小學(xué)教師崗位職責(15篇)
現如今，很多地方都會(huì )使用到崗位職責，崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任，及達到上級要求的標準，完成上級交付的任務(wù)。想學(xué)習制定崗位職責卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編收集整理的 小學(xué)教師崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師崗位職責1
職責描述：
1、教授小學(xué)相關(guān)課程；
2、針對班級學(xué)生制定授課方案，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
3、幫助學(xué)員提高學(xué)習興趣，養成好的'數學(xué)學(xué)習方法及思維習慣；
4、課堂善于創(chuàng )新，講課有激情，有感染力和幽默感；
5、完成上級布置的其他工作。
任職要求：
1、本科（含）以上學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)不限；
2、普通話(huà)標準，聲音洪亮，語(yǔ)言表達能力強；
3、基礎知識扎實(shí)，熱愛(ài)教育行業(yè)；
4、思路清晰，善于引導學(xué)生；
小學(xué)教師崗位職責2
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。
2、承擔規定的教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量達90%，認真備課、上課、輔導、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jì)，教育教學(xué)工作實(shí)績(jì)較好，在同學(xué)科教師中處于較高水平。
3、承擔學(xué)校德育工作任務(wù)，當好班主任或指導青年教師當好班主任，在課內外重視對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，取得良好成績(jì)。
4、結合工作實(shí)際，不斷更新教育觀(guān)念和知識，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的教育理論、教學(xué)手段和方法，積極參加繼續教育，完成40學(xué)時(shí)任務(wù)。
5、積極參與和支持學(xué)科組建設，勇于承擔教研、教改任務(wù)，每學(xué)期至少要上一節示范課、觀(guān)摩課，得到好評。
6、每學(xué)期聽(tīng)同學(xué)科教師的課15節以上，課后能做出教學(xué)情況評估并提出指導意見(jiàn)。
7、一年內應撰寫(xiě)一至兩篇教育教學(xué)論文，聘期內至少有一篇質(zhì)量較高的'教育教學(xué)論文，在發(fā)表或獲獎或在片區及以上會(huì )議交流，或參與區級以上教育科研課題研究并取得成果。
8、至少培養、指導一名下一級職務(wù)的青年教師，取得良好成績(jì)并有記錄，培訓周期為三年。
9、取得崗位所需的合格證書(shū)。
小學(xué)教師崗位職責3
1、全面貫徹黨的教育方針和學(xué)習教育教學(xué)理論;自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規范》，教書(shū)育人，為人師表。
2、自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，積極參加政治學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和教學(xué)研究活動(dòng)。
3、以主人翁的態(tài)度共同參與學(xué)校管理，共同做好學(xué)校的安全保衛等各項工作。
4、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論素質(zhì)，積極參加各項繼續教育活動(dòng)，努力提高學(xué)歷層次。
5、熟知新課程標準，鉆研、通曉教學(xué)內容，認真制訂教學(xué)計劃，要達到目標。
6、認真備課，根據學(xué)生實(shí)際情況備教材、備方法。教案規范、完整，明確教學(xué)目的、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理方法，闡明教學(xué)過(guò)程、教學(xué)手段、使用教具、作業(yè)布置，寫(xiě)好教學(xué)反思筆記等內容。同教材的任課教師加強集體討論、集體備課。
7、嚴格按學(xué)期授課計劃、教案組織教學(xué)活動(dòng)，努力使用現代化教學(xué)手段。講授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，深度合適，啟發(fā)誘導，語(yǔ)言生動(dòng)，板書(shū)工整、組織嚴密，寓思想教育于教學(xué)實(shí)踐之中，提高課堂教學(xué)效果。
8、緊扣教學(xué)內容的重點(diǎn)、難點(diǎn)布置以鞏固知識和訓練能力為目的`的課外作業(yè)。作業(yè)次數、份量適度。作業(yè)批改及時(shí)、認真、規范(批改日期、成績(jì)等第、作業(yè)次數)，要求學(xué)生訂正錯誤，不合格的作業(yè)應退回重做，并作必要的講評。
9、應提前一周寫(xiě)出教案、備好課，上課不遲到，不提前下課，不拖堂，不上無(wú)準備的課。
10.關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視后進(jìn)生。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，查漏補缺，組織學(xué)習后進(jìn)生補課、輔導，指導學(xué)生養成良好的學(xué)習方法。
11、嚴格按課程表上課，不隨意調課，因特殊情況需調課的應報教務(wù)處批準，由教務(wù)處下達調課通知。
12、做好“三個(gè)強化”工作（強化識字、強化閱讀、強化習作），做好單元達標匯報制度。
13、監考教師應嚴格遵守監考制度。嚴肅考風(fēng)考紀。
14、嚴格按評分標準閱卷。閱卷后，任課教師認真填寫(xiě)成績(jì)質(zhì)量分析表，并提出改進(jìn)教學(xué)具體措施。試后兩天內將學(xué)生考試成績(jì)和質(zhì)量分析表送交教務(wù)處。不得擅自改動(dòng)成績(jì)。
15、各任課教師有指導學(xué)生課外實(shí)踐、興趣活動(dòng)、各項競賽等義務(wù)，應服從工作分配做好各項工作。(各教研組應組織一定數量的課外活動(dòng)小組)
16、各學(xué)科任課教師應努力達到規定的教學(xué)質(zhì)量目標，并采用老帶新結對子、課題研究、互相聽(tīng)課、評論(第學(xué)期每人至少聽(tīng)10節課)，開(kāi)設教研、公開(kāi)課(每學(xué)年不少于一次)、組織交流，寫(xiě)總結、論文等方法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
17、任課教師應執行教研組教學(xué)、工作計劃，服從教研組長(cháng)的工作指導和檢查，并協(xié)助教研組長(cháng)共創(chuàng )合格、良好、優(yōu)秀教研組。
18、貫徹家校聯(lián)系制度，做好家訪(fǎng)工作。
小學(xué)教師崗位職責4
小學(xué)二級教師崗位職責
1、承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jì)。
2、在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
3、參加教學(xué)研究工作。
小學(xué)一級教師崗位職責
1、承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jì)。
2、在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
3、承擔或組織年級的`教育教學(xué)研究工作。
小學(xué)高級教師崗位職責
1、承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jì)。
2、在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
3、指導教育教學(xué)研究工作。，或承擔培養教師的任務(wù)。
小學(xué)教師崗位職責5
l、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺(jué)執行各項法規文件，模范遵守學(xué)校的各項規章制度。
2、對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，工作在雙向選擇的基礎上要顧全大局，服從調配，認真完成學(xué)期工作任務(wù)。
3、要明確本課程教學(xué)目的和內容，做好課前準備，每次開(kāi)課前要了解所教學(xué)生的年級和年齡，根據學(xué)生的.年齡特點(diǎn)，設計好教學(xué)內容以及教法和學(xué)法，精心備課，寫(xiě)好教案，講授正確、教法得當、語(yǔ)言清晰、板書(shū)工整、組織嚴密、理論聯(lián)系實(shí)際，有效地利用課堂每分鐘，力爭創(chuàng )出本人的教學(xué)特色。
4、認真貫徹教學(xué)常規，以教學(xué)常規為依據，備好每節課，努力提高每一節課的教學(xué)質(zhì)量，備教要一致，在教學(xué)工作中貫徹因材施教，必要時(shí)可以分層次指導，加強教學(xué)工作的針對性、實(shí)效性和有效性。
5、課堂教學(xué)中，嚴禁接打手機，發(fā)送短信，做與教學(xué)一切無(wú)關(guān)的事情。
6、要重視課堂教學(xué)實(shí)效，掌握學(xué)生對知識的吸收率和鞏固率，收集好教學(xué)信息和反饋信息，做好每期課后反思或總結，對本期學(xué)生做個(gè)整體評估。
7、教師要熱愛(ài)學(xué)生嚴格要求學(xué)生，在教學(xué)中要注意對學(xué)生的德育滲透，做學(xué)生的表率，為人師表。
8、任課教師要及時(shí)向教官反映本次上課學(xué)生學(xué)習情況，配合協(xié)助教官抓好宿舍的管理工作。
9、努力學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)水平，按時(shí)有準備地參加各級各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)，積極引進(jìn)教學(xué)改革實(shí)驗，大膽創(chuàng )新，不斷提高教育教學(xué)水平，要善于總結教育教學(xué)經(jīng)驗。
10、積極參加每周一次的教研活動(dòng)，以科研促教研以教研促教學(xué)，不斷完善，提高自己。經(jīng)常讀書(shū)看報，每學(xué)期閱讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，做好讀書(shū)筆記。
11、老教師要加強自身修養，重視信息的獲取，不斷總結經(jīng)驗，主動(dòng)關(guān)心，幫助新任教師，在教學(xué)科研工作中發(fā)揮積極作用。新教師要虛心向老教師請教，努力學(xué)習，勤奮工作，積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)和各項培訓、考核，快速成為教育教學(xué)工作中的骨干。
12、不斷自我提高，積極撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、案例，學(xué)期結束后，要對本學(xué)期教學(xué)工作做出書(shū)面總結，寫(xiě)好專(zhuān)題總結或論文，并且存檔。
13、搞好團結協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動(dòng)聽(tīng)課，取人之長(cháng)，補已之短。要善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作，經(jīng)常向各級領(lǐng)導反映情況和提出意見(jiàn)，建議。
14、完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。
小學(xué)教師崗位職責6
1、一對一個(gè)性化教學(xué)；
2、學(xué)科組教研，備課，統一教材編寫(xiě)，制定個(gè)性化方案；
3、定期對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科測驗，并針對測驗結果調整教學(xué)計劃；
4、關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立積極的.學(xué)習心態(tài)和良好的學(xué)習習慣；
5、課堂反饋工作，家長(cháng)溝通工作，學(xué)生維護工作；
6、參與公司和部門(mén)組織的培訓、教研、講座和會(huì )議等活動(dòng)。
小學(xué)教師崗位職責7
�。ˋ）語(yǔ)文教師崗位職責
1．貫徹《語(yǔ)文學(xué)科課程標準》，掌握所任年級的教學(xué)目標，制定好學(xué)期計劃。
2．要認真鉆研教材，準確掌握教材中的知識，確定重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散。
3．要充分使用電化教學(xué)手段，調動(dòng)學(xué)生的各類(lèi)感官。教案詳略適度，過(guò)程環(huán)節要清楚，重點(diǎn)內容要詳備。
4．要重視板書(shū)設計，做到簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出，起到便于學(xué)生理解課文內容的作用。
5．在閱讀教學(xué)中，要抓住語(yǔ)言因素，突出字、詞、句、段、篇的語(yǔ)言訓練，在閱讀教學(xué)過(guò)程中，要注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓練。
6．要理解每課的重難點(diǎn)，根據所任班級學(xué)生的情況精心設計提問(wèn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主題能動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得積極、學(xué)得有趣、學(xué)得輕松、學(xué)得牢固。
7．作文教學(xué)要講究實(shí)效，切忌框架式、八股文式的死板教學(xué)。要貫徹“課內得法，課外得益”的方針，調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)查閱有關(guān)課外讀物，擴展他們的知識面。
8.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。˙）數學(xué)教師崗位職責
1．熟悉本學(xué)科課程標準，認真鉆研全冊教材，明確單元目標，提出的目標要符合學(xué)生認知規律和心理特點(diǎn)，要具體確切，具有可操作性和可測性，制定相應的教學(xué)計劃。
2．在單元備課時(shí)要親自做一遍教材上的練習，以便對教材上的內容和習題配合做到心中有數，還應根據所任班級的實(shí)際情況，有選擇地篩選練習冊及課外書(shū)籍上的習題，避免機械、枯燥、無(wú)目的性的題海戰術(shù)，以達事半功倍的效益。嚴格控制作業(yè)量和測驗次數。
3．要重視練習課和復習課的備課，習題的設計要有針對性，要有一定的坡度和密度。練習課的教學(xué)目標應明確指出：鞏固與加深理解那些新概念，新法則針對哪些薄弱環(huán)節組織練習，復習課的教學(xué)目標應明確指出對知識進(jìn)行梳理、歸納以及能力上提示要求。
4．課前要認真準備好教具和學(xué)具，準時(shí)進(jìn)入課堂上課。要充分利用各種媒體，調動(dòng)學(xué)生的思維，培養學(xué)生學(xué)習的自主性。
5．數學(xué)教師要重視語(yǔ)言表達的科學(xué)性、邏輯性和嚴密性。在課堂教學(xué)中要重視學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難習慣的培養。教師的提問(wèn)要問(wèn)到實(shí)處，問(wèn)到疑處，對于學(xué)生所提問(wèn)題或不同見(jiàn)解，不要輕易否定。
6．作業(yè)的批改和反饋要及時(shí)，要按照教學(xué)常規的要求去做，作業(yè)的深度和份量要恰當，掌握典型錯誤，當堂反饋糾正。
7.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。–）英語(yǔ)教師崗位職責
1．要加強業(yè)務(wù)進(jìn)修與學(xué)習，不斷提高自身的英語(yǔ)水平，力爭達到英語(yǔ)四級水平。
2．要重視培養學(xué)生語(yǔ)言交際能力。課堂中要大力提倡使用電化教學(xué)設備，創(chuàng )設情景，進(jìn)行多種形式的愉快教學(xué)活動(dòng)。
3．教師要重視教具、學(xué)具的制作�？炭嚆@研教材，根據課文內容，讓學(xué)生言之有物。
4．要避免過(guò)多的機械性的簡(jiǎn)單操練，要創(chuàng )設一些促動(dòng)學(xué)生積極思維的情景。
5．要嚴格按照教學(xué)常規規定進(jìn)行備課、上課、作業(yè)批改。
6.在校內創(chuàng )設良好的英語(yǔ)氛圍，組織好各類(lèi)英語(yǔ)競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣和培養其能力；讓學(xué)生有學(xué)習英語(yǔ)的實(shí)踐機會(huì )。
7.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。―）音樂(lè )教師崗位職責
1．注重職后進(jìn)修學(xué)習，不斷提高自身音樂(lè )理論修養，通過(guò)言傳身教培養學(xué)生對音樂(lè )的感受力、理解力、創(chuàng )造力、表現力等。將美育在音樂(lè )學(xué)習中得以全面體現。
2．認真學(xué)習《音樂(lè )學(xué)科課程標準》，把握各年級段的教學(xué)目標，制定教學(xué)計劃。
3．認真鉆研教材，找出每課教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)，教案中能體現出解決重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的方法與手段。
4．要根據現代教育學(xué)、心理學(xué)理論，按學(xué)生的年齡特征，教師要注重生動(dòng)、活潑、目標明確的教學(xué)方法，對學(xué)生進(jìn)行系統的發(fā)音、聽(tīng)音、節奏、視唱等訓練。
5．教師課前要唱好每首歌，彈好每首歌曲的伴奏，準備好課中所需的教具與錄音磁帶。
6．課中要形成師生共唱共游一起活動(dòng)的良好氛圍。教師是一位才華出眾的編劇、導演和演員，學(xué)生個(gè)個(gè)都是能歌善舞的出色小演員。
7．根據自身的能力和特長(cháng)，帶好課外藝術(shù)活動(dòng)小組，配合少先隊大隊部的集體活動(dòng)，參加市區各級比賽活動(dòng)，出成績(jì)，出好成績(jì)。
8.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。‥）美術(shù)教師崗位職責
1．教師要注重自身美術(shù)理論的進(jìn)修與學(xué)習，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技能。
2．努力學(xué)習《美術(shù)學(xué)科課程標準》，掌握各年級的要求，弄清各年級教材之間的銜接，突出美術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)：想想、看看、做做、畫(huà)畫(huà)、玩玩的宗旨。
3．教師應注重美術(shù)常規工作的訓練：①預先通知學(xué)生準備好美術(shù)用品。（教師也應自備好部分美術(shù)用品，以備遺忘帶工具的學(xué)生使用）②當堂作業(yè)，及時(shí)指導，及時(shí)完成，及時(shí)批閱和登記等。③注重優(yōu)秀作業(yè)的留存，定期更換美術(shù)室及校園文化環(huán)境的布置。
4．教師要不斷掌握和改進(jìn)教學(xué)方法，課堂中注重調動(dòng)學(xué)生多種感官的參與活動(dòng)，加強行為規范及基本功的訓練。在此基礎上提高學(xué)生繪畫(huà)的技能技巧。野外的寫(xiě)生畫(huà)要注意指導，以此提高學(xué)生的觀(guān)察力、注意力及審美能力。
5．注意精講多練的原則，啟發(fā)學(xué)生自己提出問(wèn)題，通過(guò)組織討論解決問(wèn)題。學(xué)生動(dòng)手作業(yè)的時(shí)間應控制在25—30分鐘內完成。解決美術(shù)課中的頑癥：學(xué)生作業(yè)不能當堂完成。
6．調用各種教學(xué)手段，如圖片、投影、實(shí)物模型等力求滲透“看看、想想、做做、畫(huà)畫(huà)、玩玩”的原則，多種渠道提高學(xué)生的修養。
7．教師可根據自身的專(zhuān)長(cháng)，積極組織學(xué)生開(kāi)展課外美術(shù)活動(dòng)。配合學(xué)校搞好校園文化的宣傳氛圍，用學(xué)生的作品美化校園，參加各級各類(lèi)比賽，多得獎，得高一層次的獎。
8．學(xué)生作業(yè)要做好檢查登記工作，每學(xué)期作業(yè)成績(jì)共有六次。
9．按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。‵）體育教師崗位職責
1．體育教師要加強自身的道德修養，嚴禁體罰與變相體罰的現象出現在課堂中與訓練中。
2．努力體現小學(xué)體育的教學(xué)原則，堅持低強度高密度的原則，增強學(xué)生的體質(zhì)。把課堂教學(xué)作為提高學(xué)生體質(zhì)的主渠道。
3．體育課中應注重強化學(xué)生軍人般紀律性的訓練，集隊快、靜、齊，動(dòng)作到位、干脆、有力、精神飽滿(mǎn)，徹底根治學(xué)生渙散、無(wú)組織、無(wú)紀律的頑癥。
4．體育課中應注重以下幾類(lèi)常規訓練：①體育教育著(zhù)裝規范，學(xué)生統一穿校服與球鞋。②課前做好場(chǎng)地的布置工作。③體育課中注重體育委員的能力培養。集合、整隊口令準確，動(dòng)作規范。④每堂體育課應按教材的內容編排好主教材和次教材的內容，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)編排好準備操和放松操。⑤室內課要組織安排好內容，同室外課同樣重要專(zhuān)人負責，有檢查、評比。
5．認真正確地做好示范教學(xué)，身教重于言教。
6．認真履行體育教師的工作職責，組織好兩課四操兩活動(dòng)。根據自身的特長(cháng)帶好業(yè)余運動(dòng)隊，在各級比賽中取得高層次的成績(jì)。
7．認真做好課前準備，體育成績(jì)、體育達標考核與測試，分別達到98%與95%的標準。
8．規范體育器材的保管工作。
9．按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。℅）科學(xué)教師崗位職責
1．科學(xué)教師應多讀些科學(xué)小常識的書(shū)籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》等，以此提高自己的`科學(xué)理論修養。
2．教師必須按課程標準認真鉆研教材，掌握單元目標和課時(shí)目標。認真研究教法和學(xué)法，精心設計教學(xué)步驟、充分運用教師的演示實(shí)驗、學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗、學(xué)具的制作，以提高教學(xué)效果。
3．認真寫(xiě)好教案，教案詳略要適度，重難點(diǎn)內容要詳細，青年專(zhuān)職教師必須寫(xiě)詳案。
4．課前要對教、學(xué)具作充分準備和檢查（包括實(shí)驗的可見(jiàn)度、可靠性、成效性、完全性等），教師的演示實(shí)驗必須課前做過(guò)，保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
5．教師根據教材的要求，凡是有實(shí)驗內容的課應在實(shí)驗室完成。
6．教師應教育學(xué)生進(jìn)實(shí)驗室上課時(shí)，必須遵守實(shí)驗室規章制度。
7．上課必須填寫(xiě)好四表：實(shí)驗聯(lián)系單、實(shí)驗室使用記錄表、實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度表、實(shí)驗記錄表。
8．科學(xué)課的作業(yè)要求課內完成，不留課外作業(yè)，記錄好學(xué)生平時(shí)的作業(yè)成績(jì)，期末做一次考查。
9.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。℉）思品課教師崗位職責
1．認真學(xué)習，鉆研課程標準，領(lǐng)會(huì )大綱的精神和要求，了解教材的編排體系，熟悉教材的特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及突破口，與心理活動(dòng)課相融合。
2．鉆研教材，在使用教材時(shí)可對教材內容和編排作適當調整，有機地運用生活實(shí)例來(lái)充實(shí)教材。
3．教學(xué)過(guò)程中，要求用足教材，說(shuō)理清楚，情理結合，防止空洞說(shuō)教。
4．合理使用教學(xué)手段和運用電化教具，投影教材要用足用好，并能正確指導學(xué)生使用學(xué)具。
5．根據學(xué)生的實(shí)際情況，做好學(xué)生的書(shū)面或口頭考查工作（要求有成績(jì)記錄）。
6.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。↖）信息技術(shù)教師崗位職責
1.充分利用設備，精心設計課堂教學(xué)環(huán)節，培養學(xué)生的計算機興趣和意識，開(kāi)發(fā)學(xué)個(gè)智力。
2.配合任課教師，有目的地制作教學(xué)課件。
3.負責計算機房管理維護。
4.協(xié)助學(xué)校開(kāi)展電教工作。
5.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。↗）心理輔導課教師崗位職責
1．要學(xué)習有關(guān)的兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)等理論書(shū)籍，并能得相關(guān)的崗位培訓證書(shū)。把握少年兒童的心理特征，深入了解任教班級學(xué)生的家庭狀況、學(xué)生的心理狀況，對所教學(xué)生的狀況做到了如指掌。
2．建立相關(guān)的教研組，每?jì)芍芑顒?dòng)一次，一學(xué)期開(kāi)兩次公開(kāi)課（一次教研組內；一次校級）聘請有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者，分析所使用教材的特點(diǎn)，因地制宜地制定專(zhuān)教法和學(xué)法，注重各年級段之間的輔導程序，貫徹德育“八字序列”方針。每學(xué)期每人至少寫(xiě)兩篇心理輔導個(gè)案。
3．心理課要注重使用各種電化教學(xué)手段，運用各類(lèi)學(xué)生生活中得實(shí)例，創(chuàng )設情景，模擬實(shí)例，通過(guò)學(xué)生的演和思，調整學(xué)生心理狀態(tài)，達到教育的目的。
4．心理輔導教師不僅是學(xué)生的良師，還是學(xué)生的益友。對于特殊學(xué)生應給予更多的厚愛(ài)。它的教育不僅局限于課內，還應指導于課外，對于個(gè)別學(xué)生應給予熱心輔導與矯正；而且，它的教育對象除了學(xué)生，還有學(xué)生的家長(cháng)，真正做到學(xué)校、家庭的教育步調一致。
5．心理輔導教師還應建立研究課題，帶動(dòng)全校的教育教學(xué)的課題研究，做教科研的開(kāi)拓者。
6.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。↘）特長(cháng)培訓課教師崗位職責
1．要掌握某類(lèi)選修課程的技巧和技能，具備某種特長(cháng)，能悉心指導學(xué)生掌握其技能。
2．要根據所指導的選修課程的特點(diǎn)，選擇編排教材，做到課程活動(dòng)系列化、程序化、秩序漸進(jìn)、有成果、有佳績(jì)。
3．要有獨立處理教材、運用駕馭教材的能力。能從選擇的學(xué)生中培養出一批具有一技之長(cháng)的學(xué)生。
4．要注重學(xué)生作品的積累、展示和投稿，積極參加各級各項比賽，做到有作品、有成果，定期向社會(huì )、向家長(cháng)做匯報。
5.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
小學(xué)教師崗位職責8
1、負責小學(xué)學(xué)科教學(xué)全流程工作；
2、時(shí)時(shí)了解班內學(xué)生的.學(xué)習狀況、思想動(dòng)態(tài)；
3、按照教學(xué)部門(mén)的規定進(jìn)行常規教研（包含研究試題、小組討論、教研論文等）
4、教學(xué)部安排的其他與教學(xué)相關(guān)的工作（如答疑、組織習題課等）
小學(xué)教師崗位職責9
小學(xué)三級教師職責：
1、在高級教師或一級教師的指導下，承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
2、在高級教師或一級教師的指導下，在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員。
3、參加教學(xué)研究活動(dòng)。
小學(xué)二級教師職責：
1、承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
2、在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員，或組織輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
3、參加教學(xué)研究工作。
小學(xué)一級教師職責：
1、承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
2、在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員，或組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
3、承擔和組織年級的教育教學(xué)研究工作。
小學(xué)高級教師職責：
1、承擔學(xué)校安排的.教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
2、在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員，或組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
3、指導教育教學(xué)研究工作，或承擔培養教師的任務(wù)。
小學(xué)教師崗位職責10
l、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，遵守學(xué)校的各項規章制度。面向全體學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng)。
2、對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)期工作任務(wù)和工作指標。
3、認真備課，精研大綱和教材內容，掌握學(xué)生情況，根據學(xué)生差異，精心設計每節課的教學(xué)環(huán)節和方法。
4、嚴格把握教材的.思想性、科學(xué)性和系統性，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中要因材施教，分層指導，加強教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性。
5、根據學(xué)校要求認真批改作業(yè)，要做到全批全改，并用適當時(shí)間，進(jìn)行必要的作業(yè)講解。
6、任課教師要及時(shí)向班主任反映本科學(xué)生學(xué)習情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設，主動(dòng)參加教學(xué)教研組會(huì )和學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
7、按時(shí)參加政治學(xué)習，教研活動(dòng)，認真學(xué)習教育學(xué)、心里學(xué)，努力學(xué)習科學(xué)文化知識和先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平。
8、以身作則，為人師表。要熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，切忌言行簡(jiǎn)單粗暴，禁止體罰或變相體罰學(xué)生。
9、搞好團結協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動(dòng)聽(tīng)課，取人之長(cháng)，補已之短。要善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作，經(jīng)常向各級領(lǐng)導反映情況和提出意見(jiàn)，建議。
10、積極參加并組織好豐富多彩的課外活動(dòng)。認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。
小學(xué)教師崗位職責11
1.對學(xué)生進(jìn)行水平測試和授課;
2.按時(shí)參加教研活動(dòng)，互動(dòng)交流學(xué)習;
3.做好學(xué)生的.出勤統計工作，及時(shí)與家長(cháng)溝通交流;
4.做好教具，教學(xué)用具的課前準備及課后管理工作;
5.完成領(lǐng)導交辦的其他工作;
小學(xué)教師崗位職責12
一、教育工作
1、擔任班主任或積極協(xié)助班主任工作，重視班集體和培養班干部有成效，班級精神狀態(tài)好。
2、能根據中學(xué)生的年齡特征的思想實(shí)際，在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和品德修養教育學(xué)生，有一定經(jīng)驗，并取得明顯效果。
3、面向全體學(xué)生，重視轉化差生。有計劃和切實(shí)可行的措施，勤于家訪(fǎng)，差生轉變明顯。
4、能應用教育學(xué)、心理學(xué)理論，探索教育規律，進(jìn)行教育研究，總結教育經(jīng)驗，指導二、三級教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。
5、積極接受教育工作任務(wù)，工作認真負責。
二、教學(xué)研究工作
1、勝任所教學(xué)科初、高中任何年級的`教學(xué)工作，主動(dòng)承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)和教研工作，能制定符合學(xué)生實(shí)際的“大綱”所要求的學(xué)期或學(xué)年教學(xué)計劃。
2、有較強的教學(xué)能力，課堂教學(xué)有預見(jiàn)性和應變能力，能在教學(xué)中處理好基礎知識和智能關(guān)系，培養學(xué)生能力和發(fā)展智力，方法得當，教學(xué)效果明顯。
3、合理處理作業(yè)，做到選題有代表性，難易適當，分重恰當，認真做好答題、輔導和成績(jì)考核工作。
4、對所教學(xué)科的教學(xué)中的問(wèn)題能有計劃地進(jìn)行研究和實(shí)驗，教研能力較強，取得成效。每學(xué)期有一定質(zhì)量的教研文章、經(jīng)驗總結或論著(zhù)。
5、指導二、三級教師的教學(xué)工作，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
小學(xué)教師崗位職責13
1、針對學(xué)生情況，因材施教，提供專(zhuān)業(yè)、高質(zhì)量個(gè)性化教學(xué)服務(wù)；
2、通過(guò)1對1或班級輔導，因時(shí)制宜分階段組織測驗活動(dòng)，以檢測學(xué)生接受 輔導的'成效；
3、與本學(xué)科組內教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，接受校方安排的各種檢測和培訓，不斷提高教學(xué)水平；
4、完成校方安排的其它工作任務(wù)。
小學(xué)教師崗位職責14
1、正確貫徹執行黨和國家的教育方針，對全體學(xué)生全面負責，既教書(shū)又育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治工作。
2、認真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習及各項社會(huì )活動(dòng)。積極參與學(xué)校民主管理，參與協(xié)調學(xué)校與家庭、社會(huì )的關(guān)系。
3、努力學(xué)習教育理論和本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)知識，理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要，期初制訂本學(xué)科教學(xué)工作計劃，課題研究計劃，期末撰寫(xiě)本學(xué)科教學(xué)工作總結，課題研究總結。鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育、教學(xué)研究和集體備課，認真寫(xiě)好教案。
4、上好每一節課。教學(xué)素質(zhì)教育目的明確，恰當處理教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，講解、師范準確，講究教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，完成預定的教學(xué)計劃和任務(wù)，注重學(xué)生能力素質(zhì)的培養。
5、及時(shí)、認真批改作業(yè)，指出正誤，注重指導學(xué)生的學(xué)習方法。
6、根據學(xué)科、年級特點(diǎn)，指導學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習能力，組織與輔導課外興趣小組，培養學(xué)科競賽隊伍，提高全體學(xué)生的素質(zhì)。
7、搞好教學(xué)質(zhì)量的`考查工作。按照教學(xué)要求的考試規定認真做好命題、監考和閱卷評分工作，實(shí)事求是地分析講評，研究改進(jìn)教與學(xué)的方法。
8、關(guān)心、了解國內外本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)向，積極參加教科研活動(dòng)和教改試驗，不斷提高教學(xué)與科研水平。
9、遵照教學(xué)工作衛生要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生作業(yè)負擔，增強學(xué)生體質(zhì)。
小學(xué)教師崗位職責15
l、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺(jué)執行各項法規文件，模范遵守學(xué)校的各項規章制度。
2、對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，工作在雙向選擇的基礎上要顧全大局，服從調配，認真完成學(xué)期工作任務(wù)。
3、認真學(xué)習和貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)大綱，明確所教年級、所教班級的教學(xué)要求及在大綱中的地位，切實(shí)做到雙基(基礎知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學(xué)任務(wù)的落實(shí)。嚴肅學(xué)風(fēng)，指導學(xué)法，力爭創(chuàng )出本人的教學(xué)特色。
4、認真貫徹教學(xué)常規，以教學(xué)常規為依據，精心備課，備教一致，上好每一節課，在教學(xué)工作中貫徹因材施教，分層指導的`原則，加強教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性。
5、認真批改作業(yè)，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作按時(shí)，按要求及時(shí)上交有關(guān)報表。
6、教師要熱愛(ài)學(xué)生嚴格要求學(xué)生，在教學(xué)中要注意對學(xué)生的德育滲透作學(xué)生表率，為人師表。
7、任課教師要及時(shí)向班主任反映本科學(xué)生學(xué)習情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設，主動(dòng)參加教學(xué)教研組會(huì )議和學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
8、努力學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)水平，按時(shí)有準備地參加各級各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng);積極引進(jìn)教學(xué)改革實(shí)驗尤其教學(xué)改革;全面推進(jìn)信息技術(shù)和學(xué)科整合，大膽創(chuàng )新，不斷提高教育教學(xué)水平;積極及時(shí)總結教育教學(xué)經(jīng)驗。
9、積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng)，以科研促教研以教研促教學(xué)，不斷完善，提高自己。
10、高級教師要加強自身修養，重視信息的獲取，不斷總結經(jīng)驗，主動(dòng)關(guān)心，幫助青年教師，在教學(xué)科研工作中發(fā)揮積極作用。
11、青年教師要鞏固專(zhuān)業(yè)思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，努力學(xué)習，勤奮工作，積極參加教研活動(dòng)，成為教育教學(xué)工作的骨干。
12、中青年教師必須積極提高教學(xué)基本功，認真參加培訓和考核。
l3、教師要認真參加各級各類(lèi)課的評優(yōu)活動(dòng)，每學(xué)期完成教學(xué)論文或經(jīng)驗總結一篇。
14、搞好團結協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動(dòng)聽(tīng)課，取人之長(cháng)，補已之短。要善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作，經(jīng)常向各級領(lǐng)導反映情況和提出意見(jiàn)，建議。
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