【熱門(mén)】給老師的一封信作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的給老師的一封信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的一封信作文1
親愛(ài)的韓老師：
您好！
我是在三年級認識您的。開(kāi)學(xué)第一天，我看見(jiàn)您帶著(zhù)一副眼鏡，眼睛有神，臉上帶著(zhù)微笑，穿著(zhù)一身得體的西裝，多么精神。從這些細節，我看出您非常有才華。當然，還有我在一年級的時(shí)候，看到市電視臺來(lái)學(xué)校采訪(fǎng)您——被電視臺采訪(fǎng)是多么不容易的事啊——當時(shí)我就想，讓您這位老師教我該多好！現在這愿望終于實(shí)現了。
韓老師您的出現，改變了我對老師的看法，當時(shí)有一股非常強大的自豪感，在我心中住下了。我還記得您給我上的第一節課，放學(xué)時(shí)間到了，您給我們每個(gè)人發(fā)了一張五角星，說(shuō)這是對優(yōu)秀表現的獎勵，還說(shuō)湊齊十張就可以換一張喜報單。我心想，一定要很努力地去爭取。
那節課至今還在我腦海最深的地方，這是多么美好的時(shí)刻呀。后來(lái)的日子，我原以為這四年時(shí)間很長(cháng)很長(cháng)，現在才發(fā)現很短很短，這是因為有了您的陪伴。上了六年級以后，感覺(jué)母校離開(kāi)母校的`日子漸漸逼近，離開(kāi)您的日子漸漸逼近，我好不舍，所以寫(xiě)這封信給您。
記得以前我的拿筆姿勢不對，您就耐心地教我怎樣寫(xiě)好字。在您手把手的指導下，我的字是越來(lái)越好了。遇見(jiàn)您我感覺(jué)是多么幸運。上三年級的時(shí)候，我猶如一只幼鳥(niǎo)，在您的養育下慢慢長(cháng)大，學(xué)會(huì )了一些本領(lǐng)，比如語(yǔ)文知識、讀書(shū)練字、寫(xiě)作方法。寫(xiě)作這方面，在您的幫助下，我成功發(fā)表了一篇作文和好幾篇日記。謝謝您這些日子里對我的幫助，感謝您。
不久我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)您，飛向另一所學(xué)校，可我一定會(huì )記得我是您帶出來(lái)的學(xué)生，我也特別希望這天底下沒(méi)有時(shí)間的流逝，而我可以一直在您的教育呵護下，一直留在這所母校，一直留在這快樂(lè )之中，那該多么美好��！
祝您健康幸福，心想事成。
給老師的一封信作文2
親愛(ài)的老師：
您好!
提起筆來(lái)，滿(mǎn)腹的話(huà)像潮水般的涌來(lái)心頭，不知從何下筆，您給我的印象最深，您的言行給我留下了最美好的回憶。
這是一個(gè)總起句，用得不錯。?
當年，我離開(kāi)媽媽?zhuān)瑏?lái)到您的身邊，我高興我是一名真正的小學(xué)生了，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了，您在我身邊花了多少心血呀!
轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，這個(gè)學(xué)期后我就要離開(kāi)您，離開(kāi)我的母校了，但我不想離開(kāi)您，雖然這個(gè)母校給我留下酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，一定會(huì )想老師的，老師，若沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有您灑的汗水，也沒(méi)有我今天的好成績(jì)。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當我不會(huì )時(shí)，您給我講的那么認真、仔細，就這樣，我的成績(jì)提高了，還會(huì )想起老師的教誨——“考試時(shí)認真、細心”“做完后認真檢查”。我會(huì )永遠記住您的教誨，您對我像自己的孩子一樣，有一次，我生病了，您問(wèn)我那難受，還給我倒水，事后給我補習，我怎么報答您呢?六年來(lái)，您對我的關(guān)心和幫助我都深深地記在心里，時(shí)刻不忘，老師，您對我說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也銘記在心，在上初中以后，我不知道你會(huì )記得我們嗎?我有時(shí)會(huì )來(lái)看你們的。
回憶了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在此基礎上如果能具體一件事就更好了。?
老師您為我日夜操勞，白發(fā)添了很多，您放心我一定會(huì )努力，以?xún)?yōu)異的'成績(jì)向您和各位老師匯報，用您那誠摯感人的言行啟迪;去尋求知識海洋的奧秘，人生征程的真諦。
表達了自己的決心。?
感謝您;王老師
祝您
工作順心
您的學(xué)生：XXX
20xx-3-13
給老師的一封信作文3
親愛(ài)的老師：您好！
提起筆來(lái)，滿(mǎn)腹的話(huà)像潮水般的涌來(lái)心頭，不知從何下筆，您給我的印象最深，您的言行給我留下了最美好的回憶。當年，我離開(kāi)媽媽?zhuān)瑏?lái)到您的身邊，我高興我是一名真正的小學(xué)生了，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了，您在我身邊花了多少心血呀！
轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，這個(gè)學(xué)期后我就要離開(kāi)您，離開(kāi)我的母校了，但我不想離開(kāi)您，雖然這個(gè)母校給我留下酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，一定會(huì )想老師的，老師，若沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有您灑的汗水，也沒(méi)有我今天的好成績(jì)。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當我不會(huì )時(shí)，您給我講的那么認真、仔細，就這樣，我的成績(jì)提高了，還會(huì )想起老師的教誨——“考試時(shí)認真、細心”“做完后認真檢查”。我會(huì )永遠記住您的'教誨，您對我像自己的孩子一樣，有一次，我生病了，您問(wèn)我那難受，還給我倒水，事后給我補習，我怎么報答您呢？六年來(lái)，您對我的關(guān)心和幫助我都深深地記在心里，時(shí)刻不忘，老師，您對我說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也銘記在心，在上初中以后，我不知道你會(huì )記得我們嗎？我有時(shí)會(huì )來(lái)看你們的。
回憶了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在此基礎上如果能具體一件事就更好了。
老師您為我日夜操勞，白發(fā)添了很多，您放心我一定會(huì )努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向您和各位老師匯報，用您那誠摯感人的言行啟迪；去尋求知識海洋的奧秘，人生征程的真諦。
祝您工作順心。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月x日
給老師的一封信作文4
敬愛(ài)的x老師：
您好
我是您的一名學(xué)生，在你的眼中，你覺(jué)得我是一個(gè)有時(shí)好有時(shí)壞的女孩，但我就是這樣，所以你要理解。我對你的印象特別的好。因為你的個(gè)性和那性格吸引了我，覺(jué)得你就是我畢業(yè)前追求的老師。
我很欣賞你的'教學(xué)方法，也在此說(shuō)一聲：“謝謝，”因為要不是你，我班同學(xué)也不會(huì )慢慢地變好，如果沒(méi)有你，同學(xué)們將是無(wú)法無(wú)天。記得，當我第一次見(jiàn)到你，就被你那成熟穩定的氣質(zhì)，感到很好，我想過(guò)，如果能在畢業(yè)前叫我們班，我們將是很快樂(lè )的，沒(méi)想到就在今年，實(shí)現啦！并且，同學(xué)們也在你的努力的改變下，同學(xué)們也慢慢變得團結起來(lái)，知道和睦了，我很感激，其實(shí)在這六年中，只有三位老師是我畢業(yè)前無(wú)法忘懷的，xxx、校長(cháng)、還有您，要不是你們，我們也不會(huì )。給你相處的時(shí)間里，我感到很快樂(lè )，很幸福。有你這位老師是我今生的幸運。老師你還記得那次嗎？或許你還記得，或許你已經(jīng)忘了。
那次，我和朋友一起出校門(mén)，但并沒(méi)經(jīng)過(guò)你的允許，就在我們走在離校門(mén)口大概兩三百米的時(shí)候，班長(cháng)跑出來(lái)喊我們，我們以為他只是鬧著(zhù)玩，我們就跑得更快樂(lè )，一口氣，跑到了朋友家，把鐮放家后，我的臉瞬間發(fā)熱，把頭狠狠的低了下去，你還說(shuō)句：“你想死”就聽(tīng)完這句話(huà)后，我傻了，我當時(shí)不知所措，我沒(méi)想到后果有這么嚴重，我明白了這樣的后果的嚴重性，我當時(shí)也特別的害怕，恐怕你以后，對我不理不睬，對我不管不問(wèn)，我當時(shí)腦子里一片空白，不知不覺(jué)在胡思亂想的想些什么。但現在想想還挺好笑的，當時(shí)的我從來(lái)沒(méi)又打過(guò)這種心理戰爭，老師你現在想想，是不是也覺(jué)得很好笑呢？這次是令我最難忘的，我記憶很深刻，如果在明年上初中的某年某天想起這，那將是很美好的，永遠快樂(lè )的面對生活。
謝謝你，我親愛(ài)的老師，我已經(jīng)不知用什么詞來(lái)形容你對我們的愛(ài)，我很感激有你這把關(guān)愛(ài)，老師，我永遠不會(huì )忘記你。
祝您：
事業(yè)成功，永遠快樂(lè )
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信作文5
敬愛(ài)的董老師：您好！
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了。想想離開(kāi)您已有三年了。您現在還好吧！一定有更多的學(xué)生在跟您快樂(lè )的學(xué)習吧，我真羨慕他們！今天是教師節，我不由得想起了您……說(shuō)心里話(huà)，起初我對英語(yǔ)不感興趣，但是您的幽默詼諧、您活躍的課堂氣氛讓我改變了想法，漸漸地喜歡上了英語(yǔ)。您是個(gè)有個(gè)性的老師，您的課上總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。還記得那次公開(kāi)課嗎？您請同學(xué)們讀“sheep”這個(gè)單詞，我立刻胸有成竹地高高舉手回答：“/Sip/”您頓時(shí)臉上笑開(kāi)了花，眼睛瞇成了縫，拉長(cháng)語(yǔ)調說(shuō)：“你說(shuō)的非常的——”當我自信地想得到您的表?yè)P時(shí)，您的臉就像孫悟空的七十二般變化瞬間由晴轉陰，脫口而出：“錯！”引得大家哄堂大笑。我也由此牢記住了這個(gè)單詞的正確讀法。說(shuō)也奇怪，我并不因回答錯誤而不好意思，反而更加踴躍舉手。也許這正是您的絕招！您不光教我們知識，更傳授我們方法。不管多難的`單詞在您的課上都能讓我們一一消化。隨便舉一例子：“daughter”和“doughnut”，同學(xué)們總是記混。您簡(jiǎn)單的一句話(huà)：“女兒梳小辮是a，面包圈是圓的o�！蔽覀儽泷R上牢記不忘了。我真佩服您！但最讓我懷念的就是您總能跟上時(shí)尚，什么喜羊羊、灰太狼、數碼寶貝都能成為您課堂上的角色，讓我們在游戲中學(xué)習……董老師我真想您，像您這樣的老師多點(diǎn)那該多好！在第27屆教師節獻上我深深的祝福。
祝您節日快樂(lè )！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月8日
給老師的一封信作文6
親愛(ài)的x老師：
您好！當您看到這封信時(shí)，您一定詫異極了，我們同在一個(gè)學(xué)校，天天見(jiàn)面，有什么話(huà)不能當面說(shuō)，還寫(xiě)什么信呢！是的，x老師，您的學(xué)生有一大堆話(huà)想和您說(shuō)，希望您一定不要生氣。
老師，我想對您說(shuō)：您是世界上最好的老師，您教我們是多么不容易呀！可我在開(kāi)學(xué)的第一天，聽(tīng)見(jiàn)了您的名字……
記得開(kāi)學(xué)的`第一天，我們坐在教室里，您進(jìn)來(lái)了，當我看見(jiàn)您在黑板上寫(xiě)上“xxx”三個(gè)字的時(shí)候，我心里便想，還海洋呢，我看心胸應該是狹小吧，可是我想錯了。當您給我們上第一課《師恩難忘》的時(shí)候，您問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，“請問(wèn)你們怎么知道x老師教學(xué)很好的？”于是我便在心里想，看你的心寬不寬，于是，我舉手了并且故意將答案說(shuō)錯初中作文 ，沒(méi)想到您一點(diǎn)兒也沒(méi)有責備我，反而給我們講起課文來(lái)�？墒俏疫�是不相信您的心像海洋一樣寬，接著(zhù)，您又讓我們大家一起朗讀《師恩難忘》里的小詩(shī)，我在人群里大聲地把詩(shī)讀錯，您聽(tīng)見(jiàn)了，還是沒(méi)有責怪我，而是認真地幫我改正。內疚之情油然而生，但是我更高興，因為我知道了，我們班有了一位教學(xué)有方，耐心很強，心胸寬闊的語(yǔ)文老師。
親愛(ài)的x老師，雖然我們在一起才僅僅十天，但是在您的教育下，我的成績(jì)已突飛猛進(jìn)，以前不愛(ài)背書(shū)的我，現在竟成了聽(tīng)別人背書(shū)的小組長(cháng)，真的謝謝您！老師，我曾經(jīng)懷疑您心胸狹小，現在我要和您說(shuō)一千遍一萬(wàn)遍：對不起！
老師，今天是教師節，借此機會(huì )，我想對您說(shuō)——祝您節日快樂(lè )！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信作文7
敬愛(ài)的張老師：
您好！
張老師謝謝您，為我們10班操碎了心，為我們付出了那么多。希望您在工作之余多鍛煉身體，保持健康，永遠美美噠！
首先，我要感謝您培養了我們愛(ài)閱讀的好習慣。在學(xué)校您讓我們帶課外書(shū)，并引導我們在課余時(shí)閱讀，豐富了我們的課余生活。在家您讓我們養成睡前閱讀習慣并且打卡記錄我們閱讀時(shí)光。周末您還提倡去圖書(shū)館閱讀書(shū)籍。感謝您，我愛(ài)上了閱讀，這讓我在書(shū)中欣賞了世界的奇妙與美麗。
我在《山海經(jīng)》中認識了長(cháng)著(zhù)翅膀的文鰩魚(yú)；和女?huà)z娘娘一樣人面蛇身的燭陰；長(cháng)著(zhù)六只腳四只翅膀，沒(méi)有腦袋的帝江……領(lǐng)略了黃山千變萬(wàn)化的奇石，美麗的云海和熱情的迎客松……發(fā)現了海洋中奇妙的海洋生物。原來(lái)海洋中真的有“海綿寶寶”，它的名字就叫海綿。這個(gè)海綿居然渾身都是寶。它有醫藥價(jià)值，過(guò)濾凈化水的功能，它還可以像土豆一樣進(jìn)行養殖呢！
老師，我還要感謝您教會(huì )我怎么做一個(gè)好學(xué)生。您教會(huì )我學(xué)習語(yǔ)文要多積累，教會(huì )了我有了錯誤就要迅速改正。正所謂“見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改�！蹦龑以凇稙橹腥A之崛起而讀書(shū)》中，知道了要志存高遠。運動(dòng)會(huì )前的訓練中您教會(huì )了我們要不怕苦不拍累，努力做更好的自己。運動(dòng)會(huì )上不論我們是勝利還是失敗，您總是笑瞇瞇的，用微笑告訴我們要樂(lè )觀(guān)面對生活。
您教會(huì )了我們許多知識與道理，想讓我們超越自我，做一個(gè)對社會(huì )有用的`人。我想我們不會(huì )辜負您的期望的。
祝：身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
202xx年12月20日
給老師的一封信作文8
敬愛(ài)的劉老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得飛快呀!一轉眼快要小學(xué)畢業(yè)了。記得五年級開(kāi)學(xué)時(shí)，您來(lái)教我們班，現在六年級了，還有一個(gè)月我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)之后可能不會(huì )經(jīng)常見(jiàn)到您了，但您教給我的知識和見(jiàn)解，讓我永遠難以忘記!您教給我的智慧，我永遠也丟不了。
記得您剛開(kāi)始教我們的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jì)并不好，作文也不知道怎么寫(xiě)，有時(shí)在網(wǎng)上查找。但自從你來(lái)后，五年級剛開(kāi)學(xué)的第一篇作文是我自己獨自完成的，因為當時(shí)是寫(xiě)新老師，我有許多想對新老師說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)在作文里，結果那次作文發(fā)下來(lái)時(shí)評為優(yōu)秀作文，您還表?yè)P了獲得優(yōu)秀作文的同學(xué)。老師，是您給了我很大的鼓勵，讓我對寫(xiě)作文產(chǎn)生了興趣，以前的我總認為寫(xiě)作文干巴巴的，現在我覺(jué)得寫(xiě)作文變得有趣了。
劉老師，您講課幽默風(fēng)趣，并且還會(huì )給我們講一些有關(guān)歷史方面的知識。其實(shí)我很喜歡歷史，所以在您講課時(shí)，我都非常認真專(zhuān)心。記得五年級第一次考試，我考了94分，以前不是70多分就是80多分，考90分是也很少了，這次竟然考了94分，我的朋友不相信，連我自己也不相信，當時(shí)我以為是試卷改錯了，就去找您，對您說(shuō)：“老師，我的試卷是不是改錯了?我以前90分都很難考到，怎么可能考到94分?”您拿出我的試卷認真的.看了一遍，然后對我說(shuō)：“沒(méi)有改錯呀!是你上課認真聽(tīng)講才得到的94分。要相信自己，繼續努力!”
聽(tīng)了您的話(huà)，我心里暖暖的。從此，我上每節語(yǔ)文課都認真聽(tīng)講，仔細做筆記，現在我每次語(yǔ)文考試成績(jì)都是90分以上，我的語(yǔ)文成績(jì)慢慢地穩定下來(lái)了。
老師，您的教導，我將銘記在心;老師，是您教會(huì )了我們做人的道理;老師，是您為我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)。
謝謝您!老師!
祝您：
身體健康！
工作順利！
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文9
Dear Mr.Lin:
您好！
剛剛褪去了高一的稚嫩的我們在18班和你相遇。正如班主任所介紹的，你是一個(gè)好老師。但我同時(shí)也在想，其實(shí)我們也是很有緣分的吧，不然好老師那么多，卻偏偏讓我們遇到你呢。
炎炎夏日，聒噪的蟬聲令人心生厭煩。然而，我們就是在這樣的一個(gè)夏天相遇，相信我們以后會(huì )相知相熟。開(kāi)始的第一堂課，你用嫻熟的英語(yǔ)介紹了自己，你是一個(gè)高輔下來(lái)的老師，同時(shí)沿襲高輔的傳統，你喜歡用英語(yǔ)進(jìn)行授課，但也讓在高一課堂上聽(tīng)慣了中文的我們已是難以適應。但現在不是很好嗎？我們在時(shí)間的磨合下相互促進(jìn)。
你上課的方式很榮奕讓人沉于其中。輕松的氛圍沒(méi)有太多的壓抑。但同時(shí)也讓我們見(jiàn)識了你的.博學(xué)多才。你不喜歡拘泥于課本，同樣的時(shí)間，同樣的課程，我們學(xué)得比別人多了很多。英語(yǔ)是一門(mén)需要積累的學(xué)科，我相信有你護航的我們可以走得更遠，更穩當。
學(xué)號只是一個(gè)冰冷冷的數字，絕大多數同學(xué)都喜歡被提問(wèn)時(shí)被叫名字而不是學(xué)號。在班級帶有相片的花名冊出來(lái)時(shí)，你用手機拍下了，說(shuō)是要回家好好認。果然，第二天的課上你就叫出了許多人的名字。是的，這于別人看來(lái)只是一個(gè)小細節，但卻給我們傳遞了一個(gè)信息——你在努力，為了與我們更好地交流，你一直在努力。
他們都說(shuō)你很溫潤，是的，那源自江南水鄉的性格在你身上得到了體現。你從不會(huì )為了課堂上的一些小插曲而苛責我們，我想你要的應該是我們的自覺(jué)吧。
老師，你的學(xué)生走了一撥，又來(lái)了一撥，有些類(lèi)似于“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”，而我們也會(huì )在將來(lái)的一天走出你的視線(xiàn)，但我們都會(huì )以自己的方式在你的視線(xiàn)里留下不可磨滅的痕跡。等將來(lái)某一天回頭看時(shí)，發(fā)現它仍在熠熠發(fā)光。
祝您萬(wàn)事如意！
學(xué)生：xx
20xx年9月26日
給老師的一封信作文10
敬愛(ài)的郭老師：
您好！
老師，就像冬日里的陽(yáng)光，讓我們感受到了溫暖，老師，就像沙漠中的清泉，讓我們感受到了希望，老師就像愛(ài)里的一道光，為我們照亮了未來(lái)的路燈。郭老師，我寫(xiě)這封信是為了對您說(shuō)：“郭老師，謝謝您！”
還記得這學(xué)期的期中考試，就是我考試之前你對我說(shuō)的那句話(huà)讓我放到心里，自顧自地的嬉戲玩鬧，因此我的成績(jì)一落千丈。沒(méi)過(guò)幾天，成績(jì)單發(fā)了下來(lái)，為此我整天無(wú)精打采，上課時(shí)我經(jīng)常走神，下課時(shí)。同學(xué)們一起和我有說(shuō)有笑。老師，謝謝您！我今后會(huì )勤奮學(xué)習，長(cháng)大了為祖國做貢獻，從現在開(kāi)始，我要做到上課不走神，認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，課前預習，課后復習。
還記得我三年級時(shí)，迎元旦！老師給了我一張稿子，讓我再迎元旦上舞臺上講話(huà)，提前十分鐘讓我背下這張稿子。時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)都到了迎元旦的時(shí)候了，我走上了舞臺，向大家鞠了一個(gè)躬，鞠了一個(gè)躬后，我腦袋里一片空白，過(guò)了一會(huì )兒我才想起來(lái)，我就把這張稿子背了下來(lái)。
有一次，我去了學(xué)校，想起我的積累本忘拿了。我把中午作業(yè)交給了組長(cháng)，組長(cháng)把我的作業(yè)看了一遍又一遍，這時(shí)我的心里有點(diǎn)兒緊張，組長(cháng)問(wèn)我：“你的'積累作業(yè)呢？”我說(shuō)：“我的積累本忘拿了�！苯M長(cháng)說(shuō)：“明早必須把積累本交給我！”我說(shuō)：“我知道了�！蔽夷蒙衔业闹形缱鳂I(yè)，走到了我的作業(yè)上坐了下來(lái)，然后我就開(kāi)始誦讀了起來(lái)。老師，謝謝你，今后我一定要好好學(xué)習期末�？荚囄医o你考個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。
祝
您身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：成江燕
20xx年12月19日
給老師的一封信作文11
親愛(ài)的周老師：
春雨，無(wú)聲地滋潤著(zhù)大地；大地，無(wú)聲地滋養著(zhù)生命。生命中，有這樣一種人,無(wú)私辛勤，就像父母，她們就是老師，無(wú)怨無(wú)悔地教育學(xué)生�！袄蠋煛�，多么親切的稱(chēng)呼，多么閃耀的字眼��！從我們出生開(kāi)始，便處處離不開(kāi)老師，離不開(kāi)老師的教誨。
周老師，我很慶幸自己在四年級時(shí)轉學(xué)到了浣東小學(xué)，然后一級一級升高，直到在六年級時(shí)認識了您——一個(gè)身材居中偏胖，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，馬尾辮小得像兔尾巴一樣的女老師。您是我見(jiàn)過(guò)的最認真負責的老師之一，您用心地做著(zhù)學(xué)校給你的工作——百靈鳥(niǎo)廣播臺、語(yǔ)文課、美術(shù)課，同時(shí)也用心地做著(zhù)上天給你的工作——哺育您的寶貝女兒。您讓我體驗原來(lái)我也可以進(jìn)廣播臺，成為一只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)，以神圣的播音員身份，通過(guò)電波把知識和快樂(lè )傳遞給全校的同學(xué)；您讓我體驗原來(lái)六年級了我也一樣可以考語(yǔ)文一百分，您欣慰地把我的滿(mǎn)分作文讀給全班同學(xué)聽(tīng)，給了我莫大的鼓舞；您讓我體驗原來(lái)我寫(xiě)的`作文也可以拿到五星外加三星，這是最高的肯定，而在您每一次的肯定下，我也更加地暗下決心，要把下一次的作文寫(xiě)得更好。您用您的實(shí)際行動(dòng)讓我懂得了，一個(gè)人要嚴格要求自己，要努力，要自信。
周老師，這一切的一切或許您已經(jīng)淡忘了，但我永遠不會(huì )忘記。
太陽(yáng)以它璀璨的光芒作為對宇宙的回報，星星以她俏皮的眼睛作為對夜空的回報，我就以我學(xué)習的進(jìn)步作為對您的回報吧！
祝您
無(wú)煩無(wú)憂(yōu)！
您的學(xué)生：金XX
20xx.05.28
給老師的一封信作文12
敬愛(ài)的老師：
您好！
今天提筆給您寫(xiě)信，并沒(méi)有其它的意思，而是想把平時(shí)積攢在心里的話(huà)借這小小的信紙，來(lái)表達一下我幾年來(lái)對您的感激之情。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空任它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長(cháng)空就是老師……
我感恩您我的蔡老師！因為是您為我打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長(cháng)的歷程中，您濃濃的師愛(ài)，一直伴我左右！
蔡老師，您還記得嗎？在我剛來(lái)的時(shí)候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導功課，并給予我鼓勵，每每看到您那鼓勵的目光，我便從心底J發(fā)出無(wú)窮的力量，催我?jiàn)^發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學(xué)習進(jìn)步很快！
記得有一次，我的作文出現了兩個(gè)錯別字，你把我叫到辦公室，用嚴厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“穩和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監督下逐漸改變了馬虎的`壞習慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽?zhuān)瑸槲覀內找共賱�。您更像一位嚴厲的父親，對我們進(jìn)行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學(xué)和老師都勸您休息，您卻說(shuō)：“同學(xué)們的學(xué)習不能耽誤，功課不能落下……”多么簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)��！但您上課的情景那么艱難，您忍著(zhù)疼痛咬牙堅持著(zhù)……
��！老師有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？��！老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
假如我是詩(shī)人我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下美麗的詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xx
二0xx年x月十五日
給老師的一封信作文13
敬愛(ài)的X老師：
您好!
在您的教授下學(xué)習了三年，短短三年間，是您用諄諄教導讓我們從一個(gè)稚嫩的小孩子蛻變成了一位穩重的少年。
別人都說(shuō)您很?chē)绤�，但我卻認為您很寬容，也對我們特別信任。當我擔任班會(huì )活動(dòng)的負責人時(shí)，總會(huì )擔心會(huì )出問(wèn)題。但是您一個(gè)支持、鼓勵的眼神令我能夠平靜下來(lái)，開(kāi)始從容地主持。正是如此，才讓我有了第二次、第三次精彩的主持活動(dòng)。這件事情也讓我充分明白，做人要學(xué)會(huì )自信！
后來(lái)，我擔任中隊長(cháng)，因為要管理好班級，就必須要“執行任務(wù)”，因此“得罪”了很多同學(xué)。為此總是和同學(xué)們鬧矛盾，天天“仇人相見(jiàn)，分外眼紅”，同學(xué)間的關(guān)系惡化了不少，學(xué)習成績(jì)也日漸下滑，我的思想包袱也越來(lái)越沉重。老師您知道后，就找我談心：“管理班級就是不能由著(zhù)同學(xué)們胡來(lái)，小沖突是難免的，但只要你站在正義的一面，同學(xué)們最終會(huì )明白你的良苦用心的！”事后，您又找了多個(gè)同學(xué)談話(huà)，幫我化解矛盾。隨著(zhù)我的一天天成長(cháng)，您的一席話(huà)始終在我耳邊回響：對待同學(xué)要學(xué)會(huì )寬容，要設身處地地站在別人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，何必事事針?shù)h相對呢？
時(shí)間飛逝，但是您與我們三年來(lái)朝夕相處的情景歷歷在目：一同在運動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，一同為班級的榮譽(yù)歡呼，還有您有條不紊、清晰明亮的.授課聲音雖然離分別僅剩四十余天，但是您對我們的教育和關(guān)懷陪伴我們走過(guò)了人生最為關(guān)鍵的旅程！您的恩情，我們銘記在心！
祝您
工作順利，青春常駐！
您的學(xué)生XXX
二〇XX年XX月XX日
給老師的一封信作文14
敬愛(ài)的田老師：
我們即將畢業(yè)了，即將離開(kāi)我們的母校，也即將……離開(kāi)……您，離開(kāi)這個(gè)溫馨的大家庭。您教給了我這么多知識，我、卻無(wú)以為報，我感到深深的無(wú)力。
我，是您親手栽種的一棵小樹(shù)，是您親手澆灌著(zhù)我，使我發(fā)芽、成長(cháng)。
記得二年級的時(shí)候，您便開(kāi)始讓我們讀故事書(shū)，讀那些帶有拼音的繪本，若是拼不出來(lái)，您便教我們讀。上語(yǔ)文課時(shí)，您總有辦法將那方塊字變成一個(gè)個(gè)有趣的小故事，讓我們弄懂并記牢它們。
隨著(zhù)知識的增長(cháng)，閱讀習慣的逐步養成，您便開(kāi)始讓我們寫(xiě)日記，每天的語(yǔ)文課，
您總要拿出十分鐘的時(shí)間，讓我們寫(xiě)生活中我們發(fā)現或觀(guān)察到的小事，指導我們課下如何仔細觀(guān)察，教會(huì )我們日記就是記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。后來(lái)，由于時(shí)間抽不出來(lái)，您便將日記布置成家庭作業(yè)。起初，我們以為您又給我們加了個(gè)累贅，便像完成任務(wù)一樣去完成它。后來(lái)，才知道您是為了讓我們記得生活中的趣事，童年的快樂(lè )，長(cháng)大以后還能想起這些快樂(lè )的時(shí)光。以后我的日記里發(fā)生了故事、長(cháng)出了嫩草、發(fā)現了快樂(lè )！
日記中有我的快樂(lè )，有我的煩惱，還有我的傷心難過(guò)……
老師，這一切一切，或許您會(huì )忘，但我不會(huì )，因為我早已記在心中。您是我的老師，教導了我六年的.老師。我不知道您帶過(guò)多少學(xué)生，不知道您為國家做了多少貢獻，我只知道：您一一是我的老師！
鳥(niǎo)兒以它動(dòng)聽(tīng)的歌喉，作為對哺育它的藍天的回報，我就以學(xué)習上的進(jìn)步與成績(jì)向您表示感謝吧！
祝您
福如東海
壽比南山！
您的學(xué)生：何夢(mèng)羽
20xx年5月17日
給老師的一封信作文15
親愛(ài)的喻老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭。您已經(jīng)整整教了我們一年了。在這一年里，我為您添了不少麻煩。在這里，我想真誠地說(shuō)一聲：“對不起！”
這學(xué)期，我們班來(lái)了為新同學(xué)——張子赫。您安排我跟他坐。給他坐久了，我染上了一種不好的習慣——上課講小話(huà)。從此以后，我的成績(jì)一落千丈。
您得知我、張子赫、白玉曦在英語(yǔ)課上喝飲料后，罰我們每人寫(xiě)一篇檢討，還把白玉曦調到最后去了。周鑫到白玉曦的座位上來(lái)�？晌液蛷堊雍詹⒉恢�，那是您對我們最后一次警告。沒(méi)過(guò)幾天，我們又和周鑫講起話(huà)來(lái)。您只好把我和張子赫調開(kāi)，讓周宸坐我前面來(lái)。這一次，我終于明白了您的苦心，行為上有所收斂。
我知道您嗓子不好。您已經(jīng)60多歲了，每天還要扯著(zhù)嗓子給我們上課。這幾天，您的.嗓子越來(lái)越糟糕，幾乎連話(huà)都不能說(shuō)了。每次過(guò)完周末，您的嗓子會(huì )好一點(diǎn)兒，但沒(méi)幾天又變壞了。
您還說(shuō)，你得了一種病——干渴癥。每隔幾分鐘就要喝一次水。這絕對是您站講臺幾十年落下的病根。
這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習成績(jì)下降得很快。您說(shuō)過(guò)，學(xué)習就如同爬山。同學(xué)們同一時(shí)間往上爬，你爬到半路一個(gè)失足掉了下去，就很難上來(lái)了。我相信，只要我?jiàn)^起直追，我是能追上同學(xué)們的�，F在，我每天放學(xué)回家，做完作業(yè)，要說(shuō)一面口算題，每天起床，要被英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文資料。每周，我都要做一張試卷。喻老師，請相信，我會(huì )趕上來(lái)的。
祝您
福如東海，
壽比南山！
您的學(xué)生：閔捷
20xx年6月30日
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