史記讀后感(合集15篇)
當閱讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的史記讀后感，歡迎閱讀與收藏。
史記讀后感1
《史記》是我國最早的紀傳體通史，這本書(shū)共有五十二萬(wàn)多字，是以紀傳體史書(shū)的形式寫(xiě)的，有深遠的歷史影響。
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，每個(gè)情節都寫(xiě)得非常生動(dòng)，就像那些人物在給我們講著(zhù)他們發(fā)生的故事，增長(cháng)了我們的知識。
張儀，是一名與蘇秦差不多的人物，張儀當初受過(guò)楚相說(shuō)他偷玉的'事，后來(lái)他想靠著(zhù)蘇秦出人頭地，蘇秦說(shuō)他是最有才能的人。蘇秦想利用張儀幫他扼制秦國，于是他讓張儀發(fā)奮圖強，讓他去秦國。但張儀并沒(méi)有為秦王付出真心，在張儀和司馬錯爭論先伐蜀還是先伐韓能看出來(lái)，要么是張儀有私心，要么就是他能力有限。后來(lái)，蘇秦越來(lái)越風(fēng)光了，他發(fā)揮了自己的才能，做出了他最大的努力。當張儀知道蘇秦死后，他不顧一切地為秦國付出。不過(guò)多久，他也死了。我覺(jué)得張儀和蘇秦，雖然憑借一身力量，雄辯天下，縱橫全國，但同時(shí)卻得罪了不少人。
每一個(gè)人活著(zhù)都在為自己的利益著(zhù)想，不從別人的角度考慮問(wèn)題，反而只顧著(zhù)本國眼前的利益，是不好的。
你能理解張儀的做法嗎？
史記讀后感2
當我讀了《史記》這本書(shū)后，里面的人物事件，使我記憶頗深。文中主要講了歷史著(zhù)名人物生活中的故事。
當我讀到傳說(shuō)中的黃帝軒轅從小就心智縝密，處理事情明察秋毫，長(cháng)大后更是有所作為時(shí)，我感到了黃帝軒轅是一個(gè)為人正直，做事從來(lái)是明察秋毫，從不把個(gè)人利益放在第一位的人。我要學(xué)習他這種高尚的為人品質(zhì)。
當我讀到堯把帝位讓給舜，而不把皇位給兒子朱丹時(shí)，我懂得了當時(shí)堯是懷著(zhù)要把皇位傳給一個(gè)有治國之道，對天下百姓有仁愛(ài)之心的人的心情。他把人民的利益放在首位！在我們的生活中，對我們最好的人就要數自己的親人了，有什么好處都要先給自己的親人。而堯卻把皇位給了一個(gè)與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的人，這足以說(shuō)明堯是一個(gè)不徇私情，有著(zhù)大公無(wú)私的人。
當我讀到當堯死的時(shí)候，舜為他守孝三年，之后又把皇位讓給堯的兒子朱丹后，我心中感到非常地愧對自己的父母。舜與堯沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系，都能這樣地盡職盡孝，而我呢，有時(shí)連生我養我的.父母也會(huì )非常不敬，我感到非常地慚愧。讀了這個(gè)故事后，我要改去以前對父母的不敬，尊敬父母，為他們做一些力所能及的事，來(lái)回報他們！
讀了《史記》，我懂得了許許多多的人生哲理。在現實(shí)生活中，像古時(shí)候那些擁有高尚品質(zhì)的人，也有很多。我一定要好好地向他們學(xué)習，成為一個(gè)對社會(huì )有益的人！
史記讀后感3
《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書(shū)共一百三十篇，五十二萬(wàn)多字。此書(shū)也開(kāi)創(chuàng )了紀傳體史書(shū)的形式，對后來(lái)歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠的影響。
一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著(zhù)鮮明的`個(gè)性。生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著(zhù)情節的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著(zhù)主人公的喜，憂(yōu)著(zhù)主人公的憂(yōu)，感受著(zhù)主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言，緊張刺激的情節，仿佛把我帶到了那個(gè)遙遠的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色；各個(gè)國家的風(fēng)土人情；各個(gè)民族的風(fēng)俗習慣，在《史記》中表現得淋漓盡致，繪聲繪色。
看《史記》就仿佛在作一次足不出戶(hù)的歷史旅行，領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會(huì )了當時(shí)人們的思想感情。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。
看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對面的談話(huà)。深深的被他那準確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中也增長(cháng)了必要的歷史知識，豐富了頭腦。
《史記》是一本既生動(dòng)有趣又能增長(cháng)知識的值得一看的好書(shū)。
史記讀后感4
《史記》是我們非常熟悉的一本書(shū)，雖然絕大多數人都沒(méi)有閱讀過(guò)，但對于書(shū)中的很多歷史故事和人物，我們都耳熟能詳了。而作者司馬遷更是一個(gè)值得敬佩的人，他因為得罪漢武帝遭受宮刑，殘疾并沒(méi)有打倒他，在獄中，他完成了自己的曠世著(zhù)作——史記！
最近我粗讀了史記中的一些故事，而最讓我喜歡的是楚漢之爭和項羽本紀。楚漢之爭是講述劉邦帶領(lǐng)的漢軍和項羽帶領(lǐng)的楚軍搏殺和奪取江山的故事。一開(kāi)始劉邦被打得滿(mǎn)地找牙，節節敗退，項羽本身也因為武藝高強、善于統兵聞名于世，因此在楚漢之爭的初中期階段，一直都是項羽占據上風(fēng)。在這個(gè)時(shí)候，故事發(fā)生轉折，項羽中了離間計不再信任謀士范增，可以說(shuō)是自掘墳墓，范增病死后，劉邦的統帥韓信開(kāi)始反攻，讓項羽吃了大虧。讀到這里，我徹底為項羽的`無(wú)腦而感到悲哀，他雖然有貴族的氣節和精神，但優(yōu)柔寡斷和刻薄寡恩也讓自己失去了戰機和人心，而這些是我們在為人處事的時(shí)候需要十分注意的。后來(lái)在垓下之戰中，劉邦項羽對峙很久，結果項羽再次中計被困，最后落得烏江自刎的下場(chǎng)。
“漢軍已掠陣，四面楚歌聲”，每當我想起這句詩(shī)，就為虞姬的死感到可惜，她是多么好的一個(gè)女子啊，有傾國傾城的美貌，還有以身殉夫的氣節，在那個(gè)時(shí)代，是值得所有人贊揚的。
另外，我還要贊賞一下韓信，他出生貧寒，但志向遠大，并沒(méi)有因為這些困境而放棄理想，最終成為了一個(gè)優(yōu)秀的軍事統帥！
以史為鑒，可以知興替，我要像韓信學(xué)習，勵志遠大！
史記讀后感5
《史記》是我國西漢聞名史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的一部紀傳體史書(shū)，原名《太史公記》。該書(shū)是中國古代最聞名的古典典籍之一，記載了上自上古傳說(shuō)中的`黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。與后來(lái)的《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》、《三國志》合稱(chēng)“前四史”。
在我沒(méi)望《高祖本紀》之前，我只知道劉邦就是漢高祖。 但是在望完《高祖本紀》之后，我對劉邦這位漢代開(kāi)國天子有了更深的了解。
劉邦性格油滑，很丟臉出有什么雄才大略，可他卻做了天子，這使我很不理解，但我把《高祖本紀》望完后發(fā)現劉邦固然性格油滑，但他有識人的能力，知道誰(shuí)有才華，也可以說(shuō)劉邦是個(gè)伯樂(lè )，他找到了張良、韓信、彭越、蕭何、曹參、陳同等這些千里馬，匡助他打天下，終于建立了漢朝。
項羽沒(méi)有同一天下是由于他驕傲自大，常常不聽(tīng)取范蠡的建議，不知道忠言逆耳利于病的道理，更不知道將有才華的人為己所用，終極導致了他的失敗。
劉邦也有不少缺點(diǎn)，好比說(shuō)他假仁假義，由于他建立了漢朝之后就把韓信、彭越等開(kāi)國功勛全部殺死了。說(shuō)明他是個(gè)只能共患難，不能同享樂(lè )的人。
史記讀后感6
書(shū)是人們擴大知識面的一種東西。在我的一生中，我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)是《史記》�！妒酚洝返淖髡呤撬抉R遷。
《史記》原名《太史公書(shū)》，是我國第一本紀專(zhuān)體通史。全書(shū)共130篇，包括12本紀，8書(shū)，10表，30世家，70列傳五個(gè)部分，一共52萬(wàn)字，記載了從黃帝到漢武帝年間長(cháng)達3000年的政治，經(jīng)濟和文化的'歷史，全面而深刻地反應了我國古代的社會(huì )面貌。
《史記》的作者是司馬遷，字子長(cháng)，20歲時(shí)出外遠游，游遍名山大川，考察古跡，采集傳說(shuō)，為后來(lái)編寫(xiě)《史記》作了很好的準備，并終于征和二年（前91年）完成了全書(shū)的編寫(xiě)工作。
在《史記》的所有故事中，我最喜歡讀《高祖本紀》。下面是《高祖本紀》的一個(gè)故事：
高祖到東恒去，途中路過(guò)柏人縣，趙相貫高等人暗設埋伏，想要殺害高祖，高祖本來(lái)也想在柏人留宿，可是轉念一想，“柏人”字音與“迫人”相同，就沒(méi)有住在那里。代王劉仲棄國逃亡，到洛陽(yáng)投案自首，高祖廢掉他的王位，改封為合陽(yáng)侯。
《史記》是司馬遷用生命完成的，值得我們讀一讀。
史記讀后感7
俗話(huà)說(shuō)：“讀史使人明智�！遍喿x史書(shū)，以史為鑒，可以鑒往知來(lái)。在浩如煙海的中華史籍中，《史記》無(wú)疑是最璀璨的明珠之一。司馬遷以“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，寫(xiě)就了史記。它是我國歷史上第一部紀傳體通史，記載了上自上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年間三間多年的歷史。
在《史記》中，我最喜歡的片段就是《殷本紀》了，《殷本紀》中的紂，天資聰穎，有口才，行動(dòng)迅速，接受能力很強，而且氣力過(guò)人，能徒手與猛獸格斗。他的智慧足可以拒絕臣下的諫勸，他的話(huà)語(yǔ)足可以掩飾自己的'過(guò)錯。他憑著(zhù)才能在大臣面前夸耀，憑著(zhù)聲威到處抬高自己，認為天下所有人都比不上他。他嗜好喝酒，放蕩作樂(lè )，寵愛(ài)女人。他特別寵愛(ài)妲己，一切都聽(tīng)從妲己的。他讓樂(lè )師涓為他制作新的俗樂(lè )，北里舞曲，柔弱的歌。他加重賦稅，把鹿臺前庫的錢(qián)堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的。就是這樣一個(gè)有本事，能文能武的人。卻如此荒淫無(wú)度！
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著(zhù)鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著(zhù)情節的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著(zhù)主人公的喜，憂(yōu)著(zhù)主人公的憂(yōu)，感受著(zhù)主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言，緊張刺激的情節，仿佛把我帶到了那個(gè)遙遠的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色；各個(gè)國家的風(fēng)土人情；各個(gè)民族的風(fēng)俗習慣，在《史記》中表現得淋漓盡致，繪聲繪色。讀一讀《史記》吧，你會(huì )發(fā)現更多奇趣奧妙！
史記讀后感8
假期里，我讀了《史記》這本書(shū)。它讓我認識了勵精圖治的越王勾踐;智勇雙全的藺相如;優(yōu)柔寡斷的項羽;善于抓住，利用機會(huì )的劉邦和殘暴無(wú)理的秦始皇。故事 講述 從皇帝開(kāi)始到西漢武帝年間，共3000年歷史中發(fā)生的重大事件。從中我還可以學(xué)習到做人、做事的道理。
我仿佛真的看見(jiàn)了：皇宮里的奇珍異寶，百姓們安居樂(lè )業(yè)。宮里大臣、大夫玩弄權術(shù)，明爭暗斗。還有秦始皇 焚書(shū)的煙塵。有的讓人看了熱血沸騰，有的讓人拍手叫好， 有的讓人恨得咬牙切齒。
我覺(jué)得崇尚武學(xué)的漢武帝可以再多了解一些古今名著(zhù)成為一名能文能武的好皇帝。唐皇應該讓大臣，官民多了 解一些武術(shù)知識，不要光迷戀于書(shū)本。
其中最吸引我的是大詩(shī)人屈原。他的知識非常淵博。無(wú)論是對內政的管理還是對外的交際。他都可以處理的 井有條，讓楚懷王非�？粗厮��？缮瞎俅蠓蚍浅＜刀是� 的一身才華，所以一有機會(huì )上官大夫就會(huì )在楚懷王面前造謠 生事。楚懷王開(kāi)始還只是懷疑，可到最后也就信以為真了。
罷了他的官職，漸漸地疏遠他。清廉的`屈原就好像一只在 污濁不堪的世界里超脫塵世的蟬，一朵出污泥而不染的皎 潔的荷花。德才兼備又清高孤傲的屈原懷著(zhù)悲憤的心情， 寫(xiě)下長(cháng)詩(shī)《離騷》，最終跳河自盡了。
讀了這篇文章，屈原的愛(ài)國精神實(shí)在讓我敬佩。讀了這本書(shū)，我會(huì )感嘆一句：“真不愧是史家之絕唱，無(wú)韻之 《離騷》�！�
史記讀后感9
今天下午，當明媚的陽(yáng)光照射進(jìn)我們的臥室，我捧著(zhù)一本《史記故事》在床上津津有味地看了起來(lái)。媽媽走進(jìn)我的我的.臥室，對我說(shuō)：“ 別趴在床上看書(shū)，那樣對眼睛不好�！笨晌腋緵](méi)聽(tīng)到，還是老樣子繼續趴在床上看書(shū)。
當我看到《趙氏孤兒》這篇文章時(shí)，我不禁熱淚盈眶，因為我被這篇文章中的公孫杵臼和程嬰所感動(dòng)，文章中的公孫杵臼為了保護自己主公的后代—趙武不被屠岸賈殘忍的殺害而制定了一個(gè)天衣無(wú)縫的計劃：公孫杵臼抱著(zhù)一個(gè)假趙氏嬰兒躲到深山里，然后讓程嬰去屠岸賈那兒告密，領(lǐng)著(zhù)屠岸賈去搜捕他們。趙武保住了，可公孫杵臼和嬰兒卻遭到了毒手。
十五年后，趙武長(cháng)大了成為了一個(gè)生氣勃勃的少年將軍，他們又聯(lián)合別人一起斬殺了奸臣屠岸賈，替他的父親和公孫杵臼報仇雪恨�；噬嫌窒轮蓟謴土粟w家原先的封地，并且讓他繼承了他父親的爵位和封號。趙武決定讓程嬰留下來(lái)幫助他，但程嬰說(shuō)：“現在你已長(cháng)大成人，報了滅門(mén)之仇，繼承了趙世家業(yè)，恢復了爵位，我也該到地下去稟報你的父親和公孫杵臼了�！闭f(shuō)完便自殺了。
讀了這篇文章，我知道了世界上有為了自己的主人而放棄自己的生命的人。
史記讀后感10
最近我讀了一本名叫《史記故事》的書(shū)，其中最好看的是《堯謹慎取材》 陶地的首領(lǐng)堯年老的時(shí)候想挑選一位德才兼備的人來(lái)繼承帝位，他問(wèn)大臣們誰(shuí)可以繼承他的帝位，大臣們說(shuō)：“您的兒子丹朱可以�！眻蛘f(shuō)：“像丹朱這樣的人愚頑、兇惡，不能用�！绷硪晃淮蟪颊f(shuō)共工可以，但堯說(shuō)共工喜歡說(shuō)漂亮話(huà)，心術(shù)不正，也不能用。最后大臣對堯說(shuō)民間有個(gè)年輕人，名叫虞舜，聽(tīng)說(shuō)不錯。
堯立刻說(shuō)，這個(gè)人他聽(tīng)說(shuō)過(guò)。一位大臣說(shuō)：“全家人都看不起虞舜，虞舜不僅不記仇，反而孝敬老人，友愛(ài)兄弟，把家治理的`井井有條�！眻蚵�(tīng)了，暗暗決定由虞舜來(lái)繼承帝位，為了慎重起見(jiàn)，他決定先考察虞舜的品行。堯讓虞舜做了一件事。
堯認為他做的很對，賜給他倉庫和一張琴。誰(shuí)知，虞舜的父親和弟弟眼紅了，就想要害死虞舜。他的父親借口說(shuō)倉房屋頂壞了，讓他去修補，等他上去以后，他的父親卻把梯子搬走了，在下面點(diǎn)起一堆大火，虞舜用一些東西做了一把傘，從屋頂飄落下來(lái)。這樣觀(guān)察了多年，堯認為虞舜很有道德，將他定位帝位繼承人。20年后，他將帝位正式傳給虞舜。 讀了這個(gè)故事，我明白了別人害了他，他不記仇，而是孝敬別人，這個(gè)人一定會(huì )有巨大的成就。
史記讀后感11
今年寒假，我看了五本《少年讀史記》。
史記，被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。這五本《少年讀史記》是作者張嘉驊根據司馬遷的《史記》中的故事編寫(xiě)的，語(yǔ)言通俗易懂，人物生動(dòng)形象，故事精彩有趣，很適合我們小朋友來(lái)看。
《少年讀史記》記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。分為五本，分別是《帝王之路》、《霸主的崛起》、《辯士縱橫天下》《絕世英才的風(fēng)范》和《漢帝國風(fēng)云錄》。
其中《霸主的崛起》中記載春秋五霸和一些忠臣良將的故事，他們創(chuàng )造了群雄爭霸的輝煌歷史�！督^世英才的風(fēng)范》中描寫(xiě)了出奇制勝的田單，知錯就改的廉頗，足智多謀范睢�！侗嫱量v橫天下》中有身殘志堅的孫臏，寸舌動(dòng)天下的子貢，還有超級辨士蘇秦等。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物浮現眼前，我仿佛置身于那段波瀾壯闊的歷史長(cháng)河中。
這些書(shū)中，我最喜歡的一本書(shū)就是《霸主的崛起》，這本書(shū)中出現最多的`人物就是齊恒公。他之所以能當上霸主，是因為他知人善用，啟用了管仲和鮑叔牙等賢臣。并且用人不疑，才讓整個(gè)國家日益強大，諸侯也都歸順于他。不過(guò)他晚年親信了易牙等小人，才讓齊國逐漸走向哀落。
以史為鑒，親君子遠小人。我們要區分出身邊的君子和小人，向優(yōu)秀的人學(xué)習優(yōu)點(diǎn)，遇見(jiàn)不好的人，也看看自己有沒(méi)有類(lèi)似的缺點(diǎn)，加以改進(jìn)。
史記讀后感12
《史記》是我國第一部偉大的記傳體通史，體現著(zhù)古代史官的眼界和良心，是作者司馬遷忍辱負重，花了十幾年時(shí)間才寫(xiě)成的。魯迅先生稱(chēng)其為"史家之絕唱，無(wú)韻之離騷".
讀完《史記》，回味其中的人物，我覺(jué)得炎帝最值得我敬佩。在以前，人們都是靠打獵或采食植物的果實(shí)·塊莖生活，不懂得耕耘，靠大自然的恩賜生活。大自然不總是那么大方，遇上災年，常有人餓死，身為部落首領(lǐng)的炎帝時(shí)常冥思苦想，想找到解決的辦法。一天，他發(fā)出了粟子，便告訴人們種植粟子的方法；又發(fā)明出許多農具。人們?yōu)榱烁兄x他對農業(yè)的貢獻，都稱(chēng)他神農氏。神農氏為了幫助人們得到更多的食物，開(kāi)始跋山涉水，嘗遍各種植物，這就是有名的“神農氏嘗百草”。他在嘗遍百草的.過(guò)程中，發(fā)現了許多可食用植物，但是也有好幾次因為吃了有毒的植物差點(diǎn)喪命，幸虧他找到了草藥，掙脫了死神的魔掌。他告訴人們不要重蹈覆轍，而他自己卻不顧危險，仍去嘗試各種植物，最后，他嘗到一種名叫斷腸草的，無(wú)可救藥的植物，不幸去世了。
《史記》，給后世的影響深遠，是我們的必讀之書(shū)。
史記讀后感13
我國是四大文明古國之一，擁有悠久的歷史。今年暑假，我有幸讀了《史記故事》這本書(shū)，這本書(shū)是我國西漢歷史學(xué)家司馬遷著(zhù)。
在這本書(shū)里，我認識了許多英雄豪杰。如：炎帝、黃帝、大禹、齊桓公、晏子……，發(fā)生在他們身上的故事更是令我感慨萬(wàn)千。大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入；晏子奉命出使楚國，楚靈王本想羞辱晏子，結果卻被晏子識破把戲；神醫扁鵲醫術(shù)高超，接二連三為齊桓侯治病，可是被齊桓侯拒絕了，結果齊桓侯病死了……
在這些故事里面，我印象最深的是”漢初三杰“。在劉邦打天下時(shí)，張良和韓信、蕭何三人立下了汗馬功勞，被稱(chēng)為”漢初三杰“。張良屈尊為老人撿鞋子，穿鞋子并不生氣，最終得到了老人給他的《太公兵法》，后來(lái)，他日夜研究這本書(shū)，終于成為謀略出眾之人。韓信足智多謀，在軍事上為劉邦出謀劃策；蕭何為了得到劉邦的信任，把家里的全部家產(chǎn)捐了出來(lái)，用于征戰的軍餉。這個(gè)故事里的`張良，他讓我懂得了，不管做什么事，都要有耐心。有付出，就會(huì )有回報。
《史記故事》是一本生動(dòng)、有趣，值得一看的好書(shū)，相信有很多同學(xué)都還沒(méi)有看過(guò)，有興趣的同學(xué)可以去讀一讀，讀完后，說(shuō)不定你比我的收獲還要多。
史記讀后感14
通過(guò)閱讀《史記故事》這本書(shū)我還結識了許許多多的歷史人物，如：除了聰明的晏子、文武雙全的伍子胥、善用兵計的孫武、還有第一個(gè)統一中國的皇帝秦始皇。
在這些故事里，我最喜愛(ài)的《臥薪嘗膽》這個(gè)故事。越王勾踐和吳王夫差展開(kāi)大戰，不料越王的軍隊大敗，勾踐成為了夫差的階下囚，后來(lái)吳王把勾踐放回越國，勾踐回國后沒(méi)有絲毫的大難之后的喜悅，他睡臥薪柴，舔食苦膽，與百姓一起勞作，積蓄國力多年，靜靜等待著(zhù)爆發(fā)的'日子。終于他的機會(huì )來(lái)了，吳王夫差被他打敗。臥薪嘗膽的二十年造就了勾踐，他忍人所不能忍之辱，受人所不能受之苦，最終一雪前恥。
勾踐這種堅強的意志和堅持不懈、奮發(fā)圖強的精神值得我學(xué)習，失敗了并不重要，重要的是敢于面對，敢于重頭再來(lái)，學(xué)習上也是如此�！妒酚浌适隆愤@本書(shū)，不僅讓我了解了中國的歷史，還讓我時(shí)時(shí)警醒�？础妒酚洝肪头路鹪谧x一本有趣的故事書(shū)，看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對面的談話(huà)，看《史記》就仿佛在作一次足不出戶(hù)的歷史旅行，讀了《史記故事》，讓我情不自禁地發(fā)出感慨：“人一生的朋友是書(shū)，人一生最好的朋友是一本好書(shū)�！妒酚浌适隆肪褪且槐竞脮�(shū)！”
史記讀后感15
最近，我讀了一本名叫《史記》的書(shū)。這本書(shū)筆觸細膩，能引人入勝，是一本史學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值極高的鴻篇巨制。 《史記》主要向我們介紹了上至皇帝下至漢武帝三千多年的歷史，這本書(shū)依照本紀、表、書(shū)、世家、列傳的 體例想我們描繪了一幅幅波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。 其中最令我深有感觸的是《高祖本紀》。高漢祖劉邦為人仁厚愛(ài)人，喜歡施與，意志豁達，胸襟開(kāi)闊，常表現得大度，他幾次看相，人家都說(shuō)他有貴人之相。
后來(lái)稱(chēng)帝后，善用良臣，巧用計謀，打敗項羽，終于建立了漢王朝。這件歷史事件讓我知道了無(wú)論做什么事，不要一意孤行，要多聽(tīng)別人的'意見(jiàn)，才會(huì )成功，俗話(huà)說(shuō)得好“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！� 《管鮑之交》的故事令我大有感悟。主要講了管仲年輕時(shí)與鮑叔牙有交往，兩人曾一起做生意。后來(lái)鮑叔牙跟隨公子小白，管仲跟隨公子糾，小白繼位后，鮑叔牙推薦管仲來(lái)代替自己，管仲當了相國，鮑叔牙的職位一直在管仲之下。我覺(jué)得鮑叔牙是一個(gè)真正愛(ài)國的人，他本為相國，權利至高無(wú)上，可他不貪圖名利，覺(jué)得管仲有能力便推薦。 《史記》這本書(shū)人物立體，情節生動(dòng)，便于我們深刻理解中華民族的歷史文明，使我們逐步增強愛(ài)國意識。
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