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幼兒教育工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的幼兒教育工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒教育工作計劃1
新的學(xué)年,新的開(kāi)始,今年我任教的是新的課,《保教知識與能力》,這對我來(lái)說(shuō)是一門(mén)全新的課程,為了讓學(xué)生更好地學(xué)習這門(mén)課,我將先自已學(xué)習一遍,努力充實(shí)自已,我會(huì )從下面幾個(gè)方面完成我的教學(xué):
一、教學(xué)目標
1、讓學(xué)生有了解幼兒的能力，并掌握學(xué)前兒童發(fā)展知識。熟悉嬰幼兒生理與心理發(fā)展的基本規律、年齡階段特征、個(gè)體差異及其影響因素的相關(guān)知識和了解幼兒的基本方法，并能夠運用這些知識了解幼兒。
2、掌握學(xué)前教育理論知識和應用能力。掌握教育基本理論和學(xué)前教育基本原理，理解幼兒園教育的特性，了解幼兒教育歷史和幼兒園教育改革動(dòng)態(tài)，并能結合幼兒教育實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行分析。
3、把握 幼兒生活指導的基礎知識。掌握幼兒園一日生活和幼兒衛生、保健、營(yíng)養、安全等方面的基本知識，并能在實(shí)踐中應用。
4、有游戲指導與組織實(shí)施教育活動(dòng)的知識和能力。理解幼兒園游戲的意義、作用與指導方法，能根據幼兒園教育目標和幼兒實(shí)際組織和實(shí)施教育活動(dòng)。
5、掌握幼兒園教育評價(jià)的`基礎知識和能力。了解教育評價(jià)的基礎知識，能夠運用評價(jià)知識對教育活動(dòng)進(jìn)行反思，改進(jìn)保育教育工作。
二、教育教學(xué)方法：
積極創(chuàng )設良好的的教育環(huán)境，做好教育延伸工作，創(chuàng )造良好的教育氛圍。
1、根據學(xué)生年齡特點(diǎn)和教育目標，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
2、鼓勵學(xué)生多觀(guān)察、多傾聽(tīng)、多交流、做學(xué)生的伙伴，善于洞察學(xué)生的內心世界，及時(shí)滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生心靈健康成長(cháng)。
3、有計劃地開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)，讓學(xué)生有充分表現自我的機會(huì )。
4,訓練學(xué)生自學(xué)能力，表達能力，組織各種競賽,及時(shí)評議，形成互相學(xué)習取長(cháng)不短的好風(fēng)氣。
5,積極組織開(kāi)展各種形式的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師主動(dòng)參與并在以提高成績(jì)?yōu)橹行牡那疤嵯虏粩嗫偨Y，大膽創(chuàng )新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
幼兒教育工作計劃2
幼兒教育應該充分協(xié)調多種資源、多方面的教育影響，調動(dòng)多方面的積極性，使幼兒教育形成一個(gè)系統，使各種因素發(fā)揮整體的影響，以提高幼兒教育的成效，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
(一)幼兒發(fā)展方面
1、開(kāi)展五大領(lǐng)域內容學(xué)習的基礎上，將主題活動(dòng)目標與區域游戲活動(dòng)有機結合，重點(diǎn)研究在藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)中如何體現孩子的個(gè)性化發(fā)展。
�。�1）帶領(lǐng)教師研究班級幼兒現有的發(fā)展水平，學(xué)習本年齡段幼兒的基本發(fā)展目標，討論、選擇適宜的幼兒學(xué)習活動(dòng)內容。如：小托班幼兒以適應幼兒園生活為主，開(kāi)展由游戲化的各種活動(dòng)；中大班以培養各種行為常規為主要內容。
�。�2）開(kāi)展藝術(shù)領(lǐng)域的研討與學(xué)習，掌握幼兒的藝術(shù)發(fā)展特點(diǎn)，并在每月結合幼兒的興趣及區域活動(dòng)開(kāi)展多種藝術(shù)活動(dòng)。初步嘗試建立幼兒藝術(shù)成長(cháng)檔案，收集幼兒個(gè)性化作品，把握藝術(shù)教育中幼兒的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)。
2、繼續以陽(yáng)光體育運動(dòng)為契機，利用每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，加強幼兒各項體能鍛煉，保證幼兒身體素質(zhì)的全面提高。 措施：
(1)針對年齡特點(diǎn)，將特色陽(yáng)光體育活動(dòng)項目結合冬鍛傳統項目，制定陽(yáng) 光體育鍛煉計劃。
(2)堅持開(kāi)展每天一小時(shí)的“我是運動(dòng)小健將’’活動(dòng)，在保障全面鍛煉的基礎上，體現不同的活動(dòng)特色。
班級 大班 中班 小班 特色活動(dòng)項目（暫定，適當調整） 跳跳球、跳皮筋、呼拉圈、滾鐵環(huán)、舞彩綢等 利用多種運動(dòng)小組合開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng) 多項基本體能游戲活動(dòng)鍛煉 托班
跑跑跳跳玩玩 3、堅持認真執行幼兒一日生活常規要求，幫助幼兒養成環(huán)境的自我整理及維護意識。 措施：
(1)繼續調整完善一日生活的各環(huán)節，細化常規的內容及要求，落實(shí)到具體的班級工作。
(2)關(guān)注日常工作中的常規教育，設計多種方式幫助幼兒養成環(huán)境的自我整理及維護意識。
(3)利用班務(wù)會(huì )時(shí)間，學(xué)習討論幼兒常規培養的內容，交流、研討培養的方法及策略。鼓勵教師互相的交流與觀(guān)摩，在實(shí)踐中互相學(xué)習。
4、加強班級對體弱兒及特殊需要兒童的體質(zhì)發(fā)展的干預工作，配合醫務(wù)室采取適宜的個(gè)別化的干預辦法，幫助每位幼兒獲得健康的發(fā)展。
(二)教師發(fā)展方面
1、圍繞提高教師對活動(dòng)區活動(dòng)的組織與指導能力這一重點(diǎn)工作，有針對性地結合領(lǐng)域內容，組織教師參加各種培訓、觀(guān)摩及展示交流活動(dòng)。 措施：
(1)積極組織教師參加市、區舉辦的各種觀(guān)摩及培訓活動(dòng)，幫助教師開(kāi)闊視野，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗。
(2)結合本學(xué)期工作，開(kāi)展園內教育理論的學(xué)習及活動(dòng)區活動(dòng)的觀(guān)摩與研討，提高活動(dòng)區材料的提供的科學(xué)性及區域活動(dòng)的組織與指導能力。
(3)分層次對教師進(jìn)行教學(xué)指導，對年輕教師采取現場(chǎng)指導的辦法，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指導，提高年輕教師的教學(xué)組織能力及隨機教育能力；對老教師采取活動(dòng)前指導，幫助他們關(guān)注幼兒的興趣、需要，提高幼兒參與活動(dòng)的.主動(dòng)性，鼓勵采用新穎的教學(xué)形式，吸引幼兒參與。
(4)發(fā)揮骨干教師的帶領(lǐng)作用，以教研小組的形式，開(kāi)展學(xué)習研究，尊重教師的個(gè)性特點(diǎn)，從自我優(yōu)勢之處著(zhù)手帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)提高，結合班級環(huán)境創(chuàng )設的研究，鼓勵教師參加活動(dòng)，形成教師學(xué)習及成長(cháng)的共同體。
2、進(jìn)一步提高教師對教學(xué)活動(dòng)的反思能力，繼續提高教師運用語(yǔ)言表達能力及文字書(shū)寫(xiě)能力。
(1)堅持隔周一篇的教學(xué)反思記錄。(上下午教師書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思紀錄，助教及衛生班教師書(shū)寫(xiě)教育觀(guān)察記錄。)開(kāi)展反思記錄展示交流活動(dòng)，每?jì)稍掠山處熥晕彝扑]一篇自己書(shū)寫(xiě)的反思記錄，進(jìn)行全園交流，從中選出優(yōu)秀的文章，整理成冊或向外推薦。
(2)利用教研活動(dòng)等多種形式，提供多種機會(huì )讓教師大膽表達自己的見(jiàn)解，提高語(yǔ)言表達能力。
(3)發(fā)揮特教資源中心師資力量，結合全納教育研究，開(kāi)展教師具體干預方式的培訓，提高班級教師的干預水平。
(三)保教工作方面
1、細化日常常規工作各環(huán)節，加強指導與評價(jià)，做到有要求、有指導、有評價(jià)，促進(jìn)教師日常保教工作的提高，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。 措施：
(1)將學(xué)期的重點(diǎn)工作與日常工作有目的地結合起來(lái)提要求，有針對性地檢查、評價(jià)，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。
�。�2）加強學(xué)習《綱要》內容，有針對性地解決：如何開(kāi)展活動(dòng)區活動(dòng)。提高教師的活動(dòng)區指導能力及對幼兒的個(gè)性化活動(dòng)的關(guān)注能力。
(3)結合相關(guān)的主題活動(dòng)及班級特色活動(dòng)內容，開(kāi)展班級室內外環(huán)境的布置與研究工作。每月開(kāi)展一次環(huán)境及活動(dòng)區活動(dòng)的展示、觀(guān)摩、交流活動(dòng)，幫助教師提高相關(guān)的教育指導能力及教育意識。
(4)加強教師保教工作的指導，增強教師保教合一的意識，研究日常工作中容易出現問(wèn)題的環(huán)節，尋找有效的處理辦法，提高保教工作的實(shí)際質(zhì)量。 (5)繼續堅持安全保護的教育，每月第一周的周一作為固定的“安全預演日”，進(jìn)行幼兒安全逃生等活動(dòng)，提高幼兒及教師的安全意識，增強相關(guān)的能力。
2、落實(shí)《綱要》，結合課題，積極開(kāi)展“如何在區域活動(dòng)中提供適宜的材料支持幼兒個(gè)性化發(fā)展’’的園本教研，有重點(diǎn)地解決教師日常工作中的實(shí)踐問(wèn)題，為教育教學(xué)工作提供幫助。 措施：
(1)繼續加強《綱要》及相關(guān)教育理論的學(xué)習，與教師一起認真分析、研究相關(guān)的內容，提升教師的教育理念，增強教育的適宜把握能力。
(2)采取多種形式的互動(dòng)教研活動(dòng)，激發(fā)教師的自我學(xué)習及自我反思的意識，加強對“活動(dòng)區活動(dòng)材料的提供與研究的研討，使教師在學(xué)習中有所獲得與提 (3)以活動(dòng)區活動(dòng)的內容為主，及區域游戲活動(dòng)的內容研究與探討，的成長(cháng)。由教研組長(cháng)分別帶領(lǐng)教師進(jìn)行關(guān)于常規培養發(fā)現每位幼兒的不同發(fā)展特點(diǎn)，支持個(gè)性化。
(4)每月的教研活動(dòng)日開(kāi)展各種活動(dòng)，以此把握教師的教育活動(dòng)及基本技能，有針對性地進(jìn)行指導。
3、重視家園配合，繼續加強家園溝通工作，豐富家園溝通的形式。 措施：
(1)繼續堅持進(jìn)行《幼兒成長(cháng)檔案》的記錄工作，認真記錄幼兒成長(cháng)歷程，發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性，積極參與檔案的建立工作。
(2)圍繞特色活動(dòng)與活動(dòng)區活動(dòng)，開(kāi)展“爸爸媽媽請進(jìn)來(lái)，，活動(dòng)，有針對性地組織家長(cháng)進(jìn)行教育教學(xué)觀(guān)摩或教學(xué)活動(dòng)參與。
(3)以互動(dòng)式的方式開(kāi)展家長(cháng)學(xué)習活動(dòng)，讓家長(cháng)在實(shí)際操作中感受幼兒的快 (4)充分利用家長(cháng)園地與家長(cháng)溝通，豐富家長(cháng)園地內容，提高內容的針對陛、有效性。
(5)發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，邀請家長(cháng)代表參與教育教學(xué)的各種活動(dòng)。 (6)利用北大及園所資源，初步嘗試開(kāi)設心理咨詢(xún)室，幫助孩子及家長(cháng)保持良好的心理健康狀態(tài)。
(7)利用北大校內資源，結合班級主題活動(dòng)的開(kāi)展，組織校內秋游，帶領(lǐng)孩子參觀(guān)北大實(shí)驗室、體育場(chǎng)館等。
(四)早教、特教工作方面
特教方面目標：繼續探索融合教育的有效途徑，簡(jiǎn)單構建融合課程體系基本。
1、堅持開(kāi)展社區早教工作，深入挖掘早教特色，將實(shí)踐內容進(jìn)行認真的梳理與總結，整理成冊。同時(shí)，開(kāi)展早期的幼兒篩查工作，幫助家長(cháng)更好的了解幼兒的成長(cháng)特點(diǎn)，提高育兒水平。
2、堅持將特教工作與班級普通教育結合起來(lái)，進(jìn)一步探索特教干預與普通教育的更好融合途徑，加強教師問(wèn)的協(xié)同合作。
3、加強特教教研小組和普教教研組的融合教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高特教和融合教育工作的研究水平，細化特教指導內容，嘗試結合主題教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展融合教育，實(shí)踐相關(guān)的課程，并進(jìn)行總結與反思，收集整理個(gè)性化教育案例集。 在保持和發(fā)揚前期特教研究工作中關(guān)注幼兒個(gè)別針對性的干預訓練的基礎上，加強特教干預活動(dòng)與班級日�；顒�(dòng)的結合，將特教教師對特殊兒童的班級教育干預工作作為研究的重點(diǎn)，同時(shí)加大班級教師日常全面干預的力度，幫助教師全面提高一日常態(tài)活動(dòng)中對特殊兒童的干預意識和干預能力，更好地實(shí)現融合教育。
4、在融合班級探索、嘗試特教干預的策略如何向普通兒童個(gè)性化教育支持方面進(jìn)
5、繼續發(fā)揮資源中心的輻射作用，為全市特殊兒童隨班就讀實(shí)驗基地提供專(zhuān)業(yè)培訓和實(shí)習支持等服務(wù)。
早教工作目標：
繼續開(kāi)展和研究多種有效形式的社區早教工作，達到95％以上的教育覆蓋率。
1、對親子班加大心理支持力度，為親子班家長(cháng)提供免費心理咨詢(xún)。 2、做到兒童發(fā)展問(wèn)題早發(fā)現、早甄別。
3、本學(xué)期將安排兩次走進(jìn)社區開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)和游戲小組活動(dòng)
4、開(kāi)設網(wǎng)上的教養咨詢(xún)信箱，針對性地解決家長(cháng)遇到的育兒困難，回復家長(cháng)們司題，實(shí)現早教工作便捷和優(yōu)化。
5、在北大閉路電視臺進(jìn)行播放宣傳等活動(dòng)，擴大覆蓋面。
6、開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，保姆培訓，專(zhuān)題沙龍等活動(dòng)，實(shí)現家園合作教育。
幼兒教育工作計劃3
一、落實(shí)國家《幼兒園教育指導綱要試行》，轉變教育觀(guān)念，為培養新世紀需要人才，打下堅實(shí)基礎。
1、依據新《綱要》，對全體幼兒教育工作者進(jìn)行三個(gè)層次的培訓：一是縣市區級視導員培訓；二是幼兒園園長(cháng)培訓；三是市級骨干教師培訓全年。
2、上半年開(kāi)展認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》的活動(dòng)，并進(jìn)行知識競賽10月。
3、在以《幼兒園教育指導綱要》為指導運行一學(xué)期后，九月份開(kāi)展“落實(shí)新《綱要》，樹(shù)立新觀(guān)念，運用新方法教育活動(dòng)的'評優(yōu)”活動(dòng)。
4、依據新《綱要》，修訂新的幼兒園教育質(zhì)量評估標準，以指導工作。6——7月
二、繼續開(kāi)展幼兒創(chuàng )造性實(shí)驗研究，“
六、一”期間，開(kāi)展“幼兒藝術(shù)教育成果匯報”活動(dòng)。
三、鞏固農村幼兒教育成果，辦好鄉鎮中心幼兒園。
加大樺甸、磐石中心幼兒園工作力度，使之有2／3以上鄉鎮建立幼兒園。使全市中心園發(fā)揮好對村小的教育示范中心、培訓教研中心、科學(xué)研究中心的作用。
四、在幼教領(lǐng)域內繼續深入開(kāi)展省哲學(xué)社會(huì )科學(xué)規劃辦“幼兒創(chuàng )造性實(shí)驗研究”的課題滾動(dòng)工作。
搞好開(kāi)題，分步驟實(shí)驗，課題成果推廣等工作，把素質(zhì)教育細化到實(shí)際工作中。
五、搞好幼兒教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )換屆工作，開(kāi)好第五屆幼兒教育工作年會(huì )。
幼兒教育工作計劃4
一、 班級情況分析
我班是剛從小班升上來(lái)的一個(gè)班級，經(jīng)過(guò)一年的幼兒園生活，幼兒在生活、學(xué)習等方面都有了一個(gè)全新的進(jìn)步。我們的家長(cháng)也起到了相當大的作用，能積極配合工作，與我們共同教育幼兒和進(jìn)行多方面的.工作等。使我們的工作更能順利的進(jìn)行，孩子更快樂(lè )的成長(cháng)。新的學(xué)期，我們也將繼續做好家長(cháng)工作，爭取得到家長(cháng)的支持和信任，使我們的工作更加輕松。
二、 新學(xué)期目標及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將以《規程》、《綱要》為依據，圍繞園工作計劃以及本班的實(shí)際情況，教育組織家長(cháng)加入到我們的工作中來(lái)，我們的各項工作得到提高，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。因此，我們將要做好多方面的工作，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校和開(kāi)展各類(lèi)交流活動(dòng)，讓所用家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念，參與素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高家園合作的意識。
幼兒教育工作計劃5
一、指導思想
20xx年全鎮幼教工作以《全縣幼兒教育工作會(huì )議》精神為指導，以常規抓基礎，以科研促提高，強化園本教研的實(shí)效性，加強教師隊伍建設，逐步規范我鎮幼兒辦學(xué)行為。
二、主要工作
�。ㄒ唬┮婪ㄖ螆@進(jìn)一步規范辦園行為
加強監管，繼續嚴格按照幼兒園（學(xué)前班）登記注冊有關(guān)條件，做好全鎮幼兒園（學(xué)前班）的登記注冊申報工作。對無(wú)證辦學(xué)的`幼兒園（學(xué)前班）及時(shí)發(fā)現，及時(shí)報告。嚴格控制無(wú)證辦學(xué)的現象發(fā)生，進(jìn)一步規范我鎮幼兒教育的辦學(xué)行為。
�。ǘ┘訌娊逃Ｒ幑芾�
確立正確的辦園指導思想，不斷提升辦園理念。各幼兒園要加強內部管理，狠抓保教常規，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。
�。ㄈ┘訌姾笄�、安全管理
各幼兒園（學(xué)前班）要進(jìn)一步細化后勤管理環(huán)節，使其更好地為教育教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)做好安全管理工作，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
�。ㄋ模┘訌娊處熽犖榻ㄔO
加強師德師風(fēng)建設，要求學(xué)前班教師積極參加政治學(xué)習，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)。嚴格審核幼兒教師的資質(zhì)，對尚未達到幼兒教師資格的人員，必須參加各種形式的學(xué)習、培訓。
三、具體時(shí)間安排
20xx年上學(xué)期：
1、制定新一年的幼兒教育工作計劃。
2、檢查并統計全鎮幼兒教育基本情況。
3、組織慶“六一”系列活動(dòng)。
4、組織參加上級主管部門(mén)的各項活動(dòng)。
20xx年下學(xué)期：
1、檢查新學(xué)期開(kāi)學(xué)情況，統計全鎮幼兒教育基本情況。
2、迎接鎮中心幼兒園考核評估。
3、組織幼教論文評選活動(dòng)。
4、上交幼教工作總結。
5、組織參加上級主管部門(mén)的各項活動(dòng)。
幼兒教育工作計劃6
新的學(xué)期開(kāi)始了，對于幼兒教育工作我認為我自己對它有一定的了解，在往期的工作中我不能說(shuō)自己做的很好，但是也算在工作中慢慢積累了一些經(jīng)驗。在教育幼兒的工作中我自己有在跟著(zhù)幼兒一起慢慢成長(cháng)，其實(shí)過(guò)往的每個(gè)幼兒都帶給了我一定的成長(cháng)，每個(gè)幼兒都有他自己的特別之處，正是因為他們每個(gè)人的不同才讓我明白了每一個(gè)幼兒都是一個(gè)獨特的個(gè)體，在與他們每個(gè)人的相處之中我也找到了不同的相處之道。
作為一名青年教師我深深的感到，應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，按時(shí)特制定教師自我成長(cháng)計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，今年迎來(lái)了大班的工作，這也是第一次在大班年級組進(jìn)行工作，那在今年的工作中我也希望我自己可以和以前有所不同、有所進(jìn)步，因此我多本學(xué)期的工作有以下幾點(diǎn)目標：
一、完善自身
在本學(xué)期中通過(guò)各種公開(kāi)課活動(dòng)，集體教學(xué)培訓等方式來(lái)提高自己組織活動(dòng)的力，多學(xué)習集體活動(dòng)組織的比較好的老師，以達到取長(cháng)補短的效果。
�。ㄒ唬┰谌粘Ｉ钪�，教師應當多表?yè)P敢于提問(wèn)的幼兒。以自身積極的態(tài)度來(lái)回答幼兒的提問(wèn)。多利用散步、戶(hù)外活動(dòng)的作用，引導幼兒多觀(guān)察周?chē)h(huán)境的變化。鼓勵幼兒觀(guān)察后提問(wèn)。
�。ǘ├蠋熢诮逃虒W(xué)方面通過(guò)游戲形式欣賞文學(xué)作品，用繪畫(huà)、欣賞、音樂(lè )等方式渲染氣氛，增強幼兒對文學(xué)作品所表達主題的理解。通過(guò)真實(shí)的生活事件和生活情境，培養幼兒的'基本社會(huì )生活能力和技能，增進(jìn)幼兒的相關(guān)知識，激發(fā)幼兒的社會(huì )情感。
�。ㄈ┰诨顒�(dòng)外的時(shí)間為每個(gè)幼兒提供表現自己長(cháng)處和獲得成功的機會(huì )，增強其自尊心和自信心。充分利用社會(huì )資源，引導幼兒實(shí)際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀。培養良好的學(xué)習習慣、基本的計劃能力、學(xué)習的堅持性，為以后打基礎。
二、家園共育
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)家長(cháng)會(huì )：讓家長(cháng)了解幼兒園各方面的情況及班級情況、計劃，以相互交流經(jīng)驗，增強家園合作，共享開(kāi)放教育資源的意識。
�。ǘ﹦�(chuàng )設家園聯(lián)系欄，向家長(cháng)推薦教兒經(jīng)驗文章及幼兒保健知識，每周及時(shí)更換欄目?jì)热荨?/p>
�。ㄈ├糜變簛�(lái)、離園的接待時(shí)間，以尊重、平等的方式與個(gè)別家長(cháng)進(jìn)行交流。
�。ㄋ模┒嘞蚋挥薪虒W(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。,還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(cháng)心目中的好老師。
�。ㄎ澹┲鲃�(dòng)關(guān)心各個(gè)方面的學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
以上就是我對本學(xué)期的工作安排，相信在接下來(lái)的一學(xué)期里我和小朋友們都會(huì )有所收獲。
幼兒教育工作計劃7
本學(xué)年，我中心幼兒教育研究工作將圍繞市教育局，教研室重點(diǎn)工作目標，認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》和即將出臺的《幼兒園課程標準》精神，以開(kāi)展學(xué)科研究為載體，以園本教研為抓手，積極開(kāi)展研訓一體化教師研修活動(dòng)，促進(jìn)全鎮幼兒園教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和幼兒園保教質(zhì)量進(jìn)一步提升。
主要工作：
(一)加強教學(xué)規范研究，努力提高常態(tài)教學(xué)的有效性。
1、繼續做好教學(xué)常規檢查工作。通過(guò)進(jìn)班看活動(dòng)，反饋看課情況，與教師互動(dòng)教研等形式加強教學(xué)指導。
2、繼續強化一日活動(dòng)的規范意識和質(zhì)量意識，加強對一日活動(dòng)有效性的研究。
3、繼續加強“四個(gè)一”研究。即：讓每一面墻飾都能與幼兒互動(dòng);讓沒(méi)一個(gè)區域活動(dòng)都能促進(jìn)幼兒的有效學(xué)習;讓每一個(gè)領(lǐng)域的.教育活動(dòng)都能支持和引導幼兒主動(dòng)學(xué)習;讓每一個(gè)生活環(huán)節都盡可能成為教育契機。
(二)以教育活動(dòng)為載體，圍繞問(wèn)題，深化教研。
1、繼續開(kāi)展以片為單位，以解決教育活動(dòng)中突出問(wèn)題為切入點(diǎn)的教研活動(dòng)，深化園本教研。
2、建立學(xué)科教研基地，深化學(xué)科研究，培養學(xué)科骨干。建立由教研員和基層學(xué)科骨干組成的學(xué)科團隊，選擇確定教研條件較為成熟的園所作為首批學(xué)科研究基地。
3、舉行優(yōu)秀教科研成果與先進(jìn)經(jīng)驗展示活動(dòng)。開(kāi)展優(yōu)秀教科研成果和先進(jìn)教研組經(jīng)驗交流，觀(guān)摩活動(dòng)，鞏固叫可研成果，推廣教研經(jīng)驗。
(三)提供平臺，精心培養，繼續推出一批年輕的業(yè)務(wù)骨干。
繼續開(kāi)展以“提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)”為主題的教師教學(xué)能力競賽活動(dòng)。
1， 開(kāi)展語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
2， 開(kāi)展優(yōu)秀經(jīng)驗總結評選活動(dòng)。
3， 開(kāi)展幼兒卡拉OK比賽活動(dòng)。
4， 開(kāi)展幼兒園早操評比活動(dòng)。
附件一：“學(xué)科團隊”成員、基地
語(yǔ)言：郭彩鳳、楊小玲、謝燦花、陳春蘭、傅金瑜
謝柳芬、黃巧吟、葉雅玲
科學(xué)：郭彩鳳、肖幼治、楊雪婷、林丹藝、李遠麗
黃春英、王巧茹、王錦治、王彩云
學(xué)科基地：
東溪幼兒園、吾坂幼兒園、斗南幼兒園、道南幼兒園
玉園幼兒園、杏山幼兒園
附件二：第一學(xué)期(月份)教研工作安排
九月份：
1、召開(kāi)幼教工作會(huì )議，布置新學(xué)年幼教工作思路;
2、幼兒園早操培訓;
3、協(xié)助吾坂幼兒園做好優(yōu)質(zhì)園復評迎檢工作;
十月份：
1、教學(xué)常規工作檢查;
2、基地學(xué)科教研;
3、協(xié)助吾坂幼兒園做好優(yōu)質(zhì)園復評迎檢工作;
4、幼兒園片區主題教研活動(dòng)(斗南一幼)
十一月份：
1、教學(xué)常規工作檢查;
2、基地學(xué)科教研;
3、迎接優(yōu)質(zhì)園復評換牌工作(吾坂園);
4、全鎮性幼兒園教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)(東溪幼兒園);
5、幼兒卡拉OK比賽
十二月份：
1、基地學(xué)科教研;
2、幼兒園語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課評比;
3、幼兒園片區教研活動(dòng)(杏山幼兒園);
4、幼兒園早操評比活動(dòng);
元月份：
1、開(kāi)展優(yōu)秀教育論文評選;
2、召開(kāi)幼教工作總結會(huì )議。
幼兒教育工作計劃8
3、在溫馨書(shū)屋提供多種體裁的圖書(shū)，繼續激發(fā)幼兒對圖書(shū)的興趣，并能將有趣的情節簡(jiǎn)單講述出來(lái)。多鼓勵個(gè)別幼兒克服膽怯心理，在老師的幫助下，學(xué)習大膽與人交往。
三、語(yǔ)言活動(dòng)預設
1、開(kāi)學(xué)啦 設計意圖：從小班到中班是幼兒渴望的一個(gè)成長(cháng)階段，在這一主題中我們有機的結合了《老師，我喜歡你》、《我的好朋友》這兩個(gè)子活動(dòng)，讓孩子在快樂(lè )、自主的環(huán)境中接納新老師和新同學(xué)。
2、大樹(shù)和小鳥(niǎo)的故事 中秋節
設計意圖：大樹(shù)和小鳥(niǎo)是什么樣子的？中秋節是怎么來(lái)的？通過(guò)活動(dòng)引導幼兒感受節日的氣氛，觀(guān)察周?chē)h(huán)境的.變化，同時(shí)參與班級環(huán)境創(chuàng )設和年級組活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)親身經(jīng)歷來(lái)感受中國人的了不起。從而增進(jìn)幼兒對祖國的熱愛(ài)之情。
3、、調皮的太陽(yáng)；捉迷藏；
設計意圖：隨著(zhù)幼兒年齡的增長(cháng)，孩子對于圖書(shū)、故事、閱讀有了濃厚的興趣。老師或家長(cháng)講故事給孩子們聽(tīng)，已經(jīng)漸漸地不能滿(mǎn)足孩子們的需求了。他們開(kāi)始想自己學(xué)會(huì )看圖書(shū)、自己學(xué)習講故事。我班幼兒講述過(guò)程中語(yǔ)句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，有針對性的開(kāi)展這一主題活動(dòng)，從而為孩子們提供一個(gè)充分展現自我、充分交流的空間。
4、三間樹(shù)葉房子；彩色牛奶；
設計意圖：幼兒對事物、食物的好奇心和探索欲望日益增長(cháng)，同時(shí)也勇于運用感官進(jìn)行探索。豐富的環(huán)境加上積極的引導能養成觀(guān)察的習慣，也正是一切學(xué)習的基礎。引導幼兒聽(tīng)、看、嘗、摸、嗅，幼兒的感覺(jué)經(jīng)驗與生活體驗才能產(chǎn)生良性的互動(dòng)，同時(shí)學(xué)習保護自己的感官。
5、動(dòng)物運動(dòng)會(huì )：
幼兒教育工作計劃9
一、培訓工作。
1、加強學(xué)歷培訓，提高學(xué)歷層次。
2、堅持一個(gè)月一次業(yè)務(wù)培訓制度，提高業(yè)務(wù)水平。
3、認真抓好《綱要》的學(xué)習，提高認識，轉變觀(guān)念，形成理念。
4、選送骨干教師參加《綱要》學(xué)習研討班。
二、教研工作。
1、優(yōu)化幼兒一日生活和活動(dòng)過(guò)程，特別注重區角活動(dòng)及游戲組織。開(kāi)展觀(guān)摩活動(dòng)。
2、組織教師認真學(xué)習《綱要》精神，以中心園為基礎，提供研討現場(chǎng)。
3、組織參加片教研活動(dòng)。
4、開(kāi)展各種比賽活動(dòng)，以賽促研。
�。�1） 幼兒卡拉OK比賽。
�。�2） 教師競賽……
三、積極總結經(jīng)驗，推廣成果。
鼓勵幼師積極撰寫(xiě)教育個(gè)案，教學(xué)反思，典型案例，教育教學(xué)論文，提高理論水平。
幼兒教育工作計劃10
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、思想方面要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作，要平等對待每位幼兒，認真參加園內的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作。
二、個(gè)人學(xué)習方面在做好自己本職工作的情況下，加強教育教學(xué)學(xué)習，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準求精，平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量，認真參加教研活動(dòng)，樹(shù)立"終身學(xué)習"目標。
三、工作方面對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，對幼兒有愛(ài)心、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己孩子，對家長(cháng)熱情，并向家長(cháng)反饋幼兒在園的.表現，做到對每個(gè)幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，認真填寫(xiě)幼兒生活記事本，做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強"安全第一"意識，做到時(shí)時(shí)處處講安全，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，做好交接班工作，培養幼兒生活自理能力，組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)，如：散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。
四、家長(cháng)工作1。及時(shí)與家長(cháng)反饋幼兒信息，加強互動(dòng)。
2。做到每周和兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現，讓家長(cháng)了解孩子的在園情況，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。
五、再多一點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
這就是我這學(xué)期的工作計劃，我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己，揚長(cháng)避短，再接再厲！
幼兒教育工作計劃11
設計意圖：環(huán)境中的快、慢無(wú)處不在，車(chē)速有快慢，動(dòng)物行走有快慢，就連吃飯、洗手、穿脫衣服的速度也有快慢。讓幼兒在關(guān)注周?chē)炻F象的過(guò)程中引發(fā)感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變得“快”??逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養成良好的行為習慣
6、小雪花； 高高興興迎新年 過(guò)年從來(lái)都是和快樂(lè )密切聯(lián)系在一起的，中國年更是離不開(kāi)喜洋洋的.紅（窗花、對聯(lián)、紅包、禮物等等），而紅色又是大都數孩子喜歡的顏色。我們設計的活動(dòng)就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點(diǎn)，讓孩子發(fā)現美無(wú)處不在，而且愿意主動(dòng)去發(fā)現美、創(chuàng )造美。與此同時(shí)，什么是中國年也就盡在其中了。
四、律動(dòng)工作
1、進(jìn)一步提高教師的保育意識，和保育員一起做好各項衛生工作，并配合保育員做好消毒等工作。
2、創(chuàng )設良好舒適的生活、活動(dòng)、游戲環(huán)境，并及時(shí)更換活動(dòng)材料。
3、增強保育意識，耐心做好保育工作，在生活上關(guān)心照顧幼兒（大便、
進(jìn)餐、午睡、喝水、疾病等）。
4、察言觀(guān)色，注重幼兒的心理活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
教學(xué)進(jìn)度表
幼兒教育工作計劃12
一、 指導思想
更新觀(guān)念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展，蒙班個(gè)人工作計劃。
二、工作重點(diǎn)
�。�、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。
�。�、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧學(xué)習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強化培養，讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具，激發(fā)幼兒的興趣。
�。�、注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設計各種活動(dòng)區域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng )作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境。
�。�、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感
�。�、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答，讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(cháng)的朋友，有困難大家一起解決。當問(wèn)題出現，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )，讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視。
三 常規教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴格要求自己的.言行舉止，同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、我班一些幼兒做事比較拖拉 如換衣服時(shí)經(jīng)常的溜號 需要老師不斷的督促我們班三位老師商議后決定和家長(cháng)溝通 一起來(lái)幫助幼兒 如： 通過(guò)比賽的形式 以表?yè)P為主獎勵紅花等。
3、衛生習慣
知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
四、保育方面
1、 配合生活老師做好班級內與外的衛生同時(shí)，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類(lèi)放好，教育幼兒要愛(ài)護班級物品。
2、 照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。
3、 讓幼兒養成運動(dòng)后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。 本學(xué)期，我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料，多學(xué)習把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多反思，結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。 以上就是我的個(gè)人工作規劃，說(shuō)的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己進(jìn)步。
幼兒教育工作計劃13
一、落實(shí)國家《幼兒園教育指導綱要試行》，轉變教育觀(guān)念，為培養新世紀需要人才，打下堅實(shí)基礎。
1、依據新《綱要》，對全體幼兒教育工作者進(jìn)行三個(gè)層次的培訓：一是縣市區級視導員培訓；二是幼兒園園長(cháng)培訓；三是市級骨干教師培訓全年。2、上半年開(kāi)展認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》的活動(dòng)，并進(jìn)行知識競賽10月。3、在以《幼兒園教育指導綱要》為指導運行一學(xué)期后，九月份開(kāi)展“落實(shí)新《綱要》，樹(shù)立新觀(guān)念，運用新方法教育活動(dòng)的評優(yōu)”活動(dòng)。4、依據新《綱要》，修訂新的幼兒園教育質(zhì)量評估標準，以指導工作。6――7月
三、繼續開(kāi)展幼兒創(chuàng )造性實(shí)驗研究，“
六、一”期間，開(kāi)展“幼兒藝術(shù)教育成果匯報”活動(dòng)。
四、鞏固農村幼兒教育成果，辦好鄉鎮中心幼兒園。加大樺甸、磐石中心幼兒園工作力度，使之有2/3以上鄉鎮建立幼兒園。使全市中心園發(fā)揮好對村小的教育示范中心、培訓教研中心、科學(xué)研究中心的.作用。
五、在幼教領(lǐng)域內繼續深入開(kāi)展省哲學(xué)社會(huì )科學(xué)規劃辦“幼兒創(chuàng )造性實(shí)驗研究”的課題滾動(dòng)工作。搞好開(kāi)題，分步驟實(shí)驗，課題成果推廣等工作，把素質(zhì)教育細化到實(shí)際工作中。
六、搞好幼兒教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )換屆工作，開(kāi)好第五屆幼兒教育工作年會(huì )。
幼兒教育工作計劃14
一、工作目標
1、以課程建設為抓手，深化園本教研和園本培訓，整體提高教師隊伍素質(zhì)，加速提升幼教發(fā)展水平。
2．0—3歲嬰幼兒接受早期教育率達75以上，3—6歲幼兒入園率達99。5以上。
3．創(chuàng )建省示范性實(shí)驗幼兒園1—2所，__市農村一類(lèi)幼兒園2—3所。
二、工作措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步強化依法辦園意識，切實(shí)規范幼兒園辦園行為
1．逐步配好配足各類(lèi)人員。結合衛生部門(mén)對幼兒園進(jìn)行衛生保健園的驗收，進(jìn)一步爭取鎮政府支持，力爭使中心幼兒園都配有保育員，省示范性實(shí)驗幼兒園逐步配有每班兩教一保，村辦幼兒園要逐步配足每班兩教。各中心幼兒園逐步配備1—2名醫護專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的保健教師。
2．嚴格執行__市、__區有關(guān)文件的收費規定及收費標準。
3．依法保障非公辦幼兒教師的合法權益。要切實(shí)提高非公辦幼兒教師的工資待遇，切實(shí)解決好非公辦幼兒教師的醫療保險。
4．進(jìn)一步加大對非法辦園行為的整治力度。
5．確立持證上崗意識。新進(jìn)教師必須具有教師資格證，已在崗教師至“十一五”期末都能持證上崗，其他各類(lèi)工作人員也必須具有相應的上崗資格證書(shū)。
6．關(guān)注弱勢群體，保證受教育機會(huì )的均等。嚴格執行有關(guān)外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)的政策，對符合政策規定的外來(lái)務(wù)工人員子女，享受與本地孩子同等的待遇。通過(guò)減免、助殘等措施和活動(dòng)，保證貧困家庭的子女和殘疾兒童接受學(xué)前教育。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)多種途徑，促進(jìn)全區幼兒園高位均衡發(fā)展
1．以創(chuàng )建為抓手，進(jìn)一步提高幼兒園辦園水平。做好省示范性實(shí)驗幼兒園、__市一類(lèi)幼兒園和__市農村一類(lèi)幼兒園的創(chuàng )建工作。通過(guò)創(chuàng )建，使幼兒園在管理水平、隊伍建設、課程建構、教科研工作等方面躍上新的臺階。
2．通過(guò)姐妹園結對子活動(dòng)，加強園與園之間的`交流，通過(guò)對薄弱園的指導，促進(jìn)同類(lèi)別園均衡發(fā)展。
3．積極發(fā)揮中心幼兒園對村辦幼兒園的示范、指導作用，縮小村辦園與中心園的差距，促進(jìn)村辦園與中心園均衡發(fā)展。
4．通過(guò)親子園登記注冊，完善親子園辦園條件，規范親子園管理，保證0—3歲嬰幼兒早期教育和3—6歲幼兒教育的均衡發(fā)展。
�。ㄈ┙Y合實(shí)際，潛心研究，努力提高課程實(shí)施水平
1．省示范性實(shí)驗幼兒園在初步建有自己的園本課程基礎上，在課程目標定位、課程內容選擇、課程實(shí)施策略上，進(jìn)一步明晰辦園特色，不斷完善、豐富園本課程體系。
2．各園在課程實(shí)施中要重點(diǎn)把握好《幼兒園教育指導綱要》的思想內涵，深化園本教研，進(jìn)一步提高教師的課程意識和課程實(shí)施能力，切實(shí)提高教育活動(dòng)效益。
3．各園要加強托班課程的研究，力求在課程目標、課程內容、組織形式、課程評價(jià)體系方面能體現托班幼兒的年齡特點(diǎn)。通過(guò)培訓、外出學(xué)習、觀(guān)摩交流等活動(dòng)，加強對0—3歲嬰幼兒教育實(shí)踐的探索，特別是要加強教師培養、課程研究、活動(dòng)指導等方面的研究，提高0—3歲嬰幼兒早期教育指導能力。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步強化科研興園意識，提高教科研工作的實(shí)效性
1．做好省、市、區級“十一五”立項課題的開(kāi)題工作。
2．各園在研究過(guò)程中，要明晰課題研究?jì)群�，重視研究過(guò)程的針對性，注重方法的科學(xué)性，追求研究的有效性。要注重課題研究與課程建設相結合、課題研究與教師隊伍建設相結合、課題研究與特色建設相結合，不斷提升幼兒園的內涵和辦園品位。
�。ㄎ澹┘訌妰芍ш犖榻ㄔO，整體提高保教質(zhì)量
1．加強理論學(xué)習，提高教師教育理論與幼教理論素養。
2．加強園長(cháng)隊伍建設，切實(shí)提高園長(cháng)的管理能力。通過(guò)提供園長(cháng)外出學(xué)習、培訓的機會(huì )，幫助園長(cháng)確立正確的辦園思想、管理理念，完善管理機制，提升管理水平。
3．建立教師分類(lèi)培訓、分層培訓機制。在做好青年教師業(yè)務(wù)達標考核這項常規工作的基礎上，依托教師進(jìn)修學(xué)校，開(kāi)設新教師上崗培訓班、教研組長(cháng)和業(yè)務(wù)園長(cháng)培訓班、骨干教師提高班，促進(jìn)不同層次的教師成長(cháng)。
4．做好__區第三批教學(xué)新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選工作。
5．通過(guò)制度管理，環(huán)節考核，抓教育常規，規范教師教育行為。重點(diǎn)要通過(guò)師德教育、人性化管理，提高教師的職業(yè)使命感和歸屬感。
6．通過(guò)園本培訓和園本教研，抓分層提高，抓學(xué)歷提高，抓新教師培養，抓骨干教師培訓，注重培養教師正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、課程觀(guān)。
7．開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò )資源，發(fā)揮網(wǎng)上論壇的作用。通過(guò)論壇交流、討論，引導教師做有思想的教師，養成反思的習慣。
8、按照有關(guān)文件精神，把好保育員進(jìn)園關(guān)，配合婦保所做好保育員的培訓工作，通過(guò)加強保育員的管理與考核，不斷提高保育員隊伍素質(zhì)。
幼兒教育工作計劃15
年是“十二五”教育發(fā)展規劃的第一年，也是貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當前加強學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》的第一年，省幼教專(zhuān)業(yè)委員會(huì )將在省教育廳基教處和 省教育學(xué)會(huì )的指導下，以各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)為載體，以提升幼兒園教師專(zhuān)業(yè)水平為目標，主要開(kāi)展以下幾項工作：
一、依托課題研究促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高
1.認真組織
我省幼教學(xué)會(huì )“十二五”課題的申報、立項工作，并推薦優(yōu)秀、有價(jià)值的課題參加中國學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )“十二五”課題的申報工作。
2．對通過(guò)立項的'課題進(jìn)行分類(lèi)分片，注重不同類(lèi)別、不同片區課題的過(guò)程指導。
二、加強鄉鎮中心幼兒園建設的指導，推進(jìn)我省農村學(xué)前教育的發(fā)展
1.積極協(xié)助 省教育廳基礎教育處指導各地按照下發(fā)的《 省鄉鎮中心幼兒建設基本標準》要求建設或改建一所公辦鄉鎮中心幼兒園，加快鄉鎮幼兒園的建設。
2.積極協(xié)助 省教育廳基礎教育處，以結對幫扶、教學(xué)觀(guān)摩、跟班培訓等不同形式，組織開(kāi)展全省第三屆鄉鎮中心幼兒園園長(cháng)及骨干教師培訓。
3.繼續協(xié)助 省教育廳基礎教育處做好省級示范幼兒園結對幫扶鄉鎮中心幼兒園活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現典型經(jīng)驗，進(jìn)行推廣，讓全省農村幼兒能享受優(yōu)質(zhì)教育。
三、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，全面提升辦園質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)水平
1.開(kāi)展 年度教師案例和論文評選工作，并推薦優(yōu)秀論文參加中國學(xué)前教育研究會(huì )組織的“學(xué)習和貫徹《綱要》實(shí)踐經(jīng)驗征文評選”活動(dòng)。
2.積極協(xié)助 省教育廳基教處開(kāi)展優(yōu)秀省級示范幼兒園、省級示范幼兒園的評估和復評工作。
3.協(xié)助 省教育廳基教處開(kāi)展全省第五屆幼兒教師技能技巧競賽活動(dòng)。
4.協(xié)助 省教育廳基教處開(kāi)展全省幼教行政干部和省級示范園園長(cháng)的培訓工作，推進(jìn)幼教隊伍建設工程。
5.組織開(kāi)展《幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》的學(xué)習與培訓，進(jìn)一步轉變教育理念，加強幼兒園的保教工作的指導。
6.協(xié)助 省教育廳基教處繼續開(kāi)展以公辦省級示范幼兒園為依托的0-3歲嬰幼兒早期教育指導試點(diǎn)工作。
7.繼續協(xié)助中國學(xué)前教育研究會(huì )做好中國學(xué)前教育研究會(huì )會(huì )員重新統計、新會(huì )員發(fā)展和會(huì )費的足額收取工作。
四、加強民辦幼兒園的管理，規范全省民辦幼兒園辦園行為
1.配合相關(guān)部門(mén)對民辦幼兒園的教育教學(xué)、辦學(xué)條件、師資隊伍等情況進(jìn)行調研，了解民辦幼兒園辦園情況。
2.配合相關(guān)部門(mén)啟動(dòng)全省民辦幼兒園督導評估工作，切實(shí)加強民辦幼兒園的規范化管理。
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