒(méi)有我想象的那么可怕。相反，就兩三天的時(shí)間，我已經(jīng)覺(jué)得我們這個(gè)集體像您說(shuō)的那樣已經(jīng)是個(gè)大家庭了，我們互幫互助，相親相愛(ài)，目標一致，團結向上。而您就是我們的母親，我們就是您的孩子。
老師，您知道嗎？你是那么善解人意。我上課時(shí)總愛(ài)把手指放在課桌上來(lái)回敲敲，也許是我練過(guò)琴的原因。沒(méi)想到這么一個(gè)細微的'動(dòng)作也被您發(fā)現了，下課后我去您辦公室交作業(yè)，您居然問(wèn)起了我的特長(cháng)。其實(shí)我的特長(cháng)也挺多，只是從來(lái)沒(méi)有被人重視過(guò)，我也沒(méi)對多少人提起過(guò)，您的這一問(wèn)，使我對自己更加有了自信……
老師，認識您并且做您的學(xué)生真高興，因為我又多了一個(gè)朋友。今天就到這里吧，祝您
身體健康，節日快樂(lè )！
此致
敬禮！
您的新學(xué)生：王xx
9月5日
給老師的一封信作文 21
尊敬的單老師：
您好！
近來(lái)身體可好，心情愉快嗎？
在我剛踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，就遇見(jiàn)您——一位和藹可親的好老師。我們從幼兒園來(lái)到小學(xué)，對這里的一切都很陌生。上課時(shí)很不安分，有的同學(xué)在交頭接耳，有的在哭……您面對這些問(wèn)題不是簡(jiǎn)單粗暴，而是和言安慰。在此，我想對您說(shuō)：“單老師，您辛苦了！”
在您的教導下，我學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)，比如：怎樣正確做閱讀分析，怎樣寫(xiě)出一篇好作文。在上課時(shí)，您是我們的嚴師，下課時(shí)，您又是我們的好朋友。當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行批評和教育，這學(xué)期我在學(xué)習中取得的一些進(jìn)步都和您的`幫助分不開(kāi)，您的教誨對我以后的學(xué)習將有指導作用。在這兒我再向您說(shuō)一聲：“謝謝您！單老師！”
在和您朝夕相處的日子里，我清晰地記得，您經(jīng)常利用課間時(shí)間，和我們談心，幫我們解難，甚至生病了，您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您，高中畢業(yè)，我想踏入美國的常青藤學(xué)校，把中國的傳統文化帶到美國。您是我們每一個(gè)孩子的良師益友，在我童稚的心靈里播下了美好的種子。
親愛(ài)的單老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)豐收的季節里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XXX
20XX年8月20日
給老師的一封信作文 22
親愛(ài)的徐老師:
你好。
春天來(lái)了又去，時(shí)光飛逝。轉眼間，六年的小學(xué)教育就要過(guò)去了。從一個(gè)剛走進(jìn)校園卻對此一無(wú)所知的孩子，我逐漸成長(cháng)為一個(gè)受過(guò)教育、有教養的小學(xué)生。我的成長(cháng)離不開(kāi)你對我認真的教導。
老師，你給我留下了深刻的印象。我永遠不會(huì )忘記你在我們的生活和學(xué)習中給予我們的愛(ài)。在課堂上，你對課文的內容解釋得非常深入透徹。
二年級時(shí)，我住在學(xué)校附近。有一個(gè)早期的自學(xué)，當你參觀(guān)教室的時(shí)候，你看到?jīng)]有人坐在我的座位上空空。直到我立即打電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況，我才知道——我發(fā)了脾氣，不想在學(xué)校小睡，所以我呆在家里，沒(méi)有去上學(xué)。你匆忙來(lái)到我家。汗珠從你臉上流下來(lái)，滴在你的'白襯衫上。你走到我面前，認真地對我說(shuō)，“小睡一會(huì )兒會(huì )讓你感覺(jué)好點(diǎn)，下午的課上你會(huì )覺(jué)得精力更充沛。它還能增強你的免疫力。如果你真的不想小睡一會(huì )兒，你可以幫我管理小睡或安靜讀書(shū)的紀律�！�
我害羞地回答，“好的�！蹦闵斐鍪謳胰W(xué)校。從那以后，我成了老師的助手，偶爾小睡一會(huì )兒。
徐老師，你就像一棵茂密的樹(shù)，遮擋著(zhù)風(fēng)雨。你就像溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心。你就像一座橋梁，將我引向未來(lái)的另一邊。
祝你身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
你的學(xué)生:xxx
20xx年5月7日
給老師的一封信作文 23
張老師：
您好！分開(kāi)的幾個(gè)月里您過(guò)得好嗎？本以為面對您的離去，我們不會(huì )感到恐慌，無(wú)助或是痛苦，但是卻總有幾分難過(guò)。一年來(lái)，您一直是一位優(yōu)雅知性的淑女，從未失過(guò)態(tài)�？墒窃谧詈笠徽n上，您將離別時(shí)卻急至U盤(pán)都未拔掉。我們深知您是一位女強人，不愿在我們面前表達失落與無(wú)助，但我們希望能再多看您幾眼，哪怕是您的悲傷
“人遇見(jiàn)了人，就有了故事”。這是周老師在開(kāi)學(xué)時(shí)候的話(huà)語(yǔ)。張老師，正是與您相遇，我們不僅收獲了一位優(yōu)雅端莊，熱愛(ài)生活的老師，還看到了許多精彩紛呈的課堂。這些都離不開(kāi)您多年的教學(xué)經(jīng)驗以及辛勤的付出。從小我就一直認為自己的自覺(jué)能力比較差，自從您要我們進(jìn)行自批自改起，我便對于批改與更正有了興趣，但也有深深的擔憂(yōu)-我能做好嗎？雖然現在還不能夠和學(xué)霸們相比，但我一定會(huì )盡力去完成。自主學(xué)習能力在初中階段十分重要，而您的自批自改任務(wù)則是對這種能力的培養，更是對這種能力的考驗。
人的一生都在不停的相遇，是緣分使我與您走向一起，并接受您的教育，在這里，我要對您說(shuō)“謝謝您，張老師！”
我也許沒(méi)有用優(yōu)異的.成績(jì)來(lái)送別您，但我一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)感謝您！您在未來(lái)的生活中也許會(huì )對我還有絲絲印象，但感謝您對我的教誨與記憶，我一定會(huì )記住您與我們的陪伴過(guò)程！
祝您工作順利，天天開(kāi)心！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：龔xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 24
敬愛(ài)的金老師：
您好！
在我一年級時(shí)剛剛走進(jìn)這個(gè)校園，剛剛和父母撒開(kāi)了手，在我幼小的心靈中充滿(mǎn)了害怕和無(wú)助，是您用溫暖的大手把我拉進(jìn)了這個(gè)大集體。我剛剛融入這個(gè)大集體不久，您卻讓我背古詩(shī)，當時(shí)我心里充滿(mǎn)怨恨，現在一想當時(shí)的我是多么可笑，在看見(jiàn)美麗的荷花時(shí)，朋友們只能說(shuō)出：“哇！多么美麗的荷花呀！”而我卻說(shuō)出：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@樣的詩(shī)句。您還讓我們大量閱讀，做詳細的筆記，現在這些筆記對我寫(xiě)作有很大的幫助，寫(xiě)不出來(lái)時(shí)去翻一翻筆記總會(huì )找到想要的答案。
謝謝您金老師！您雖然有別的教學(xué)任務(wù)，但是我的成績(jì)還是離不開(kāi)您的教誨。我相信您一定用您陽(yáng)光一般的`手去拉更多小朋友走進(jìn)這大家族的！
在我心目中，您不僅美麗，而且上知天文，下知地理。您舉辦的詩(shī)詞大會(huì )中有飛花令、長(cháng)詩(shī)快背、還有看圖猜詩(shī)，我都很喜歡。您去年舉辦的朗讀者真的很精彩，當時(shí)您說(shuō)：“明年還要舉辦第二屆�！钡沁@次您爽約了。不過(guò)我相信您一定是讓更多金子發(fā)出他們應有的光彩！
金老師，我會(huì )大量閱讀，擴大知識面，爭取以更優(yōu)異的成績(jì)回報您，拭目以待，因為我不能辜負您對我們付出的大量時(shí)間和心血！
最后我祝您工作愉快，身體健康，心想事成！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
20xx年12月8日
給老師的一封信作文 25
親愛(ài)的陳老師：
您好！
人們都說(shuō)教師是這個(gè)世界上最美好的職業(yè)。教師確實(shí)是一個(gè)偉大的職業(yè)，教師更是學(xué)生的父母親。這六年來(lái)，您教會(huì )了我多少做人處世的道理，是您讓我明白了人生的真諦。從上學(xué)第一天開(kāi)始，您教會(huì )了我們“aoe”，您教會(huì )了我們“你我他”，教會(huì )了我們“愛(ài)”。這些我將永遠珍藏。
一日為師，終身為父。是呀，您就如同我們的`媽媽一樣疼愛(ài)我們，教導我們。您的這份愛(ài)使我深深感到了人間真情。
記得二年級時(shí)，我的頭不小心撞到桌角上，流血了，我嚇得哇哇大哭。您安慰我，讓我把頭抬起來(lái)，又叫同學(xué)陪我去沖洗，再進(jìn)行了簡(jiǎn)單治療后。您趕緊把我送到了醫院，在出租上，您告訴我可能要縫針，我心里嚇壞了，可是看著(zhù)您那張溫暖的笑臉，我心里放松了。到了醫院，醫生幫我進(jìn)行了包扎，您怕我疼，就告訴我不要害怕，要勇敢。您還給我講了《回鄉偶書(shū)》的故事。我聽(tīng)著(zhù)您親切的話(huà)語(yǔ)，我慢慢放下了心。
在五年級時(shí)，軍訓在校進(jìn)行。那天星期五，我不知是休息不好，還是怎么了，頭昏昏的。后來(lái)我們練走路，我臉紅彤彤的。旁邊的同學(xué)看我不行了就跟教官說(shuō)讓我休息。我去休息了，您來(lái)了，您幫我測量體溫，還讓我去教室休息，多喝水。您是多么和藹��！
如果老師是蠟燭，學(xué)生就是在旁舞動(dòng)的飛蛾；如果老師是園丁，學(xué)生就是那花朵；如果老師是月亮，學(xué)生就是閃耀的星星。
祝您身體健康！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 26
敬愛(ài)的孟老師：
您好！
您的身體還好嗎？這幾天，溫度又不太正常，您可要適當調整衣物喲！您要是病了，我們48顆“小星星”可是都要心疼的喲？
當我7歲來(lái)到北六小學(xué)，第一眼看到的就是您，您微笑的迎接我們。從您那親切的眼神中透露出一種信息——您非常喜歡幼小的我們！
這2年多來(lái)，您一定很受“折磨”吧？想到您剛接我們時(shí)的青春洋溢，現在也變得成熟穩重了，我想您一定為我們費了不少心血吧？看著(zhù)您那開(kāi)始出現皺紋的臉，我想大家都會(huì )明白這一切的。但是，老師您一定要相信你的心血沒(méi)有白費！因為我們已逐漸從懵懵懂懂的孩子成長(cháng)為講文明有禮貌的“五好少年”了！
老師，我時(shí)常在想，您為什么能耐下性子給予我們關(guān)愛(ài)？我猜想著(zhù)那就是您的秘密所在吧，您一定有秘密武器：巧克力和果凍。因為一吃巧克力心情就好多啦！我就喜歡巧克力。巧克力那種味道讓我回味。果凍是因為它可以讓人讓您把所有煩惱都嚼碎，使它們都變成可口的味道，只有這樣，您才能每次面對我們總是微笑。所以巧克力和果凍一定是老師們的秘密武器！
孟老師謝謝您！謝謝您的栽培！謝謝您的一份微笑！
孟老師是您的'栽培我才這么有禮貌，有文明。岳老師是您的語(yǔ)言讓我明白所有人不可能沒(méi)有缺點(diǎn)，只要盡力做好自己就不會(huì )后悔。是您的那一份親切的微笑讓我明白無(wú)論是當了母親或者是沒(méi)有母親都有一顆關(guān)心孩子的心。
孟老師謝謝您！
祝您：身體健康，青春永駐！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 27
敬愛(ài)的老師：
你好！
陳老師，您是教我們時(shí)間最長(cháng)的語(yǔ)文老師了，我們對您的感情也是最深的，對您的感激也是最大的。
四年級開(kāi)學(xué)的第一天，您來(lái)到了我們班�？茨苣贻p的樣子，以為是來(lái)修電腦的，所以我很沒(méi)有禮貌的沒(méi)有稱(chēng)呼你。還好您并沒(méi)有放在心上，可是我卻一直懺悔不已。之后的一段日子，您給我們班帶來(lái)的新的氣氛，新的制度，新的要求。老師您很愛(ài)笑，跟你學(xué)習也不是很枯燥。當時(shí)是默寫(xiě)《爬山虎的腳》的時(shí)候，是錯一個(gè)地方改一頁(yè)呀。也不知道當時(shí)是怎么過(guò)來(lái)的，我們班從倒數第一升到了正數第二。
但是，我認為最關(guān)鍵的一點(diǎn)不是您的教學(xué)，而是做人。您教會(huì )了我們做人的道理，您曾經(jīng)拿出了不止一節課的時(shí)間來(lái)教我們怎樣做人。您說(shuō)：“如果不會(huì )做人，那還學(xué)什么習！”當時(shí)您很氣憤，是因為我們不爭氣，互相抄作業(yè)。經(jīng)過(guò)您的.教導，大家真是改變很大，自習課大家都在自己寫(xiě)自己的作業(yè)。很多時(shí)候都在督促我們要看書(shū)，在書(shū)中汲取營(yíng)養，在書(shū)中收獲知識。高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽以谀亩酱傧乱彩情L(cháng)了不少知識。
老師我們就要畢業(yè)了，我們是你的第一批學(xué)生，老師也是很舍不得我們吧。我們也舍不得老師，小學(xué)生活最舍不得的就是老師和同學(xué)了。您和我們一起度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了重重磨難，就要看見(jiàn)彩虹了，我們卻要離你而去。大家的心里都有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，我在一起的悲歡離合都會(huì )像電影一樣回放。
祝您青春常在、開(kāi)開(kāi)心心每一天！
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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