- 相關(guān)推薦
會(huì )計學(xué)習總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的會(huì )計學(xué)習總結，希望對大家有所幫助。
會(huì )計學(xué)習總結1
談一談我在南京大學(xué)會(huì )計碩士專(zhuān)業(yè)一年的學(xué)習情況，并給后來(lái)者提供一些建議！
時(shí)間飛快，我在南京大學(xué)會(huì )計碩士專(zhuān)業(yè)已經(jīng)圓滿(mǎn)了一個(gè)學(xué)年的學(xué)習計劃。在這一年中伴隨著(zhù)國家發(fā)展專(zhuān)業(yè)碩士的步伐，一大批學(xué)校開(kāi)辦會(huì )計碩士專(zhuān)業(yè)，其中不乏優(yōu)秀的財經(jīng)院校和綜合性大學(xué)，看到的一屆朋友即將進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始新的學(xué)習。特別是通過(guò)論壇，結識了很多的朋友，不少的朋友都如愿以?xún)數剡M(jìn)入了自己的心儀的學(xué)校。加之最近不少朋友關(guān)心咨詢(xún)南京大學(xué)會(huì )計碩士的新情況，對于報考南京大學(xué)有疑慮，對于會(huì )計碩士專(zhuān)業(yè)的擇校問(wèn)題仍有很多考量，我想通過(guò)這篇文章，把觀(guān)點(diǎn)，想法，理解表達出來(lái)供后來(lái)者參考！
首先說(shuō)一下對于南京大學(xué)會(huì )計碩士新的錄取規則和想法。
綜合性大學(xué)的考量，南京大學(xué)作為綜合性大學(xué)會(huì )計碩士試點(diǎn)單位在考慮到的招生人數，質(zhì)量，實(shí)習，就業(yè)，南京大學(xué)存在的這幾個(gè)比較重要的問(wèn)題。南京大學(xué)在考慮學(xué)生實(shí)習的情況上，對于沒(méi)有任何工作經(jīng)驗的學(xué)生來(lái)說(shuō)，存在著(zhù)很多是的實(shí)際考量。必須通過(guò)大量的實(shí)踐機會(huì )來(lái)彌補學(xué)生的實(shí)際工作經(jīng)驗不足的情況，這個(gè)在很多大學(xué)的考量中沒(méi)有向南京大學(xué)這樣的慎重。據我所了解的情況，南京大學(xué)在09年是具有全日制的計劃指標，但南京大學(xué)會(huì )計系的領(lǐng)導放棄了，并沒(méi)有在09展開(kāi)全面招生。20xx年南京大學(xué)才開(kāi)始 MPACC的第一屆招生，從現在看來(lái)，這一舉動(dòng)說(shuō)明了南京大學(xué)會(huì )計學(xué)系針對全國大規模地展開(kāi)專(zhuān)業(yè)碩士的招生是有顧慮，20xx年南京大學(xué)終于招收的第一屆會(huì )計碩士的學(xué)生，可以說(shuō)這是一個(gè)在全國的大的形式將作出的決定，這一決定即使符合國家的招生政策同時(shí)也吸收摸索，特別是對于全日制在校本科生來(lái)說(shuō)如何將是實(shí)際操作和學(xué)習理論知識相結合，老師如何既傳授實(shí)務(wù)經(jīng)驗有傳授理論知識，同時(shí)將兩者有效結合起來(lái)。
通過(guò)一年的學(xué)習感覺(jué)，目前我國的專(zhuān)業(yè)碩士課程仍然處在學(xué)科課程開(kāi)發(fā)和實(shí)驗操作的初級階段，很多的理論知識，實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗，科學(xué)合理的實(shí)踐機會(huì )，我相信仍然是擺在各個(gè)大學(xué)面前的重要難題，而這一難題是如何解決的，就目前來(lái)看國家的信心仍然是強烈的，但各個(gè)學(xué)校之間的差異化，也會(huì )逐步地展現出來(lái)。就拿南京大學(xué)這樣的學(xué)校說(shuō)，學(xué)校既要保住自己的名牌，又要兼顧到學(xué)校的實(shí)踐機會(huì )，學(xué)生的發(fā)展機遇，特別重要的是，學(xué)校作為試點(diǎn)學(xué)校之一，對 MPACC的課程設計有自己的想法，對于學(xué)生的實(shí)際狀況，實(shí)踐基地，有自己的想法。簡(jiǎn)單地說(shuō)，專(zhuān)業(yè)性的課程設計。我想南京大學(xué)最簡(jiǎn)單的表現方式，就是在課堂上，課堂后，把更多的學(xué)習時(shí)間交給學(xué)生自己，最主要的課程，通過(guò)老師的課堂講授，特別是結合學(xué)生組團進(jìn)行的案例分析，報告，決策。
通過(guò)這樣實(shí)際的例子的課程學(xué)習，用已經(jīng)證明有效的實(shí)務(wù)方法，參考國內外優(yōu)秀的教材，在課程設計上，每一門(mén)課由兩名老師上課，一般都是教授配合講師共同完成，作業(yè)主要的形式有小作文，論述報告，開(kāi)題演講，幾個(gè)方式。這里我要強調的是，上述的作業(yè)基本上都采取了團隊的工作方式，老師的作用，通過(guò)評價(jià)的方式，讓學(xué)生自我學(xué)習。我相信這也是所有操作性專(zhuān)業(yè)碩士課堂必備的方式。但這一方式的實(shí)施，將浪費大量時(shí)間給學(xué)生自我表現，包括學(xué)生的大量準備功夫，以及課堂上的發(fā)表時(shí)間，所以綜合性大學(xué)控制招生人數也是其課堂教學(xué)效果的保證。
綜合性大學(xué)的師資力量，我相信每所學(xué)�？紤]到招生規模的時(shí)候從不離開(kāi)自己實(shí)際的師資力量的權衡，南京大學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)在全國綜合性大學(xué)中也擁有比較優(yōu)秀的師資力量，其中教授10名，博士生導師7人，以及若干名副教授講師。這些教師力量無(wú)論從哪一個(gè)方面比較在全國重點(diǎn)綜合性大學(xué)中都可以說(shuō)是名列前茅，但相對于財經(jīng)院校來(lái)說(shuō)，坦率地講人數有限，所以這也是制約綜合性大學(xué)招生人數的重要因素，我想說(shuō)的是，南京大學(xué)這次新規定，必然考慮到了南京大學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)師資，教學(xué)實(shí)習各種力量，希望好上加好。
可能大家會(huì )對南京大學(xué)的保送比例有看法，70%的著(zhù)名大學(xué)保送比例我相信唯一的考量還是生源的質(zhì)量，這點(diǎn)應該說(shuō)是沒(méi)有疑問(wèn)，到去年底保送比例來(lái)說(shuō)，保送的比例人士占30-35%，確實(shí)提高了很高的比例，從另一個(gè)方面講，明確了告訴大家的保送比例，對大家慎重選擇學(xué)校是有好處，我相信這點(diǎn)上看，南京大學(xué)對于學(xué)生的素質(zhì)，專(zhuān)業(yè)學(xué)生的素質(zhì)還是有比較高的要求，所以我希望如果你是真心報考南京大學(xué)的話(huà)，希望考量自身的力量，做好充分的心理準備。也可以這樣認為南京大學(xué)要的就是好學(xué)生，而這樣學(xué)生的來(lái)源，自身原來(lái)的一些好學(xué)生和知名高校的學(xué)生是一種保障，我相信這是一種大概率的保障理論和措施。
實(shí)習的計劃，很多人很關(guān)心南京大學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士的實(shí)踐計劃，也有很多人咨詢(xún)在校期間是否有更多的實(shí)習機會(huì )，首先我想說(shuō)的是，在校期間的學(xué)習機會(huì )是很多的，比如說(shuō)導師選擇以后，根據老師不同的發(fā)展計劃會(huì )有不同的實(shí)習計劃，據我所知道的，有的老師寫(xiě)書(shū)，很多學(xué)生則做一些相關(guān)的基礎工作，有的老師參與企業(yè)項目，學(xué)生自由很多參與企業(yè)項目的機會(huì )，我相信這是很好的實(shí)習機會(huì )，既能夠了解財務(wù)實(shí)際操作，又能對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，財務(wù)管理等各個(gè)方面做一定的了解，對于了解某一行業(yè)某一領(lǐng)域有很好的幫助。同時(shí)有些老師通過(guò)個(gè)人的關(guān)系，某某公司的獨立董事，財物顧問(wèn)，給學(xué)生介紹機會(huì )參與。對于最后的試點(diǎn)單位，有部分老師在課堂上透露，大型國有企業(yè)，大型金融機構，壟斷企業(yè)是南京大學(xué)MPACC最重要的實(shí)踐聯(lián)系單位，也是最具性?xún)r(jià)比和就業(yè)優(yōu)勢的試點(diǎn)單位。
我想強調一下為什么南京大學(xué)非在職學(xué)生有新的計劃，我相信這一和我們這一屆學(xué)生的情況緊密聯(lián)系在一起，我也相信這一新計劃的產(chǎn)生一定參考了本屆學(xué)生的實(shí)際情況，說(shuō)情況就是有一部分為非本專(zhuān)業(yè)學(xué)生，沒(méi)有工作經(jīng)驗，所以在實(shí)務(wù)操作的課堂上，老師明顯地感覺(jué)，我們和實(shí)務(wù)要求還有一定的差距，而這一差距是短時(shí)間，或者零星的實(shí)踐難以彌補，有工作經(jīng)驗的同時(shí)，在理論上逐步提高，會(huì )在較短的時(shí)間內轉化出較大的成果，特別是在工作實(shí)踐機會(huì )并不占用學(xué)校的資源，反而更快地能體現出學(xué)校的產(chǎn)出。對在職務(wù)上有較大的提升我相信這是南京大學(xué)傾向于在職學(xué)生的實(shí)際需要。
行業(yè)班的消息,就目前來(lái)講南京大學(xué)可能是唯一一所書(shū)面提出建立行業(yè)班構想的大學(xué)，我相信這也是服從于專(zhuān)業(yè)碩士的要求的，也是南京大學(xué)以后很可能的發(fā)展方向。它的好處很多，因為有這么好處，也會(huì )成為南京大學(xué)會(huì )計碩士的一個(gè)突破口。
就現在的消息看很多學(xué)校的專(zhuān)業(yè)碩士，就業(yè)情況還是比較滿(mǎn)意的，南京大學(xué)的這一方向就是想讓學(xué)生和企業(yè)較早地粘合在一起，大家彼此有一個(gè)了解的過(guò)程，這樣對雙方都有很好的選擇性特別是對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一個(gè)比較清晰地選擇模式，我相信這也是以后南京大學(xué)吸引學(xué)生的一個(gè)手段或者說(shuō)是一個(gè)由頭。南京大學(xué)的老師很傾向于大型國有企業(yè)，壟斷性機構，對于些私有化經(jīng)營(yíng)機構，大型外資機構并不是很熱衷，我相信這是和我們目前國家的現狀有關(guān)，大型國有企業(yè)壟斷性機構相對外資，私營(yíng)具有性?xún)r(jià)比，簡(jiǎn)單地說(shuō)，薪水和付出的程度相符合。
看一下自己對一年來(lái)的學(xué)習地總結。
第一增加了信心，專(zhuān)業(yè)碩士這幾年的`發(fā)展看來(lái)，前景比較光明，國家的重視程度學(xué)校的積極性，都比較成熟，自己在學(xué)校的一年時(shí)間內，結識了一批老師，和一批有理想的同學(xué)，畢竟有名校的光環(huán)，在一年的時(shí)間內確實(shí)也感覺(jué)到了自信心的增強感覺(jué)到了選擇專(zhuān)業(yè)碩士正確性。第二最多的感受是自我主動(dòng)的學(xué)習，大家千萬(wàn)別有這樣的想法，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)碩士還是學(xué)術(shù)性碩士，如果自己不努力的話(huà)，我相信研究生學(xué)習階段，并不能學(xué)到很多東西，我在這一年的實(shí)踐中，學(xué)到的最多的就是如何自己獨立的學(xué)習，以及和大家共同團隊操作的必要性，我相信會(huì )計真正到了研究生階段，并不是講本科那樣書(shū)本的東西，你在我們的課堂上，會(huì )聽(tīng)到各式各樣的理論，甚至這些理論，和你本身在本科院校所聽(tīng)到的東西完全的不同，因為那可能是老師自己的研究心得，那可能是最新的國際研究成果，也可能是大家很不純熟的觀(guān)點(diǎn)和想法，但畢竟如何在研究生階段你應該去嘗試自己的想法和別人的想法有什么差異，從中學(xué)習，判斷，分析解決問(wèn)題的手段和方法我覺(jué)得這是研究生階段最主要的東西，而在于理論學(xué)習方面，我最大的感覺(jué)，就是真正去學(xué)習和研究理論的人，他們的理論永遠是和以前的理論不一樣，要學(xué)習還是要多學(xué)習國際的最新理論知識和研究方法，因為這些可以在實(shí)踐操作中指導我們，并提供給我們更多的思路。
第三我認為這一年的學(xué)習，讓我真切地認識到，老師的角色，與我們傳統的本科階段有明顯的差異，老師只是一種方法的提供者，而自己的能力，認識才是解決實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵，簡(jiǎn)單地講選擇一個(gè)導師也需要緣分。
報考南京大學(xué)同學(xué)的建議
一、考研也可以說(shuō)是影響一輩子的一個(gè)事情，所以我希望大家慎重地考慮其背后的利弊得失，簡(jiǎn)單的學(xué)校和相對較難的學(xué)校，有不同的報名標準，我相信自然會(huì )有不同的產(chǎn)出。所謂種瓜得瓜種豆得豆，便宜無(wú)好貨好貨不便宜，得到和付出終究是平等，最這讓我很幸運，但對于后來(lái)者我還是強調優(yōu)勢學(xué)校，優(yōu)勢地區，優(yōu)勢學(xué)科，這點(diǎn)來(lái)說(shuō)雖然很有難度，但仍然可以?shī)^斗的目標。
二、對于自己清醒地認識，既然南京大學(xué)對學(xué)生的要求有明顯的提高，報考的同學(xué)就應該有自己的衡量標準。我分析新的目標表明，南京大學(xué)的目的在于留住或是吸收一批成績(jì)優(yōu)秀的應屆生，吸引一批有工作經(jīng)驗的在職學(xué)者。從這個(gè)目的上來(lái)看，南京大學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士關(guān)心的只有兩個(gè)方面，一個(gè)是專(zhuān)業(yè)背景，也就是對于非財經(jīng)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)同學(xué)，我們抱有謹慎的態(tài)度，除非你很有強勢，并不介意冒險報考，我相信這也是個(gè)對自己負責的態(tài)度。二就是對于非重點(diǎn)院校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，報考南京大學(xué)，我相信所謂的歧視態(tài)度，只有在同等分數的條件下才會(huì )看背景，除非你有能力將你的分數高于重點(diǎn)院校的同學(xué)，否則我認為就概率的比例來(lái)說(shuō)還是可以慎重考慮的。
三、報考的比例來(lái)說(shuō)，由帖子說(shuō)可能今年南京大學(xué)招8-12個(gè)人，如果確實(shí)如大家所說(shuō)，8-12個(gè)人的報考比例，不要錯誤地認為會(huì )有大小年的區別，就算只有這些報考名額，我相信報名的人數也會(huì )大大地超過(guò)錄取的比例，所以就這點(diǎn)兒說(shuō)，最重要的是考慮到自身的情況，我相信能夠愿意報考南京大學(xué)的同學(xué)，一定是具有強烈的信心和雄厚的實(shí)力。我也認為以后幾屆的同學(xué)，隨著(zhù)專(zhuān)業(yè)碩士的明朗化，配套設施，實(shí)踐基地，課程設計各個(gè)方面的強化，以后的前景會(huì )越來(lái)越光明。
還有一個(gè)mpacc交換項目的消息。
mpacc和其他學(xué)術(shù)性碩士一樣可以申請南京大學(xué)所有出國交換，學(xué)習的項目，我所知有同學(xué)申請，并且準備好，馬上就要出國了，事實(shí)說(shuō)明了很多問(wèn)題。
會(huì )計學(xué)習總結2
隨著(zhù)會(huì )計制度的日趨完善，作為一名在校的會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生，為了順應社會(huì )的要求，加強社會(huì )競爭力，也應該注重培養自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計工作的操作能力。學(xué)校為促進(jìn)我們理解掌握會(huì )計核算基本知識，增強動(dòng)手操作能力，為今后的學(xué)習工作打下基礎，安排了為期三周的會(huì )計實(shí)訓。這次實(shí)訓我們采用手工記賬的方法做賬，小組為單位，以模擬企業(yè)----xx機械廠(chǎng)12月發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為資料做了原始憑證—填制記賬憑證—填制各種明細賬和總賬—編制科目匯總表—核對各賬是否相等—編制試算平衡表—填寫(xiě)財務(wù)報表—整理和裝訂記賬憑證的一整套完整的賬。
老師先讓我們了解公司的相關(guān)內容，然后讓我們做了1到10日的業(yè)務(wù)，要求我們先根據，分析原始憑證上的項目寫(xiě)分錄。我剛開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但到了老師報答案時(shí)才知道自己這個(gè)分錄少明細科目，那筆業(yè)務(wù)錯了金額，或者直接少些分錄，這些錯誤都會(huì )直接影響到記賬憑證的填寫(xiě)，正誤。這些失誤都是自己細心不足，耐心欠佳，造成的，這是作為未來(lái)會(huì )計人員的缺點(diǎn)。下來(lái)開(kāi)始登記記賬憑證，記賬憑證是根據原始憑證填寫(xiě)的，由于我們根據原始憑證寫(xiě)好了分錄，我就認為填寫(xiě)記賬憑證是最簡(jiǎn)單的步驟，但是事實(shí)并沒(méi)有我想象的容易，自己總是會(huì )將金額寫(xiě)錯，書(shū)上提及的改錯方法還記得但是無(wú)法很好運用，就浪費了很多記賬憑證。后來(lái)在老師的提醒下，我知道實(shí)際中如何正確修改，也發(fā)現了書(shū)上的方法與現實(shí)并不是完全相同，要聯(lián)系實(shí)際操作，不能只做學(xué)院派。
除了金額，自己的憑證編號也出了錯，我將相同業(yè)務(wù)的幾個(gè)憑證和一筆業(yè)務(wù)需寫(xiě)幾張憑證的憑證編號都用了分數表示，這都是由于自己對書(shū)本知識不清楚造成的。除此以外，記賬憑證上要求寫(xiě)的會(huì )計主管、會(huì )計人員的名字也填寫(xiě)錯了，這個(gè)錯誤是因為自己沒(méi)有聽(tīng)老師的要求，沒(méi)有熟悉該模擬企業(yè)的概況。諸如此類(lèi)的錯誤比較多，也就導致我原本以為很簡(jiǎn)單很快完成的任務(wù)用了我很長(cháng)時(shí)間。出了這么多錯誤我才知道自己的書(shū)本知識真的不牢固，自己要加強對書(shū)本知識的掌握，只有以書(shū)本的基礎知識為基底，自己才不會(huì )在實(shí)際操作中不會(huì )一籌莫展。當然自己也不能總根據書(shū)本上的內容，理論與現實(shí)總有差距，實(shí)際做賬過(guò)程中有許多與書(shū)本知識不同的地方，我需要理論聯(lián)系實(shí)際，，做實(shí)務(wù)派也做學(xué)院派。還有一點(diǎn)，自己上課時(shí)應該認真聽(tīng)講，達到老師要求，當心老師提到的注意點(diǎn)，遇到不懂的不能裝懂，要及時(shí)問(wèn)老師。
完成了1到10日業(yè)務(wù)的記賬憑證，我們就要登記日記賬、明細賬，完成科目匯總編，最后登記總賬。由于以前并沒(méi)有接觸過(guò)，自己及小組其他伙伴在完成任務(wù)還是比較困難。開(kāi)賬、登賬、計算余額老師都在做這些任務(wù)時(shí)和我們講過(guò)做法，但這并沒(méi)減少這些步驟的繁瑣及問(wèn)題。在登記日記賬、明細賬時(shí)，不同會(huì )計科目要登記在不同形式賬頁(yè)中，哪些需要需要逐筆結出余額的科目也要注意，書(shū)本上有相關(guān)的知識，但就是因為自己對知識掌握的不好，是自己登記時(shí)很沒(méi)頭緒，有很容易出錯。最常見(jiàn)的就是漏記記賬憑證上的內容以及計算的金額錯誤，這些任務(wù)就要求我對書(shū)本知識的了解和細心程度。
在完成科目匯總表時(shí)，由于涉及的科目比較多，數字計算比較麻煩，我們小組采取分工計算，我們在“T”型賬務(wù)中匯總計算，得到的結果相互比照，步驟很繁瑣，計算很容易出錯，我們小組在計算多次才得到結果。我想這就是當初分組的原因，這個(gè)計算不僅僅考驗我們的計算能力，也是對我們團隊合作精神的.鍛煉。10日的天數不多，可業(yè)務(wù)卻很多，我感覺(jué)特別累，特別是遇到麻煩的計算和計算結果于其他人不一樣時(shí)，心里總是很煩躁，錯誤也就隨之增加，甚至有時(shí)做不下去。對于先前的不注重，我感到很慚愧，自己也從中了解作為一名做賬初學(xué)者，自己應該虛心學(xué)習，耐心和細心要每時(shí)每刻鍛煉。至于書(shū)本知識，我要不斷溫故，在實(shí)際操作中不斷知新。
前十日業(yè)務(wù)在不斷出錯中完成，這讓我有了一些做賬經(jīng)驗，在做后一段時(shí)間業(yè)務(wù)時(shí)自己感到并沒(méi)有先前那么困難。但是業(yè)務(wù)也到后面越難，有許多原始憑證需要自己計算填寫(xiě)，包括分配金額和成本等等，這些計算屬于成本會(huì )計知識，對于成本會(huì )計沒(méi)有很好掌握的人來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰。老師在課上講了計算方法，我不大會(huì )計算，自己不得不看書(shū)本或問(wèn)我們組組長(cháng)和班上其他人，我在做這些業(yè)務(wù)時(shí)每天都熬夜，真的很累，而且總是不耐煩�，F在想想這種情況屬于自己的問(wèn)題。
實(shí)訓結束了，我很感謝李老師在實(shí)訓期間對我們認真負責，不斷傳授實(shí)務(wù)操作方法、復習以前知識、講授新的知識。這次實(shí)訓讓我體會(huì )到會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求。當然這次困難的實(shí)訓也使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解，提高運用會(huì )計基本技能的水平，使我的基礎會(huì )計知識在實(shí)際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足當然也浮現了許多不足之處，如基礎知識不牢固、不夠細心，耐心也欠缺等。我要在今后生活中我要培養自己的認真、仔細、耐心和細心，不斷復習書(shū)本知識，上課時(shí)認真聽(tīng)講。每一次實(shí)習都是一次很好的鍛煉機會(huì )，我們要在實(shí)習中累計經(jīng)驗，發(fā)現他人之長(cháng)及自身之短，不斷取長(cháng)補短，不斷成長(cháng)，做一個(gè)動(dòng)手、動(dòng)腦能很好結合的人，這對今后走入社會(huì )，適應社會(huì )環(huán)境，在激烈就業(yè)競爭站得更穩。
會(huì )計學(xué)習總結3
一、要學(xué)習好財務(wù)會(huì )計學(xué)，我覺(jué)得可以從以下幾方面考慮：
(1)財務(wù)會(huì )計學(xué)作為一門(mén)操作性較強的學(xué)科、每一筆會(huì )計業(yè)務(wù)處理和會(huì )計方法的選擇都離不開(kāi)基本理論的指導。為此，要求我們首先要熟悉基本會(huì )計準則，正確理解會(huì )計核算的一般原則，并在每一會(huì )計業(yè)務(wù)處理時(shí)遵循一般原則的要求。
(2)財務(wù)會(huì )計學(xué)的學(xué)習，必須力求總結和應用相關(guān)技巧，使之更加便于理解和掌握。學(xué)習時(shí)應充分利用知識的關(guān)聯(lián)性，通過(guò)分析實(shí)質(zhì)，找出核心要點(diǎn)。所謂核心要點(diǎn)，就是相關(guān)知識的相同點(diǎn)和區別點(diǎn)。在財務(wù)會(huì )計學(xué)中，財產(chǎn)物資的報廢業(yè)務(wù)、批發(fā)企業(yè)和零售企業(yè)有關(guān)業(yè)務(wù)的核算和現金流量表的編制等內容，均可通過(guò)找出核心要點(diǎn)的方法，精煉其繁雜的內容。
(3)通�？衫觅~務(wù)處理程序圖，使復雜的問(wèn)題變得簡(jiǎn)單、直觀(guān)、明了。如在學(xué)習委托加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報廢、固定資產(chǎn)出售、報廢、毀損、短期借款以及長(cháng)期借款等內容時(shí)，利用賬務(wù)處理程序圖的方法進(jìn)行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。
(4)財務(wù)會(huì )計學(xué)中有關(guān)計算問(wèn)題，可通過(guò)把握計算的特點(diǎn)和公式的來(lái)朧去脈，找出求解思路，避免呆記。
二、對財務(wù)會(huì )計的理論學(xué)習體會(huì )
在學(xué)習《基礎會(huì )計》時(shí)，主要學(xué)習了會(huì )計的基本原理。如資金平衡原理：收入-費用=利潤;資產(chǎn)=負債+所有者權益+(收入-費用);會(huì )計科目和會(huì )計帳戶(hù)的設置以及復式記賬法。
在復式記賬法下，會(huì )計賬戶(hù)的左方成為“借方”，右方成為“貸方”。借貸是記賬符號，分別反映資產(chǎn)、負債、所有者權益的增減變化。其計算公式如下：
資產(chǎn)帳戶(hù)：期末余額=期初余額+借方本期發(fā)生額-貸方本期發(fā)生額
負債及所有者權益賬戶(hù)：期末余額=期初余額+貸方本期發(fā)生額-借方本期發(fā)生額
財務(wù)會(huì )計的學(xué)習就是在以上的基礎上進(jìn)行的。通過(guò)對總論的學(xué)習，我們知道企業(yè)財務(wù)會(huì )計的目標主要是以對外提供財務(wù)報告的形式滿(mǎn)足有關(guān)方面的決策對企業(yè)會(huì )計信息的`需求。要實(shí)現這一目標，關(guān)鍵是保證財務(wù)報告的質(zhì)量，因此需要有專(zhuān)門(mén)的會(huì )計規范。
(一)對資產(chǎn)的認識
資產(chǎn)是企業(yè)過(guò)去的交易或事項形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預期會(huì )給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟利益的資源。為了正確反映企業(yè)的財務(wù)狀況，通常將企業(yè)的全部資產(chǎn)按其流動(dòng)性劃分為流動(dòng)資產(chǎn)與非流動(dòng)資產(chǎn)。在這里，我們把貨幣資金、應收票據、應收賬款、存貨和待攤費用等可以合理地預期將在一年內轉換為現金或被銷(xiāo)售、耗用的資產(chǎn);而除此以外的其他資產(chǎn)統稱(chēng)為非流動(dòng)資產(chǎn)，包括持有至到期投資、長(cháng)期股權投資、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)等。資產(chǎn)的確認、分類(lèi)和計價(jià)在財務(wù)會(huì )計實(shí)務(wù)中占很大的的比重。
二：按部就班，循序漸進(jìn)!!
知識的學(xué)習是個(gè)過(guò)程!從基本原理開(kāi)始就需要明白!否則寸步難行!基本的原理是學(xué)習的基石!!!!
三：總結，總結，再總結!!
作錯題目，理解錯誤不可怕，怕的是錯誤了卻不明白為什么!!總結能夠避免犯可以不犯的錯誤!!
通過(guò)一學(xué)期得學(xué)習，我覺(jué)得賀老師對我們很好，和他一起學(xué)習下我相信我會(huì )做得更好!
會(huì )計學(xué)習總結4
首先，財務(wù)會(huì )計有助于提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規范企業(yè)行為。企業(yè)財務(wù)會(huì )計通過(guò)其反映職能，提供有關(guān)企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流量方面的信息，是包括投資者和債權人在內的各方面進(jìn)行決策的依據。其次，財務(wù)會(huì )計有助于企業(yè)加強經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟效益，促進(jìn)企業(yè)可持續發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的高低直接影響著(zhù)企業(yè)的經(jīng)濟效益、經(jīng)營(yíng)成果、競爭能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著(zhù)企業(yè)的前途和命運。再則，財務(wù)會(huì )計有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟責任的履行情況。企業(yè)接受了包括國家在內的所有投資者和債權人的投資，就有責任按照其預定的發(fā)展目標和要求，合理利用資源，加強經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟效益，接受考核和評價(jià)。正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中扮演重要角色，因此把會(huì )計學(xué)好，學(xué)透成為從事財經(jīng)方面學(xué)習的人的不可逃避的任務(wù)。
有人會(huì )說(shuō)會(huì )計是枯燥的，但是在我看來(lái)，會(huì )計是門(mén)數字的藝術(shù)，而這種感覺(jué)在編制三表時(shí)尤為強烈。從各種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)用丁字形賬戶(hù)反映出來(lái)后，如果沒(méi)有出差錯的話(huà)，那最后那份平衡的報表則給人賞心悅目之感。一個(gè)個(gè)數字在筆下演繹一場(chǎng)美妙絕倫的舞蹈，她們流暢地完成每個(gè)動(dòng)作，扮好了自己在隊伍中的角色，各司其職，給觀(guān)眾呈現的則是井然有序而又不失美感的藝術(shù)。從中可以獲得無(wú)法言喻的成就感和歡暢感，就像經(jīng)過(guò)努力完成了一件精致的藝術(shù)品�？粗�(zhù)自己一點(diǎn)點(diǎn)把原始數據梳理清，整理好，再分別記錄成冊，最后完成編制，如同看著(zhù)手中的藝術(shù)品如何一點(diǎn)點(diǎn)塑形，烘制，定型，著(zhù)色，拋光，最后擺在柜臺上以供欣賞。此中有真味，欲辨已忘言。會(huì )計并沒(méi)有那么枯燥無(wú)聊，不會(huì )夢(mèng)到所有的數字都變活來(lái)追殺，盡管有時(shí)會(huì )被繁多的數字弄得頭昏腦脹，但是只要真正熱愛(ài)這門(mén)學(xué)科，去真誠地發(fā)現其中蘊含的美，那么這門(mén)課帶來(lái)的不僅僅是學(xué)識的擴大，還有成長(cháng)的喜悅。
會(huì )計的學(xué)習特別需要細心和專(zhuān)注，容不得半點(diǎn)馬虎和懈怠。核算過(guò)程中出點(diǎn)小差錯就會(huì )影響整個(gè)操作過(guò)程的進(jìn)展和完美，所謂是牽一發(fā)而動(dòng)全身。有次在做資產(chǎn)負債表時(shí)，因為丁字型賬戶(hù)中有筆活動(dòng)只有借方項目沒(méi)有相應的貸方項目，結果在最后填寫(xiě)報表時(shí)沒(méi)法配平，又不得不回到丁字型賬戶(hù)中去檢查每個(gè)項目的變動(dòng)和調整，而且還是檢查好幾次才查出來(lái)到底是哪里出了差錯。事后算了一筆賬，這個(gè)查漏就花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。但除去浪費時(shí)間不說(shuō)，還影響了整個(gè)工作的進(jìn)度，賠了夫人又折兵，不劃算。所以學(xué)習會(huì )計要踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，還要考慮全面防止對一些問(wèn)題的忽略。如果堅持下去，那么長(cháng)此以往就會(huì )減少出差錯的'次數，養成一個(gè)嚴謹的好習慣。這樣才會(huì )在學(xué)習工作上表現出色，受人賞識，才能夠被人信任去做重要的項目。
盡管現在對會(huì )計還只是淺嘗，但是會(huì )計也對日常生活有幫助。我學(xué)會(huì )如何把自己日常生活開(kāi)支賬戶(hù)做的更好，能夠更加清楚地知道每個(gè)月的開(kāi)支詳情，還懂得該如何規劃下個(gè)月的開(kāi)支以使錢(qián)花在該花的地方。我覺(jué)得這有利于我以后的理財，有利于我形成較好的花費習慣，也是一筆不錯的收獲。我會(huì )在以后的學(xué)習生活中把會(huì )計只是學(xué)以致用的，而不是讓其束之高閣，而且會(huì )計的真諦正是用其科學(xué)系統的理論來(lái)指導社會(huì )經(jīng)濟的運行，為社會(huì )的發(fā)展服務(wù)。
會(huì )計學(xué)習總結5
會(huì )計工作是一項與數字打交道的工作，工作涉及到每一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，牽涉每一個(gè)部門(mén)和每一個(gè)職工，需要會(huì )計人員在工作中既要堅持原則，依法辦事，同時(shí)還要處理好與各方面的關(guān)系。本人從事基層會(huì )計工作多年，談不上有什么工作經(jīng)驗，但是對財務(wù)會(huì )計工作，有所感，有所悟，與大家共勉。
一、單位領(lǐng)導重視是做好財務(wù)會(huì )計工作的前提
財務(wù)會(huì )計工作是單位一項重要的管理工作，只有在單位領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，才能夠充分發(fā)揮其應有的核算和監督職能�！吨腥A人民共和國會(huì )計法》明確規定的單位負責人對本單位會(huì )計工作應當負有的責任，就是對本單位會(huì )計資料的真實(shí)性、完整性負責。單位負責人要重視財務(wù)會(huì )計工作，保證會(huì )計資料的真實(shí)性和完整性。
建立健全會(huì )計機構是單位領(lǐng)導重視財務(wù)會(huì )計工作的具體表現。單位會(huì )計機構的設置應當依照單位實(shí)際業(yè)務(wù)工作需要，同時(shí)也要考慮不相容崗位的分工，不能夠因為業(yè)務(wù)少，工作量小而把各項業(yè)一個(gè)人包攬，比如會(huì )計法規定出納人員不得兼任稽核、會(huì )計檔案保和收入、支出、費用、債權債務(wù)賬目的登記工作，不得由一人辦理貨幣資金業(yè)務(wù)的全過(guò)程。因此，設置會(huì )計機構要確保崗位分工明確，不相容職務(wù)分開(kāi)。
配備合格的會(huì )計人員也是單位領(lǐng)導重視財務(wù)工作的具體表現，更是會(huì )計法的明確要求。會(huì )計法第五章規定從事會(huì )計工作的人員，必須取得會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)，會(huì )計法第六章法律責任對任用會(huì )計人員不符合規定的情形有相應的處罰措施。但是實(shí)際工作中，有些單位領(lǐng)導人由于對會(huì )計法規不了解，任用不具備會(huì )計從業(yè)資格的人員從事會(huì )計工作，更有甚者，明明知道這一規定而任用不合格會(huì )計人員，違反了會(huì )計法有關(guān)規定，也是對會(huì )計工作不重視的表現。
要做好會(huì )計工作還要配備相應的辦公設備，為會(huì )計人員創(chuàng )造一個(gè)良好的'工作條件，此外還要支持和鼓勵會(huì )計人員參加各項業(yè)務(wù)培訓學(xué)習及后續教育，不斷提高財會(huì )人員業(yè)務(wù)工作水平。
二、積極參與單位各項管理工作，當好領(lǐng)導
參謀會(huì )計工作是單位各項工作的總體反映，同時(shí)也是對各項經(jīng)濟活動(dòng)的監督過(guò)程，要充分發(fā)揮自身作用，會(huì )計人必須積極參與到單位各項業(yè)務(wù)工作中去。只有這樣財務(wù)會(huì )計人員才能夠根據工作需要合理安排資金，組織材料物資供應，正確進(jìn)行會(huì )計核算。
有的會(huì )計人員特別是記賬人員，由于對業(yè)務(wù)工作不了解，在同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)以上項目進(jìn)行核算時(shí)，經(jīng)常把這個(gè)項目的成本記到那個(gè)項目賬戶(hù)中，而那個(gè)項目的費用又記到這個(gè)項目的賬戶(hù)中。這樣就不能夠準確反映各個(gè)項目的真實(shí)完整的成本費用，無(wú)法為單位領(lǐng)導提供決策依據，會(huì )計監督職能也不能得到充分發(fā)揮。
會(huì )計人員參與單位經(jīng)濟活動(dòng)主要應當從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：首先應當了解單位全年總體的工作計劃，確定業(yè)務(wù)工作重點(diǎn)。這主要從單位的工作會(huì )議，有關(guān)文件等方面了解;其次關(guān)注單位重大經(jīng)濟合同的簽訂，經(jīng)濟合同是會(huì )計工作的起點(diǎn)，是會(huì )計核算和監督經(jīng)濟活動(dòng)的主要依據;第三經(jīng)常深入單位生產(chǎn)一線(xiàn)，觀(guān)察了解生產(chǎn)工作流程，生產(chǎn)中使用的主設備及主要材料，能夠直接參與的要積極參與;最后是積極參與經(jīng)濟活動(dòng)的驗收工作，每項業(yè)務(wù)工作完成后，需要財務(wù)人員參加驗收的，財務(wù)人員要積極參與驗收工作，對業(yè)務(wù)工作的完成情況有一個(gè)完整的了解。
此外，會(huì )計人員要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，收集所掌握的財務(wù)信息，進(jìn)行財務(wù)分析和預測，提出自己的意見(jiàn)和建議，為單位領(lǐng)導決策提供重要依據，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟效益。
三、建立健全內部控制制度，嚴格按制度辦事
制訂具有可操作性的內部控制制度，嚴格按制度辦事，對于做好財務(wù)會(huì )計工作十分重要。制度是對人及人的行為的約束，對人的控制制度主要解決不相容職權的分離問(wèn)題，比如出納人員與會(huì )計記賬人員分開(kāi)，材料保管人員與材料采購人員分開(kāi)，授權批準人員與執行人員分開(kāi)等。對行為的控制主要是授權批準制度及辦事程序。比如購買(mǎi)物品的審批及執行過(guò)程，一般要由需要部門(mén)人員提出申請，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導批準后才能實(shí)施，購買(mǎi)后要由有關(guān)人員進(jìn)行驗收。驗收時(shí)要核對所購物品的品種、數量、金額是否與所申請的項目一致，有無(wú)擅自改變品種、數量及超出審批金額現象。
實(shí)際工作中，制度辦法都好制訂，關(guān)鍵問(wèn)題制度的有效執行。怎樣確保內部控制度的有效執行，我認為應從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。首先，制度制訂前要廣泛征求意見(jiàn)和建議，財務(wù)主管人員將草稿擬訂出來(lái)后，單位要組織職工或職工代表進(jìn)行討論，然后以文件形式下發(fā)，增強制度的嚴肅性、可操作性;其次是要廣泛宣傳，要通過(guò)政務(wù)公開(kāi)宣傳欄、電子政務(wù)及集中學(xué)習時(shí)間向職工宣傳，使制度深入人心;第三是嚴格把關(guān)，認真執行，財務(wù)會(huì )計人員在審核每筆經(jīng)濟事項的時(shí)候一定要嚴格把關(guān)，對不合規定的事項向經(jīng)辦人員講明政策，取得經(jīng)辦人員的理解支持，久而久之，按制度辦事就會(huì )成為每一個(gè)人共同的行為規范，我們的工作也就好作了。
四、要有吃苦精神，敬業(yè)精神
財務(wù)會(huì )計工作是一項十分辛苦的工作，需要會(huì )計人員有吃苦精神，敬業(yè)精神。財務(wù)人員加班加點(diǎn)可以說(shuō)是家常便飯，工作中別人的不理解等。
財務(wù)人員往往承受著(zhù)多方面的壓力，因此要有吃苦耐勞的思想準備，永無(wú)止境的敬業(yè)精神，不是要追求卓越的成績(jì)，不是要追求完美的形式，而是要做到嚴守會(huì )計人員職業(yè)道德，要愛(ài)崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，廉潔自律，客觀(guān)公正，堅持準則，提高技能，參與管理，強化服務(wù)。
五、不斷學(xué)習，提高自己充實(shí)自己
近幾年財政、會(huì )計、稅收等方面相繼出臺了大量的制度、準則及規定，水利系統管理和養護體制改革不斷得到深化，要求財務(wù)會(huì )計人員不斷學(xué)習，更新知識，轉變觀(guān)念，完善自我，跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐。我們的知識就像會(huì )計核算中的無(wú)形資產(chǎn)，有時(shí)候突然發(fā)現已沒(méi)有任何使用價(jià)值，必須及時(shí)更新。
以會(huì )計開(kāi)拓視野，以會(huì )計維護正義，以會(huì )計豐富生活，以會(huì )計規范行為，以會(huì )計輔助專(zhuān)業(yè)，以會(huì )計成就人生。選擇會(huì )計，會(huì )計就是我工作的全部，融入我的生活。
會(huì )計學(xué)習總結6
在新的世紀里，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的飛速發(fā)展，電子商務(wù)的廣泛興起，正使計算機在財會(huì )工作領(lǐng)域里的運用向著(zhù)更高層次推進(jìn)，尤其是在我國加入WTO以后，我們又面臨經(jīng)濟全球化的嚴峻挑戰，這不僅要求財會(huì )的專(zhuān)門(mén)人員掌握會(huì )計電算化的基本理論與技能，而且對其他經(jīng)濟管理人員來(lái)說(shuō)，也應了解會(huì )計電算化知識財會(huì )作為企業(yè)各業(yè)務(wù)狀況的最終賬面體現，越來(lái)越被企業(yè)所有者重視。如何將企業(yè)現有的經(jīng)營(yíng)數據提取出來(lái)，為企業(yè)管理者提供及時(shí)有效的決策等信息，是每一名財會(huì )人員的職責使命，借助計算機技術(shù)實(shí)現財會(huì )數據的記錄，統計和分析，成為實(shí)現這一手段的有效途徑。
為此，我們今年開(kāi)設會(huì )計電算化課程和現在的.實(shí)習過(guò)程。從這以學(xué)習過(guò)程我受益匪淺。我認為作為會(huì )計一員，尤其是在科技日新月異的當今，掌握會(huì )計電算化變得尤為重要。傳統的手工記賬遠遠不能滿(mǎn)足時(shí)代的需求，學(xué)好會(huì )計，掌握會(huì )計電算化知識，已經(jīng)在自己的人生中變得至關(guān)重要。作為會(huì )計人員應該努力去把它學(xué)好，跟緊時(shí)代的步伐。
這次實(shí)習過(guò)程我們用的是財務(wù)軟件是用友ERP—U8（8.11版），而實(shí)習給的資料是ERP—U8（8.61版），導致實(shí)習資料和軟件不匹配，給我們帶來(lái)不少麻煩。為此我花了大量時(shí)間在網(wǎng)上搜了一下，下載了不少用友U8，結果由于未安裝SQL—sever，導致用友ERP—U8無(wú)法正常運行。最后我裝了一個(gè)8.22版的和講課過(guò)程的教材是一樣的，以備練習之用。不管是那個(gè)版本，只要是U8版，不會(huì )有大的改變，只是最新版本較之其他的比較完善罷了，其實(shí)上賬務(wù)處理基本相同，不論學(xué)那個(gè)都一樣。
這次實(shí)習我們分別練習總賬模塊、固定資產(chǎn)、薪酬模塊、應收/付系統，把總賬作為練習的重點(diǎn)，其余作為選做的內容。在固定資產(chǎn)和薪酬我們做了不多的原因，由于時(shí)間所限�？傎~是我們實(shí)習的重點(diǎn)，分為四個(gè)步驟：第一天，即6.18號，主要是建賬和系統初始化過(guò)程。第二天，進(jìn)行所有憑證的輸入并記賬。第三天是最頭痛的事，期末處理包括自動(dòng)轉賬、對賬、結賬。在一開(kāi)始我就不太會(huì )，后來(lái)才和手工會(huì )計聯(lián)系起來(lái)了，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，就是這么個(gè)過(guò)程呀！自動(dòng)轉賬要把進(jìn)項稅和銷(xiāo)項稅的差額計入未交增值稅明細上，生成機制憑證、審核、記賬，再進(jìn)入期間損益結轉，生成機制憑證、審核、記賬，然后再進(jìn)入自動(dòng)轉賬，計提所得稅并結轉所得稅生成機制憑證、審核、記賬，然后再進(jìn)入自動(dòng)轉賬，結轉本年利潤到未分配利潤當中，生成機制憑證、審核、記賬。這一過(guò)程不能一次進(jìn)行，否則會(huì )發(fā)生錯誤。這一過(guò)程得不斷的制單、審核、記賬，容易出現錯誤并且各步有關(guān)聯(lián)，不能顛倒。第四天，是會(huì )計報表的編制，主要包括資產(chǎn)負債表和利潤表。這一過(guò)程我出現過(guò)一個(gè)問(wèn)題，就是應收/付賬款的數字無(wú)法錄入，查賬發(fā)現都對著(zhù)，而試算平衡也平衡，找老師求助無(wú)果。最后自己研究是由于前期系統初始化時(shí)，把應收、預收、應付、預付單獨部門(mén)核算了，導致數字無(wú)法錄入，最后解決了這個(gè)問(wèn)題。
在這四天當中，第二天、第三天比較麻煩，由于自己的粗心、不認真，前期憑證輸入時(shí)間、金額出錯，由于已記賬，其中用過(guò)反記賬{CTRL+H}，在結賬菜單的期末中，然后憑證菜單會(huì )出現系統隱藏的一個(gè)項目。后來(lái)我又用到反結賬，主要是出于好奇心，想玩玩，在期末處理上，“CRTL+SHIFT+F1”。這些操作都是不允許的，破壞內部控制。最后兩天，我們練習了固定資產(chǎn)和薪金管理，由于系統出現故障，導致我們沒(méi)能很好的完成選作內容。
會(huì )計學(xué)習總結7
很高興終于念完了《會(huì )計學(xué)基礎》這門(mén)課程，以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)關(guān)于會(huì )計之類(lèi)的課程，這個(gè)學(xué)期雖然學(xué)習時(shí)間不長(cháng)，但還是讓我學(xué)到了很多知識，以下是我對會(huì )計學(xué)的一些感觸與想法。如有不足之處，敬請老師指教。謝謝。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習，我從中學(xué)到了很多會(huì )計學(xué)基礎的知識。雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是經(jīng)過(guò)老師細致的講解，使我對會(huì )計這門(mén)與生活息息相關(guān)的學(xué)科有了一定的了解。深知會(huì )計這門(mén)學(xué)科的重要性尤其是在企業(yè)運作中。
在學(xué)習當中我了解到會(huì )計要素，如果對會(huì )計要素進(jìn)一步細致劃分的話(huà)，就產(chǎn)生了會(huì )計科目，會(huì )計分錄、會(huì )計憑證、會(huì )計賬簿、會(huì )計報表，以及會(huì )計核算的基本流程。同樣，會(huì )計電算化、會(huì )計制度設計、財務(wù)管理、審計也都要以基礎會(huì )計為基礎，所以，基礎會(huì )計的重要性是顯而易見(jiàn)的。
我認為，會(huì )計工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分，在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)重要的基礎作用。建立和實(shí)施會(huì )計制度規范了企業(yè)的會(huì )計核算，提供了真實(shí)完整會(huì )計信息，規范有序的會(huì )計制度也對企業(yè)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用，尤其是在控制成本方面。而且會(huì )計部門(mén)是企業(yè)的信息中心，為了規范企業(yè)的會(huì )計核算，我們必須真實(shí)完整地提供會(huì )計信息，不做假。必須以《會(huì )計法》．《企業(yè)會(huì )計準則》．《會(huì )計基礎工作規范》為基礎和準繩進(jìn)行會(huì )計核算，話(huà)說(shuō)回來(lái)正是因為基礎會(huì )計的重要性，所以，我們從態(tài)度上應該重視它，認真學(xué)好它，提高學(xué)習的興趣。在強調它的重要性的同時(shí)，我們還要看到，基礎會(huì )計畢竟只是基礎會(huì )計，它的內容是基礎的，所以我們學(xué)習的時(shí)候一定把它定位在這樣一個(gè)高度：對基礎會(huì )計中的知識以課本知識為主，不要進(jìn)行太多太深的擴展，對會(huì )計核算的流程只要有一個(gè)全面的基本了解即可。
說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始學(xué)習這門(mén)課時(shí)，我覺(jué)得很枯燥，不過(guò)在后面的學(xué)習中讓我越來(lái)越有興趣，主要是老師的講解通俗易懂。老師告訴我們，學(xué)習會(huì )計學(xué)，要注重原理的學(xué)習，吃透原理，活學(xué)活用。不能生搬硬套，不能死記硬背，基礎會(huì )計學(xué)主要是闡述會(huì )計核算的原理，包括會(huì )計的基本理論和會(huì )計核算方法的原理。因此，學(xué)習時(shí)一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學(xué)習各種會(huì )計核算方法時(shí)，不能就方法論方法，要理解其理論依據；既要學(xué)會(huì )應當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對其原理的學(xué)習。我們要善于將討論中闡述的會(huì )計核算的基本理論與后面闡述的會(huì )計核算具體方法的運用結合起來(lái)學(xué)習，融會(huì )貫通，以求對會(huì )計學(xué)更好的理解和掌握�；顚W(xué)活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會(huì )計核算方法，發(fā)揮會(huì )計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握，按照這一要求，我們在學(xué)習會(huì )計基礎這門(mén)課時(shí)，必須處理好識記、領(lǐng)會(huì )和應用的關(guān)系。識記是指能認知有關(guān)的`概念、原則、方法的含義，并能表
述和判斷其是非。這是最低層次的要求，對課程內容的學(xué)習不能停留在識記這個(gè)最低層次上。較高層次是領(lǐng)會(huì )，即在識記的基礎上，能全面理解、把握有關(guān)的基本概念、原則、方法，并能表述其基本內容基本原理，分析相關(guān)的區別和聯(lián)系。但識記和領(lǐng)會(huì )還不夠，還要會(huì )應用，這是最高層次的要求。所謂應用，是指在領(lǐng)會(huì )的基礎上，能運用基本概念、原則和方法去分析有關(guān)的理論問(wèn)題，處理某些實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行計算和賬務(wù)處理。其中，簡(jiǎn)單應用是指能應用學(xué)過(guò)的一兩個(gè)知識點(diǎn)去計算、分析、處理某個(gè)業(yè)務(wù)問(wèn)題。綜合應用是指能應用學(xué)過(guò)的若干個(gè)知識點(diǎn)綜合地計算、分析、處理比較復雜的業(yè)務(wù)問(wèn)題。
我們在學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎課時(shí)要把書(shū)上的基本概念之間的關(guān)系弄清楚，事實(shí)上，每門(mén)課的學(xué)習方法都是一樣的，都是要下功夫。把知識點(diǎn)構建一個(gè)體系，再說(shuō)，會(huì )計學(xué)的基本概念如此之多，更需要我們用心去學(xué)。會(huì )計學(xué)是一門(mén)與生活密不可分的學(xué)科，學(xué)好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理會(huì )有相當大的作用。
會(huì )計學(xué)習總結8
通過(guò)一個(gè)多星期在東利公司、東馬公司的學(xué)習，我受益匪淺。以前沒(méi)有在工業(yè)企業(yè)工作的經(jīng)驗，接觸到成本會(huì )計還是在書(shū)本中，那時(shí)在校時(shí)總是覺(jué)得成本會(huì )計是最難的，因為涉及很多個(gè)步驟、方法，每個(gè)步驟或方法下面還有很多細的步驟和方法，真是復雜。比如，產(chǎn)品成本計算方法分為基本的和輔助的，基本方法下面還分為品種法、分批法、分步法三種，分步法又分為逐步結轉和平行結轉，逐步結轉下還有綜合結轉和分項結轉。
通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，我發(fā)現在實(shí)際操作中沒(méi)有書(shū)本中介紹的那么復雜，但在有的方面比書(shū)本中的內容還要細很多，比如科目的設置，實(shí)際“產(chǎn)成品”下的次級科目要比書(shū)本中更細、更多。還有就是要完全做好成本核算，還必須與其他部門(mén)做好配合，與車(chē)間、庫房的產(chǎn)品分類(lèi)方法、分類(lèi)順序相一致，這樣才能與財務(wù)的核算相銜接，工作起來(lái)才得心應手，還便于與他們相核對，找出差異。
東利公司與東馬公司的車(chē)間產(chǎn)品流轉過(guò)程是一樣的，車(chē)間都分為編織車(chē)間和成衣車(chē)間，他們的流轉過(guò)程如下：
1、編織車(chē)間：原材料購入，紗庫領(lǐng)用，編織車(chē)間加工為毛坯，入檢驗室，轉入成衣車(chē)間
2、成衣車(chē)間：毛坯領(lǐng)用，成衣車(chē)間加工為成衣，包裝車(chē)間包裝，產(chǎn)品入庫房
這兩個(gè)公司在成本核算方法和要素分配歸集方面基本是相同的，只是在一些核算細節和科目設置方面有差異�？傮w核算方法如下：
1、成本核算基本方法:分步法，分為半成品即衣坯、產(chǎn)成品兩步;分步法下的.逐步結轉分步法即為計算半成品成本法，計算出衣坯的成本;計算半成品成本后再轉入下一個(gè)步驟時(shí)使用分項結轉，即把半成品的成本分成四項費用結轉到成衣成間的成本核算中。
2、成本核算輔助方法:分類(lèi)法。編織車(chē)間的原材料由車(chē)間按類(lèi)型報出用量按實(shí)際分配,成衣車(chē)間用的縫合紗按實(shí)際產(chǎn)量進(jìn)行攤銷(xiāo);其他三項費用按折合系數進(jìn)行分配。
3、原材料的分配和歸集：編織車(chē)間的原材料由車(chē)間按類(lèi)型報出實(shí)際用量,財務(wù)據此做成本，無(wú)需進(jìn)行分配，但要根據定額消耗量的比例，把每一類(lèi)型的產(chǎn)品原材料費用再分配到不同的工藝號產(chǎn)品中;成衣車(chē)間使用的縫合紗按實(shí)際完工產(chǎn)量進(jìn)行平均分配。
4、人工費用分配和歸集:人工費用根據不同部門(mén)的實(shí)際發(fā)生額分別記入人工成本和期間費用中。再依據不同類(lèi)型產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量乘以折合系數(折合系數每個(gè)月由車(chē)間提供且每個(gè)月的折合系數是不相同的)得出折合產(chǎn)量,把人工成本按折合產(chǎn)量的比例分配到不同類(lèi)型的產(chǎn)品中。
5、燃動(dòng)力的分配和歸集:燃料及動(dòng)力的費用根據不同部門(mén)的實(shí)際發(fā)生額分別記入編織車(chē)間燃動(dòng)力成本、成衣車(chē)間燃動(dòng)力成本和期間費用中。依據不同類(lèi)型產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量乘以折合系數(折合系數每個(gè)月由車(chē)間提供且每個(gè)月的折合系數是不相同的)得出折合產(chǎn)量,把燃動(dòng)力成本按折合產(chǎn)量的比例分配到不同類(lèi)型的產(chǎn)品中。
6、制造費用的分配和歸集:把發(fā)生的折舊、領(lǐng)用的低耗品等車(chē)間費用分別計入編織車(chē)間制造費用和成衣車(chē)間制造費用中。依據不同類(lèi)型產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量乘以折合系數(折合系數每個(gè)月由車(chē)間提供且每個(gè)月的折合系數是不相同的)得出折合產(chǎn)量,把制造費用按折合產(chǎn)量的比例分配到不同類(lèi)型的產(chǎn)品中。
7、輔助生產(chǎn)成本的分配和歸集：無(wú)。這兩個(gè)公司沒(méi)有輔助生產(chǎn)車(chē)間，所以沒(méi)有設“輔助生產(chǎn)成本”這個(gè)科目。
8、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配和歸集：編織車(chē)間是按所耗原材料費用計價(jià)法，即編織車(chē)間月末的在產(chǎn)品就是車(chē)間領(lǐng)而未用的原材料;財務(wù)成衣車(chē)間月末無(wú)在產(chǎn)品，無(wú)需分配，而實(shí)際中成衣車(chē)間的在產(chǎn)品就是由編織車(chē)間轉入的剩余的未使用的衣坯。
在這段時(shí)間的學(xué)習中，我基本掌握了這兩個(gè)公司的成本核算方法。我將根據本公司的特點(diǎn)再結合他們的方法展開(kāi)成本核算工作，當然在實(shí)際工作中我也可能會(huì )遇到這樣或那樣的問(wèn)題，畢竟沒(méi)有進(jìn)行過(guò)實(shí)際操作，但我會(huì )努力，在工作中學(xué)習。我相信我有能力完成這項工作，不會(huì )辜負領(lǐng)導對我的期望。
會(huì )計學(xué)習總結9
初級會(huì )計學(xué)習方法
《初級會(huì )計實(shí)務(wù)》在各種會(huì )計資格考試中難度是不高的，所以，太深奧、太偏難的參考資料根本沒(méi)有必要，有一定會(huì )計基礎的考生，了解課程內容特點(diǎn)，吃透教材，結合網(wǎng)校老師的輔導課程，即可順利通過(guò)初級會(huì )計實(shí)務(wù)考試。 《初級會(huì )計實(shí)務(wù)》的題型為兩大類(lèi)：客觀(guān)題和主觀(guān)題，客觀(guān)題分為單選、多選和判斷題，主觀(guān)題分為計算分析題和綜合題，不要過(guò)分的去考慮這些題考什么，題型的不同只是解題技巧的不同。例如判斷題判斷為錯誤的題不需要檢查，只需要檢查打√的，另外關(guān)注一下判斷對和錯的比例。一般情況下最大的一個(gè)特點(diǎn)就是“打√”與“打×”的比例為五五開(kāi)或者四六開(kāi)。
單項選擇題的`解題技巧是直接從備選答案中選出正確的，而不能使用排除法。排除法盡管能保證答題的質(zhì)量，但是會(huì )特別浪費時(shí)間，并且有些題目并不適用排除法，比如計算類(lèi)的題目。
題型只是一個(gè)解題技巧的問(wèn)題但是核心問(wèn)題是對知識點(diǎn)的把握。
一、先把會(huì )計實(shí)務(wù)和經(jīng)濟法全部看完，邊看書(shū)邊做小的練習，掌握主要的知識點(diǎn)；
二、做針對性練習，加強重點(diǎn)內容的學(xué)習和掌握。主要是資產(chǎn)、收入、財務(wù)報告和財務(wù)管理基礎這四章，約占70分左右；
三、做綜合練習，跨章節練習，如固定資產(chǎn)和長(cháng)期借款的組合等；
四、考前半個(gè)月做近三年試題，掌握出題方式和題型題量，把握做題速度，測試知識掌握程度。
考試實(shí)用原則：
1、“保證會(huì )的知識點(diǎn)，能夠得分”，不要因為細節上的錯誤導致會(huì )的知識點(diǎn)丟分。
2、“不能希望看一遍就對某個(gè)題目思路就特別清晰”，這是不現實(shí)的，文字量偏大，一般要看到一遍或兩遍以上。
3、“不能希望每個(gè)計算分析題或綜合題能夠得滿(mǎn)分”，這也是不現實(shí)的，因為計算題和綜合題的要求都比較多，綜合性強，一般要看一遍或兩遍以上�！�
4、依據上述原則考生檢查題目時(shí)，要檢查自己會(huì )的題目，力爭會(huì )的題目得高分，即自己思路不清楚的題目，盡量放棄，節約時(shí)間做自己會(huì )的題目。
5、盡量不要在工作中學(xué)習，影響工作，而且學(xué)習效果也不好。
會(huì )計學(xué)習總結10
一年的實(shí)習期很快就要過(guò)去了，作為從學(xué)生逐漸轉變成社會(huì )一員的過(guò)渡，對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)重要的意義，也算是經(jīng)歷的一次嚴格的考驗。在原有的理論知識的基礎上，通過(guò)實(shí)際操作的過(guò)程，對會(huì )計工作有了更加深入的了解。
從專(zhuān)業(yè)知識方面：
在學(xué)校是教我們如何才是正確的，而實(shí)際工作中難免會(huì )發(fā)生錯誤，如何發(fā)現錯誤，并在發(fā)現問(wèn)題的同時(shí)怎樣有效地解決問(wèn)題，便是實(shí)習過(guò)程中給我的最大的收獲。
作為會(huì )計工作者，光掌握會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的，還應對稅法細則，經(jīng)濟法規及內部控制制度有一定的了解，這樣才能做到精通會(huì )計業(yè)務(wù)。
從專(zhuān)業(yè)素養方面：
會(huì )計人員一定在實(shí)際操作過(guò)程中一定要百倍用心，細心檢查，切忌粗心大意。一點(diǎn)小小的錯誤都會(huì )導致最后的財務(wù)數據的誤差。雖然在學(xué)校也做過(guò)相應的實(shí)訓過(guò)程，但錄入憑證的原始憑證是已經(jīng)給定好的；而實(shí)際工作中，你得自己判斷，那些事應該入賬，那些又是應該留存的。同時(shí)，在實(shí)訓時(shí)，一個(gè)科目最多分三級，而在實(shí)習過(guò)程中，一個(gè)科目可以分到五級，且大量的科目都有相應的輔助項，這樣設置能更加詳明的反應企業(yè)的各項財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。
此外，在工作過(guò)程中與前輩、老師的.溝通，交流，與他們深入接觸，從他們身上學(xué)到了很多工作經(jīng)驗和方法，以及更多的社會(huì )知識，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下了基礎。
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)習課程最重要的實(shí)踐環(huán)節，通過(guò)此次實(shí)習，加深了我對會(huì )計專(zhuān)業(yè)的了解，對學(xué)校學(xué)到的知識進(jìn)一步加深鞏固和加以運用。體會(huì )到實(shí)際工作和書(shū)本知識之間還是存在著(zhù)一定的距離，需要我更進(jìn)一步的學(xué)習，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，讓自己在競爭中立于不敗之地。
會(huì )計學(xué)習總結11
這學(xué)期，我們開(kāi)始了會(huì )計英語(yǔ)這門(mén)課程的學(xué)習。
會(huì )計英語(yǔ)和日常英語(yǔ)有很大的區別，它更傾向于專(zhuān)業(yè)知識的教育。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我不僅學(xué)會(huì )了很多專(zhuān)業(yè)名詞與專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)的表達方法，而且更加深刻的了解到開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的重要性。
老師讓我們準備英語(yǔ)短劇進(jìn)行表演，這樣的學(xué)習，既能鍛煉我們的表演能力，又能充分提高我們的口語(yǔ)能力……
大家都團結在一起，認認真真的.討論著(zhù)劇情，修改這劇本，并且努力校正發(fā)音，仿佛自己真的像一個(gè)演員，在思索著(zhù)，探討著(zhù)，努力著(zhù)。
會(huì )計英語(yǔ)在生活中也是非常重要的。
因此，我們應該不斷的學(xué)習，不斷的充實(shí)自己、提高自己，從而在今后的工作實(shí)踐中發(fā)揮自己的才能，實(shí)現自己的價(jià)值。
雖然這個(gè)學(xué)期很短暫，但是我卻受益匪淺。
不僅學(xué)習到了專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的相關(guān)知識，還學(xué)習到了如何合作，如何大膽的展示自己、表達自己。
這種教學(xué)方法通過(guò)學(xué)生自己的反思和練習強化他們所學(xué)的語(yǔ)法知識，使他們真正能夠學(xué)以致用。
我也希望老師的這種教學(xué)方法能夠延續下去，讓更多的學(xué)生受益。
會(huì )計學(xué)習總結12
我是一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在學(xué)校進(jìn)行了三年的系統學(xué)習，以前我以為自己對會(huì )計方面的工作已經(jīng)很熟練了。會(huì )計方面的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、和結構體系，我們都基本掌握。但后業(yè)我發(fā)現這些似乎都是紙上談兵。只有將這些理論性極強的東西搬到實(shí)際工作中去應用，才能成為一名合格的會(huì )計師，作為未來(lái)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，為了順應社會(huì )的`要求，加強社會(huì )競爭力，培養自己的會(huì )計工作操作能力。于是，這個(gè)學(xué)期，我們去社會(huì )上進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習工作。
在學(xué)校的時(shí)候，我們掌握的只是理論方面的知識，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間工作后，我發(fā)現會(huì )計工作很講究它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！
其次，就是會(huì )計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性，這為其三。
登賬的方法：首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
同時(shí)做為一名會(huì )計師還要有正確的思想道德認識，因為近年來(lái),會(huì )計行業(yè)嚴重失真,呈泛濫趨勢,給宏觀(guān)調控和微觀(guān)管理造成明顯負面影響,引起各界關(guān)注。以德治國,這是各項工作的指導方針。無(wú)論是真實(shí)會(huì )計信息還是虛假會(huì )計信息,均出自會(huì )計人員之手,要有效地治理會(huì )計信息失真,除了加強法治建設以外,還應加強會(huì )計職業(yè)道德的建設,實(shí)行“以德治計”,為了祖國事業(yè)的良好發(fā)展，我們會(huì )計人員一定會(huì )嚴格要求自己，不做假帳，不做危害國家的事情。做一名優(yōu)秀的會(huì )計師。
會(huì )計學(xué)習總結13
中級會(huì )計職稱(chēng)《財務(wù)管理》學(xué)習方法主要集中在這十二個(gè)字上：“側重理解、熟記公式、反復做題”。
首先是側重理解。對于教材的內容，除了公式需要記憶外，其他知識點(diǎn)必須全面理解，這就要求我們在學(xué)習時(shí)多思考、多問(wèn)為什么，把握知識點(diǎn)的實(shí)質(zhì)和精髓。財務(wù)管理教材中很多的結論和公式，都依賴(lài)于一定的假設和前提，沒(méi)有了相應的假設和前提，結論和公式就不適用了，必須準確理解，活學(xué)活用，且不可死記硬背。
第二就是要熟記公式。公式記不住、不會(huì )用，是不可能通過(guò)考試的。建議您把教材中的公式單獨整理出來(lái)，記在幾張紙上或便于攜帶的活頁(yè)卡片上，完全可以利用一些零散的時(shí)間來(lái)記憶公式，比如茶余飯后、工作間歇、乘車(chē)空閑的幾分鐘里就可以啦。有一點(diǎn)需要注意的是，在熟記公式的'同時(shí)也要加強理解，關(guān)注公式的變形和適用前提。
再就是要選擇一冊比較好的配套習題了，反復來(lái)做，通過(guò)做題，可以加深對教材知識點(diǎn)的理解和對公式的應用。之所以強調“反復”二字，從兩點(diǎn)加以說(shuō)明，一是反復做以前做對的題可以起到“熟能生巧”、“舉一反三”的作用，二是做錯的題必須反復做，由于慣性思維，做錯的題第二次再做錯的概率是很大的，所以，通過(guò)反復做我們就可以把不會(huì )的知識點(diǎn)徹底解決。如果把一冊好的配套習題反復做2－－3遍，同時(shí)加強對易錯知識點(diǎn)的把握，那順利通過(guò)財務(wù)管理考試就是水到渠成的事。
最后送給您幾個(gè)字：“勤能補拙、熟能生巧、快樂(lè )學(xué)習”，勤奮可以讓本來(lái)愚笨的人變得富有智慧，反復做一件事且善于思考可以讓有智慧的人從中發(fā)現做事的技巧和規律，所以，學(xué)習就該是一件快樂(lè )的事情，因為它可以讓我們擁有智慧、掌握方法、通曉規律。東方欲曉，莫道君行早，一萬(wàn)年太久，讓我們只爭朝夕！
會(huì )計學(xué)習總結14
會(huì )計英語(yǔ)學(xué)習都這么長(cháng)時(shí)間了，在此和大家分享一下我學(xué)習會(huì )計英語(yǔ)的感想。
一般人認為，會(huì )計只要會(huì )記帳、算帳、報帳、以及報表、報稅，把各種成本費用對號入座，能看懂財務(wù)報表，還有在財務(wù)報表中包含的企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況以及經(jīng)營(yíng)風(fēng)險就足夠了。問(wèn)題是如何從大量的財務(wù)數據中發(fā)現這些問(wèn)題，然后去分析、讀懂和理解公司的過(guò)去、現在和未來(lái)，了解公司的戰略及其財務(wù)的內涵和意義，這就是會(huì )計人員的基本素質(zhì)和基礎。
財務(wù)工作象年輪，一個(gè)月工作的結束，意味著(zhù)下一個(gè)月工作的開(kāi)始。雖然繁雜、瑣碎，也沒(méi)有太多新奇，但是做為企業(yè)正常運轉的命脈，我深深的感到會(huì )計崗位的價(jià)值。
在此還要說(shuō)的是，不同的企業(yè)要不同的對待，如果你面對的是私營(yíng)企業(yè)的老板，那你不要把自己專(zhuān)業(yè)上的東西搬出來(lái)和他（她）講，因為他們聽(tīng)不懂，他們關(guān)心的只是利潤和稅。每個(gè)行業(yè)交的稅種、稅率是不同的，稅率不同稅負也就不同了，這個(gè)要搞清楚，讓老板覺(jué)得你很明白，一針見(jiàn)血的跟老板說(shuō)他想知道的問(wèn)題就可以了。這里舉個(gè)例子吧，我有個(gè)朋友的親戚也是會(huì )計，他每個(gè)月拿著(zhù)資產(chǎn)負責表和損益表給老板看，老板說(shuō)看不懂，要他做一份普通表格來(lái)看，這會(huì )計說(shuō)不會(huì )做不專(zhuān)業(yè)的表格，只有這資產(chǎn)負責表和損益表才是專(zhuān)業(yè)的。的確，他說(shuō)的沒(méi)錯，資產(chǎn)負責表和損益表是會(huì )計要出的專(zhuān)業(yè)的報表，但他忽略了一點(diǎn)，要看你報送的.對象是誰(shuí)，你面對企業(yè)老板時(shí)，他看不懂你所謂的專(zhuān)業(yè)報表，那么你的報表等于廢紙；面對稅務(wù)等外部部門(mén)時(shí)你必須拿專(zhuān)業(yè)性的報表出來(lái)。也就是說(shuō)面對不同的對象，會(huì )計人員要靈活對待。在當今，既使國有大中型企業(yè)報給董事長(cháng)和總經(jīng)理的報表除了專(zhuān)業(yè)的報表之外，也要提供很多的內部報表和統計報表呢！
總之，作為一個(gè)會(huì )計人，就要做到活到老、學(xué)到老、做到老。
會(huì )計學(xué)習總結15
金融會(huì )計是這個(gè)學(xué)期才開(kāi)設的課程，這門(mén)課程最初給我的感覺(jué)類(lèi)似于，在會(huì )計的基礎上，更加細化了一些東西，我也很堅持的認為這種細化，肯定復雜的很。金融這兩個(gè)字挺玄乎的雖然我也好歹是經(jīng)管的學(xué)生，但我總覺(jué)得和金融是差距的，金融像是一個(gè)嚴謹的啞謎，學(xué)不一定學(xué)得好，這需要天賦。所以，我也認為這門(mén)課，將是一門(mén)枯燥不堪的課程。
不過(guò)，這個(gè)學(xué)期的快結束了，回想起來(lái)，它還不是那么枯燥的，似乎還挺耐用的。但也不否認它的難度，這些受用，還是和老師的篩選和重點(diǎn)講解不可分割的。下面就是我學(xué)習《金融會(huì )計》的一些感想體會(huì )。
從宏觀(guān)上面，我大致了解了金融是個(gè)怎么樣的概念。雖然它的確是很復雜的，但也不是我之前想的那么不可接近。像是生活中銀行，保險，股票，基金，債券，以及我們的存貸款，背后都是依附著(zhù)金融來(lái)維系支持的，它有很?chē)烂艿倪\行方式。它的復雜是體現在這些程序后面的計算和保障它無(wú)紕漏的量化的確定上老師介紹，做金融最頂尖的人物，往往都是數學(xué)那種理科精英。但我們生活中也在常常跟它打交道，了解它能幫助我們能夠更合理的辦理業(yè)務(wù)，能夠看清一些虛無(wú)的東西，理性的投資，也能夠避免給自己造成不必要的損失。而關(guān)于它的會(huì )計業(yè)務(wù)，有著(zhù)它行業(yè)自身所帶的特殊性，它的相關(guān)會(huì )計分錄也會(huì )與之前所學(xué)不一樣，甚至包括有些會(huì )計年度也不是按照一年一度來(lái)核算業(yè)務(wù)的。但是它還是保持著(zhù)一樣的會(huì )計假設和相關(guān)的核算原則。
再具體分析的話(huà)，就主要分了幾條線(xiàn)路來(lái)整理學(xué)習的內容：第一，是從銀行出發(fā)。我們在生活中幾乎都會(huì )和銀行打交道。
�。�1）關(guān)于存貸款。銀行主要就是存貸業(yè)務(wù)，銀行給我們存款的利息是通過(guò)貸款的還利來(lái)保證的。我也一直納悶，銀行是怎么調整這兩者的。因為人們存錢(qián)取錢(qián)是不會(huì )預先通知銀行的。學(xué)習之后就知道了，銀行關(guān)于存貸的比例也是有過(guò)計算的，備戶(hù)金中有個(gè)標準，里面的錢(qián)一旦超過(guò)這個(gè)標準，會(huì )使得銀行資金的囤積浪費，相反如果是低于這個(gè)標準，也會(huì )給銀行帶來(lái)風(fēng)險，這個(gè)標準也叫頭寸控制。
存款來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得比較深刻的就是關(guān)于存款的分類(lèi)，以及分類(lèi)的適用性和它們不同的利率。認識這些，對我們生活是十分有助的存款比較熟知的分類(lèi)。就是活期和定期，活期靈活方便存取，但是年利率也相對比較低。定期存款也還有細分，它比較適用于對于金錢(qián)有規劃的人，年利率視相關(guān)的業(yè)務(wù)不同也會(huì )不一樣，但總體都大過(guò)活期存款，因為這部分資金往往是銀行信貸資金的來(lái)源。
還可以分為整存整取,零存整取,整存零取,存本取息。整存整�。褐搁_(kāi)戶(hù)時(shí)約定存期，整筆存入，到期一次整筆支取本息的一種個(gè)人存款。人民幣存期分為三個(gè)月、六個(gè)月、一年、兩年、三年、五年六個(gè)檔次。零存整取，指開(kāi)戶(hù)時(shí)約定存期、分次每月固定存款金額(由您自定)、到期一次支取本息的一種個(gè)人存款。開(kāi)戶(hù)手續與活期儲蓄相同，只是每月要按開(kāi)戶(hù)時(shí)約定的金額進(jìn)行續存。存期分為一年、三年、五年。這個(gè)比較適用于，有穩定的來(lái)源的人，我覺(jué)得這也是很不錯的一種理財方法，能夠起到督促自己養成不隨意消費的習慣。到期未支取部分或提前支取按支取日的活期利率計算利息。整存零取，指在存款開(kāi)戶(hù)時(shí)約定存款期限、本金一次存入，固定期限分次支取本金的一種個(gè)人存款。存本取息，指在存款開(kāi)戶(hù)時(shí)約定存期、整筆一次存入，按固定期限分次支取利息，到期一次支取本金的.一種個(gè)人存款。據說(shuō)，世界上有些巨富的親人就是靠著(zhù)這種利息就可以取得相當可觀(guān)的一方收入
從貸款來(lái)說(shuō)，銀行的貸款門(mén)檻比較高，而且出現了這么一個(gè)怪圈，對于大型資金雄厚的企業(yè)，它們不需要貸款，往往銀行會(huì )選擇他們作為貸款業(yè)務(wù)對象，而對于真正需要資金的中小型企業(yè)，銀行會(huì )猶豫再三。這里主要還是因為貸款牽涉的資金大，責任也大。貸款里比較有映像的是抵押貸款。抵押貸款即借款人或第三人的財產(chǎn)作為抵押物發(fā)放的貸款。特征是不涉及抵押物的轉讓?zhuān)盅何餆o(wú)論在名義上還是實(shí)際上都屬于抵押人所有。當借款人在借款合同到期時(shí)不能履行債務(wù)，銀行有權以該抵押物折價(jià)或者以拍賣(mài)、變賣(mài)該抵押物的價(jià)款優(yōu)先受償。但是，一般抵押一件東西，不能你說(shuō)有價(jià)就有價(jià)的。銀行在發(fā)放抵押貸款時(shí)應對抵押物的合法性進(jìn)行審核，對它的價(jià)值進(jìn)行正確評估，并且通過(guò)對借款人資產(chǎn)狀況、信譽(yù)及抵押物的種類(lèi)及價(jià)格變化趨勢的分析，確定合適的抵押貸款率。而作為貸款人，應該選擇流動(dòng)性比較大的資產(chǎn)作為抵押才有利于企業(yè)自身的生產(chǎn)發(fā)展
�。�2）利率的認識。通常我們存貸人都是根據銀行給出的利率來(lái)計算確定可以拿到的利息或者需要繳付的利息。但是利率的影響遠遠不止這些，對于國內，它是一種經(jīng)濟政策的調整方式，能夠反映一個(gè)國家的經(jīng)濟趨勢。
一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)國家的利率上升，那么持有該種貨幣的利息收益也會(huì )增加。如今世界經(jīng)濟是開(kāi)放聯(lián)系的。利率的變化也會(huì )影響著(zhù)匯率的變化。當一個(gè)國家信貸緊縮時(shí)，利率會(huì )上升，如果一國的利率水平高于其他國家，就會(huì )吸引大量的資本流入，本國資金流出減少，導致國際市場(chǎng)上搶購這種貨幣；同時(shí)資本賬戶(hù)收支得到改善，本國貨幣匯價(jià)得到提高。利率的升降也是和很多因素有關(guān)的，不管是國家的內部環(huán)境還是整個(gè)國際的環(huán)境，要相互平衡才能保證國家在復雜的世界經(jīng)濟環(huán)境下保持穩健發(fā)展。
從這里，老師也在講述中央銀行知識點(diǎn)時(shí)提到了，一般來(lái)說(shuō)一個(gè)主權完整的國家只會(huì )有一種貨幣，并且是由中央銀行根據國家經(jīng)濟的變化來(lái)印發(fā)的。如果國家隨意印鈔不僅對自己國家會(huì )造成影響，對于整個(gè)國際市場(chǎng)也會(huì )造成很大的影響。在這方面，老師給我們舉了關(guān)于美國近來(lái)因為隨意大量印鈔而遭到國際譴責，其原因就在于，美元大量印發(fā)勢必會(huì )造成美元的貶值，這會(huì )使得之前購買(mǎi)美國債券的國家受到損失，美元的貶值也使美國在出口上形成了優(yōu)勢，而在對于他國的進(jìn)口確是十分不利的。但有一點(diǎn)也得知道，過(guò)多的印發(fā)鈔票只會(huì )使得錢(qián)不值錢(qián)，會(huì )引起物價(jià)上漲等一系列國內問(wèn)題，美國之所以可以平衡好這一點(diǎn)，很大原因是因為美元在國際上是通用的，它的市場(chǎng)很大，所以消化量也是巨大的。
�。�3）支付結算的認識。支付結算是單位、個(gè)人在社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)中適用票據、信用卡、托收承付、委托收款、匯兌等方式進(jìn)行貨幣給付和資金清算的方式。這一章節，比較好理解。之前的會(huì )計學(xué)習中也有關(guān)于企業(yè)貨物往來(lái)，支付結算的一些業(yè)務(wù)核算。只是在這里換成了金融企業(yè)的角度出發(fā)而已，所以整個(gè)章節的理解也比較容易。這一章里面，也稍微了解了一些關(guān)于信用卡的知識，是比較貼合實(shí)際的，它可以透支，不過(guò)透支也是要自己還的呀，雖然方便，但是以日計息也是相當暴利的。所以持卡消費需理性。
關(guān)于票據的貼現，貼現實(shí)際上也可以看做是銀行的一種貸款業(yè)務(wù)。銀行成為持票人后，對票據也是具有追索權的，不會(huì )因為說(shuō)開(kāi)票人沒(méi)錢(qián)還就不還了之類(lèi)。（4）金融機構往來(lái)
【會(huì )計學(xué)習總結】相關(guān)文章：
學(xué)習會(huì )計的心得體會(huì )07-25
會(huì )計學(xué)習的心得體會(huì )04-05
管理會(huì )計學(xué)習心得04-21
學(xué)習培訓總結01-01
學(xué)習總結作文02-03