兒科科室工作計劃

兒科科室工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的兒科科室工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

兒科科室工作計劃1

　　20xx我院在新的務(wù)實(shí)型領(lǐng)導班子領(lǐng)導下的關(guān)鍵年頭，對醫各科室提出了新的.更高的要求，使我科面臨著(zhù)前所未有的機遇和挑戰。兒科將一如既往地堅持增強自主創(chuàng )新能力，著(zhù)力加快改革開(kāi)放，貫徹領(lǐng)導意圖，繼續深入開(kāi)展醫療管理年和醫療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)，切實(shí)解決群眾病痛，不斷將兒科各項工作推向前進(jìn)。

　　一、堅持“以患者為中心”的服務(wù)理念

　　切實(shí)把“以患者為中心”印在心中、刻在腦中、落實(shí)到行動(dòng)中，充分尊重病人，理解病人，想病人之所想，急病人之所急，一切工作圍繞病人展開(kāi)，把以病人為中心作為我們各項工作的出發(fā)點(diǎn)，也作為檢驗我們的標準，圍繞便捷、高效、優(yōu)質(zhì)、低價(jià)切實(shí)可行患者做實(shí)事。

　　二、狠抓“醫療質(zhì)量” 強化規章制度建設

　　全面落實(shí)醫療衛生法律、法規、醫療制度及醫療護理操作規程首診醫師負責制、醫療質(zhì)量專(zhuān)項檢查制度以提醫療質(zhì)量。

　　三、強化科室文化建設

　　倡導愛(ài)崗敬業(yè)、團結協(xié)作、無(wú)私奉獻的精神，努力營(yíng)造昂揚銳氣、蓬勃朝氣、浩然正氣。

　　四、教學(xué)計劃

　　兒科教研組在我院肩負著(zhù)兒科教學(xué)、科研、課程建設及教書(shū)育人等任務(wù)。要按照教學(xué)大綱，落實(shí)教學(xué)計劃，安排實(shí)習生帶教工作。對教師的教學(xué)事故或在教學(xué)質(zhì)量上出現的嚴重問(wèn)題及時(shí)處理。安排教研組的各種教學(xué)查房。完成醫院領(lǐng)導、科教科交辦的其他工作。努力開(kāi)展科研，爭取出成果。

　　五、爭取搞好兒科病房，不斷進(jìn)步。

兒科科室工作計劃2

　　一、認清形勢，統一思想，堅定信心努力完成各項工作

　　科室無(wú)論從管理、服務(wù)、還是追求質(zhì)量給我們均提出更高更嚴要求，認清形勢，統一思想，樹(shù)個(gè)人形象，樹(shù)科室形象。從自身做起，高標準、嚴要求，樹(shù)立“院興我榮，院衰我恥”思想，雖然我們目前面臨困難較大，但新型合作醫療給我們帶來(lái)機遇和挑戰，靠精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)贏(yíng)得患者，爭創(chuàng )“雙贏(yíng)”。全科上下團結一心，增強凝聚力，堅定信心，努力完成各項目作任務(wù)，我們堅信，有各級領(lǐng)導大力支持，有院科兩級正確領(lǐng)導，更有全體職工齊心協(xié)力，我們一定完成各項工作，使人民群眾真正放心滿(mǎn)意。

　　二、轉變服務(wù)理念，強化服務(wù)意識

　　1、人性化管理：科主任、科護士長(cháng)首先要轉變觀(guān)念，不斷學(xué)習管理經(jīng)驗，提高自身管理水平。提倡以人為本管理方式，開(kāi)展人性化服務(wù)，人性化管理。根據不同層次患者，應用不同服務(wù)方式。加強同志間溝通，加強醫患、醫護之間溝通�？剖液霌P正氣，使科室成為一個(gè)團結拼搏積極向上的團隊。

　　2、改進(jìn)服務(wù)措施：新入院病人熱情接待，宣教認真仔細，及時(shí)處置新病人，危重病人立刻處理，快速完成診治，保持病區干凈、明亮適舒。徹底轉變觀(guān)念，消除生、冷、硬現象及無(wú)人應答現象，出院時(shí)道一聲“安康”。

　　三、完善各種規章制度，成立各種管理組織

　　熟悉18種核心制度，科室醫療質(zhì)量管理小組、醫療安全小組、急救應急小組認真履行職責，科主任全盤(pán)負責，護士長(cháng)積極配合，人人盡職盡責，做好各自工作。

　　四、醫療質(zhì)量

　　醫療質(zhì)量是重中之重，是立院之本。是醫院生存生命線(xiàn)，重點(diǎn)抓內涵建設。從基本素質(zhì)抓起，良好的醫德是醫院發(fā)展不可或缺的精神支柱；抓基礎質(zhì)量，提高年輕醫生綜合能力，培養合格的兒科醫生；從病歷抓起，以衛生廳病歷書(shū)寫(xiě)手冊為準則，科主任、二線(xiàn)醫生對所管的'病人心中有數，查房后及時(shí)簽字；危重病人搶救及疑難病人診斷與治療，科主任親自抓危重病人搶救，及疑難病人診斷治療，3日診斷不清科內討論，1周診斷不清院內討論；加強環(huán)節質(zhì)量管理，首診醫生負責制，責任劃分明確，既有分工又有協(xié)作，堅持每日二次查房制度，二線(xiàn)醫生對每日危重病人心中有數，新入院病人一一過(guò)目，消除潛在隱患；嚴格各種操作制度及會(huì )診制度，加強與患者溝通，簽寫(xiě)好每一份知情同意書(shū)及特殊檢查、治療協(xié)議書(shū)，上對科室負責，下對自己負責。質(zhì)控小組每月或每季度對醫療質(zhì)量進(jìn)行檢查反饋。并作處罰、獎勵。

　　五、醫療安全不放松

　　科主任為科室安全責任人，上對院長(cháng)負責，下對同志負責。責任明確，安全措施到位，增強防范意識，認真落實(shí)醫療制度和診療規范、知情同意書(shū)，等各種程序；貴重藥品，毒麻特殊藥品及財產(chǎn)專(zhuān)人保管。特別要加強醫患溝通每月對醫療安全進(jìn)行一次自查，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕醫療事故發(fā)生。減少和避免一般差錯及誤診糾紛。完善考核方案，體現多勞多得科室將醫療質(zhì)量，安全服務(wù)，醫德作風(fēng)，工作業(yè)績(jì)均拉入考核之中。

　　六、繼續教育、培訓

　　根據業(yè)務(wù)需要，制定切實(shí)可行的繼續教育、培訓計劃，使理論水平再上新臺階。強化人文教育，使“以人為本”的理念滲透到工作的各個(gè)環(huán)節。繼續保持與上級醫院、學(xué)會(huì )組織的聯(lián)系，爭取外出學(xué)習，不斷刷新知識及觀(guān)念。爭取省級醫院高年資醫生、教授來(lái)院交流、講習，為科室發(fā)展提供有力保障。

兒科科室工作計劃3

　　20xx年困難與機遇共存，醫療衛生體制改革進(jìn)一步深化之年；在這一年，我們重要任務(wù)是在衛生局指導、院班子成員的領(lǐng)導、全院職工的共同努力下創(chuàng )建二級甲等醫院，為了確保創(chuàng )建工作的成功，醫療質(zhì)量管理上臺階，業(yè)務(wù)水平上檔次，各個(gè)科室齊頭并進(jìn)的.新局面。對今年全科工作做以下安排：

　　一、杜絕醫療事故、醫療糾紛的發(fā)生，提升醫院、科室形象。

　　1、加強醫療質(zhì)量管理，完善病情告知簽字制度；

　　2、繼續完善執行規范化得病歷書(shū)寫(xiě)制度，三級醫師查房制度、危重病人討論制度、值班及轉診會(huì )診制度、交接班制度；

　　3、實(shí)行首診醫生負責制、手術(shù)分級及術(shù)前討論制度

　　4、提高科室全體醫務(wù)人員對創(chuàng )二甲的認識，統一思想，積極主動(dòng)完成院領(lǐng)導及醫務(wù)科交給的工作任務(wù)。

　　5、科室全體醫務(wù)人員認真學(xué)習、熟悉、掌握創(chuàng )二甲評審標準，苦練基本功，掌握臨床常規操作、危急重癥搶救。

　　二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習

　　1、搞好臨床工作的同時(shí)，帶領(lǐng)全科室投入到創(chuàng )二甲的工作中，利用休息時(shí)間，做好創(chuàng )建準備工作。

　　2、“三基、三嚴”大練兵，必須達到100%過(guò)關(guān)。

　　3、熟悉掌握核心制度，利用到臨床工作中去，杜絕醫療事故及醫療糾紛發(fā)生。

　　4、組織全科室醫生認真學(xué)習抗菌藥物的合理應用，逐漸拒絕濫用抗菌藥。

　　5、通過(guò)對臨床診療項目匯總，力爭有新項目完成。

　　6、進(jìn)一步增強服務(wù)意識，加強醫患溝通。

　　總之，在做好以上工作的同時(shí)，還要堅持每月的業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習兒科新知識、新動(dòng)態(tài)，提高每位兒科醫生護士的業(yè)務(wù)水平，將兒科全年業(yè)務(wù)收入提高15%。

兒科科室工作計劃4

　　第一、認真學(xué)習黨的十三五規劃，加強黨風(fēng)廉政建設

　　杜絕科室醫護人員收受紅包及藥品回扣，發(fā)現以上情況及時(shí)上報，并根據醫院規定從嚴處理。進(jìn)一步推進(jìn)業(yè)務(wù)能力、溝通能力、執行能力建設;進(jìn)一步深化兒科改革，嚴格按照二甲標準建設，規范管理科室，做到科室持續改進(jìn)。

　　第二、兒科今年仍存在合法執業(yè)醫師嚴重不足的情況

　　兒科醫師隊伍的建設仍是20xx年的重中之重，科室擬通過(guò)多渠道引進(jìn)兒科人才，如：科室進(jìn)一步加強培養科內兒科醫師隊伍，對需考證醫生提供力所能及的方便與支持;向醫院爭取兒科專(zhuān)業(yè)醫生，在本縣或縣外醫院引進(jìn)有證兒科專(zhuān)業(yè)醫生等;并向醫院爭取相關(guān)的優(yōu)惠政策;條件成熟時(shí)向社會(huì )呼吁兒科醫師的'緊迫性與必要性。

　　第三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習

　　對疑難病例及多發(fā)病例，典型病例及時(shí)科內學(xué)習討論，堅持科內講課制度，一如既往的積極參加院內外各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，申請外派進(jìn)修人員，引進(jìn)新技術(shù)新療法。樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣，使大家自覺(jué)自愿的在工作之余學(xué)習熟悉業(yè)務(wù)知識，開(kāi)闊視野，涉獵兒科領(lǐng)域新近展。在新的一年里，積極拓展兒童保健門(mén)診，開(kāi)展兒童CPAP輔助通氣，進(jìn)一步加強新生兒病房的建設，探索開(kāi)展新生兒相關(guān)業(yè)務(wù)，努力與產(chǎn)科溝通合作，在拓展兒科業(yè)務(wù)的同時(shí)為醫院產(chǎn)科保駕護航，也為我縣新生兒提供就醫方便。進(jìn)一步開(kāi)展新生兒黃疸的光療，申請增加新生兒藍光治療儀，提高療效，進(jìn)一步提高靜脈穿刺水平，繼續推廣靜脈留置針，減少患兒痛苦;條件許可，嘗試外周靜脈置管技術(shù)的開(kāi)展，繼續不斷探索新技術(shù)、新療法。

兒科科室工作計劃5

　　過(guò)去的一年，在科室病人數量急劇增加的高壓狀態(tài)下，全科醫護人員共同努力，頑強拼搏，各項護理工作順利完成，特別是在二甲復審過(guò)程中，成績(jì)突出。新的一年我們將再接再厲，爭取取得更大收獲�，F將護理工作計劃如下：

　　一、認真執行醫院、護理部及院感下達的各類(lèi)制度及工作任務(wù)。并積極組織學(xué)習，督導各項工作完成情況。

　　二、加強重癥監護室和新生兒病房的消毒隔離制度及基礎護理質(zhì)量，完善母嬰同室的健康宣教。

　　三、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)

　　1、抓好護士的“三基”及專(zhuān)科技能訓練與考核工作

　�。�1）重點(diǎn)加強對新入院護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習意識，計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。

　�。�2）加強專(zhuān)科技能的培訓：制定出周期內專(zhuān)科理論與技能的培訓與考核計劃，每季度組織考試、考核一次，理論考試要有試卷并由護士長(cháng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養專(zhuān)科護士打下扎實(shí)的基礎。

　�。�3）基本技能考核：入科護士必須人人掌握各類(lèi)儀器的操作、常見(jiàn)病的護理措施及新生兒復蘇搶救技術(shù)。

　�。�4）強化相關(guān)知識的學(xué)習掌握，組織進(jìn)行一次兒科規章制度的實(shí)兒科護理工作計劃際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查規章制度的執行情況。

　　2、更新專(zhuān)業(yè)理論知識，提高專(zhuān)科護理技術(shù)水平。隨著(zhù)護理水平與醫療技術(shù)發(fā)展不平衡的現狀，有計劃的選送部分護士外出進(jìn)修、學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)知識水平。計劃如下：

　�。�1）已報醫務(wù)科及護理部將分期派出業(yè)務(wù)骨干到甘肅省婦幼保健院進(jìn)修學(xué)習

　�。�2）科室組織護理人員網(wǎng)上學(xué)習新知識新技，改變護理理念，從而提高自身素質(zhì)和臨床護理質(zhì)量。

　　四、加強護理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護理工作安全、有效。

　　1、嚴厲杜絕出現病人換液體的現象，嚴格執行三查八對和無(wú)菌技術(shù)操作的理念，尤其是需提高護士發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的`能力同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的督導作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。

　　2、建立檢查、考評、反饋制度，發(fā)現護理工作中存在問(wèn)題，及時(shí)查找原因、提出整改措施。

　　3、進(jìn)一步規范護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從細節上抓起，加強對每份護理文書(shū)采取質(zhì)控員xx護士長(cháng)，定期進(jìn)行護理記錄缺陷分析與改進(jìn)。

　　4、加強護理過(guò)程中的安全管理

　�。�1）每月進(jìn)行護理安全隱患及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問(wèn)題反復出現的個(gè)人，追究個(gè)人的有關(guān)責任。

　�。�2）嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。

　�。�3）加強科室硬件設施的常規檢查意識，平時(shí)注重對儀器性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，保持設備的完好。

　　五、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量

　　1、在培養護士日常禮儀的基礎上，進(jìn)一步規范護理操作用語(yǔ)，護患溝通技能。培養護士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。

　　2、注重收集護理服務(wù)需求信息，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對護士工作給予激勵，調動(dòng)她們的工作積極性。

　　我們相信只要努力認真做好以上工作，我們在20xx年中的工作中一定能取得更好的成績(jì)！

兒科科室工作計劃6

　　根據上級教育主管部門(mén)的工作意見(jiàn)和教科研工作計劃，圍繞課程改革、以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為主題，本學(xué)期教科室將努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊伍建設等方面的工作，提升學(xué)校教育科研的水平，促進(jìn)學(xué)校教育科研的發(fā)展與創(chuàng )新。本學(xué)期的工作要點(diǎn)如下

　　一、協(xié)助校長(cháng)室，抓好課堂教學(xué)

　　為進(jìn)一步加強課堂教學(xué)的有效性，抓好教研組、備課組的常規教學(xué)教研活動(dòng)。認真做好公開(kāi)課講評活動(dòng)，落實(shí)集體備課制度，有計劃地開(kāi)展“同課異構”教研專(zhuān)題活動(dòng)。努力促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉變，營(yíng)造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　1、進(jìn)一步加強課堂教學(xué)評價(jià)體系的研究。

　　教師要確立全面的質(zhì)量觀(guān)，不但重視考試成績(jì)，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。加強教師隊伍建設、抓好青年教師的培養工作。本學(xué)期，學(xué)校將讓青年教師優(yōu)先外出參加各級、各類(lèi)觀(guān)摩學(xué)習，認真落實(shí)教師“師徒結對”幫扶工作，廣泛開(kāi)展青年教師教學(xué)練兵和聽(tīng)評課活動(dòng)，努力為青年教師創(chuàng )設成長(cháng)發(fā)展的平臺，促進(jìn)青年教師盡快成長(cháng)。

　　2、推動(dòng)教師“教學(xué)反思“的建設。

　　要求教師，特別是中青年教師必須在閱讀的基礎上積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，把自己的讀書(shū)心得及時(shí)進(jìn)行整理，以摘抄隨感、反思等多種形式提升自身的理論水平，提高閱讀的效果。讓理論學(xué)習成為我們教師的一種需要、一種行為、一種時(shí)尚。中青年教師要學(xué)會(huì )以教師反思的形式上傳自己的教科研心得，也就是教育隨筆。隨筆的撰寫(xiě)要注意和課堂教學(xué)的有機結合。

　　二、提高論文的發(fā)表率、推廣科研成果

　　繼續鼓勵教師積極參與各級論文的發(fā)表、評獎活動(dòng)，教科室應及時(shí)提供上級有關(guān)部門(mén)的論文評選信息，與教導處教研組加強溝通，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng )設一個(gè)有利的平臺，加大對教師撰寫(xiě)論文的指導力度，著(zhù)力提高我校教師論文的獲獎率和發(fā)表率，從而提高我校教師在市、縣的影響力。

　　三、抓好遠程繼續教育，搞好校本培訓。

　　本年度將組織全體教師參加華南師大組織的遠程繼續教育國培項目，力爭提升全體教職工的整體教研教學(xué)水平。對45歲以下中青年教師制定的個(gè)人發(fā)展規劃進(jìn)行梳理，調整整合。鼓勵教師能按照個(gè)人發(fā)展目標努力踐行個(gè)人發(fā)展規劃，對踐行較好的教師進(jìn)行表彰。所有符合年齡的教師均要積極參加各級各類(lèi)組織的繼續教育學(xué)習，按時(shí)到崗，不得無(wú)故缺席，認真做好記錄。與校長(cháng)室共同研究制定校本培訓計劃。并認真組織，做到有計劃，有內容，有時(shí)間，有實(shí)效，幫助教師的不斷提高綜合素質(zhì)，鼓勵教師在實(shí)踐的基礎上向研究型教師轉變促使教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展走出去”、“請進(jìn)來(lái)”、“校本培訓”三者相結合的形式進(jìn)行培訓，學(xué)校將聘請有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)設專(zhuān)題講座，組織教師外出聽(tīng)課、培訓、參觀(guān)、學(xué)習等，在同伴的互助下促進(jìn)數師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。各項培訓不走過(guò)場(chǎng)，確實(shí)保證對教師業(yè)務(wù)成長(cháng)有所幫助！

　　四、落實(shí)課題研究，引領(lǐng)教師成長(cháng)

　　近兩年，我校申報的省市級課題研究工作開(kāi)展力度不夠，因此本學(xué)期根據各教研組的實(shí)際情況，從國家課程整合以及國家課程校本化入手，做好小課題研究工作�！靶≌n題”是老師們平常在教學(xué)中所遇到的.同題，是立足教育教學(xué)實(shí)際，著(zhù)眼于數師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的，操作性強和解決實(shí)際問(wèn)題的研究課題。小課題研究以提高認識、優(yōu)化教育教學(xué)行為、獲得快樂(lè )為目的，是一項緊貼教育實(shí)際，解決間題快捷的科研方式，也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。要求每個(gè)教研組至少有個(gè)小課題，把自己工作中遇到的、待解決的問(wèn)題轉化成小課題，按照“間題一一分析一一け劃一一行動(dòng)一一觀(guān)察一反思”的步驟，自覺(jué)地促進(jìn)學(xué)習、思考、研究。樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的思想。鼓勵教師撰寫(xiě)優(yōu)秀論文、教學(xué)案例，積極開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)研究，幫助一些教研組創(chuàng )造好的校本課程，開(kāi)創(chuàng )人人參與教科研活動(dòng)的新局面。鼓勵青年教師撰寫(xiě)論文、積極參加教育博客的撰寫(xiě)工作，逐步提高教師的科研認識水平，使老師們在工作中學(xué)會(huì )課題研究的過(guò)程和方法，使教學(xué)與研究共同成長(cháng)。

兒科科室工作計劃7

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我校教科室將在太倉教師發(fā)展中心教研室的領(lǐng)導下，根據學(xué)校工作的總體安排，堅持以校本研修為核心，以課題研究為主線(xiàn)，以課堂教學(xué)為陣地，努力提升學(xué)校的科研工作水平和教師的科研能力，發(fā)揮好教育科研的先導性、基礎性和全局性作用，積極營(yíng)造教育科研工作的新局面。

　　二、工作目標

　　1、加強教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　2、落實(shí)教師培訓工作，順利完成繼續教育。

　　3、加強課題研究引領(lǐng)，提高教師科研能力。

　　4、加強課題過(guò)程管理，確保課題研究規范。

　　三、工作內容

　　1、加強教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　�。�1）加強名教師、骨干教師隊伍建設，根據《骨干教師考核評分細則》等制度，落實(shí)骨干教師的職責和權利，給骨干教師壓擔子，搭臺子。同時(shí)全力挖掘各級骨干教師資源，發(fā)揮骨干教師的輻射、影響作用。

　�。�2）加強青年教師隊伍建設

　　本學(xué)期教科室將做好三個(gè)“繼續”：

　　1）繼續推進(jìn)青年教師成長(cháng)檔案袋，期初定目標，定要求：期中進(jìn)行跟蹤及反饋，期末進(jìn)行考核。

　　2）繼續做好青年教師“青藍工程”建設，并對師徒結對教師進(jìn)行過(guò)程跟蹤管理，確�！扒嗨{工程”落到實(shí)處。

　　3）繼續聯(lián)合裝備、德育、教務(wù)等部門(mén)定期定主題開(kāi)展青年教師沙龍活動(dòng)，切實(shí)為教師搭建交流經(jīng)驗、溝通思想、互通信息的平臺，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。并通過(guò)各種比賽的形式來(lái)鞏固理論學(xué)習，推進(jìn)青年教師在教科研、班級管理、教學(xué)、現代教育技術(shù)運用各方面的成長(cháng)。

　�。�3）加強教師隊伍建設

　　加強教師隊伍建設，主抓教研組和備課組，定期開(kāi)展教研組和備課組活動(dòng)。每次活動(dòng)確定主題，發(fā)言教師，研討內容，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題和解決的措施。每個(gè)備課組結合自己的`教學(xué)實(shí)際、集體備課，經(jīng)驗交流、智慧碰撞，認真提煉教學(xué)實(shí)踐，形成小論文、小課題。真正做到以學(xué)促教、以教促研，教科研訓一體化。

　　2、落實(shí)教師培訓工作，順利完成繼續教育

　�。�1）夯實(shí)校本培訓

　　健全教師繼續教育制度，認真落實(shí)繼續教育培訓計劃，與各科室協(xié)調，根據計劃落實(shí)好余下的各類(lèi)培訓工作。在活動(dòng)中，做到每一次活動(dòng)有主題、計劃、過(guò)程性資料，注重活動(dòng)的實(shí)效性。著(zhù)重做好日常繼續教育培訓資料整理和學(xué)時(shí)的記錄，并完成繼續教育的核實(shí)統計工作。本學(xué)期將加強課堂改革的師資培訓力度，以“請進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，通過(guò)專(zhuān)題講座、專(zhuān)業(yè)培訓、教學(xué)研討等形式努力為教師創(chuàng )設機會(huì )、聘請專(zhuān)家或搭建平臺，為教師的專(zhuān)業(yè)修煉和成長(cháng)服務(wù)。

　�。�2）落實(shí)縣域級及以上培訓

　　根據上級培訓部門(mén)的要求，組織教師參加各級各類(lèi)的培訓活動(dòng)，保質(zhì)保量完成教師遠程網(wǎng)絡(luò )培訓、網(wǎng)絡(luò )知識競賽活動(dòng)、大講堂等活動(dòng)，讓所有教師拿滿(mǎn)基本學(xué)時(shí)。

　　3、加強課題研究引領(lǐng)，提高教師科研能力

　　定期召開(kāi)課題組會(huì )議，梳理課題研究?jì)热�、明確課題研究目標、傳達課題研究任務(wù)。促進(jìn)科研與教研、培訓的有機融合，通過(guò)規范課題研究課的要求，開(kāi)展科研方法指導下的主題教學(xué)研討，提升教研、培訓的科研含量和學(xué)術(shù)水平，同時(shí)要求各項研究工作都要指向實(shí)際的教育教學(xué)，每次課題研究活動(dòng)都要立足課堂教學(xué)，使課題研究有效引導教育教學(xué)方式的改進(jìn)。積極組織教師參加申報省級、市級課題。各教研組和備課組以體現課堂教學(xué)主張和學(xué)校特色文化的基礎上，開(kāi)展相關(guān)學(xué)科研究，教師廣泛參與“十三五”課題的研究，確定選題方向，撰寫(xiě)課題方案，使申報課題能體現學(xué)校課改的新形式、新要求，具備基本的規范性和科學(xué)性，從而提高課題申報的立項率。

　　4、加強課題過(guò)程管理，確保課題研究規范。

　　規范學(xué)校課題管理行為，進(jìn)一步落實(shí)《太倉市學(xué)校教育科研常規管理考核辦法》，強化課題網(wǎng)絡(luò )化管理，進(jìn)一步規范課題研究“開(kāi)題x過(guò)程x中期x結題”等各項程序，注重過(guò)程性資料的積累。要求已有課題的教師每月按要求上傳課題學(xué)習資料、研討活動(dòng)過(guò)程性資料。在課題會(huì )議上匯報課題研究進(jìn)展，發(fā)現問(wèn)題，尋找方法，實(shí)踐檢驗，提煉成果。每學(xué)期開(kāi)設一節與課題相關(guān)的展示課，集體研討，收集資料，撰寫(xiě)相關(guān)文章，積極發(fā)表。

　　四、具體工作安排

　　9月份

　　1、制訂學(xué)校教科研計劃，召開(kāi)學(xué)校教科研會(huì )議，傳達本學(xué)期教科研的主要工作。

　　2、暑期讀書(shū)心得交流活動(dòng)。

　　3、青年教師座談會(huì )

　　4、“師徒結對”工作

　　5、教師論文評比

　　6、課題組會(huì )議

　　7、建國x周年知識競賽

　　10月份

　　1、專(zhuān)題培訓：課堂觀(guān)察

　　2、教科研沙龍活動(dòng)

　　3、法制法規知識講座

　　4、課題組會(huì )議

　　5、教師課件評比

　　11月份：

　　1、教科研講座或外出學(xué)習交流

　　2、青年教師、骨干教師考核

　　3、教師專(zhuān)業(yè)素養競賽

　　4、課題組會(huì )議

　　12月份

　　1、教科研沙龍。

　　2、繼續教育驗證

　　3、課題組會(huì )議

　　1月份

　　1、總結教科研工作，召開(kāi)期末教科會(huì )議。

　　2、做好資料歸檔工作。

　　3、期末教師教學(xué)總結評比、交流、校本培訓。

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