社區幼兒教育管理工作計劃

社區幼兒教育管理工作計劃四篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的社區幼兒教育管理工作計劃四篇，歡迎閱讀與收藏。

社區幼兒教育管理工作計劃四篇1

　　本年度以積極參評省級示范園為契機，以幼兒園和諧持續發(fā)展為目標，進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設和平安校園建設，組織全體教職工認真學(xué)習《幼兒教師專(zhuān)業(yè)標準》等先進(jìn)教育理念。積極領(lǐng)會(huì )區教育局學(xué)前教育科的指示精神，規范幼兒園日常管理，整合教育資源，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量不斷提高。

　　一、關(guān)注安全衛生確保幼兒健康成長(cháng)

　　1、細化幼兒園日常安全管理，堅持安全工作常抓不懈

　　嚴格門(mén)衛安全管理，注重教職工的安全培訓和一日生活中幼兒安全教育的有效落實(shí)，堅持每周的安全檢查與落實(shí)，嚴格每日安全值班工作要求。加強同村委、派出所、社區衛生所、消防等部門(mén)的聯(lián)系，共同營(yíng)造幼兒園安全環(huán)境。

　　2、完善幼兒園衛生保健工作，不斷提高科學(xué)育兒水平

　　以《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》為指導，以迎接區衛生保健量化分級管理為契機，完善幼兒園營(yíng)養計算和飲食安全建設，改善幼兒營(yíng)養配餐，降低肥胖率。積極預防各類(lèi)傳染病，指導家長(cháng)科學(xué)育兒，促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)。

　　3、培養師幼兒良好的生活、學(xué)習和行為習慣

　　結合幼兒園“好習慣成就好人生”的辦園理念，積極申報“幼兒園一日活動(dòng)中師幼良好習慣培養”的區級研究課題。關(guān)注師幼良好生活、學(xué)習和行為習慣的培養。注重在日常管理中培養教師的行為習慣，引導教師以身作則，在日常生活中培養幼兒良好的坐姿、閱讀姿勢、書(shū)寫(xiě)姿勢。和家長(cháng)共同努力培養幼兒良好的生活、學(xué)習和行為習慣，為幼兒的健康成長(cháng)奠定基礎。

　　二、規范日常管理，提升幼兒園保教質(zhì)量

　　1、規范幼兒園一日活動(dòng)管理，做好一日活動(dòng)的檢查落實(shí)

　　進(jìn)一步提高幼兒園管理的標準化，逐步實(shí)施《幼兒園一日標準化管理規范》，強化內部管理和各類(lèi)人員的工作職責，深入幼兒一日生活環(huán)節進(jìn)行參與和指導，確保各崗位工作有序開(kāi)展。

　　2、開(kāi)展好管理人員與教師的雙向評價(jià)，在相互評價(jià)中彼此促進(jìn)

　　在上學(xué)期管理人員每月對班級評價(jià)的基礎上，實(shí)行管理人員與教師的雙向評價(jià)，每月末定期反饋、交流，在相互的交流中不斷規范工作要求，營(yíng)造良好的工作氛圍。

　　3、以參加省級示范園為契機，提升幼兒園保教質(zhì)量

　　根據省級示范園的辦園標準，從各方面規范工作要求。充分挖掘自身優(yōu)勢，形成幼兒園特色，實(shí)現幼兒園的內涵發(fā)展與科學(xué)辦園。

　　三、關(guān)注師幼成長(cháng)不斷提高師幼整體素質(zhì)

　　1、注重師德建設，提高師資隊伍的師德修養

　　認真學(xué)習《關(guān)于加強幼兒園教師隊伍建設的意見(jiàn)》，落實(shí)《濟南市幼兒園師德建設工作評估標準》，注重日常行為規范的養成。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動(dòng)化、具體化，鼓勵大家從點(diǎn)滴做起，相互欣賞，相互學(xué)習。營(yíng)造積極向上團結互助的工作氛圍。

　　2、加強業(yè)務(wù)培訓，提升師資隊伍的業(yè)務(wù)素養

　　組織學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，引導叁個(gè)教研組在上學(xué)期初步研究的基礎上，分別從心理健康與美術(shù)活動(dòng)的有機結合、“開(kāi)心農場(chǎng)”科學(xué)小種植的管理與記錄、經(jīng)典誦讀和分享閱讀等方面繼續創(chuàng )造性開(kāi)展教研與交流活動(dòng)，提高對幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的規律性認識，有效指導幼兒的游戲、生活和學(xué)習活動(dòng)。組織教師積極參加遠程研修，提升理論素養。加強骨干教師培訓力度，提高骨干教師的服務(wù)意識和管理能力。鼓勵教師建立自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)博客，記錄教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引領(lǐng)教師在區辦公平臺和各級報刊雜志上發(fā)出自己的聲音，樹(shù)立積累、宣傳和發(fā)展的意識。

　　3、密切家園聯(lián)系，提升幼兒園科學(xué)育兒水平

　　加強對幼兒園日常保教工作的指導，堅持以游戲為基本活動(dòng)，鼓勵教師組織有利于幼兒開(kāi)闊視野的實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、參與實(shí)踐的機會(huì )與條件，確保幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展的教育內容符合幼兒認知規律。組織教師開(kāi)好學(xué)期初的家長(cháng)會(huì )，重大問(wèn)題和幼兒園管理問(wèn)題邀請家長(cháng)會(huì )員會(huì )參與意見(jiàn)，邀請教育專(zhuān)家或幼兒園骨干教師家為家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題講座，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長(cháng)了解最新的'科學(xué)育兒知識和幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，組織家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園的具體教育教學(xué)活動(dòng)，針對個(gè)別特殊兒童做好家長(cháng)的咨詢(xún)和指導工作。多渠道多形式的家園溝通重在指導家長(cháng)科學(xué)育兒，引導家長(cháng)切實(shí)轉變育兒觀(guān)念，提高育兒信心和能力，重視與孩子溝通、交流、體驗親子共同成長(cháng)的快樂(lè )。

　　四、注重持續發(fā)展，扎實(shí)有效的推進(jìn)幼兒園建設

　　1、完善幼兒園基礎設施建設，為擴班和升類(lèi)做好物質(zhì)準備

　　做好20xx余款的專(zhuān)款使用和政府采購計劃，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，從硬件設施配備、玩教具補充等方面做好兩個(gè)教學(xué)班擴班的物質(zhì)準備和迎查省級示范園必須的硬件配備。

　　2、妥善做好幼兒園招生工作，加強新生家長(cháng)教育理念培訓

　　依據市教育局招生政策，結合區招生工作精神，制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策，順利、平安、有序招生，做好新生入園的過(guò)渡和家長(cháng)的培訓工作，提升新生家長(cháng)科學(xué)育兒的理念。

　　3、密切與本學(xué)區內各小學(xué)的聯(lián)系，完善幼小銜接工作

社區幼兒教育管理工作計劃四篇2

　　幼兒園和家庭常被譽(yù)為車(chē)子的兩個(gè)輪子，古人曰：“養不教，父之過(guò)，教不嚴，師之惰�！睂τ谟變旱某砷L(cháng)發(fā)展來(lái)說(shuō)兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任，而幼兒園的教育成功與否，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長(cháng)的工作，爭取家長(cháng)的密切配合，現制定本學(xué)期家長(cháng)工作如下：

　　一、指導思想

　　深刻領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》精神，認真落實(shí)本園園務(wù)工作計劃，教育教學(xué)計劃。重視家長(cháng)在幼兒教育中的重要作用，運用多種形式加強幼兒園與家長(cháng)之間的溝通，重視家教課題，專(zhuān)題研究，以科研為引領(lǐng)促進(jìn)教師家長(cháng)工作、家教指導工作能力提高。促進(jìn)家長(cháng)育兒水平提高，樹(shù)立大課程意識，充分利用社區及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間。

　　二、工作目標

　　1、修訂完善各項制度職責，使其進(jìn)一步完善。

　　2、成立家長(cháng)委員會(huì )，引導家長(cháng)協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作。

　　3、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)。

　　4、以“幼小銜接”為主題組織家長(cháng)開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)。

　　5、各種方式征求家長(cháng)意見(jiàn)和建議，促進(jìn)幼兒園各項工作的改進(jìn)和提高。

　　6、建立幼兒個(gè)人檔案。

　　7、充分利用幼兒園和社區資源，幼兒園定期向社區開(kāi)放宣傳，在社區中開(kāi)展“走出去，請進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)，有效利用社區資源。

　　三、本學(xué)期主要工作重點(diǎn)及措施

　　(一)開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)工作，重視家長(cháng)在幼兒教育中的重要作用，講求實(shí)效性

　　1、充分發(fā)揮家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日的作用，要求班級每學(xué)年至少組織四次家長(cháng)會(huì )，組織兩次家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹幼兒園及班級的工作目標和工作計劃，提出請家長(cháng)支持的.工作內容，幫助家長(cháng)明確自身地任務(wù)及在幼兒園發(fā)展，孩子發(fā)展中的作用。開(kāi)放日，主要是讓家長(cháng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何學(xué)習的，在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。

　　2、加強家園聯(lián)系和溝通，講求互動(dòng)性，結合新課改，我們將加強家長(cháng)的聯(lián)系與交流，引導家長(cháng)參與到我們的新課改中，如請家長(cháng)參與我們的環(huán)境創(chuàng )設，教學(xué)活動(dòng)，主題活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)將尋找機會(huì )積極與家長(cháng)相互交換意見(jiàn)，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。

　　3、我們將進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的監督作用鼓勵家長(cháng)大膽的提出我園工作中出現的問(wèn)題，提出合理的建議。

　　4、本學(xué)期，我們將請家長(cháng)設計主題家園親子小報，力求辦報形式公家新穎，內容更加豐富。

　　5、結合我們的生活課程積極開(kāi)展社區活動(dòng)，充分利用社區資源，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區的單位參觀(guān)，到大自然游戲，到農田中助勞，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，發(fā)展能力，學(xué)會(huì )交往和做人。

　　6、家長(cháng)學(xué)校：每月組織一次講座，針對家長(cháng)的教養困惑伙大家普注的問(wèn)題，對家長(cháng)進(jìn)行培訓，解決家長(cháng)的疑問(wèn)。

　　(二)引導家長(cháng)參與幼兒園課程建設

　　1、要求各班通過(guò)家長(cháng)園地等途徑向家長(cháng)宣傳課程內容，如主題網(wǎng)，周計劃等，讓家長(cháng)了解自己在課程中的重要作用，吸引家長(cháng)參與幼兒園課程，如請有特殊職業(yè)和專(zhuān)長(cháng)的家長(cháng)前來(lái)講座等。

　　(三)加強家庭教育指導工作，形成家園共育和合力

　　1、充分利用家教宣傳欄目刊登轉變家長(cháng)觀(guān)念，科學(xué)育兒的的文章，讓家長(cháng)從文章中獲取知識，學(xué)習科學(xué)育兒的方法。

　　2、組織家長(cháng)科學(xué)育兒交流會(huì )，達到提高家長(cháng)科學(xué)育兒水平目的。

　　3、利用家長(cháng)學(xué)校，向家長(cháng)介紹先進(jìn)的科學(xué)育兒的理論內容，力求理論結合實(shí)際，幫助家長(cháng)理解體會(huì )。

　　(四)采用多種形式征求意見(jiàn)，力爭工作更上一層樓

　　為提高服務(wù)水平，我們將繼續堅持家長(cháng)評議教師活動(dòng)，請家長(cháng)在了解教師工作的基礎上，對教師的工作給予合理的、公正的評價(jià)。

　　1、我們將通過(guò)家長(cháng)意見(jiàn)箱、談話(huà)、家訪(fǎng)、發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷等多種形式征求和虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，爭取家長(cháng)的幫助，不斷改進(jìn)幼兒園的工作，不定期的開(kāi)展一些各種書(shū)面聯(lián)系方式，如，宣傳欄、家長(cháng)問(wèn)卷、家教園地等

　　2、完善家長(cháng)委員會(huì )的職責，我們將從每班選出1—2名家長(cháng)為幼兒園家委會(huì )人員，職責是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì )還監督幼兒園的衛生保健己伙食的開(kāi)支。

社區幼兒教育管理工作計劃四篇3

　　一、指導思想

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的塬則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力”�！毒V要》還指出：“充分利用環(huán)境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間�！笨梢�(jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭、社區的責任。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育的共同作用，將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區教育的職能，既進(jìn)行家園同步教育，又帶領(lǐng)幼兒走上社會(huì )，雙管齊下，從小培養全面發(fā)展的人才。

　　二、工作目標

　　1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師幼關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

　　2、結合本園家長(cháng)的實(shí)際，找準切入點(diǎn)，提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內容與參與方式，辦好家長(cháng)學(xué)校。

　　3、增強對家庭、社會(huì )的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。

　　三、具體措施

　　1、挖掘家長(cháng)資源，壯大教育隊伍

　　讓家長(cháng)參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí)，而且能大大激發(fā)家長(cháng)參與幼兒園工作的熱情，使家園互動(dòng)充滿(mǎn)活力。為此，我們將發(fā)動(dòng)教師對本班家長(cháng)的學(xué)歷、興趣、特長(cháng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調查，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(cháng)信息，然后根據家長(cháng)的.特點(diǎn)，邀請家長(cháng)到幼兒園當“老師”，設計組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開(kāi)闊眼界，獲得社會(huì )知識和經(jīng)驗，促進(jìn)認知和社會(huì )性發(fā)展。

　　與此同時(shí)，我們還知道“用家長(cháng)的話(huà)說(shuō)服家長(cháng)”將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(cháng)撰寫(xiě)自己的育兒心得，用于經(jīng)驗共享;另一方面，也將收集家長(cháng)的“育兒困惑”，并將收集的問(wèn)題加以歸類(lèi)整理，并予以答復。

　　2、采用多種形式，深化家園合作

　　提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì )發(fā)展對幼兒園提出的客觀(guān)要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內部需求。因此，我園將繼續做好豐富多彩的家園合作活動(dòng)。

　　(1)各班做好家長(cháng)園地，及時(shí)更換內容，并向家長(cháng)宣傳多方面的幼教信息，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務(wù)。

　　(2)督促各班教師做好幼兒成長(cháng)檔案的工作，及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況，并做好反饋記錄。

　　(3)通過(guò)班級主頁(yè)、家園路路通等途徑，讓年輕的家長(cháng)們時(shí)刻關(guān)注幼兒園的最新動(dòng)態(tài)，化被動(dòng)為主動(dòng)，讓家長(cháng)們主動(dòng)的參與到幼兒園的教育活動(dòng)中來(lái)。

　　(4)以年齡段或班級為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，活動(dòng)準備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內容有益有趣有指導性。讓家長(cháng)們改變以往對家長(cháng)會(huì )的印象，并使他們能積極主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái)。

　　3、樹(shù)立大教育觀(guān)念，有效利用社區資源

　　帶領(lǐng)幼兒走向社區，參觀(guān)各類(lèi)環(huán)境及場(chǎng)所，增進(jìn)他們對社會(huì )的了解。了解周?chē)�的環(huán)境及成人的工作，懂得勞動(dòng)的艱辛，萌發(fā)對勞動(dòng)人民的情感。讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，發(fā)展能力。同時(shí)還要開(kāi)展各種角色游戲，模仿各種角色的行為。讓幼兒在游戲中得到進(jìn)一步的體驗與提升。

社區幼兒教育管理工作計劃四篇4

　　家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì )的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力�！比缃�，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì )性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的.更久。家長(cháng)、教師、社會(huì )的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要�！凹彝�、校園、社區一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。

　　在總結上學(xué)年家園、社區工作所取得成績(jì)及不足的基礎上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強對家園、社區工作的重視，現制定本學(xué)年家園、社區工作計劃：

　　一、目標

　　本年度，是我區重點(diǎn)創(chuàng )建“教育強區”及我園建設教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區工作上加大力度，結合我園的實(shí)際情況和社區工作的開(kāi)展情況，圍繞創(chuàng )建“教育品牌”以及“創(chuàng )強”的中心工作，結合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開(kāi)展社區的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區一體化的進(jìn)一步發(fā)展。

　　二、具體內容

　　1、進(jìn)一步發(fā)掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，結合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開(kāi)展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區”的教育、宣傳活動(dòng)。

　　2、進(jìn)一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經(jīng)驗，為進(jìn)一步拓展我園的社區工作打好基礎。

　　3、開(kāi)展社區活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。

　　二月：

　　1、訪(fǎng)問(wèn)社區管理委員會(huì )

　　2、社區工作領(lǐng)導小組會(huì )議

　　三月：

　　1、“三、八”家園、社區同樂(lè )會(huì )

　　2、半日活動(dòng)開(kāi)放

　　3、幼兒園社區大自然活動(dòng)

　　四月：

　　1、社區活動(dòng)“尋找春天”

　　2、開(kāi)展“清明節”本土文化教育社區活動(dòng)

　　3、春游活動(dòng)

　　五月：

　　1、慶“五一”社區活動(dòng)

　　2、安全活動(dòng)

　　3、“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區一體化活動(dòng)

　　六月;

　　1、慶“六一”家園同樂(lè )活動(dòng)

　　2、開(kāi)展“端午節”本土文化教育

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