學(xué)生讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-01-12 17:42:33 讀書(shū)筆記 我要投稿

學(xué)生讀書(shū)筆記精選15篇

  當賞讀完一本名著(zhù)后,想必你有不少可以分享的東西,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?那么讀書(shū)筆記到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生讀書(shū)筆記,歡迎大家分享。

學(xué)生讀書(shū)筆記精選15篇

學(xué)生讀書(shū)筆記1

  《昆蟲(chóng)記》是著(zhù)名的科學(xué)家法布爾的作品,第一次看到這本書(shū)的時(shí)候我就被它深深的迷住了。

  看完這本書(shū)之后,我明白了青竹峰的巢住在潮濕的泥土下;螳螂的天敵是個(gè)頭最小的螞蟻;狼蛛在蜘蛛中毒性最大的,人們被它咬后會(huì )失去知覺(jué),小動(dòng)物被它咬后就會(huì )立即死去等,還有好多我沒(méi)聽(tīng)過(guò)名字的昆蟲(chóng)。

  法布爾總是珍惜每一個(gè)生命,哪怕是很微小的生命,他也從不殺死它們。昆蟲(chóng)和我們人類(lèi)一樣,也會(huì )有自我可愛(ài)的小寶寶,它也有自我的家,各有各的本領(lǐng),只但是它們不會(huì )說(shuō)話(huà)。

  昆蟲(chóng)的'世界真奇妙啊!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不明白管蟲(chóng)還會(huì )穿“衣服”,不明白松蛾蟲(chóng)會(huì )預測天氣,也不明白小蜘蛛會(huì )用絲線(xiàn)“飛”到各個(gè)地方。此刻我全明白了。有些動(dòng)物的思維方式甚至比人類(lèi)還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣的話(huà),就能夠給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就能夠使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎樣樣?動(dòng)物們夠聰明吧!

  作者之所以能寫(xiě)出這些都是因為他仔細觀(guān)察,而我,則是一個(gè)不太會(huì )觀(guān)察生活的人,因此,老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候,我總想不到題材。但是有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現了一隊螞蟻正在搬食物,經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現,螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回到,再搬。這次我雖然仔細觀(guān)察了,但這是對我感興趣的事。此刻我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細觀(guān)察,就應對周?chē)乃械氖伦屑氂^(guān)察,才能做到無(wú)處不文章。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊含著(zhù)大學(xué)問(wèn)呢!

  生活是寫(xiě)作的源泉,只有仔細觀(guān)察周?chē)囊磺,才能了解世界的奇妙。這是我讀完《昆蟲(chóng)記》后,深刻體會(huì )到的。

學(xué)生讀書(shū)筆記2

  有一個(gè)叫敘利奧的小學(xué)生,家里貧窮兄弟姐妹也多,但是父親的工作賺錢(qián)辛苦,工錢(qián)卻又少的可憐,看著(zhù)父親漸漸年老體弱的身軀,他極想幫助家人改善生活,當家人睡著(zhù)后,他獨自一個(gè)起床接著(zhù)父親的工作繼續抄寫(xiě)文件,月結算工錢(qián)時(shí),父親以為自已賺到了比平時(shí)多的工錢(qián)而倍感高興,但是面對敘利奧日漸退步的學(xué)習成績(jì),他感到非常生氣。到后來(lái)由于敘利奧還是不停息夜夜工作,累壞了身體,學(xué)習也一落千丈,父親對他失望并與他疏遠了。當最終真相大白后,爸爸流下了感動(dòng)的淚花,也深深打動(dòng)了我那顆幼小的心靈。

  平時(shí)在家里,我極少做力所能及的家務(wù)活,早晨最多在剝了自已要吃的雞蛋后再幫爸爸也剝一個(gè)。為了老師的作業(yè),我拖了一次地板,洗刷刷了一次馬桶,用了一次電飯煲下米燒飯,疊了幾次毯子在。但是今天我被敘利奧關(guān)心、體貼父母,勇于分擔家庭責任的精神所感動(dòng)了。 我跟他怎么差那么多呢? 我不禁想如果我是敘利奧,在為家人付出辛勤的`汗水后,還被父親誤會(huì )被責怪,我會(huì )怎么樣?我怎么能受得了父親那喋喋逼人的話(huà)語(yǔ)和飽含痛心失望的眼神!想到平日里時(shí)不時(shí)和一心為我著(zhù)想的奶奶頂嘴,我不禁汗顏,我是多么的幼稚不懂事。我真是一個(gè)生在福中不知福的少年:少年不識愁滋味,愛(ài)上層樓。

  今后,我要做到自已的事情自已做,自已整理書(shū)包書(shū)架,自已……額,我想,家里雖不需要我分擔多少家務(wù),但在爸爸媽媽的眼里,認真完成全部的作業(yè),認真學(xué)習,作到不被批評,學(xué)號不被掛黑板,考出好成績(jì)就是對他(她們)最好的回報了。

學(xué)生讀書(shū)筆記3

  從前有個(gè)笨男孩叫介利,他已經(jīng)十四歲了,三分之一和二分之一,竟不知哪個(gè)大,他被大家嘲笑,校長(cháng)把介利送回家,介利沒(méi)書(shū)讀了。父母只好把他送進(jìn)裁縫學(xué)校,沒(méi)過(guò)幾天,裁縫校校長(cháng)打來(lái)電話(huà),說(shuō)介利將會(huì )成為天才裁縫,因為他做什么都很認真,連一顆紐扣也釘得很牢。后來(lái),介利開(kāi)了一家服裝店,因為他紐扣釘得牢,十分講誠信,許多人都把衣服給介利做,服裝店越做越大,成了服裝公司,介利便成了赫赫有名的總經(jīng)理。

  我讀了《笨男孩》這篇文章后,深深地感悟到了做什么事都一定要認真,用心地去做,爭取做到最好;只有通過(guò)自已的不斷努力,才有收獲的道理,我還明白了不管別人怎么看、怎么說(shuō),都不能氣餒,用行動(dòng)和事實(shí)證明一切。相反,不勞而獲而得到的東西不管是什么,都不會(huì )長(cháng)久的。每個(gè)人都有自已精彩的一面,只要你能把它發(fā)掘出來(lái),再加上你不斷的付出,就一定能成功。

  我覺(jué)得人人都應該反思一下,如果你成功了,應該反思自已還有什么不足,如果你失敗了,就應該反思自已還有哪兒做得不夠好,有些人處著(zhù)優(yōu)越的條件,有的'人甚至有著(zhù)天才般的腦袋,可他們都不珍惜,不努力,最終一事無(wú)成。再看看介利,他被人們稱(chēng)作“笨男孩”,三分之一和二分之一竟不知道哪個(gè)大,可是呢,做憑著(zhù)自已的認真,憑著(zhù)自已不懈的努力,終于邁上了成功的大道-他成了赫赫有名的總經(jīng)理,這真是天壤之別呀!

  我認為我們應該向介利學(xué)習,學(xué)習他的認真,他的努力,他的用心和他那勝不驕、敗不餒的精神。介利就像是我們心中的一個(gè)榜樣,一個(gè)影子,讓我們朝著(zhù)他去努力、去奮斗。

  我們現在開(kāi)始努力并不晚,而在于你肯不肯用心。如果不腳踏實(shí)地的努力、學(xué)習,將來(lái)怎樣成為強者,怎樣挑起建設國家的重任呢?

  努力吧!努力就有收獲!

學(xué)生讀書(shū)筆記4

  英國青年魯濱遜不愿在家過(guò)富裕日子,去外地冒險經(jīng)商,在去非洲途中遭遇風(fēng)暴,船沉后孤身一人流落到荒島上,憑個(gè)人智慧和勤勞,在荒島生活。后來(lái),他從來(lái)島上殺浮的生番人手里救了一個(gè)土人,給他取名禮拜五,把他調教成自己的奴仆。

  28年后,一艘過(guò)路的`英國船只發(fā)生水手叛亂,他幫船主鎮壓了叛亂,帶著(zhù)禮拜五回到闊別三十多年的英國,成了受人尊敬的創(chuàng )業(yè)英雄和擁有一個(gè)島國、大片巴西蔗田的大富翁。

學(xué)生讀書(shū)筆記5

  元寶山,目前是丹東市重要的旅游場(chǎng)所。也是偽滿(mǎn)時(shí)期的安東八景之一。但是,元寶山在過(guò)去也是重要的戰略要地。

  最近,筆者得到了八十三年前,東北民眾救國會(huì )出版的葛文烈所著(zhù)的《東北一瞥》一書(shū)。該書(shū)關(guān)于“安東”在目錄里,就有兩部分內容。

  在介紹安東的.地理價(jià)值部分,開(kāi)宗明義地闡述了:“安東縣當鴨綠江下游,是遼寧省東南方第一重要城市......有名元寶山者,最占形勢,山頂平坦,可以建炮壘。山西北峻峭,不易攀登。東南有曲道,可以達山巔。安奉鐵路,經(jīng)過(guò)山麓,天然形勝,誠國防之要塞。其西為鎮江山,日俄戰后,為日人占據辟作公園,派有重兵駐守!边@是元寶山的戰略位置,迄今最準確的戰略位置的詮釋。

  在九一八事變前,元寶山確實(shí)可以困扼鴨綠江航道,山下八道溝就是當時(shí)安東的“工業(yè)中心”。出了八道溝口,就是安東縣百業(yè)繁華的市街。山南就是木排靠岸集散的碼頭。守戍在元寶山頂,安東縣就在眼底。

  該書(shū)還進(jìn)一步說(shuō)“安東的形勢險要,為我遼寧省延邊東境之要地,也是全國國防上的要塞!闭怯捎谌绱,甲午戰爭,從這個(gè)地區開(kāi)始陸戰。日俄戰爭,也由此陸戰。日本勝了,就開(kāi)始在這里修筑安奉鐵路,九一八事變前,日本大軍從安東侵入遼寧和東北各地。

  所以,葛文烈專(zhuān)列一章《安東關(guān)于國恥的一頁(yè)》。仔細閱讀,心服口服,也甚感沉重。

  今天是二十一世紀了,中國強大了,丹東也更繁華美麗了,但歷史是不可忘卻的。

學(xué)生讀書(shū)筆記6

  這個(gè)星期我看了一本書(shū),書(shū)名叫做彼得潘,你們一定很想聽(tīng)吧,F在讓我們一起來(lái)閱讀這本書(shū)吧。

  故事的主人公是一個(gè)不會(huì )長(cháng)大的且勇敢又活潑的一個(gè)小男孩——彼得潘。他和溫迪是好朋友,有一天,彼得潘和溫迪他們飛向了永無(wú)島,他們在那里快樂(lè )地生活著(zhù),可是彼得潘的好朋友——胡克且一次又一次 地陷。害彼得和溫迪他們,最后,彼得潘終于把胡克這個(gè)卑鄙小人給除掉了。 彼得潘把溫迪送回了家,溫迪長(cháng)大了生了個(gè)孩子叫簡(jiǎn),溫迪叫彼得潘把簡(jiǎn)帶去永無(wú)島,他們又重新開(kāi)始一場(chǎng)新的較新。

  這本書(shū)告訴我們對朋友和別人都要有一顆善良之心。

  故事好聽(tīng)吧,一定很好聽(tīng)吧,下個(gè)星期我一定會(huì )把更多的'故事講給你們聽(tīng)的。

學(xué)生讀書(shū)筆記7

  世界上的人并不是十全十美的,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),成長(cháng)的道路也不是一帆風(fēng)順的,總是會(huì )遇到過(guò)不去的坎,就想丑小鴨外貌不漂亮,成長(cháng)的道路也不平坦,然而它擁有一顆追求美好的心與堅持、勇敢的信念。

  而我們呢,難道就要為了一些挫折而自卑嗎?不是的',我們應該向丑小鴨學(xué)習,學(xué)習它勇于面對挫折,堅強不息的精神品質(zhì)。

  也許所有人都是一只“丑小鴨”,而能不能變成一致真正的“白天鵝”就得看自己是否能在面對困難和挫折時(shí)堅持下來(lái)。

學(xué)生讀書(shū)筆記8

  這個(gè)暑假我看了一本世界經(jīng)典文學(xué)書(shū)——三十六計。這本書(shū)它是根據中國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結而成的一部智謀全書(shū),精煉的概括了中國歷代智慧謀略的精華,是一部堪稱(chēng)“益智之薈萃,謀略之大成”的兵學(xué)奇書(shū)。全書(shū)按照計謀順序排列,共分為六套計謀,即勝戰計、敵戰記、攻戰記、混戰記、并戰記和敗戰記。

  每套計謀又分為六個(gè)計策,全書(shū)共36計。其中我最喜歡“走為上計”這一計,這一計是說(shuō)晉文公在敵眾我寡的`不利形勢下,主動(dòng)避開(kāi)強敵楚國以保存實(shí)力,進(jìn)行撤退從而取得勝利的一個(gè)故事。從該計策我懂得了一個(gè)道理:當我遇到強敵或者壞人的時(shí)候,實(shí)力或者力量不夠他們強大的時(shí)候,我就得走為上計,以保存自己的力量或者生命安全,不要做無(wú)謂的犧牲,只要留得青山在,我就可以打敗他們。

學(xué)生讀書(shū)筆記9

  今天老師給我們講了《小馬過(guò)河》的故事,故事的內容是:小馬長(cháng)大了,能幫助媽媽干活了,媽媽讓小馬到河邊對岸的`村子里去送糧食,小馬高興的答應了。到了河邊,小馬不敢過(guò)去,于是它請教了“黃牛伯伯”和“小松鼠妹妹”,結果答案卻不一樣,小馬不知道應該聽(tīng)誰(shuí)的話(huà),就回家去問(wèn)媽媽。小馬把黃牛和小松鼠說(shuō)的話(huà)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“孩子,你不自己試一下,怎么能知道誰(shuí)說(shuō)的對呢?”小馬聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,又回到了小河邊,它很小心一步一步地往前走,走到河中心,才發(fā)現河水不向黃牛伯伯說(shuō)的那么淺,也沒(méi)像小松鼠說(shuō)的那么深。于是,小馬大膽地趟過(guò)了河。

  通過(guò)這個(gè)故事讓我明白了:無(wú)論做什么事,自己一定去試一下,結果也會(huì )不一樣的!

學(xué)生讀書(shū)筆記10

  今天我讀了《笑貓日記》,當我 讀到這個(gè)題名的時(shí)候,就覺(jué)得很納悶,一只貓還會(huì )寫(xiě)日記嗎?當我讀了幾篇故事后,我才明白為什么貓會(huì )寫(xiě)日記。

  這篇故事為我們講了關(guān)于黑旋風(fēng)的`傳說(shuō),于是我到了古老的公館,想探個(gè)究竟,沒(méi)想到黑旋風(fēng)竟然過(guò)上了正常上班的生活,這令我很吃驚。

  突然,老老鼠出現在了我面前,于是,我想和老老鼠去找黑旋風(fēng)的最新消息,我到了古老的公館,我不敢肯定的說(shuō)我看到的是黑旋風(fēng),因為它完全不像一頭豬。

學(xué)生讀書(shū)筆記11

  今天,我讀了《小飛俠彼得潘》。這本書(shū)非常有趣。

  有一個(gè)小男孩叫彼得潘。他是個(gè)不愿長(cháng)大也永遠長(cháng)不大的孩子,還會(huì )飛。一天晚上,他飛進(jìn)了溫迪的.家里。彼得教會(huì )了溫迪飛行,溫迪和兩個(gè)弟弟一起飛到了永無(wú)鄉,他們過(guò)上了只有在童話(huà)和睡夢(mèng)中才能見(jiàn)到的奇妙生活。溫迪后來(lái)因為想念母親央求彼得帶他們回家,途中被兇殘的海盜頭子胡克劫持上了海盜船。他們和海盜胡克進(jìn)行了生死搏斗,使胡克掉進(jìn)了鱷魚(yú)的血盆大口。

  看完這本書(shū),我覺(jué)得溫迪和彼得很勇敢很善良。彼得能勇敢的從海盜手里救出溫迪。有一句話(huà)我記得很深:“我要和胡克拼個(gè)你死我活!北说脼榱司扰笥,連自己的生命都不管了,讓我深深感動(dòng),也讓我體會(huì )到了朋友有多么重要。而且我們還要保護朋友。

  我真想像彼得一樣在藍天上自由自在的飛翔,飛到永無(wú)鄉和彼得一起玩耍。我非常喜歡這本書(shū),它讓我懂得了很多道理。

學(xué)生讀書(shū)筆記12

  暑假里,老師向我推薦《哈佛家訓》這本書(shū),它的作者是美國的威廉。貝納德。書(shū)本中蘊藏著(zhù)許多深刻的道理。

  我滿(mǎn)懷著(zhù)好奇心翻開(kāi)書(shū)本,開(kāi)始認真地閱讀起來(lái)。我讀完之后,感觸很深。其中有一篇《媽媽只收0美元》,使我非常感動(dòng)。它講的是美國得克薩斯州的一條法律:凡年滿(mǎn)14歲的孩子,必須身體力行為父母分擔家務(wù)。男孩湯姆幫媽媽干完家務(wù)之后寫(xiě)了一張帳單,要求媽媽付他20美元報酬。媽媽看完紙條后,隨手在上面添幾行字,于是湯姆就看到了媽媽寫(xiě)給他的這樣一張帳單:媽媽含辛茹苦地將湯姆懷了10個(gè)月,媽媽教湯姆走路、說(shuō)話(huà),媽媽每天為湯姆做好吃的食物等等,湯姆應付0美元等等,合計0美元。這張紙條,至今仍被湯姆珍藏著(zhù)。它告訴湯姆,真正的愛(ài)是沒(méi)法計量的。同時(shí)這也使我清楚明白了,媽媽為什么如此慷慨,因為她愛(ài)得太重;媽媽為什么如此寬容,因為她愛(ài)得太深。等我們心中有了媽媽那樣的愛(ài)時(shí),我們也會(huì )只索取0美元。

  我們這些小朋友都是在蜜罐里長(cháng)大的,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,從小嬌生慣養認為父母長(cháng)輩、老師為我所做的一切都是理所當然的,F在我讀了這本書(shū)里的文章,使我懂得了,應該從最基本的感恩父母做起,為媽媽捶捶背,給父母寫(xiě)感謝的話(huà),更為重要的是現在要努力學(xué)習,不給老師添麻煩,將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人,就是對父母長(cháng)輩、對老師最好的`回報。

  沒(méi)有哪一本書(shū)像《哈佛家訓》那樣讓我們震撼,也很少有一本書(shū)向它那樣,以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)有趣地展現出來(lái)。如果你希望過(guò)上成功快樂(lè )的生活,我堅信,這本書(shū)會(huì )告訴你其中的奧秘。

學(xué)生讀書(shū)筆記13

  我仍記得有一次體育課上,老師叫我們進(jìn)行長(cháng)跑運動(dòng),到了后來(lái)越來(lái)越多的人堅持不住了,我自然也快不行了,就在我要放棄的時(shí)候我腦海中浮現了丑小鴨的勇敢面對困難的情景,于是我對自己說(shuō):“相信自己,我一定能堅持下去,加油!”我強忍著(zhù)身體的'疲憊,邁著(zhù)重如鐵塊的雙腿向前。

  想不到憑著(zhù)這樣的信念我竟然堅持下來(lái)了,之后老師還任命我為體育委員,這個(gè)從普通學(xué)生成為一個(gè)班干部的過(guò)程也許就是丑小鴨蛻變成白天鵝的過(guò)程吧!

學(xué)生讀書(shū)筆記14

  早上,老師讓我們看10分中課外書(shū),我拿起《笑貓日記,小貓出生在秘密山洞》。

  這里面寫(xiě)了馬小跳,笑貓和虎皮貓,還有他們的四個(gè)寶寶。

  一天,虎皮貓生了四個(gè)寶寶,大兒子叫胖頭,二兒子叫二丫,三兒子叫三寶,四兒子叫小可憐,他們慢慢的睜開(kāi)眼睛,可就小可憐沒(méi)睜。

  冬天來(lái)了!雪風(fēng)呼呼的`刮著(zhù),好不容易熬過(guò)冬天,當春天來(lái)時(shí)小可憐的了一場(chǎng)怪病死了!

  讀了這本書(shū)我的眼淚不知不覺(jué)的留下來(lái)!

學(xué)生讀書(shū)筆記15

  今天我讀了會(huì )飛的教室。

  這本書(shū)的作者是:德國作家卡斯特納的一部長(cháng)篇小說(shuō)。

  我收集的詞語(yǔ):高高在上,覆蓋,羨慕,彬彬有禮,指揮,餓倒,報告,發(fā)愁,戀戀不舍,凝結,寸草不生,疾病,暮色,清晰可辨,遺憾,赦免。 句子有:打破冬日的安靜,整個(gè)校園熱鬧了起來(lái),到處是嬉笑聲。但是復雜的家庭關(guān)系讓他有這多愁善感的性格。大家滿(mǎn)懷沮喪的里看了這個(gè)神秘的埃及。是的,只要你永遠也不放棄希望,總有一天你會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想的`。所以我們每個(gè)人都要勇敢地面對所有的困難。

  我覺(jué)得戴馬停是一個(gè)樂(lè )于助人的人,我要好好的向他學(xué)習。

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