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媒體調查報告10篇
在現在社會(huì )，報告不再是罕見(jiàn)的東西，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編為大家整理的媒體調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媒體調查報告1
在廣播電視局記者部進(jìn)行了十天左右的實(shí)踐，了解了怎樣做一個(gè)采訪(fǎng)報道，前期以及后期的制作，更明白了作為記者應具有的品質(zhì)。短短的日子，我看到了群眾對媒體、對記者的信任，但同時(shí)也看到了對記者的不理解。而最深的體會(huì )是現在媒體所面臨的問(wèn)題。
收視率作為電視媒體的一種參考指標，本來(lái)就未有多大的懸疑，問(wèn)題是由此所引起的迷茫卻頗有中國特色。收視率曾被理論界稱(chēng)為“雙刃劍”，說(shuō)的就是它具有非常強大的正面實(shí)用功能，同時(shí)，若是舞不好，也會(huì )產(chǎn)生傷人又傷己的負面效應。作為電視工作者，要舞好收視率這把鋒刃的雙刃劍，首先，要加強自身的道德修養；其次，傳播本質(zhì)的內涵意義是一個(gè)雙向交流的過(guò)程；第三，正確掌握收視率的科學(xué)方向。
如今，以中小學(xué)生為主體的青少年成長(cháng)環(huán)境面臨嚴重的污染，清除污染，凈化育人環(huán)境，營(yíng)造青少年健康成長(cháng)的良好氛圍，是成人社會(huì )義不容辭的神圣職責。有的媒體在市場(chǎng)化運作中為了眼前的經(jīng)濟利益忽略甚至不顧大的方向，過(guò)渡商業(yè)化，娛樂(lè )化，濫清，兇殺，惡性犯罪一類(lèi)強烈刺激青少年神經(jīng)的精神毒品充斥著(zhù)熒屏，少數媒體人不信守職業(yè)道德，甚至墮落犯罪，使媒體的良知和公信力受到更多的質(zhì)疑。事情的嚴重性、緊迫性不容我們絲毫懈怠。
這次時(shí)間過(guò)程中，了解了時(shí)政新聞的'涉及面廣，政策性強，所以在采訪(fǎng)報道中，能夠著(zhù)眼全局，分清形勢，善于從政治上捕捉新聞點(diǎn)，并注意選擇角度和創(chuàng )作手法，力求把嚴肅的主題寫(xiě)得生動(dòng)形象，引人入勝。因此應注意會(huì )議報道要具體化，解說(shuō)詞要通俗化，制作手段要多樣化。
傳媒從業(yè)者應有社會(huì )責任意識。在肩負責任的類(lèi)別方面，傳媒從業(yè)人員與兩個(gè)不同普通人的肩膀：一個(gè)肩負新聞的重擔；另一個(gè)肩負社會(huì )責任的重擔。如果一個(gè)肩膀不擔道義，不擔負社會(huì )責任而麻木，另一個(gè)肩膀承擔的報道新聞的責任意識再強，所產(chǎn)生的新聞作品即使“迅速”、“真實(shí)”、“客觀(guān)”的標準去評價(jià)是無(wú)可挑剔的好新聞作品，也有可能給國家、給社會(huì )、給受眾、給報道對象造成損害。
我們新聞媒體要以以人為本為價(jià)值取向，一是充分發(fā)揮輿論引導作用，倡導尊重人的價(jià)值尊嚴。二是在新聞傳播過(guò)程中，自始至終，以群眾為主體，了解群眾，關(guān)注群眾，尊重群眾。
因此，作為新聞媒體人員，應堅守固有的職業(yè)操守，如實(shí)報道新聞，貼近生活，真實(shí)而認真地反映群眾的心聲，引領(lǐng)社會(huì )輿論朝一個(gè)純凈的環(huán)境發(fā)展。
媒體調查報告2
全媒體時(shí)代，婦聯(lián)作為群團組織，如何借助新媒體更加高效地引領(lǐng)婦女思想、宣傳婦聯(lián)工作？這是新時(shí)期婦聯(lián)宣傳工作者需要認真研究和思考的問(wèn)題。
新媒體無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，群眾就是媒體。以微信為例，朋友圈正在成為越來(lái)越多的人每日必然關(guān)注的空間。在這個(gè)擴散性的立體空間里，每一個(gè)微信號都連接著(zhù)無(wú)窮多的人群和無(wú)窮大的領(lǐng)域。而資訊在這個(gè)無(wú)窮大空間里的傳播速度卻是極快的，有時(shí)就在轉瞬間就已經(jīng)為成千上萬(wàn)的人所知。新媒體逐步成為信息傳播的新常態(tài)。
婦聯(lián)宣傳工作正是要從群眾中來(lái)，到群眾中去。婦聯(lián)工作是面向群眾的工作，婦聯(lián)宣傳工作，重在引領(lǐng)婦女思想、宣傳婦聯(lián)工作、弘揚核心價(jià)值。婦聯(lián)宣傳工作的成效體現在將想要宣傳的內容宣傳到更多群眾身邊，為更多人所熟知、所接納、所踐行。這與新媒體的發(fā)展特質(zhì)相符合。
新媒體應當成為婦聯(lián)宣傳工作的陣地和載體。新媒體所聯(lián)結的廣泛人群，決定了新媒體應當成為婦聯(lián)宣傳工作的重要陣地；新媒體的普及度、傳播速度與便捷度，決定了新媒體應當成為婦聯(lián)宣傳工作的重要載體、重要渠道。
近年來(lái)，南通婦聯(lián)也在積極探索、運用新媒體展示婦聯(lián)工作、傳播女性聲音、弘揚時(shí)代主流、拉近與群眾的距離。實(shí)踐證明：新媒體確實(shí)是創(chuàng )新開(kāi)展婦聯(lián)宣傳工作的有效平臺。
運用新媒體服務(wù)婦女群眾。側重于通過(guò)官方微信發(fā)送與婦女群眾日常生活密切相關(guān)的科學(xué)知識、生活技巧等，具體包括政策解讀、時(shí)事資訊、科學(xué)家教知識、日常生活小竅門(mén)、健康常識、心靈美文等等。同時(shí)，依托微信、官方網(wǎng)站等，發(fā)布各類(lèi)公益培訓、講座等服務(wù)活動(dòng)資訊，方便群眾。
運用新媒體傳達巾幗聲音。依托官網(wǎng)、官微第一時(shí)間傳遞各級婦聯(lián)工作動(dòng)態(tài)，發(fā)布與婦女相關(guān)的工作研究與思考成果，交流各地婦聯(lián)和婦女工作的特色經(jīng)驗，讓廣大婦女群眾能在第一時(shí)間了解婦聯(lián)、認同婦聯(lián)；全面展示各行各業(yè)優(yōu)秀巾幗典型的風(fēng)采，大力弘揚女性“四自”精神和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，打造正面積極的網(wǎng)上婦聯(lián)。
運用新媒體延伸婦聯(lián)工作。依托官方微信走近婦女群眾和家庭。設計一些便于群眾參與的互動(dòng)欄目，比如生活中的“小確幸”有獎?wù)骷顒?dòng)、家庭學(xué)法達人賽微信競答活動(dòng)等，通過(guò)互動(dòng)拉近婦聯(lián)組織與婦女群眾的距離。依托官微、官網(wǎng)進(jìn)一步拓展一些重點(diǎn)工作。連續登載尋訪(fǎng)到的“最美家庭”的故事，擇優(yōu)登載“與‘最美家庭’同行”主題征文，放大活動(dòng)效果。
從目前運轉情況看，最為主要的問(wèn)題有二。
問(wèn)題之一：婦聯(lián)宣傳工作在新媒體上的受眾面需拓展。官網(wǎng)、官微等婦聯(lián)自有新媒體的關(guān)注度還有待提升，比如官網(wǎng)的`點(diǎn)擊率、官微的粉絲數尤其是活躍粉絲數都還比較有限，而且現有粉絲大多為系統內的，或者是“官方”的，真正的婦女群眾占比還不夠。究其原因，重點(diǎn)概有三個(gè)方面：一是對自有新媒體的宣傳推廣力度不夠；二是自有新媒體吸引力不夠，涉及版塊設計的親民程度、具體內容的“行政化”程度等等；三是與其他行業(yè)新媒體相比較而言的個(gè)性化特征不夠，以微信為例，婦聯(lián)官方微信所發(fā)布的內容與其他公眾號推出的內容可能還存在一定程度的交叉。
問(wèn)題之二：婦聯(lián)宣傳工作中的新媒體運用率需拓展。從目前情況看，除了作為知識普及的載體，新媒體在我市婦聯(lián)宣傳工作中的作用主要還停留在工作信息報道，也就是“事后”信息的發(fā)布。事實(shí)上，新媒體在婦聯(lián)宣傳工作中，完全可以在“事前”、“事中”、“事后”的各個(gè)環(huán)節發(fā)揮更大的作用。
新媒體是開(kāi)展婦聯(lián)宣傳工作的有效手段，同時(shí)，新媒體所聯(lián)結的女性受眾也是婦聯(lián)宣傳工作的主要服務(wù)對象�；诖�，在未來(lái)一個(gè)階段，婦聯(lián)宣傳工作與新媒體的深度融合，是婦聯(lián)宣傳工作的一個(gè)發(fā)展方向。
將新媒體作為婦聯(lián)宣傳工作的重要手段。要提升婦聯(lián)宣傳工作中的“網(wǎng)絡(luò )意識”、“網(wǎng)絡(luò )思維”。當我們謀劃一項工作是時(shí)必須要考慮的是，新媒體在這項工作中可以充當什么角色、發(fā)揮什么作用？如何利用新媒體實(shí)現更好的工作效果？要習慣于將新媒體作為婦聯(lián)宣傳工作的重要手段和方法。比如，利用新媒體來(lái)運作和管理一個(gè)服務(wù)群眾的項目，將新媒體作為組織聯(lián)絡(luò )的工具、信息發(fā)布的媒介、人員管理的平臺、民意評價(jià)的渠道等等。由此還帶來(lái)一項基礎性的工作，也就是婦聯(lián)自有新媒體影響力的擴大。最直接的體現，也就是受眾面，比如官方網(wǎng)站的流量、官方微信的粉絲量及內容的點(diǎn)擊率的增長(cháng)等等。對此，我們的設想是依托新媒體實(shí)施好的項目，讓更多的群眾自動(dòng)認同、接納，從而提升婦聯(lián)新媒體的受眾面。
將新媒體作為婦聯(lián)宣傳工作的重要領(lǐng)域。新媒體代表著(zhù)一定的空間、聯(lián)結著(zhù)不特定的人員群體，這些都預示著(zhù)婦聯(lián)宣傳工作中一個(gè)不可估量的發(fā)展空間。直接面向新媒體受眾開(kāi)展工作，提供服務(wù)，將成為婦聯(lián)宣傳工作的一項重點(diǎn)。新媒體受眾是一個(gè)動(dòng)態(tài)的群體，如何面向這一群體開(kāi)展好我們的工作？可以嘗試建立虛擬組織，將婦聯(lián)的組織體系拓展至新媒體。以微信為例，在婦聯(lián)官方微信的粉絲中，邀請活躍粉絲建立一個(gè)常態(tài)化組織（可名為“xx之家”之類(lèi)的），成為婦聯(lián)與粉絲之間的橋梁，不定期通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下的活動(dòng)，達到婦聯(lián)組織凝聚粉絲、組織粉絲、引導粉絲、服務(wù)粉絲的工作目標，并進(jìn)而可能依托粉絲放大工作實(shí)效。
將新媒體工作隊伍的建立作為發(fā)揮新媒體在婦聯(lián)宣傳工作中的作用的支柱。新媒體與婦聯(lián)宣傳工作的深度融合，必須建立一支開(kāi)放性的工作隊伍。初步設想，這支隊伍應當至少包括婦聯(lián)工作者、新媒體從業(yè)者、網(wǎng)絡(luò )活躍者、熱心志愿者及婦聯(lián)相關(guān)工作聯(lián)系部門(mén)工作者等等。新媒體的升級換代速度是極快的，因此，在建立隊伍的基礎上，還要加強對隊伍的業(yè)務(wù)培訓和知識更新。
媒體調查報告3
[引言]
科技信息高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已逐漸成為中國的第一媒體。據中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )信息中心（CNNIC）發(fā)布的第十九次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展狀況統計報告》顯示，到20xx年底，中國網(wǎng)民達1.37億，浙江達977萬(wàn)人，占浙江省人口總數的19.9%，占全國網(wǎng)民總數的7.1%，位居全國第四；浙江省注冊域名數為33.07萬(wàn)個(gè)，占全國域名總數的比例為8.1%，全國排名第四；浙江省網(wǎng)站數63749個(gè)，占全國網(wǎng)站總數的7.5%，位居全國第五。
為全面了解浙江視聽(tīng)新媒體市場(chǎng)(下簡(jiǎn)稱(chēng)新媒體市場(chǎng))發(fā)展現狀，掌握其運營(yíng)方式和盈利模式，發(fā)現其存在的問(wèn)題。從20xx年4月初開(kāi)始開(kāi)展全省范圍的新媒體市場(chǎng)調查，歷時(shí)2個(gè)月，經(jīng)過(guò)前期數據統計分析、視聽(tīng)新媒體經(jīng)營(yíng)單位的走訪(fǎng)、上海視聽(tīng)新媒體市場(chǎng)的調研等活動(dòng)，終于形成了調查報告。期望本報告能為主管部門(mén)對新媒體市場(chǎng)發(fā)展的科學(xué)決策提供有效依據，能為各執法機構對新媒體市場(chǎng)的有效監管提供參考意見(jiàn)。
由于時(shí)間倉促和水平有限，調查報告存在不足、錯誤之處，歡迎批評指正。
[關(guān)鍵詞]調查報告 視聽(tīng)新媒體 市場(chǎng)現狀 問(wèn)題建議
[正文]
�。ㄒ唬┬旅襟w及視聽(tīng)新媒體發(fā)展態(tài)勢
新媒體技術(shù)出現于20世紀中后期，以計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用為科技基礎和最主要的標志。衛星電視、寬帶網(wǎng)和手機無(wú)線(xiàn)服務(wù)平臺這三項數字技術(shù)興起，為數字技術(shù)席卷當今世界奠定了不可動(dòng)搖的基礎，也為新媒體的發(fā)展提供了可能。和前一個(gè)時(shí)代的代表性媒體相比，后一個(gè)時(shí)代的代表性媒體就是新媒體。由此可見(jiàn)，新媒體是一個(gè)相對的概念，并無(wú)固定的涵義。但這并不意味著(zhù)新媒體是一個(gè)無(wú)限相對的、沒(méi)有辦法解釋的概念。既然新媒體具有一定的時(shí)代性，就具有相對穩定性和可釋性。其實(shí)，迄今為止所有新媒體的出現和發(fā)展，都是基于三個(gè)物理平臺：電信網(wǎng)、計算機網(wǎng)和廣播網(wǎng)。點(diǎn)對點(diǎn)對稱(chēng)交換的電信網(wǎng)，點(diǎn)對面傳播的廣播網(wǎng)，以及多點(diǎn)對多點(diǎn)，數字化、網(wǎng)絡(luò )化的計算機網(wǎng)絡(luò )的交相融匯，形成了新媒體發(fā)展的技術(shù)基礎，而且最為明顯的趨勢，就是IP技術(shù)的引入，使電信網(wǎng)和廣播網(wǎng)都向互聯(lián)網(wǎng)靠攏。
新媒體與傳統媒體相比，主要有運營(yíng)主體新、傳輸技術(shù)新、傳播方式新、受眾范圍廣等特點(diǎn)。事實(shí)上，我們還可以用如下帶有褒獎色彩的詞匯繼續描繪新媒體的無(wú)窮魅力：多媒體性、互動(dòng)性、主動(dòng)性、移動(dòng)性、流動(dòng)性、體驗性、多元性、開(kāi)放性、不確定性、跨行業(yè)性、無(wú)邊界性……
目前有十類(lèi)類(lèi)媒體形態(tài)通常被歸入視聽(tīng)新媒體之列：
1、車(chē)載電視（主要指公交車(chē)、火車(chē)、長(cháng)短途汽車(chē)、出租車(chē)、私家車(chē)、公務(wù)用車(chē)等）；
2、船載電視（主要指在江、河、湖、海的船舶等）；
3、機載電視（主要指在航空客運班機等）；
4、手機（手持）電視；
5、網(wǎng)絡(luò )廣播、電視；
6、樓宇電視；
7、賣(mài)場(chǎng)電視；
8、餐飲醫療娛樂(lè )健身休閑場(chǎng)所電視；
9、IPTV，狹義上指基于TV終端的；
10、室內戶(hù)外大電子顯示屏。
�。ǘ┬旅襟w市場(chǎng)概況
浙江新媒體市場(chǎng)起步于20世紀90年代末，以杭州“公交電視”的出現和發(fā)展為代表。短短幾年時(shí)間，浙江視聽(tīng)新媒體發(fā)展迅速，種類(lèi)豐富，囊括了車(chē)載電視、船載電視、網(wǎng)絡(luò )廣播、電視、樓宇電視、賣(mài)場(chǎng)電視、餐飲醫療娛樂(lè )健身休閑場(chǎng)所電視、IPTV、室內戶(hù)外大電子顯示屏等種類(lèi)。
據不完全統計，到20xx年5月底，浙江現有樓宇電視2507臺，賣(mài)場(chǎng)電視6946臺，餐飲醫療娛樂(lè )健身等休閑場(chǎng)所電視311臺，公交站臺電視455臺，室內戶(hù)外大電子顯示屏263塊，公交移動(dòng)電視2132臺，出租車(chē)車(chē)載電視480臺，長(cháng)途客運汽車(chē)車(chē)載電視1242臺，船載電視350臺。另外浙江廣源網(wǎng)絡(luò )傳媒有限公司所經(jīng)營(yíng)的列車(chē)電視，占據了全國列車(chē)電視80％的份額，共計運營(yíng)終端30000臺，分布在全國60多條車(chē)次線(xiàn)路，安裝列車(chē)近200列，約4000節車(chē)廂。除網(wǎng)絡(luò )廣播電視以及IPTV的接受終端外，全省視聽(tīng)新媒體的運營(yíng)終端共計17686臺（塊）。（詳見(jiàn)圖表一）
從傳播方式上分析，浙江視聽(tīng)新媒體有四大類(lèi)型：互聯(lián)網(wǎng)類(lèi)新媒體，如網(wǎng)絡(luò )廣播電視等；廣播數字類(lèi)新媒體，如公交電視等；無(wú)線(xiàn)衛星網(wǎng)絡(luò )類(lèi)新媒體，如手機電視等；跨不同網(wǎng)絡(luò )類(lèi)新媒體，IPTV等�？傮w上講，浙江視聽(tīng)新媒體傳播技術(shù)使用尚處于初級階段。17686臺（塊）視聽(tīng)新媒體運營(yíng)終端中，互聯(lián)網(wǎng)類(lèi)新媒體所占比例不到3％，僅僅有上海新主流傳媒技術(shù)有限公司經(jīng)營(yíng)的公交站臺電視，廣播數字類(lèi)新媒體也只有公交移動(dòng)電視，所占比例為10％左右。剩余的樓宇、賣(mài)場(chǎng)、醫院、車(chē)載電視、船載電視、列車(chē)電視仍主要采用硬盤(pán)（光盤(pán)）播出的方式。（詳見(jiàn)圖表二）
從接收終端形態(tài)上分析，浙江視聽(tīng)新媒體有兩大類(lèi)型：終端移動(dòng)類(lèi)，例如公交電視、手機電視等，移動(dòng)類(lèi)終端為10482臺，所占比例為59.27％；終端固定類(lèi)：例如賣(mài)場(chǎng)電視、樓宇電視等。17686臺（塊）接收終端中，固定類(lèi)終端為7204臺，所占比例為400.773％。（詳見(jiàn)圖表三）
�。ㄈ┬旅襟w市場(chǎng)的運盈模式
新媒體市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)鏈包括音頻節目提供商、技術(shù)提供商、營(yíng)銷(xiāo)機構、接收終端提供商、受眾等。內容提供商主要指提供音視頻節目的專(zhuān)業(yè)制作公司和傳統傳媒機構等。技術(shù)提供商是在整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈中提供技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )、平臺的支持者。營(yíng)銷(xiāo)機構主要指廣告公司、廣告效果檢測公司。接收終端提供商是指傳播信息給受眾的工具。受眾是指視聽(tīng)新媒體的接受者，受眾往往還承擔著(zhù)信息生產(chǎn)的雙重身份。市場(chǎng)形態(tài)決定媒體形態(tài)。③與傳統視聽(tīng)媒體運營(yíng)模式的局限性相比，視聽(tīng)新媒體有著(zhù)靈活的運作方式。作為一種新的媒體形式，它必將為視聽(tīng)傳媒行業(yè)帶來(lái)新的商業(yè)傳播價(jià)值。
下面結合新媒體市場(chǎng)的實(shí)際情況，從節目和技術(shù)提供商、營(yíng)銷(xiāo)機構三個(gè)要素來(lái)分析浙江視聽(tīng)新媒體的運盈模式。從節目來(lái)源的環(huán)節分析，浙江視聽(tīng)新媒體的節目來(lái)源仍集中來(lái)自傳統的廣播電視媒體以及廣告專(zhuān)門(mén)制作機構。以杭州移動(dòng)電視為例，杭州廣電公交移動(dòng)多媒體有限公司是由杭州文廣集團和杭州公交集團出資組建而成。節目來(lái)源主要是杭州文廣集團旗下的各電視頻道的節目，如：“阿六頭說(shuō)新聞”、“新聞60分”、“我同你說(shuō)”、“開(kāi)心茶館”等。以廣告為主要內容的樓宇電視、賣(mài)場(chǎng)電視等，節目來(lái)源主要來(lái)自廣告專(zhuān)門(mén)制作機構。以分眾傳媒為例，20xx年分眾傳媒因廣告投放有限，部分采用了上海文廣集團提供的廣播電視節目。而之后隨著(zhù)公司品牌形象的提高，吸引了大量廣告的投放，節目全部由廣告專(zhuān)門(mén)制作機構提供或者是廣告投放企業(yè)委托制作，分眾傳媒只進(jìn)行了適當的串片和剪輯工作。
浙江視聽(tīng)新媒體的傳播技術(shù)總體上仍沿用傳統媒體的傳播方式，主要是通過(guò)無(wú)線(xiàn)電波、有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )、通訊衛星等技術(shù)設備傳輸各種信息的。少數新媒體采用以寬帶局域網(wǎng)為運作平臺�？傮w看，接收終端固定類(lèi)采用的多是硬盤(pán)（芯片）播出，實(shí)行定時(shí)更換硬盤(pán)（芯片）以調整節目。樓宇電視、賣(mài)場(chǎng)電視以及餐飲醫療娛樂(lè )健身等休閑場(chǎng)所電視基本上采用上述方式。移動(dòng)類(lèi)的長(cháng)途客運汽車(chē)車(chē)載電視以及出租車(chē)車(chē)載電視、船載電視也基本上采用硬盤(pán)（芯片）播出的方式，部分仍采用光盤(pán)DVD、VCD播出的方式。杭州移動(dòng)電視則采用傳統電視的無(wú)線(xiàn)電波發(fā)射傳播方式，覆蓋了1700多輛公交汽車(chē)。值得一提的是上海新主流傳媒技術(shù)有限公司杭州分公司所經(jīng)營(yíng)的公交站臺電視則采用了寬帶局域網(wǎng)和GPS技術(shù)。根據上述分析，新媒體市場(chǎng)傳播技術(shù)提供商主要有中國電信網(wǎng)絡(luò )，中國網(wǎng)通網(wǎng)絡(luò )，有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò )、無(wú)線(xiàn)電波網(wǎng)絡(luò )、硬盤(pán)播出系統等。
新媒體市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)機構主要以廣告公司、傳播公司、傳媒公司為主，突破了傳統廣播電視媒體是以官方或官方認可的機構運營(yíng)為主、行業(yè)壟斷的特征。由于樓宇電視、賣(mài)場(chǎng)電視、出租車(chē)車(chē)載電視、公交站牌電視等視聽(tīng)新媒體的準入條件模糊，該類(lèi)視聽(tīng)新媒體的營(yíng)銷(xiāo)機構則主要來(lái)自上海、北京一些大公司，例如上海分眾、上海璽誠、北京易訊通、上海新主流等，浙江本土化的公司僅占居很少的市場(chǎng)份額。而公交移動(dòng)電視、長(cháng)途客車(chē)車(chē)載電視的營(yíng)銷(xiāo)機構本土化明顯，且由傳統媒體和公交公司占居了很大的市場(chǎng)份額。
總體上講，浙江視聽(tīng)新媒體的運盈模式可以分為兩種：營(yíng)銷(xiāo)機構＋廣告收益；節目提供商＋技術(shù)提供商＋廣告收益（節目收費）。前一種模式以分眾傳媒的樓宇電視和浙江廣源的列車(chē)電視為代表，通過(guò)市場(chǎng)占領(lǐng)、合理布局、受眾細分、品牌資組建而成。節目來(lái)源主要是杭州文廣集團旗下的各電視頻道的節目，如：“阿六頭說(shuō)新聞”、“新聞60分”、“我同你說(shuō)”、“開(kāi)心茶館”等。以廣告為主要內容的樓宇電視、賣(mài)場(chǎng)電視等，節目來(lái)源主要來(lái)自廣告專(zhuān)門(mén)制作機構。以分眾傳媒為例，20xx年分眾傳媒因廣告投放有限，部分采用了上海文廣集團提供的廣播電視節目。而之后隨著(zhù)公司品牌形象的提高，吸引了大量廣告的投放，節目全部由廣告專(zhuān)門(mén)制作機構提供或者是廣告投放企業(yè)委托制作，分眾傳媒只進(jìn)行了適當的串片和剪輯工作。
浙江視聽(tīng)新媒體的傳播技術(shù)總體上仍沿用傳統媒體的傳播方式，主要是通過(guò)無(wú)線(xiàn)電波、有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )、通訊衛星等技術(shù)設備傳輸各種信息的。少數新媒體采用以寬帶局域網(wǎng)為運作平臺�？傮w看，接收終端固定類(lèi)采用的多是硬盤(pán)（芯片）播出，實(shí)行定時(shí)更換硬盤(pán)（芯片）以調整節目。樓宇電視、賣(mài)場(chǎng)電視以及餐飲醫療娛樂(lè )健身等休閑場(chǎng)所電視基本上采用上述方式。移動(dòng)類(lèi)的長(cháng)途客運汽車(chē)車(chē)載電視以及出租車(chē)車(chē)載電視、船載電視也基本上采用硬盤(pán)（芯片）播出的方式，部分仍采用光盤(pán)DVD、VCD播出的方式。杭州移動(dòng)電視則采用傳統電視的無(wú)線(xiàn)電波發(fā)射傳播方式，覆蓋了1700多輛公交汽車(chē)。值得一提的是上海新主流傳媒技術(shù)有限公司杭州分公司所經(jīng)營(yíng)的公交站臺電視則采用了寬帶局域網(wǎng)和GPS技術(shù)。根據上述分析，新媒體市場(chǎng)傳播技術(shù)提供商主要有中國電信網(wǎng)絡(luò )，中國網(wǎng)通網(wǎng)絡(luò )，有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò )、無(wú)線(xiàn)電波網(wǎng)絡(luò )、硬盤(pán)播出系統等。
新媒體市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)機構主要以廣告公司、傳播公司、傳媒公司為主，突破了傳統廣播電視媒體是以官方或官方認可的機構運營(yíng)為主、行業(yè)壟斷的特征。由于樓宇電視、賣(mài)場(chǎng)電視、出租車(chē)車(chē)載電視、公交站牌電視等視聽(tīng)新媒體的準入條件模糊，該類(lèi)視聽(tīng)新媒體的營(yíng)銷(xiāo)機構則主要來(lái)自上海、北京一些大公司，例如上海分眾、上海璽誠、北京易訊通、上海新主流等，浙江本土化的公司僅占居很少的市場(chǎng)份額。而公交移動(dòng)電視、長(cháng)途客車(chē)車(chē)載電視的營(yíng)銷(xiāo)機構本土化明顯，且由傳統媒體和公交公司占居了很大的市場(chǎng)份額。
總體上講，浙江視聽(tīng)新媒體的運盈模式可以分為兩種：營(yíng)銷(xiāo)機構＋廣告收益；節目提供商＋技術(shù)提供商＋廣告收益（節目收費）。前一種模式以分眾傳媒的樓宇電視和浙江廣源的列車(chē)電視為代表，通過(guò)市場(chǎng)占領(lǐng)、合理布局、受眾細分、品牌資組建而成。節目來(lái)源主要是杭州文廣集團旗下的各電視頻道的節目，如：“阿六頭說(shuō)新聞”、“新聞60分”、“我同你說(shuō)”、“開(kāi)心茶館”等。以廣告為主要內容的樓宇電視、賣(mài)場(chǎng)電視等，節目來(lái)源主要來(lái)自廣告專(zhuān)門(mén)制作機構。以分眾傳媒為例，20xx年分眾傳媒因廣告投放有限，部分采用了上海文廣集團提供的廣播電視節目。而之后隨著(zhù)公司品牌形象的提高，吸引了大量廣告的投放，節目全部由廣告專(zhuān)門(mén)制作機構提供或者是廣告投放企業(yè)委托制作，分眾傳媒只進(jìn)行了適當的串片和剪輯工作。
浙江視聽(tīng)新媒體的傳播技術(shù)總體上仍沿用傳統媒體的傳播方式，主要是通過(guò)無(wú)線(xiàn)電波、有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )、通訊衛星等技術(shù)設備傳輸各種信息的。少數新媒體采用以寬帶局域網(wǎng)為運作平臺�？傮w看，接收終端固定類(lèi)采用的多是硬盤(pán)（芯片）播出，實(shí)行定時(shí)更換硬盤(pán)（芯片）以調整節目。樓宇電視、賣(mài)場(chǎng)電視以及餐飲醫療娛樂(lè )健身等休閑場(chǎng)所電視基本上采用上述方式。移動(dòng)類(lèi)的長(cháng)途客運汽車(chē)車(chē)載電視以及出租車(chē)車(chē)載電視、船載電視也基本上采用硬盤(pán)（芯片）播出的方式，部分仍采用光盤(pán)DVD、VCD播出的方式。杭州移動(dòng)電視則采用傳統電視的無(wú)線(xiàn)電波發(fā)射傳播方式，覆蓋了1700多輛公交汽車(chē)。值得一提的是上海新主流傳媒技術(shù)有限公司杭州分公司所經(jīng)營(yíng)的公交站臺電視則采用了寬帶局域網(wǎng)和GPS技術(shù)。根據上述分析，新媒體市場(chǎng)傳播技術(shù)提供商主要有中國電信網(wǎng)絡(luò )，中國網(wǎng)通網(wǎng)絡(luò )，有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò )、無(wú)線(xiàn)電波網(wǎng)絡(luò )、硬盤(pán)播出系統等。
新媒體市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)機構主要以廣告公司、傳播公司、傳媒公司為主，突破了傳統廣播電視媒體是以官方或官方認可的機構運營(yíng)為主、行業(yè)壟斷的特征。由于樓宇電視、賣(mài)場(chǎng)電視、出租車(chē)車(chē)載電視、公交站牌電視等視聽(tīng)新媒體的準入條件模糊，該類(lèi)視聽(tīng)新媒體的營(yíng)銷(xiāo)機構則主要來(lái)自上海、北京一些大公司，例如上海分眾、上海璽誠、北京易訊通、上海新主流等，浙江本土化的公司僅占居很少的市場(chǎng)份額。而公交移動(dòng)電視、長(cháng)途客車(chē)車(chē)載電視的營(yíng)銷(xiāo)機構本土化明顯，且由傳統媒體和公交公司占居了很大的市場(chǎng)份額。
總體上講，浙江視聽(tīng)新媒體的運盈模式可以分為兩種：營(yíng)銷(xiāo)機構＋廣告收益；節目提供商＋技術(shù)提供商＋廣告收益（節目收費）。前一種模式以分眾傳媒的樓宇電視和浙江廣源的列車(chē)電視為代表，通過(guò)市場(chǎng)占領(lǐng)、合理布局、受眾細分、品牌3.受眾覆蓋細分化。浙江視聽(tīng)新媒體的播出時(shí)段和播出場(chǎng)所突破了傳統媒體的限制，借用先進(jìn)的傳播手段，提高傳播效率，受眾群體更廣泛，固定的、移動(dòng)的、戶(hù)內的、戶(hù)外的，幾乎無(wú)所不在。視聽(tīng)新媒體公司圍繞現代人生活的接觸點(diǎn)，通過(guò)不同的場(chǎng)所或活動(dòng)特性區分出不同的目標人群，找出每個(gè)接觸點(diǎn)匯集的人群具有某種共同特性目標受眾，把廣告自然而然的滲透到受眾的生活點(diǎn)滴中。如：樓宇電視主要安裝在中高檔寫(xiě)字樓、高級公寓電梯口，目標人群是年青并較高收入的白領(lǐng)，主要播放房產(chǎn)、汽車(chē)等高檔消費品廣告；公交移動(dòng)安裝在空調車(chē)內，目標人群為公交車(chē)為交通工具的上下班一族，播出方式是隨著(zhù)公交車(chē)運營(yíng)時(shí)間滾動(dòng)式播出；公交站臺，目標人群為公交車(chē)為交通工具的人。商場(chǎng)純廣告的LCD的目標人群為隨機購物者，播出時(shí)間為商場(chǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間。醫院健身場(chǎng)所抓住人們要健康長(cháng)壽的心里特征。長(cháng)途客運和鐵路運輸目標人群為商旅人士，播出時(shí)間14小時(shí)。隨著(zhù)受眾的消費水平和硬件鋪設延伸發(fā)展，浙江視聽(tīng)新媒體的發(fā)展將已經(jīng)形成了城市為中心向周邊村鎮擴展的發(fā)展局面。
4.經(jīng)營(yíng)管理品牌化。目前，浙江視聽(tīng)新媒體的發(fā)展由起步初級階段逐漸向條塊化、集約化、品牌化發(fā)展。按照新媒體的媒介載體和安裝場(chǎng)所的不同，具有雄厚資金來(lái)源的.上海分眾、浙江廣源、上海新主流等公司，分別占據了樓宇賣(mài)場(chǎng)、列車(chē)、公交站臺等份額，相互間不存在激烈的競爭關(guān)系。按照現代化企業(yè)運作模式，注重根據市場(chǎng)狀況調查分析，設立不同階段的發(fā)展目標，并對實(shí)現目標的使命、經(jīng)營(yíng)范圍、遠景目標、發(fā)展方向、經(jīng)營(yíng)方式等坐標發(fā)展軌跡進(jìn)行的總體性、指導性謀劃，注重積累和打造特色品牌，已在消費者中樹(shù)立了良好的品牌形象。而一些資金有限的本土小企業(yè)，則瞄準細化的廣告受眾，力爭在更細分的廣告市場(chǎng)建立自己的品牌形象。例如杭州蕭山的樽傳媒，則立足于酒類(lèi)產(chǎn)品的視聽(tīng)廣告宣傳，其接收終端多安裝在酒店餐飲等場(chǎng)所。
5.新舊媒體交融化。新媒體市場(chǎng)的發(fā)展及時(shí)彌補了傳媒領(lǐng)域的市場(chǎng)空缺。就目前來(lái)講，它確實(shí)是對傳統媒體帶來(lái)了一定的沖擊，特別是對廣播電視傳統媒體產(chǎn)業(yè)的影響很大。但是這些沖擊只是表象，或者說(shuō)是暫時(shí)的。視聽(tīng)新媒體同樣面臨著(zhù)很多的問(wèn)題，比如說(shuō)內容貧乏、專(zhuān)業(yè)監管等技術(shù)問(wèn)題，不得不與傳統媒體展開(kāi)多角度的合作。傳統媒體無(wú)法抗拒新媒體的浸透和改造，視聽(tīng)新媒體也要借助傳統媒體在受眾群體和內容提供等方面的獨特優(yōu)勢來(lái)進(jìn)行優(yōu)勢互補。所以，浙江新舊視聽(tīng)媒體的發(fā)展，呈現給的大家的不是此起彼伏的發(fā)展現狀，而是一派互為交融、共同繁榮的景象。但總體上看，傳統媒體的傳統優(yōu)勢地位并沒(méi)有轉變?yōu)橐暵?tīng)新媒體市場(chǎng)發(fā)展中的主導地位。
二、新媒體市場(chǎng)存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┝⒎▏乐販�，技術(shù)標準缺乏
我國現有的管理法規、制度不完善，多數視聽(tīng)新媒體業(yè)務(wù)處于管理依據弱或無(wú)管理依據狀態(tài)。1999年國家廣電總局就出臺的《互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡(luò )傳播視聽(tīng)節目管理辦法》，由于規章的法律層次低，部門(mén)沖突嚴重，難以有效實(shí)施管理。1997年8月實(shí)施的《浙江省廣播電視管理條例》是地方性法規，距今已經(jīng)將近10年，雖然具有一定的前瞻性，但是基于當時(shí)的全省視聽(tīng)新媒體發(fā)展空白的背景下，對視聽(tīng)新媒體的管理規范基本沒(méi)有涉及。該條例第六條第（五）項規定，公共場(chǎng)所播放電視節目的大型電視設施的管理是各級廣播電視行政部門(mén)的職責。然而整部法律卻對公共場(chǎng)所播放電視節目的大型電視設施的設立條件、管理項目、違規處罰沒(méi)有作出具體規定，實(shí)踐中執法部門(mén)難以操作。
視聽(tīng)新媒體技術(shù)標準缺乏，特別是行業(yè)標準滯后，信息化水平低，這是當前引導浙江視聽(tīng)新媒體發(fā)展的問(wèn)題。全國性權威定義和技術(shù)標準都一時(shí)難以出臺規定的背景下，浙江視聽(tīng)新媒體發(fā)展顯得比較尷尬。以手機電視為例，由于手機電視技術(shù)出臺標準較晚，監管滯后，目前一些參與手機電視業(yè)務(wù)的公司持觀(guān)望態(tài)度，導致手機電視在上海推廣開(kāi)展舉步維艱，而浙江的手機電視業(yè)務(wù)基本空白。因為法律法規空白、監督管理薄弱等因素，再加上多種性質(zhì)的社會(huì )資金大量投入，視聽(tīng)新媒體的趨利性色彩較濃，已暴露出不少社會(huì )問(wèn)題。
�。ǘ┍O管主體多頭，準入條件模糊
中國對電信和廣電業(yè)務(wù)的行業(yè)管理職能由信息產(chǎn)業(yè)和廣電部門(mén)分別行使。信息產(chǎn)業(yè)部門(mén)同時(shí)監管電信網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)，而廣電部門(mén)監管廣播電視業(yè)，重點(diǎn)監管社會(huì )、文化職能。由于中國的社會(huì )體制和政治制度的特點(diǎn)，實(shí)際上發(fā)改委、中宣部等綜合性部委和黨管宣傳、意識形態(tài)的機構也從不同角度參與電信產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)和廣播電視業(yè)的監管。網(wǎng)絡(luò )廣播電視已經(jīng)成為當前新媒體市場(chǎng)最熱門(mén)、發(fā)展勢頭最猛的項目之一，但在調研時(shí)卻發(fā)現難以找到一個(gè)對口的主管部門(mén)了解全面權威的情況，也無(wú)法從相關(guān)部門(mén)處獲取最精確的基本數字。因為我國對互聯(lián)網(wǎng)是按信息形態(tài)和內容的不同來(lái)劃分不同的監管主體，實(shí)行多部門(mén)管理。一個(gè)網(wǎng)站涉及到十多個(gè)部門(mén)都有責任。目前至少有宣傳部、新聞辦、信息產(chǎn)業(yè)、新聞出版、廣電、文化、衛生、教育、工商、公安、安全、中科院、保密、密碼委等部門(mén)分別負責互聯(lián)網(wǎng)站設立的審批、經(jīng)營(yíng)項目的審批及內容監管。
與傳統媒體相比，由于視聽(tīng)新媒體傳播的全球化、全方位、多視角、多元化、信息來(lái)源的不可控性等特征，使得視聽(tīng)新媒體的信息監管工作難度很大，視聽(tīng)新媒體運營(yíng)環(huán)節中沒(méi)有設臵專(zhuān)門(mén)的政府管理機構。就浙江而言，在視聽(tīng)新媒體的準入條件規定方面，樓宇電視、賣(mài)場(chǎng)電視、船載電視、餐飲醫療娛樂(lè )健身等休閑場(chǎng)所電視、室內戶(hù)外大電子顯示屏等種類(lèi)還沒(méi)有具體的規定，其業(yè)務(wù)開(kāi)辦還處于自由狀態(tài)。政府部門(mén)對節目來(lái)源、節目?jì)热�、節目傳輸、節目接收等環(huán)節也沒(méi)有無(wú)法納入管理。
�。ㄈ┍O管難度增大，監管效果較差
在新媒體爆發(fā)式發(fā)展下，視聽(tīng)節目制作和媒體運營(yíng)機構數量在不斷增加，各種視聽(tīng)新媒體不斷出現，用傳統的廣電監管模式對這些主體進(jìn)行監管幾乎是不可能的。以互聯(lián)網(wǎng)為例，互聯(lián)網(wǎng)上的節目?jì)热菘赡軄?lái)自于地球的任何一個(gè)地方，國內的法規難以有效監管境外機構。如何加強對互聯(lián)網(wǎng)視聽(tīng)節目的內容進(jìn)行監管，如何防止廣電的社會(huì )政治監管部分失效特別是內容監管的失效，應該引起重視。
隨著(zhù)浙江文化體制改革的深入發(fā)展，各地廣電系統實(shí)行政事分開(kāi)、管辦分離，執法一線(xiàn)的力量得到了加強，但是由于其違法傳播視聽(tīng)節目的源頭多數不在本地，而各地的認識不同，執法依據不足，導致效果不好。以杭州視博公交電視播放的《TT蟲(chóng)》為例，因為充斥暴力血腥，引起很大爭議。公交電視雖然在公交車(chē)上播出，但公交公司對電視內容并無(wú)管理依據。而像公交電視這類(lèi)新的媒體，還沒(méi)有被納入到廣播電視行業(yè)的管理系統中來(lái)，節目事先的審批監管和事后的處罰措施很難跟上，實(shí)際上處于無(wú)管理依據狀態(tài)。
三、新媒體市場(chǎng)監管對策和立法建議
�。ㄒ唬┘涌靺^域立法，注重立法質(zhì)量閱讀:1010次大小:13KB(共13頁(yè))
我國雖然十分重視視聽(tīng)新媒體的立法，但受到各方利益牽制，立法層級地，執行效果差。如針對互聯(lián)網(wǎng)傳播視聽(tīng)節目的行政規章已兩度進(jìn)行修改。但仍不能適應視聽(tīng)新媒體的高速發(fā)展，導致現有法律已經(jīng)相當滯后，難以應對市場(chǎng)發(fā)展的要求�！稄V播影視傳輸保障法》是廣電總局正在起草的一部法律。該法界定為“將廣播影視節目及其相關(guān)音頻、視頻、數據等信號通過(guò)無(wú)線(xiàn)、衛星、有線(xiàn)等方式播出、發(fā)射、傳送、接入到終端的行為”。該法的具體規定引發(fā)了兩個(gè)爭議：一是廣播影視傳輸是否具有特殊性，是否屬于電信活動(dòng)？二是在傳輸業(yè)務(wù)許可上，是否應當由廣電部門(mén)負責？很顯然，根據現階段的國情，很難將視聽(tīng)新媒體市場(chǎng)的監管歸口于一個(gè)部門(mén)。
在全國性法律難以出臺的背景下，地方政府區域性立法嘗試顯得很有意義。
作為地方政府出臺規定，首先要考慮到政府管制的目標，目標既包含公共目標，諸如普遍服務(wù)、網(wǎng)絡(luò )和信息安全、文化多樣性等；也包括私人目標，比如用戶(hù)的信息自由權、隱私問(wèn)題。這兩個(gè)目標之間應該取得平衡。⑥視聽(tīng)新媒體的立法過(guò)程中，對于知識產(chǎn)權的保護也顯得尤為重要。從視聽(tīng)新媒體的產(chǎn)業(yè)鏈分析，立法必須解決兩個(gè)端點(diǎn)的問(wèn)題：內容源和傳輸端。在這兩個(gè)端點(diǎn)之間，需要解決的是內容來(lái)源的版權存在、傳輸過(guò)程的版權維護、商業(yè)行為的版權增值、傳輸終端的版權控制等四個(gè)環(huán)節的問(wèn)題。這四者之間有嚴密的關(guān)聯(lián)，也有明顯的區分。
�。ǘ├眄槺O管職能，創(chuàng )新監管方式
由于新媒體市場(chǎng)是一個(gè)新的市場(chǎng)，它既有市場(chǎng)性，又有意識形態(tài)性。所以對其內容的監管涉及新聞自由、言論自由、信息自由等敏感話(huà)題，監管方式上就要求講究技巧，特別是針對視聽(tīng)新媒體，更加要求新的監管方式。不能用簡(jiǎn)單行政命令直接干預廣播電視機構的微觀(guān)運營(yíng)活動(dòng)，應當采取事前引導、與事后監督相結合的方式，嚴格依法辦事，嚴格查處違法行為，這樣做的前提是有法律支持。新媒體市場(chǎng)的政府管制主要目標應當是促進(jìn)競爭，制定寬松的市場(chǎng)準入機制，在競爭充分的市場(chǎng)，消費者的利益會(huì )被競爭者充分考慮。在競爭與行業(yè)監管的關(guān)系處理上，應該盡量減少行業(yè)監管，只有在競爭無(wú)法觸及或失靈的情況下，再施以行業(yè)監管。
�。ㄈ┙∪O管系統，確保安全播出第9/13頁(yè)
視聽(tīng)新媒體的傳播往往是雙向、互動(dòng)的，受眾在接受信息時(shí)，可以通過(guò)發(fā)帖、跟帖等形式，即時(shí)發(fā)布觀(guān)點(diǎn)，放大信息含量，延伸信息內容，導致對用戶(hù)行為的管理和信息傳播的控制非常困難，信息的可信程度大為降低。廣電部門(mén)是宣傳部門(mén)，確保內容安全和播出安全是廣電部門(mén)首要考慮的。在加強對常規媒體監管的同時(shí)，也要高度關(guān)注對新媒體的監管。網(wǎng)絡(luò )電視、IP電視、手機電視、移動(dòng)電視等都屬視聽(tīng)新媒體，必須堅持由廣電部門(mén)主管，嚴格準入、強化監管。⑧
對新媒體內容監管必須結合新媒體的產(chǎn)業(yè)鏈同時(shí)進(jìn)行，對產(chǎn)業(yè)鏈上的關(guān)鍵環(huán)節予以重點(diǎn)監管。在節目發(fā)布階段，應當要求運營(yíng)商嵌入整個(gè)數字媒體內容發(fā)布鏈中所有參與者的權利描述信息，以及節目分級和主管部門(mén)的授權信息等；在節目傳輸階段，可在網(wǎng)絡(luò )的關(guān)鍵位臵安裝節目標識提取設備和安全監控設備，對不含合法信息標識的節目進(jìn)行過(guò)濾，并上報非法信息的確切來(lái)源，另外，還可通過(guò)對數據流加密，確保數字內容的秘密性；最后，在最終用戶(hù)端，也可以在接收設備上加裝過(guò)濾芯片。浙江應當建立健全新媒體的日常監管機構和機制，提高監管科技水平，強化遠程監管，加強監看系統的建設。加快監管技術(shù)和手段的升級改造，建立全省、市、縣三級視聽(tīng)新媒體監管系統。通過(guò)技術(shù)監管手段的建設和應用，全面提升對違法目標的查找、定位和取證能力，震懾違法者。
�。ㄋ模┘訌婈犖榻ㄔO，重視市場(chǎng)調研
當視聽(tīng)新媒體“無(wú)極時(shí)代”兵臨城下的時(shí)候，掌握“風(fēng)向標”的人必須以新的傳播技術(shù)為武器，才能在這場(chǎng)“ＰＫ”中立于不敗之地，所以，必須加強廣電監管隊伍建設，加強新技能的培訓、改良執法裝備設施。
�、峁芾砉ぷ鞯闹匾笇Х结�。因此對浙江視聽(tīng)新媒體今后的調研應當僅僅圍繞這個(gè)
指導方針來(lái)開(kāi)展進(jìn)行。本次調研接近尾聲的時(shí)候，“杭州出租車(chē)有了車(chē)載電視”的一則新聞出現在杭城
各大媒體上，引起了課題調研組的關(guān)注。后據了解，北京一家叫易迅通文化傳播有限公司給杭州一運和大眾兩家大的出租車(chē)公司300多輛出租車(chē)裝上了移動(dòng)電視，實(shí)行免費安裝、免費欣賞、免費維護，并給每臺車(chē)每年補貼300元。出租車(chē)車(chē)載電視不僅免費安裝使用，還要給予補助，這種盈利模式所反映出來(lái)就是對視聽(tīng)新媒體市場(chǎng)的看好。在杭州之前，浙江衢州的部分出租車(chē)都已經(jīng)安裝了車(chē)載電視，但與此相伴隨的是對車(chē)載電視的褒貶不一。
新生事物的發(fā)展往往曲折的，但是新媒體的發(fā)展是科技發(fā)展的必然、歷史發(fā)展的
必然�；ヂ�(lián)網(wǎng)、即時(shí)通訊和移動(dòng)通訊已經(jīng)構成了當代中國新媒體的基本布局，龐大的新媒體人群基數背后蘊藏著(zhù)豐富的信息資源和巨大的市場(chǎng)價(jià)值。新媒體的發(fā)展告訴我們，新媒體帶來(lái)的絕不僅僅是一場(chǎng)技術(shù)革命，它還意味著(zhù)一代人生活習慣、文化消費狀態(tài)乃至行為方式的改變，意味著(zhù)國家文化建設思路、國家文化發(fā)展戰略必須有新的重大調整。
20xx年6月12日，中國共產(chǎn)黨浙江省第十二次代表大會(huì )今天在杭隆重開(kāi)幕。大
會(huì )工作報告中明確提出今后五年浙江省工作的奮斗目標是：全面建設小康社會(huì )，繼續走在全國前列。這次黨代會(huì )是奠定浙江未來(lái)五年發(fā)展宏偉目標的重要會(huì )議，是浙江政治生活中的一件大事，對浙江省的經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設和黨的建設都將產(chǎn)生重大而深遠的影響。我們堅信，新媒體市場(chǎng)有了浙江雄厚的經(jīng)濟實(shí)力和深厚的文化底蘊作支撐，明天一定會(huì )更加美好！
媒體調查報告4
從小就習慣了伴著(zhù)北京廣播電臺主持人溫暖的聲音入睡，如今廣播的聲音更是深入千家萬(wàn)戶(hù)，北京地區廣播媒體調查報告。暑假期間我來(lái)到了北京人民廣播電臺，北京國際廣播電臺等北京的主流廣播媒體就現在的廣播發(fā)展狀況展開(kāi)了調查。
北京人民廣播電臺創(chuàng )建于 1949年 2月 2日。建臺之初，只有 14名工作人員，辦有一套頻率節目，每天播音 8小時(shí)50分鐘，發(fā)射功率不足1千瓦。到20xx年底，北京電臺發(fā)展到500多名工作人員，辦有4套中波頻率節目（其中有兩套中波節目在兩個(gè)小調頻同步播出）、3套調頻頻率節目，每天播音 141個(gè)小時(shí)，總發(fā)射功率 180千瓦。改革開(kāi)放以來(lái)，北京電臺多次對節目進(jìn)行調整和改革。1990年8月 6日創(chuàng )辦了北京經(jīng)濟臺。1992年底，在總結經(jīng)濟臺經(jīng)驗的基礎上決定創(chuàng )辦專(zhuān)業(yè)化系列臺。這是北京電臺歷史上一項具有開(kāi)創(chuàng )性的決策，從此，以建立專(zhuān)業(yè)化系列臺為龍頭的宣傳改革全面展開(kāi)。到1994 年，先后創(chuàng )辦了新聞臺、音樂(lè )臺、交通臺、文藝會(huì )、教育臺和體育臺。至此，北京電臺全部實(shí)現了專(zhuān)業(yè)化廣播。二十世紀九十年代以來(lái)，北京電臺銳意改革，創(chuàng )新內部激勵機制，改變用人分配辦法，20xx年起，實(shí)行全員聘任合同制，20xx年起科以上干部競聘上崗。20xx年建立了節目考評機制，對全臺節目質(zhì)量進(jìn)行考評，促進(jìn)了全臺節目質(zhì)量整體水平的提高，調查報告《北京地區廣播媒體調查報告》。20xx年在國內廣播系統中首家通過(guò)了“ISO9001（20xx版）質(zhì)量管理體系”認證。在質(zhì)量管理體系中制定了“導向正確，宣傳有效；保障及時(shí)，服務(wù)到位；顧客滿(mǎn)意，持續改進(jìn)”的'質(zhì)量方針，使全臺的管理步入了科學(xué)化、規范化的軌道。廣告創(chuàng )收全部為廣告公司代理。目前，節目和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)在全國電臺中名列前茅。
我在調研中得知，目前北京電臺擁有8套開(kāi)路廣播，15套有線(xiàn)調頻，在北京有線(xiàn)電視網(wǎng)數字平臺上有16套數字廣播節目，每天播音約353個(gè)小時(shí)，總發(fā)射功率 190。5千瓦，除覆蓋北京地區外，還覆蓋華北的部分地區。北京電臺與國內省市級電臺保持著(zhù)密切地聯(lián)系，和美國，英國、加拿大、澳大利亞、新加坡、韓國以及日本等國家的幾十家世界主流媒體建立了節目合作交流關(guān)系。
在新媒體不斷涌現的當今世界，廣播媒體要怎樣才能在競爭中處于有利位置。在廣播窄播化得今天究竟有哪些節目是吸引大眾的。對此我采訪(fǎng)了北京市西城區，東城區，朝陽(yáng)區，宣武區，崇文區，海淀區，豐臺區在內的500人。得出結論如下：北京電臺擁有眾多聽(tīng)眾喜愛(ài)的優(yōu)秀節目：《北京新聞》、《空中笑林》、 《新聞20xx》、 《消費者熱線(xiàn)》、 《今夜私語(yǔ)時(shí)》、《中國歌曲排行榜》、 《新聞大視野》、 《一路暢通》、《路況信息》、 《歡樂(lè )正前方》。
北京電臺擁有眾多聽(tīng)眾喜愛(ài)的主持人： 王佳一，楊洋， 王為， 劉思伽 ，李莉，伍洲彤， 王東， 王薇， 梁洪， 顧峰。
俗話(huà)說(shuō)有競爭才有進(jìn)步，北京電臺在巨大的壓力下自我完善，創(chuàng )新進(jìn)取。
近年來(lái)，北京電臺整體的日到達率不斷攀升，20xx年3月份的到達率為45%，而9月該數字上升到48%。北京電臺的聽(tīng)眾人均接觸廣播的分鐘數達到了45分鐘左右。以八個(gè)專(zhuān)業(yè)臺組成的北京電臺占有北京廣播市場(chǎng)70—75%的份額。
媒體調查報告5
新媒體是相對于傳統媒體而言，是報刊、廣播、電視等傳統媒體以后發(fā)展起來(lái)的新的媒體形態(tài)，是利用數技術(shù)，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，移動(dòng)技術(shù)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，無(wú)線(xiàn)通信網(wǎng)，有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )等渠道以及電腦、手機、數電視機等終端，向用戶(hù)提供信息和娛樂(lè )的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)。具有交互性與即時(shí)性，海量性與共享性，多媒體與超文本，個(gè)性化與社群化等特征。
“新媒體”的最大特點(diǎn)是：
1、媒體個(gè)性化突出：
2、選擇性增多：
3、表現形式多樣：
4、信息發(fā)布實(shí)時(shí)。
為什么這樣說(shuō)，我們可以舉幾個(gè)例子，身為大學(xué)生的我們，和新媒體打交道已經(jīng)成為了每天必做的事情。而新媒體每天都在影響著(zhù)我們的生活方式，吃飯、走路、逛街、、、我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擺弄著(zhù)手機，聊qq、發(fā)微博、看新聞等。新媒體帶給我們的不僅僅是信息，更多是新媒體的出現改變了人們原有的生活方式，同時(shí)也給我們提供了打發(fā)業(yè)余時(shí)間一種最好的方式，滿(mǎn)足了我們對娛樂(lè )的需求。而且我們可以通過(guò)新媒體與朋友、親人視頻、聊天，也可以通過(guò)新媒體上傳信息分享身邊的新鮮事。特別是微博，身邊發(fā)生的大事小事都會(huì )有人發(fā)微博，我們每個(gè)人都享有這樣的.權利，所以導致新媒體在我們的生活中顯得越來(lái)越重要，跟我們的生活息息相關(guān)，一點(diǎn)一滴融入到我們的生活中去，改變了人們的生活習慣和思維方式。
在今天這樣的時(shí)代，一切社會(huì )生活都經(jīng)由傳媒，新媒體已經(jīng)深刻地介入到我們的生活。人們每時(shí)每刻都在使用新媒體，閱讀最新新聞，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，聊天等。但新媒體的出現是一把雙刃劍，對我們來(lái)說(shuō)有積極影響也同樣有消極影響。最突出表現在可以幫我們收集信息，是我們廣泛的信息來(lái)源，有利于我們無(wú)奈了解社會(huì )。第二點(diǎn)就是完善自我，開(kāi)闊眼界，發(fā)散思維。第三點(diǎn)就是加強跟朋友、親人的溝通。但是新媒體信息的泛濫，容易使我們感到迷惑。在新媒體中人們既是信息的受者，也使信息的發(fā)布者，因此網(wǎng)絡(luò )等新媒體上既有進(jìn)步、合法、有益、真實(shí)的信息，也有反動(dòng)、非法、有害、虛假的信息。所以我們在對待新媒體傳遞給我們的信息時(shí)，要有基本的判斷能力，要學(xué)會(huì )辨別虛假信息，提高自己的警惕性和自我保護意識。
如今社會(huì )新媒體逐漸代替傳統媒體，在人們的日常生活中成為信息的傳播和人與人之間交流的主要媒介。因其其不受時(shí)間、空間、年齡局限和新媒體本身的特點(diǎn)，越來(lái)越多的年輕人對此感興趣并使用。所以作為大學(xué)生的我們，要積極利用新媒體好的一面，學(xué)習和完善自我。盡量克服消極的一面，要讓新媒體更好的引導我們的行為，傳遞正能量。
媒體調查報告6
剛拿起筷子，就接到采訪(fǎng)使命的電話(huà)。夜班上到清晨，已是渾身酸痛，本想回去睡個(gè)好覺(jué)，可躺在床上卻已睡意全無(wú)睜眼到天亮。白日開(kāi)了一天會(huì )，交稿后總算松了口氣，可夜里做夢(mèng)卻被“稿件犯錯”給驚醒。
這些對新聞?dòng)浾邅?lái)說(shuō)，都是“家常便飯”。不規則的日子、不規則的飲食、超負荷的工作壓力，使這一人群的健康大打折扣。
調查報告西方心思學(xué)家將當代人的工作嚴峻程度劃分為10級(級數越大越嚴峻)，新聞?dòng)浾吲c飛機駕駛員、領(lǐng)航員并排第三，為7.15級，僅次于8.13級的礦工和7.17級的警衛人員。
在中國第11個(gè)記者節來(lái)臨之際，《法治周末》建議媒體人身心健康查詢(xún)，選用問(wèn)卷查詢(xún)的辦法通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)放問(wèn)卷，共收回有用問(wèn)卷120份。
接受本次查詢(xún)的修改記者有1年至5年工作閱歷的占六成(60.8%)，有5年以上工作閱歷的占了近四成(39.2%)。其間，60.8%從事報紙類(lèi)工作(日報占40%，周報占20.8%)；16.7%就任于廣電媒體，18.3%就任于期刊雜志，4.2%就任于網(wǎng)絡(luò )。
查詢(xún)作用閃現，超九成的受訪(fǎng)者標明對當時(shí)的工作感到壓力大，近八成(77.5%)的受訪(fǎng)者長(cháng)時(shí)間處于焦慮狀況。
工作壓力大健康嚴峻透支
20xx年，中國醫生協(xié)會(huì )聯(lián)合國內最大的體檢安排對傳媒從業(yè)者健康狀況進(jìn)行了分析。從該體檢集團200萬(wàn)份體檢電子檔案中抽調出媒體從業(yè)者的體檢數據，市場(chǎng)調查分析發(fā)現，23640名媒體從業(yè)體檢者中亞健康檢出率為97.5%，比國內百萬(wàn)受檢者73.1%的亞健康檢出率高出25個(gè)百分點(diǎn)，媒體界歸于亞健康高發(fā)工作。
該陳說(shuō)稱(chēng)，傳媒妁將比一般人群提前10年進(jìn)入亞健康狀況，這除了與超長(cháng)時(shí)間工作、睡覺(jué)嚴峻缺少、體育練習過(guò)少、膳食方案不合理等緣由有關(guān)外，身心壓力過(guò)大也是不可無(wú)視的要素。
《法治周末》本次查詢(xún)作用印證了這一觀(guān)念，在答復“您對當時(shí)的工作感到有壓力嗎”這一疑問(wèn)時(shí)，選擇“壓力大”、“壓力過(guò)大”、“壓力分外大”3項的受訪(fǎng)者跨過(guò)了九成(93%)，僅有7%的受訪(fǎng)者標明沒(méi)有壓力。
面對無(wú)量的工作壓力，近八成的'人會(huì )出現頸椎痛苦體現，近四成的人會(huì )出現腰疼，四分之一的人出現內分泌失調，還有挨近五分之一的人常常傷風(fēng)，出現其他體現的占7.5%。
另外，值得注意的是，近八成的受訪(fǎng)者處于焦慮狀況。受訪(fǎng)者廣泛出現出焦慮、簡(jiǎn)略煩躁、疲倦、全身乏力；三成的受訪(fǎng)者會(huì )因此頭暈頭疼，近三成的受訪(fǎng)者還會(huì )出現全身酸痛的狀況。
與健康狀況相對應的是嚴峻的透支健康行動(dòng)。
《法治周末》查詢(xún)作用閃現，周末可以正常休假的受訪(fǎng)者只占12.5%，還有47.5%的受訪(fǎng)者在這一疑問(wèn)上存在變數，還有40%的受訪(fǎng)者周末常常不能正常休假。即使是“五一”、“十一”、“新年”等長(cháng)假，也仍有24%的記者不能正常休假。
查詢(xún)作用還閃現，有近一半的受訪(fǎng)者(47.5%)每天工作長(cháng)達10小時(shí)或跨過(guò)10小時(shí)。近一半的受訪(fǎng)者睡覺(jué)質(zhì)量較差，近八成的人視力很欠好。
記者大都不能準時(shí)睡覺(jué)起床、一日三餐常常不能準時(shí)、常常加班的份額極高。每天運用電腦時(shí)間跨過(guò)4個(gè)小時(shí)，有的乃至更長(cháng)。一部分記者吸煙較多。
面對沉重的工作壓力和超負荷工作，大都記者在吃身體的“本錢(qián)”，對自個(gè)的健康狀況沒(méi)有滿(mǎn)意注重，缺少練習身體、加強保健的知道和時(shí)間。
在《法治周末》本次查詢(xún)中，雖然有61%的受訪(fǎng)者標明會(huì )安排時(shí)間練習，但能每天堅持練習身體的受訪(fǎng)者僅占16.5%，更多的人選擇了每月一次(32.9%)。
39%不安排時(shí)間練習的受訪(fǎng)者，在答復“您不抽時(shí)間練習的緣由是什么”時(shí)，跨過(guò)一半的人(53%)把不練習的緣由歸結為“沒(méi)時(shí)間”。
心思健康疑問(wèn)不容無(wú)視
《法治周末》本次調研報告，雖然80%受訪(fǎng)者認為自個(gè)的工作受到了敬重，但卻有跨過(guò)九成受訪(fǎng)者仍是會(huì )在工作中感到壓抑。其間，近七成受訪(fǎng)者偶爾會(huì )遇到，常常會(huì )遇到的則跨過(guò)了三成。
這些“壓抑的工作”多為“看到太多陰暗面”，另外，43.5%的人選擇“采訪(fǎng)被踢皮球”，39.3%的人選擇“稿子被斃掉”。
“中國處于特定的社會(huì )時(shí)期，記者的壓力首要來(lái)自于社會(huì )責任�！敝袊嗣翊髮W(xué)新聞學(xué)院黨委書(shū)記高鋼對《法治周末》記者說(shuō)。
中華全國新聞工作者協(xié)會(huì )維權服務(wù)處的賈賀在接受《法治周末》記者采訪(fǎng)時(shí)標明，在處置記者維權等疑問(wèn)的過(guò)程中，他常常聽(tīng)到記者談到工作壓力的疑問(wèn)。
“不一樣區域、不一樣年歲和不一樣心思實(shí)質(zhì)的記者面對的工作壓力不盡相同�！辟Z賀說(shuō)。采訪(fǎng)環(huán)境惡劣、待遇有待跋涉、職稱(chēng)評定比賽劇烈……各方面的壓力影響了記者工作的功率和質(zhì)量。
中國傳媒大學(xué)傳達心思學(xué)研討所所長(cháng)劉京林教授的研討生曾對傳媒妁的心思健康疑問(wèn)進(jìn)行了長(cháng)達一年的查詢(xún)研討。在被查詢(xún)的新聞工作者中存在心思妨礙的占34.12%，首要體現為焦慮、抑郁、強逼這三種狀況。
媒體調查報告7
一、調查的基本情況
我于XX年**月份，對我實(shí)習的學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)運用多媒體的現狀進(jìn)行了調查，通過(guò)調查研究，對教師運用多媒體的情況以及學(xué)生對于運用多媒體教學(xué)的態(tài)度有了初步的了解，為準確的把握當前課程改革的主旨，深化教學(xué)改革，加強教育教學(xué)的針對性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，探究實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀(guān)依據。
二、調查的具體目標和方法
�。ㄒ唬┚唧w目標
1、教師運用多媒體教學(xué)的現狀
2、學(xué)生對于云夠用多媒體教學(xué)的看法
3、學(xué)生希望運用多媒體教學(xué)應達到什么樣的教學(xué)效果
�。ǘ┱{查方法
1、訪(fǎng)談，與本學(xué)校幾個(gè)班共10位老師進(jìn)行了訪(fǎng)談
2、學(xué)生問(wèn)卷，內容涵蓋對多媒體教學(xué)價(jià)值觀(guān)、態(tài)度、學(xué)習需求和學(xué)習目的四個(gè)方面
三、調查過(guò)程及結果
�。ㄒ唬┙處熓褂枚嗝襟w的現狀
1、中老年教師的使用情況：在平時(shí)的教育教學(xué)中，由于一部分中老年教師沒(méi)有參加信息技術(shù)培訓或培訓時(shí)間較少，所以在課堂上不用或極少使用信息技術(shù)輔助語(yǔ)文教學(xué)，學(xué)生學(xué)得枯燥無(wú)味，教師講的很吃力，教學(xué)效果大打折扣，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、青年教師的使用情況：一部分青年教師，因其有過(guò)培訓經(jīng)驗，其有熟練的信息操控技術(shù)，加之接受新知識、新信息較快。因此平時(shí)都會(huì )采取現代化教學(xué)手段來(lái)提高課堂教學(xué)效果，因此多媒體在年輕教師中使用率較高。
總的概括，不足40%的語(yǔ)文老師經(jīng)常使用多媒體，33、9%的教師只有在特殊情況下才應用，有10%以上的老師有計算機證，但上課從沒(méi)用過(guò)多媒體，另外9、88%的教師根本就不會(huì )用。
�。ǘ⿲W(xué)生的看法及建議
對于多媒體教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文課中運用的基本問(wèn)答大多數學(xué)生對多媒體教學(xué)并不陌生，85%的.學(xué)生認為運用多媒體上課效果好，15%的學(xué)生認為一般，94%的學(xué)生認為運用多媒體教學(xué)提高了學(xué)習興趣，87%的學(xué)生認為多媒體教學(xué)能夠提高創(chuàng )新意識，多媒體進(jìn)駐語(yǔ)文學(xué)習課堂，徹底打破了傳統的師生對話(huà)，而是師生、機三位教學(xué)，學(xué)生有新鮮感。
四、調查結果顯示出的問(wèn)題
目前學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展并沒(méi)有充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的功能，調查結果總的來(lái)看，學(xué)生認為多媒體上課效果好，能夠提高學(xué)習興趣，認為多媒體教學(xué)可以從形、聲、色等方面給學(xué)生帶來(lái)更直觀(guān)的感受，是學(xué)生更好的理解學(xué)習內容。
但它統一的展現方式容易抑制學(xué)生的想象能力，簡(jiǎn)化了學(xué)生對知識探究的思維過(guò)程，造成思維的僵化和片面，會(huì )剝奪學(xué)生學(xué)生想象力的發(fā)揮，而且不利于學(xué)生發(fā)散思維的培養。語(yǔ)文教學(xué)離不開(kāi)語(yǔ)文教師的創(chuàng )造個(gè)性，教師不僅僅是一個(gè)演示員，更是一個(gè)教育者、引導者，在運用多媒體過(guò)程中，有些教師運用多媒體過(guò)程中，有些教師運用多媒體還僅限于傳統的講授式教學(xué)，還只是一種演示工具，在課堂上演示了大量的內容，有“人灌”變成了“機灌”，沒(méi)有注重發(fā)揮學(xué)生是主體，老師是主導的作用，沒(méi)有充分的利用多媒體教學(xué)的功能，只是突出的問(wèn)題。
五、正確認識多媒體在語(yǔ)文教學(xué)工作中的作用
盡管多媒體教學(xué)輔助手段作用很大，恰當借助課件進(jìn)行教學(xué)，使課堂教學(xué)如虎添翼。但如果每堂課都制作課件，這樣會(huì )消耗一定的人力、物力、精力甚至會(huì )轉移教師的注意力，忽視對教材重點(diǎn)難點(diǎn)的鉆研，更何況并非所有的課文都適合制作成課件來(lái)進(jìn)行講授，若為制作課件而牽強附會(huì )，課件不但起不了作用，而且還會(huì )弄巧成拙。
運用現代信息技術(shù)固然很好，優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)，但這里也存在著(zhù)一個(gè)“度”的問(wèn)題，合理的運用多媒體，可以達到事半功倍的效果，但如果掌握不好尺度，一味的濫用多媒體，就不會(huì )起到優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的作用了。只有合理運用多媒體，才能達到優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的目的。所以，運用現代教育技術(shù)，切勿忽視人文精神。語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐告訴我們，學(xué)生要獲得情感的培養，人文的熏陶不能光靠教學(xué)技巧和小袋教學(xué)“武器”，更有賴(lài)于教師牽引學(xué)生靈魂，沉醉于里行間，留戀于墨韻書(shū)香。
總之，在語(yǔ)文教學(xué)中要根據教學(xué)的需要合理運用現代化教學(xué)技術(shù)，既要發(fā)揮現代教育技術(shù)的優(yōu)勢，又要遵循語(yǔ)文課的特點(diǎn)，這樣，語(yǔ)文課堂才會(huì )在現代科技的氛圍中，洋溢濃濃的人文氣息。
媒體調查報告8
論文摘要：本文調查了我院部分學(xué)生和教師，對多媒體光盤(pán)輔助《學(xué)校體育學(xué)》的教學(xué)效果進(jìn)行了研究。結果表明多媒體光盤(pán)對輔助《學(xué)校體育學(xué)》的教學(xué)具有積極作用，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，提高學(xué)習興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識等良好的素質(zhì)。本文還對多媒體光盤(pán)在教學(xué)實(shí)踐中的運用進(jìn)行了闡述，并對具體運行程序進(jìn)行了探討。
論文關(guān)鍵詞：多媒體，教學(xué)模式，教材，教法，輔助教學(xué)
為了提高我們的教學(xué)質(zhì)量和現代化水平，我們研制了與體育教育專(zhuān)業(yè)的核心課程《學(xué)校體育學(xué)》相關(guān)的多媒體教學(xué)光盤(pán)，并把這套教學(xué)光盤(pán)應用到我院的教學(xué)實(shí)踐之中，對其在教學(xué)中的應用效果進(jìn)行了調查。
1應用多媒體光盤(pán)輔助《教材教法》教學(xué)的實(shí)施程序
本教學(xué)方法的應用是通過(guò)現場(chǎng)和模擬演示，以直觀(guān)、形象的教學(xué)片段、個(gè)案，剖析學(xué)校體育教材教法的各種示例，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，加深對課的組織、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程的理解，幫助學(xué)生提高分析問(wèn)題和解決間題的能力。采取以下程序;1)教師根據所授的教材、教法，提出問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生思索，使學(xué)生產(chǎn)生探求感和學(xué)習興趣。(2)觀(guān)看光盤(pán)演示的專(zhuān)題內容，包括概要說(shuō)明，人工控制進(jìn)程(可反復觀(guān)看某一片段相對獨立的內容)，交互改變參數(以靜止、慢進(jìn)、快進(jìn)等狀態(tài)演示)。(3)教師因勢利導，針對普遍存在的間題，進(jìn)一步進(jìn)行理論誘導，使學(xué)生在親身體驗的基礎上，對教學(xué)要素有理性的`認識。(4)教師在傳授理論的基礎上，總結出正確的教學(xué)方法，提高正確運用教學(xué)模式的能力。
以“籃球單手肩上投籃”的動(dòng)作為例，教師首先可以提問(wèn)，教“籃球單手肩上投籃”動(dòng)作的順序如何進(jìn)行?作示范時(shí)教師是否持球?持球投籃時(shí)，球沒(méi)有投中籃筐怎么辦?學(xué)生可能會(huì )有不同的回答，教師可讓學(xué)生分成若干小組后討論。同學(xué)也可試著(zhù)練習。教師根據同學(xué)們的問(wèn)題啟發(fā)學(xué)生，“如果持球投籃，球沒(méi)有進(jìn)，那么同學(xué)們的注意力就會(huì )集中于球進(jìn)沒(méi)進(jìn)，而不會(huì )注意正確的動(dòng)作要領(lǐng)”然后，觀(guān)看教學(xué)光盤(pán)里面示范教師的教法，教師根據同學(xué)們存在的各種問(wèn)題進(jìn)行理論解答，使同學(xué)們在直觀(guān)體驗的基礎上，加深了理性的認識�？梢�(jiàn)，教師提間一學(xué)生思考、嘗試一觀(guān)看光盤(pán)一理論誘導一正確的方法。是以先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)技術(shù)、正確理論促進(jìn)體育理論教學(xué)新的程序。應用時(shí)，可以根據具體情況，進(jìn)行適當調整或簡(jiǎn)化。
2調查方法
我們采用訪(fǎng)問(wèn)、開(kāi)座談會(huì )、發(fā)調查表等方法，調查了我院學(xué)生、教師等有關(guān)人員，具體的方法和過(guò)程如下:
1)訪(fǎng)問(wèn)專(zhuān)家。訪(fǎng)間了學(xué)校體育學(xué)專(zhuān)家曲宗湖教授等4人。
2)開(kāi)座談會(huì )。召集了教育學(xué)、心理學(xué)的有關(guān)教師和部分學(xué)生，征求意見(jiàn)，了解教學(xué)光盤(pán)輔助《學(xué)校體育學(xué)》教學(xué)存在的間題。
3)發(fā)出調查表。根據以上座談、訪(fǎng)問(wèn)的結果，綜合各方面的意見(jiàn)，制定了《現代教學(xué)模式與方法))(教學(xué)光盤(pán))輔助《中學(xué)教材教法》調查表，將表發(fā)放給我院學(xué)習教材教法課的學(xué)生共53份，97級體育教育專(zhuān)業(yè)30人，97級運動(dòng)訓練專(zhuān)業(yè)23人，其中有效問(wèn)卷50份，將有效回答表50份進(jìn)行統計和分析研究。制定調查表，研究此種教學(xué)方法對我院實(shí)習學(xué)生教學(xué)效果的影響，共發(fā)放問(wèn)卷20份，回收有效問(wèn)卷20份，進(jìn)行統計與分析研究。
4)教學(xué)觀(guān)察。在教學(xué)過(guò)程中，觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習興趣，注意力的集中程度。
3結果分析
1)現在采用的教學(xué)方式與傳統教學(xué)方式相比，95%的學(xué)生認為，現采用的教學(xué)方式優(yōu)于傳統的教學(xué)方式，他們認為現在采用的教學(xué)方式，比較利于學(xué)生開(kāi)發(fā)思維，積極回答問(wèn)題，在教學(xué)過(guò)程中有一種參與意識，能夠跟隨教師的思路進(jìn)行思考，而傳統教學(xué)方式比較死板。也有少數(3%)學(xué)生認為，現采用的方法太麻煩。
2)有91%的學(xué)生認為，采用光盤(pán)輔助教學(xué)，有助于他們更好地掌握教材教法，傳統教材教法在理論上要求學(xué)生在實(shí)踐中正確運用教法，但是學(xué)生在實(shí)踐中，往往不知如何恰當運用。故此，經(jīng)常導致實(shí)踐上的失誤和錯誤。 3)有85%的學(xué)生認為，因為年齡的區別，他們現在學(xué)院里所學(xué)的技術(shù)動(dòng)作方法，同中小學(xué)里面所教授的技術(shù)動(dòng)作方法是有區別的。運用光盤(pán)教學(xué)，更好學(xué)習到比較適合中小學(xué)體育課的教學(xué)方法。
4)教學(xué)觀(guān)察顯示運用多媒體教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習情緒普遍比較高漲。
5)通過(guò)統計與分析，我們在表1中可以看到，我院實(shí)習學(xué)生對于《教材教法》課程是比較喜歡的，它對學(xué)生的教育實(shí)習意義是比較大的，能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，能夠指導學(xué)生的具體教學(xué)，特別是使學(xué)生了解中學(xué)體育教材的知識系統、教學(xué)體系、教法的應用。
6)通過(guò)統計與分析，了解到運用多媒體技術(shù)輔助《教材教法》的教學(xué)效果，學(xué)生比較滿(mǎn)意，對于教學(xué)的改革起到了促進(jìn)作用，利于學(xué)校改進(jìn)教學(xué)方法與手段，促進(jìn)了學(xué)校教改的實(shí)驗與研究。
7)理論課教學(xué)的實(shí)際意義在于指導實(shí)踐，體育課有其特有的規律，特別是體育理論v的教學(xué)，需要我們對學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的指導，并要求學(xué)生能夠教好體育實(shí)踐課。通過(guò)統計與分析我們了解到，運用多媒體輔助中學(xué)《教材教法》課的教學(xué)效果具有實(shí)際意義。
8)可見(jiàn)，通過(guò)對學(xué)校體育學(xué)的教學(xué)內容與教學(xué)方式的改革，可以明顯提高學(xué)生的教學(xué)水平，提高我們教師的教學(xué)效益。
4結論與建議
1)多媒體輔助教學(xué)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，活躍課堂氣氛。
2)多媒體光盤(pán)輔助教學(xué)，對于培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，合作精神等素質(zhì)具有很大的作用。
3)多媒體教學(xué)形式多樣，內容豐富多彩，在音樂(lè )、解說(shuō)伴奏下興奮性強，有利于調節課堂氣氛，調動(dòng)學(xué)生積極性。
4)學(xué)生在課堂上的討論，對培養學(xué)生的想象力、表現力都有積極作用。所以我們建議，在有條件的情況下，采用多媒體輔助教學(xué)，能提高學(xué)生學(xué)習教法的積極性和教學(xué)水平，教學(xué)效果會(huì )更好。
媒體調查報告9
一、調查目的與意義
隨著(zhù)課程改革進(jìn)一步深入和信息網(wǎng)絡(luò )的迅速普及，多媒體教學(xué)也走進(jìn)了我們每所幼兒園的教室，一改往日教學(xué)中的枯燥乏味，極大地增強了課堂中的直觀(guān)性，使幼兒產(chǎn)生共鳴，發(fā)揮了他們的創(chuàng )造性思維。
傳統的多媒體設備主要以投影儀為主，可是這適合在幼兒園的班級中使用嗎？根據中國電子商會(huì )消費電子產(chǎn)品調查辦公室調查的數據，20xx年教育投影儀的銷(xiāo)售數量占據了整個(gè)投影市場(chǎng)將近50%的份額。
但是這些教育投影儀的使用標準和規范到目前也沒(méi)有出臺。
以投影儀燈泡為例，作為投影儀最重要的耗材之一，決定著(zhù)投影儀整體的畫(huà)面效果好壞。
通常投影儀燈泡在使用1500小時(shí)之后，有的品牌甚至使用不到1000小時(shí)，其亮度已明顯下降，投影畫(huà)面質(zhì)量也嚴重惡化，不僅圖像變得不清晰，而且色彩表現也大不如以前。
目前更換燈泡價(jià)格多在20xx元以上，如此高額的費用對于幼兒園來(lái)講，是一筆不小的開(kāi)支。
由于投影設備的亮度、分辨率以及對比度調節達不到平衡，孩子在注視投影儀的過(guò)程中，會(huì )過(guò)度調節眼睛，時(shí)間長(cháng)了就容易造成視力的疲勞，從而影響幼兒的視力。
因此，幼兒園選擇什么樣的多媒體設備尤為重要。
近年來(lái)，一種新設備逐步替代投影儀，成為幼兒園班級中的主流多媒體設備，它就是“液晶觸摸互交式一體機”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“一體機”），結合了平板電腦、高清液晶電視、投影儀、交互式電子白板屏幕觸控的全部功能，將先進(jìn)的觸摸科技、計算機技術(shù)、應答反饋技術(shù)、教學(xué)軟件應用等，融入到數字高清平板顯像技術(shù)中，實(shí)現真正的課堂互動(dòng)教學(xué)，為教師的課前準備、課堂教學(xué)到反饋評價(jià)提供完美的應用。
我區裝配液晶觸摸交互式一體機已有兩年，其效果究竟如何，能否滿(mǎn)足廣大幼兒園師生的需求呢？又存在何優(yōu)缺點(diǎn)呢？以上問(wèn)題有必要轉化為新課題，進(jìn)一步探索解決。
當然，調查其中的常見(jiàn)問(wèn)題，分析主要成因，也很有必要。
二、調查的對象及方法
本次調查的對象是我區多所幼兒園。
主要采用不記名的問(wèn)卷調查，共發(fā)放調查問(wèn)卷33份，回收有效問(wèn)卷30份。
問(wèn)卷采用了不記名即時(shí)完成的方法，保證了調查結果的真實(shí)性、客觀(guān)性。
三、調查的結果及其分析
從此次接受調查的`33名教師的問(wèn)卷反饋上得來(lái)的結果顯示：液晶觸摸交互式一體機顯示出了獨特的特性，必將取代其他多媒體教學(xué)設備，成為廣大幼兒園班級多媒體的第一選擇，但也存在一些突出的問(wèn)題。
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢所在
1.利用一體機教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，只要學(xué)生有了興趣，在教學(xué)過(guò)程中教師才能講得輕松。
學(xué)生學(xué)得自如，在教學(xué)中遇到的困難也就能迎刃而解了。
從圖1可以看出：83.33%的學(xué)生都非常喜歡液晶觸摸交互式一體機，這充分說(shuō)明該產(chǎn)品對學(xué)生的吸引力。
這與它能觸摸的交互式性能有密切的關(guān)系。
或非常認可液晶觸摸交互式一體機在教學(xué)中的幫助，僅有3.33%的老師認為不利于教學(xué)。
這充分說(shuō)明了液晶觸摸交互式一體機在教學(xué)中所起的作用非常巨大。
2.利用電視電腦一體機進(jìn)行教學(xué)有助于拓展教學(xué)層面，促進(jìn)教學(xué)目標的明確，加快教學(xué)速度，并能更加形象深動(dòng)地展現在在課堂上，有足夠的時(shí)間讓學(xué)生練習鞏固。
從圖3中可以看出，液晶觸摸交互式一體機的應用學(xué)科范圍比較廣泛。
教師人均使用液晶觸摸交互式一體機的有效時(shí)長(cháng)竟然能達到1.6小時(shí)。
這充分說(shuō)明教師使用的深入性。
3.液晶觸摸交互式一體機與其他傳統多媒體教學(xué)設備相比，優(yōu)勢明顯，且被廣大教師認可。
從圖4中可以看出，液晶觸摸交互式一體機最大的優(yōu)勢就在于能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，其次是交互性，教學(xué)資源更鮮活、更簡(jiǎn)便。
而這些是傳統多媒體設備所不具有的。
因此，它受到教師與學(xué)生的認可也不足為奇。
（二）液晶觸摸交互式一體機的缺點(diǎn)
1.廠(chǎng)家培訓還不夠到位，給予教師的幫助還不夠大。
如圖5顯示：竟然有73.33%的教師都沒(méi)有接受過(guò)廠(chǎng)家的正規培訓，這嚴重地制約了液晶觸摸交互式一體機的應用與推廣，特別是讓一些中老年的教師非常抵觸。
也就間接地導致選擇不認可液晶觸摸交互式一體機的教師達到3.33%。
這個(gè)比例要高于其他多媒體設備，呈現出兩極分化的態(tài)勢。
大部分教師接觸液晶觸摸交互式一體機還不到兩年，熟練運用的能力嚴重不足。
2.課件資源還不夠豐富。
課件制作還不夠簡(jiǎn)便。
從圖6可以看出，認為教學(xué)資源偏少和制作繁瑣的合計占到了66.67%。
因為廠(chǎng)家培訓的缺失及液晶觸摸交互式一體機是新鮮的教學(xué)設備，所以很多教師制作課件極為困難。
所以廣大教師熱切期盼廠(chǎng)家能夠提供有關(guān)資源。
從圖7可以看出教師希望提供資源的方式。
3.液晶觸摸交互式一體機初起投入比較大。
眾所周知，幼兒園的經(jīng)費投入比較有限，液晶觸摸交互式一體機初期投入較大，這導致預算決策時(shí)考慮較多，從圖6可以看出，選擇價(jià)格過(guò)高的比例占第二位，達到36.67%。
四、對策建議
（一）決策者要知曉液晶觸摸交互式一體機的特點(diǎn)，給予支持
液晶觸摸互交式一體機結合了平板電腦、高清液晶電視、投影儀、交互式電子白板屏幕觸控全部功能，將先進(jìn)的觸摸科技、計算機技術(shù)、應答反饋技術(shù)、教學(xué)軟件應用等，融入到數字高清平板顯像技術(shù)中，實(shí)現真正的課堂互動(dòng)教學(xué)，為教師的課前準備、課堂教學(xué)到反饋評價(jià)提供完美的應用。
一體機產(chǎn)生后，顯示出了獨特的特性，必成為廣大幼兒園、班級多媒體的第一選擇。
做為教育硬件預算投入的決策者，一定要知道液晶觸摸交互式一體機的以下特點(diǎn)：
1.液晶觸摸交互式一體機比投影機能更好地保護孩子的視力。
一體機以液晶電視的內在光源代替了投影機的外在燈泡投射，減少了因為高亮度燈泡照射孩子眼睛的損傷。
投影機在教室的幕布尺寸一般為72寸，放在幼兒園教室還是感覺(jué)嫌大了，所以一般我們建議在幼兒園液晶觸摸交互式一體機使用50寸左右的屏幕，有效控制屏幕的發(fā)光給孩子視力帶來(lái)的損傷。
2.液晶觸摸交互式一體機放在幼兒園班級更加安全。
液晶觸摸交互式一體機是一臺多功能合一的設備，表面看上去就是一臺液晶電視，也只需要一個(gè)電源，而投影設備需要投影機、電腦、中控等多套設備組合而成，強電電源最少3個(gè)以上。
因此一體機放普通教室里面會(huì )更加安全。
3.觸控功能，功能更加強大。
因為它內置了觸控功能，所以更類(lèi)似于平板教學(xué)，學(xué)生僅靠手指就可以熟練操作，而且功能強大。
變相地節省了其他教育投入。
且使用壽命更加長(cháng)久，累積投入成本較低。
4.一體機能以強大的交互功能，突破時(shí)空的限制。
將聲音、圖像、文字有機地結合在一起，為孩子創(chuàng )設一個(gè)生動(dòng)、形象、直觀(guān)、視聽(tīng)結合的情境。
非常適合幼兒園孩子的身心特點(diǎn)。
（二）督促有關(guān)廠(chǎng)家做好售前培訓及售后工作，為幼兒園教學(xué)保架護航
液晶觸摸交互式一體機是～個(gè)新生的事物，廣大幼兒園教師的信息化素養也非很高，所以對廠(chǎng)家的售前培訓及售后工作相當依賴(lài)。
因此，建議廠(chǎng)家應該配備相應的教材資源光盤(pán)，并定期舉辦有關(guān)的講座及業(yè)務(wù)培訓、教學(xué)競賽，開(kāi)設有關(guān)的資源論壇，集中答疑解惑，有效地促進(jìn)教師愿用、會(huì )用、能用、精用。
同時(shí)，由于液晶觸摸交互式一體機高度集成化，所以發(fā)熱量比較高，維修比較困難，對后勤保障的能力要求比較高。
所以建議廠(chǎng)家做好售后工作，有效確保幼兒園教學(xué)。
（三）幼兒園教師努力學(xué)習，提高信息化素質(zhì)，促進(jìn)課程的整合
作為幼兒園教師，面對信息化的熱潮，需要能夠站穩腳跟，將最新的多媒體教學(xué)設備有效融入課堂教育教學(xué)之中，促進(jìn)課程整合，提高孩子的學(xué)習興趣，提升幼兒園教學(xué)的提高。
不妨做到以下幾點(diǎn)：
1.運用多媒體教學(xué)，設置疑難，引起學(xué)習中的思辯。
開(kāi)展創(chuàng )造性教學(xué)需要借助許多條件，其中重要的一條就是要多角度、多方向、多層次、多方式、多順序、多途徑地提示認知對象，進(jìn)行思維訓練。
液晶觸摸交互式一體機輔助教學(xué)恰好能夠提供這種條件。
它具有靈活的信息處理能力，不光可以用于展示教學(xué)、模擬各種顯示情境，同時(shí)還可以用于拓展教學(xué)，由一個(gè)總的問(wèn)題點(diǎn)輻射到各層面，幫助幼兒主動(dòng)探索學(xué)習，以利于創(chuàng )造才能的發(fā)揮。
教師還可以多種形式講解、提問(wèn)、設疑，啟發(fā)幼兒思考，開(kāi)闊幼兒思維，培養幼兒的創(chuàng )造能力。
2.運用液晶觸摸交互式一體機教學(xué)突破難點(diǎn)。
在教學(xué)難點(diǎn)的排除過(guò)程中，運用液晶觸摸交互式一體機課件，能將抽象的概念制成具體的畫(huà)面，化難為易，幫助孩子理解、掌握難點(diǎn)，保持學(xué)習興趣。
液晶觸摸交互式一體機輔助教學(xué)，直接介入教學(xué)進(jìn)程，并承擔教學(xué)中某些環(huán)節的任務(wù)，改變了以往單調的教學(xué)方式，讓幼兒在視、聽(tīng)、感全方位的刺激下，輕松愉快地“學(xué)”，教師輕松地“教”，大大提高了幼兒園教學(xué)的效果。
但是，實(shí)踐告訴我們：新的教學(xué)媒體本身并不會(huì )產(chǎn)生教學(xué)的高效化，多媒體不可替代教師，關(guān)鍵仍在于教師主導作用的發(fā)揮。
3.開(kāi)展液晶觸摸交互式一體機輔助教學(xué)要注重整體性。
現代教學(xué)手段的應用并不是幼教改革的一個(gè)孤立的方面，在幼兒園中運用了液晶觸摸交互式一體機教學(xué)技術(shù)后，必將引起教學(xué)組織、管理、評價(jià)以及教師教學(xué)方法、教學(xué)思想等各個(gè)方面的變化，因此，必須從整體出發(fā)，將其有機結合。
另外，教師要更新觀(guān)念，更新知識結構，使液晶觸摸交互式一體機輔助教學(xué)充分發(fā)揮效用。
總之，在液晶觸摸交互式一體機教學(xué)過(guò)程中有效地運用信息技術(shù)，可以對幼兒園學(xué)習內容和方法產(chǎn)生很大的影響，大力開(kāi)發(fā)并向學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習資源，而在教學(xué)中如何有效地運用，就需要教師有研究的能力，有新的教育理念做指導，需要教師精心選擇教學(xué)內容，使液晶觸摸交互式一體機成為改進(jìn)教學(xué)的有效手段。
使液晶觸摸交互式一體機成為學(xué)生認知、探究和解決問(wèn)題的工具，提高學(xué)生學(xué)習的層次和效率。
我想，液晶觸摸交互式一體機在幼兒園教學(xué)的有效運用，一定會(huì )促進(jìn)教育教學(xué)觀(guān)念的更新，有利于教學(xué)水平的提高，一定能夠促進(jìn)課堂教學(xué)結構、教學(xué)方法及學(xué)習方式的變革。
媒體調查報告10
一、調查基本情況
二、調查的具體目標和方法
(a)具體目標
1.教師使用多媒體教學(xué)的現狀
2.學(xué)生對使用云端多媒體教學(xué)的看法
3.學(xué)生希望通過(guò)使用多媒體教學(xué)達到什么樣的教學(xué)效果
(2)調查方法
1.面試，我們學(xué)校幾個(gè)班的10個(gè)老師
2.學(xué)生問(wèn)卷，內容涵蓋四個(gè)方面:多媒體教學(xué)的'價(jià)值觀(guān)、態(tài)度、學(xué)習需求和學(xué)習目的
三、調查過(guò)程和結果
(一)教師使用多媒體的現狀
1.中老年教師的使用:
2.青年教師的使用:
一些年輕的教師，由于他們的培訓經(jīng)驗，有熟練的信息操縱技術(shù)，并迅速接受新的知識和信息。因此，通常采用現代教學(xué)方法來(lái)提高課堂教學(xué)效果，因此多媒體在年輕教師中的使用更加頻繁。
(二)學(xué)生的意見(jiàn)和建議
四、調查結果揭示的問(wèn)題
目前，多媒體教學(xué)在學(xué)校教學(xué)發(fā)展中的作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮�？偟膩�(lái)說(shuō)，調查結果表明，學(xué)生認為多媒體教學(xué)是有效的，可以提高他們的學(xué)習興趣，多媒體教學(xué)可以從形狀、聲音和顏色等方面給學(xué)生帶來(lái)更直觀(guān)的感受，幫助學(xué)生更好地理解學(xué)習內容。
雖然多媒體教具的作用很大，但適當的課件教學(xué)可以使課堂教學(xué)更加強大。但如果每節課都做課件，會(huì )消耗一定的人力、物力和精力，甚至會(huì )轉移老師的注意力，忽視對教材重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)習。而且不是所有的課文都適合做成課件來(lái)教學(xué)。如果做課件很牽強，課件不僅會(huì )失敗，還會(huì )弄巧成拙。
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