給老師的一封信作文【熱門(mén)】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的給老師的一封信作文，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信作文1
親愛(ài)的老師：
您好!
每個(gè)人的心中都有最感激的人，我最感激的人就是您，是您讓我們有好的成績(jì)。
記得有一次，我剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候不喜歡說(shuō)話(huà)，不喜歡與陌生人來(lái)往，是您讓我有了勇氣，樹(shù)立我的自信，和同學(xué)們一起玩耍，體會(huì )到了同學(xué)之間的純真友誼!當時(shí)這一句話(huà)讓我十分感動(dòng)，您就是這樣說(shuō)：“世界沒(méi)有什么最可怕的，只要勇敢地面對它，就會(huì )有好的結果�！�
我記得還有一次，我有一道題不會(huì )，可我又不敢去找您，可是我又想起了您說(shuō)的那句話(huà)，我勇敢地去了您的辦公室。您細心的.給我講了好幾遍我才聽(tīng)懂了，您又給我寫(xiě)了類(lèi)似的幾道題，我完全會(huì )了，您才放心。我想對您說(shuō)：“謝謝您老師，沒(méi)有放棄我，而又細心地給我講了好幾遍，我才明白了怎么去做這種類(lèi)型的題。我在您的耐心教育下考出了非常好的成績(jì)�！�
我還記得有一次，我們放學(xué)的時(shí)候天下起了大雨，可是我忘記了帶傘，我正在想該怎么辦的時(shí)候，您走了過(guò)來(lái)，微笑地對我說(shuō)：“你忘記了帶傘，來(lái)，你用我的傘吧!”我當時(shí)對您說(shuō)：“那您怎么辦呀?算了，我還是等雨小了再回家吧!”可您生氣地對我說(shuō)：“如果你凍著(zhù)了怎么辦，如果你凍著(zhù)了不就生病了，那么你就上不了課了，如果補課的話(huà)，那么大家也會(huì )等你嗎?”我當時(shí)也沒(méi)想什么，就拿起了傘，第二天，您感冒了。我想您是那么關(guān)心我，您說(shuō)過(guò)學(xué)生都是你們的孩子!
我還記得，有次我生病了，為了不能讓功課落下，您放學(xué)擠時(shí)間來(lái)我家給我補課，您在我家補到9點(diǎn)半，也沒(méi)有回家吃一口飯，我想對您說(shuō)：“老師，我不會(huì )讓您擔心的，我會(huì )用好的成績(jì)來(lái)回報您。老師請放心吧!”
祝您：
工作順利，天天開(kāi)心!
您的學(xué)生：何厚德
20xx年3月19日
給老師的一封信作文2
敬愛(ài)的x老師：
您好！
再過(guò)一個(gè)多月，我就要畢業(yè)了，在您陪伴我學(xué)習的六年里，您就像春雨，犧牲自己滋潤幼苗；您就像陽(yáng)光，照亮了每個(gè)學(xué)生的心房。您是一個(gè)和藹可親、執著(zhù)的老師，您從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，哪怕那個(gè)同學(xué)在所有老師心里都“無(wú)藥可救”了。
記得我剛上一年級時(shí)，是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從不敢舉手發(fā)言，直到您發(fā)現在課堂上永遠默不作聲聽(tīng)課的我，后來(lái)，在您的不斷鼓勵下，我才變得越來(lái)越大膽，發(fā)言的次數越來(lái)越多了，也愿意與人交流。您毫不吝嗇地夸獎我是一個(gè)乖巧的孩子。您的夸獎，讓我更覺(jué)得您是一個(gè)待學(xué)生都那么好，那么公平，就像對待自己的孩子一樣那么好的人。
您是一個(gè)公平的老師，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，只要犯了錯，都不給面子。有一次，我在您的課堂上偷偷地看課外書(shū)，看得特別入迷，直到您把我的.書(shū)抽走我才像睡醒了似的醒悟過(guò)來(lái)，我心里像揣了只跳來(lái)跳去的兔子一樣緊張不安，很怕您斥責我。這時(shí)我才發(fā)現全班同學(xué)的目光都齊刷刷地看著(zhù)我，我的臉突然像發(fā)燒了似的一樣熱紅，立刻坐得像機器人一樣端正，您沒(méi)說(shuō)什么，面色鐵青地回到講臺上繼續上課。
到了下午，我忐忑不安地寫(xiě)了一封簽討書(shū)，慢吞吞地走到辦公室向您認錯，我在您面前低著(zhù)頭，像一頭待宰的羔羊一樣，全無(wú)反擊之力，沒(méi)想到您沒(méi)有生氣，反而語(yǔ)重心長(cháng)地我跟我說(shuō)了一番大道理，就把書(shū)還給了我。從那以后我都不會(huì )在上課時(shí)看課外書(shū)了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。x老師啊，您就是一個(gè)處處為學(xué)生著(zhù)想，把每個(gè)學(xué)生都當做您自己的孩子，在這我想真誠地對您說(shuō)：“您辛苦了，謝謝您！”
祝您：
笑口常開(kāi)，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信作文3
尊敬的老師：
您好！
夜以經(jīng)深了，很深了，一點(diǎn)兒聲響也沒(méi)有。天上的星星石疲倦了吧！一個(gè)個(gè)瞇著(zhù)眼睛打起瞌睡，月亮公公早“串門(mén)”去了，唯有您沒(méi)有睡——沈老師。我看到您窗前的等依然亮著(zhù)燈，我就想起了一年前的一幕。
一年前，我還是四年級的時(shí)候，我還記憶猶新。那時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)還不錯，每次測驗都可以得滿(mǎn)分，有時(shí)甚至于在很短的時(shí)間里就能寫(xiě)完考卷，并且得滿(mǎn)分，可是我卻有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是我的字寫(xiě)得不堪入目，您常說(shuō)：“字就像人臉”，可是我的“臉”就是不那么好看。為此。您找我的爸爸媽媽談了很多次，還說(shuō)我的字不寫(xiě)好遲早會(huì )吃虧的，可我就是寫(xiě)不好。直到一次征文比賽，我每次參加征文比賽都會(huì )取得一些成績(jì)，可惟獨那一次，選作文的老師一看我的字十分難看，誤以為我學(xué)習一定很差，那么作文肯定也不會(huì )怎么樣，隨后棄之一邊，您得知了這個(gè)情況后，就用現實(shí)教育了我，并且推薦了書(shū)法老師來(lái)親自教我練字。這樣一來(lái)，我的字得以進(jìn)步。
想起那次期末考試的事情，我還記憶猶新，仿佛就在昨天。那天酷熱難當，下午便要考數學(xué)，就在我正要出來(lái)放松以下時(shí)，踩到了地上的水，滑倒在地，頭重重地撞在了桌子上，當時(shí)便血流如注。您見(jiàn)狀，立刻把我送到了醫院。在烈日中，您陪我走了幾個(gè)來(lái)回，使您汗流浹背。您擔心我的考試還讓監考老師多給我些時(shí)間，讓我寫(xiě)卷子�？粗�(zhù)您那焦慮不安的神情，我充滿(mǎn)了感激之情。
老師，這幾年里您對我的'關(guān)心和教育時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。今后我會(huì )時(shí)刻銘記您的教誨，努力學(xué)習，決不辜負您對我的期望。沈老師，時(shí)間像流水似的，一去不復返，一眨眼，我在這間學(xué)校已經(jīng)四年了，我在這間學(xué)校里的小學(xué)生活也就要結束了�；厥姿哪曜哌^(guò)在沙電的小學(xué)生活，就像一本童話(huà)故事書(shū)一樣，已經(jīng)翻到了末頁(yè)。
祝身體健康！
年月日
給老師的一封信作文4
尊敬的黃老師：
您好！
雖說(shuō)您是我們的以前班主任，但是，我還是十分了解您的。您與別的老師一樣，把一顆心撲在我們身上，為了我們學(xué)得更多，更好，您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就想蠟燭一樣，讓我們感到前途有著(zhù)無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
您以教學(xué)為主。在云霧迷蒙的清晨，是您的身影，在晨霧中忙碌；深夜，星星眨著(zhù)眼睛，是您的'身影，映在窗戶(hù)上。
每一篇課文，都有您的汗水，都有您的心血。您把畢生所學(xué)都傳授給我們，哪怕只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老師，您有一顆對教育事業(yè)熾熱而忠誠的心。您是蠟燭，無(wú)畏地燃燒著(zhù)自己；您是小野花，平凡地點(diǎn)綴著(zhù)世界；您是月亮，照亮我們黑暗的道路……
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們的無(wú)私施舍，才會(huì )有生機勃勃；花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人；我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師，太謝謝您了！師恩如水，在這短暫的半年以來(lái)，您苦口婆心地教育我們，您的每一句金石良言我至今還歷歷在目，由此想起了很多很多……
假如我們是一只小船，您就是一對船槳。有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴
您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹(shù)木，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，樹(shù)木才能高大挺秀……
您十分細心，也十分嚴格。語(yǔ)文書(shū)上的每一個(gè)字，您都讓我們吃透，如果同學(xué)們遇到了難題，您也會(huì )耐心地教導他。您考慮地十分周到，讓我們身心健康。
老師，您做的，還有很多，我們都無(wú)法回報……
老師，謝謝您對我們的教育，但是一千聲，一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您的教導！
敬祝身體健康
給老師的一封信作文5
敬愛(ài)的周老師：
您好！
一年的學(xué)習生活快結束了，在新學(xué)年即將到來(lái)之際，我——昔日的“爛冬瓜”禁不住要跟您說(shuō)幾句話(huà)。
老師，我坦率地承認，我不是一名好學(xué)生：不聽(tīng)話(huà)，笨。您教給我的知識，教給我“笨鳥(niǎo)先飛”的方法，我全忘了。老師，我真對不起您。
還記得去年下半年期末考試發(fā)生的事吧！我考試的時(shí)候心里緊張，連名字都忘了寫(xiě)，考試結束后，您對我說(shuō)：“你干什么吃的`？”我心里猛地一驚，我看到了您眼中那種不耐煩和討厭的目光，看到了隱藏在您目光后面的那兩個(gè)字——笨蛋。
從那以后，您從沒(méi)有正眼看過(guò)我。我向您請教問(wèn)題，您愛(ài)理不理的；有時(shí)給我一個(gè)嚴峻的目光，使我膽怯地回到座位上，我在課后偷偷地流淚�？吹侥鷮ν佬偞认榈哪抗�，我就更加傷心了，但我不敢吭聲。我怕您，更怕我父親。原來(lái)還不錯的成績(jì)一下子垮下來(lái)了。后來(lái)，我成了您批評成績(jì)差的學(xué)生的代名詞：“像笑仙一樣，沒(méi)用！像個(gè)‘爛冬瓜’！”
我受不了這樣不公平的對待。原來(lái)，我有理想，想將來(lái)當一名教師，可現在，我動(dòng)搖了，我覺(jué)得當教師并不好，我從您身上看到了我將來(lái)的影子，更何況我現在是個(gè)沒(méi)用的“爛冬瓜”。
老師，期末考試結束了，我沒(méi)勇氣去看我考得怎樣。真的，因為我已經(jīng)喪失信心！
我家后園那棵梔子樹(shù)開(kāi)花了，白白的一片，香極了。它每天清晨都要給我送來(lái)一陣陣清香。媽媽讓我給您送幾枝，我采了一手帕送到了您的窗前，但愿您能見(jiàn)著(zhù)……
此致敬禮！
學(xué)生：張笑仙
X年X月X日
給老師的一封信作文6
敬愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。我們在一起的時(shí)間漸漸流逝，您也漸漸變變老。歲月在您臉上留下了一道道"深溝”，但您這布滿(mǎn)“深溝”的臉上鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的'眼睛，使您顯得慈祥又文靜。
在學(xué)習上，您一直對我們要求嚴格。您揮動(dòng)著(zhù)手中的紅筆，毫不留情的將那鮮紅刺眼的低分留在我們作業(yè)本
上。有時(shí)我們甚至會(huì )怨恨您。從您一接手我們班起就讓我們書(shū)寫(xiě)工整�！皺M要平，豎要直，字要寫(xiě)端正……”這些話(huà)您總是掛在嘴邊。您告訴我們一個(gè)字是一個(gè)人的臉面，見(jiàn)字如見(jiàn)人。
雖然您很?chē)栏�，但有時(shí)您很善解人意。大雪紛飛，雪白一片。我高興地走進(jìn)教室，可天公不作美，我腳下一滑，把講桌上的水杯碰到了，水浸濕了您的書(shū)，您看見(jiàn)了不但沒(méi)有生氣，反而關(guān)心我有沒(méi)有受傷，我激動(dòng)得潸然淚下。
我不知道我在您心中是不是一個(gè)好學(xué)生，但您在我心里永遠是我最崇敬的老師。謝謝您培育了我。
祝您生活愉快，身體健康！
您的學(xué)生:李嘉帥
xx年5月17日
給老師的一封信作文7
敬愛(ài)的老師：
您好！
是您辛勤地地哺育我們三年，在我們的心目中種下了一棵知識的幼苗，每一天用知識灌溉著(zhù)它，每天辛勤的勞動(dòng)使我們心中的小苗茁壯成長(cháng)。
我們在三（3）班相遇。初次見(jiàn)到您我認為您是一個(gè)一絲不茍的老師，因為您的眼睛顯得您有一些嚴肅但在三年的時(shí)間里我發(fā)現了其實(shí)并不是我想的那樣。您是一個(gè)和藹風(fēng)趣的老師。記得那一次：
這是一個(gè)陰天，我正在教室讀書(shū)剛要推開(kāi)門(mén)走出去，老師您忙叫住我說(shuō)：“你的鞋帶散了，快系起來(lái)吧！小心摔倒�！蔽铱戳艘幌滦�真是的對老師說(shuō)：“謝謝！”系好之后便走了出去。心里不禁想到：��！可真應該謝謝老師了，不然就要摔個(gè)大跟頭了。雖然今天是陰天但我的心里卻很溫暖。因為有您，我的.好老師！
老師我把天上最美的星星摘下來(lái)送給您；我想把海邊是可愛(ài)的貝殼拾起來(lái)送給您；我想把我最快樂(lè )的心態(tài)收集起來(lái)讓您快樂(lè )！三年了我應該謝謝您我的老師。
祝青春常在，身體健康！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月x日
給老師的一封信作文8
親愛(ài)的紀老師：
您好！
我是謝雄亦，今年11歲，我長(cháng)著(zhù)兩只大耳朵，圓臉蛋，相信您在人群中一定能第一眼認出我來(lái)。
我平時(shí)喜歡打籃球，一玩就是兩三個(gè)小時(shí)。有一次，我到我姐學(xué)校操場(chǎng)打籃球，一直打到我姐中午放學(xué)，還不想結束！還有一次，我在我家后面的果園上玩籃球。過(guò)了一會(huì )，徐藝城來(lái)了和我一起打籃球，我們從早上7點(diǎn)一直打到了中午12點(diǎn)，才依依不舍地去吃飯。
紀老師，這就是我，我很愛(ài)打籃球，您喜歡這樣的我嗎？您知道嗎？我非常喜歡您，每周一到周五我都早早地來(lái)到學(xué)校，在座位上等著(zhù)您的出現，我希望每天都能早點(diǎn)見(jiàn)到您。我對您說(shuō)件搞笑的事，有一次，我正在家里玩，突然下雨了，我趕緊去收衣服，跑到半路時(shí)摔了個(gè)嘴啃泥，被姐姐笑話(huà)了好久……
轉眼間四年級，時(shí)間過(guò)得真快，就像一匹馬飛奔在大草原上。紀老師，我要謝謝您，一年級時(shí)的我一字不識，到如今認識了幾千個(gè)字。是您，一點(diǎn)一滴地教我學(xué)習知識，教我怎樣做人。紀老師，我一定要努力學(xué)習，以后要像您一樣成為一個(gè)知識淵博的人，相信我一定可以的。
紀老師，您這幾天心情愉快嗎？要是有有趣的`事一定要和我說(shuō)說(shuō)哦！最近這幾天我開(kāi)始練字了，以后一定會(huì )把字寫(xiě)得更好看。請相信我，我一定可以的！紀老師，您要是很無(wú)聊可以來(lái)我家玩哦！
祝
身體健康！
您的學(xué)生謝XX
20xx年11月29日
給老師的一封信作文9
敬愛(ài)的朱老師：
當我回憶起六年小學(xué)生時(shí)，總會(huì )想起您。在我心中您的課堂永遠是最精彩的，您的教學(xué)方法是最好的，您的笑容也是最燦爛的'，我會(huì )永遠記住您的教育之恩。打開(kāi)我記憶的閘門(mén)，一個(gè)個(gè)畫(huà)面便呈現在我的面前。
還清楚的記得，當我剛踏進(jìn)六（1）班時(shí)，一個(gè)陌生的教室，幾位陌生的同學(xué)，但您來(lái)到這個(gè)教室，用以句句話(huà)語(yǔ)來(lái)激勵我們，讓同學(xué)們努力奮進(jìn)。教室成了我第二個(gè)溫馨的家，在您的諄諄教誨下，我等的了許多，也長(cháng)大了許多。在您的教育感染下，我學(xué)會(huì )了怎樣做人。
不僅這樣，您細心的呵護讓小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。您用無(wú)窮的知識，引領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游。
在您精彩的課堂上，您用那有感情的語(yǔ)氣來(lái)教我們朗讀課文，一遍又一遍，語(yǔ)音回蕩在校園內；您用那只紅筆在我們的作業(yè)本上飛舞，一本又一本，認真細致地批改，不放過(guò)一個(gè)錯誤；您用星期四的電腦課上讓我們打文章，指導我們習作，也閱讀了大量的書(shū)，方便和熟悉怎樣做閱讀文章。
六年小學(xué)學(xué)習生活即將結束了，每當我回憶起這些事，心中總會(huì )涌起無(wú)窮的感激之情，我會(huì )好好保存這些記憶，等長(cháng)成參天大樹(shù)后，我一定會(huì )回到母校去看望您的！
祝朱老師笑口常開(kāi)，工作順利！
你的學(xué)生xxx
20xx年6月3日
給老師的一封信作文10
敬愛(ài)的老師：
您好！
這是我第一次給您寫(xiě)信。我們在學(xué)校，能跟小伙伴們一起玩耍、嬉戲，感到非常開(kāi)心�？缮蠈W(xué)不是為了玩，我們每天都能接收到新的知識，這可是老師您的辛苦和努力呀！
自從一年級開(kāi)始，您就很努力的教育我們，為了讓我們這些剛上完幼兒園的孩子，正式的投入到學(xué)習當中，認識學(xué)習的重要性，您不知費了多少苦。經(jīng)常教育我們：小時(shí)候吃點(diǎn)苦，長(cháng)大后就幸福；小時(shí)候不吃苦，長(cháng)大后就會(huì )吃苦。
自從上了三年級以后，您的工作越來(lái)越多、越來(lái)越忙了。因為從上了三年級以后，知識就越來(lái)越難了，而且還要寫(xiě)作文、周記。有一次，您布置了一篇作文，我們都不會(huì )寫(xiě)，老發(fā)愁，是您教給我們寫(xiě)作的技巧。以前我寫(xiě)得很啰嗦，語(yǔ)言不優(yōu)美，寫(xiě)的也很少，就在我們?yōu)樽魑牡貌坏礁叻侄赋顣r(shí)，您一點(diǎn)一滴為我們講解，鼓勵我們看作文書(shū)。您每布置一篇作文，我們每寫(xiě)完一篇作文，您都會(huì )一個(gè)個(gè)給我們指出語(yǔ)句不通順、用詞不當，哪里需要改進(jìn)的地方。就這樣，我們班的語(yǔ)文成績(jì)，一下子上升了一大截，我再也不犯愁了。
每次您早早地來(lái)盯班，每次路過(guò)辦公室……我都會(huì )看到您忙碌的`身影。啊，老師，謝謝您，您就像辛勤的園丁，精心照料我們這些小小的花苗。我今后一定認真完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，不惹您生氣。
敬祝
身體健康您的學(xué)生唐卓成
工作順利
給老師的一封信作文11
敬愛(ài)的XX老師：
您好!
最近身體好嗎？特別感謝您的教導。因為您讓我知道，人有不同的地方，也有相同的地方。
記得那一次：我們洗完澡的時(shí)候，才剛過(guò)一會(huì )兒，我就情不自禁的談起了陳老師的事情。在這兒，我想給您說(shuō)一聲對不起。我根本就沒(méi)有把您放在眼里。我就一直說(shuō)，您的臉一直變。等我說(shuō)完的時(shí)候，您走了。我跟魏龍彪又爭吵起來(lái)。我也是一不小心的說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)。我說(shuō)：“我就不愿意呆在這個(gè)班�！边@也是一瞬間，魏龍彪就去告我。我懇求的說(shuō)：“我不是這樣想的，我是一不小心，嘴也是不由自主的說(shuō)的�！蔽覕r了他一會(huì )兒，就放手了。因為，我知道我說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)。就這樣，在站隊的您說(shuō)讓靳浩然點(diǎn)人數，意思就是我說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)，讓我好好的反省反省。他們走了以后，您把我叫到了身邊，就給我說(shuō)了許許多多的.話(huà)。您說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我知道自己犯了錯誤，所以我哭了。最后，快到教室的時(shí)候，您特別關(guān)心的我，讓我擦了眼淚，進(jìn)了教室。
陳老師跟您有一個(gè)共同特點(diǎn)“幽默”。原來(lái)，陳老師在的時(shí)候，也會(huì )給我們說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。但是，說(shuō)的時(shí)間有時(shí)候短。您說(shuō)的時(shí)間很長(cháng)。這就是共同中的不同。還有，您和陳老師也有不同的地方。陳老師非常溫順，而您非常嚴厲。俗話(huà)說(shuō)的好：嚴師出高徒。陳老師就是因為太溫順，所以我們在紀律方面不行。您來(lái)了，就把我們訓的一個(gè)個(gè)跟“機器人”一樣聽(tīng)話(huà)。這讓我知道，您和陳老師有著(zhù)很大的區別。
給老師的一封信作文12
尊敬的董老師：
您好！
畢業(yè)的鐘聲即將敲響，很快，我就要離開(kāi)敬愛(ài)的您了。在這短短的幾年時(shí)間里，給我流下了多少五彩斑斕的夢(mèng)��！這些年我在母校的懷抱中茁壯成長(cháng)，為升入中學(xué)打好基礎。而現在我就要離開(kāi)母校，跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)了，我感到留戀。我舍不得可愛(ài)的母校，舍不得親密的同學(xué)，更舍不得辛勤教育我們的您！
是您，用知識的甘露澆開(kāi)我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，孕育我們希望的美果！
記得一年級時(shí)，開(kāi)學(xué)的第一天，上課的鈴聲響了，同學(xué)們像快活的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了教室，等待著(zhù)您來(lái)上第一節語(yǔ)文課，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，您來(lái)了。翻開(kāi)課本，第一課是《給老師的一封信》，那封信記載著(zhù)小作者那辛勤教育他六年的老師是多么地令他難忘，令他尊敬。而我當時(shí)卻體會(huì )不出那種感情，您便一次又一次地為我們指導著(zhù)，鉆研著(zhù)，果然，我被課文吸引了。您講得津津有味，我們聽(tīng)得聚精會(huì )神。您講課的聲音時(shí)高時(shí)低地變化著(zhù)，仿佛山間的清泉緩緩流進(jìn)我們的心田。您講課時(shí)的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而微微一笑，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭。有時(shí)候，您還會(huì )在提問(wèn)與回答中把新舊知識融會(huì )貫通。您講得課是多么豐富多彩，每一章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界！當您把知識寫(xiě)在那黑板上，“雪花”就輕輕的飄落下來(lái)，地上立刻匯成了一條白色的.“雪川”，飄到您的手上，變成了智慧的結晶。這“雪花”不是從天上飄下了的，而是敬愛(ài)的您為我們?yōu)⒌模?/p>
等到了中學(xué)，我還是不會(huì )忘記您的，因為您對我的教導我將永遠銘記在心！十分感謝您，敬愛(ài)的周老師！
祝您
身體健康，
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
給老師的一封信作文13
親愛(ài)的姚老師：
您好！
時(shí)光荏苒，光陰似箭，一轉眼您已經(jīng)和我們一起度過(guò)了四年的歲月。在我們一起的四年中，經(jīng)歷了各種各樣的事情。這其中，有快樂(lè )的，有悲傷的，有引人深思的，也有令人捧腹的。而我最想跟你說(shuō)的一件事發(fā)生在一年前，是一次走神事件。
走神？您一定很奇怪。也許您不記得了，但我仍記憶猶新。那一次，我也成就了三年級的第一次被批評。您肯定也很好奇吧，那您聽(tīng)我來(lái)說(shuō)。
那段時(shí)間，我的想象力正被日益增多的作業(yè)慢慢地消磨著(zhù)。而只有在我走神時(shí)，我的想象力似乎才回來(lái)一點(diǎn)。那一天，您的講課似乎沒(méi)有之前的風(fēng)趣。當時(shí)靠窗的我看了看窗外。窗外藍天白云。這時(shí)，我的思緒如狂奔的野馬狂奔而出�！拔�，你要去哪��？”它沒(méi)有回應我。而我的心卻跟著(zhù)它，校園、菜園、果園、農場(chǎng)、西湖、家鄉，這不正是我在作文中所描寫(xiě)的地方嗎！我的`思緒越走越快�！斑@點(diǎn)很重要……”您講課的聲音，急速地灌進(jìn)我的耳朵，把九霄云外的我給拉了回來(lái)�？墒且粫�(huì )，我的思緒又飄到出了太平洋。我看見(jiàn)了小精靈、小龍貓、小木偶、龍王，這不都是我筆下的一個(gè)個(gè)童話(huà)人物嗎？它們聚在一起，嘰嘰喳喳地討論著(zhù)什么，難道是童話(huà)世界出了什么事情？忽然太平洋上了一陣狂風(fēng)，一只兩層樓高的熊出現在眼前。它正對著(zhù)我笑，手里還捧著(zhù)一罐蜂蜜。這不是昨天美術(shù)老師畫(huà)的那只熊嗎？我看著(zhù)蜂蜜舔了舔嘴。
正當我幻想著(zhù)，一根粉筆頭飛了過(guò)來(lái)，瞬間砸碎了我所有幻想。一抬頭，您正看著(zhù)我，一臉慍怒。從那以后，我的想象力又回來(lái)了，上課走神也少了。只是偶爾，我還會(huì )看著(zhù)窗外幻想，甚至把番茄炒雞蛋吃出黃果樹(shù)瀑布的味道。怎樣，您看到現在還沒(méi)有會(huì )心一笑嗎？那您肯定走神了。
祝您
身體健康！
你的學(xué)生：麒
20xx年6月20日
給老師的一封信作文14
敬愛(ài)的老師：
您好！
想到還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要告別母校，告別您和朝夕相處的同學(xué)，心中就會(huì )涌起深深的眷戀、以及感激之情。
還清楚的記得六年前，膽小內向的我依偎著(zhù)媽媽?zhuān)哌M(jìn)了新校園，你就像母親的化身，讓我在學(xué)校里也不缺少那份愛(ài)。
課堂上，對于您提出的問(wèn)題，我總是不敢舉手回答，生怕答錯了被同學(xué)們笑話(huà)，看到其他同學(xué)精彩的'發(fā)言能得到您贊賞的目光，我矛盾極了，您似乎看出了這一點(diǎn)，提出一個(gè)問(wèn)題后，直接點(diǎn)名讓我回答。我十分緊張，臉憋得通紅，小聲的說(shuō)出了答案，同學(xué)們都哈哈大笑，更有甚者說(shuō)：“我們班什么時(shí)候有了只蚊子？”
我偷偷看了您一眼，您沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可我似乎從您那深邃的眸子里看出了什么，用剛才幾倍大的聲音又將答案重復了一遍，您仍然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是帶頭鼓起了掌。
您是一位詩(shī)人，我們所有學(xué)生都是您即將“發(fā)表”的一首詩(shī)，您每天真摯的閱讀修改，把幼稚改為成熟，把膽怯改為勇敢，把失望刪去，把志向添上，正是在您的諄諄教導、循循善誘之下，我才將容易滿(mǎn)足的態(tài)度改掉。
一次考試，我考了94分，表現出一副無(wú)所謂的樣子，您溫柔中帶有幾分斥責地說(shuō)：“陳唯一，你至少欠我三分，這么粗心！”說(shuō)著(zhù)您皺起眉頭，一聲不響的盯著(zhù)我看，我一臉慚愧，不敢直視您的眼睛。
魚(yú)說(shuō)：“你看不見(jiàn)我在流淚，因為我在水里�！彼疇q：“我能感覺(jué)到你在流淚，因為你在我心里�！蔽页Ｏ胛揖褪囚~(yú)，您就是我生命之水，您恬靜，泛著(zhù)微微漣漪；您輕柔，緩緩地引領(lǐng)我前行……老師，因為有您，讓我從無(wú)知的孩童變?yōu)殚_(kāi)朗的學(xué)生；因為有您，讓成功的彼岸不再遙遠，讓理想變成現實(shí)。
感謝您，敬愛(ài)的老師！
給老師的一封信作文15
敬愛(ài)的老師：
您好！
您知道嗎？雖然每個(gè)老師在我心中的地位都非常重要，但您是我心目中最重要的老師。每次上課，我看見(jiàn)您我就充滿(mǎn)欣喜。
當我回答問(wèn)題的時(shí)候，看見(jiàn)您對我的微笑，我繃緊的心漸漸輕松了，那個(gè)微笑鼓勵我思考；當我答對的時(shí)候，您會(huì )像那綻放的鮮花，微笑如同陪襯的綠葉，更讓我有成就感；當我答錯時(shí)，您微笑著(zhù)讓我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如淡淡的波紋，沖去了我的失落感。不管結果是怎樣，我都很欣慰；您的每節課都讓我感到快樂(lè )！
下課了，您就像我們的朋友。跟我們一起聊天，聊得津津有味，時(shí)間似乎為我們而停止了。娛樂(lè )、學(xué)習、班級、新聞都會(huì )聊，和您沒(méi)有了輩分關(guān)系，我甚至道出了自己的秘密！我們還真是能互相信任的好朋友！
每次的作業(yè)，您都留下了珍貴評語(yǔ)。哪怕只有一句評語(yǔ)，我都會(huì )認真的'讀一遍，然后再牢牢的記在心里，并時(shí)刻提醒自己。對您留下的任何作業(yè)，我必須用最認真的態(tài)度去完成。
老師，我永遠會(huì )用最認真的態(tài)度對待您。雖然還有一年我就從這里小學(xué)畢業(yè)，我會(huì )珍惜和您在一起的日子。
此致
敬禮
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