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教育科研個(gè)人工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的教育科研個(gè)人工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育科研個(gè)人工作計劃1
新學(xué)期開(kāi)始了，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，保質(zhì)保量地做好各項工作，提高幼兒學(xué)習和參加各項活動(dòng)的積極性，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據幼兒園工作計劃，做到一切以幼兒為主，結合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我特制幼兒園教師個(gè)人工作計劃如下：
一、 不斷為自己充電，充實(shí)自己
(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。其過(guò)程是堅辛的!在工作中，我會(huì )積極參加各種學(xué)習，讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應時(shí)代 的腳步。我將腳踏實(shí)地地為我的幼兒教育事業(yè)奉獻力量。
二、挑戰自我，勇攀高峰
一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。
三、發(fā)揚合作精神，與同班教師搞好關(guān)系
家和萬(wàn)事興，幼兒園也是我的第二個(gè)家，本學(xué)期我會(huì )繼續發(fā)揚合作精神，與同班教師搞好關(guān)系，把我們的教育教學(xué)活動(dòng)完成的更好。
四、用愛(ài)心教育孩子
今年我班孩子已經(jīng)五歲，他們純真而可愛(ài)，做為他們的老師，我會(huì )用愛(ài)來(lái)澆灌他么，讓他們感受到幼兒園的溫暖，收到良好的啟蒙教育。
五、本學(xué)期在教學(xué)中，我會(huì )努力發(fā)揚創(chuàng )新精神
只有有創(chuàng )新精神的教師才能培養出有創(chuàng )新能力的幼兒，我們的祖國需要有創(chuàng )新能力的人才，人才的培養應從小做起，從教師做起，所以教師應該追求卓越，富有創(chuàng )新精神。為此本學(xué)期我會(huì )不斷探索、不斷創(chuàng )新，做一個(gè)教育上的有心人。
六、關(guān)注人類(lèi)命運，具有社會(huì )責任感
教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應該非常關(guān)注社會(huì )、關(guān)注人類(lèi)命運，非常注重培養學(xué)生的社會(huì )責任感。須知，教師的'社會(huì )責任感影響著(zhù)學(xué)生的社會(huì )責任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著(zhù)孩子們的生活 方式，以及他們對于未來(lái)理想的追求。所以，我們的教師要努力培養自己的社會(huì )責任感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
總之在本學(xué)期，我會(huì )繼續總結以往的經(jīng)驗與不足，不斷的充實(shí)自己，嚴格按照教學(xué)計劃完成我的教學(xué)任務(wù)。
教育科研個(gè)人工作計劃2
一、指導思想
貫徹落實(shí)區教育局和區教研科研中心xxxx年度工作要點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化教育科研機制，務(wù)實(shí)創(chuàng )新開(kāi)展教科研活動(dòng)，營(yíng)造良好的教育科研氛圍，為深化基礎教育課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育內涵發(fā)展和均衡發(fā)展服務(wù)。
二、工作目標
圍繞區教育局“幸福教育”加強教師隊伍建設要求，進(jìn)一步優(yōu)化教科研工作機制，分層次培養教師提高其依靠科研優(yōu)化課堂教學(xué)的能力;完善課題立項，加強各級課題監控與指導，提高課題研究質(zhì)量和實(shí)效;完善教科研管理與獎勵制度，提高聚焦課堂的教科研成果轉化、推廣應用水平;加強教科研信息服務(wù)工作，構建經(jīng)驗交流平臺，為促進(jìn)教育均衡發(fā)展貢獻力量。
三、重點(diǎn)工作
(一)深入開(kāi)展“十二五”教育科學(xué)研究項目
深入學(xué)習“十二五”課題指南，加強對我區各級立項課題進(jìn)行調研指導，做好“十二五”重點(diǎn)課題的研究實(shí)驗工作。加強對課題主持人和實(shí)驗教師的培訓，提高教育科研水平，有針對性地開(kāi)展實(shí)驗研究。繼續抓好創(chuàng )新教育、嘗試教學(xué)、目標教學(xué)等重點(diǎn)課題的滾動(dòng)研究。
(二)繼續深化小課題研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
繼續根據《xxxx區“草根式”小課題研究實(shí)施方案》要求，狠抓小課題研究。加強小課題立項對農村學(xué)校、薄弱學(xué)校的傾斜。加強對課題實(shí)驗的過(guò)程管理，把過(guò)程調控與階段評估結合起來(lái)，努力在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，特別重視教學(xué)過(guò)程中一些微型問(wèn)題的研究，引導老師有效開(kāi)展校本研究活動(dòng)，推動(dòng)教科研活動(dòng)進(jìn)課堂。組織研討、評比、推介等活動(dòng)，組織專(zhuān)家團隊對區“十二五”立項的小課題研究成果進(jìn)行結題驗收，為市級推介打下基礎。進(jìn)一步在研究范圍、研究質(zhì)量、研究水平上再上層次。整理已經(jīng)鑒定的小課題研究成果，修改提升做好暑期結集出版準備。
(三)聚焦課堂，不斷推進(jìn)高效課堂研究，促進(jìn)創(chuàng )新教育成果轉化
加強課堂創(chuàng )新研究，聚焦課堂，把握本質(zhì)，繼續深化研究省莊鎮的“精彩主持”課堂創(chuàng )新模式，不斷總結提升“主講——主持——主人”成長(cháng)經(jīng)驗。通過(guò)多種媒體推介我區的教育研究，繼續打造我區的`教育科研品牌。組織xxxx區第十一屆創(chuàng )新教育示范活動(dòng)，為創(chuàng )新教育研究培養骨干力量。開(kāi)展送教下鄉活動(dòng)，組織優(yōu)秀選手巡回講課。立足均衡發(fā)展的時(shí)代要求，同等情況下，優(yōu)先向市、省推選農村學(xué)校教師參加活動(dòng)。
(四)繼續深化“新道德”課題研究，開(kāi)展優(yōu)秀主題班會(huì )評選工作
充分發(fā)揮課題的載體作用，在原有“新道德”教育課題研究實(shí)驗的基礎上，繼續深化“新道德”教育實(shí)驗的研究，舉辦第四屆“新道德”優(yōu)秀主題班會(huì )評選活動(dòng)，推介優(yōu)秀選手參加市級評選。
(五)關(guān)注學(xué)校文化課題，搞好學(xué)校文化建設研究
繼續搞好學(xué)校文化建設研究，落實(shí)全市加強學(xué)校文化建設實(shí)施意見(jiàn)，進(jìn)一步強化文化立校、文化育人的氛圍，扎實(shí)推進(jìn)我區學(xué)校文化建設，以項目為載體，促進(jìn)學(xué)校文化建設，配合市教科所開(kāi)展“書(shū)香校園”評選活動(dòng)。
繼續開(kāi)展教師讀書(shū)成長(cháng)活動(dòng)，培養廣大師生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習慣，提高廣大教師的文化素養和專(zhuān)業(yè)水平，開(kāi)展“讀書(shū)人物”評選活動(dòng)，組織參加全市“教師讀書(shū)征文”活動(dòng)。
(六)開(kāi)展科研視導與科研交流活動(dòng)，提高教師科研水平
加強各級課題監控與指導，深化教科研課題過(guò)程管理，突出研究過(guò)程細節管理，促進(jìn)教科研過(guò)程與教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機統一。圍繞區教育局加強教師隊伍建設要求，立足科研搞好服務(wù)。探索有效形式，開(kāi)展科研視導活動(dòng)。
加強平臺建設，搞好《xxxx教育》各類(lèi)稿件的征集、審閱、修改，提高辦刊質(zhì)量。
(七)組織科研評審與推介活動(dòng)，加強評優(yōu)樹(shù)先工作
做好xxxx年度省市教科研成果(論文)評選的推薦、送審工作。對各單位進(jìn)行教科研工作量化考核，評選教科研工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。開(kāi)展優(yōu)秀成果推介活動(dòng)，推廣一批有實(shí)用價(jià)值的優(yōu)秀研究成果。積極參與市教育學(xué)會(huì )安排的工作。
四、工作措施
1、督查推動(dòng)。加強對教育科研工作的專(zhuān)項督查和指導。吸納教育科研骨干加入督查工作，采取聽(tīng)課、看階段性研究總結、座談等方式，全方位了解課題進(jìn)展情況。發(fā)現培養典型，舉辦優(yōu)秀課題研究展評，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)各單位之間的相互學(xué)習與交流。
2、培訓引領(lǐng)。分批對全區教育科研骨干進(jìn)行培訓，聘請一線(xiàn)專(zhuān)家來(lái)我區講課作報告，遴選區內在教科研方面作出積極貢獻的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人作經(jīng)驗介紹，上下互動(dòng)，培訓引領(lǐng)。
3、活動(dòng)帶動(dòng)。突出創(chuàng )新教育、目標教學(xué)、嘗試
試教學(xué)、新道德教育等重點(diǎn)課題，開(kāi)展系列活動(dòng)。開(kāi)展創(chuàng )新課評選、嘗試教學(xué)課堂大賽、“新道德”教育主題班會(huì )評選。開(kāi)展教科研論壇、專(zhuān)題研討等活動(dòng)，通過(guò)一系列交流活動(dòng)，幫助廣大干部教師進(jìn)一步明確開(kāi)展課題研究的思路、方向，掌握開(kāi)展課題研究的方法、策略，提高研究實(shí)效。
4、評選激勵。形成定性與定量相結合的評價(jià)機制，開(kāi)展評選活動(dòng)，激發(fā)學(xué)校依靠科研增質(zhì)的意識，培養教師在聚焦課堂中提高科研能力的習慣，引領(lǐng)教師學(xué)會(huì )反思、學(xué)會(huì )總結。鼓舞教師積極投身教育科研的熱情，讓教育科研成為廣大干部教師的一種工作態(tài)度和生活習慣。
附：重點(diǎn)工作安排表
xxxx區教研科研中心教育工作調研室
附：
重點(diǎn)工作安排表
一、二月：
1、學(xué)習市教科所計劃，組織重點(diǎn)課題階段總結報告
2、制定xxxx區教育科研工作計劃
3、編輯《xxxx教育》xxxx年第1期
三、四月:
1、課題督查、調研
2、組織開(kāi)展xxxx區第十一屆創(chuàng )新課評選
3、組織參加省市教育科研活動(dòng)
4、編輯《xxxx教育》xxxx年第2期
五、六月：
1、省級、市級優(yōu)秀教科研成果(論文)評選工作
2、課題管理和督查工作、創(chuàng )新課堂成果推廣
3、編輯《xxxx教育》xxxx年第3期
4、依托教育集團在城鄉結對學(xué)校中開(kāi)展課堂增效活動(dòng)
5、參加市教育局讀書(shū)活動(dòng)、送課下鄉活動(dòng)
6、舉辦班會(huì )技巧(新道德教育)大賽暨xxxx區現場(chǎng)會(huì )
七、八月：
1、舉辦中青年教師課題研究方法培訓班
2、優(yōu)秀小課題結題鑒定驗收
3、優(yōu)秀小課題成果修訂并結集出版
4、組織參加省市教科研活動(dòng)
九、十月：
1、組織區教科研先進(jìn)單位、優(yōu)秀實(shí)驗基地、先進(jìn)個(gè)人評選
2、編輯《xxxx教育》xxxx年第4期
3、全區“新道德”優(yōu)秀主題班會(huì )評選工作
4、組織參加xxxx市第十一屆創(chuàng )新課評選
5、重點(diǎn)課堂研究成果展評
十一、十二月：
1、課題調研督查活動(dòng)
2、課題研究課堂教學(xué)研討活動(dòng)
3、參加xxxx市“新道德”優(yōu)秀主題班會(huì )評選活動(dòng)
4、編輯《xxxx教育》xxxx年第5、6期
5、總結xxxx年教育科研工作
6、制定20xx年xxxx區教育科研計劃
教育科研個(gè)人工作計劃3
一、具體措施
1、養成天天閱讀的好習慣。
隨著(zhù)朱永新教授的新教育實(shí)驗不斷深入，我真正認識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書(shū)生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實(shí)驗之夢(mèng)》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)、專(zhuān)業(yè)報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內名家的散文以及國外的名著(zhù)，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語(yǔ)文素養的教師。
2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一個(gè)大舞臺，認認真真地上好每一節課，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結自己的教育行為，努力將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。
3、堅持寫(xiě)“教育反思”。
教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(cháng)的核心因素�！眻猿址此伎梢钥偨Y實(shí)踐、升華經(jīng)驗，堅持每天寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的`研究課題，由此形成一整套的成果呈現形式。
4、加強基本功訓練。
“三字一話(huà)一畫(huà)”的老師基本功要不斷練習，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師、信其道�！庇捎谖业钠胀ㄔ�(huà)水平不高，今后的學(xué)習中，我也將重點(diǎn)訓練這一條，以便更好的指導學(xué)生。
5、利用現代化輔助教學(xué)，借鑒網(wǎng)絡(luò )資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(cháng)，補已之短。
6、認真學(xué)習看圖寫(xiě)話(huà)指導理論，上好習作指導課。
二、目標的達成措施
1、養成及時(shí)反思和勤于積累的習慣。有意識、有計劃地閱讀一些名篇佳作。
2、認真備課，上好每一堂課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。認真參加每一次教研室組織的活動(dòng)，認真思考并虛心學(xué)習。
3、進(jìn)一步提高自己利用現代化教育教學(xué)手段的能力，力爭每課都有自己親自制作的高效實(shí)用的多媒體課件;
4、在班級管理方面多下功夫，經(jīng)常到班，及時(shí)處理好班內的事務(wù)，組織好每一次班級活動(dòng)。
5、通過(guò)和學(xué)生談心、座談、活動(dòng)等形式增加對學(xué)生的了解，通過(guò)家訪(fǎng)、開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式加深對學(xué)生家長(cháng)及家庭的了解。
6、通過(guò)一些現代教育手段，如網(wǎng)絡(luò )教育、遠程教育等，認真觀(guān)摩名家的示范課，認真學(xué)習，并付諸實(shí)踐，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。
7、認真參加中小學(xué)繼續教育學(xué)習和教育部門(mén)、學(xué)校組織的各種學(xué)習、培訓。
生動(dòng)的課堂、全面的語(yǔ)文素養，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為特級教師，不敢奢望有自己的教育專(zhuān)著(zhù)發(fā)表，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會(huì )一直朝著(zhù)心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。
教育科研個(gè)人工作計劃4
一、指導思想：
全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)習《新課程標準》，以課堂為中心，以探索課堂教學(xué)的新結構和新模式為著(zhù)力點(diǎn)，以轉變學(xué)生的學(xué)習方式，不斷培養學(xué)生自主探究、合作交流的意識與能力為著(zhù)重點(diǎn)，使學(xué)生的'學(xué)習真正得以提高和發(fā)展。
二、活動(dòng)要點(diǎn)：
以參加集中學(xué)習、培訓和自學(xué)自研相結合為主要形式，進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì )課改精神，加深對“課程標準”的理解，正確把握本年級的教學(xué)要求，以課改理論指導教學(xué)實(shí)踐，認真及時(shí)進(jìn)行反思，提高課改理論水平。
三、具體活動(dòng)內容：
1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、寫(xiě)體會(huì )、等形式認真系統地學(xué)習，逐步樹(shù)立符合新課程標準的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導教學(xué)工作。
2、積極、主動(dòng)地參加校各班的課改培訓和學(xué)習，夯實(shí)自己的理論基礎，切實(shí)轉變觀(guān)念。培訓和學(xué)習中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為，
3、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，倡導開(kāi)放的活動(dòng)課程，全面提高學(xué)生的生物素養。
教育科研個(gè)人工作計劃5
一、指導思想：
積極推行素質(zhì)教育，推進(jìn)《新課程標準》，真正確立起與新課程相適應的體現素質(zhì)教育的教育理念，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人。
二、努力方向及教科研計劃：
�。ㄒ唬┳陨順I(yè)務(wù)方面：
1、爭取堅持養成及時(shí)反思和勤于積累的'習慣。
2、努力改進(jìn)課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂(lè )學(xué)”。
3、認真上好每一節課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。認真參加每一次的教研活動(dòng)，認真思考并虛心學(xué)習。
4、認真對待每一個(gè)學(xué)生，認真處理每一件事情，認真參與每一次班級活動(dòng)，協(xié)助班主任管理好班集體。
�。ǘ﹤�(gè)人進(jìn)修方面：
�。�、堅持參加繼續教育學(xué)習。
�。�、學(xué)習信息技術(shù)，不斷提升教育教學(xué)水平。
�。�、提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習進(jìn)取
�。ㄈ┗ハ嘟涣鞣矫妫�
1、做好讀書(shū)筆記。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養，做好讀書(shū)筆記就能使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。
2、寫(xiě)好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。
�。�、寫(xiě)好隨筆。
�。�、做好集體備課，與同事互相交流，一學(xué)期準備一節校級“公開(kāi)課”。
�。�、做好網(wǎng)上教研。通過(guò)網(wǎng)上教研，互相交流，群策群力，讓每個(gè)人限度地成長(cháng)，并且增長(cháng)專(zhuān)業(yè)知識，走教師專(zhuān)業(yè)化之路。
6、積極參加各項教科研活動(dòng)。
教育科研個(gè)人工作計劃6
一、研修內容
�。ㄒ唬┩七M(jìn)課題研究，注重研修落實(shí)
我校自從申報區級科研課題以來(lái)，一直圍繞課題進(jìn)行研修工作。但在研修過(guò)程中，往往是教科室打主力，集體的智慧沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，使課題的收效不大，課題研修所產(chǎn)生的影響也很有限。為了使課題研修與教學(xué)更有效的結合，發(fā)揮課題研究成果的作用，本學(xué)期將在課題研修方面做好以下幾點(diǎn)：
1、做好課題的過(guò)程研究，注重研修的落實(shí)。
2、分工與合作有效結合，使課題研修有序進(jìn)行。
3、研修資料總結歸檔，做到有“理”有“據”。
4、及時(shí)匯報交流，力爭盡快結題。
5、完善研修細節，豐富研修成果。本學(xué)期，學(xué)校將組織部分老師對學(xué)校的校本教材進(jìn)行重新修訂，制定校本教材的考核辦法和激勵機制，在本學(xué)期末完成教材的修訂，下學(xué)期全部使用新教材。
�。ǘ┨岣呓虒W(xué)效率，凸現研修重點(diǎn)。
將教育科研和提高課堂教學(xué)效率有機結合，是本學(xué)期教育研修的重點(diǎn)。本學(xué)期，我們將繼續通過(guò)新課程通識培訓、觀(guān)看授課、教師教學(xué)觀(guān)摩、課堂效率提高專(zhuān)題研討、培養特色教師等方式來(lái)進(jìn)行提高課堂教學(xué)效率的有效嘗試，以期使我們的教學(xué)在單位時(shí)間內發(fā)揮的作用。
1、新課程通識培訓采用上學(xué)期末集中培訓的方式進(jìn)行培訓。培訓過(guò)程中完成相關(guān)的作業(yè)。
2、觀(guān)看授課。主要是通過(guò)集體（分學(xué)科）觀(guān)看的課堂教學(xué)實(shí)錄，尋找自己的差距，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)水平。
3、教師教學(xué)觀(guān)摩。本學(xué)期對教師的獻課，語(yǔ)數教研組將以專(zhuān)題形式進(jìn)行。
4、課堂效率提高專(zhuān)題研討。主要通過(guò)專(zhuān)題講座——專(zhuān)題研討——尋找途徑這一方式進(jìn)行。通過(guò)研討，找到課堂教學(xué)效率提高的途徑。
5、特色教師培養。本學(xué)期，提出特色教師這一概念，制定特色教師所應具備的條件，完善相關(guān)激勵措施，力爭學(xué)期末進(jìn)行特色教師的.申報。
二、研修程序
學(xué)校的校本研修仍然以集體研修為主，讓集體研修引領(lǐng)教研組、教師個(gè)人的研修。讓研修按照學(xué)校研修——教研組研修——課題組研修——教師個(gè)人研修這一方式自上而下的有序進(jìn)行。
對教師的個(gè)人研修，則按照教學(xué)反思——教學(xué)隨筆——讀書(shū)筆記——網(wǎng)絡(luò )研修的方式進(jìn)行。本學(xué)期特別強化教師的個(gè)人研修，除了每課時(shí)要寫(xiě)教學(xué)反思外，每個(gè)月的教學(xué)隨筆，學(xué)期末的讀書(shū)筆記，教師的網(wǎng)絡(luò )研修等，平時(shí)要加強引導和管理，讓研修落到實(shí)處。
教育科研個(gè)人工作計劃7
一、指導思想：
以學(xué)校教育、教學(xué)工作總體計劃為指導，突出“科研興校、科研強師”的思路，體現學(xué)�？蒲泄ぷ飨颉凹毣�、深化、普及化“方向發(fā)展的時(shí)代要求。繼續落實(shí)科研工作措施，強化過(guò)程管理，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，確保各級課題研究的質(zhì)量。探尋科研與教科結合的新途徑，以科研促教研，從而整體提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教師教育教學(xué)、科研水平。
二、研究的主要課題：
思想品德課中如何進(jìn)行有效探究問(wèn)題的設計。
三、學(xué)期末達到的效果：
1、科學(xué)研究的.素養需要進(jìn)一步加強。
2、駕御課堂的教學(xué)能力有待進(jìn)一步提高。
3、個(gè)人學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養還需要進(jìn)一步提高。
四、具體實(shí)施措施：(按月安排內容)
三月：學(xué)習貫徹本學(xué)期課題研究計劃。制定《個(gè)人科研規劃》和《科研計劃》。
四月：學(xué)習鉆研如何進(jìn)行有效探究問(wèn)題的設計一本教育教學(xué)理論：《問(wèn)題情境》;查閱學(xué)術(shù)論文研讀如何培養學(xué)生問(wèn)題意識，提升自主探究能力。
五月：理論聯(lián)系實(shí)踐，將所學(xué)理論付諸教學(xué)中，講1-2節公開(kāi)課
六月：課后反思、請教經(jīng)驗豐富的教師把發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)解決。
七月：及時(shí)總結經(jīng)驗，形成文。
教育科研個(gè)人工作計劃8
緊緊圍繞新鄉市教科所、延津縣教體局的工作重點(diǎn)，聯(lián)系我縣教育教學(xué)及教育科研工作實(shí)際，明確我縣教育科研工作目標，逐步規范管理，有計劃地開(kāi)展一系列教研工作，力爭教育科研為我縣的教育教學(xué)服務(wù)。
一、九月
各中心校、縣直各學(xué)校業(yè)務(wù)校長(cháng)跟蹤并指導本單位教師的科研課題的研究工作，力求務(wù)實(shí)，以科研帶動(dòng)課改，以科研推動(dòng)教師成長(cháng);督促本單位教科研檔案的.歸檔工作。
1、“少教多學(xué)”實(shí)驗校做好子課題研究工作。
2、在全縣中小學(xué)征集經(jīng)典誦讀實(shí)驗校，以之為依托，開(kāi)展“中小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀考級管理是實(shí)驗研究”，力求讓學(xué)生多積累經(jīng)典，培養對經(jīng)典的興趣，自愿報名，9月20日報齊。我縣將建立市級課題，建立實(shí)驗校聯(lián)系制度，共同研究，共同進(jìn)步。
3、利用利用重大節日，選擇性地開(kāi)展好中華民族傳統美德課題研究工作，活動(dòng)要有目標、有重點(diǎn)、有計劃、有落實(shí)、有總結。
4、開(kāi)展好已申報其它課題的研究工作。
二、十月
對開(kāi)展市、縣級課題研究的成員進(jìn)行跟蹤驗收，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。組織參與課題研究的教師，開(kāi)展縣市教科研課題觀(guān)摩課申報工作，要求全員參與，層層選拔。10月30日前，各鄉校完成初選，報至教科所。凡沒(méi)有進(jìn)行初選的鄉校，取消觀(guān)摩課指標。
三、十一月
對申報的觀(guān)摩課進(jìn)行驗收、指導，評出市、縣級觀(guān)摩課侯選人，明年三月初組織召開(kāi)全縣教科研觀(guān)摩課比賽。
四、十二月
各單位總結本學(xué)期教科研工作進(jìn)行總結，對典型課題、典型實(shí)驗校的經(jīng)驗進(jìn)行反思。
五、次年三——四月
全縣召開(kāi)觀(guān)摩課比賽，評出縣級課題觀(guān)摩課;評先出縣教科研先進(jìn)單位、縣教科研先進(jìn)個(gè)人。在此基礎上推薦市級觀(guān)摩課、先進(jìn)單位或個(gè)人。
六、五月
組織市、縣級課題成果獎評審。
七、六月份
各鄉校對本學(xué)年教科研工作進(jìn)行總結，發(fā)現問(wèn)題和亮點(diǎn)，對典型成果進(jìn)行匯總。
組織參加市教科所開(kāi)展的各項工作。
未盡事宜，另行安排。
教育科研個(gè)人工作計劃9
一、方向與目標：
通過(guò)理論學(xué)習、教學(xué)實(shí)踐、信息技術(shù)運用、教育科學(xué)研究及同行、專(zhuān)家指導等途徑，努力提高教育創(chuàng )新思維能力、學(xué)科知識拓展能力、信息技術(shù)運用能力和教育科學(xué)研究能力。力爭通過(guò)一年的學(xué)習和實(shí)踐，以最快的速度適應教育教學(xué)要求，并在農村中學(xué)生心理健康常見(jiàn)問(wèn)題及對策研究方面開(kāi)展研究實(shí)踐并有所成果。
二、步驟與方法：
1、加強理論學(xué)習，盡快適應工作需要。
想要熟練利用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)技能為來(lái)訪(fǎng)者解決心理問(wèn)題就要求教師需要具備深厚的心理學(xué)理*底、扎實(shí)的心理咨詢(xún)技能訓練和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，這樣才能按照規范的程序，幫助來(lái)訪(fǎng)者解決心理問(wèn)題，而不是直接幫助來(lái)訪(fǎng)者解決現實(shí)問(wèn)題。為此，需要不斷學(xué)習，夯實(shí)理論基礎。本學(xué)期我擬定重點(diǎn)閱讀《沙盤(pán)游戲療法》、《沙盤(pán)游戲中的治愈與轉化》、《中學(xué)生心理健康100問(wèn)》、《中小學(xué)生心理測量與心理檔案》、《認知行為治療——心理健康問(wèn)題的應對之道》等書(shū)有關(guān)心理健康教育的書(shū)籍，豐富專(zhuān)業(yè)知識、提高專(zhuān)業(yè)素養、結合工作實(shí)踐，提高工作能力。
2、注重個(gè)案研究材料的積累。沒(méi)有個(gè)案材料的積累，也就很難
有心理健康教師的收獲和成長(cháng)。為此，我要多走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習與生活中去，多了解學(xué)生的思想和心理現狀，力爭多做個(gè)案，逐步積累經(jīng)驗教訓，建立規范的咨詢(xún)檔案，不斷總結提高咨詢(xún)水平。咨詢(xún)檔案包括來(lái)訪(fǎng)者的基本資料、心理測試報告、每一次的咨詢(xún)記錄、咨詢(xún)效果、咨詢(xún)結束總結等等。珍視每一位來(lái)訪(fǎng)者帶給我的經(jīng)驗，在助人自助的過(guò)程中形成有價(jià)值的.個(gè)案研究材料，在量的累積中促進(jìn)質(zhì)的提升。
3、多學(xué)習、勤動(dòng)筆、善反思。
除了向書(shū)本著(zhù)作中學(xué)，還要虛心向身邊的同事學(xué)習實(shí)踐經(jīng)驗，借鑒每位教師因材施教、個(gè)別輔導的先進(jìn)經(jīng)驗，及時(shí)做好學(xué)習筆記和經(jīng)驗描述的記錄。同時(shí)，要善于反思，教育心理學(xué)家波斯納提出了一個(gè)教師成長(cháng)的公式：經(jīng)驗+反思=成長(cháng)。應該將反思作為自己發(fā)展的源泉，靠反思推動(dòng)自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。積極對個(gè)別輔導和團體輔導進(jìn)行反思，總結經(jīng)驗、發(fā)現不足、提出改進(jìn)措施，不斷充實(shí)和提高自己。
教育科研個(gè)人工作計劃10
一、指導思想
教育科學(xué)研究是教育工作的重要組成部分，為了不斷提高數學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，我們課題組將以課程標準為指南，以全面提高教學(xué)質(zhì)量、全面提高學(xué)生素質(zhì)為核心，增強以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的意識，以提高課堂教學(xué)效益為中心，完善科研網(wǎng)絡(luò )，規范課題過(guò)程管理，追求實(shí)效。
二、具體工作
1、明確目標，解決問(wèn)題
通過(guò)對《如何培養學(xué)生學(xué)習歷史的興趣》這一課題的系列研究，確立以下主要解決問(wèn)題的方法：
�。�1）在學(xué)校范圍內調查學(xué)生學(xué)習數學(xué)的現狀并進(jìn)行分析，提出若干對策；
�。�2）在課堂上強化學(xué)生主人翁的意識，督促學(xué)生爭做學(xué)習的主人；
�。�3）教師的觀(guān)念與行為對學(xué)生學(xué)習數學(xué)產(chǎn)生興趣的影響；
�。�4）怎樣對學(xué)生的課堂積極性進(jìn)行有效性評價(jià)。
2、扎實(shí)有效，實(shí)施規范化的課題管理
我將加強課堂教學(xué)常規工作，做到課前認真備好課，上課后及時(shí)反思并做好教學(xué)行為記載，為課題研究準備具體的材料。同時(shí)與學(xué)校課題相融合，開(kāi)展研討課的活動(dòng)形式，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。加強課題過(guò)程管理，不斷完善方案。
三、工作要點(diǎn)
1、學(xué)期初認真學(xué)習學(xué)校教學(xué)常規。
2、認真鉆研數學(xué)大綱、教材，明確各章節的重點(diǎn)、難點(diǎn)，選擇適當的方法，設計合理的教案。
3、加強集體備課（每周至少1次），搞好教學(xué)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量，發(fā)揚公平競爭，取長(cháng)補短，友好合作的精神，共同提高。
4、根據我校指定的課堂教學(xué)評價(jià)表，加強對上課這一環(huán)節的指導和督促，認真實(shí)施課程改革，深入開(kāi)展探究式課堂教學(xué)活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性，學(xué)好數學(xué)。
5、加強聽(tīng)課、評課活動(dòng)。及時(shí)評價(jià)、反饋信息，并做好記錄，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的.提高。
6、創(chuàng )造和珍惜一切向外學(xué)習交流的機會(huì )，進(jìn)一步更新觀(guān)念，促進(jìn)數學(xué)教學(xué)改革，提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
7、從實(shí)效出發(fā)，嚴密組織教學(xué)研究活動(dòng)，要求教研活動(dòng)課題化，形式多樣化
8、以“精講、互動(dòng)、高效”為指導，全面提高數學(xué)課堂的質(zhì)量。
9、以校本研究為主，繼續要求教師把每堂課都作為一個(gè)課題來(lái)研究，不斷地提高教研的能力。
10、教師參與課題研究，重點(diǎn)研究如何運用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，讓學(xué)生在輕松、愉快的課堂氣氛和積極主動(dòng)參與下掌握知識，發(fā)展能力，培養創(chuàng )新意識。
教育科研個(gè)人工作計劃11
一、指導思想
本學(xué)期科研工作將緊緊圍繞學(xué)校的整體工作計劃和要求，堅持以課題研究為載體，不斷開(kāi)拓教研思路，創(chuàng )新教研工作方式，強化校本教研，努力提高教科研質(zhì)量，以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面提高。
二、主要目標
1、做好現有課題的研究實(shí)施工作以及立項課題的開(kāi)題、小課題的結題工作，不斷提升我�？蒲姓n題的研究成效。
2、做好申報德育方面的市xx規劃課題工作。
3、發(fā)揮校本培訓的功能，加強科研培訓工作，以點(diǎn)帶面、形成良好的科研氛圍，不斷提高教師科研課題的認同度以及參與率。
4、圍繞課題研究，加強我�？蒲姓n題管理工作，注重過(guò)程材料的積累，健全科研管理檔案。整理優(yōu)秀科研成果，積極申報市教學(xué)成果獎并力爭獲獎。
5、繼續進(jìn)行“教科研積極分子”和“教科研標兵”的評比工作。
三、工作措施
(一)加強科研培訓，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1、本學(xué)期繼續加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，努力探討校本培訓的多種形式，通過(guò)不同形式的理論培訓和實(shí)踐研討，使指導老師的課程指導和實(shí)施水平不斷提升。
2、教師自學(xué)教育科研理論知識，同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章，促進(jìn)教師自我提高。
3、針對研究過(guò)程中存在的問(wèn)題，邀請相關(guān)的專(zhuān)家到校進(jìn)行科研培訓、科研講座;同時(shí)組織教師走出去，積極參加各級各學(xué)科的教研活動(dòng)。
4、鼓勵教師課前、課中、課后進(jìn)行反思，提高教師反思質(zhì)量，促進(jìn)教師深層次思考。
5、建立科研骨干培養機制，繼續培養校級科研骨干教師，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全校教師樹(shù)立科研意識，提高科研水平。
6、充分利用天河部落，積極參與各學(xué)科的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和研討。
(二)加強課題研究，抓好課題管理
本學(xué)期堅持科研與教育教學(xué)相結合的原則，把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力提高教科研工作實(shí)效。目前，我校有潘國洪校長(cháng)承擔的.廣州市第15屆綜合實(shí)踐活動(dòng)特約教研員在研課題：“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施與教師教學(xué)能力發(fā)展的研究”以及思品市級子課題，還有數學(xué)、英語(yǔ)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐5個(gè)在研區級小課題，以及新立項的省xx規劃課題“實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)發(fā)特色校本課程的研究”以及區xx規劃課題“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)科組建設研究”。本學(xué)期將拓寬思路，基于現有的綜合實(shí)踐活動(dòng)成果，努力探索提高德育實(shí)效性的研究，并積極申報市xx規劃課題，進(jìn)一步拓寬科研課題的內容和途徑。
1、圍繞課題研究，加強我�？蒲姓n題管理工作，注重過(guò)程材料的積累，健全科研管理檔案，對部分小課題做好結題工作。對新立項的課題做好開(kāi)題的工作。2、開(kāi)通立項課題組群博客，及時(shí)把課題研究成果上傳博客，對過(guò)程資料進(jìn)行電子化管理;同時(shí)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教研平臺的作用，對研究中的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的研討、學(xué)習交流。
(三)提煉科研成果，深化優(yōu)質(zhì)科研工作
鼓勵發(fā)動(dòng)教師積極撰寫(xiě)課題研究經(jīng)驗，課題研究論文、教育教學(xué)案例等，并及時(shí)進(jìn)行評比、交流，認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學(xué)刊物投稿，加大學(xué)校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類(lèi)獲獎?wù)撐�、案例，結合全國基礎教育課程改革實(shí)驗區綜合實(shí)踐活動(dòng)第九屆研討會(huì )的評獎活動(dòng)，組織教師開(kāi)展校級預選賽，把好質(zhì)量關(guān)，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。
深化優(yōu)質(zhì)科研工作，整理和提煉區xx規劃課題“在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中開(kāi)發(fā)xx文化資源的研究”課題成果，積極申報市教學(xué)成果獎。
(四)獎勵鼓動(dòng)，激發(fā)教師參與教科研的熱情
為了增強全體教師的教科研意識，提高教科研水平，也為了加強學(xué)校教育科研的過(guò)程管理，提高學(xué)校教育科研的品位和層次，本學(xué)期我校繼續施行課題研究獎勵制度。課題研究的教師撰寫(xiě)的課題研究方案或實(shí)施計劃、課題研究階段性小結、課題研究過(guò)程資料、課題研究成果資料等都可以申報獲獎，學(xué)校給予適當的獎勵。同時(shí)繼續實(shí)行“教科研積極分子評比活動(dòng)”，發(fā)揮科研骨干的帶動(dòng)作用以及促進(jìn)教師的研究積極性和參與熱情。
教育科研個(gè)人工作計劃12
一、指導思想：
大力開(kāi)展教育創(chuàng )新，全面實(shí)施課程改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，根據學(xué)�？傮w發(fā)展要求，結合我校教育科研發(fā)展的實(shí)際，以科研為導向，以課題工作為主線(xiàn)，以校本培訓為特色，以團隊建設為突破口，進(jìn)一步規范學(xué)�？蒲泄ぷ�，著(zhù)力提高學(xué)校教育科研水平。
二、工作重點(diǎn)：
1、扎實(shí)開(kāi)展課題研究，做好課題過(guò)程管理工作，把課題研究與課堂教學(xué)結合起來(lái)，教研與科研結合，使課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。
2、做好規劃課題研究工作，課題準備結題。
3、做好教師的科研培訓工作和骨干教師學(xué)習工作。
4、做好課題的研究實(shí)施工作，優(yōu)化課題實(shí)驗的制度化、科學(xué)化、常規化管理。
5、使教科研工作成為課堂教學(xué)的引領(lǐng)、支撐，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
三、具體工作措施：
1、將教研、科研、教師教育三個(gè)方面整合起來(lái)，以課題研究為切入點(diǎn)，以教研活動(dòng)為基礎，以提高教師教育水平。每月二次科研學(xué)習，二次科研骨干學(xué)習，每學(xué)期至少一次科研相關(guān)內容的講座。
2、以過(guò)程為主，立足于學(xué)以致用，向規范靠攏。通過(guò)全校教師參與的課題研究活動(dòng)，讓教育科研的意識在行動(dòng)中得到體現。同時(shí)指導全校教師在實(shí)施課題研究的過(guò)程中，做到學(xué)以致用。嚴格落實(shí)規范性管理，使教師的研究行為逐步與規范性、科學(xué)性的要求接軌。
3、召開(kāi)課題成員研究會(huì )，學(xué)習結題報告的撰寫(xiě)要求，組織課題研究人員進(jìn)行科研資料的收集、整理和歸類(lèi)工作，根據上級結題要求及時(shí)撰寫(xiě)結題報告。
4、本學(xué)期每位教師上一節體現科研成果的科研觀(guān)摩課。設立評委小組，并組織教師對課堂教學(xué)進(jìn)行評議，互相交流、探討，總結相關(guān)經(jīng)驗上升到理論高度。
5、認真學(xué)習《特殊教育新課程的.實(shí)施方案》，了解特殊教育新課程的指導思想、主要內容和現實(shí)意義，積極推進(jìn)特殊教育發(fā)展。使新課程實(shí)施方案的理念深入到教育教學(xué)中。
6、以課題研究為抓手，建立和完善學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò )，推進(jìn)課程改革。
7、本學(xué)期著(zhù)力組織教師積極參加各級各類(lèi)的征文、論文競賽。我們將傳達信息，積極選送，把好質(zhì)量關(guān)，讓更多的老師享受成功的喜悅。
教育科研個(gè)人工作計劃13
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)XX市教育局"抓質(zhì)量，保安全，強素質(zhì)，樹(shù)形象"的教育工作總思路，嚴格按照禹城市教科所的關(guān)于教科研工作的工作安排，立足學(xué)校實(shí)際，加強和完善我校教科研工作制度，全面落實(shí)課程改革目標，堅持以人為本，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展，努力提高新形勢下我校教科研工作水平，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用
二、總體思路
1、工作目標：提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
2、工作思路：圍繞“三抓一注重”開(kāi)展，“三抓”即抓學(xué)校常規教研活動(dòng)、抓學(xué)科組教研活動(dòng)、抓小課題研究工作；“一注重”即注重青年教師科研素養的培養。
三、主要措施
�。ㄒ唬�、加強和完善學(xué)校校常規教研活動(dòng)
1、立足于本校學(xué)生、教師的實(shí)際情況，于開(kāi)學(xué)初制定出教研活動(dòng)學(xué)期計劃，目標要明確、活動(dòng)要有安排表、責任教師要明確，做到每學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)不少于8次，活動(dòng)資料及時(shí)歸檔。
2、教研活動(dòng)要有針對性，要在認真分析我校教師教學(xué)能力和水平的基礎上，有針對性的開(kāi)展教研活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、效果良好，授課教師和聽(tīng)課教師均有收獲。
3、要做到理論學(xué)習與實(shí)踐相結合，促進(jìn)廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中去反思自己的教學(xué)行為，在實(shí)踐討論中去學(xué)習他人的教學(xué)之長(cháng)，樹(shù)立在減負的背景下，只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實(shí)現減負不減質(zhì)的教學(xué)目標的意識。
�。ǘ�、穩步推進(jìn)學(xué)科組教研活動(dòng)向高水平方向發(fā)展
各學(xué)科組本學(xué)年繼續執行每月不少于一次的學(xué)科組教研活動(dòng)，學(xué)科組教研活動(dòng)的內容包括：集體備課、聽(tīng)評課、課題研究。
�。�1）、集體備課：集體備課活動(dòng)主要以備單元為主，各學(xué)科組在開(kāi)學(xué)后就應著(zhù)手分配任務(wù)，把備課任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)組員，要求備出單元的教學(xué)目標、教學(xué)進(jìn)度的安排、每一個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法的設計說(shuō)明等，并就此展開(kāi)討論，其他教師可在教科書(shū)上或筆記本上做好相關(guān)記錄，通過(guò)討論達成共識。學(xué)科組在集體備課活動(dòng)中要嚴格遵守學(xué)校集體備課程序。
�。�2）、聽(tīng)評課活動(dòng)：聽(tīng)評課活動(dòng)由學(xué)科組長(cháng)進(jìn)行安排，要注重針對性和實(shí)效性，要為教科研活動(dòng)服務(wù)，可采取多種形式開(kāi)展，如上同一類(lèi)型的課或同上一節課、同伴互助課、主題教研課等，研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節，如教學(xué)重難點(diǎn)突破、教法設計應用等，為全體教師提供教學(xué)研究的實(shí)際案例，上課結束后全體教師進(jìn)行評課活動(dòng)，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題展開(kāi)研討，學(xué)科組長(cháng)要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽(tīng)課教師評課表，并裝訂成冊。
�。�3）、課題研究：新學(xué)年我校將繼續加強學(xué)校課題研究領(lǐng)導小組建設，按照禹城市教科所的工作部署，扎實(shí)推進(jìn)我校小課題研究工作，使我校的教研活動(dòng)更具有針對性、主題性和創(chuàng )新性。
�。ㄈ�、促進(jìn)教科研活動(dòng)向網(wǎng)絡(luò )信息化方向發(fā)展
1、建立教科研之窗。在本學(xué)年中，我校的教科研活動(dòng)要把教科研博客作為展示交流的'平臺，由一線(xiàn)教師提供材料，及時(shí)上傳，此項活動(dòng)將做為對教師考核評價(jià)內容。
2、進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò )視頻教研。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )視頻教研活動(dòng)的方便、快捷、參與范圍廣的優(yōu)勢，促進(jìn)我校教研水平的提高和教師教研觀(guān)念的改變。
�。ㄋ模�、加強對教師的專(zhuān)業(yè)培訓。
1、邀請城區學(xué)校與我校開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)走出去、請進(jìn)來(lái)的方式加強校際間的交流。
2、積極選派教師參加市級以上專(zhuān) 業(yè)培訓。如遠程培訓等，通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)培訓有效的提高我校教師的教學(xué)能力和水平。
3、鼓勵中青年教師參加各種教學(xué)競賽和評選活動(dòng)。如教壇新秀評選、骨干教師或學(xué)科帶頭人評選、教育教學(xué)技能競賽等。
4、積極開(kāi)展中青年教師結對幫扶活動(dòng)。每一名骨干教師或學(xué)科帶頭人都要與一名青年教師結成對子，幫助青年教師在教學(xué)、師德師風(fēng)中盡快成長(cháng)起來(lái)。
四、具體安排
一月
總結上學(xué)年工作，制定新學(xué)年教育科研工作計劃，加強小課題研究的理論學(xué)習和實(shí)踐研究工作指導。
二月
按照XX市教科所小課題研究任務(wù)安排完成各項工作，上傳過(guò)程性資料。
三月
1、召開(kāi)我校小課題主持人課題研究座談會(huì )，總結交流研究經(jīng)驗。
2、派遣我校課題研究?jì)?yōu)秀教師外出培訓學(xué)習。
四月
1、組織開(kāi)展青年教師基本功大賽。
2、組織開(kāi)展多媒體課堂評選活動(dòng)。
五至六月
1、組織我校XX市級小課題主持人撰寫(xiě)小課題結題材料。
2、組織召開(kāi)小課題研究經(jīng)驗總結大會(huì )。
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