三分鐘震撼人心的演講

三分鐘震撼人心的演講

三分鐘震撼人心的演講1

　　大家好！

　　五四青年節，《后浪》刷屏，這個(gè)三分鐘的視頻里，何冰老師深情朗誦，認可、歌頌與寄語(yǔ)年輕一代，擲地有聲的演講稿再加上剪輯精美的視頻畫(huà)面，使這支視頻充滿(mǎn)了鼓勵人心的氣力，讓人看了心中洶涌澎湃。

　　自由自信、奮勇?tīng)幜�、豪情澎湃，在祖國的廣闊天地上大展作為，是當下青年人該有的樣子，廣大青年干部應當讀懂這只視頻所展現“后浪精神”，并努力做一朵敢于奔涌的“后浪”。

　　做奔涌的“后浪”，第一要成為一股澄澈之水。青年干部要成為一股澄澈之水，像水一樣純潔無(wú)瑕，像水滋養萬(wàn)物一樣懷揣奉獻精神。始終保持自身的純潔性是廣大青年干部的必修課，青年干部要始終堅定共產(chǎn)黨人的科學(xué)信仰，堅守為人民謀幸福、為民族謀復興的初心和使命。青年干部越想要尋求進(jìn)步，就越要提示自己“回頭看”，看自己這股水是否干凈、澄澈，是否是群眾需要、期望的甘泉。沒(méi)有純潔性為條件，再大的聲勢、再多的作為也激蕩不出美麗的浪花。

　　做奔涌的'“后浪”，要奔流不息、奮斗不止。無(wú)奮斗，不青春。奮斗才是青春該有的底色，奔跑追夢(mèng)才是青年干部該有的姿勢。有的青年干部工作中唯唯諾諾、不求上進(jìn)，心中抱有“不求有功但求無(wú)過(guò)”的躲避心態(tài)，在工作中“不作為”“慢作為”，這樣的青年干部就如同死水一樣，沒(méi)有活力，沒(méi)有生氣，更不會(huì )展現出奔涌浪花的魅力。青年干部作為新時(shí)期的見(jiàn)證者、建設者，歷經(jīng)重重提拔進(jìn)入這支隊伍，這只是青春的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，廣大青年干部要始終有奔跑追夢(mèng)、奔流不息、翻涌澎湃的姿勢，要能作為、敢作為、善作為，只有這樣，才是黨和國家需要的好干部，才能不辜負自己的初心。

　　做奔涌的“后浪”，要直面困難、沖破阻礙，敢于驚濤拍岸。有的青年干部面對工作中的困難，不愿勇立潮頭、敢為人先，沒(méi)有闖的精神，沒(méi)有沖的氣勢，這其實(shí)才是青年干部發(fā)展自我的龐大阻力。無(wú)畏才無(wú)懼，青年干部要有敢于作為的勇氣，工作中的困難猶如河流前進(jìn)中的阻礙，阻礙越大、越多，越是需要跨過(guò)障礙、奔流向前的勇氣，也只有這樣，河流才能翻涌奔流，綻放炫麗之姿。直面困難、沖破阻礙，再加幾分驚濤拍岸的氣勢，相信青年干部一定會(huì )激蕩出屬于自己的浪花，譜寫(xiě)“卷起千堆雪”的壯美畫(huà)面，在自己的工作崗位上大展身手、大有作為。

　　歷史的長(cháng)河會(huì )面證，我們這一代人如何奮勇?tīng)幭�、奔流不息，廣大青年干部要爭做奔涌的“后浪”，為祖國綻放絢麗的青春浪花。

　　謝謝大家！

三分鐘震撼人心的演講2

各位同學(xué)：

　　大家好！

　　迪卡爾說(shuō)："我思故我在"，活著(zhù)，就要表明自己的存在，表現得與死不同。你是否開(kāi)懷笑過(guò)，你是否切骨痛楚過(guò)？一個(gè)短暫的回想足夠讓人幸福一生，痛爽快快流淚的人也是幸福的。

　　人生在得與失，苦與樂(lè )之間不斷輪回徘徊，"在一切失去時(shí)，期望依然存在"。生活不是一種負擔，不管成敗得失，不管悲喜哀樂(lè )，不管杰出平淡，不管貧富驕奢，只有摯愛(ài)生活才能享受其中樂(lè )趣，我們具有的是進(jìn)程的杰出而不是結果的短暫。

　　青春不會(huì )永駐，漂亮、狂喜和生命，總有一天會(huì )消逝，而愛(ài)是永恒的。生命猶寶貴，千金亦難買(mǎi)"人的生命是至重、至貴的，當一個(gè)人失去生命的時(shí)候，其所具有的金銀財寶、名車(chē)毫宅都將人去樓空、毫無(wú)意義。

　　人在一生當中，許許多多的事情并非僅僅為了生存，"人吃飯是為了活著(zhù)，但人活著(zhù)不僅僅為了吃飯"，生存只是一種手段，終究的目的是為了完成自己的理想，實(shí)現一種價(jià)值尋求。

　　一切的酸、甜、苦、辣，一切的艱巨痛楚，一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切的成敗得失，對于我們來(lái)講，從來(lái)就不是痛楚和失敗，而是失敗中的成功，是快樂(lè )的享受。不錯，我們應當把一切艱辛和失敗的'痛楚當作一種享受，唯一無(wú)二的享受！我們的生命將上一個(gè)新的階段，從此就沒(méi)有所謂的"苦"和"痛"，"得失"和"成敗"。這也許就是真正的"不以物喜，不以己悲"的圣人心情吧！

　　我們沒(méi)有必要敬慕別人，沒(méi)有必要自艾自怨，更沒(méi)有必要矯揉造作的裝蒜，也許別人的幸�？鞓�(lè )只是一種虛偽的外表，虛偽不僅是一種負擔，更是一種痛楚！放開(kāi)了，你同樣快樂(lè )。

　　幸福只是一種生活的感受，生活就是一種真實(shí)的感受，只要我們向往明天的美好，酷愛(ài)生活的點(diǎn)滴，珍愛(ài)今天的具有，你將屬于幸福、快樂(lè )永恒！

　　謝謝大家！

三分鐘震撼人心的演講3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《樂(lè )看人生，笑迎生活》。

　　在人生的旅途中，我們常常會(huì )遇到這樣那樣的挫折和失敗，陷入各種意料之外的逆境當中，這時(shí)，請不要自卑，不要輕易就說(shuō)：我不行了。要以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待人生，勇于給自己鼓勁，敢于對自己說(shuō)：太好了。

　　有這樣一個(gè)故事，父親因兒子成績(jì)平平，家中整日“戰火不斷”，在打罵聲中，兒子的成績(jì)一落再落，終究成了倒數第一位。父親想，反正打罵沒(méi)用，干脆換一種心態(tài)試試。于是，他看著(zhù)兒子的試卷笑著(zhù)說(shuō)：“太好了，真是太好了！”兒子吃了一驚，父親說(shuō)：“你想，一個(gè)跑在最后的人，不必擔憂(yōu)別人會(huì )超過(guò)自己，而只要你一努力就一定能超過(guò)別人�！眱鹤勇�(tīng)了，豁然開(kāi)朗，以后的學(xué)習，他特別努力，幾次考試后，兒子的'成績(jì)升到了前幾名。從這個(gè)故事看我們的學(xué)習，我們應從中遭到啟示：考試不理想，沮喪中，我們也不妨來(lái)一句“太好了！”由于考試指出了我們學(xué)習中的弱點(diǎn)，告知了我們努力的方向。

　　現在發(fā)覺(jué)問(wèn)題總比中考時(shí)栽跟頭再覺(jué)悟要好很多呀，真是太好了，于是，我們可以從中總結教訓，找到努力的突破口，爭取下一次的成功讓我們在面對失敗時(shí)，也對自己說(shuō)“太好了”。失敗為昨天畫(huà)上了句號，新的生活從這里開(kāi)始，成功從這里起飛。讓我們在面對挫折時(shí)對自己說(shuō)“太好了”，對于成長(cháng)中的我們，酸甜苦辣都是營(yíng)養，挫折是人生的大學(xué)。讓我們在面對困難時(shí)，對自己說(shuō)“太好了”，在克服困難中，我們不斷成熟。

　　同學(xué)們，讓我們都置身于“太好了”中吧，它將教我們樂(lè )觀(guān)，瀟灑地面對一切，它是一股清新的空氣，置身其中，你將活力無(wú)窮。誠然，不是所有的播種都意味著(zhù)收獲，不是所有的尋求都能綻放花朵。但是，畢竟我們尋求過(guò)、我們奮斗過(guò)。每個(gè)人的能力有大小，當不上將軍的士兵未必不是好士兵。

　　只要我們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于父輩，讓我們以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待我們的學(xué)習和生活，不斷努力進(jìn)取，譜寫(xiě)人生光輝的樂(lè )章！

　　謝謝大家！

三分鐘震撼人心的演講4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀(guān)望者，一種是行動(dòng)者。大多數人想改變這個(gè)世界，但是沒(méi)人想改變自己�！毕胍�改變現狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀(guān)念。一切成績(jì)，都是從正確的觀(guān)念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從毛病的觀(guān)念開(kāi)始的。要適應社會(huì )，適應環(huán)境，適應變化，就要學(xué)會(huì )改變自己。

　　柏拉圖告知弟子自己能夠移山，弟子們紛紜請教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去�！钡茏觽円黄瑖W然。

　　這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。

　　一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠(chǎng)看管橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他動(dòng)氣的是，常常一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

　　小男孩很委屈地哭了。父親摸著(zhù)小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去克服風(fēng)�！�

　　于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的.，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心腸笑了，他對父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H稱(chēng)贊地微笑了。

　　是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打��！

　　在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會(huì )主教的墓碑上寫(xiě)著(zhù)這樣一段話(huà)：當我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我企圖改變這個(gè)世界。當我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但我的國家好像也是我沒(méi)法改變的。當我到了遲暮之年，抱著(zhù)最后一絲努力的期望，我決定只改變我的家庭、我最靠近的人——但，唉！他們根本不接受改變�，F在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著(zhù)我就可以順次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)與鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連全部世界都可以改變。

　　人生如水，人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，克服更多的挫折，實(shí)現自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)與不足，只是一味地抱怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的期望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是白費無(wú)益。

　　雖然我們不能改變世界，但是我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心與聰明來(lái)面對一切環(huán)境。

　　謝謝大家！

三分鐘震撼人心的演講5

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！我先給大家講個(gè)故事。

　　在非洲的一片茂盛叢林中，走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著(zhù)一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊上進(jìn)入叢林探險，課時(shí)，隊長(cháng)卻在任務(wù)行將完成時(shí)患疾病二不幸長(cháng)眠于叢林中了。

　　臨終前隊長(cháng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分懇切地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西�！�

　　埋葬了隊長(cháng)之后，他們便扛著(zhù)箱子上路了，道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但是他們仍舊鼓起勁往前走著(zhù)。終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)了，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊長(cháng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所有��！”

　　于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭！就這么個(gè)故事，看起來(lái)隊長(cháng)給了他們一箱無(wú)用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著(zhù)我們學(xué)習、做任何事情必須要有明確的目的與奮斗目標。

　　聾啞人跳起了美麗的千手觀(guān)音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現實(shí)，這不能不讓人感到驚奇，也更被它們堅強的毅力、永不舍棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著(zhù)必勝的信念，朝著(zhù)目標，永不舍棄。

　　“凡事預則立，不預則廢”，肯定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不舍棄，那就必須要有行動(dòng)的.計劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向導，是你發(fā)掘與運用體內潛能的催化劑。

　　如果你認為自己十分突出，你就真的會(huì )很優(yōu)秀；如果你想象微小，你就會(huì )落后于人；如果你想象大膽，你就會(huì )真的無(wú)所懼怕；如果你想象光輝，你就會(huì )變得很偉大。

　　由于當你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構想要做之事的每一個(gè)細節，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì )得心應手，應對自如。

　　同學(xué)們，勵志要有明確的目標，目標的實(shí)現要有成功的信念，從現在開(kāi)始，讓他們在你的想象中成為現實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來(lái)你就會(huì )看到它們終究變成現實(shí)。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

三分鐘震撼人心的演講6

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家好！有這樣一個(gè)故事：很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì )理發(fā)來(lái)幫寺廟的與尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì )了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了*犯。

　　究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結果呢？答案很簡(jiǎn)單。就是由于他用冬瓜作練習時(shí)養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著(zhù)這是人不是冬瓜，但是手卻不聽(tīng)使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習慣害了他。雖然這個(gè)故事有幾分夸張，我們也不可能會(huì )是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚�？墒峭瑢W(xué)們，你們有沒(méi)有類(lèi)似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨便罵人、說(shuō)臟話(huà)、隨手亂扔亂撂、常常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說(shuō)話(huà)等，如果有，它們早晚會(huì )給你帶來(lái)或大或小的麻煩。

　　這個(gè)故事再一次警告我們：壞的習慣一旦養成，即便是很小的，也不容易改掉，終究會(huì )給自己與他人帶來(lái)危害。所以，我們平時(shí)要養成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個(gè)方面受益匪淺：平時(shí)不浪費一分一秒，努力學(xué)習就會(huì )使成績(jì)上升；盡自己的一份力堅持班級的衛生，就很有可能使班集體成為“衛生模范班”，如果每個(gè)同學(xué)都這樣，學(xué)校也會(huì )變得干凈漂亮，我們在其中學(xué)習、生活也會(huì )心情舒暢；平時(shí)堅持錘煉身體，就可能在運動(dòng)會(huì )上一展風(fēng)采；幫同學(xué)講授問(wèn)題，也許會(huì )使自己有新的發(fā)覺(jué)；在家中幫父母做一些力所能及的.家務(wù)，自己能做的事自己做，不給父母增加不必要的麻煩…… 同學(xué)們，良好的習慣是成功的一半，養成良好的習慣，從現在，從自我開(kāi)始吧！謝謝大家！

三分鐘震撼人心的演講7

　　各位老師，同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目叫《青春·理想》。

　　我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，品味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的悠閑，由于青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。

　　人生是對理想的尋求，理想是人生的指導燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，乃至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

　　人生的.花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一位大學(xué)生就應當在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的期望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

　　有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼�形象地告知我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽空想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，乃至連已經(jīng)具有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

　　前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？

　　最后我想用梁?jiǎn)⒊�的�?huà)來(lái)終止今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下連續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷披荊斬棘，奮勇前進(jìn)！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

三分鐘震撼人心的演講8

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　歲月的河流漸漸流過(guò)，成長(cháng)的腳印深深留下，驀然回首，長(cháng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著(zhù)歡樂(lè )，記載著(zhù)悲傷，相伴我一路走來(lái)。

　　你的快樂(lè )、幸福是輕快的腳印，你的憂(yōu)愁、苦痛是混亂的腳��；你的痛恨、悲忿是沉重的腳印。正是由于有了這樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印，你的人生之路才值得細細回味，你的人生之路才能夠永久銘記。

　　腳印是一段段歷史——成吉思汗由于克服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳��；秦始皇由于統一中原、連接長(cháng)城而留下“華夏第一君”的腳��；唐太宗由于虛心納諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀(guān)之治”的腳印……

　　腳印是一個(gè)個(gè)真諦——居里夫人由于獻身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳��；牛頓由于“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋(píng)果落地”的腳��；愛(ài)迪生由于不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……

　　腳印是一片片真愛(ài)——梁山伯和祝英臺為愛(ài)留下“化蝶”的腳��；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳��；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……

　　由于有了人生的腳印，我們能體會(huì )到前人的偉大和今人的奮發(fā)；由于有了人生的腳印，我們能感遭到從前的酸甜苦辣和現在的否極泰來(lái)；由于有了人生的`腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

　　對于我們來(lái)說(shuō)，成長(cháng)之路上也布滿(mǎn)了腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫(xiě)下的都是甜蜜與歡樂(lè )，但求無(wú)悔于每一個(gè)腳��；我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無(wú)愧于每一個(gè)腳��；我們不求每一個(gè)腳印記下的都是美好和爽快，但求無(wú)憾于每一個(gè)腳印……

　　感謝成長(cháng)的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè )。的確，你只要仔細視察就會(huì )發(fā)覺(jué)。而這快樂(lè )就像腳印一樣永久跟在我們身后，永久相伴我們成長(cháng)！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

三分鐘震撼人心的演講9

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　有人說(shuō)，人生成長(cháng)是痛楚的，由于它把一個(gè)個(gè)天真天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、內心毫無(wú)罪惡的人，帶入另一個(gè)天地。

　　你知道人生的意義嗎？不知道。我曾問(wèn)過(guò)熱烈的城市，它以車(chē)輛的鳴笛，告知我，給我答案，惋惜我聽(tīng)不懂它的語(yǔ)言；我也曾問(wèn)過(guò)蒼穹，蒼天以白云的變幻，落淚的表情，向我訴說(shuō)，可我不明白；我更曾跑到深山野嶺去吶喊，回答我的卻只有回聲。

　　如今，我已長(cháng)大了，對于人生也有了幾分了解。

　　成長(cháng)是漫長(cháng)人生旅途中自身的演變進(jìn)程。它能使一個(gè)人的思想更成熟，讓人知道凡事都要三思而后行。因此，成長(cháng)是一種美。

　　在人生成長(cháng)的道路上，肯定會(huì )遇到許多難堪的.事，但我們是不是知道，在前進(jìn)的路上，搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是在為自己鋪路。

　　在人生成長(cháng)的道路上，會(huì )遇到很多很多難難，在災害眼前，如果你因事不關(guān)己而退縮，那么你的一生注定將平淡而庸俗，也許災害瞄準的下一個(gè)目標就是你。

　　巨富和肥胖并沒(méi)有什么兩樣，不過(guò)是獲得了超過(guò)自己需要的東西罷了。余外的脂肪會(huì )壓迫人的心臟，余外的財富會(huì )拖累人的心靈。人生余外的追逐，余外的空想只會(huì )增加一個(gè)人生命的負擔。

　　在大的挫折與大的災害眼前，能安然承當，這就是一種度量。拿得起，實(shí)為寶貴，放得下才是人生處世之真諦。

　　人生成長(cháng)的道路曲折而寬闊，迷漫而長(cháng)遠，在成長(cháng)中很容易跌倒，但請相信太陽(yáng)仍舊會(huì )從東方升起。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

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