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新教師業(yè)務(wù)培訓簡(jiǎn)報（通用10篇）
在日常生活和工作中，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報又稱(chēng)“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。那么擬定簡(jiǎn)報真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的新教師業(yè)務(wù)培訓簡(jiǎn)報（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡(jiǎn)報（通用10篇）1
為促進(jìn)新入職教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高，更好地完成教育教學(xué)工作，11月12日晚，于都實(shí)驗中學(xué)于尚德樓五樓錄播室開(kāi)展了20xx年新教師業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，教導處謝俊林主任帶領(lǐng)新教師們觀(guān)看了《教師思維能力與核心素養》視頻，該視頻在教學(xué)目標設計能力、教學(xué)活動(dòng)設計能力、即時(shí)反饋引導能力這三方面給新教師們提供了建議并指明了方向，新教師們收看后，受益匪淺。
其次，教導處吳榮偉副主任就高一年級推門(mén)課活動(dòng)、新教師備課和復習資料的檢查情況等方面與新教師進(jìn)行交流，并激勵新教師們要繼續發(fā)揚吃苦耐勞的.精神，再接再厲，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和水平。
最后，教導處謝俊林主任對新教師備課、上課等方面進(jìn)行了具體細致的指導，并要求新教師們能堅持“三個(gè)學(xué)習”，勇于挑重擔，在教學(xué)過(guò)程中不斷總結和反思，不斷促進(jìn)自我教養、修養和素養的提升，以更積極的生活態(tài)度投入到教學(xué)工作中。
本次活動(dòng)不僅提高了新教師們的思想意識，也讓新教師們感受到學(xué)校的關(guān)懷，心中不僅有了歸屬感，也有了前進(jìn)的動(dòng)力。新教師將帶著(zhù)此次培訓的收獲，繼續在教育道路上探索、前行！
新教師業(yè)務(wù)培訓簡(jiǎn)報（通用10篇）2
8月瑤山林木青蔥，年輕教師蓄力起航。20xx年8月29日—8月31日，連南縣教師發(fā)展中心舉行為期三天的新教師崗前培訓。此次培訓旨在讓新教師盡快適應角色轉換，提升新教師的業(yè)務(wù)能力，更快、更好地適應和勝任學(xué)校教育教學(xué)工作。
8月29日下午，新教師培訓活動(dòng)如期舉行。在開(kāi)班儀式上，縣教育局人事股股長(cháng)陳惠桃、教師發(fā)展中心副主任蔡世峰出席本次培訓會(huì )議。會(huì )議由教師發(fā)展中心李玉云老師主持。
師德，教師之魂�；顒�(dòng)伊始，陳惠桃股長(cháng)首先做《以德立身嚴守師德底線(xiàn)》講座。陳股長(cháng)從師德建設的重要性、師德的涵義、核心內容、當前師德建設存在的主要問(wèn)題以及新時(shí)期教師如何加強職業(yè)道德修養等方面，要求新教師加強師德修養，做一個(gè)樂(lè )于奉獻、愛(ài)護學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹(shù)人的新時(shí)代好老師。
月光鋪滿(mǎn)夜空，新教師學(xué)習不停歇。晚上19:30—21:00，教師發(fā)展中心胡雄老師開(kāi)展《做新時(shí)代好教師》專(zhuān)題講座。胡老師用豐富的一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗不僅向新教師分享了教育教學(xué)上的干貨，而且也為新教師成為“四有”好老師指引了明確的'方向：轉變角色、理解幸福、勇于擔當、磨礪自我、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
8月30日上午，房韻昕老師聚焦課堂，為新教師做《新崗前教師如何做好教學(xué)常規》講座。在講座中，房老師從“何為教學(xué)常規”“做好教學(xué)常規面臨的問(wèn)題與困惑”“破解疑惑的策略”等三大方面幫助新教師去了解如何實(shí)施有效教學(xué)，提升教學(xué)效率。
烈日炎炎，抵擋不住新教師學(xué)習的熱情。在下午李玉云老師《教師必備的教學(xué)基本功》的講座中，李老師讓新教師們明確自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，勤練內功，更新教學(xué)理念與方法，努力成為一個(gè)學(xué)習型、科研型教師。
月色濃，涼風(fēng)起。晚上19:30分，一場(chǎng)充滿(mǎn)快樂(lè )氣氛的講座拉開(kāi)了序幕。石泉小學(xué)副校長(cháng)、廣東省名班主任工作室主持人陳君玲老師為新教師講授《積極教育理念下的新教師帶班之道》。課堂上，陳老師以一個(gè)個(gè)鮮活的案例闡述班級文化建設、管理之道，時(shí)而溫情感人、時(shí)而深刻犀利發(fā)人深省，時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑，滿(mǎn)滿(mǎn)的教育盡顯其中。
8月31日上午，臨近培訓尾聲，蔡世峰副主任在講座《新崗前教師必備知識漫談》中給新教師們提出了殷切的期望：一是角色轉換，準確定位；二是明確方向，磨礪前行；三是勤于修行，提升能力；四是放平心態(tài)，潛心教育；五是采他山之石，添教育之花。
最后，在崗前宣誓儀式上，全體新教師作出莊嚴承諾，洪亮的語(yǔ)言慷慨激昂，在會(huì )場(chǎng)久久回蕩。從這一刻時(shí)，新教師們將走上教師崗位，不負韶華，衷心育人，戮力前行，為連南教育自己貢獻青春與力量。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡(jiǎn)報（通用10篇）3
新的學(xué)期，太原市迎澤區雙東小學(xué)迎來(lái)了一批充滿(mǎn)活力的青年教師。學(xué)校高度重視和關(guān)注對青年教師的培養。為促進(jìn)青年教師盡快成為思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)精湛，學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師，學(xué)校特別開(kāi)展了以“凝‘新’聚力，從‘心’出發(fā)”為主題的20xx年新入職教師培訓活動(dòng)。
本次培訓活動(dòng)由教導處白潔主任主持。白主任首先代表學(xué)校向新入職教師表示了最誠摯的歡迎，希望大家能盡快適應學(xué)校的.各項教育教學(xué)工作，同時(shí)能夠發(fā)揮各自的特長(cháng)，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(cháng)貢獻一份力量。
接下來(lái)，分管師德工作的夏麗娟主任帶領(lǐng)青年教師認真學(xué)習了《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項準則》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中小學(xué)教育懲戒規則》、《山西省中小學(xué)師德承諾書(shū)》及《雙東學(xué)校教師甲乙丙角色績(jì)效細則》等內容，讓每一位參訓教師深刻認識師德師風(fēng)的重要性，并將愛(ài)與責任貫穿教育教學(xué)的全過(guò)程。
隨后，分管教學(xué)工作的白潔主任細致解讀了《雙東小學(xué)教學(xué)常規工作管理制度》和《雙東小學(xué)學(xué)生綜合素養評價(jià)方案》。同時(shí)圍繞新修訂的20xx年版《義務(wù)教育課程標準》進(jìn)行了深入淺出的培訓，使新教師對新課標有了初步的認識和感受。
最后，語(yǔ)文學(xué)科教研組長(cháng)劉曉園老師從“什么是備課，為什么備課以及怎么樣備課”三個(gè)方面進(jìn)行了經(jīng)驗分享和困惑解答。在“怎么樣備課中”中提出了三點(diǎn)要求，要有目標、有方法、有實(shí)效，真正達到學(xué)以致用，最終讓大家的思想都得到了升華。
奮進(jìn)正當時(shí)，功到秋華實(shí)。青年教師定會(huì )守好師德底線(xiàn)，研究并使用好教材，以開(kāi)放的心態(tài)，智慧的眼光，創(chuàng )新的方法來(lái)面對新的挑戰，邁好步入新崗位的第一步。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡(jiǎn)報（通用10篇）4
9月25日，奎溪鎮中心學(xué)校組織對全鎮新聘教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。全鎮今年秋季新聘教師、各學(xué)校教導主任、小學(xué)語(yǔ)文教師工作坊和小學(xué)數學(xué)教師工作坊成員參加了此次活動(dòng)。
上午一二節課，參加活動(dòng)人員分兩組聽(tīng)了由奎溪鎮完小提供的四堂示范課。三四節課由語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)教師工作坊組織開(kāi)展評課交流和團隊研修。在交流環(huán)節中，新教師談了自己在聽(tīng)評課活動(dòng)中的收獲，提出了自己入職以來(lái)工作中遇到的困惑，交流了自己第一個(gè)三年成長(cháng)規劃。
下午新教師參加了集中培訓學(xué)習。培訓中，該鎮中心學(xué)校副校長(cháng)劉良剛作了《做實(shí)教學(xué)常規、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》的專(zhuān)題培訓，教導主任唐友兵針對新教師課堂教學(xué)情況作了《讓自己的課堂教學(xué)更從容、更精彩》的.業(yè)務(wù)指導。
該鎮中心學(xué)校校長(cháng)賀荻參加了此次活動(dòng)，并對新教師的成長(cháng)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)指導，對他們以后的教育教學(xué)工作提出了希望和要求。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡(jiǎn)報（通用10篇）5
為促進(jìn)新進(jìn)教師盡快熟悉校園文化，深入了解學(xué)校教育規范，并適應新的角色，融入大家庭，9月14日，汝城縣沙洲芙蓉學(xué)校舉行新進(jìn)教師業(yè)務(wù)培訓交流會(huì )。
汝城縣沙洲芙蓉學(xué)校舉行新進(jìn)教師業(yè)務(wù)培訓交流會(huì )。
會(huì )議帶領(lǐng)大家進(jìn)行教師師德宣誓，接著(zhù)優(yōu)秀老師代表分別分享自己的教育經(jīng)歷，并對新進(jìn)教師提出了良好的建議，對自身未來(lái)教育事業(yè)做了發(fā)展性規劃。
心之所向，素履以往。新進(jìn)教師們表示，將在新學(xué)期，新崗位，新的'征程上，攜手并進(jìn)，在工作中不斷實(shí)踐，在反思中不斷成長(cháng)，成為新時(shí)代的“四有”好老師。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡(jiǎn)報（通用10篇）6
為進(jìn)一步加強青年教師師德建設，激勵新入職教師自覺(jué)增強立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感，推動(dòng)全校教師隊伍整體素質(zhì)提高，8月28日下午，雪堰中心小學(xué)在學(xué)校大會(huì )議室開(kāi)展新教師入職培訓活動(dòng)，秦志剛副校長(cháng)、教導處、德育辦、辦公室等部門(mén)負責人為新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)專(zhuān)題培訓，活動(dòng)由孫麗娟副校長(cháng)主持。
首先秦志剛副校長(cháng)作了開(kāi)班講話(huà)。他結合學(xué)校創(chuàng )辦和發(fā)展壯大歷程實(shí)際，深刻闡釋了教育的根本問(wèn)題，并對新教師提出了期望和要求：一要盡快熟悉并融入雪小這個(gè)大家庭；二要善于學(xué)習，盡快轉換適應新的角色；三要勤于耕耘，不辱人民教師的神圣使命；四要銘記初心，樂(lè )于奉獻。接著(zhù)，教導處錢(qián)岳新主任作了《轉變角色定位，融入優(yōu)秀團隊，成就精彩你我》的專(zhuān)題講座，他要求每一個(gè)青年教師既要仰望星空，也要腳踏實(shí)地，要遵守校紀校規，要錘煉基本功，要組織有效的學(xué)科教學(xué)。隨后，德育辦陳玲霞主任作了《用心去做教師》的經(jīng)驗分享。陳主任從身邊的案例出發(fā)，旁征博引告訴每一個(gè)新教師，當一名好教師要做“愛(ài)的教育”，要“努力讀書(shū)”，要成為一個(gè)有智慧的教師。陳老師的`培訓深刻獨到、通俗易懂、發(fā)人深省。緊接著(zhù)，教導處錢(qián)丹主任還對每位新教師開(kāi)展了預防接種、因病因傷的缺課的相關(guān)工作的培訓。
最后，孫麗娟副校長(cháng)希望每一位新教師能遵守師德規范，愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、加強終身學(xué)習，盡快轉變角色、盡快融入學(xué)校工作，為學(xué)校教育發(fā)展而努力工作。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡(jiǎn)報（通用10篇）7
20xx年2月18日，井岡山經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區學(xué)校開(kāi)學(xué)初教師業(yè)務(wù)培訓如期進(jìn)行。本次培訓以提高教師業(yè)務(wù)水平，提升教師業(yè)務(wù)技能為切入點(diǎn)，科研處結合學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際情況，安排了為期一天半的專(zhuān)業(yè)知識培訓，為新學(xué)期的教學(xué)做足充分準備。
本次培訓采取集中學(xué)習和自學(xué)相結合的`方式。為教師們搭建了學(xué)習交流的平臺，使全體教師在今后的工作開(kāi)展得到了強有力的支持，在專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)之路上繼續向前邁進(jìn)，經(jīng)開(kāi)區學(xué)校的教師們將會(huì )繼續不斷的學(xué)習充電及反思改進(jìn)，爭做努力奔跑的追夢(mèng)人。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡(jiǎn)報（通用10篇）8
為加快新教師業(yè)務(wù)成長(cháng)，使新教師盡快融入南縣麻河口鎮教育大家庭，近日，南縣麻河口中心學(xué)校召集20xx年下學(xué)期34名新進(jìn)教師，展開(kāi)新教師業(yè)務(wù)培訓，培訓會(huì )由中心學(xué)校教務(wù)校長(cháng)劉橋宏主持。
會(huì )上，從教學(xué)常規的基本內容、備課的基本要求、教案的基本格式、教學(xué)的基本方式、上課的基本要求以及作業(yè)的布置與批改的常規要求、學(xué)生評價(jià)等方面做了一系列的講解。并從全鎮選取了部分優(yōu)秀教案、作業(yè)、班主任日志等教師工作資料，現場(chǎng)給新教師傳閱、學(xué)習，真實(shí)的案例、扎實(shí)的理論以及實(shí)實(shí)在在的'資料，使新老師們受益匪淺。
隨后，新教師詳細閱讀了《中小學(xué)教育教學(xué)常規》，中心校負責人要求各位新教師快速適應教師特殊的工作環(huán)境，規范教學(xué)行為，以高尚的教師職業(yè)道德標準，做好職業(yè)規劃，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
據悉，南縣麻河口中心學(xué)校在每學(xué)年度初都會(huì )召開(kāi)新教師業(yè)務(wù)培訓會(huì )，并開(kāi)展教學(xué)視導活動(dòng)，為新教師提供展示自己的舞臺，也促其快速成長(cháng)。
“這場(chǎng)培訓是單位給我們送來(lái)的一份‘厚禮’，讓我目標清晰，信心滿(mǎn)滿(mǎn)�！毙陆處煵苄居暝谂嘤柦Y束時(shí)說(shuō)。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡(jiǎn)報（通用10篇）9
2月15日上午，河心小學(xué)在會(huì )議室舉行了20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教師業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。全體教師參加了此次培訓活動(dòng)。
會(huì )上，教導處鄭主任分別從抓實(shí)黨建工作、嚴格規范辦學(xué)行為、改進(jìn)教學(xué)管理、積極創(chuàng )建學(xué)校辦學(xué)特色、穩步推進(jìn)德育工作、扎實(shí)做好安全工作等方面詳細的解讀了本學(xué)期的工作計劃，使全體教師對學(xué)校的新學(xué)期的工作有了更清晰的`認識。
狄校長(cháng)對此次培訓活動(dòng)做了總結發(fā)言，強調全體教師要解放思想、追趕超越、求真務(wù)實(shí)、以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以?xún)群ㄔO為重點(diǎn)，提升學(xué)校核心競爭力，確保學(xué)校的辦學(xué)水平節節攀升。
最后，狄校長(cháng)就開(kāi)學(xué)前各條線(xiàn)的新學(xué)期準備工作進(jìn)行了詳細、細致的部署，希望全體教師要齊心協(xié)力，以飽滿(mǎn)的熱情，高昂的工作態(tài)度來(lái)迎接新學(xué)期的到來(lái)。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡(jiǎn)報（通用10篇）10
隨著(zhù)學(xué)校青年教師隊伍不斷擴大的現狀，青年教師的培養已成為學(xué)校工作的重心之一，青年教師是學(xué)校的未來(lái)與希望，青年教師的整體素質(zhì)如何，將決定學(xué)校發(fā)展的前途和命運，為著(zhù)眼學(xué)校的未來(lái)，實(shí)現學(xué)�？傮w目標，采取切實(shí)有效的措施，努力創(chuàng )造有利于教師隊伍建設的體制與環(huán)境，形成一支相對穩定、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。
新教師是學(xué)校的未來(lái)，新教師的成長(cháng)關(guān)系到學(xué)校的`可持續發(fā)展。為了提高新教師教育教學(xué)能力，加快新教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，本學(xué)期，我校根據新教師的特點(diǎn)確立“教育引導，加強管理，悉心培養，鼓勵冒尖”的原則，實(shí)行“年級組、教研組、備課組帶教，以老帶新，新老掛鉤”的師徒結對；形成“校長(cháng)負責，處室專(zhuān)管，骨干幫教”的管理體系。9月11日下午，我校開(kāi)展了新教師業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。
活動(dòng)中，教務(wù)處賈良梅副主任圍繞《江寧區精細化管理實(shí)施意見(jiàn)》和《湯山小學(xué)精細化管理實(shí)施辦法》等內容，對新教師們提出了相關(guān)業(yè)務(wù)要求。新學(xué)期青藍工程暨師徒結對活動(dòng)也在當天正式啟動(dòng)。在學(xué)校的精心安排下，每位新教師都找到了一名業(yè)務(wù)骨干作為自己的師傅，師傅帶著(zhù)徒弟一起學(xué)習了《湯山小學(xué)師徒結對協(xié)議書(shū)》，并在協(xié)議書(shū)上簽下了自己的姓名，也簽下了自己莊嚴地承諾。
最后，張長(cháng)榮校長(cháng)對全體教師提出了要求和希望，他要求師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責，增強責任感。希望新教師們平時(shí)多學(xué)習，多實(shí)踐，多反思，不斷提升自己的職業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)素養。今后，學(xué)校將搭建更多的平臺，加快新教師成長(cháng)。
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