年終工作總結報告14篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的年終工作總結報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年終工作總結報告 篇1
1、審核每日個(gè)人賬款是否相符，并在審核中核對銀聯(lián)和醫保的錄入 與報表是否一致，如不符，了解其中。
2、通過(guò)本月審核發(fā)現，銀聯(lián)和醫保的錄入基本正確，只有個(gè)別特殊 情況， (1)患者同時(shí)刷銀聯(lián)和醫�？�，以至于輸入微機時(shí)只能錄入一 筆，造成和報表錄入不符，工作人員會(huì )在報表上注明細節(2)由于 工作疏忽，在選擇銀聯(lián)和醫保錄入時(shí)錯誤，造成某項金額多錄入令一 項金額少錄入(3)退費時(shí)不顯示之前是刷卡交費，以至于微機默認 已退金額，而銀聯(lián)醫保機還是保留最初數據，這點(diǎn)已向信息中心申請 增加程序。每日嚴格審核，發(fā)現問(wèn)題者記入考核記錄本并告知本人下 次注意。
3、據院字(20xx)140 號文件關(guān)于印發(fā)《加強醫院收費管理工作的. 補充規定》的通知，對符合惠民政策的病人按規定程序辦理相應的減 免收費，認真核對病人的相關(guān)證件，確保人、證相符。9 月 6 日開(kāi)始 要求收款人員在存根聯(lián)上注明證件號碼、證件類(lèi)別。依據掛號員工作 量統計表和門(mén)診收入統計表進(jìn)行審核， 如審核出沒(méi)有按照規定減免掛 號收費的，及時(shí)向領(lǐng)導匯報，本月未發(fā)現此類(lèi)事情。
4、每日嚴格審核個(gè)人退票，審核退票原因，退票簽字是否達到要求， 發(fā)現問(wèn)題及時(shí)做好記錄，并及時(shí)補簽不合格退票簽字。每日將不合格者記入個(gè)人考核記錄本。并時(shí)常督促不再犯此類(lèi)錯誤，嚴格按要求進(jìn) 行退票。
5、掛號要嚴格按要求進(jìn)行患者信息的錄入，將電話(huà)，身份證號，家 庭住址進(jìn)行逐筆錄入，每日抽查個(gè)人掛號信息錄入情況，基本做到準 確詳細。對不合格者記入個(gè)人考核記錄本。
6、按照規章制度嚴格要求自己，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導匯報，及時(shí)解 決問(wèn)題，提高工作效率。
年終工作總結報告 篇2
20xx年，是我們太舍不得忘記的一年：我們度過(guò)的第一個(gè)四個(gè)數字不一樣的一年;經(jīng)歷了教務(wù)與教科合并，并且人員極度貧乏到幾乎只有一人具體工作的一年，科室年終總結。一年中，舉辦了學(xué)校四個(gè)校園文化節中的讀書(shū)節、體育節;承辦了拾 1751”課程改革會(huì )議現場(chǎng);多次迎接來(lái)自省市內各兄弟學(xué)校的參觀(guān)指導;主辦了20xx魯豫皖“新教育開(kāi)放周” 日照市新?tīng)I小學(xué)開(kāi)放日等活動(dòng)。
一、校園藝術(shù)節，為學(xué)生搭建展示自我的舞臺
讀書(shū)節、藝術(shù)節、體育節、科技節，是我校為孩子們搭建展示自我的舞臺。四大節一脈相承，充實(shí)著(zhù)孩子們的生活，活躍著(zhù)孩子們的思維，培養著(zhù)孩子們的精神。在四大節中，教務(wù)處連續三年每年主辦四月讀書(shū)節、十月體育節，為孩子們的成長(cháng)添加了濃墨重彩的一筆。
�。ㄒ唬�20xx“精品閱讀書(shū)香致遠”讀書(shū)節
20xx年4月1日，每年一度、為期一個(gè)月的校園文化節——讀書(shū)節如約開(kāi)幕。這是我校第七屆讀書(shū)節。本屆讀書(shū)節，學(xué)校與新教育牽手，重點(diǎn)做好“晨誦課程”和“階梯閱讀課程”的開(kāi)發(fā)，創(chuàng )設獨具特色的和美晨誦、階梯閱讀課程。編輯整理了《與黎明共舞》各級部晨誦課程和《最是書(shū)香能致遠》各級部階梯閱讀課程。
1、推開(kāi)“書(shū)香星期二”活動(dòng)：每周二最后一節語(yǔ)文課，師生共讀一本書(shū)，彼此交流分享讀書(shū)的樂(lè )趣，我們所有的老師也在積極進(jìn)行專(zhuān)業(yè)閱讀，提高自身素養，舉行了全校師生共讀測評、教師專(zhuān)業(yè)閱讀檢測。
2、邀請著(zhù)名兒童作家童喜喜走進(jìn)學(xué)校，與同學(xué)們分享了讀書(shū)、寫(xiě)作秘訣，與家長(cháng)交流了親子共讀的樂(lè )趣，為我們的讀書(shū)節，奉獻了一道盛宴，讓我們的書(shū)香之旅走得堅實(shí)，行得厚重;
3、舉行了戲劇表演、共讀敘事比賽，舉行家長(cháng)開(kāi)放日，共享閱讀之美：讀書(shū)節里，我們的家長(cháng)也走進(jìn)校園，走到我們身邊，與我們共讀共演，分享我們的閱讀生活，讀書(shū)節期間，先后有近20xx名家長(cháng)們興致勃勃地觀(guān)看了同學(xué)們的精彩表演，和學(xué)校陽(yáng)光和美大課間。
4、教師專(zhuān)業(yè)閱讀，滋養師者仁心：讀書(shū)節期間，每位老師推薦一本教育專(zhuān)著(zhù)，一本非教育專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)出推薦書(shū)稿。結合教師個(gè)人推薦書(shū)目，學(xué)校利用辦公平臺向全校老師推薦本學(xué)期閱讀書(shū)目《成功無(wú)捷徑》，老師們感悟著(zhù)雷夫的生命熱情與教育智慧，在共讀測試中表達見(jiàn)解，書(shū)寫(xiě)情懷。
5、隆重獎勵，書(shū)香致遠：本屆讀書(shū)節，共表彰獎勵讀書(shū)星780名，書(shū)香班級27個(gè)，單項獎勵151名，家長(cháng)演員7名。學(xué)�；ň拶Y購買(mǎi)精品課外書(shū)，獎勵全體獲獎人員。隆重獎勵，書(shū)香致遠。
全體師生在一部部經(jīng)典書(shū)籍的引領(lǐng)下，暢游書(shū)海，誦經(jīng)典美文，讀五彩童書(shū)，演戲劇人生，敘讀書(shū)歷程，與作家對話(huà)，和家長(cháng)同臺，書(shū)寫(xiě)下讀書(shū)節的美麗詩(shī)行。
�。ǘ�20xx“牽手東亞運 共筑中國夢(mèng)”體育節
20xx年10月14日上午，市新?tīng)I小學(xué)20xx“牽手東亞運 共筑中國夢(mèng)”體育節隆重開(kāi)幕了。這是我校第七屆校園文化體育節。
1、隆重簡(jiǎn)約開(kāi)幕式：本屆體育節，學(xué)校邀請到了市團委李楊書(shū)記、市教育局體衛藝科汪源科長(cháng)參加開(kāi)幕式。汪科長(cháng)隆重宣布體育節開(kāi)幕。今年，改編了以往以級部為單位組建方隊的方式，新編 “低中高”三個(gè)“學(xué)段方隊”，新建 “學(xué)校文化方隊”。開(kāi)幕式上，12支精編方隊，在國旗護衛隊的帶領(lǐng)下，意氣風(fēng)發(fā)地繞運動(dòng)場(chǎng)一周，步入會(huì )場(chǎng)中心。國旗所到之處，全體師生家長(cháng)全部肅立行禮，向國旗表達最崇高的敬意。學(xué)校由256名四年級同學(xué)剛剛組建的管樂(lè )隊，成了本屆體育節開(kāi)幕式上的一大亮點(diǎn)：他們身著(zhù)盛裝，手執嶄新的樂(lè )器，為本次體育節奏響了最美麗的樂(lè )章。開(kāi)幕式隆重而簡(jiǎn)約。
2、豐富多彩體育比賽：本屆體育節以“運動(dòng)、友誼、健康、和美”為主題，與東亞運動(dòng)會(huì )牽手，根據各年齡段學(xué)生的運動(dòng)特點(diǎn)，開(kāi)展各具特色的體育活動(dòng)：低學(xué)段以趣味游戲為主，中學(xué)段體育游戲與競技比賽相結合，高學(xué)段主要開(kāi)展體育競技比賽;還開(kāi)發(fā)了趣味橫生的親子游戲、師生合作游戲、老師家長(cháng)同臺競技等體育游戲項目。共進(jìn)行包括田賽、徑賽、球類(lèi)、跳繩等在內的17項競技比賽， 8個(gè)游戲比賽，一項全校同學(xué)都參與的特色體育活動(dòng)比賽及東亞運動(dòng)會(huì )知識競賽。真正把體育節做成每一位新?tīng)I人的體育盛會(huì )。
3、傳承創(chuàng )新體育宣傳：自20xx年以來(lái)，學(xué)校每一屆體育節，都與國內重大體育賽事相約，既展示師生的運動(dòng)風(fēng)采，更增強師生對國家體育事業(yè)的關(guān)注。體育節期間，不僅進(jìn)行體能比賽，還舉行運動(dòng)會(huì )知識宣傳、競賽。
4、家校牽手與體育相約：本屆體育節，每個(gè)級部都邀請了不同數量的家長(cháng)參與比賽、參與班級秩序管理。各班體育活動(dòng)井然有序，其樂(lè )融融。
5、碩果累累閉幕式。11月11日，20xx“牽手東亞運共筑中國夢(mèng)”體育節落下帷幕。本屆體育節，在人人參與的基礎上選拔1850名運動(dòng)員參加比賽，經(jīng)過(guò)激烈緊張的角逐，619名同學(xué)獲獎，其中金牌獲得者203名，銀牌獲得者 206名，銅牌獲得者210名，還評選出了陽(yáng)光體育班級27 個(gè)。
一個(gè)月里，紅色跑道見(jiàn)證孩子們奮進(jìn)的足跡，綠色的操場(chǎng)洋溢同學(xué)們運動(dòng)的激情。同學(xué)們在運動(dòng)中尋求快樂(lè )，用自信展現新?tīng)I的魅力，用熱情渲染少年的活力，用參與詮釋運動(dòng)的真諦。家長(cháng)的參與更讓賽場(chǎng)充滿(mǎn)了溫馨與情趣。
二、和美課程，潤澤孩子和美人生
教務(wù)處，學(xué)校教育教學(xué)的中心機構。我們新?tīng)I小學(xué)的教務(wù)處，除了要出色地完成日常的常規教學(xué)工作，還承擔著(zhù)學(xué)校特色課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。
�。ㄒ唬┢卟省�1+X”課程 潤澤和美人生
1、整合課程資源，國家（地方）課程校本化
新課改的三級課程管理，在增強了課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應性的同時(shí)，也導致了小學(xué)課程的泛濫。名目繁多的地方課程、學(xué)校課程，與國家課程之間，課程目標重合、課程內容交叉重疊現象嚴重。為了減少小學(xué)課程門(mén)類(lèi)，實(shí)現“小學(xué)課程以綜合為主”，我們嘗試對部分課程進(jìn)行整合。
以國家課程《品德與社會(huì )》《綜合實(shí)踐活動(dòng)》等為主體，將地方課程《環(huán)境教育》《安全教育》《民族團結》等及學(xué)校課程中的相關(guān)內容，通過(guò)刪減、融合、增補、重組，形成主題課程。(課程表)主題課程指以上各學(xué)科中內容相關(guān)、相似的有關(guān)章節，歸類(lèi)到一起形成的研究專(zhuān)題。這些專(zhuān)題的教學(xué)由主題團隊協(xié)調完成，而這些學(xué)科中知識體系相對完整、沒(méi)有被整合的部分單列完成。在時(shí)間安排上選擇每周兩次課時(shí)連排，方便主題課程各個(gè)階段的實(shí)施。
以語(yǔ)文課程為主體，整合傳統文化，課外閱讀，開(kāi)發(fā)“書(shū)香星期二”課程，占用語(yǔ)文1課時(shí)，即每班每周二有一節語(yǔ)文課作為閱讀課，低年級為繪本閱讀，中高年級為整本書(shū)閱讀，減少語(yǔ)文教學(xué)耗時(shí)低效的現象，拓展語(yǔ)文學(xué)習的空間。
將數學(xué)課程與生活數學(xué)整合，研發(fā)《數學(xué)小課題》主題課程，將適合孩子自主探究的數學(xué)問(wèn)題作為課題研究，引導孩子課外研究，課內交流。如《長(cháng)方形的周長(cháng)》《三角形的認識》等幾何問(wèn)題，“人的頭發(fā)有多少根”等生活問(wèn)題。
由《美麗的生命》衍生出的《多姿多彩的葫蘆》課程，則整合進(jìn)美術(shù)課程，作為美術(shù)課中學(xué)生必修的的小主題課程。(金老師將做課程敘事)
將體育課程與游戲整合，體育課中每班每周一節體育游戲課，成為孩子們的體育“甜點(diǎn)”。
2、順應學(xué)生需求，研發(fā)特色課程
課程以人為中心，是師生生命成長(cháng)的歷程。課程的豐富決定著(zhù)生命的豐富，課程的卓越?jīng)Q定著(zhù)生命的卓越。在國家(地方)課程校本化的基礎上，我們還充分發(fā)揮教師、學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )等課程資源，開(kāi)發(fā)豐富多彩的凸顯地域特色、適合孩子的校本課程，供他們自主選擇，為個(gè)性發(fā)展提供廣闊的空間。
我們從同學(xué)們的 “課程需求”出發(fā)，請學(xué)生、家長(cháng)提出課程需求單，由教師選教，對本校教師不能滿(mǎn)足的學(xué)生需求，再利用家委會(huì )充分挖掘家長(cháng)和社會(huì )力量，補充師資的不足。還不能滿(mǎn)足的，請老師根據自己的專(zhuān)長(cháng)申報新的課程，供學(xué)生選擇。
教師選教或申報的校本課程，都要編寫(xiě)課程綱要，認真備課，確保課程的實(shí)施效果。校本課程的時(shí)間安排在周三下午第六節課，被孩子們稱(chēng)為“快樂(lè )星期三”。
3、統籌規劃構建七彩課程體系
課程整合研發(fā)后，我們結合和美文化進(jìn)行統籌規劃，形成七彩“1+X”課程體系，呵護每一個(gè)生命的個(gè)性成長(cháng)，敘寫(xiě)每一個(gè)生命拔節的精彩故事，為學(xué)生的生命譜寫(xiě)成長(cháng)的和音，使師生的生命更加豐盈。
�。�1）紅色德育——滋養心靈，涵養靈魂
依托《品德與生活》《品德與社會(huì )》開(kāi)發(fā)實(shí)施了和美文化課程(和美校園我的家、和美校園我的愛(ài))、典禮儀式課程、傳統節日課程、多彩活動(dòng)課程、道德講堂課程等具有學(xué)校特色的紅色德育課程，滲透于學(xué)校教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滋潤孩子的心靈，涵養孩子的靈魂，讓孩子成為擁有善的力量。
�。�2）橙色音樂(lè )——陶冶性情，塑造氣質(zhì)
以音樂(lè )課程為基點(diǎn)研發(fā)的聲樂(lè )、器樂(lè )、戲劇、舞蹈四個(gè)類(lèi)別的橙色音樂(lè )課程，讓孩子們在吹拉彈唱中興趣盎然，在歌舞盡興中展示自我，生命充盈快樂(lè )，工作總結《科室年終總結》。
�。�3）黃色鄉土——傳承文化情系中華
鄉土文化，是校本課程資源的一片金色沃土。它富有濃郁的地方特色，凝結著(zhù)厚重的.歷史，傳承著(zhù)經(jīng)典文化。讓校園彌漫鄉土的芬芳，讓課堂充滿(mǎn)民族文化的魅力，這既是當今新課程改革的需要，也是民族文化大發(fā)展的需要。我校的鄉土課程有海洋課程、娃娃農民畫(huà)、陶藝、扎染、貝藝、多姿多彩的葫蘆等。
�。�4）綠色體育——享受運動(dòng)，享受健康
“陽(yáng)光體育運動(dòng)，綠色快樂(lè )健身”，是學(xué)校的體育運動(dòng)理念。陽(yáng)光和美大課間、球類(lèi)、棋類(lèi)、田徑、跳繩、踢毽子、健美操、游戲等確保學(xué)生“每天校園體育鍛煉一小時(shí)”;圍棋、軍棋、五子棋、象棋等各種棋類(lèi)，讓孩子們在靜心凝神中鍛煉耐力，錘煉身心，開(kāi)發(fā)智力。
�。�5）丹青美術(shù)——妙筆童心描繪和美
丹青美術(shù)課程讓孩子們的書(shū)法繪畫(huà)天性得以發(fā)揮，孩子們學(xué)會(huì )鑒賞美、發(fā)現美、創(chuàng )造美。學(xué)校共開(kāi)設書(shū)法、繪畫(huà)、紙藝、攝影四個(gè)類(lèi)別16門(mén)美術(shù)類(lèi)藝術(shù)課程。
其中“寫(xiě)字”是全校師生的必修課，由語(yǔ)文老師擔任，每周一節。每天中午，伴隨輕柔的音樂(lè )，到校入室則練字，已經(jīng)是每個(gè)新?tīng)I師生的良好習慣，每個(gè)人都在踐行著(zhù)端端正正寫(xiě)字 堂堂正正做人的理念。
�。�6）藍色科技——動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng )意無(wú)限
創(chuàng )新是人類(lèi)進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展的動(dòng)力和源泉�？萍紕�(chuàng )新、魔方變幻、數學(xué)小課題、研究電腦繪畫(huà)、數字故事，美麗的生命等藍色科技課程如藍色的蒼穹，給孩子提供動(dòng)手動(dòng)腦、實(shí)踐創(chuàng )新的無(wú)限空間。
�。�7）紫色語(yǔ)言——讀說(shuō)賞思情趣萬(wàn)千
溝通世界，語(yǔ)言顯魅力，內涵顯底蘊。書(shū)香星期二、晨誦詩(shī)課程、精品閱讀課程，兒童話(huà)劇、英語(yǔ)、金話(huà)筒等，如浪漫的紫羅蘭，催發(fā)孩子的情思，潤澤孩子的情感，為孩子們打開(kāi)了解世界的一扇窗。
七彩“1+X”，基于學(xué)生需要，挖掘教師潛能，利用社會(huì )資源，成就繽紛課程。七大領(lǐng)域，猶如一道絢麗的七色彩虹，彰顯著(zhù)和美靈動(dòng)、智趣童心;七大領(lǐng)域，亦如高低不同的七個(gè)音符，奏響真善美的和美樂(lè )章，豐實(shí)心靈之翼。
�。ǘ┏空b閱讀課程，豐厚學(xué)生積累
學(xué)校依托新教育實(shí)驗，在讀書(shū)節期間，組織全校語(yǔ)文老師，在廣泛閱讀的基礎上，研發(fā)了“晨誦課程”和“階梯閱讀課程”，創(chuàng )設獨具特色的和美晨誦、階梯閱讀課程。編輯整理了《與黎明共舞》各級部晨誦課程，《最是書(shū)香能致遠》各級部階梯閱讀課程。
每個(gè)級部的晨誦，老師們共同研究，統一制作課件，資源共享。
�。ㄈ┤雽W(xué)課程，為孩子創(chuàng )設 “心理過(guò)渡期”
美國完美教室的典范雷夫·艾斯奎斯曾坦誠地說(shuō)：“第56號教室之所以特別，不是因為它擁有什么，而是因為它缺乏了一樣的東西——恐懼�！比绾蜗謶�?我們決定從一年級入手，借鑒浙江蕭山銀河小學(xué)的課程理念，通過(guò)開(kāi)學(xué)第一周《入學(xué)課程》的實(shí)施，來(lái)緩解一年級新生的畏學(xué)情緒，為孩子創(chuàng )設一個(gè)“心理過(guò)渡期”。
該課程以?xún)和n程為核心，由兩大版塊組成：
一是兒童課程，它涵蓋童謠、兒童詩(shī)、繪本(含數學(xué)繪本)、電影等。我們試圖用吻合孩子年齡特征的美妙詩(shī)歌童謠、有趣的繪本故事以及經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)影片潤澤他們的心靈，同時(shí)用寫(xiě)繪的方式讓他們盡情表達所思所想，消除他們對陌生環(huán)境的畏懼與恐慌心理，培養孩子樂(lè )學(xué)會(huì )學(xué)、積極自信的良好心態(tài)，幫助他們順利邁出求學(xué)之路的第一步。
二是規則教育，主要由6個(gè)分項指標組成：聽(tīng)課、整理、如廁、安全文明、正確執筆及坐立行走，旨在結合兒童課程，有目的地對孩子進(jìn)行行為習慣的導引與訓練，使孩子樹(shù)立初步的規則意識，建立良好的秩序觀(guān)念。
課程實(shí)施遵循以下原則：
一是全員參與。指的是實(shí)施主體為全體一年級科任老師。雖然各學(xué)科所教內容有差異，但是目標指向一致，全都圍繞兒童課程與規則教育展開(kāi)。
二是緊密結合。指的是兒童課程與規則教育水乳，交融，相互滲透。比如，數學(xué)老師先上繪本《亂七八糟的魔女城》，引導學(xué)生進(jìn)行“找規律”的思維訓練，讓他們感受到“物品有規律地擺放，看起來(lái)真舒服”，然后趁熱打鐵，指導學(xué)生進(jìn)行書(shū)包、抽屜及整理箱的整理，以此，將繪本教學(xué)與“學(xué)會(huì )整理”兩者緊密結合;再比如學(xué)習繪本《小魔怪要上學(xué)》后，教師便引導孩子們要像小魔怪那樣，學(xué)會(huì )專(zhuān)注傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )安靜閱讀，這樣才能使生活變得越來(lái)越美好。
三是激勵跟進(jìn)。指的是在實(shí)施過(guò)程中，配套實(shí)施名為“和美沖關(guān)我最棒”的獎勵制度。每位老師的課堂上，都會(huì )鼓勵學(xué)生努力獲取沖關(guān)卡(即規則卡)，集齊6張規則卡，則表明第一周挑戰成功，可以順利進(jìn)入下一周的學(xué)科學(xué)習，以此使學(xué)生對正式的學(xué)科教學(xué)充滿(mǎn)了期待與向往。
開(kāi)學(xué)第一周(周五)下午最后一節課，每個(gè)班級都舉行隆重的儀式，老師向和美沖關(guān)成功的孩子們頒發(fā) “日照市新?tīng)I小學(xué)一年級入學(xué)課程沖關(guān)小超人(全能獎)”或“日照市新?tīng)I小學(xué)一年級入學(xué)課程沖關(guān)小超人(單項獎)”。獲得獎狀的小朋友們集體興奮地把獎狀舉過(guò)頭頂，說(shuō)：“下周，我有資格學(xué)語(yǔ)文學(xué)數學(xué)，做作業(yè)啦!”
至此，為期一周的《入學(xué)課程》圓滿(mǎn)結束。
四、青藍工程，構建和美教師團隊
學(xué)�，F有教職員工一百五十多人，其中骨干教師四十余人，近三年走上工作崗位的青年教師六十多人。如何發(fā)揮骨干教師的骨干示范作用，帶動(dòng)青年教師快速精英成長(cháng)，我們一直以來(lái)的經(jīng)驗做法就是實(shí)施“青藍工程”。
�。ㄒ唬┫嗉s一三五——校本教研愈久彌香
相約星期一，班主任工作沙龍;相約星期三，青藍結對帶動(dòng)青年教師茁壯;相約星期五，骨干示范構筑和美課堂。每周一三五，我們的校本教研風(fēng)雨無(wú)阻，愈久彌香。
1、相約星期三，青藍結對：
9月27日星期三，是大教育家孔子誕辰2564年的前一天，學(xué)校隆重舉行20xx“青藍工程”拜師會(huì )。這是一場(chǎng)別開(kāi)生面的“相約一三五”校本教研活動(dòng)，是學(xué)校打造和美教師團隊、踐行和美教育的有效舉措。
拜師會(huì )上，校長(cháng)劉翠珍熱情致辭，并親手為每一位指導老師頒發(fā)聘書(shū);王校長(cháng)宣讀“青藍工程”和美約定，讓師徒明確了職責與目標;全體教師跟隨四十多對結對教師仰望孔子像，共同吟誦“先師先圣”的教育名言，把圣人教育智慧銘記心間;49位拜師學(xué)藝的青年教師恭敬地向師傅敬茶、叩首作揖行拜師禮，師傅向徒弟贈送教育經(jīng)典名著(zhù)，師徒禮成合影，留存美好記憶，堅定教育信念;青藍結對教師代表發(fā)言，諄諄教誨，錚錚誓言…… 一杯清茶，一份成長(cháng)，一抹書(shū)香，一份情懷，整個(gè)儀式簡(jiǎn)樸又隆重，彰顯著(zhù)孔子 “和”文化內涵的浸潤與引領(lǐng)�！皫熓ト酥g(shù),育杏林之木�！� 這是“相約一三五”校本教研的又一次升華，為青年教師的成長(cháng)成才鋪設了路徑，也為骨干教師的持續發(fā)展搭建了平臺。
所有自20xx年后進(jìn)入學(xué)校的青年教師，人人跟隨自己拜過(guò)的師傅，平日走進(jìn)師傅的課堂取經(jīng)學(xué)習、邀請師傅走進(jìn)自己的課堂傳經(jīng)送寶，周三下午辦公時(shí)間集中一起，開(kāi)論壇、作交流，講業(yè)務(wù)、共讀書(shū)。青年教師成長(cháng)茁壯。
2、相約星期五，骨干示范構筑和美課堂：周五下午第一二節課，四十多位骨干教師，輪流做客、講座，盡情發(fā)揮各自的骨干示范作用，為學(xué)校的教育教學(xué)奉獻自己。同時(shí)，在學(xué)校承接的重大活動(dòng)(新教育開(kāi)放日、山東省1751現場(chǎng)會(huì )、來(lái)自市內外兄弟學(xué)校的參觀(guān)團學(xué)習等)中，承擔做客任務(wù)，把他們的示范作用發(fā)揮到了市內外。
�。ǘ┣嗄杲處熈料嗾n，青藍成果展評
為保證青年教師的健康、快速成長(cháng)，本學(xué)期，學(xué)校共舉行兩青年教師亮相課。第一次：9月底;第二次，12月初(12月10—12日).每次亮相，由教務(wù)處組織，業(yè)務(wù)校長(cháng)與教務(wù)主任全程聽(tīng)課，青年教師的師傅、所在教研組的組長(cháng)隨堂聽(tīng)課。課后，師傅、組長(cháng)、主任、校長(cháng)，一同評課，共同幫助青年教師提升。對于每次不過(guò)關(guān)的課，實(shí)行跟進(jìn)。
這一措施，極其有效地提升了青年教師的課堂教學(xué)及其相關(guān)的業(yè)務(wù)能力。
五、多彩活動(dòng)，亮麗和美新?tīng)I
一年的教育教學(xué)生活，教務(wù)處除了做好自己的本職工作，還多次承辦省市級教科研活動(dòng)，彰顯學(xué)校魅力，亮麗和美新?tīng)I。
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)山東拾1751”工程，把和美新?tīng)I傳向全剩今年上半年，為山東拾1751”工程提供現場(chǎng)會(huì )1 次;下半年，參加山東拾1751”工程東平現場(chǎng)會(huì )做課一節。
現場(chǎng)會(huì )的提供，讓來(lái)自省里的不少兄弟學(xué)校對我們和美新?tīng)I的了全新的認識，把我們和美新?tīng)I推向了全剩
2、為兄弟學(xué)校提供參觀(guān)學(xué)習現場(chǎng)：上半年，多次為盛市內兄弟學(xué)校提供參觀(guān)學(xué)習現常學(xué)校的七彩“1+X”課程、陽(yáng)光和美大課間，已經(jīng)走出學(xué)校，走到全國各地。
3、20xx魯豫皖“新教育開(kāi)放周” 分會(huì )場(chǎng)：10月31日上午，作為“魯豫皖新教育聯(lián)盟日照實(shí)驗區開(kāi)放周”活動(dòng)的分會(huì )場(chǎng)，我們圍繞“傾聽(tīng)真善美的和聲”，從課程視野出發(fā)，向來(lái)自魯豫皖及全市兄弟學(xué)校的五百多名新教育人多角度展示了學(xué)校的和美課程風(fēng)采。
整個(gè)活動(dòng)分為四個(gè)篇章。
第一篇章：和美家園 舒展生命的畫(huà)卷：學(xué)校引領(lǐng)全體與會(huì )者參觀(guān)了學(xué)�！爸潞蜆恰钡奈幕�、低學(xué)段二十個(gè)班的晨誦課以及新教育資料成果展示。致和樓內種類(lèi)齊全的貝類(lèi)展覽館、日照市最大的中國行政區域圖、開(kāi)放音樂(lè )書(shū)吧、多姿葫蘆展廳讓每一位新教育人眼前一亮;墻壁上的六藝、七彩、和美、節日文化及展廳里豐厚詳實(shí)的成果資料，讓每一位來(lái)訪(fǎng)的新教育人瞠目咂舌。新?tīng)I的和美畫(huà)卷在大家的贊嘆聲和一二年級小學(xué)生那稚嫩、美妙的童聲晨誦中緩緩開(kāi)啟。
第二篇章：和美漫溯 追尋生命的思考：學(xué)校校長(cháng)——齊魯名校長(cháng)劉翠珍同志給與會(huì )者做了《七彩“1+X”課程潤澤和美人生》的報告。劉校長(cháng)從學(xué)校文化溯源開(kāi)始，用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，講述了七彩“1+X”課程的內涵、開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評價(jià)與成果。給每一位新教育人在卓越課程開(kāi)發(fā)中指明航向，他們在認真聆聽(tīng)中感嘆不已。
第三篇章：卓越課程 點(diǎn)亮生命的本色：前一小時(shí)，老師、學(xué)生、家長(cháng)同臺演繹，精彩講述了美麗的生命課程、節日課程、禮儀課程、兒童話(huà)劇課程、數學(xué)小課題課程等卓越課程。臺上的講述激情飛揚，臺下的觀(guān)眾掌聲雷動(dòng)。感悟著(zhù)卓越課程帶給生命的潤澤，每一位新教育人無(wú)不為之震撼。后半小時(shí)，全校師生三千多人齊聚陽(yáng)光下，共同展示陽(yáng)光和美大課間，新?tīng)I人“陽(yáng)光和美綠色健身”的運動(dòng)理念與陽(yáng)光自信的運動(dòng)風(fēng)采，引每一位新教育人驚訝佩服。
第四篇章：七彩之旅 見(jiàn)證生命的拔節：每一位新教育人在學(xué)校領(lǐng)導和引導員的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了“尚美樓”中學(xué)段孩子們的七彩課堂。尚美樓內共有52門(mén)校本課程，涵蓋了紅色德育、橙色音樂(lè )、黃色鄉土、綠色體育、丹青美術(shù)、藍色科技、紫色語(yǔ)言等七大門(mén)類(lèi)。他們邊參觀(guān)邊拍照，或記錄或采訪(fǎng)。徜徉于七彩課堂，他們流連忘返;見(jiàn)證生命的拔節，他們贊不絕口。
四個(gè)篇章，每一篇章都是我們新?tīng)I和美文化的縮影;每一篇章都凝聚著(zhù)新?tīng)I人深厚的文化積淀;每一篇章都彰顯著(zhù)新?tīng)I人獨到的教育智慧�！靶@處處是風(fēng)景，園中一切皆課程;以人為本，關(guān)注生命�！边@是學(xué)校的和美課程的風(fēng)采，這也是新教育人的贊嘆。
整個(gè)上午，每一位來(lái)訪(fǎng)的新教育人跟隨課程引領(lǐng)，沉浸在對生命的深深思考中。11點(diǎn)40分，開(kāi)放日活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。我們學(xué)校的展示，得到與會(huì )者一致好評，為全市的新教育作出了卓越貢獻。
4、第四屆市直小學(xué)生運動(dòng)會(huì )：11月1-2日，第四屆市小學(xué)生運動(dòng)會(huì )在我校成功舉辦。
5、市直小學(xué)青年教師講課比賽現場(chǎng)：10月10-11日，日照市20xx新進(jìn)青年教師講課比賽在我校成功舉行。
六、寫(xiě)字修身 翰墨育人——爭創(chuàng )“規范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)�！�
今年上半年，學(xué)校申報了日照市“規范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)�！�。下半年，接受了市級驗收。自建校以來(lái)，學(xué)校一直傳承中華經(jīng)典，堅持“以寫(xiě)字修身，用翰墨育人”：利用每天中午15分鐘的時(shí)間，進(jìn)行練字，形成的獨具特色的寫(xiě)字微課程。在七彩“1+X”課程開(kāi)發(fā)實(shí)施中，硬筆、軟筆書(shū)法作為低中高三個(gè)學(xué)段的系列課程，每班還開(kāi)設一節寫(xiě)字課，由語(yǔ)文老師兼任。近兩年，為加強寫(xiě)字教學(xué)，提升寫(xiě)字水平，教務(wù)處每月舉行一期寫(xiě)字比賽，優(yōu)秀作品展出，并把比賽成績(jì)計入和美班級的評選，極大地提升了全體師生對寫(xiě)字的重視度�，F在，學(xué)校的寫(xiě)字氛圍濃厚，師生的寫(xiě)字水平不斷提升。
七、教科研工作.
學(xué)校積極投入教科研工作。參與課題研究。一年來(lái)，結題省級課題3項，正在進(jìn)行的國家級課題2項，省級課題1項，市級課題13項。
今年9月，在日照市小微課題立項評選中，我校有13 位教師的課題得已立項，正按計劃開(kāi)展實(shí)施。
八、質(zhì)量檢測，牢把教學(xué)質(zhì)量關(guān)
我們學(xué)校的和美教育，已經(jīng)做得爐火純青。孩子們沐浴著(zhù)和美陽(yáng)光，個(gè)性張揚，學(xué)習生活豐富多彩。因為活動(dòng)的豐富，也讓許多人為我們的教學(xué)質(zhì)量擔憂(yōu)不已。也正是基于此。學(xué)校除了嚴格落實(shí)省規——每學(xué)期只舉行期末考試，也響應市教研室工作——質(zhì)量檢測把關(guān)。本學(xué)期，已經(jīng)分別舉行了一至三年級、四至六年級的質(zhì)量檢測各一次。
一年的工作即將結束，工作中也取得了不小的成績(jì)。但這成績(jì)的取得，得益于學(xué)校領(lǐng)導的高瞻遠矚。
年終工作總結報告 篇3
xx縣糧食局承擔著(zhù)全縣糧食行業(yè)19家企業(yè)的安全生產(chǎn)管理職責，其中糧食收儲流通企業(yè)12家，糧油加工企業(yè)6家，糧油化工企業(yè)1家。針對糧食流通體制改革和企業(yè)市場(chǎng)化運作后糧食安全生產(chǎn)工作的嚴峻形勢，xx縣糧食局進(jìn)一步增強安全意識，創(chuàng )新管理方法，切實(shí)加強安全生產(chǎn)的各項措施，確保全行業(yè)安全生產(chǎn)形勢穩定。
一、建立管理網(wǎng)絡(luò )，推進(jìn)安全生產(chǎn)各項工作的.有效落實(shí)�？h糧食局建立安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組。各企業(yè)建立企業(yè)安全員制度，并在部分重點(diǎn)企業(yè)設立企業(yè)安全注冊主任。安全管理網(wǎng)絡(luò )的建立有力地推動(dòng)了糧食系統安全生產(chǎn)的教育培訓、任務(wù)布置、信息反饋、檢查整改及考核總結等各項工作的開(kāi)展。
二、開(kāi)展教育培訓，推行持證上崗。近年來(lái)，縣糧食局結合實(shí)際開(kāi)展了企業(yè)負責人安全管理合格培訓、企業(yè)安全員崗位培訓、新錄用或新轉崗以及從事安全生產(chǎn)相對敏感工作的員工崗位安全培訓，同時(shí)，組織了與安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規、知識規范、事故案例等的宣傳學(xué)習教育活動(dòng)，增強安全意識，掌握安全知識。
三、健全安全生產(chǎn)責任體系，職責到崗，責任到人。制定出臺了《xx縣糧食局安全生產(chǎn)責任制規定》，縣糧食局與全部管理對象的法人代表簽訂年度安全生產(chǎn)責任書(shū)，明確責任人和職責范圍，各企業(yè)負責人與各個(gè)班組、倉站及每個(gè)員工也分別簽訂了安全生產(chǎn)或崗位安全責任書(shū)，從上至下建立了嚴密的安全生產(chǎn)責任體系。
四、加強安全生產(chǎn)的檢查考核，落實(shí)獎懲措施。對各企業(yè)實(shí)施考核獎懲辦法，內容包含安全生產(chǎn)的教育培訓、年度計劃、工作措施、內部責任制落入、檢查整改、資料臺賬等九個(gè)方面。同時(shí)，建立安全生產(chǎn)舉報獎勵制度，鼓勵基層的一線(xiàn)工作人員對企業(yè)安全生產(chǎn)進(jìn)行逆向監督。
五、結合實(shí)際，抓基層，抓細節，推動(dòng)安全與業(yè)務(wù)的共同發(fā)展。一是定期檢查企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況。二是要求糧油工業(yè)企業(yè)以車(chē)間工序為重點(diǎn)，設置防火隔離區，建立壓力容器、壓力管道安全檔案，明確各工種崗位操作規程。三是緊密結合糧食流通業(yè)務(wù)工作特點(diǎn)，要求糧食收儲經(jīng)營(yíng)企業(yè)從糧食出入庫、儲存等各個(gè)環(huán)節入手，搞好安全生產(chǎn)。
《安全生產(chǎn)年終工作總結》來(lái)源于，閱讀安全生產(chǎn)年終工作總結。
年終工作總結報告 篇4
本學(xué)期我擔任初三第二學(xué)期4、5、6班的物理教學(xué)任務(wù)，初三第二學(xué)期的第二學(xué)期是學(xué)生初中階段最重要的一個(gè)學(xué)期，是學(xué)生一生中的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，我深知自身責任的重大。一學(xué)期來(lái)我認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極探索，更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法,努力上好新課，高效搞好復習，順利完成了教育教學(xué)工作�，F將工作總結如下:
一、積極參與教研教改活動(dòng)，認真學(xué)習業(yè)務(wù)理論，潛心研究教學(xué)方法
1、認真學(xué)習《課程規范》，對新課程規范的基本理念，設計思路，課程目標，內容規范和課程實(shí)施建議有了更深的了解；
2、認真研讀《中考說(shuō)明》，掌握中考命題動(dòng)向，使自身的`教學(xué)思路清晰，不走彎路；
3、認真研究近三年的“中考試題”，了解中考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，使自身的復習教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)效率高。
二、敬業(yè)愛(ài)崗，認真履行自身的職責
1、本學(xué)期一開(kāi)始就進(jìn)入了復習階段，無(wú)論是初二第二學(xué)期知識，還是初三第二學(xué)期知識我都做到課前精心準備、認真備課，充沛了解學(xué)生的學(xué)習狀況，使教學(xué)有的放矢；
2、在復習中我精選習題，杜絕“題海戰術(shù)”，引導學(xué)生重讀教材，理解每個(gè)知識點(diǎn)的物理意義，同時(shí)注意搭建好學(xué)生的知識框架，和時(shí)引導學(xué)生將物理知識與生活、社會(huì )科技，時(shí)事熱點(diǎn)相聯(lián)系，力爭高質(zhì)量、高效率上好每一節課；
3、和時(shí)做好作業(yè)、試卷的批改和講評工作以和集體輔導和個(gè)人輔導工作；
4、在教學(xué)的同時(shí)，善于和時(shí)做好學(xué)生的思想工作，激勵優(yōu)生、鼓勵差生，使他們勇往直前，永不言棄；
5、承當中考研討培訓和專(zhuān)題研討工作；
三、取得的成果和今后的努力方向
通過(guò)自身的不時(shí)努力、嘗試，大局部學(xué)生喜歡物理、愛(ài)學(xué)物理，實(shí)驗能力和應用物理知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力不時(shí)增強，物理成果也不時(shí)提高，優(yōu)生數量不時(shí)增加，分別取得了一模全縣第九，二模全縣第五，三模全縣第三的好成果。但隨著(zhù)教學(xué)的不時(shí)深入，學(xué)困生也越來(lái)越多，兩極分化比較嚴重。所以，在今后的教學(xué)中要堅持做好學(xué)困生的鼓勵工作，維持他們的學(xué)習熱情，使他們不掉隊，大面積提高學(xué)生的學(xué)習成果。
年終工作總結報告 篇5
20xx年以來(lái)，在黨委的正確領(lǐng)導下，黨支部緊密?chē)@安全生產(chǎn)等中心工作，運用黨員“三零”、黨支部“安全屏障”工程創(chuàng )建標準化列檢所建設等工作載體，充分發(fā)揮黨組織的政治核心保證作用、組織保障作用、黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，經(jīng)受住了冬運、春運、施工安全專(zhuān)項整治、反恐維穩、建國65周年等嚴峻考驗，為車(chē)間營(yíng)造出了持續發(fā)展、和諧、安全穩定的良好工作、生活環(huán)境。
一、突出融入安全生產(chǎn)中心的作用，體現工作實(shí)效
突出車(chē)間整體工作的發(fā)揮，體現班子的團結力、凝聚力，是各項工作的保證。車(chē)間黨支部要求班子人員時(shí)刻嚴格要求自己，以安全生產(chǎn)為中心，突出融入意識。
20xx年以來(lái)，針對年初節假日，安全專(zhuān)項檢查、整治活動(dòng)多的特點(diǎn)，車(chē)間黨支部在安全生產(chǎn)中，突出融入意識，突出對各類(lèi)關(guān)鍵點(diǎn)的卡控，突出管理人員、班組工班長(cháng)和黨員的發(fā)揮，在現場(chǎng)突出安全員的作用發(fā)揮，進(jìn)一步落實(shí)重點(diǎn)問(wèn)題分析和量化任務(wù)寫(xiě)實(shí)制度，實(shí)施檢查問(wèn)題反饋、考核制度，形成發(fā)現問(wèn)題與解決問(wèn)題的閉環(huán)管理，嚴格落實(shí)嚴抓、嚴管、嚴考核的安全管理理念。保證了車(chē)間各項工作平穩有序的進(jìn)行，出色地完成了各項生產(chǎn)任務(wù)。
二、創(chuàng )新思想政治融入安全工作的方式方法，實(shí)現工作有序推進(jìn)
車(chē)間黨支部在日常的工作中，針對雇工年輕人多，思想活躍，接受新鮮事物快的特點(diǎn)，將創(chuàng )新政治工作保證安全生產(chǎn)工作方式方法融入到工作中。運用車(chē)間民主對話(huà)會(huì )、季度職工思想動(dòng)態(tài)分析、月度包保干部班組對話(huà)、黨支部支委與包保班組人員個(gè)別談心等多種方式，對職工關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行梳理、分類(lèi)，確定影響安全生產(chǎn)的難點(diǎn)問(wèn)題，準確把握了職工思想脈搏；通過(guò)月度安全質(zhì)量分析會(huì )明確解決方法，從思想源頭上消除了不安全的因素。
三、加強基礎建設，開(kāi)展安全攻關(guān)，落實(shí)了段黨委重點(diǎn)工作要求
以強化支部的日常建設，規范支部日常管理，落實(shí)段黨委重點(diǎn)工作為突破口，進(jìn)一步規范了黨支部基礎管理工作。進(jìn)入20xx年，車(chē)間在抓安全生產(chǎn)工作中，嚴格考核問(wèn)責制的落實(shí)。一是在列檢所認真開(kāi)展了“一班、一列、一輛”作業(yè)標準對規、推標，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)跟蹤檢查和落實(shí)，體現安全問(wèn)題整改不過(guò)夜的思想。二是在抓好支部基礎建設的同時(shí)，針對不同季節的特點(diǎn)開(kāi)展了黨內安全攻關(guān)活動(dòng)，攻關(guān)活動(dòng)緊緊車(chē)間圍繞安全生產(chǎn)，現場(chǎng)作業(yè)，以增收節支、列車(chē)質(zhì)量的攻關(guān)為重點(diǎn)，突出工作的實(shí)效性、針對性。通過(guò)開(kāi)展作業(yè)標準對規、推標和黨內安全攻關(guān)活動(dòng)，支部融入安全生產(chǎn)的力度進(jìn)一步得到了提高，體現了支部對車(chē)間關(guān)鍵點(diǎn)的有效卡控，通過(guò)活動(dòng)的規范運作，車(chē)間各項基礎工作地規范性有了顯著(zhù)提高。
四、有效發(fā)揮載體作用，黨員先鋒模范作用得到了展現
黨支部嚴格按照黨員“三零”活動(dòng)實(shí)施辦法和黨支部“安全屏障”工程創(chuàng )建實(shí)施辦法要求，落實(shí)各項具體措施，每月定期對黨員違章違紀等情況進(jìn)行統計、分析，并將結果進(jìn)行公示；利用支委包班組、黨員包群眾的有效形式，促進(jìn)車(chē)間整體工作；結合20xx年以來(lái)鐵路發(fā)生的各類(lèi)事故教訓，及時(shí)召開(kāi)安全反思會(huì )，分析原因、制訂措施，落實(shí)整改，突出事前控制，有效促進(jìn)了車(chē)間安全管理。
五、突出閉環(huán)管理，抓落實(shí)，發(fā)揮黨組織政治保障作用
一是通過(guò)嚴格管理、嚴格考核，落實(shí)責任，促進(jìn)管理效率的提高。針對車(chē)間管理人員執行能力不高的現象，車(chē)間于20xx年年初，實(shí)行對車(chē)間管理人員重點(diǎn)工作落實(shí)、職責量化完成、基礎管理規范等方面內容進(jìn)行督察督辦，利用每日交班會(huì )時(shí)間，對各項工作實(shí)施日清日結、周公示、月度考評，逐步形成發(fā)現問(wèn)題與解決問(wèn)題的閉環(huán)，提高了車(chē)間管理人員發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高了管理效率。二是通過(guò)嚴格落實(shí)安全包保制度，不斷促進(jìn)車(chē)間整體工作水平提高，構建和諧型車(chē)間。針對車(chē)間車(chē)流量不均勻的特點(diǎn)，為確保運輸生產(chǎn)的安全正點(diǎn)，車(chē)間打破常規思維，將四個(gè)班組合為3個(gè)班組，應對年底的大車(chē)流、大運量。
20xx年，我們黨支部在落實(shí)安全包保制度上做了進(jìn)一步完善。規定：黨支部支委對各班組包保工作必須做到實(shí)處，每月至少與班組全員對話(huà)一次，跟班一次，檢查班組基礎管理兩次，并填寫(xiě)指導意見(jiàn)，參加班組月度安全質(zhì)量分析會(huì )、專(zhuān)題安全分析會(huì )以及民主管理會(huì )、評比會(huì )等，及時(shí)發(fā)現并解決班組在列車(chē)質(zhì)量、作業(yè)標準、基礎管理等方面存在的問(wèn)題，及時(shí)化解矛盾。通過(guò)安全包保制度的嚴格落實(shí)，有效的提高了班組管理水平和黨支部解決現場(chǎng)一線(xiàn)問(wèn)題的能力，拉進(jìn)了干群關(guān)系。三是通過(guò)政治業(yè)務(wù)學(xué)習制度的不斷完善，統一了車(chē)間管理人員及黨員的思想認識。20xx年，車(chē)間黨支部進(jìn)一步完善了黨員政治業(yè)務(wù)學(xué)習制度，規定每周五晚上，由黨支部書(shū)記主持，車(chē)間所有管理人員、黨員、工長(cháng)參加，學(xué)習內容除了認真完成段黨委安排學(xué)習計劃之外，每次學(xué)習由一名參學(xué)人員進(jìn)行講黨課，黨課內容包括管理知識、車(chē)輛業(yè)務(wù)、實(shí)作技能、計算機操作、班組建設、安全文化創(chuàng )建等。在落實(shí)各種應急預案的措施方面，黨支部組織制作了應急工具救援柜，規范了應急救援設備設施的統一管理，在開(kāi)展應急救援演練工作中，車(chē)間主任、書(shū)記親自抓、帶頭學(xué)，提高了實(shí)際效果。通過(guò)政治業(yè)務(wù)學(xué)習制度的落實(shí)，統一了車(chē)間管理人員、黨員思想的認識，提高了管理能力和管理水平。
六、加強黨風(fēng)廉政教育，堅持標本兼治，黨風(fēng)廉政建設深入推進(jìn)
車(chē)間黨支部將《建立、健全教育制度監督并重的懲治和預防腐敗體系實(shí)施綱要》作為教育重點(diǎn)，認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，突出元旦、春節、五一、“十一”等節假日廉潔自律教育活動(dòng)，將廉政建設置于廣大職工群眾的監督之下，黨支部支委會(huì )月度定期對黨風(fēng)廉政情況進(jìn)行分析，查找車(chē)間在貫徹執行段黨風(fēng)廉政方面的不足，制定整改措施。二是對職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，做到定期公示，接受群眾的監督。三是開(kāi)好民主對話(huà)會(huì )，及時(shí)溝通干部職工思想，化解各類(lèi)不安定因素。確保了黨風(fēng)廉政各項制度的有效落實(shí)。
七、深化標準化列檢所創(chuàng )建，推動(dòng)車(chē)間整體工作上水平
20xx年以來(lái)，車(chē)間黨支部結合車(chē)間現狀，在深化標準化列檢所創(chuàng )建工作中，以“規范、誠信、團結、和諧”的.安全管理理念，通過(guò)常抓不懈，車(chē)間安全氛圍、安全意識得到明顯提升。扎實(shí)開(kāi)展標準化建設工作，通過(guò)“崗位達標”活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，在職工中樹(shù)立起了一定的安全誠信觀(guān)念；通過(guò)日常狠抓職場(chǎng)文明建設，增強了職工以所為家、敬業(yè)愛(ài)崗的責任意識。
八、落實(shí)反恐維穩措施，創(chuàng )建平安和諧穩定車(chē)間工作環(huán)境
一是強化宣傳教育，對職工進(jìn)行宣傳鼓勵。車(chē)間黨支部在“7·5”期間召開(kāi)了面對面宣講會(huì )，重點(diǎn)講解了自治區黨委、局黨委、段黨委領(lǐng)導的講話(huà)精神，通過(guò)召開(kāi)少數民族座談會(huì )、家訪(fǎng)，將廣大職工的思想統一到局段黨委的周?chē)�，確保反恐工作深入人心，反恐措施人人熟知。
二是每日組織車(chē)間包保干部對安全關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行不少于2次的檢查，確保行車(chē)質(zhì)量安全受控。
三是對所負責車(chē)間對防恐防破壞措施落實(shí)情況進(jìn)行檢查，對存在的問(wèn)題及時(shí)組織車(chē)間責任人進(jìn)行整改，對可疑情況及時(shí)處理或向公安機關(guān)進(jìn)行了報告。
四是對車(chē)間職工個(gè)人信息進(jìn)行全面排摸了解，加強對重點(diǎn)人（民族職工、居住在民族聚集區的職工）進(jìn)行盯控，做好思想動(dòng)員工作，防止職工參與恐怖事件，確保職工個(gè)人人身安全。
五是進(jìn)一步嚴密站車(chē)反恐防爆線(xiàn)。規范干部、職工行為。車(chē)間要對所屬干部、職工加強了教育，規范行為，要求上下車(chē)職工進(jìn)出車(chē)站必須經(jīng)由指定的出、入站口通過(guò)，必須出示工作證，攜帶物品必須自覺(jué)接受安全檢查。
六是加強對列檢通道的排查和管理。嚴格執行通道大門(mén)鎖閉制度，把責任落實(shí)到人，嚴禁非工作人員進(jìn)出通道。規定車(chē)間包保干部要建立定期深入各小點(diǎn)檢查制度，并抓好落實(shí)。
七是組建護廠(chǎng)隊進(jìn)行巡視。配備相應的防護用品，按要求定期在廠(chǎng)區范圍內進(jìn)行護廠(chǎng)巡視。發(fā)現可疑人、可疑物、可疑事及時(shí)向公安機關(guān)和段反恐維穩辦公室報告。
八是確保重點(diǎn)列車(chē)的安全防控。軍列、毒品車(chē)及其它重點(diǎn)列車(chē)通過(guò)時(shí)，車(chē)間干部親自全程參與作業(yè)，確保重點(diǎn)列車(chē)的安全防控。
九是做好路料清理工作。車(chē)間組織開(kāi)展一次站內路料清理工作，對清理回收的路料按類(lèi)登記、存放。站內脫軌器、大型車(chē)輛配件等進(jìn)行清點(diǎn)排查，并指定專(zhuān)人上鎖交接保管。通過(guò)以上工作的有效開(kāi)展確保了車(chē)間安全生產(chǎn)平穩有序。
九、落實(shí)依靠方針，工團組織的合力作用得到了發(fā)揮車(chē)間工會(huì )認真落實(shí)車(chē)間事務(wù)公開(kāi)、民主管理、“六必談、六必訪(fǎng)”等制度；對有病及家庭生活困難職工及時(shí)慰問(wèn)家訪(fǎng)。在元旦、春節、五一“七一”、“十一”等節假日，開(kāi)展了寓教于樂(lè )、豐富多彩的文化活動(dòng)3次，充實(shí)了職工業(yè)余文化生活，提高了廣大職工的集體意識。車(chē)間團支部在團員青年中開(kāi)展了“青年文明號”、“三零”等增創(chuàng )活動(dòng)，激發(fā)了廣大團員青年立足崗位，在安全生產(chǎn)中體現作為的積極性。
年終工作總結報告 篇6
�。ㄒ唬┮匀藶楸�，注重培養監理人員的良好工作作風(fēng)
任何工作和事情都是靠人去完成，所以本項目特別注重以人為本的管理�？偙O以身作則，對本項目部所有監理人員進(jìn)行工作思想教育和生活關(guān)心的統一，經(jīng)常進(jìn)行項目部的監理業(yè)務(wù)學(xué)習，在監理工作上出現懈怠的時(shí)候，又以會(huì )議的方式來(lái)提醒大家注意工作上的疏忽；使本項目部監理人員團結一致，踏實(shí)工作，正確履行監理職責，在大家的共同努力和配合下，發(fā)揮監理人員良好的工作作風(fēng)，我們的監理工作才被充分的認可。
�。ǘ┰谌刂�、二管理、一協(xié)調方面：
本項目是xx市重點(diǎn)工程，合同工期比定額工期提前30%，實(shí)際施工過(guò)程中，項目的施工環(huán)境并不好，現場(chǎng)場(chǎng)地情況復雜，有老建筑的地基、老樁、以及老的地下防空洞，周邊有學(xué)校和街區、場(chǎng)地中間有一古建筑需要保護，施工圖紙不完善，給施工帶來(lái)極大的不方便和更高的要求，建設單位對工程總的要求很高，這對我們監理在三控制、二管理、一協(xié)調方面有更高的要求。
在進(jìn)度管理中，我們運用動(dòng)態(tài)跟蹤，監督協(xié)調進(jìn)度計劃的實(shí)施，并且根據建設單位的合理要求以及預測施工中會(huì )出現的問(wèn)題和障礙，積極提醒施工方應該注意影響工期的各個(gè)方面，確保預計工期的實(shí)現。在工程進(jìn)度計劃調整后，及時(shí)采取相應的糾正措施，適時(shí)調整關(guān)鍵線(xiàn)路進(jìn)度偏差。在實(shí)施過(guò)程中，要求承包人一周一報，并及時(shí)反饋給業(yè)主。協(xié)助、提醒、監督、審查承包人進(jìn)行勞動(dòng)力、機械配置材料供應的實(shí)施，每月定期匯報工程進(jìn)度。
在工程質(zhì)量管理方面，本項目基本屬于“三邊”工程，在圖紙到位方面尤為突出，圖紙出現的錯誤、工程變更相對比較多，有個(gè)別都是在設計方給的臨時(shí)白圖的情況下進(jìn)行的施工，這給我們監理的工作帶來(lái)了比較大的難度。當出現圖紙錯誤或者有更改這樣的情況我們及時(shí)的報告給業(yè)主方，積極地與業(yè)主方、設計方和施工方進(jìn)行協(xié)調，及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，解決突出的技術(shù)施工配合問(wèn)題，協(xié)調業(yè)主方、施工單位解決施工中遇到的技術(shù)難題；合理安排工序，對一些需單位與單位之間配合的工作，及時(shí)請示業(yè)主并召集相關(guān)單位商討、解決，使之不影響下一步工序的施工。
在日常監理工作中，從原材料抓起，從現場(chǎng)檢測抓起，盡量不留盲點(diǎn)，盡量做到主動(dòng)控制、預先控制我們項目部的監理員80%都是新參加工作的學(xué)生，現場(chǎng)工作不熟悉。在每個(gè)階段的施工前，監理項目部都會(huì )對所有監理人員進(jìn)行監理技術(shù)交底，對施工中的技術(shù)要點(diǎn)進(jìn)行詳細的講述，并將監控的步驟打印出來(lái)，人手一份，使大家都能做好監理工作。參與施工方對班組的技術(shù)交底，提醒施工方應該注意的技術(shù)問(wèn)題，避免出現施工錯誤。在日常巡視檢查中，所發(fā)現的問(wèn)題均以《xx監理工作聯(lián)系單》的方式告知施工方需要整改的問(wèn)題，并在現場(chǎng)指導施工方進(jìn)行整改。如在地下室施工中，基坑圍護是基坑施工安全的最重要的一項，在旋噴樁施工中，監理人員根據項目部的技術(shù)交底按要求對水泥用量、鉆孔時(shí)間、標高和樁位等各項指標進(jìn)行嚴格控制，旁站監理，保證了施工質(zhì)量，在基坑開(kāi)挖后，基本沒(méi)有漏水滲水情況，保證了基坑的安全。SMW工法樁是新型的施工樁型，在施工前我們監理人員都認真學(xué)習相關(guān)的資料，全面掌握該樁型的施工技術(shù)，在實(shí)際施工監理中，能更好的保證施工質(zhì)量，符合工程規范要求。
我們認真貫徹施工承包合同和監理合同，在項目實(shí)施過(guò)程中，尤其是工程變更和索賠時(shí)，我們以十分認真負責的態(tài)度，做好日常的計量和影像資料，審核好每一個(gè)報告，并注意在過(guò)程中與業(yè)主及時(shí)溝通，把握好合同內涵，確保合同的全面履行。按照監理委托合同和施工承包合同及業(yè)主的.規定，按期填報各種表格和報告認真負責地做好監理的各項記錄工作，每周召開(kāi)工地例會(huì )和安全專(zhuān)項檢查，搞好質(zhì)量、安全競賽的評定、評分以及各種表格的統計、整理和歸檔工作，確保資料的及時(shí)和準確提供。
安全文明施工監督管理方面，每周組織建設單位和施工單位進(jìn)行安全現場(chǎng)檢查，每日深入現場(chǎng)薄弱部位特別是高空、交叉作業(yè)部位進(jìn)行巡查，提出問(wèn)題隨時(shí)處理，通過(guò)下發(fā)安全監理工作聯(lián)系單、現場(chǎng)安全警告、專(zhuān)項安全會(huì )議等方法，加強對施工現場(chǎng)的安全管理，勸導他們自身要從思想上重視安全工作，除對其進(jìn)行整改外，還要加強對職工的安全思想教育，要堅持“以人為本，教育為先，管理從嚴”的安全工作指導思想，堅持“安全第一預防為主”，認真落實(shí)各項安全規章制度，強化安全防范措施，建立健全安全管理體制，從根本上杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。例如：多次發(fā)現工人未戴安全帽，施工現場(chǎng)材料堆放不合理，外架及高大承重架搭設方面，不僅在方案上多次提出修改，在實(shí)際搭設過(guò)程中也經(jīng)常發(fā)現未按方案進(jìn)行施工，我們多次在各種場(chǎng)合苦口婆心的給施工方講安全工作的重要性，如果發(fā)生萬(wàn)一將會(huì )帶來(lái)多么嚴重的后果，做好安全工作就是給施工單位帶來(lái)的效益，施工方在我們的經(jīng)常催促下，安全文明施工方面有了長(cháng)足的改進(jìn)。
�。ㄈ┳⒅毓ぷ鞣椒�，搞好關(guān)系協(xié)調
剛進(jìn)駐本項目部，項目部并沒(méi)有得到建設單位的完全信任，總會(huì )感到建設單位對我們心存疑慮。我們到工地上，擺正位置，不能以行家自居、以執行者的口氣，告訴建設單位按照規范規程和法律法規應該怎么做，而是要善于說(shuō)明情況，提出合理化建議，讓建設單位明白這樣做的好處。對施工單位也不要以管理者自居，反而要以施工單位的幫助者，幫助他們做好工作，要把查出的問(wèn)題說(shuō)清楚，說(shuō)清楚后要加強檢查驗收，確實(shí)無(wú)法解決的，要與建設方、設計方、施工方進(jìn)行協(xié)調，合理的解決好問(wèn)題，施工單位工作做好了，我們也受益，否則關(guān)系弄僵，工作也干不好。本項目在總監的帶領(lǐng)下，嚴格要求每一位監理人員，通過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)和踏實(shí)的工作，得到業(yè)主的信任與好評。
20xx年本項目的監理工作既繁忙又充實(shí)，為履行監理職責，有效地進(jìn)行“三控制”、“二管理”、“一協(xié)調”的工作，在施工期間能夠結合自己工作經(jīng)驗配合業(yè)主方為施工單位想辦法出主意，提出合理化建議，真正做到為建設單位服務(wù)，為工程質(zhì)量負責其最終為公司負責的工作態(tài)度，為整個(gè)工程建設盡了一點(diǎn)微薄之力。
20xx新的一年任重而道遠，我們要以新的工作姿態(tài)迎接挑戰，以嶄新工作面貌進(jìn)入新的一年。我們還將繼續努力，力爭安全、順利、高質(zhì)地完成工作任務(wù)，為企業(yè)發(fā)展和騰飛做出自己應有的貢獻。
年終工作總結報告 篇7
20xx年是不平凡的一年，這一載，我們風(fēng)雨兼程、同舟共濟，發(fā)揚積極向上，努力拼搏的精神，在車(chē)間領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，相繼完成了1#、2#機組的調試、并網(wǎng)以及3#機組的調試工作。電廠(chǎng)作為所有裝置的動(dòng)力，在公司領(lǐng)導和全廠(chǎng)職工的熱切期盼下，我們頂住壓力，積極的與施工單位配合，共同完成了工程的一些尾聲工作，推進(jìn)了項目的進(jìn)展，從而保證了化工裝置的順利投產(chǎn)，回顧這一歷程，雖然艱辛，但更多的是收獲后的一種喜悅，走過(guò)后的一中踏實(shí)。
截至今年，熱電項目建設已經(jīng)全部完工，我參與了設備的安裝、調試到并網(wǎng)正常運營(yíng)的全過(guò)程，這使得我對電業(yè)生產(chǎn)過(guò)程有了一個(gè)更深的理解，同時(shí)也學(xué)習到電廠(chǎng)設備的在正常運行時(shí)的一些維護保養工作，使自己得到了很好的鍛煉，提高了自己的工作能力。
在每個(gè)工作階段，我刻苦努力、不懂就問(wèn)，本著(zhù)多見(jiàn)、多看、多學(xué)、多探討的態(tài)度，積極的參與各種故障處理，對處理后的故障，要做到橫向、縱向的思考，不同類(lèi)相互比較，不斷的總結經(jīng)驗，做到準確判斷故障，并迅速的處理的能力。在完成每項工作后，我都反復的琢磨、思考，做到理論與實(shí)踐的相互結合，不斷的完善自己的知識結構，最終要做到懂原理、懂結構、會(huì )分析、會(huì )保養、會(huì )維修的程度。在設備檢修和倒閘操作方面，我嚴格執行工作票和操作票制度，規范操作，對自己或他人在操作過(guò)程中的錯誤做到了及時(shí)發(fā)現并糾正。對一些習慣性、頑固性的違章操作在班組相互討論，提出正確的建議，防止再次發(fā)生。
我參與1#、2#、3#發(fā)電機的調試工作，主要試驗項目為:發(fā)變組短路實(shí)驗、高廠(chǎng)變短路實(shí)驗、發(fā)電機短路實(shí)驗、發(fā)電機空載實(shí)驗及匝間短路實(shí)驗、發(fā)電機檢同期實(shí)驗、發(fā)電機空載狀態(tài)下勵磁調節器的實(shí)驗，如在短路試驗過(guò)程中，我們主要是根據工作票，做好安全措施，保證調試人員和安裝人員以及設備的安全，如拆裝發(fā)變組短路排時(shí)，需裝設兩組接地線(xiàn)，尤其在拆裝母隔下口的接地線(xiàn)時(shí)，由于距離35kv帶電母線(xiàn)較近，危險較大，要確保人身安全。其次，這些試驗為一次性完成，時(shí)間短，節奏快，要求我們在裝拆接地線(xiàn)時(shí)迅速完成，還要防止走錯帶電間隔，并且地線(xiàn)要掛可靠、牢固。由于地線(xiàn)較多，送電前，我對7組編號的接地線(xiàn)清點(diǎn)，保證送電前安全措施全部拆除，做到了萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)參與發(fā)電機的啟動(dòng)調試方案，讓我知道發(fā)電機交付使用前必須做哪些交接試驗，以及調試的必要性，如：保證了發(fā)電機一、二次接線(xiàn)的正確，試驗所測數據與出廠(chǎng)時(shí)的數據進(jìn)行比較，得出發(fā)電機是否存在缺陷，確保了發(fā)電機并網(wǎng)正常運行。同時(shí)我也掌握了部分試驗項目的具體操作過(guò)程。
1 #、2#機組正常并網(wǎng)后，本著(zhù)公司要求的“我發(fā)電，我用電”的.原則，我們嚴密監視發(fā)電機的運行參數，及時(shí)調整，盡量滿(mǎn)足我廠(chǎng)用電負荷。使發(fā)電機在不同工況下，安全運行，經(jīng)濟運行，保證了供電的可靠性。但后來(lái)，由于長(cháng)時(shí)間吸收網(wǎng)上無(wú)功，且吸收無(wú)功較大，匯淖線(xiàn)功率因數較低，不符合工業(yè)用電對無(wú)功的要求，這時(shí)，車(chē)間領(lǐng)導積極采取措施，制定相關(guān)規定，我們及時(shí)投入變電所電容器組，降低聯(lián)絡(luò )變檔位，密切監視發(fā)電機功率因數及無(wú)功，及時(shí)調整上網(wǎng)無(wú)功，
在有功上網(wǎng)的情況下，保持上網(wǎng)無(wú)功為零或接近零，我們嚴格執行了以上規定。完成了公司對我車(chē)間的考核指標。
由于鍋爐、熱工、電氣以及外網(wǎng)線(xiàn)路的故障，引起1#,、2#發(fā)電機頻繁跳車(chē)，如：2#站1#線(xiàn)線(xiàn)路故障，出現保護越級，引起母聯(lián)開(kāi)關(guān)跳閘、1#發(fā)電機后備保護動(dòng)作，造成化工裝置失電、廠(chǎng)用段失電、鍋爐熄火；如：外網(wǎng)線(xiàn)路故障，引起2#發(fā)電機后備保護動(dòng)作、低頻低壓減載動(dòng)作，造成化工裝置失電停車(chē)，以及備煤開(kāi)閉所故障，引起發(fā)電機強勵動(dòng)作。通過(guò)參加這些故障的處理，使我具備了一定的事故應急處理能力，比如說(shuō)：當廠(chǎng)用段失電時(shí)，首先送上保安電源，保證鍋爐、汽機重要輔機的正常運行，其次，根據保護裝置的動(dòng)作情況，準確判斷故障點(diǎn)，迅速切除故障，恢復廠(chǎng)用段供電，準備起爐。在判斷故障時(shí)，我們運行人員要熟悉繼電保護原理，做到準確判準，比如，后臺報“母聯(lián)長(cháng)充保護動(dòng)作”，這就要求我們知道"母聯(lián)長(cháng)充保護是指，當母聯(lián)代替線(xiàn)路保護，實(shí)現串供方式，對投運線(xiàn)路進(jìn)行充電時(shí)，應啟用，長(cháng)充電保護可以發(fā)出命令要求切掉二三級負荷，以保證系統可以長(cháng)期供電而不過(guò)載"，當你知道他的具體意義時(shí)，你才能做到準確無(wú)誤的判斷故障點(diǎn)。因此，懂發(fā)電機保護、變壓器保護、線(xiàn)路保護，才能做到準確判斷故障，減小事故范圍。
在故障處理方面，如電動(dòng)門(mén)的改造和故障處理、吹灰器故障、34m皮帶機和犁煤器故障、以及汽機、鍋爐輔機控制回路的故障，通過(guò)這些故障處理，我熟悉了二次控制回路圖紙，掌握了各種電機控制原理以及故障時(shí)的查線(xiàn)過(guò)程，做到了準確判斷故障和迅速處理的能力。使
備用設備能正常啟動(dòng)，運行設備沒(méi)有缺陷。
設備巡檢也作為我們的一項重要工作。我按時(shí)按點(diǎn)，仔細巡視，發(fā)現異常情況，如電機發(fā)燙或聲音異常，母線(xiàn)、電纜頭、刀閘發(fā)熱以及變壓器的聲音、油位、溫度異常等，及時(shí)匯報，并積極的采取措施，保證了設備的安全運行。對電機定時(shí)保養，對有缺陷的設備統計，上報材料，并更換。
這一年，我參與并完成了多項工作，我竭盡全力，力所能及，努力的工作，自己的工作能力有了很大的提高。但由于工作經(jīng)驗和理論知識的欠缺，在故障判斷方面存在慢、不準確的現象，如：電機聲音異常時(shí)，對故障原因找不準,繼電保護動(dòng)作時(shí)，不能迅速判斷出故障點(diǎn)。對發(fā)電機異常運行工況下，參數分析不清，等等。下一年，我將加倍努力，繼續學(xué)習理論知識，積極參加各類(lèi)故障處理，不斷總結實(shí)踐經(jīng)驗，提高、完善自己的業(yè)務(wù)能力。
年終工作總結報告 篇8
年終工作總結是一年中最后的一項工作，主要的目的是總結一年的工作成果。那如何寫(xiě)好年終工作總結呢？以下總結了五點(diǎn)僅供大家參考！
一、標題簡(jiǎn)單易懂
標題是文章的眼睛。
部門(mén)總結的標題：部門(mén)名稱(chēng)+年度名稱(chēng)+總結，如(xx部xx年度工作總結);
大公司總結的標題：關(guān)于+公司名稱(chēng)+年度名稱(chēng)+本文內容+總結，如：(關(guān)于xx公司xx年度營(yíng)銷(xiāo)工作的總結)，比較全面了。
標題規范了，一便于存檔，二便于查找，一舉兩得。
二、引言要精
引言應短而精，官話(huà)、套話(huà)要少用。
部門(mén)總結引言：如：李總：現將xx部xx年總結報上，請批示。
大公司業(yè)務(wù)總結引言：如：
公司領(lǐng)導：xx年，在公司各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導下，在公司各部門(mén)的積極支持下，在營(yíng)銷(xiāo)部全體員工的共同努力下，我們取得了三方面的成績(jì)：成功實(shí)現了年營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)5000萬(wàn)元，達到了歷史最好水平;成功開(kāi)發(fā)了兩個(gè)年銷(xiāo)售收入在500萬(wàn)的大客戶(hù)，為明年銷(xiāo)售收入上一個(gè)新臺階打下了良好的基礎;成功地進(jìn)行了全員營(yíng)銷(xiāo)培訓，營(yíng)銷(xiāo)人員的基本素質(zhì)得到了斷面的提高。下面將分四部分向領(lǐng)導匯報。
若總裁太忙，一看引言就知道你的主要工作成績(jì)了。
三、總結要全
總結主要分兩大部分，第一部分是總結，第二部分是特點(diǎn)。
總結部分要全面。把各級領(lǐng)導的關(guān)心、兄弟部門(mén)的支持、員工們的努力和部門(mén)的主要工作要寫(xiě)全面，但一般不要超過(guò)5點(diǎn)。
特點(diǎn)是本年度、本文的'精彩之處，與往年的不同之處，本部門(mén)主要的、重點(diǎn)的成績(jì)，一定要認真寫(xiě)好。
特點(diǎn)不要超過(guò)三點(diǎn)，多了就不是特點(diǎn)了，別人也不容易記祝
四、不足要準
一年工作一定會(huì )存在一些問(wèn)題、不足和遺憾，一定要找準寫(xiě)好。特別是要把領(lǐng)導認為存在的問(wèn)題、員工感覺(jué)存在的問(wèn)題和阻礙公司發(fā)展的主要問(wèn)題要找準找對，深刻反省，寫(xiě)深寫(xiě)透。不足一般不超過(guò)3點(diǎn)。
五、改進(jìn)要實(shí)
針對成績(jì)、特點(diǎn)和不足、問(wèn)題，明年應怎么辦?這點(diǎn)一定要寫(xiě)好。要有具體的辦法和措施、步驟。要事先征求領(lǐng)導和員工的意見(jiàn)，本部門(mén)要組織好學(xué)習和討論，制定出的改進(jìn)計劃要得到領(lǐng)導的中肯和員工的認可。(小部門(mén)總結可簡(jiǎn)單些)
光看筆頭生花、沒(méi)有扎實(shí)的工作、沒(méi)有認真的調研、沒(méi)有準確的分析是寫(xiě)不出好文章的。但干好了沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，得不到別人的承認，感覺(jué)也很窩火。
年終工作總結報告 篇9
xx市xx醫院是xx區衛生局直屬的“一級甲等”綜合性公立醫院，是市醫保定點(diǎn)醫院，是xx市急救網(wǎng)絡(luò )醫院。獲“xx醫院”稱(chēng)號，是梅林轄區能簽發(fā)出生證的醫院。
我在xx市xx醫院當保潔員已多年，每當看當病人恢復身體出院時(shí)，心情總是很愉快。雖然我是一名普通清潔工，對他們的病情并不能起到大作用，但我能為他們提供一個(gè)良好舒適的環(huán)境。
我的職責是xx醫院門(mén)診保潔員，所負責的.是門(mén)診衛生工作。負責各科室和查抄科室的桌、椅和床的干凈消毒；做好電話(huà)、電腦及其他電器、儀器的外貌干凈消毒事變；打掃門(mén)診樓梯、走廊、扶手及門(mén)窗、墻面、地面的衛生；認真護士臺的桌、椅和血壓器等干凈衛生；幫忙護士調換床單位，一樣平常一周一換，有臟污時(shí)及時(shí)調換；及時(shí)干凈門(mén)診大眾衛生間、洗手間，并嚴格消毒；及時(shí)消除病人的吐逆物、分泌物等；及時(shí)整理診室的污物、垃圾。根據消毒斷絕要求處理懲罰，在放工前將醫療垃圾和生存垃圾分類(lèi)打包整理，認真污物車(chē)的洗濯和保管；為醫護職員衣物盤(pán)點(diǎn)外送盤(pán)點(diǎn)領(lǐng)用，被服洗濯外送盤(pán)點(diǎn)并歸放整潔，創(chuàng )建被服和事變服登記本，逐日盤(pán)點(diǎn)；下雨天幫忙保安認真病人雨具保管，發(fā)放包袋，認真地面整潔干爽。
20xx已經(jīng)成為過(guò)去，我對以后的工作目標：使門(mén)診成為一個(gè)干凈衛生、無(wú)污垢、無(wú)衛生死角，無(wú)蛛網(wǎng)等良好舒適的就診環(huán)境。
年終工作總結報告 篇10
xx年已經(jīng)過(guò)去，總結這一年來(lái)的工作，應該說(shuō)是忙碌而充實(shí)。在領(lǐng)導的指導、關(guān)心下，在同事們的幫助和配合下，我的工作取得了一定的進(jìn)步，現將我這一年的工作總結如下：
一、積極配合主動(dòng)學(xué)習，在思想認識、實(shí)際工作上都有所提高
在部門(mén)領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我以積極認真的態(tài)度和飽滿(mǎn)的學(xué)習精神投入到學(xué)習中，在政治覺(jué)悟、精神素養以及業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等多方面都有了很大的提高。
二、工作中更加端正態(tài)度，熱愛(ài)本職工作，認真完成自己經(jīng)手每一項工作
1、學(xué)習資料準備及協(xié)助部門(mén)負責人安排組織部門(mén)人員學(xué)習時(shí)間及內容。
2、部門(mén)所有文件的.收發(fā)、管理及歸檔工作；并根據局檔案室規定，按時(shí)間、類(lèi)型定期進(jìn)行交接工作。
3、采購項目立項專(zhuān)家論證環(huán)節中，協(xié)助上級聯(lián)絡(luò )專(zhuān)家論證所需地點(diǎn)，及專(zhuān)家論證費的領(lǐng)取和發(fā)放。
4、與部門(mén)相關(guān)的財務(wù)工作。
5、按照要求協(xié)助領(lǐng)導成立部門(mén)紀律檢查聯(lián)絡(luò )小組并承擔部分工作內容；按要求制定部門(mén)印章使用制度。
6、部門(mén)其他日常工作及領(lǐng)導交辦的其它事物。
三、xx年工作計劃
xx年已經(jīng)過(guò)去，雖然在工作上有了很大的提高和進(jìn)步，但是在實(shí)際工作中仍然有不足之處，還需要在領(lǐng)導和同事的監督和幫助下不斷進(jìn)步。在xx年的工作中，我會(huì )不斷的加強個(gè)人素質(zhì)修養，不斷的學(xué)習，努力提高工作水平，發(fā)奮工作，克服困難力求把工作做得更好。
年終工作總結報告 篇11
在學(xué)校教務(wù)處的組織下，我們廣大教師開(kāi)展了有計劃的繼續教育的學(xué)習活動(dòng)。通過(guò)不斷地學(xué)習，使我們不但在理論上對教育、教學(xué)有了更深層次的體會(huì )，從而在教學(xué)中取得了一定成效。
現把學(xué)習的心得總結如下：
通過(guò)學(xué)習，使我重新認識了自己的責任，樹(shù)立了科學(xué)的教育觀(guān)。幾曾一度從上中學(xué)到上大學(xué)，我們見(jiàn)到的老師都是極有威嚴的，教師的觀(guān)點(diǎn)是不容質(zhì)疑的，這就使得教師真正成為了頗有權威的“傳道、授業(yè)、解惑”之人。然而在傳授知識的同時(shí)，教師的社會(huì )道德品質(zhì)也在一并的傳授給學(xué)生，或者由學(xué)生間接體會(huì )。
教師不僅是知識的傳播者，他還要為培養下一代可塑型人才做出貢獻。由此可見(jiàn)，教師的職業(yè)特征具有未來(lái)性，管仲說(shuō)：“百年樹(shù)人�！蔽覈磥�(lái)能否在世界上占有一席之地，就要靠我們這一代教師培養的祖國的下一代。因此，我們要認清我們肩負的歷史使命，樹(shù)立崇高的職業(yè)信念，為祖國的未來(lái)打下良好的基石。
因此，我們應為祖國培養出全面素質(zhì)的創(chuàng )新人材。對于我們的學(xué)生我們要用平等的眼光去看待，不能用成績(jì)把他們分為三六九等，也不能由于好惡而疏遠或親近誰(shuí)，我們應給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng )造的機會(huì )，讓他們在我們創(chuàng )造的氣氛中健康成長(cháng)。
通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習，使我的教學(xué)水平和科研水平有了很大的提高。教師要確立現代學(xué)生觀(guān)，將“教師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)”，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生服從”的教育方法重新審視，轉變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，重視弘揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展。所以在課堂上，我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)際去觀(guān)察去體會(huì )，增加學(xué)生自主學(xué)習、自主活動(dòng)的機會(huì )，鼓勵學(xué)生多思善問(wèn)，敢于質(zhì)疑爭論，促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口，提高學(xué)生的思維能力和培養表達能力。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的`學(xué)習方法。
教師不僅要使學(xué)生會(huì )學(xué)，還要使學(xué)生樂(lè )學(xué)，要培養學(xué)生積極的學(xué)習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，把學(xué)生從“一言堂”、“滿(mǎn)堂灌”中解放出來(lái)。教師要以飽滿(mǎn)的熱情上好每一節課，還要增強教學(xué)藝術(shù)的感染力，使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。
培訓還使我豐富專(zhuān)業(yè)知識，加強業(yè)務(wù)學(xué)習。如：
1、專(zhuān)業(yè)能力的培養，促進(jìn)知識結構發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，多聽(tīng)課，學(xué)習經(jīng)驗豐富的教師先進(jìn)之處，運用于教學(xué)。
2、參加各部門(mén)、各層次的學(xué)習，提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周堅持政治學(xué)習，認真筆記。學(xué)習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規。
3、觀(guān)摩、討論、學(xué)習，提高思想認識和教學(xué)水平。認真學(xué)習教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，以此提高教研能力。
4、認真參加區級、校級教研活動(dòng)，多聽(tīng)課，多學(xué)習。本年度參加了我校的教學(xué)技能培訓，苦練基本功，參加了我校的教學(xué)研討活動(dòng)并貢獻了一節優(yōu)質(zhì)課。
5、在遠教活動(dòng)中實(shí)踐和探索信息技術(shù)的使用之道，絡(luò )的使用與管理。
6、了解我校及專(zhuān)家的新課改培訓，樹(shù)立了課改意識，貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。
總之，通過(guò)繼續教育的學(xué)習，使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入，為我今后的教學(xué)生涯奠定堅實(shí)的基礎。
年終工作總結報告 篇12
本學(xué)期我擔任九（3）、九（4）兩個(gè)班級的物理教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，堅決服從學(xué)校領(lǐng)導和教務(wù)處的管理和安排，工作認真扎實(shí)，任勞任怨，我所帶的兩個(gè)班的學(xué)生比較順利的完成了物理課的學(xué)習任務(wù)。下面就本人本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結：
一、教學(xué)目標達標情況
1、認真備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
4、認真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
5、培優(yōu)輔差工作成績(jì)明顯
針對我班學(xué)生基礎較差的實(shí)際，課堂教學(xué)中我盡量面向全體學(xué)生，讓大多數學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì )做課堂練習，同時(shí)又因材施教，加強學(xué)習方法的指導，對原有知識基礎較好的、學(xué)習能力較強的學(xué)生，指導他們把知識向縱、橫方向發(fā)展，對原有知識基礎一般、學(xué)習信心較弱的后進(jìn)生，重點(diǎn)指導他們良好習慣的養成，并充分利用晚自習時(shí)間針對性地進(jìn)行個(gè)別輔導，鼓勵后進(jìn)生的學(xué)習信心，培養優(yōu)秀生的探索精神，取得良好效果。
二、存在問(wèn)題
1、部分學(xué)生學(xué)習意識淡薄，學(xué)習習慣較差，學(xué)習興趣難以養成，思想滯后，目光短淺，對物理學(xué)科不重視，不能按照老師的要求完成相關(guān)的學(xué)習任務(wù)。
2、部分學(xué)生動(dòng)手能力不強，不喜歡上實(shí)驗課，不喜歡做課外實(shí)驗，不能完成相關(guān)的實(shí)驗操作，沒(méi)有良好的科學(xué)探究精神。
3、部分學(xué)生有不能獨立完成作業(yè)的現象，合作意識不強，探究能力較差，不能獨立總結相關(guān)的結論。
三、今后工作設想
在今后的工作中，要結合班級學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)教學(xué)，采取形式多樣的課堂教學(xué)模式，讓每一名學(xué)生都學(xué)到一些有用的知識。除此以外，結合班級學(xué)生在本學(xué)期中所存在的.不足進(jìn)行強化，使學(xué)生能在學(xué)習期間學(xué)到相關(guān)的學(xué)科知識。
還有百天的時(shí)間同學(xué)們正式踏上了20xx中考的征途，時(shí)間緊，任務(wù)重是初三最大的特點(diǎn)，為了充分的備戰中考，合理的復習是非常有必要的。所以我們要進(jìn)行合理的規劃，要充分的利用好這短暫的復習時(shí)間。使學(xué)生在中考中物理也可以拿高分。下學(xué)期的復習計劃如下：
復習總體策略：重點(diǎn)突破，深化提高；注意命題特點(diǎn)。
復習內容：1、熱學(xué)部分：側重分析各種物態(tài)變化，比熱容的慨念、計算、應用；提高環(huán)保意識。2、電學(xué)部分：側重分析各種電路，串并連中電流、電壓、電阻關(guān)系，歐姆定律的計算、應用等。
復習方法：采用精講巧練的課堂教學(xué)模式，主要是通過(guò)學(xué)生的思考和練習，去感知知識，獲取知識，發(fā)現疑難并提出，教師針對學(xué)生發(fā)現的疑問(wèn)去精講點(diǎn)撥。這樣既節約了時(shí)間，又提高了效率，又把教師從“題�！敝薪夥懦鰜�(lái)。但需要教師在備課上多下功夫，根據教學(xué)意圖，選出精題。同時(shí)，教師要做好學(xué)生的心理調控工作，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行臨考前的心理教育，幫助學(xué)生端正學(xué)習動(dòng)機，樂(lè )觀(guān)的對待人生，正確的對待成功和挫折，徹底消除焦慮的根源。
對一些心理脆弱的同學(xué)進(jìn)行單獨談話(huà)，教給他們一些臨時(shí)的放松方法：心情緊張時(shí)做深呼吸，課余時(shí)間到校園內散步，在心中默念“我一定能成功”。同時(shí)相信他們一定能成功�？傊�，一學(xué)期雖然過(guò)去，我也收獲了許多，但求索路漫漫，教學(xué)無(wú)止我將在今后的工作中不斷的完善自己，不斷提高教育教學(xué)水平，為我校物理學(xué)科的教學(xué)注入新的生機與活力。
年終工作總結報告 篇13
我是xx年6月來(lái)到公司，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的證券知識培訓，通過(guò)考試，然后入職，在這幾個(gè)月的學(xué)習與工作的時(shí)間里，讓我學(xué)到了很多東西，同時(shí)感謝各位領(lǐng)導和同事的幫助，下面我將匯報我入職以來(lái)的工作情況。
首先，我覺(jué)得證券是一個(gè)壓力性的工作，特別是對于我這種剛剛畢業(yè)，身在異地，沒(méi)有經(jīng)過(guò)生活厲煉的新一批社會(huì )青年來(lái)說(shuō)更是一種艱難的考驗！作為客戶(hù)經(jīng)理，我認為開(kāi)發(fā)客戶(hù)與客戶(hù)維護是非常重要的，如今的市場(chǎng)行情，開(kāi)發(fā)一個(gè)新客戶(hù)真是難上加難，第一個(gè)月通過(guò)自己的努力，時(shí)間緊任務(wù)重，盡力克服重重困難，讓自己傭有一個(gè)良好的開(kāi)端！
其次，在維護客戶(hù)方面：
第一，常常給他們講解一些股票技術(shù)方法，
第二，力所能及的回答他們咨詢(xún)的問(wèn)題，
第三，親情服務(wù)，與他們認真交心交朋友，同時(shí)在他們身上學(xué)習一些知識。
在此之間，也發(fā)現了開(kāi)發(fā)客戶(hù)是不容易的，維護客戶(hù)是更不容易的，現在證券公司很多，競爭壓力大，一不小心客戶(hù)就很可能被轉到其他公司，所以與客戶(hù)之間建立良好的關(guān)系也是非常重要的，而我自己也在不斷地學(xué)習，學(xué)習新的知識來(lái)充實(shí)自己，因為知識永遠不熊市，這樣才會(huì )獲取客戶(hù)的'認可與接納！
如今我逐漸的喜歡上了證券行業(yè)，雖然有壓力有困難，一切事在人為，我不怕，有壓力才會(huì )形成動(dòng)力！客戶(hù)經(jīng)理是一項長(cháng)期的工作，需要的是要有足夠的耐心，平時(shí)工作的細心，坦誠的與客戶(hù)交流和溝通，相信自己可以！我的工作與熱情一切盡在行動(dòng)中！
年終工作總結報告 篇14
xx年在校長(cháng)室正確領(lǐng)導下，在學(xué)校各部門(mén)、全體教職工的大力支持與配合下，我緊緊圍繞學(xué)校中心工作，認真履行行政辦公室的各項職責，積極貫徹落實(shí)學(xué)校的工作要點(diǎn)，各項部署、決定與決議，努力轉變工作思路，切實(shí)抓好各項工作落實(shí)，充分發(fā)揮了辦公室的職能作用。本學(xué)期堅持為學(xué)生、為教師、為領(lǐng)導服務(wù)的指導思想，竭力起好辦公室的樞紐作用，積極進(jìn)言獻策，積極地完成了各項工作任務(wù)。下面總結如下，可能很多地方說(shuō)得不對，望批評指正。
一、完成了行政辦公室所承擔的工作xx、xx完成了本學(xué)年《村魏小學(xué)管理制度匯編》。
完成學(xué)校各部門(mén)的計劃與安排的整理。
2、承擔了學(xué)校全體教職工例會(huì )、學(xué)校行政會(huì )議、領(lǐng)導班子會(huì )議等的xx與落實(shí)。
3、加強了各辦公室的衛生檢查工作與室內文化的創(chuàng )設。xx落實(shí)教師辦公室的桌椅、衛生用具、微機、作業(yè)櫥等的規范擺放。
4、加強了學(xué)校檔案工作的管理，進(jìn)一步嚴格各類(lèi)檔案的查閱和使用，完成了學(xué)校行政、教學(xué)、政教、總務(wù)等文件和資料的收交、立卷、歸檔工作。
5、規范教師車(chē)輛管理，本著(zhù)安全的原則，科學(xué)安排車(chē)輛的停放位置。
7、安排了校園護導值班等工作，并協(xié)助德育處在學(xué)校門(mén)口做好交通安全的引導。
8、配合各部門(mén)準備迎檢材料與檔案，包括迎接鎮作業(yè)檢查、鎮備課檢查、鎮安全檢查等。
9、文藝活動(dòng)的xx與落實(shí)。舉辦了“第xx屆體育藝術(shù)節越野賽”�！暗趚x屆體育藝術(shù)節趣味運動(dòng)會(huì )”�！暗趚x屆體育藝術(shù)節合唱賽”。xx月份參加鎮級慶元旦匯演，獲得第五名的成績(jì)，京劇清唱《都有有一顆紅亮的心》參加了我鎮首屆春節聯(lián)歡晚會(huì )。
10、職工的評價(jià)結果的匯總。積極認真的將每個(gè)月教師常規檢查結果及時(shí)匯總及時(shí)公布。
二、存在的問(wèn)題：
盡管行政辦公室的工作做了一些該做的工作，但與學(xué)校的.要求和全校教職工的期望相比，還存在很大的差距，主要是：
1、深入教職工調查研究工作做得不夠，對學(xué)校、對校長(cháng)的工作參謀助手作用欠缺，積極主動(dòng)性不夠。對此，我將高度重視，努力在今后加以改進(jìn)，以期在新的一年里把各項工作做得更好
2、辦公室接待工作做得不好，對校長(cháng)室的文件傳閱、任務(wù)布置傳達不夠;對各部門(mén)的反饋情況匯報不及時(shí);待和校長(cháng)商討確定在每天都有一個(gè)準確時(shí)間做碰頭會(huì )，及時(shí)傳達校長(cháng)要求及時(shí)反饋部門(mén)情況。以期做好樞紐工作。
3、對于檔案管理問(wèn)題：本學(xué)期亂、雜。電教檔案、體衛藝檔案、安全檔案各為其主。
學(xué)校督導檔案分工亂，有的老師分管此檔案但不管理此工作。比如王玉京的督導檔案等。建議下學(xué)期作調整，避免交叉、重疊。舊檔案存放亂雜。各個(gè)部門(mén)每月給姚美玲的材料不能及時(shí)入檔。舊材料抽出后存放無(wú)序。建議由部門(mén)領(lǐng)導自己封存。
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