做一個(gè)有教養的人演講稿

時(shí)間:2023-01-06 13:46:26 講話(huà)稿 我要投稿
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做一個(gè)有教養的人演講稿

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的做一個(gè)有教養的人演講稿,歡迎大家分享。

做一個(gè)有教養的人演講稿

做一個(gè)有教養的人演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  像世間許許多多的家庭一樣農民,他們能做的就是日復一日的在田里干活,來(lái)養活自己,就算都老到這個(gè)份上,我也時(shí)常會(huì )看到他們在后院里干活。炎炎夏日,他們埋頭苦干,只有那移動(dòng)的背影才能認出他們在哪,我便跑過(guò)去,蹲在奶奶身邊問(wèn):“奶奶,現在的生活條件那么好,您為什么還有親力親為呢?”“都干習慣了,而且我們也享受這勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣!”奶奶邊說(shuō)邊移動(dòng)?粗(zhù)奶奶的背影,我心里不是滋味,一把搶過(guò)奶奶手里的鋤頭,在旁邊干起了活,奶奶看著(zhù)我笑了說(shuō):“我們種一些蔬菜給自己吃,還可以送給別人吃,何樂(lè )而不為呢!”我抬起頭,望著(zhù)站在陽(yáng)光下勞作的奶奶的背影,心中思緒萬(wàn)千:奶奶雖然沒(méi)文化,但她卻用她最實(shí)際的行動(dòng),告訴我愛(ài)可以很無(wú)私。

  我的`爸爸媽媽是普通的工作者,他們沒(méi)有很高的學(xué)歷,為了讓我和弟弟過(guò)上更好的生活,爸媽毅然的開(kāi)了一個(gè)廠(chǎng),一直工作至今。某一天,我心血來(lái)潮到廠(chǎng)里工作,工作不到一會(huì ),我就體驗到了工作的艱辛。在那時(shí)我才發(fā)覺(jué)爸媽的細微變化:爸爸頭上的白頭發(fā)多了,嘴角邊也漸漸衍生了幾根白胡子,以前肥胖的身軀變強壯了;媽媽雖沒(méi)有白頭發(fā),但臉上已有很明顯的皺紋,以前微胖的身材變得苗條了,而且她只在要出門(mén)的時(shí)候才會(huì )打扮。原來(lái)爸媽都老了,原來(lái)自己已不再是小孩子了,原來(lái)一切都在我的不知不覺(jué)中改變了。爸媽的愛(ài)是默默付出,不求回報。

  身為高中生的我,已經(jīng)清楚地認識到:我們的懂事是在父母逝去的青春中度過(guò)的。我能做的就是讓自己成熟,讓父母放心。有時(shí),我會(huì )抱住媽媽撒嬌,幫爸爸捶背,幫爺爺干活,幫奶奶養花。這些生活中的小情節,我都認真的去做。因為我知道“子欲養而親不待”的典故,我也夢(mèng)到過(guò)失去親人的疼痛,所以我更加珍惜時(shí)光,我的愛(ài)就是珍惜與用心。

  我家很平凡,但我家很溫暖,親人之間的愛(ài)讓我們緊緊相依。親愛(ài)的家人,請等待我長(cháng)大,用自己的力量呵護這個(gè)愛(ài)我的家。

做一個(gè)有教養的人演講稿2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  陋習,時(shí)時(shí)刻刻都在危害著(zhù)我們的環(huán)境,侵害著(zhù)我們的身體。隨地吐痰,隨手扔果皮紙屑,飯前便后不洗手,不勤剪指甲,隨便在蕩著(zhù)灰塵的小攤上買(mǎi)小吃,這些不好的行為習慣會(huì )使許多人得上可怕的甲肝,乙肝,非典等傳染性疾!

  非典未來(lái)的時(shí)候,我們大家對陋習并不重視!非典來(lái)以后,我們才認識到陋習的'危害!陋習對我們的危害無(wú)處不在,非典就是一個(gè)很好的例子!許多人對個(gè)人衛生不注意,沒(méi)有養成很好的衛生習慣,更沒(méi)有愛(ài)護環(huán)境衛生的意識!還有些不講衛生的人,有垃圾臺他不去,隨手把垃圾丟在墻角,路旁,使得滿(mǎn)街是蒼蠅,老鼠,臭蟲(chóng)!這樣的陋習不但破壞了我們生活的環(huán)境,還對我們身體有害

  為了我們的生活環(huán)境,更為了我們自身的健康,請大家向陋習告別吧!

做一個(gè)有教養的人演講稿3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  時(shí)下,我們經(jīng)?梢栽诼飞下(tīng)到齷齪之言,堂而皇之地“污染”著(zhù)我們的文明天空。闖紅燈,隨地吐痰,亂扔亂畫(huà)。這些行為也屢見(jiàn)不鮮,對此,我很是厭煩。

  文明,何為文明,我國悠悠五千年華夏文明歷史,告訴我們:遵守道德是每個(gè)公民應當承擔的義務(wù),維護我們的社會(huì ),維護我們的文明,需要我們唾棄這不堪入目的一幕幕。文明是社會(huì )發(fā)展的標志,成熟的結晶,而人又是文明的創(chuàng )造者。我們在義務(wù)讓這個(gè)社會(huì )更加強盛,所以就必需告別陋習。有人說(shuō):我不扔,別人還扔,我只是“隨大流”?赡銥楹尾蝗ヘ焸渌麄兘o予糾正呢?我要說(shuō):維護文明,人人有責。不管是誰(shuí)破壞了我們的社會(huì )文明,我們都要懲罰他(她)。1988年上海甲肝的.爆發(fā)和今年慘絕人寰的非典型肺炎,都告訴著(zhù)我們,必需要告別陋習。否則,迎接人們的將是更大的災難!

  在這里,我真誠地呼吁:告別陋習,倡導文明,從我做起,從現在開(kāi)始,克服不良習慣,不文明行為,全民行動(dòng),還我們一個(gè)文明,祥和的美好的天空!

做一個(gè)有教養的人演講稿4

  老師們,同學(xué)們,大家上午好!今天我國旗下演講的題目是:做有修養的人。

  英國著(zhù)名作家羅斯金說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“文明就是要造就有修養的人!蔽拿,即“有修養”,從自己做起,注意自己的言行,提高自己的修養。當我們彎腰撿起廢紙時(shí)、為每一份善意致謝時(shí)、為每一次過(guò)失道歉時(shí),文明的光焰就在我們身上閃耀。

  我們自身的修養,不光關(guān)系到自身的成長(cháng),還關(guān)系到與他人的融洽相處,更關(guān)系到所在城市、所在國家的形象與發(fā)展。目前,海淀區也正在創(chuàng )建全國文明城區,倡議通過(guò)開(kāi)展道德學(xué)堂、志愿服務(wù)隊、文明餐桌、網(wǎng)絡(luò )文明傳播等活動(dòng),提高市民文明素質(zhì)和城區文明程度,促進(jìn)海淀經(jīng)濟社會(huì )繁榮發(fā)展。

  為推動(dòng)海淀區全國文明城區創(chuàng )建工作,同時(shí)為建設美麗校園、塑造美好心靈,為實(shí)現“中國夢(mèng)”增添強大青春能量,海淀區教育系統扎實(shí)推進(jìn)“道德學(xué)堂”建設。為此,我校也設立了專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)地作為交大附中道德學(xué)堂,即綜合樓一層怡樂(lè )廳,歡迎同學(xué)們到此開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

  推進(jìn)道德學(xué)堂建設,要求我們“修身律己”,自覺(jué)踐行社會(huì )公德、家庭美德和個(gè)人品德,在家中為長(cháng)輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會(huì )為他人獻愛(ài)心。我們將在道德學(xué)堂中圍繞唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥這五個(gè)環(huán)節開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

  希望所有同學(xué)積極借助道德學(xué)堂建設,提升自身修養。倡議同學(xué)們以班級或年級為單位,建立常態(tài)化的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊,奉獻他人、提升自己;在生活中堅持光盤(pán)行動(dòng),杜絕舌尖上的浪費,積極創(chuàng )建文明餐桌;在網(wǎng)絡(luò )生活中,文明上網(wǎng),運用電信、移動(dòng)通信平臺,撰寫(xiě)博文、論壇跟帖、原創(chuàng )評論、微博等形式,積極參與網(wǎng)絡(luò )文明傳播活動(dòng),宣傳社會(huì )亮點(diǎn)、營(yíng)造文明和諧的網(wǎng)絡(luò )氛圍。

  做一個(gè)有修養的人,更多的體現在日常生活的一點(diǎn)一滴中。在我們的身邊,也有很多有良好修養的道德模范。每個(gè)班級評選出的`“最美交大附中人”便是其中的一支隊伍。我們將利用升旗儀式等機會(huì ),介紹他們的感人事跡。

  讓我們記住英國作家羅斯金的話(huà):“文明就是要造就有修養的人!睜幾鑫拿鹘淮蟾街腥。同時(shí),請同學(xué)們牢記海淀區創(chuàng )建全國文明城區工作的口號:

  1、舉區域之力聚萬(wàn)眾之智共創(chuàng )全國文明城區

  2、創(chuàng )建全國文明城區辦人民滿(mǎn)意海淀教育

  3、創(chuàng )建全國文明城區建設海淀美麗校園

  4、小手拉大手共創(chuàng )文明區

做一個(gè)有教養的人演講稿5

  哲學(xué)大家馮友蘭先生提出人生的境界,可以分為自然、功利、道德和天地這樣四種境界,可謂發(fā)人深省由此,我想到了讀書(shū)其實(shí)也有著(zhù)不同的境界

  境界一:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄

  處在這一境界的人,追求的是讀書(shū)的數量,而不是質(zhì)量他們不明白,讀書(shū)原為自己受用,多讀不能算是榮譽(yù),少讀也不能算是羞恥少讀如果徹底,必能養成深思熟慮的習慣,以至變化氣質(zhì)這種讀書(shū),只可以起到娛樂(lè )身心,初步開(kāi)拓眼界之用,而對于深奧的學(xué)識只是“知其然而不知其所以然”,譬如漫游“十里洋場(chǎng)”雖珍奇滿(mǎn)目,徒惹得眼花繚亂,空手而歸 

  境界二:?jiǎn)?wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)

  處在這一境界的人,對書(shū)中的'知識會(huì )作深入的了解,會(huì )去“究其源”如此學(xué)之,則數、理、化,天下之大小事,悠久之歷史,深奧之哲學(xué)則無(wú)一不在自己的掌握之中其眼界之寬闊則顯更高的一層境界,于其身也,志向更為高遠,品質(zhì)更為高潔,可以稱(chēng)得上是富有修養的學(xué)者在我們的學(xué)習中,博覽群書(shū)是必要的,但對知識進(jìn)行深入理解才是關(guān)鍵,只有對知識進(jìn)行消化、吸收,那才是自己擁有的

  境界三:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索

  處于這一境界的人,可謂達到了讀書(shū)的最高境界,如果說(shuō)境界一是對知識的初步了解,境界二是對知識的消化和吸收,那么境界三就是在前兩個(gè)境界的基礎上進(jìn)行創(chuàng )新前兩個(gè)境界如果是軀殼,那么境界三就是讀書(shū)的靈魂讀書(shū)需要自己的思想,也即是個(gè)性主張要站在一定的高度去思考,而不是一味地順著(zhù)作者的思想去理解只有這樣,才能形成自己的思想體系,才是真正的讀書(shū),讀書(shū)才有意義

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華為學(xué)之道,莫先于窮理;窮理之要,必先于讀書(shū)愿我們都做一個(gè)有思想的讀書(shū)人

做一個(gè)有教養的人演講稿6

  一個(gè)發(fā)傳單的“老大媽”站在校園門(mén)口。

  叫她老大媽是再恰當不過(guò)了。一身樸素的外衣,破舊的褲子,那張歷盡滄桑的瘦臉上爬滿(mǎn)了密密的皺紋。大媽有點(diǎn)矮,沒(méi)我高。只見(jiàn)她那只又黑又臟的手緊緊握著(zhù)一摞廣告單。

  從她那身“華麗”的'行頭上,我仿佛能看到她窘迫的生活,就像魯迅筆下的孔乙己!

  她靜靜等待著(zhù)同學(xué)陸陸續續地走出,再小心翼翼地湊近去,遞上一張顫動(dòng)著(zhù)的傳單,接著(zhù)向下一個(gè)走去。

  有的同學(xué)家境很好,漸漸地,便變得驕縱起來(lái),總把自己的地位看的比別人高,這位同學(xué)便是這樣,大媽向她遞來(lái)一張傳單可她卻理都不理。大媽見(jiàn)了,只好尷尬地收回紙。

  慶幸的是,只有少數同學(xué)才擺“架子”。有些同學(xué)就算不要,也會(huì )搖搖手或者說(shuō)一聲:“對不起,我不要!贝髬尵筒粫(huì )發(fā)給他們,心情也不會(huì )十分沮喪。

  這是一個(gè)禮貌的回答,也是對他人的尊重。這告訴我們,做人要有禮貌。

  小時(shí)侯,父母總讓我們學(xué)會(huì )打招呼,看見(jiàn)叔叔就叫叔叔,看見(jiàn)阿姨就叫阿姨,聽(tīng)他們說(shuō)這叫禮貌。當時(shí)也不懂,只知道見(jiàn)了陌生人就要叫,一開(kāi)始覺(jué)得很麻煩,后來(lái)叫著(zhù)叫著(zhù)也就習慣了。直到現在,我也不曾忘記那時(shí)侯的事。

  名人都十分注重禮貌。歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子!笨鬃诱f(shuō):“禮之于人,猶酒之有襞也!迸喔终f(shuō):“人們的舉止應當像他們的衣服,不可太緊或過(guò)于講究,應當寬舒一點(diǎn),以便于工作和運動(dòng)!庇纱丝傻,無(wú)論是中國人還是外國人,都十分注重自己的言行舉止——即禮貌!它決定了你在他人眼中的形象與地位。如果你舉止優(yōu)雅,待人溫厚,那么別人也會(huì )尊敬你,對你有禮相待;如果你舉止粗俗,滿(mǎn)嘴臟話(huà),那么別人就不會(huì )尊敬你,甚至會(huì )不想見(jiàn)到你!

  由此可見(jiàn),禮貌對我們是多么重要。如果你注重禮貌,溫文爾雅,那么別人也會(huì )多多推薦你,你的事業(yè)就會(huì )蒸蒸日上;相反,你則會(huì )跌入人生的低谷,不停地走下坡路。

  我走了過(guò)去,接下了那張廣告紙,同時(shí),我也遞上了禮貌。

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