學(xué)生給老師的信(14篇)
學(xué)生給老師的信 篇1
尊敬的韶關(guān)學(xué)院教師們：
您們好!
丹桂飄香，秋菊溢彩。金秋佳季，此時(shí)又見(jiàn)教師節。在這個(gè)特殊的節日里，請允許我們代表韶關(guān)學(xué)院全體同學(xué)，向為學(xué)校建設和發(fā)展辛勤耕耘的全體教師致以衷心的祝愿和誠摯的問(wèn)候!
詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬!加減乘除，算不盡您奉獻的種種!不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。一年年斗轉星移，一載載桃李芬芳，韶關(guān)學(xué)院育人無(wú)限，樹(shù)人無(wú)數。這里，望不盡風(fēng)光無(wú)限，嘆不完思憶無(wú)窮。教師，一個(gè)平凡的崗位，卻透出不平常的光芒。您為我們奉獻無(wú)數，讓我們日益成長(cháng)，教我們仰天長(cháng)望，胸懷騰飛的欲望和翱翔的夢(mèng)想優(yōu)秀學(xué)生給老師的感謝信例文優(yōu)秀學(xué)生給老師的感謝信例文。也正是您的執著(zhù)，成就了韶院的風(fēng)華;是您的.激情，高歌了韶院的坦蕩;因為有您希望的播種，才有韶關(guān)學(xué)院累累碩果的豐收。
三尺講臺，講人生，述道理，明是非，點(diǎn)醒癡兒無(wú)數;一寸粉筆，書(shū)要義，寫(xiě)春秋，畫(huà)方圓，播撒桃李滿(mǎn)園。您不計較汗水與付出，只顧筆耕不輟，撫慰一顆顆懵懂的心;不求回報和收獲，只顧為我們營(yíng)造多彩的校園文化，豐富一個(gè)個(gè)平淡的生活。感謝有您，是您一直默默耕耘，諄諄教誨，堅持"立志、崇德、勤學(xué)、創(chuàng )新"的校訓，嚴謹治教，嚴謹治學(xué);是您一直以知識美麗我們的年華，用信念繡美我們的青春。此時(shí)我們迎著(zhù)丹霞的朝陽(yáng)，帶著(zhù)北江的激浪，感受著(zhù)您的真誠與殷實(shí)，沐浴著(zhù)韶院的春光，一步步茁壯成長(cháng)。
xxx
xx年x月x日
學(xué)生給老師的信 篇2
敬愛(ài)的馮老師：
您好!
您最近生病了嗎?工作順利嗎?有沒(méi)有長(cháng)時(shí)間生氣?在這里，我給你道歉。因為在前幾周的一周里，我讓您生了很大的氣，還讓爸爸把我說(shuō)了一頓。
那天中午，我們吃的飯是面。我吃的比較慢，所以回宿舍很晚。到了宿舍，就差我一個(gè)人了。我趕緊坐到床上，快速的坐在床上拖起衣服來(lái)。這時(shí)，羅澳就對我說(shuō)：你快點(diǎn)行不行，慢死了!我忍住了，繼續拖起我的衣服來(lái)。過(guò)了一會(huì )，羅澳又說(shuō)：你快點(diǎn)行嗎?從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么慢的人。我生氣了。說(shuō)：你煩不煩呀!我已經(jīng)這么快了，還催!我就拿著(zhù)鞋，一邊出去一邊說(shuō)：給你再一個(gè)班，福死了!我放完鞋回來(lái)，羅澳說(shuō)：趙藤宇，我下午告馮老師!我以為她在給我開(kāi)玩笑，就算真的要告我，睡了一覺(jué)肯定會(huì )忘記的。我一覺(jué)醒來(lái)，早把這件事忘得精光。我下了床，看了一下羅澳，才想起來(lái)這件事。我的.眼睛目不轉睛的盯著(zhù)羅澳，一直看著(zhù)她的一舉一動(dòng)。就在唱課前一支歌的時(shí)候，我沒(méi)有看她，可是過(guò)了一會(huì )，我看她的時(shí)候，她才剛下來(lái)。還瞪了我一眼。等她回到座位上，您就把我叫了出去，然后就發(fā)生了您看見(jiàn)的事。
我不是故意說(shuō)那句話(huà)的。因為羅澳沖我說(shuō)的好幾聲快點(diǎn)快點(diǎn)快點(diǎn)，才害得我忍不住說(shuō)出了那句話(huà)。第一次我還忍住了，可是第二次我忍無(wú)可忍，才說(shuō)出來(lái)了。在這里，我給您說(shuō)聲對不起!
敬祝
身體健康
工作順利
學(xué)生給老師的信 篇3
敬愛(ài)的劉老師：
您和師母都還好嗎x
雖然分別只有短短的一個(gè)學(xué)期，可是我們卻都很想您：想念您在大屏幕前用鼓勵的話(huà)語(yǔ)為我們播撒的勤奮種子；想念您在學(xué)習檔案上溫暖我們的字跡以及黑板上那幾個(gè)可愛(ài)的錯別字；想念您理解我們想家而大大方方借給我們的那部黑色的手機??
我們懷念那段日子。
當然除了懷念，還有莫大的感激。
老師，您知道嗎，雖然我一直都不是個(gè)叛逆的孩子，但在小學(xué)時(shí)，卻曾因為一句話(huà)的含糊，被老師在全班同學(xué)前諷刺；曾經(jīng)因為不懂得人情世故被老師在熙熙攘攘的學(xué)校大廳前訓罵，那時(shí)，那些字眼曾深深地刺在了我的心里；至于每學(xué)期的期末評語(yǔ)，也總是千篇一律地要我積極。而您，從不這樣。我還記得，初一開(kāi)學(xué)不久時(shí)，那個(gè)忘記送作業(yè)本的錯誤，當時(shí)正在給其他同學(xué)輔導的您聽(tīng)了這個(gè)消息，只是慢慢地抬起頭，淺淺地笑了笑，然后淡淡地說(shuō)了聲：“沒(méi)事兒”。當然，您或許已經(jīng)不記得這件事，因為它在您向來(lái)寬厚仁慈的心里是那么不起眼啊。但是，就是那具簡(jiǎn)單的“沒(méi)事兒”，卻讓我有了向前的動(dòng)力，雖然您沒(méi)有說(shuō)一句讓我積極的話(huà)語(yǔ)，但確確實(shí)實(shí)讓我變得積極。還有您每周在學(xué)習檔案上寫(xiě)的.評語(yǔ)，也總是能夠從不同方面找出我的問(wèn)題并給予鼓勵。老師，謝謝您。
老師，您總是那么相信我。那些承辦班級運動(dòng)會(huì )的項目、繪制并設計要張貼的表格，您總是毫不猶豫地交給我，您在不經(jīng)意間流露出的信任，讓我也更加相信自己。我知道，您是在鍛煉我。雖然我從未認為自己是一塊金子，但是您的那些信任，讓我感覺(jué)自己像一塊一直被埋在土里的金子被您發(fā)現后，放射出了光芒，然后被您細細地雕琢。老師，謝謝您。
老師，我覺(jué)得對不起您。初二上學(xué)期的那段日子，總是勞煩您在晚自習后還要冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)穿過(guò)冰冷的空氣把我護送到校門(mén)口，看不到家長(cháng)，您就不走。您是擔心我再一次受到打擊。老師，我一直想對您說(shuō)：謝謝您。
老師，您放心，這段日子我們都在進(jìn)步，而我，也將沿著(zhù)您希望的方向，大步，向前走去。
此致
敬禮！
學(xué)生:張xx
20xx年2月
學(xué)生給老師的信 篇4
尊敬的大方的美麗的可愛(ài)而心地善良的英語(yǔ)老師：
你好!
在這樣一個(gè)悲涼的日子里，我懷著(zhù)內疚的慚愧的心情寫(xiě)下了這封信，不但檢討自己，更是為了渴望你的原諒。
仔細想想，這幾天的我確實(shí)有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的事來(lái)，我再次深表抱歉。
回首這幾天，在周五的時(shí)候，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開(kāi)始我倒也有認真地朗讀背誦過(guò)，但不過(guò)是幾小時(shí)的時(shí)間，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長(cháng)嘗試背誦過(guò)。周日，你要還未通過(guò)的同學(xué)在課外活動(dòng)課時(shí)到你辦公室去背。
但是我再三權衡活動(dòng)休息的愉悅與背書(shū)的苦惱煩躁后，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受，甚至在寫(xiě)作業(yè)時(shí)一點(diǎn)也不認真。而最為嚴重與惡劣的是，當你來(lái)詢(xún)問(wèn)我情況的時(shí)候，我卻沉默著(zhù)，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心著(zhù)。尤其當班主任得知并介入此事后，我答應了要嘗試盡力地背誦學(xué)習，第二天我卻又懷著(zhù)不理智的心理公然在班級中與你對抗——英語(yǔ)早讀課時(shí)我卻故意背誦語(yǔ)文課文。
在班主任的幫助分析下，我明白了我這幾天所做的種.種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做，無(wú)論對自己、對班級抑或對你都是有嚴重的壞影響的，這不僅僅是破壞我在你心中的`印象，也在破壞你對整個(gè)六班的印象，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會(huì )帶壞整個(gè)班級的尊師遵紀、認真學(xué)習的風(fēng)氣。
如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習必須得改正，也極有必要寫(xiě)這封道歉信，向全班檢討自己，并向你鄭重道歉。今后我要努力學(xué)習，學(xué)習為人處世的道理，不斷地向上向善，超越以往那個(gè)幼稚的自我。
此致
敬禮!
道歉人：
20xx年xx月xx日
您好!請允許我以這種方式與您交流。當您閱讀這封電子郵件時(shí)，我已經(jīng)了離開(kāi)重慶，離開(kāi)了母�！髂洗髮W(xué)。學(xué)生不才，天資愚笨，若有冒犯，請多海涵!望導師能從百忙之中讀完此信，學(xué)生再次感謝。
昨天晚上2點(diǎn)多鐘我到了畢節學(xué)院，昨晚您8:20給我打電話(huà)的時(shí)候，我還在遵義服務(wù)區吃晚餐，幸好老天爺保佑我，從下午2:30到晚上8:30，本來(lái)手機只有一小格電，但有幸的是，在您給我通完話(huà)后，它才停機了。
我這次又是匆匆地來(lái)，又匆匆地去，和您的交流還只限于電話(huà)，未能與您面談，實(shí)乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達西南大學(xué)的，之后的四天時(shí)間一直忙著(zhù)整理和書(shū)寫(xiě)修改后的畢業(yè)論文的開(kāi)題報告�；氐綄嬍业漠斖�，和汪耀等同學(xué)一起吃飯時(shí)，才得知易老師身體的狀況和導師您對我的關(guān)心，當時(shí)我內心就覺(jué)得深感不懂事，在導師忙碌的情形下，因為自己的畢業(yè)論文的事情給您添煩勞了。這次回來(lái)是送第二批頂崗實(shí)習研究生返校，因為我于12月底和畢節學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議，所以我的言行要符合畢節學(xué)院的安排。我計劃1月4日必須離開(kāi)重慶，早日回到畢節將剩下兩個(gè)班學(xué)生試卷改完并提交成績(jì)到畢節學(xué)院教務(wù)處。母親聽(tīng)說(shuō)我要離開(kāi)，1月3日下午就來(lái)學(xué)�？次�，給我送來(lái)了冬日的衣服和囑咐，順便給易老師帶來(lái)了一只土鴨子，因為母親說(shuō)農村的土鴨湯對恢復身體很有幫助。
道歉人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生給老師的信 篇5
親愛(ài)的周老師：
您好!
周老師，感謝您在這三年半中無(wú)微不至地照顧著(zhù)我、關(guān)心著(zhù)我，把我這棵瘦弱的“小樹(shù)苗”，培育成了一棵小型的“參天大樹(shù)”。
可能在很多同學(xué)眼中，您是一個(gè)很兇的老師。我覺(jué)得，您有時(shí)候在確很兇，但是，大部分時(shí)間里您對我們還是很溫柔的。在這三年半時(shí)間里，您把我們當成了親生孩子一樣，不斷地教導我們、鼓勵我們。記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，我拿著(zhù)一把嶄新的尺子，玩來(lái)玩去，愛(ài)不釋手。突然，我聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)：“張語(yǔ)凝，是什么樣的城市?”我一下呆住了，剛才您講得課我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，你的`這個(gè)問(wèn)題，我壓根兒不會(huì )啊!這時(shí)，同桌悄悄地對我說(shuō)：“熱鬧的城市�！蔽荫R上把他的話(huà)復述了一遍，您有些生氣的說(shuō)：“坐下，下次再玩，就把尺子扔掉了!”我很難過(guò)，我當時(shí)在想：“周老師對我一定很失望，我不能這樣了，我要做一個(gè)讓周老師驕傲的學(xué)生!”
我知道我成績(jì)不是很好，可能永遠也不會(huì )達到全班第一或三名內的成績(jì)，但是，我一定會(huì )更加努力，爭取這學(xué)期拿到全班前XX名!
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：張語(yǔ)凝
20xx年12月26日
學(xué)生給老師的信 篇6
敬愛(ài)的**老師：
又是桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此教師節來(lái)臨之際，我們要把最衷心的祝愿與最誠摯的`慰問(wèn)以最深情的寄語(yǔ)送給您：辛苦了，親愛(ài)的老師!
曾幾何時(shí)汗水濕透了您的衣衫，曾幾何時(shí)教案寫(xiě)滿(mǎn)了您的備課，曾幾何時(shí)您伴著(zhù)深夜入睡，曾幾何時(shí)您邁著(zhù)沉重的腳步回家……您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批孩子的靈魂…..老師啊，我們怎能把您遺忘!
狂天，我們用真誠的祝福感謝您!老師，您辛苦了!祝老師桃李滿(mǎn)天下!愿我們的祝福像朵朵小花,永遠盛開(kāi)在這溫馨美好的節日里，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè )幸福。
xxx
xx年x月x日
學(xué)生給老師的信 篇7
尊敬的卜蜂蓮花內訓師:
九月是個(gè)收獲的季節，也是個(gè)感恩的'季節，更是屬于老師的節日，在這個(gè)特殊的日子里，謹代表公司管理層和正大企業(yè)大學(xué)向您道一聲：謝謝!感謝您無(wú)私地將知識進(jìn)行傳授，將經(jīng)驗進(jìn)行分享，將文化進(jìn)行傳承。
如果把企業(yè)比作是一臺機器，那么員工就是不停轉動(dòng)的齒輪，而每位內訓師則是為齒輪加油、調試的技師;如果企業(yè)是一部影片，那么員工是演員的載體，而內訓師則是編導演的全方位的設計者。蓮花的每一位內訓師都肩負著(zhù)企業(yè)業(yè)務(wù)不斷變化所需要的培訓任務(wù)，希望您能繼續為公司培養各類(lèi)所需要的人才，幫助公司沉淀、萃取與傳承優(yōu)秀的經(jīng)驗!
再次恭祝您教師節快樂(lè )!
因為有了你，蓮花才美麗。
學(xué)生給老師的信 篇8
尊敬的xx：
您好！
吳啟龍同學(xué)是我任高二（1）班班主任時(shí)候就很喜愛(ài)的學(xué)生之一，因此，我非常樂(lè )意提供我對該學(xué)生的看法，介紹他在學(xué)校的學(xué)習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。
吳啟龍同學(xué)于20xx年9月以?xún)?yōu)秀成績(jì)考取我校，在本校高中部學(xué)習，平時(shí)學(xué)習很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間，他品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，心胸開(kāi)闊，性格開(kāi)朗，為人正直，所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心，特別樂(lè )于助人。他長(cháng)期在校外堅持做公益活動(dòng)，責任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區紅十字會(huì )組織，并成為一名紅十字會(huì )會(huì )員。在學(xué)習上，他能善于獨立思考，虛心好學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，有一顆獻身科學(xué)的夢(mèng)想。因此，他的理科成績(jì)較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過(guò)學(xué)校的`多項榮譽(yù)。在其他方面，他的興趣愛(ài)好也很廣泛，擅長(cháng)彈鋼琴，尤其喜愛(ài)音樂(lè )和體育。不過(guò)，要說(shuō)不足之處，吳啟龍也有一點(diǎn)兒，比如，在學(xué)習上有時(shí)比較粗心，遇事不能夠沉著(zhù)冷靜。我堅信他能在今后的學(xué)習和成長(cháng)中一定會(huì )有很好的長(cháng)進(jìn)。我毫無(wú)保留地推薦他到您校學(xué)習深造，希望貴校能夠接受吳啟龍同學(xué)的申請。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生給老師的信 篇9
尊敬的老師：
您好！
我很榮幸地向您推薦我校學(xué)生——xxx，這位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
xxx是一名自信的學(xué)生。她興趣廣泛，擅長(cháng)指揮、主持、演奏，愛(ài)好演唱、繪畫(huà)、動(dòng)畫(huà)制作（根據孩子情況補充），在高中階段，她參與了圖書(shū)館義務(wù)幫工、中歐藝術(shù)夏令營(yíng)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，豐富的積累使她在學(xué)習和活動(dòng)中充滿(mǎn)自信，她總是以飽滿(mǎn)的熱情參與學(xué)校和班級各項活動(dòng)，在學(xué)生干部競職演講、全校合唱比賽等活動(dòng)中，她優(yōu)異的表現既展示了她樂(lè )觀(guān)自信的性格，也展示了她全面的綜合素質(zhì)，特別是學(xué)校的大型演出活動(dòng)更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指揮、優(yōu)美的歌聲總能贏(yíng)得臺下師生的陣陣掌聲。
xxx是一名自律的學(xué)生。她關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，盡心盡職地做好本職工作。在班級里，作為班級的信息委員，她長(cháng)期負責班級投影設備的管理工作，這是一項需要毅力和耐心的工作，每節課，她總是第一時(shí)間幫老師們連上電腦，每節下課按時(shí)切斷電源，在她負責管理期間，從未出現過(guò)一次疏漏現象，這對于一個(gè)孩子來(lái)講是十分難得的，是強烈責任心的反映；她對自己嚴格要求，在各項活動(dòng)中起到模范帶頭作用，在高一學(xué)軍活動(dòng)中烈日炎炎下認真訓練，被評為軍訓標兵，在高二學(xué)農實(shí)踐中帶病下鄉參加勞動(dòng)，由于在活動(dòng)中表現出色，她被評為班級勞動(dòng)標兵、文明標兵等。
xxx是一名自強的學(xué)生。在學(xué)習上她不甘落后，在歷次考試中均取得較好成績(jì)，（此處根據校辦能提供的成績(jì)單填寫(xiě)形容詞）特別值得一提的`是，她在患有風(fēng)濕性關(guān)節炎的情況下堅持上課，堅持參加各項活動(dòng)，在治療過(guò)程中她仍然不放松學(xué)習，保持了優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jì)
xxx是一名懂得感恩的學(xué)生，尊師敬長(cháng)、樂(lè )于助人的她總是對他人充滿(mǎn)感激，她總是力圖給身邊的老師、同學(xué)和家人帶來(lái)快樂(lè )，她善解人意，謙和有禮，博得了與之相識的所有人的喜愛(ài)。
總之，xxx同學(xué)是一名可愛(ài)可信的學(xué)生，是一位能令師長(cháng)和學(xué)校為之自豪的學(xué)生。
學(xué)校教育就象接力棒，我衷心地感謝貴校給高暢這個(gè)堅強勇敢、多才多藝的孩子以深造的機會(huì )，也希望她能在貴校得到她應得的賞識，她以往的突出表現讓我相信，她不會(huì )讓貴校失望的。
此致
敬禮！
誠摯的敬意和謝意。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給老師的信 篇10
黃 榕：
你好！今天無(wú)論如何也得抽時(shí)間給你寫(xiě)回信了，昨天你還來(lái)辦公室問(wèn)我這件事情呢！其實(shí)你放心，我可不會(huì )忘記哦。這段時(shí)間確實(shí)很忙，但你的來(lái)信我一直惦記著(zhù)什么時(shí)候給你回呢！雖然遲了點(diǎn)，還請你見(jiàn)諒。
很高興你能在信中向我吐露心聲，就像你說(shuō)的，你是一個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的女孩兒，有什么事情一定得說(shuō)出來(lái)，我很欣賞你的這種性格，看得出你是一個(gè)心靈陽(yáng)光、自信快樂(lè )的女生。教了你們一年多了，的確我們在一起的日子很開(kāi)心，我為班級做的所有事情并沒(méi)有什么，誰(shuí)讓我當你們的班主任呢！你說(shuō)我是你的偶像，哈哈??太好了！我也有粉絲了，我也要說(shuō)，哪一天如果我也能成為你的粉絲那就好了，那是將來(lái)的事兒，但我還是有所期待，因為我相信你一定是一個(gè)有夢(mèng)想的女孩兒，那就從現在起努力朝前走吧！
在這一年多的時(shí)間里，我最感謝的同學(xué)之一就是你了，因為你是我的得力助手，作為班長(cháng)，也為這個(gè)班級付出了許多。記得四年級剛教你的時(shí)候，我對你也不是太了解，只覺(jué)得你怎么是一個(gè)大大咧咧的女生呢，怎么一點(diǎn)女孩兒的樣子都沒(méi)有呢？有時(shí)候也與同學(xué)大鬧一頓。后來(lái)我慢慢走近你才知道，這是你獨特的特性。但也正因為這一點(diǎn)，讓許多同學(xué)對你有了想法，因為話(huà)多必然會(huì )“惹禍”的，當時(shí)每次投票你的票數還不是非常高。隨著(zhù)慢慢長(cháng)大，與你每次交流，你都能及時(shí)注意自己的行為和說(shuō)話(huà)方式，以及作為班長(cháng)所應有的肚量，學(xué)會(huì )如何處理同學(xué)之間的矛盾，如何為班級位同學(xué)服務(wù)。
一年多來(lái)，你很努力，雖然有時(shí)候還會(huì )遇到不開(kāi)心或難解的問(wèn)題，你也能及時(shí)找我談心。記得那一次在我辦公室里還掉眼淚，不想當班長(cháng)了。其實(shí)在人生的道路上會(huì )遇到各種各樣的事兒，會(huì )遇到各種各樣的人，甚至會(huì )讓你難受，讓你為難。這就是考驗你的時(shí)候了。很高興的'是，我看到你的努力和堅持。你也發(fā)現，現在班級里再也沒(méi)有同學(xué)在背后議論你了，大家對你都非常任何，包括許多老師也是這么認為的。這是你不斷努力的結果。至于下次的競選，我相信你能以更加自信的心態(tài)去面對，做一個(gè)名符其實(shí)的好班長(cháng)，祝你成功。
至于你的徒弟徐浩欽，你的確也付出了很多精力去幫助他。對于一個(gè)暫時(shí)落后的同學(xué)，你作為班長(cháng)向他伸出援助之手也是理所當然，更何況“贈人玫瑰，手有余香”呢！當時(shí)我讓班級的同學(xué)師徒結對的時(shí)候就是這么想的。一個(gè)班級里如果成績(jì)好的同學(xué)只管自己，不顧別人，那這個(gè)班級永遠不會(huì )成為最棒的。讓我們班成為一個(gè)溫暖的大家庭，就是靠像你一樣出色的同學(xué)，起到榜樣的作用，用自己的行為去影響他人，讓他們也能從你身上汲取力量，感受同學(xué)之間的溫情。
當然要讓一個(gè)落后的同學(xué)進(jìn)步是一件很困難的事情，你想了很多辦法，那一次還給他的媽媽寫(xiě)了一封信，告訴她在家里應該怎樣輔導徐浩欽，你是多么熱心呀！可有時(shí)候作為被幫助的人并不一定能感受到，他還對你有意見(jiàn)，你就覺(jué)得心里有想法了。這很正常，至于要不要繼續幫他，我的答案是肯定的�；蛟S是自己的方法和態(tài)度出了點(diǎn)問(wèn)題，比如，是不是自己太嚴格了，有時(shí)候也管得太死了，讓他有點(diǎn)受不了了呢？或者還有其他什么原因�，F在他暫時(shí)在第六組，其實(shí)他也想學(xué)好，他也想像你們一樣得到老師和家長(cháng)的表?yè)P。我還是希望你能繼續堅持，即使他不坐在你的組里，如果你還能及時(shí)關(guān)心關(guān)心他，哪怕是偶爾，他一定會(huì )明白你的用心良苦的，試試看吧！
在學(xué)習上，我對你很放心，因為你是一個(gè)很自覺(jué)的孩子，我只希望你在當好班長(cháng)的同時(shí)，注意幾點(diǎn)：多閱讀，這樣會(huì )讓你更加智慧；多寫(xiě)作，記錄成長(cháng)的故事；多鍛煉，畢竟身體還是很重要的，記住班訓：身體健康，心靈陽(yáng)光，學(xué)習自主！
最后，希望你天天開(kāi)心，遇到困難及時(shí)找我哦！
你的朋友：葉老師
學(xué)生給老師的信 篇11
秋天帶來(lái)涼爽，桂花香。在這個(gè)收獲果實(shí)、播種希望的季節，我們高興地迎接中國第28個(gè)教師節。在這個(gè)特殊的日子里，北京工業(yè)大學(xué)研究生院和學(xué)生會(huì )代表全體學(xué)生真誠地對您說(shuō):“老師，您辛苦了，節日快樂(lè )！”
“幾朵春花秋香，我也沒(méi)覺(jué)得兩鬢其實(shí)是磨砂的。我很樂(lè )意在花園里種桃李，三尺臺有廣闊天地�！笔悄忝鎸χv臺，背對黑板，用努力、汗水和智慧，把45分鐘編織成無(wú)數耀眼的光環(huán)；是你細心地傳授我們課本上的知識，耐心地教給我們做人的道理，用燦爛的笑容化解我們的煩惱；是你一直以“學(xué)而時(shí)習之，為人師表”的標準嚴格要求自己，用淵博的知識，高超的技能，嚴謹的態(tài)度，深情的愛(ài)引導我們前進(jìn)。
年輕人告別父母，離開(kāi)家鄉，獨自來(lái)到校園學(xué)習技能，追逐夢(mèng)想。當我們遇到人生的迷茫，是你告訴我們做事的道理；當我們遇到挫折時(shí)，你教會(huì )我們如何度過(guò)難關(guān)；當我們取得進(jìn)步時(shí)，你教會(huì )我們不要驕傲，而是繼續前進(jìn)。一路上有你的教誨，我們沒(méi)有迷失方向；一路上有你的關(guān)注，我們更加自信、勇敢和堅強...老師，謝謝！
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。在你的悉心指導下，每屆畢業(yè)生都走上了祖國的各條戰線(xiàn)，為社會(huì )的發(fā)展做出了貢獻，肩負著(zhù)國家繁榮昌盛的重任，為民族的復興做出了不懈的努力�，F在，北京工業(yè)大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所高水平的教學(xué)研究型大學(xué)，正在向國際知名、有特色、高水平的研究型大學(xué)邁進(jìn)。是你的汗水讓她蓬勃發(fā)展，是你的知識讓她創(chuàng )新。老師，您辛苦了！
總有一股力量在你指尖悄悄流淌；總有一種牽掛，是從你的眼神里輕輕流露出來(lái)的。此時(shí)此刻，一張薄薄的紙條承載不了我們深深的感激，千言萬(wàn)語(yǔ)的贊美也融化不了我們深深的敬意。只有祝福，最真誠的祝福，才能訴說(shuō)一顆感恩的心。愿你快樂(lè )的時(shí)候更快樂(lè )，愿你睿智的眼睛更明亮，愿溫暖的陽(yáng)光每天撫摸你的笑臉！
教師節第二天學(xué)生給老師的吊唁信徐老師:
教師節快樂(lè )！從5月份的安置到8月份的分離，時(shí)間似乎過(guò)得太快了。感覺(jué)我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)祝福對方，我已經(jīng)站在高三的起跑線(xiàn)上了。我感覺(jué)如果上天再給我一次選擇的機會(huì )，我會(huì )心甘情愿的來(lái)到四中，心甘情愿的成為你的學(xué)生，我會(huì )更加珍惜那段相處的時(shí)光。你曾經(jīng)告訴我，500年的歷史上有這樣的安排，我一直感謝上帝有這樣的安排。徐老師，我永遠相信，沒(méi)有比石恩更高的山，也沒(méi)有比石恩更長(cháng)的路。
離開(kāi)的時(shí)候，我們擺脫不了淡淡的憂(yōu)愁，那是悲傷，是留戀，是心季的留戀。因為這期間花季雨季都有玫瑰，還有紅葉楓葉蒼蠅的美麗秋色。那段時(shí)間，有那么多，那么多，抑制不住的豐富多彩的歡聲笑語(yǔ)。六月的天氣總是這樣涓涓細流，不僅包裹著(zhù)殷切的希望，還有成長(cháng)的.經(jīng)歷、規勸、委托、海誓山盟都在天空飛翔。我們的相遇是師生戀，是華美詩(shī)篇的壯美，是桃花潭的愛(ài)與友情。
我為什么不能見(jiàn)你，徐老師，你知道嗎？當我得知你不再帶我們進(jìn)入高三的時(shí)候，我在日記里寫(xiě)下了上面這段話(huà)，充滿(mǎn)了離別的痛苦。因為師生關(guān)系融洽，我覺(jué)得很安心。我覺(jué)得你更像一個(gè)朋友，一個(gè)叫老師的朋友。他比我們大幾歲，他的經(jīng)歷充滿(mǎn)了離奇，他的生活總是那么平凡。但是，在某些方面，他堅持認為自己是獨立的，并做出了自己的事業(yè)。他很帥，計算機知識也不錯。他很少生氣。他愛(ài)五班的每一張笑臉。他熱愛(ài)這個(gè)集體。也許正是因為你這樣的人，我才敢告訴你我的想法，我有什么問(wèn)題，我才能告訴你�？傊�，感謝你大二。我不會(huì )再說(shuō)再見(jiàn)，因為我知道我們之間沒(méi)有再見(jiàn)。
祝:徐老師永遠幸福！人生的道路一旦選定，就要勇往直前，永不回頭。你應該相信你會(huì )成為一個(gè)堅強的人。
XXX
20xx年xx月xx日
學(xué)生給老師的信 篇12
敬愛(ài)的老師：
你們好!
轉眼間六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，我剛踏上了定海二中的大門(mén)，雖然我上了初中，可是我還是忘不了你們。
唐老師是我一到四年級的班主任，您對我們很?chē)栏�，記得有一次我沒(méi)做完作業(yè)，您把我拉到了辦公室大批了一頓。那是，我十分的不喜歡您，可是現在想起來(lái)，我覺(jué)得您做得對，如果那次您放了我一馬，我將會(huì )一直不做作業(yè)，最后成為一個(gè)差等生。正是因為您那次批評了我，我才不會(huì )發(fā)生類(lèi)似于這樣的事。
吳老師是我五到六年級的班主任，吳老師不像唐老師那樣嚴厲，但是有時(shí)侯也會(huì )發(fā)一點(diǎn)脾氣，比如如果我們考試考差了，就會(huì )批評我們。
現在我上了初中，有了一位新的班主任——劉老師，班主任劉老師對我們很好。初中老師的教學(xué)方法和小學(xué)老師的教學(xué)方法相比是初中老師上課的.速度快，而且作業(yè)也多了�？茖W(xué)課和數學(xué)課是我最喜歡的課了，因為科學(xué)課可以讓我們用各種儀器做實(shí)驗，而數學(xué)課是我從小喜歡的課。初中還有很多跟小學(xué)不同的地方，比如大課間出校門(mén)可以買(mǎi)東西吃，體育課是男女分開(kāi)上的，電腦課要帶些套等等，太多太多。
最后祝：
身體健康，往事如意。
學(xué)生給老師的信 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們：
也許你在上高中，也許你在上初中，也許你已經(jīng)走上了社會(huì )，再或者你正在我所教的班級學(xué)習，但無(wú)論你在哪里，無(wú)論你是那一屆，不管你記不記得我，或者是我記不記得你，也不管你是喜歡我，討厭我，甚至恨我，我都要對你說(shuō)一聲謝謝。
記得我第一次登上講臺，記得我第一次以老師的身份面對你們時(shí)，我的第一屆學(xué)生，你們是我最難忘，也最想感謝的。我想老師應當是和善的，是你們用行動(dòng)告訴我，老師也應當是嚴厲的；我想班級教學(xué)應當是自由自主的，是你們用亂成一團告訴我，班級的紀律也是很重要的；當我抖著(zhù)腿批評你時(shí)，是你頂嘴的一句"抖什么抖，覺(jué)得自己是老師就了不起��！"讓我警醒，是我把自己擺在講臺上了。當我打開(kāi)你的日記時(shí)，我自責怎么可以忽略你呢！當我聽(tīng)到你的傾訴時(shí)，我才知道不是年齡小就沒(méi)有心事，我才知道你們的感情是那么深摯。是你們讓我知道怎樣才能做好一名教師，讓我知道老師不應當只站在講臺上，讓我知道教學(xué)不只是講課……
我所有的同學(xué)們你們所教我的還有很多很多，使我可以不斷的完善自己，完善自己的教學(xué)方法，讓我對教學(xué)越來(lái)越嫻熟，使我從理論到實(shí)踐邁出一步步，使我把教學(xué)理想和現實(shí)更好的融合起來(lái)。我知道我還不是一個(gè)優(yōu)秀的教師，我還有很多需要學(xué)習、改正的地方，也是你們，我的學(xué)生們，是你們在學(xué)習中，游戲中讓我發(fā)現自己的不足。第一屆學(xué)生讓我改正了主要的缺點(diǎn)，但卻是后來(lái)的你們讓我在細節上不斷調整自己。
同學(xué)們，你們不僅是我的學(xué)生，也是我的老師。
有些同學(xué)是我要尤其感謝的：我的課代表們，我的.學(xué)習委員們，我的學(xué)習小組長(cháng)們以及所有的班干部們，日記中夸贊我和罵我的同學(xué)們，向我傾訴心聲（無(wú)論是訴說(shuō)還是日記中寫(xiě)下的）讓我明白自己價(jià)值的同學(xué)們，批評你是頂嘴的同學(xué)，教育你時(shí)知錯就改的同學(xué)。我感謝你們。
親愛(ài)的同學(xué)們，我在教育著(zhù)你們，你們也在教導著(zhù)我，所以請讓我在一次說(shuō)聲謝謝！
您的學(xué)生xxx
xx年x月x日
學(xué)生給老師的信 篇14
敬愛(ài)的老師：
您好!祝您教師節快樂(lè )!
想想一年級剛上學(xué)時(shí)，我什么都不懂。是您，教我認識了一個(gè)個(gè)生字，讀會(huì )一篇篇課文。也是您，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)到了做人的道理，讓我一步一步走向了成長(cháng)的道路。
時(shí)光如流水，看看現在，我已經(jīng)是一個(gè)五年級的小學(xué)生了�？墒悄�，依然帶著(zhù)我們班，從未叫苦叫累過(guò)。從一個(gè)無(wú)知的一年級小朋友到一個(gè)五年級學(xué)生，您為我們傾注了多少汗水啊!
我雖然不是您最出色的學(xué)生，但是您卻是我最尊敬的老師。一塊黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識，播種智慧，播種理想，播種祖國明天的希望……老師，您將美放入我的'手中，我會(huì )讓它開(kāi)成花朵。您給我的教誨，將使我受益終生。
在這個(gè)屬于您的日子的來(lái)臨之際，我虔誠的祝福您：節日快樂(lè )!
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