老師的一封信作文

時(shí)間:2023-06-11 07:21:02 作文 我要投稿
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【精品】老師的一封信作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的老師的一封信作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】老師的一封信作文3篇

老師的一封信作文 篇1

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  已經(jīng)三年過(guò)去了,在這三年里,我常常想念您,不知您還記不記得我?我是小云。張老師,我有許多許多的話(huà)要對您說(shuō)。

  張老師,當我的信送到您的手里時(shí),您一定會(huì )拿起信仔細端詳,然后會(huì )自言自語(yǔ)地說(shuō):“讓我猜猜,是哪只‘小鳥(niǎo)’寄來(lái)的信?”

  您教育的學(xué)生是那么多,真是“桃李滿(mǎn)天下”!您也許已經(jīng)想不起我了,但我還是清清楚楚地記著(zhù)您的樣子:高高的個(gè)子,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,還有您那慈祥的臉,您那溫暖的大手,讓我永遠也不會(huì )忘記您。

  張老師,您還記得我嗎?上一年級的時(shí)候,我的字寫(xiě)得很丑,第一次作業(yè)您就叫我重寫(xiě)?晌抑貙(xiě)之后,字還是寫(xiě)得很丑,您決定讓我練字。我非常害怕我給您的印象不好,這樣您會(huì )說(shuō)我笨的?赡鷽](méi)有,您從橫豎撇捺的寫(xiě)法,到字的大小、結構,一步一步、耐心地教我。當我遇到很難寫(xiě)的字時(shí),您就把著(zhù)我的手教我寫(xiě)。此時(shí)此刻,讓我感受到了您那大手的溫暖。您為了我幫我練好字,經(jīng)常陪我到很晚。如果沒(méi)有您耐心地教導,我能寫(xiě)一手漂亮的字嗎?每當別人夸我字寫(xiě)得好的.時(shí)候,我就會(huì )感到自豪,因為這都是您的功勞!

  張老師,同時(shí)我很敬佩您的高尚品德。不知您還記不記得那件事情?有一天,一個(gè)比我大的六年級名叫李丹丹的女孩到學(xué)校的小河邊洗手,小河邊的石頭上長(cháng)滿(mǎn)了青苔,非;,一不小心就會(huì )滑倒。李丹丹沒(méi)留心滑了一跤,掉進(jìn)了小河里。恰巧,當時(shí)張老師您看到了這一危險的情況,您不顧自己年老的身體,毫不猶豫地跳進(jìn)河里,把李丹丹從水里救了上來(lái),李丹丹才脫離了危險。張老師,您這種高尚的品德讓我感動(dòng),使我難忘。如今,每當我再看到李丹丹的笑臉時(shí),就會(huì )想起您奮不顧身地跳水救她的畫(huà)面。

  親愛(ài)的張老師,回顧過(guò)去,在我學(xué)習成長(cháng)的過(guò)程中,每一點(diǎn)進(jìn)步都是您少不了的教導,您汗水的澆灌,任何一個(gè)收獲都是您心血的培育。張老師,我忘不了您的身影,更忘不了您對我的教誨,我會(huì )運用今天學(xué)的知識、本領(lǐng)為祖國的明天去描繪,讓我們中國永遠強盛。

  最后,祝您身體健康,工作順利,笑口常開(kāi),生活美美滿(mǎn)滿(mǎn)!

  您的學(xué)生 趙文璇

  20xx年6月

老師的一封信作文 篇2

  管理員老師:

  您好!

  我聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館丟了一本《作文大全》,它正是我最?lèi)?ài)看的書(shū)。所以我非常難過(guò),同時(shí)又很著(zhù)急,希望您能把這本書(shū)買(mǎi)回來(lái)。它像是我的伙伴,和我形影不離。

  我愛(ài)看作文書(shū),尤其是丟失的那本。那里面有小作者精彩而又感人的`文章,有豐富的詞匯,我常常借閱它,從沒(méi)有因看了很多遍而厭倦它。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是!我是多么喜歡那本書(shū),它不但帶給了我精神物質(zhì)上的滿(mǎn)足,更讓我的作文水平大大提高了。使以前那暗淡無(wú)味的日記變成了精彩生動(dòng)的作文,它的功用自然是不言而喻。一本好書(shū)會(huì )受到人們的愛(ài)戴,在我的心中,它就是一本好書(shū),它就是我進(jìn)步的階梯和營(yíng)養品。

  我和它同床共枕,只要一有空,我就如饑似渴地啃起來(lái),我愿讀到能夠背誦的程度,愿把書(shū)中的每個(gè)字記在腦海中。

  所以,管理員老師,我懇求您再把那本書(shū)購買(mǎi)回來(lái)!

  祝

  工作順利

  急切得到書(shū)的楊詩(shī)雨

老師的一封信作文 篇3

敬愛(ài)的王老師:

  您好!

  您雖然已經(jīng)離開(kāi)了人世,但我們時(shí)常想念您、懷念您!您的音容笑貌常常浮現在我們的眼前!

  三年前,當我們還是懵懵懂懂的小孩時(shí),您用那雙溫暖而又有力大手牽著(zhù)我們細嫩的小手走進(jìn)教室;三年前,當我們還說(shuō)著(zhù)伢伢細語(yǔ)時(shí),

  您不厭其煩地用那輕細的語(yǔ)言教我們說(shuō)話(huà)。您用那柔軟而有力的手教我們怎樣握筆,寫(xiě)字、以及辦黑板報...…

  記得在二年級時(shí),您突然得病住進(jìn)了醫院,當我們去看望您時(shí),您堅強地從病床坐起來(lái)微笑著(zhù)說(shuō):“你們要好好學(xué)習,聽(tīng)代理班主任的話(huà),等老師的病康復后,還會(huì )回到學(xué)校繼續上課的';趙少木,你的字寫(xiě)得非常漂亮,要堅持經(jīng)常練習;黃秋玲,你要更加努力,保持好的成績(jì)!边@時(shí),我的心里像打翻了五味瓶一樣,那樣難受,淚水在眼眶里打轉。沒(méi)想到,王老師重病纏身,心里卻時(shí)刻惦記著(zhù)我們的學(xué)習、我們的成長(cháng)……

  聽(tīng)媽媽說(shuō),您被查出來(lái)了晚期肝癌,當這個(gè)噩耗傳到我耳里時(shí),我十分驚訝!同學(xué)們也為您的不幸感到悲傷。

  三個(gè)月以后,您卻永遠的閉上了那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。當這個(gè)消息傳到學(xué)校以后,許多的師生為您的不幸感到“十二”分的哀痛。

  老師,您為了讓班上得到榮譽(yù),每天都是第一個(gè)到校;中午為了讓我們更好的利用時(shí)間,您甚至連家都不回。

  王老師,我要感謝您讓我在一年級打下了堅實(shí)的基礎,感謝您那么的關(guān)心我,在我最不明白的時(shí)候指導我,使我在今后的學(xué)習道路上更加容易。然而讓我最遺憾的是,您卻永遠的離開(kāi)了我們!王老師您安息吧,我們一定不會(huì )辜負您對我們的期望!

  此致

敬禮!

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