金銀島讀書(shū)筆記
當認真看完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家整理的金銀島讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
金銀島讀書(shū)筆記1
《金銀島》是羅伯特·路易士·史蒂文寫(xiě)的一本書(shū)。
這本書(shū)講述的是一個(gè)出生貧困的少年，以開(kāi)酒店為生，最后在他自己的不懈努力之下找到了金銀島并取得了財寶的.故事。書(shū)中的少年，就是主人公吉姆，他發(fā)現了海盜藏金地圖，于是，他與朋友商量后，帶著(zhù)一群水手走上了尋寶之路。尋寶之路非常艱難、辛苦并危險重重，但是，吉姆用自己的智慧一次次地打敗海盜，最后，在他們的不懈努力下，找到了金銀島和財寶，興高采烈的滿(mǎn)載而歸。
在生活和學(xué)習中，只要我們制定了目標，并不懈的朝這個(gè)方向努力，就一定會(huì )有收獲。有些人，在遇到一點(diǎn)小困難時(shí)就放棄了，如果吉姆和他的伙伴們輕言放棄，他們就不可能成功。我們對待任何事，都要象吉姆一樣不怕困難、朝著(zhù)目標不斷地努力，走向成功，最后成為一個(gè)出色的人。
金銀島讀書(shū)筆記2
我讀了英國作家羅勃特·路易斯·史生寫(xiě)的《金銀島》，感到這本小說(shuō)的題材新穎、別致、人物形象鮮明、生動(dòng)，里面離奇的故事情節深深的打動(dòng)了我。
這本書(shū)主要講了在英國黑山港旁的本葆將軍客店里住進(jìn)了一位粗魯的.疤臉男人海盜比爾。他脾氣暴躁、行為詭秘，不久便因酗酒中風(fēng)而死，留下一張海盜船長(cháng)弗林特的藏寶地圖。許多海盜聞風(fēng)而至。不料，地圖卻被客店老板的兒子吉姆搶先拿到，交給了當地頗具聲望的醫生李甫西和鄉紳屈利勞尼。為了挖掘寶藏，屈利勞尼先生購了船，招募了船長(cháng)、水手和廚子，與李甫西、吉姆和幾位仆人一同出發(fā)，向金銀島駛去。獨腳廚子西爾弗是混上來(lái)的海盜，他總是裝出憨態(tài)可掬的樣子來(lái)討得醫生、鄉紳和吉姆等人的信任。一次，他跟18 個(gè)拉攏來(lái)的水手一起商量對策，準備謀殺醫生等人，不料被躲在蘋(píng)果桶里的吉姆聽(tīng)到，告訴了醫生、鄉紳和船長(cháng)。船上便出現了代表“善”的醫生一派和代表“惡”的西爾弗一伙。經(jīng)過(guò)幾次激烈的戰斗，醫生一派終于戰勝了人數占據絕對優(yōu)勢的西爾弗一伙，載寶而歸。
我非常喜歡《金銀島》這本書(shū)，一是它以小主人公吉姆展開(kāi)，形象地刻畫(huà)了可愛(ài)的吉姆和可惡的西爾弗。,我很敬佩斯摩列特船長(cháng)，因為他不但航海經(jīng)驗豐富，而且在剛上船時(shí)就發(fā)現船上的人可能會(huì )叛變。二是它告訴我們人世間最寶貴的不是金銀，而是愛(ài)心和友誼!
金銀島讀書(shū)筆記3
最近我閱讀了世界名著(zhù)《金銀島》，感觸深刻，這是一本講述尋寶與冒險的故事，主人公智斗海盜，成功的得到了寶藏，表現了勇敢的精神，真可謂富貴險中求。但書(shū)中的內涵并非這么簡(jiǎn)單，而是表現出了人性上的包容精神，值得我們思考。
金銀島讀書(shū)筆記摘抄好詞：
青筋暴露、衣衫襤褸、言語(yǔ)粗鄙、沉默寡言、昏昏沉沉、病入膏肓、嘟嘟噥噥、惹是生非、仰面朝天、平滑光潔、如雪似銀、齜牙咧嘴、仰面朝天、吱嘎吱嘎、乒乓作響、死人不咬活人、精神煥發(fā)、面無(wú)血色、無(wú)滋無(wú)味、身材高大
金銀島讀書(shū)筆記摘抄好句及感悟賞析：
1、突如其來(lái)的驚喜像哀愁，也使人一時(shí)間難以承受。
賞析：
這就是我們常說(shuō)的大喜大悲了，范仲淹說(shuō)“不以物喜不以己悲”，就是這個(gè)意思，讓我們保持一顆平淡的心，應對人生中的一切。
2、如果人們肯拿自己處境同那些環(huán)境比他們的更差的人比較一下，而不拿它同環(huán)境更好的人去比較，他們就會(huì )衷心感激，不至于嘟嘟嚷嚷地怨天尤人了，而人類(lèi)社會(huì )上，口出怨言的事情就少了。
賞析：
有句話(huà)叫做“身在福中不知�！�，誠然，很多人每每怨天尤人，總覺(jué)得上天對自己不公，總覺(jué)得一切都是命運不濟，將所有的問(wèn)題和責任歸結于出生和他人，這是極其可悲的。如果人們都有一顆平常心，心態(tài)平和的思考問(wèn)題，就會(huì )覺(jué)得幸福都應該靠自己去爭取，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)謀劃未來(lái)。
3、世界上一切好東西對于我們，除了加以使用外，實(shí)在沒(méi)有別的好處。
賞析：
俗話(huà)說(shuō)“錢(qián)財乃身外之物”，但很多人為了追逐財富可以不顧一切，甚至放棄底線(xiàn)，這是鬼迷心竅了，身外之物真的是生不帶來(lái)、死不帶去，僅僅有使用價(jià)值罷了。
4、我已學(xué)會(huì )多看看自己生活中的光明面，少看看黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想自己所缺乏的東西，這種態(tài)度使我內心感到由衷安慰。
賞析：
俗話(huà)說(shuō)“一顆陰暗的心，永遠撐不起一張燦爛的臉”，就是這個(gè)含義，人的心態(tài)和思考的方式太重要了，幸福感的關(guān)鍵就恰恰在于此處。
5、害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍。
感悟：
金銀島是一本關(guān)于冒險的書(shū)籍，而冒險自然是要經(jīng)歷危險的，膽小的人是不可能敢于冒險的.，甚至比危險更加可怕，因為阻礙了自己的行動(dòng)力。
6、開(kāi)始做一件事的時(shí)候，若不是預先計算一下需要多少代價(jià)，若不是預先對自己的力量做一個(gè)正確的估計，那真是太愚蠢了。
感悟：
不管是生意場(chǎng)上，還是人生經(jīng)歷中，都需要作出相應的風(fēng)險評估，也就是在做事情之間進(jìn)行一些評估，將最壞的結果予以考量，這樣就不至于出現了問(wèn)題，負擔不起，墜入泥潭和深淵之中�？梢�(jiàn)，評估的能力也是非常重要的，是對可行性的一種深度思考。
7、一個(gè)要教育別人的人，最有效的辦法是首先教育好自己。
感悟：
俗話(huà)說(shuō)“言教不如身教”，就是告訴我們，行為的典范比口頭的灌輸效果更好，且能夠啟發(fā)受教者的自身思考，獲得永久的好處。
8、一個(gè)人只是呆呆地坐著(zhù)，空想著(zhù)自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的。
讀后感：
行動(dòng)力是一個(gè)我們常常掛在嘴邊的詞匯，俗話(huà)說(shuō)“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”，就是告訴我們不能做一個(gè)空想主義者，應該抓緊機會(huì )去實(shí)踐，成為一個(gè)執行力強大的人。
9、善待失敗者是對失敗的最大蔑視。
讀后感：
在西方的文化中，決斗者必然是有死傷的，且不負責任，成王敗寇貫穿了這種思維。成功唯一論的觀(guān)點(diǎn)讓西方人覺(jué)得失敗者就應該付出代價(jià)，而不是被善待，這樣反而顯得沒(méi)有骨氣，被人嘲笑和蔑視。
10、人的本領(lǐng)不可能強求一致，但為人要高尚，則是每個(gè)人只要努力都可以做到的。
讀后感：
十個(gè)指頭無(wú)法一般齊，因此人也是如此，不可能都具備一樣的能力，但每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )高尚，努力讓自己做到最好，這便可以得到他人的幫助和贊譽(yù)。
金銀島讀書(shū)筆記4
我有一本名叫《金銀島》的書(shū)，是媽媽在“六一”兒童節送給我的。我一看到它，就被它迷住了。兒童節時(shí)送我的。我一看到它，就被它迷住了。
這本書(shū)介紹了“我”吉姆和大夫李甫西等人發(fā)現了藏寶圖，這是海盜在一個(gè)無(wú)人小島埋藏的。我們買(mǎi)下了一個(gè)帆船，之后，帶著(zhù)船員去尋找寶藏�？墒�，不料這些船員不少都是海盜打扮成的。最后吉姆的機智勇敢終于挽救了尋寶的人們，打敗了兇惡的海盜。得到了財寶。
吉姆機智勇敢深深地打動(dòng)了我。在海盜人數比他們多出好幾倍的情況下，吉姆憑借自己的'機智，巧妙得只身奪下帆船。在身陷海盜群時(shí)，他又機智地擺脫了敵人的追捕。我想：我如果遇到類(lèi)似的情況，能向吉姆似的擺脫重圍嗎？吉姆的那股不服輸的勁兒，真值得我學(xué)習，想 想自己在平時(shí)的學(xué)習生活中，經(jīng)常一有困難就退縮，真是十分慚愧。
這本書(shū)為我樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，以后我一定向他學(xué)習。
金銀島讀書(shū)筆記5
金銀島講述了一個(gè)海盜尋寶的冒險故事。少年吉姆是一個(gè)旅店的小主人，他很善良、活潑，并充滿(mǎn)了好奇心。有一天，一個(gè)自稱(chēng)為自我是老船長(cháng)的古怪客人住進(jìn)了旅店，先是老船長(cháng)的朋友出現，之后是老船長(cháng)中風(fēng)而死，然后是一群海盜出現。吉姆在檢查老船長(cháng)的遺物時(shí)，發(fā)現了一張藏寶圖。吉姆把這件事告訴了別人，并決定出海尋寶。由于相信他人，結果招來(lái)了一群海盜……最終，他們載著(zhù)金銀財寶興高采烈的滿(mǎn)載而歸回到了家鄉。
雖然我沒(méi)有親身去到那兒冒險，可是在我的腦海中，總能想象出吉姆是顯得那么的`高尚、善良、勇敢，他總是能制服海盜，取得勝利，他是多么勇敢！
我有佩服的人也有憤恨的人，在他們的身上體現的都是虛偽、邪惡的。
我很佩服吉姆，因為他們身上具有著(zhù)正義的精神。
金銀島讀書(shū)筆記6
前幾天，爸爸給我買(mǎi)了一本名叫《金銀島》的圖書(shū)，里面講的是一個(gè)名叫吉姆的孩子和大人冒險的故事，我也來(lái)帶你冒險一下吧!
里面講的是一個(gè)小男孩吉姆和媽媽開(kāi)了一家酒店，里面突然來(lái)了一位老船長(cháng)，有一天船長(cháng)有病死了，
吉姆無(wú)意在船長(cháng)的木箱里發(fā)現了一張藏寶圖，于是勇敢的吉姆和特里勞尼先生，李沃西大夫和斯摩利特船長(cháng)買(mǎi)了一艘船，名叫“希斯帕諾拉”號，招了一些水手和一個(gè)名叫西爾弗的獨腿廚子，他們駕著(zhù)船很快就到了海盜王弗林特埋寶藏的地方，他們在島上經(jīng)歷了西弗爾和水手們的背叛。船長(cháng)等人開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的'冒險，最后船長(cháng)等人打倒了海盜，終于發(fā)現了大批的寶藏，過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，沒(méi)有幸苦的付出是不會(huì )有好的收獲，只要努力就能成功，只有付出才有收獲。這本書(shū)讓我感覺(jué)到了吉姆的勇敢，船長(cháng)等人的智慧，還有海盜的狡猾，讓我深深的吸引在這本書(shū)上，看完這本書(shū)我不由得想到在生活中，有些同學(xué)經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就向媽媽要錢(qián)，也完全不知干活的勞累和辛苦，由于家長(cháng)的疼愛(ài)遍讓孩子養成了經(jīng)常亂花錢(qián)的壞習慣。
從吉姆的勇敢我覺(jué)得，他和我國抗日英雄小兵張嘠，冒險小虎隊的三位隊員，皮 皮魯、舒克和貝塔一樣是那么的勇敢。
我非常喜歡這本書(shū)，所以就讓愛(ài)勞動(dòng)伴著(zhù)我們成長(cháng)吧!
金銀島讀書(shū)筆記7
寒假中我讀了一本書(shū)，叫《金銀島》，書(shū)中講了一個(gè)浪漫、離奇的海上冒險故事。我看完后感觸很深。
書(shū)中的主人公一一10歲的小吉姆幫助母親打點(diǎn)酒店，在偶然的機會(huì )下，得到了金銀島的藏寶圖，有錢(qián)的鄉紳屈利勞尼先生買(mǎi)了一艘大帆船和李莆西醫生一起帶領(lǐng)小吉姆到茫茫大海中的小島上去尋寶。
然而，以西爾弗為首的海盜幫，打扮成水手隨船前往金銀島，想占有財寶。為了老海盜頭子埋下的價(jià)值70萬(wàn)英鎊的`財寶，尋寶者與海盜們之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死較量。最后，小吉姆一行人擊敗海盜，最終尋得藏寶，平安返航。
書(shū)中，吉姆跟隨鄉紳與醫生經(jīng)歷艱難險阻去金銀島尋寶，甚至在與海盜的搏斗中，他還受了傷，他這么做，不為別的，而是為了減輕已守寡母親的負擔。這是多么感人的愛(ài)��！雖然這個(gè)故事是虛構的，但這種愛(ài)卻是真實(shí)的。
看到這里我不禁想起了一個(gè)電視節目。那是個(gè)親子互動(dòng)的電視節目，母親們和孩子們用眼罩遮住眼睛，讓母親們尋找自己的孩子。但只能通過(guò)撫摸孩子的手來(lái)找孩子，結果所有的母親都找到了自己的孩子，然后，讓孩子們用這種方法找母親，結果，誰(shuí)也沒(méi)有找到媽媽。
內蒙古有一個(gè)男大學(xué)生，他家很窮，父親為了讓他讀大學(xué)，每個(gè)月去x血，他卻拿著(zhù)父親x血的錢(qián)去買(mǎi)高檔名牌服裝，上網(wǎng)吧玩兒游戲。通過(guò)這些事
^例，我覺(jué)得我們這一代孩子已慣于接受長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)，而很少懂得給予長(cháng)輩愛(ài)，我覺(jué)得這種做法真的很自私。
說(shuō)真的，父母不需要我們?yōu)樗麄冏龆嗝创蟮氖�，他們只要我們在學(xué)習上認真一些：只要我們一句溫馨的問(wèn)候，只要我們有一顆體貼的心，他們就心滿(mǎn)意足了呀！他們就可以少操好多心呀！讓我們學(xué)學(xué)吉姆吧！
金銀島讀書(shū)筆記8
當然我也有令我憤恨的人，西爾弗就是一個(gè)很好的例子，在他的身上體現的只有虛偽、自私、他為了自己能得到寶藏而不惜放棄所有人的生命，他們根本沒(méi)有為自己所做的事情感到愧疚，沒(méi)有及時(shí)改正錯誤，反而錯上加錯。
《金銀島》體現出了善良與邪惡之間的尖銳對抗，所以我覺(jué)得故事警示我們做事不能自私，因為那是我們心中的'一種貪念而引起的，而吉姆身上體現是一種善良、勇敢的寶貴精神財富，就像我們國家，現在正處在水深火熱之中，與日本鬧得十分不愉快，我們國家正需要像吉姆那樣的勇敢的人站出來(lái)，為我們國家說(shuō)話(huà)，用智慧化解這場(chǎng)危機。
金銀島讀書(shū)筆記9
這個(gè)學(xué)期，我讀了一本很有意思的書(shū)，書(shū)名叫《金銀島》。
這本書(shū)講的是：吉姆家的酒店里來(lái)了一位奇怪的客人——“老船長(cháng)”。這位“老船長(cháng)”喜歡喝酒，不料竟因喝酒過(guò)量而死在酒店里。吉姆從“老船長(cháng)”身上發(fā)現了藏寶圖，于是一場(chǎng)轟轟烈烈的尋寶開(kāi)始了�？墒�，在尋寶的過(guò)程中，正直的吉姆、醫生這群人，碰到了一幫無(wú)法無(wú)天的'海盜。這些海盜讓本來(lái)就困難重重的尋寶，又似雪上加霜。最終，正直的人們得到了許許多多的寶藏，而那些海盜，則只得到了微不足道的一袋金幣。
讀完這本書(shū)，我仔細思考了一下，發(fā)現有一些人被財寶沖昏了頭腦。比如書(shū)中的賽爾威，他帶領(lǐng)著(zhù)一幫海盜假意跟著(zhù)吉姆、醫生這些正直的人，而等到有了財寶，他就沒(méi)有再等吉姆，而是自己去掠奪這些財寶。不過(guò)心術(shù)不正的人總不會(huì )有好下場(chǎng)的，當賽爾威和那些海盜來(lái)到埋著(zhù)寶藏的地方是，才發(fā)現寶藏已經(jīng)被醫生這一幫正直的人挖走了。在極度危險的情況下，吉姆時(shí)刻保持著(zhù)清醒的頭腦，沉著(zhù)冷靜。比如說(shuō)當吉姆鉆進(jìn)蘋(píng)果桶的時(shí)候，聽(tīng)到了賽爾威和那幫海盜的對話(huà)時(shí)。我想，如果換了我，先不說(shuō)聽(tīng)到了那么恐怖的對話(huà)，就是讓我一個(gè)人在黑乎乎的蘋(píng)果桶里待上那么一小會(huì )兒，我都會(huì )害怕，更別說(shuō)聽(tīng)到那段對話(huà)了。所以我非常的佩服吉姆的勇氣。
讀了這本書(shū)，我感受頗多，不過(guò)最大的感受就是：不管遇到多大的困難，都要努力去克服它。曾經(jīng)有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：困難像彈簧，你弱它就強。在遇到困難的時(shí)候，我們不能光想著(zhù)怎樣去躲避它，應該想怎樣去戰勝它。以后，我遇到困難時(shí)，我會(huì )勇敢的去面對!
金銀島讀書(shū)筆記10
寒假中我讀了一本書(shū)，叫《金銀島》，書(shū)中講了一個(gè)浪漫、離奇的海上冒險故事。我看完后感觸很深。
書(shū)中的主人公一一10歲的小吉姆幫助母親打點(diǎn)酒店，在偶然的機會(huì )下，得到了金銀島的藏寶圖，有錢(qián)的鄉紳屈利勞尼先生買(mǎi)了一艘大帆船和李莆西醫生一起帶領(lǐng)小吉姆到茫茫大海中的小島上去尋寶。
然而，以西爾弗為首的海盜幫，打扮成水手隨船前往金銀島，想占有財寶。為了老海盜頭子埋下的價(jià)值70萬(wàn)英鎊的財寶，尋寶者與海盜們之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死較量。最后，小吉姆一行人擊敗海盜，最終尋得藏寶，平安返航。
書(shū)中，吉姆跟隨鄉紳與醫生經(jīng)歷艱難險阻去金銀島尋寶，甚至在與海盜的.搏斗中，他還受了傷，他這么做，不為別的，而是為了減輕已守寡母親的負擔。這是多么感人的愛(ài)啊!雖然這個(gè)故事是虛構的，但這種愛(ài)卻是真實(shí)的。
看到這里我不禁想起了一個(gè)電視節目。那是個(gè)親子互動(dòng)的電視節目，母親們和孩子們用眼罩遮住眼睛，讓母親們尋找自己的孩子。但只能通過(guò)撫摸孩子的手來(lái)找孩子，結果所有的母親都找到了自己的孩子，然后，讓孩子們用這種方法找母親，結果，誰(shuí)也沒(méi)有找到媽媽。內蒙古有一個(gè)男大學(xué)生，他家很窮，父親為了讓他讀大學(xué)，每個(gè)月去賣(mài)自己的血，他卻拿著(zhù)父親賣(mài)自己的血的錢(qián)去買(mǎi)高檔名牌服裝，上網(wǎng)吧玩兒游戲。通過(guò)這些事例，我覺(jué)得我們這一代孩子已慣于接受長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)，而很少懂得給予長(cháng)輩愛(ài)，我覺(jué)得這種做法真的很自私。
說(shuō)真的，父母不需要我們?yōu)樗麄冏龆嗝创蟮氖�，他們只要我們在學(xué)習上認真一些：只要我們一句溫馨的問(wèn)候，只要我們有一顆體貼的心，他們就心滿(mǎn)意足了呀!他們就可以少操好多心呀!讓我們學(xué)學(xué)吉姆吧!
金銀島讀書(shū)筆記11
假期里，我讀了《金銀島》這本書(shū)。
《金銀島》的作者是英國的史蒂文生。這本書(shū)寫(xiě)的是離奇而浪漫的海上冒險故事，圍繞海盜船長(cháng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值70萬(wàn)鎊的藏寶，尋寶者與海盜之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。后來(lái)由于斯摩列特船長(cháng)的`指揮有方，李甫西醫生的冷靜、果斷地與海盜周旋，吉姆的機智、勇敢，多次挫敗了海盜的陰謀，平息了叛亂。最終尋得寶藏，平安返航。
在其中，我最喜歡的角色是吉姆，因為他機智、勇敢；我最不喜歡的角色是約翰·西爾弗，因為他覬覦寶藏裝成水手殺了一些無(wú)辜的人。這部探險小說(shuō)最吸引人的，不是具體的探寶細節，而是小說(shuō)主人公吉姆的成長(cháng)過(guò)程和對約翰·西爾弗人物性格的刻畫(huà)，我們要學(xué)習吉姆機智、勇敢。
人不能貪得無(wú)厭，如果貪得無(wú)厭，一定會(huì )遭到譴責的。
金銀島讀書(shū)筆記12
一本好書(shū)會(huì )帶給我一個(gè)有趣的故事，《金銀島》就是這樣的好書(shū)。讓我把心提著(zhù)看完了它，替書(shū)里的人物捏把汗，緊張的都想沖進(jìn)書(shū)里去，幫助正義的人打跑壞蛋。
《金銀島》這本書(shū)是世界流傳最廣的一部海盜探險小說(shuō)，它自問(wèn)世以來(lái)，就被翻譯成各國文字廣泛流傳，也曾多次被改編成電影、電視劇，影響十分深遠。
這本小說(shuō)情節曲折，充滿(mǎn)冒險樂(lè )趣，書(shū)中人物形象豐滿(mǎn)、特點(diǎn)鮮明。機智勇敢的吉姆，兩面三刀的西爾弗，冷靜睿智的李沃西大夫，忠誠勇敢、隨機應變擁有領(lǐng)導才能的船長(cháng)都給我留下了深刻的印象。
看完這本書(shū)，正義、邪惡的人物形象栩栩如生，好像就在我眼前。我要學(xué)習他們的勇敢、機智、冷靜、睿智、隨機應變，在生活中遇到困難就能化險為夷。他們的探險精神讓我欽佩，不過(guò)我不喜歡他們?yōu)榱藢毑厝ッ半U，為了錢(qián)財把自己置于那么危險的境地，讓我提心吊膽地看完了這本書(shū)；我也不喜歡那種打打殺殺的日子。
老媽總說(shuō)我是個(gè)小財迷，對于我這個(gè)小財迷她也毫無(wú)辦法，但她經(jīng)常會(huì )告訴我：“錢(qián)財都是身外之物，這世上真正屬于自己的就是健康和快樂(lè )，別人的東西再好咱不稀罕，貪財是缺點(diǎn)，小時(shí)候不覺(jué)得，長(cháng)大了這個(gè)缺點(diǎn)改不了，說(shuō)不準會(huì )害了自己，只有靠自己的勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)花起來(lái)才會(huì )心安理得�！蔽衣�(tīng)得似懂非懂，但我記住了貪財不好，只有靠自己的勞動(dòng)賺來(lái)的'錢(qián)，花起來(lái)才會(huì )心安理得，沒(méi)有貪財之心，就不會(huì )有那么多貪得無(wú)厭的人。
那么這本書(shū)里的人物，不管是正義的還是邪惡的，他們都為了寶藏在爭搶?zhuān)脦状尾铧c(diǎn)有性命之憂(yōu)，最后雖然有一個(gè)圓滿(mǎn)的結局，但我認為他們的貪財之心是不正確的。要是能用這筆寶藏來(lái)幫助有困難的人就好了，比如看不起病的窮人；上不起學(xué)的孩子；沒(méi)飯吃的乞丐……
我的話(huà)：這本書(shū)暑假里我看了兩遍，其讀后感早已寫(xiě)出來(lái)了，總覺(jué)得少了些什么？好像很理解書(shū)里的人物，又好像并不贊同他們的做法，這種思想一直很模糊，直到我想到媽媽說(shuō)的話(huà)，一下子有一個(gè)清晰的思路，明白了我不贊同他們的做法，貪財之心不好，打打殺殺我不喜歡，這是我讀完這本書(shū)真實(shí)的感悟。要不是有貪財之心，他們的海上之旅將是多么愜意的旅行呀！
金銀島讀書(shū)筆記13
這是19世紀英國作家史蒂文森的代表作，也是全世界公認的世界名著(zhù)。這本書(shū)講述了一個(gè)名叫吉姆的孩子的故事，他偶然得到了一張寶藏地圖，這張寶藏地圖是由海盜弗林特藏在金銀島上的。斯奎爾鄉紳、李甫西大夫和小吉姆組織了一支船隊去寶島尋寶。而一群海盜也聽(tīng)到了這個(gè)消息，開(kāi)始了尋寶的念頭，于是吉姆等人開(kāi)始了與兇殘海盜的生死搏斗。最后，因為斯莫列特船長(cháng)的指揮有方，李甫西大夫的冷靜果斷，吉姆的機智勇敢戰勝了傲慢的海盜，他順利地回到了祖國的懷抱。
在這次旅途中，吉姆一行人遇到了重重困難。有一次，海盜頭子約翰.西爾弗帶領(lǐng)海盜們進(jìn)攻營(yíng)寨，醫生的仆人——亨特被一拳打暈，且打斷了肋骨，當天晚上，亨特不知何時(shí)就偷偷溜去見(jiàn)上帝了。但這場(chǎng)大屠殺還是因為吉姆聰明機智，用了調虎離山計，才引走了海盜們，取得了勝利。
還有一次，吉姆在林子中遇見(jiàn)了本.甘，他愿意幫吉姆他們。吉姆假意被海盜們收買(mǎi)，而他的同伴——船長(cháng)等人也被捕了，但是吉姆聰明的很，讓醫生斃了兩個(gè)海盜，其他海盜見(jiàn)了，倉惶而逃，吉姆不僅自己逃了，醫生，船長(cháng)，鄉紳和本.甘也逃脫了。
讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。吉姆那機智勇敢的小男子漢形象，深深的印在我的腦海中。吉姆運用了自己的.聰明才智，引導大家克服了重重困難，吉姆發(fā)揮了勇敢頑強的精神，促使大家擊退了海盜們的多次進(jìn)攻。吉姆善于發(fā)動(dòng)大家的力量，團結一致，共同對敵，即使在最困難的情況下，更多想到的首先是別人。人心齊，泰山移，就是這種精神力量支撐著(zhù)他們，才能取得最后的勝利。
在我們的日常生活中，會(huì )遇到各種各樣的困難。俗話(huà)說(shuō)困難像彈簧，你弱它就強。當我們遇到困難的時(shí)候，首先要沉著(zhù)冷靜，要像小男子漢吉姆那樣開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法；要樹(shù)立克服困難的信心和決心，要發(fā)揮大家的聰明才智，依靠集體的力量，共同努力，那么，就沒(méi)有克服不了的困難。
通過(guò)讀書(shū)，我認識到：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，書(shū)中蘊藏著(zhù)豐富的知識。讀書(shū)可以?xún)?yōu)化人性，提高人們的道德修養，從而擺脫無(wú)知，使人聰明起來(lái)。書(shū)是所有人必不可少的精神食糧，讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)使人快樂(lè )。
金銀島讀書(shū)筆記14
看了《金銀島》這本書(shū)之后，我便愛(ài)不釋手，已看了許多次，簡(jiǎn)直是百看不厭。
《金銀島》講了小主人公吉姆在一次偶然的機會(huì )中，得到了金銀島的藏寶圖，于是，有錢(qián)的鄉紳屈利勞尼先生買(mǎi)了一艘叫“伊斯班裊拉”號帆船和李浦西醫生一起，帶著(zhù)小吉姆到茫茫大海的一個(gè)荒島上尋寶。然而在這艘船中，還藏著(zhù)以西爾弗為首的一批對寶藏虎視眈眈的海盜也裝成水手隨船前往金銀島，為了海盜弗林特埋在金銀島上價(jià)值70萬(wàn)鎊的寶藏，尋寶者們和可惡的海盜在島上展開(kāi)了一場(chǎng)殊死戰斗，由于斯摩列特船長(cháng)的指揮妥當，醫生的果斷，冷靜，和吉姆的.機智勇敢，一次次地打敗了敵人，恢復了平靜，并找到了寶藏，平安返回。
我非常佩服吉姆的勇敢，自己偷偷地跑入了海盜的營(yíng)地里，還安全返回，毫發(fā)無(wú)損，如果是我，早就被嚇破了膽，他的沉著(zhù)冷靜讓我對他產(chǎn)生了敬佩之情。我雖然不能像他一樣，和敵人打仗，但也應該勇敢，面對困難時(shí)冷靜，不每次都依靠大人。
我非常喜歡讀這本書(shū)，沒(méi)看過(guò)的同學(xué)快去看看吧，你們一定會(huì )喜歡的!
金銀島讀書(shū)筆記15
今天我讀了金銀島這本書(shū)，書(shū)中的一節：本葆將軍客店，里面的事情，讓我慢慢講給你聽(tīng)。
本葆將軍客店坐落在英國海岸線(xiàn)上的黑上港旁。這里三面環(huán)山，一面臨海，環(huán)境十分幽靜，來(lái)這里飲酒的，住店的大多都是一些水手。一天早上，有個(gè)褐色的臉上有一道道把的老稅收來(lái)到了客店門(mén)口，客店老板霍金斯看見(jiàn)了，忙上前叫道：歡迎!歡迎!霍金斯打量著(zhù)來(lái)客，只見(jiàn)他身材高大，結實(shí)而笨拙，皮膚曬成栗殼色。她身穿一件臟兮兮的藍色外套，肩膀上拖著(zhù)油膩膩的`發(fā)辮，一側臉上有挨過(guò)彎刀留下的創(chuàng )疤，一雙手疙疙瘩瘩，傷痕累累，一看便知是個(gè)飽經(jīng)滄桑的老海員，他總是閑著(zhù)沒(méi)事，便扯起嗓子唱著(zhù)一支古老的水手歌謠：“十五個(gè)人趴著(zhù)死人箱。唷呵呵，郎娒酒一瓶�？靵�(lái)嘗 ，其余的都做了酒和魔鬼的犧牲品，唷呵呵，朗模酒一瓶，快來(lái)嘗!”
晚上，他總是坐在客廳一角的壁爐旁，低著(zhù)頭猛喝酒，別人好意的向他打招呼，他卻不理睬，有時(shí)還會(huì )粗暴地抬起頭來(lái)，惡狠狠地瞪對方一眼，就想跟誰(shuí)有愁似的。
老水手很可憐，不過(guò)他脾氣很大，如果我是你我一定會(huì )改掉這個(gè)壞脾氣，讓大家都和我做好朋友，別人都說(shuō)：“多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好!”
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