《天才在左瘋子在右》讀后感

《天才在左瘋子在右》讀后感(7篇)

　　當仔細品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的《天才在左瘋子在右》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《天才在左瘋子在右》讀后感1

　　這是一本努力從精神病人的角度去感受這個(gè)世界的書(shū)籍，作者別出心裁的花費了大量的時(shí)間去和各種精神病人交談，了解他們的想法，并把他們的故事記錄下來(lái)，以一個(gè)旁觀(guān)者的角度去敘述。

　　這是一本有魔力的書(shū)，它使人們深刻的思考這樣一個(gè)問(wèn)題——我們和這些神經(jīng)病人究竟有著(zhù)怎樣的區別？

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我佩服故事中的每一個(gè)人，不知道是不是我的天真，我覺(jué)得其中一些人實(shí)在讓人敬畏。他們的理論，他們對世界的認知，他們對生活的態(tài)度，以及他們對自己的定位幾乎都是清晰的，對于那些偏執的人，我是惜惜相惜的。我羨慕他們，他們即使不被普通價(jià)值觀(guān)認可，但他們仍堅持的相信自己，也許正是這種所謂的執念才會(huì )讓他們在我們的眼中顯得不正常吧。

　　不過(guò)，以不同的角度看的話(huà)，可能這個(gè)世界根本就沒(méi)有正常人吧。每個(gè)人的精神不一樣，所以跟不可能得到統一，從不同的.視角來(lái)看世界，得到的都是不同的結果。那么，何為正常，何為不正常？

　　書(shū)中不乏有一些古怪離奇讓人啼笑皆非的案例，比如說(shuō)一個(gè)男人堅信女人是這個(gè)世界上最恐怖的生物并一直恐懼著(zhù)她們，又比如一個(gè)女人自稱(chēng)自己曾經(jīng)被外星人綁架過(guò)，還有為了獲得已能而進(jìn)行開(kāi)顱手術(shù)的狂人等等。但引其我最多關(guān)注的，還是那些與本書(shū)名相呼應的案例——與天才有著(zhù)一線(xiàn)之隔的瘋子！

　　這些人，說(shuō)是瘋子也不為過(guò)。他們有著(zhù)讓人不可思議的想法和堅持，有些特點(diǎn)幾乎可以用荒誕來(lái)形容。他們有的像是蠱惑人心的邪教教主，有的像是蹲在路邊以為自己是蘑菇的癡呆，有的像是沉浸在自己世界的空想者，還有的，擁有誰(shuí)也不相信他們會(huì )擁有的能力。除了最后一種人難以分辨真假以外，其余的人都有著(zhù)一套自己強大而牢不可破的世界觀(guān)，你甚至無(wú)法用現在已知的理論去辯駁他那看似荒誕卻又邏輯緊密的推理，這也是很多人去治療別人的精神疾病而卻被帶上歪路的原因。很多這樣的案例給我帶來(lái)巨大的震撼，我承認他們的觀(guān)點(diǎn)很荒誕且很脫離實(shí)際，但是不得不承認他們創(chuàng )造了一個(gè)屬于他們，和我們不一樣的世界。這個(gè)世界有著(zhù)嚴密的邏輯，甚至與現實(shí)世界接軌，你無(wú)法去辯駁，去糾正�？催^(guò)這本書(shū)，你會(huì )對他們產(chǎn)生深深的同情和敬畏，就好像是為了不讓這種太過(guò)出格的世界觀(guān)在這個(gè)世界散播開(kāi)來(lái)，我們把他們單獨的隔離開(kāi)來(lái)，否定他們的觀(guān)點(diǎn)，否點(diǎn)他們的世界，他們的一切，把他們稱(chēng)呼為——瘋子。

　　是的，我們否定了他們，但他們堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，所以他們只能在那里，一個(gè)被隔離開(kāi)來(lái)的地方。里面最讓我感到心痛的是兩個(gè)孩子的案例，他們兩個(gè)都是天才，只是天才的成分中夾雜著(zhù)靈異。一個(gè)在物理方面有天賦的孩子自稱(chēng)自己能感覺(jué)到四維蟲(chóng)子，所以不斷地在物理學(xué)上探索，想探索這種超越三維的非物質(zhì)性生物。另一個(gè)孩子擁有極高的智商，但是能看到好運，和厄運的顏色，并且經(jīng)常做一些不被父母理解的舉動(dòng)。其實(shí)不是這樣，作者努力跟她溝通后發(fā)現這些舉動(dòng)看似無(wú)理取鬧，其實(shí)有著(zhù)比成年人更多的思考。

　　書(shū)中始終貫穿一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，那就是：我們不理解的東西，不要輕易下定論。作者所探尋的，是這個(gè)世界真實(shí)的面貌。他以為，人類(lèi)迄今為止所了解的世界，不過(guò)是盲人摸象，只不過(guò)是，盲人依舊是盲人，即使再怎么摸，他想象中的大象也許就只是一堵墻或一根舊麻繩罷了。人類(lèi)也有自己的思維局限，但突破常規的思維——或者病態(tài)思維，也許可以突破困境。從本質(zhì)上說(shuō)，生物體是一個(gè)病變的過(guò)程，思考的病變，很難說(shuō)不是另一種病變。

　　精神病人和我們眼中的世界不同，但是他們和我們一樣有著(zhù)自己的歡樂(lè )與悲傷，有著(zhù)自己的心理活動(dòng)，請給他們一些尊重，尊重他們的思想，尊重他們的信仰！

《天才在左瘋子在右》讀后感2

　　其實(shí)這本書(shū)不是因為我想看才買(mǎi)的，而是因為我妹想看我買(mǎi)給她看的，當然我也對其有一定的興趣，我相信每一種類(lèi)型的書(shū)都能給我帶來(lái)不同的感受。書(shū)到的時(shí)候是下午，我先看的是另一本書(shū)，比較枯燥乏味，之后就拿這本書(shū)來(lái)看了，在昨天下午終于看完，和看完每本書(shū)一樣，有一時(shí)間的空虛。當我開(kāi)始思索這本書(shū)看完后給我帶來(lái)的影響時(shí)，我的感受是信息量太大了，這本書(shū)的信息量太大了，無(wú)數個(gè)真實(shí)的案例，無(wú)數個(gè)令人驚奇的世界觀(guān)和思維方式，我相信我的一遍閱讀印象并不會(huì )太深，有些案例也沒(méi)有理解透徹，畢竟其中量子物理學(xué)，三維，四維，粒子，我真的無(wú)能為力。所以我選擇用記錄下文字的形式再一次回憶其中帶給我震驚的故事。

　　《愛(ài)情公寓3》里有一句話(huà)“永遠不要歧視瘋子，他只是和你的世界觀(guān)不同而已�！蔽乙恢毕嘈胚@個(gè)世界上總有一些人擁有我們意想不到的思維方式和獨特的天賦。因為我們接受了慣常的教育，所以我們對與我們不同的思維，行為要進(jìn)行壓制，可是如果這些我們認為的不正常行為是群體行為，而我們所謂的正常行為才是非正常行為呢？因為大多數這樣做所以這樣就是正常行為了嗎？

　　書(shū)中提到不要細想精神病人告訴你的世界觀(guān)，不然你也會(huì )變成精神病人的。精神病醫師最后自己反而有了心理問(wèn)題的也不在少數，我們足以看出其實(shí)有些精神病人根本不是瘋子，反而是天才，他們其中有些人的智商是我們普通人難以想象的，而他們的邏輯思維，甚至比我們自身的思維更加清晰和具有說(shuō)服力。記得在四維蟲(chóng)子中那個(gè)年輕的少年，他提出的想法甚至讓量子物理學(xué)家驚嘆。那個(gè)能將人看成各種動(dòng)物的女孩，她所看到的.動(dòng)物（人）全是對這個(gè)人性格的反映，即使她對這個(gè)人才是第一次見(jiàn)面，一點(diǎn)也不了解。那個(gè)提出精神能力的女人……書(shū)中的案例太多，實(shí)在無(wú)法一一說(shuō)明，因為其中還有太多我自己也在疑惑的問(wèn)題。

　　那個(gè)多重人格的男人，因為孤獨感造就了另一個(gè)一模一樣的他，后來(lái)因為想要一個(gè)去疼愛(ài)的對象，造就了他們的妹妹“她”。其實(shí)我們又該怎么去評價(jià)這種行為呢？我不知道，我的想法是同情，他是被孤獨感所迫害的那個(gè)人。而我對孤獨感的理解在另一個(gè)案例中有了更深的感觸，這個(gè)案例是孤獨的守望者，一個(gè)男子夢(mèng)見(jiàn)自己一個(gè)人出生在一座小島，這里沒(méi)有其他的人，他也逃不出這里，我的文筆不足以讓我將那種絕望的孤獨感描述清楚，可是設身處地的想想，你知道你是這些“蛋殼”中唯一活下來(lái)的人，你面對這無(wú)邊的大海天空，你努力想找到一個(gè)和你一樣的人，可是在這夢(mèng)里，你永遠都是一個(gè)人，沒(méi)有體會(huì )孤獨的人無(wú)法體會(huì )那種絕望之感。

　　不知道你們有沒(méi)有這種想法，我們真的是真實(shí)存在的嗎？案例中有一個(gè)男子提出我們有時(shí)候會(huì )對一個(gè)場(chǎng)景莫名熟悉，覺(jué)得自己經(jīng)歷過(guò)，甚至自己能夠預見(jiàn)接下來(lái)的情況，我想這種情況也是比較常見(jiàn)的，他指出在人死的時(shí)候會(huì )回顧自己一生的經(jīng)歷，我們之所以覺(jué)得這個(gè)場(chǎng)景熟悉是因為我們正在回顧我們的一生，我們是本體正在死亡中產(chǎn)生的回顧，而由于我們是回顧當中的人所以我們并沒(méi)有意識到我們是不存在的，我們沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間迅速的流逝，因為我們存在于回顧的時(shí)間當中，而至于這是我的回顧還是你的回顧我們無(wú)法知道，只有等這個(gè)回顧結束，我們才知道這是誰(shuí)的回顧歷程，我們從什么方式得知我們真的存在？

　　其中有些病人的案例，我完全無(wú)法分辨他說(shuō)的究竟是真是假，有人說(shuō)自己與外星人溝通，說(shuō)這個(gè)地球現有的文明是被偽裝的文明，實(shí)際上地球科技和文明都高度發(fā)達，而我們普通人即是用于偽裝地球文明的犧牲品。有人說(shuō)他是從多宇宙中另一個(gè)比我們現存的宇宙更先進(jìn)一點(diǎn)的宇宙來(lái)的，現在回不去了……

　　相信我，在我沒(méi)看這本書(shū)里這些病人的思維，解釋之前，我也會(huì )認為這些人想的太多了，想的太復雜了，為什么鉆牛角尖，為什么這么極端，是在博取關(guān)注嗎？可是當我看完我突然想到是他們想的太多了，還是我們想的太少了？

《天才在左瘋子在右》讀后感3

　　天才和瘋子的距離有多遠？也許只有一線(xiàn)之隔，天才不被人理解，逼久了或許就成了瘋子。

　　高銘的這本書(shū)正如他所說(shuō)，有案例的基本還原，也有自己的整合，整本書(shū)亦真亦假，有些觀(guān)點(diǎn)你還確信有道理，那么是不是自己也是精神��？你不信服活著(zhù)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的觀(guān)點(diǎn)，就當開(kāi)眼界了，不能太較真，太較真了或許自己真的變成瘋子了。個(gè)人認為這本書(shū)包含了唯心論和唯物論，把它當成心理學(xué)小說(shuō)也可以。

　　合上書(shū)，在我的腦海里久久不能忘記的是如下幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)："四維蟲(chóng)子、多宇宙論、感覺(jué)的存在、精神的強大、量子物理"，這些是我第一次聽(tīng)說(shuō)，開(kāi)了眼界。

　　一，撒旦惡魔存在的意義

　　"我信奉?lèi)耗�，那又怎么樣？自甘墮落算什么？我的存在，就是為了證明光明的存在，我不存在，就沒(méi)有對比，就沒(méi)有光明。人的高尚情操也就永遠不會(huì )被激發(fā)出來(lái)，就只能是卑微的、骯臟的、下流的！有人愿意選擇神，有人愿意選擇惡魔！如果這個(gè)世上只有天使，那就沒(méi)有惡魔了，就像這個(gè)世界只有神就沒(méi)有神一個(gè)道理。我的存在意義就在于此！”也許正是由于這種思維的存在，世上才有那么多的殺人犯，才有那么多自甘墮落的人。思想決定命運，思維限制人的發(fā)展。改變思想，才能改變命運。

　　二，感覺(jué)的存在

　　在"蘋(píng)果的味道"這則故事里，這個(gè)人先是找到了感覺(jué)的存在，后來(lái)體味到精神的存在，再到后來(lái)嘗了蘋(píng)果的味道，回到了精神和肉體的統一。那些佛教大師的閉關(guān)修煉，不吃不喝也是為了尋找精神的存在嗎？個(gè)人比較認同關(guān)于"感覺(jué)的存在"的觀(guān)點(diǎn)："感覺(jué)這個(gè)東西，很奇妙，當你被各種感官所帶來(lái)的信息淹沒(méi)的時(shí)候，你體會(huì )不到感覺(jué)的存在，至少是不明顯。感覺(jué)其實(shí)就像浮在體表一層薄薄的霧氣。每當接觸一個(gè)新的人物或者新的事物的時(shí)候，感覺(jué)會(huì )像觸角一樣去探索，然后最直接地反饋給自己信息。"

　　三，角度問(wèn)題

　　孩子的角度和成年人的角度不同，孩子看到的'世界是最真實(shí)的，在他們眼里大自然有生命，樹(shù)木會(huì )說(shuō)話(huà)，鳥(niǎo)兒會(huì )唱歌，河流會(huì )跳舞，石頭會(huì )變形……是成人正常？還是孩子？很多時(shí)候成人的價(jià)值觀(guān)扼殺了孩子的想象力。是不是有些孩子在家長(cháng)不認同他的觀(guān)點(diǎn)后，走了另一個(gè)心理極端，就會(huì )變成精神病人。多從孩子的角度看問(wèn)題，你看到的藍天白云，高山流水，在孩子眼里，或許不存在，因為他看不到，他能看到的只是他的視線(xiàn)范圍內的事情。蹲下身個(gè)孩子交流，用孩子的眼睛看世界。

　　四，真正的世界

　　真正的世界到底什么樣子？世界的本質(zhì)是什么？故事里的女人通過(guò)模仿別人的行為，再到模仿別人的心靈去探尋世界的本質(zhì)，行為可以模仿，心靈真的可以模仿嗎？

　　引用書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)，要"想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛去看云，用風(fēng)的眼睛去看風(fēng)，用花草樹(shù)木的眼睛去看花草樹(shù)木，用石頭的眼睛去看石頭，用大海的眼睛去看大海，用動(dòng)物的眼睛去看動(dòng)物，用人的眼睛去看人�！�

　　五，迷信or信仰

　　"真正的信仰是不會(huì )動(dòng)搖的，哪怕沒(méi)有神都不能影響自己的堅定，這才是信仰。真正的信仰，能包容所有的方式，能容納所有的形式。只有迷信的人才打來(lái)打去呢，整天互相叫囂：你是錯的我才是對的，你是邪道我是正途。這是迷信，不是信仰�！蔽乙恢奔m結什么是迷信，什么是信仰，在這里我似乎找到了答案。迷信的人整天說(shuō)自己的信仰是正宗的，自己的見(jiàn)解是正確的，而真正有信仰的人似乎能夠包容，不爭辯，你信你的，我信我的，不去強行傳播，拉幫結派，追求的是內心的平靜。

《天才在左瘋子在右》讀后感4

　　這本書(shū)以訪(fǎng)談錄的形式記載了生活在另一個(gè)角落的人群（精神病患者、心理障礙者等邊緣人）深刻、視角獨特的所思所想，讓人們可以了解到瘋子抑或天才真正的內心世界。此書(shū)是國內第一本具有人文情懷的訪(fǎng)談錄形式的文學(xué)作品。

　　內容涉及生理學(xué)、心理學(xué)、佛學(xué)、宗教、量子物理、符號學(xué)以及瑪雅文明和預言等眾多領(lǐng)域。

　　我第一次看的時(shí)候年齡有點(diǎn)小，腦子里世界也沒(méi)完全形成。從小被人說(shuō)成瘋瘋癲癲的，只是想在這本書(shū)里仔細尋找著(zhù)與自己相像的影子，想有科學(xué)依據地擠進(jìn)天才的行列中，再對所有人不屑一顧。所以把這本書(shū)當作神書(shū)，以為是學(xué)術(shù)論著(zhù)。

　　可，這是一部文學(xué)作品。文學(xué)作品的三個(gè)特點(diǎn)是藝術(shù)的、離不開(kāi)幻想的和感性的。這是我第二次讀銘記于心的。別太當真了。

　　這兩年這本書(shū)突然就火了，身邊的人都在問(wèn)對方有沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，好像這本書(shū)是本人生必讀的經(jīng)典。獵奇心理，充斥在這個(gè)酒足飯飽的社會(huì )。證明自己一樣又不一樣。

　　這本書(shū)里有40多個(gè)故事。其實(shí)就是在圍繞著(zhù)那幾個(gè)夢(mèng)啊宇宙啊人性啊的問(wèn)題，都是普遍已知加上一點(diǎn)玄乎和想象，當然，有想象也是好的。還有一些就是其實(shí)很普遍存在的心理問(wèn)題吧，感覺(jué)算不上神經(jīng)��？對于每個(gè)人都有心理問(wèn)題這句話(huà)我是肯定的。

　　我現在還對這本書(shū)里很多故事有著(zhù)深刻印象，可以講出大部分的故事，比如最具名氣的墻角蘑菇、殺宮殿的三只小豬、極度女權主義男子、擁有鼻犁器的女孩、恐怖的顱骨穿孔等等……

　　自認為這也算這本書(shū)的成功之處，因為我的腦子對于單純的消耗品是有自動(dòng)清除記憶的功能的。

　　第十一個(gè)故事，一直以來(lái)都是我最喜歡的一個(gè)。一直想要和里面的男人一樣。關(guān)自己個(gè)幾天幾夜的'，什么事都不做，就冥想，其實(shí)不說(shuō)感悟世界什么的，覺(jué)得釋放精神也蠻好的。

　　因為總是感覺(jué)有好多事在腦子里面，可常常懶得去想，反正就一直壓著(zhù)，有些就忘記了�？赡芑貞浧鸩⒉皇鞘裁春檬�，可就是想去弄明白。

　　還有他對于蘋(píng)果味道的描寫(xiě)啊

　　用牙齒割開(kāi)果皮的時(shí)候，那股原本淡淡的清新味道沖破一個(gè)臨界點(diǎn)開(kāi)始逐步在嘴里擴散開(kāi)，味道逐漸變得濃郁，隨著(zhù)慢慢地嚼碎，果汁放肆地在舌尖上濺開(kāi)，絕對野蠻，又狂暴地掠過(guò)干枯的味蕾。果肉中的每一個(gè)細小顆粒都在爭先恐后地開(kāi)裂，釋放出更多更多蘋(píng)果的味道，果皮果肉被切成很小的碎步在牙齒間游移，味道就跟著(zhù)沖擊波一樣傳向嘴中每一個(gè)角落。蘋(píng)果的清香伴隨著(zhù)果汁滑向喉嚨深處。天吶。剛剛被沖刷過(guò)的味幾乎是虔誠地向大腦傳遞這種信息……所有的感官，經(jīng)過(guò)好幾天的被遺忘后，由精神，感覺(jué)統馭著(zhù)，伴隨著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果，卷土重來(lái)。

　　我一個(gè)不喜歡吃蘋(píng)果的人看著(zhù)這些形容都想流口水�。ㄕ嫦Ｍ�自己也有這種形容文筆功底！

　　這本書(shū)里講的最多的故事，大概就是關(guān)于夢(mèng)的了。我也一直很疑惑著(zhù)的，特別是夢(mèng)到一些奇怪的東西的時(shí)候。第二個(gè)故事就是講一個(gè)連續的夢(mèng)，好像另一個(gè)平行世界。我記得我也有段時(shí)間每天晚上都做連續的夢(mèng)，從小到大，那段時(shí)間，我總覺(jué)得是我要死了，因為不都說(shuō)人死的時(shí)候會(huì )瞬間回想起一輩子嘛？但好像隨著(zhù)心情的好轉，夢(mèng)也不見(jiàn)了。

　　還有第二十二個(gè)，夢(mèng)中是一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)不一樣的自己，想起《盜夢(mèng)空間》，夢(mèng)真的能影響一個(gè)人的思想？我好像并沒(méi)有這個(gè)困惱，因為大部分起來(lái)就忘記了啊，或者就是一句“哦，是夢(mèng)啊”。

　　最近也一直在讀弗洛伊德的《夢(mèng)的解析》，希望讀完能夠給出一個(gè)較好的解釋。

　　雖然我說(shuō)這本書(shū)是本文學(xué)作品，失去了它吸引我的最開(kāi)始的點(diǎn)，但并沒(méi)有什么不好，這本書(shū)是成功的。這本書(shū)的確是給了我很多好奇的地方去思考，就像作者一直在尋找著(zhù)一樣。

　　世界究竟是什么樣的呢？我們活在世上又有什么意義？大多數我們那些年過(guò)半百的父母也未必清楚�？赡芪覀兏F盡一生也不能找到答案，也可能本來(lái)就沒(méi)有答案。

　　怎么說(shuō)呢，愿我們都能在世界里找到那個(gè)天才自己吧。

《天才在左瘋子在右》讀后感5

　　最近幾天一鼓作氣終于讀完了《天才在左，瘋子在右》這本奇書(shū)。作者對探索未知世界總有無(wú)盡的渴望，通過(guò)與一百多名“非正常人群”近距離接觸，認真思索，反復錘煉，最終形成了我國第一本精神病人訪(fǎng)談手記。閱讀過(guò)程中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不折服于作者在此過(guò)程中的膽大心細，驚嘆于精神病人匪夷所思而又無(wú)可挑剔的另類(lèi)邏輯，當然還能感受到他們不被世人理解的無(wú)奈與孤獨。

　　不得不說(shuō)，用四年時(shí)間，通過(guò)各種渠道，利用所有的閑暇時(shí)間，探訪(fǎng)精神病院、公安部等機構，與這么多精神病人面對面交流，確實(shí)需要很大的勇氣，因為如果沒(méi)有堅定的信念和強大的內心，很容易被這些精神病人把思維帶偏，由精神病醫師變?yōu)獒t師精神病的也不在少數。所以千萬(wàn)別太在意精神病人說(shuō)的話(huà)，別深想他們告訴你的世界觀(guān)，否則你遲早也會(huì )瘋的。

　　而且還有一點(diǎn)，并不是所有的精神病人都見(jiàn)人就說(shuō)，侃侃而談，有很充分的表達欲望，有些精神病人愣是不說(shuō)話(huà)，對于這種類(lèi)型，我們要去體察他們的內心，即便和他聊上一年也無(wú)濟于事，那該怎么辦呢？只有靠醫師和作者自己長(cháng)時(shí)間去觀(guān)察，去接觸，甚至是模仿精神病人每天生活的一舉一動(dòng)，讓他們以為你是“同類(lèi)”，才會(huì )與你交流真情實(shí)感，因為與交流相比，我們更需要進(jìn)入他們的心靈，而這對于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，該是一個(gè)何等的考驗。

　　之前我以為精神病人都是瘋瘋癲癲的，根本沒(méi)辦法交流，但看完這本書(shū)后我發(fā)現并不是這樣，他們只不過(guò)對于一些問(wèn)題的看法和我們通常認為的相差較大而已，但他們也有自己的一套邏輯體系，而且非常嚴密，讓我們無(wú)法攻破。而且有些精神病人對量子力學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科了解得非常透徹，想和他們順利溝通就不得不找一個(gè)物理學(xué)教授在旁邊做幫手。甚至有時(shí)候會(huì )讓你覺(jué)著(zhù)，他們才是對的，用我們的認知解釋一些事情確實(shí)行不通。所以在讀書(shū)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )驚嘆于一些精神病人廣闊的知識面，并被他們嚴密的思維與推理能力所折服。

　　比如物理學(xué)中有這樣的問(wèn)題，兩個(gè)完全沒(méi)有關(guān)聯(lián)的粒子，會(huì )相互干擾，這個(gè)叫做粒子的無(wú)條件關(guān)聯(lián)特性。又如把粒子A的'動(dòng)能改變，粒子B也會(huì )莫名其妙地改變，諸如此類(lèi)，迄今也沒(méi)人知道為什么。但有一位患者就可以用她創(chuàng )造的理論解釋清楚，而且用平行宇宙理論和超弦理論這兩種猜想解釋不清的現象，也能用她的理論解釋清楚，這一度令作者很崩潰，因為瘋狂查找資料之后，并沒(méi)有什么例子可以對這個(gè)理論進(jìn)行質(zhì)疑或推翻。這本書(shū)中還有不少這樣的案例，讓你感覺(jué)有些精神病人真的是天才，或擁有看穿世間的超能力。

　　然而，他們學(xué)科知識再廣闊，邏輯再縝密又能怎么樣？最終還不是被當做精神病人？為什么呢？其實(shí)有時(shí)候，精神病并不等于瘋癲，他們或許真的是天才，只不過(guò)他們的思想太另類(lèi)，異于世界上的絕大多數而無(wú)法被接受。如果在一千多年前有人談到，兩個(gè)人相隔千里卻能清晰地對話(huà)、手指點(diǎn)一下想要的物品就能自動(dòng)到家、世界各國發(fā)生的事情透過(guò)一塊兒屏幕就能一覽無(wú)余，我估計他也會(huì )被稱(chēng)為“瘋子”。還有，哥白尼、尼采、梵高當時(shí)也被稱(chēng)為是瘋子。但也有智商高的人沒(méi)有或者說(shuō)沒(méi)有一直被稱(chēng)為瘋子，比如愛(ài)因斯坦，因為天才不但要出生，還要生而逢時(shí)，只有逢時(shí)，只有適應當今社會(huì )的發(fā)展，只有讓自己的思想融入目前的世界，才能被大家接受，才能被認為是天才。

　　有些精神病人也是孤獨的，他們內心充實(shí)，有那么多的奇思妙想，但不被大家理解，他們花費很多時(shí)間去研究一些問(wèn)題，形成自己完整的一套體系，但不被大家接受，對于他們來(lái)說(shuō)，這又是多么的無(wú)奈。這或許就是作者想要表達的，天才在左，瘋子在右，天才與瘋子，只有一線(xiàn)之隔。

《天才在左瘋子在右》讀后感6

　　談到精神病，你會(huì )想到什么。我所想到的是......不知道該怎么描述，但就是一種不好的感覺(jué)。而這本書(shū)打開(kāi)了我認知的偏見(jiàn)，刷新了我的世界觀(guān)。正如封面所說(shuō)，喚醒了我未知的靈魂！心中更多的是震驚、好奇、感嘆。他們知識淵博、邏輯嚴密、信念堅定又或是有著(zhù)某些特殊能力�？上У氖菢O端化的表現讓他們被劃入了另一個(gè)世界。

　　剛開(kāi)始看的時(shí)候便像是打開(kāi)了一個(gè)新世界的大門(mén)，被深深的吸引，繼續隨著(zhù)筆者一起探尋患者的新奇獨特的世界的欲望越發(fā)強烈。別出新裁而又怪誕不經(jīng)的的想法卻給了我一種真實(shí)之感，好像他們所說(shuō)的都是對的。明明不懂什么量子物理，也不知道什么平行宇宙，也沒(méi)有宗教信仰，但他們的話(huà)語(yǔ)都進(jìn)入了腦子里。

　　可看著(zhù)看著(zhù)我莫名的有了恐懼，如同患者所感知的事物好像代入到了自己的身上，不知是我看得太投入還是我的代入感和想象力太強。說(shuō)不清的感覺(jué)環(huán)繞著(zhù)我。說(shuō)不清的感覺(jué)環(huán)繞著(zhù)我，我便暫時(shí)的把他放在了一邊，心里卻又有一種沖動(dòng)想要繼續，就像是害怕看恐怖片的人想要看恐怖片的那種感覺(jué)。相信科學(xué)的`同時(shí)，對于一些無(wú)法解釋的事件還是會(huì )迷惑和好奇，一些玄乎其實(shí)的事件代入進(jìn)去感覺(jué)后背發(fā)涼。

　　某些患者身上的一些特質(zhì)（重生、預見(jiàn)），或許某些人會(huì )認為那更像是一種能力，但更多的是痛苦，因為有著(zhù)這種特質(zhì)，就如被世界拋棄，慢慢地被孤獨淹沒(méi)。

　　世界是包容的，又是矛盾的，它允許未知、也不停探索，允許生命，也會(huì )死亡，存在好人，也有壞人......同時(shí)也孕育出了“精神病患者”。在這個(gè)的世界里，它可能是個(gè)不正常的存在，但往往就是因為有了不正常才襯托出所謂的正常，如果人人都是正常的還會(huì )有所謂的正常嗎？

　　可能在文中筆者無(wú)意的放大了他們的精神世界而弱化了他們的病態(tài)，讓我不得不禁懷疑這樣的人怎么會(huì )有病。他們有自己的追求，有自己的思考，有自己的信仰�；蛟S不正常的不是他們。正常也好，不正常也罷，在他們的身上我感受到的是一種純粹。

　　我甚至懷疑是自己出了問(wèn)題，“大部分患者說(shuō)的那些世界觀(guān)和看法，我不但能理解，還是深刻的理解，并且對有的還很認同�！焙孟袷亲约盒牡紫胝f(shuō)卻沒(méi)有說(shuō)出的話(huà)從他們的口里說(shuō)了出來(lái)。

　　我也曾徹底的舍棄自己的身份和一切去看自己，可我發(fā)現只有無(wú)盡的虛無(wú)，因為沒(méi)有了我就沒(méi)有了世界，也沒(méi)有了我。我開(kāi)始好奇死亡的盡頭會(huì )是什么樣子，而未知的世界里又藏著(zhù)多少秘密？看到后面，我的恐懼早已不見(jiàn)蹤影，更多的是渴求，是對他們內心世界的好奇，是想要繼續了解，他們的想法于我而言已成了思想的盛宴，無(wú)關(guān)是非對錯，僅僅是思維角度。對錯和真實(shí)在未知面前好像變得沒(méi)有那么重要。

　　“精神不屬于物質(zhì)，卻受限于物質(zhì)�！�

　　“精神依托于物質(zhì)才能感受世界�！�

　　“我們認可精神，卻又因為物質(zhì)去否定精神�！�

　　這是從一位患者口中說(shuō)出來(lái)的話(huà)，我覺(jué)得很真實(shí)，正如我依托于物質(zhì)認識著(zhù)這個(gè)世界，感受著(zhù)筆者所記錄的事物，依托我所認識的世界質(zhì)疑著(zhù)一些怪誕的想法，然后再通過(guò)物質(zhì)記錄并傳達我的想法。

　　很神奇的是“很多精神病人都能夠快速的找到某種解釋作為答案”，或許你無(wú)法理解，或許你認為很可笑，但諷刺的是你無(wú)法反駁。你可能不想承認，但你就是不能說(shuō)這是錯的。

　　他們的世界稀奇古怪，我不知道那些精神病醫生和一些心理醫生在遇見(jiàn)這么多奇怪的病癥后是如何保持正常，不被同化。這點(diǎn)我是很佩服的。又或許是有的，不單單是他們，包括世上每一個(gè)人，只是把靈魂盤(pán)起尾巴擠進(jìn)了軀殼當人。

　　人生若只如初見(jiàn)，我想我該重新審視這個(gè)世界，重新認識自己......

《天才在左瘋子在右》讀后感7

　　本書(shū)是由一位精神病醫生的視角記錄自己所見(jiàn)的各種案例的書(shū)。初讀這本書(shū)，我對精神病人的印象有了翻天覆地的改變。在這本書(shū)中，精神病人不是人們平時(shí)印象中的傻子或大腦發(fā)育不正常的人。他們是一群“怪人”，但他們的怪都有一定的緣由，他們都是從正常人發(fā)展過(guò)來(lái)的，根本的原因是他們有著(zhù)異乎常人的觀(guān)察力、思考力或想象力，他們不但不傻，而且超乎常人。初讀他們的思想時(shí)，我非常崩潰，因為他們的思想不僅深刻，還顛覆了我的世界觀(guān)，既需要我深入的理解和思考，還需要我用強大的意志力防止自己被帶入溝中。

　　然而，再讀時(shí)我開(kāi)始對其中的一些思想產(chǎn)生認同感。這本書(shū)中有這樣一類(lèi)人，他們致力于尋找人類(lèi)社會(huì )的本質(zhì)，卻在找到答案時(shí)崩潰。舉一個(gè)例子，《棋子》這篇文章中的主人公這么說(shuō)：“我堅信所有的歷史，所有的輝煌絕不是聰明人創(chuàng )造出來(lái)的，而是普通人創(chuàng )造出來(lái)的，聰明人需要做的只是看清問(wèn)題所在，順應一個(gè)潮流罷了。實(shí)際上，那個(gè)聰明人即使不存在，也會(huì )有其他聰明人取代；但是，那些普通人是絕對無(wú)法取代的�！边@也是他瘋的原因，他太聰明，忘記了自己身為一枚棋子所處的位置。在這個(gè)高度發(fā)達的社會(huì )中，人們各司其職，一個(gè)人的力量即使再大也無(wú)法改變社會(huì )發(fā)展的潮流。要學(xué)會(huì )像水一樣順勢而流，這樣才能活得踏實(shí)而幸福。

　　這是我找出的應對方法。問(wèn)題似乎已經(jīng)解決了，但我仍然忍不住想：這個(gè)社會(huì )就真的不允許有著(zhù)獨特能力和思想的人成功嗎？如果大家一直呆在社會(huì )的無(wú)限循環(huán)中一成不變，那人類(lèi)不就停滯不前了嗎？你可能會(huì )說(shuō)，人類(lèi)是作為一個(gè)共同體進(jìn)步的。但倘若所有人都遵循著(zhù)現有的價(jià)值觀(guān)，現有的社會(huì )規律和自然規律生活，那社會(huì )就好像是一盤(pán)定格的棋局而不會(huì )有任何改變。事實(shí)上，人類(lèi)社會(huì )確實(shí)是在進(jìn)步的，這就說(shuō)明要么有外力的作用，要么有人打破了平衡。關(guān)于外力的作用，因為認知水平不夠，我可能只能舉出進(jìn)化的例子：人類(lèi)的身體和大腦在外界環(huán)境的影響下發(fā)生的微小變化，隨著(zhù)人類(lèi)整體智力水平的提高，我們進(jìn)入了信息化時(shí)代。那么內力的作用呢？你可能認為我會(huì )舉牛頓、愛(ài)因斯坦這樣改寫(xiě)人類(lèi)思想認知的人物，但他們只是其中很小的一部分。即使每個(gè)人的個(gè)性在社會(huì )的大環(huán)境下被抑制了，人類(lèi)本身的`欲望使得自身一有機會(huì )便想打破這個(gè)平衡，制定新的規則。例如，周朝后期的諸侯自立門(mén)戶(hù)，近代的二戰想要瓜分世界，都是有權力的人抓住機會(huì )打破平衡。平衡一旦被打破后，就會(huì )激發(fā)起更多普通人的欲望。戰亂中，人們渴望和平，于是最終走向統一；手工業(yè)時(shí)代，人們不想身體太過(guò)勞累，于是產(chǎn)生了機器；衣食保證后，人們想要追求精神上的滿(mǎn)足，于是各種娛樂(lè )項目出現了。人的欲望是無(wú)限的，這也許不是壞事，至少說(shuō)明人類(lèi)社會(huì )可以一直發(fā)展下去。

　　那么回到原來(lái)的問(wèn)題：這個(gè)社會(huì )真的不允許獨特的人成功嗎？我的回答是否定的。每個(gè)人都有自己的欲望，每個(gè)人都是作為獨特的個(gè)體存在的，每個(gè)人都對社會(huì )有著(zhù)或小或大的影響。獨特的人或許難成功，但絕不是不能成功。成功是艱難的，你要在這個(gè)大的社會(huì )背景下讓數量很大的人認可你，就需要滿(mǎn)足他們的欲望。比如，你是個(gè)陰沉的人，但你很有能力，給他人帶來(lái)了利益，那你會(huì )得到他們的認可；但你若是認為陰沉是優(yōu)點(diǎn)，希望別人能良心發(fā)現的突然欣賞這個(gè)品質(zhì)，那就是在癡人說(shuō)夢(mèng)了。

　　引用作者的一句話(huà)“當時(shí)老師講我沒(méi)聽(tīng)明白的事兒，被一個(gè)精神病人給我講透徹了”。精神病人用他們獨特的思考和視角為我打開(kāi)了一扇扇新世界的大門(mén)，揭開(kāi)了一個(gè)個(gè)深藏在現實(shí)生活中的秘密。這本書(shū)讓我能夠更深入地思考我的生活，它還讓我意識到獨特并不是罪過(guò)，它可以是你的優(yōu)勢。

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