新教師培訓簡(jiǎn)報范文
在現實(shí)社會(huì )中，說(shuō)到簡(jiǎn)報，大家肯定都不陌生吧，簡(jiǎn)報不是一種文章的體裁。因為一份簡(jiǎn)報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。擬起簡(jiǎn)報來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的新教師培訓簡(jiǎn)報范文，希望對大家有所幫助。
新教師培訓簡(jiǎn)報范文1
4月13日下午在文昌中學(xué)黨員活動(dòng)室，教科室組織新教師進(jìn)行第二次培訓。參與此次培訓會(huì )的有楊立軍副校長(cháng)、教科室主任梁潔，以及29名青年教師。
培訓會(huì )上楊立軍副校長(cháng)給予了新教師諄諄的教誨。
1.他回顧了文昌中學(xué)的發(fā)展歷程，指出新教師是文昌中學(xué)的未來(lái)，肩負著(zhù)文昌中學(xué)發(fā)展壯大的責任。
2.青年教師要多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多做、多思，在工作實(shí)踐中不斷總結提高。
3.對新教師的工作態(tài)度給予了充分的肯定，要求新教師繼續提高業(yè)務(wù)能力和教育管理能力。
4.強調教書(shū)和育人并重，不只是傳授知識，還要教會(huì )學(xué)生如何做人，要關(guān)心陪伴學(xué)生，愛(ài)心是教育的基礎。
5.及時(shí)了解學(xué)生情況，調整思路和方法，做不抱怨的教師。
梁潔主任結合學(xué)校課題《促進(jìn)初中學(xué)生自主合作學(xué)習的課堂教學(xué)改革與研究》，就導學(xué)案的基本概念、價(jià)值與使用作了講解，并舉了成功簡(jiǎn)便易學(xué)的案例，給予新教師直觀(guān)的概念。導學(xué)案教學(xué)的基本方式是問(wèn)題式導學(xué)，把需要學(xué)生掌握的知識形成一個(gè)個(gè)問(wèn)題，學(xué)生在解決問(wèn)題的同時(shí)，既掌握了知識，又培養了能力，從而實(shí)現課堂的`高效。
培訓會(huì )上，新教師就導學(xué)案的使用進(jìn)行了熱烈的討論，并結合本學(xué)科如何設計導學(xué)案，特別是針對半期考試前的復習課導學(xué)案的構思，相繼作了精彩的發(fā)言。
新教師的分享給大家帶來(lái)了很多啟示。
本次培訓效果很好，新教師的思想境界得到較大的提升，紛紛表示要把所學(xué)用在以后的工作實(shí)踐中，不斷提高課堂效益，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的聰明才智。
新教師培訓簡(jiǎn)報范文2
2月24日下午，官渡路小學(xué)在考務(wù)辦公室開(kāi)展了“官渡路小學(xué)骨干教師培訓學(xué)習交流會(huì )”。
本次活動(dòng)共有四位教師參加，她們分別從不同的角度介紹了自己的學(xué)習心得，暢談了自己在北京學(xué)習的收獲與感悟。趙坤老師從“教師要多學(xué)習，多反思，注重綜合學(xué)科的發(fā)展”等幾個(gè)方面分享了自己的所思、所想。劉俊老師從“守住信念，備課要有竭澤而漁的理念，讓數學(xué)好玩起來(lái)，以愛(ài)育愛(ài)化錯化人”等幾個(gè)方面分享了“心之所向素履以往”的執著(zhù)與堅持；王明明老師更是詳細解讀了課標，并對自己未來(lái)工作的新的'規劃和對學(xué)校工作的期望。張瑞云老師用簡(jiǎn)單樸素的語(yǔ)言娓娓道來(lái)，為老師們解讀了什么是課堂，要注重孩子的問(wèn)題，并引導他們從提問(wèn)題到提真問(wèn)題進(jìn)而提好問(wèn)題。會(huì )場(chǎng)中老師們積極交流分享自己的心得體會(huì )，氣氛歡快和諧。
最后，副校長(cháng)陳葵總結道：他山之石，可以攻玉，學(xué)習能使人明理，借鑒可使人睿智，學(xué)校會(huì )高度重視教師外出學(xué)習，積極為教師創(chuàng )造學(xué)習機會(huì )，使教師在“走出去”的學(xué)習過(guò)程中開(kāi)拓眼界，提高教學(xué)水平。校長(cháng)張慧茹對老師們提出了殷切希望，希望教師們通過(guò)學(xué)習提升完善個(gè)人素養，并在不斷地學(xué)習中使自己成為更好的教師。
新教師培訓簡(jiǎn)報范文3
7月12日，蘭州市教學(xué)管理第七片區20xx年集中培訓在蘭州四十九中進(jìn)行，我校全體教師參加。
上午，來(lái)自于甘肅省教育科學(xué)研究院的閆婧華老師給大家帶來(lái)《中小學(xué)教師如何做好課題研究》的報告，報告從八個(gè)方面對中小學(xué)教師做好課題研究給予指導：什么是課題研究；如何選擇恰當的課題；如何進(jìn)行課題設計；如何成功申報課題；如何實(shí)施課題研究；如何做好結題工作；以及如何讓推廣成果。報告針對性強，對我校教師的.課題研究具有很好的指導意義。
下午，來(lái)自于蘭州市五十一中的張靜玉以《做一個(gè)幸福的班主任》為題，給大家分享了他做班主任的經(jīng)驗，培訓過(guò)程中，大家專(zhuān)心聽(tīng)講，認真記錄，積極互動(dòng)，學(xué)到了很多科學(xué)有效的班級管理方法。與會(huì )教師紛紛表示聽(tīng)到專(zhuān)家的講座后感觸頗多，受益匪淺，要積極把學(xué)到的經(jīng)驗運用到今后的工作中去。
本次培訓，老師們開(kāi)了眼界，學(xué)了知識，長(cháng)了能力。對提升教師科研水平，推動(dòng)我校教育質(zhì)量的全面提升起到重要的指導作用。
新教師培訓簡(jiǎn)報范文4
為進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德素養，我校積極落實(shí)縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)教育整頓相關(guān)文件精神，在校本培訓中，認真開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習教育活動(dòng)。
本次師德師風(fēng)活動(dòng)在楊鴻副校長(cháng)的認真組織、精心安排下切實(shí)而有效的進(jìn)行開(kāi)展�；顒�(dòng)中，德育處劉文桃老師組織教師學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》等法律法規，并書(shū)寫(xiě)師德師風(fēng)自查自糾報告。接著(zhù)，開(kāi)展“講紀律、守規矩，做‘四有’好老師”的師德主題教育討論活動(dòng)。討論會(huì )上人人發(fā)言，結合自身工作實(shí)際，對照師德要求，認真分析教育教學(xué)和社會(huì )生活中存在的問(wèn)題，老師們言真意切。
通過(guò)本次教育活動(dòng)，老師們紛紛表示收獲很大，受益匪淺。老師們鼓足了干勁，為下學(xué)期的工作開(kāi)展攢足了力量。相信在全體老師的.共同努力下，印山民族小學(xué)的各項事業(yè)一定會(huì )蒸蒸日上，再創(chuàng )輝煌！
新教師培訓簡(jiǎn)報范文5
為使新任教師在上崗之前能進(jìn)一步端正教育教學(xué)思想，堅定職業(yè)信念，熟悉教育教學(xué)常規，盡快適應教師崗位工作，按照上級有關(guān)文件精神和要求，特進(jìn)行20xx年中小學(xué)新招聘教師崗前培訓。
一、開(kāi)班典禮
20xx年9月5日，新任教師崗前培訓班正式開(kāi)班，開(kāi)班會(huì )上，教育局黨組成員、電大校長(cháng)張濤同志對本次參訓313位新任教師表示歡迎，同時(shí)對本次培訓提出要求。蒙城縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(cháng)黃河，對本次崗前培訓的實(shí)施方案和考核要求作了具體的介紹。
二、專(zhuān)家引領(lǐng)成長(cháng)
本次崗前培訓采取遠程培訓+集中培訓+崗位研修相結合的混合式進(jìn)行，采用開(kāi)展專(zhuān)題講座、交流研討、案例分析等多種活動(dòng)，近距離跟教師進(jìn)行指導交流，以新穎的培訓理念、全新的視角、為學(xué)員們帶來(lái)豐盛的教學(xué)盛宴。旨在進(jìn)一步提高新任教師對教育工作的.認識，增強其工作責任感、使命感，激發(fā)其工作熱情；通過(guò)有關(guān)內容的培訓，使參訓者盡快熟悉一線(xiàn)工作，做好思想準備和專(zhuān)業(yè)知識準備。
三、結業(yè)典禮
新任教師在崗前培訓學(xué)習中能夠認真聆聽(tīng)專(zhuān)家的講解，積極參與互動(dòng)，學(xué)有所思、學(xué)有所獲。為了更好地交流匯報，特定于20xx年9月25日舉行結業(yè)典禮。會(huì )議上優(yōu)秀教師代表發(fā)出深刻感悟，明確了教師職業(yè)方向，堅定了教師的職業(yè)信念�？h教師進(jìn)修學(xué)校副校長(cháng)黃河致詞，對各位新任教師給予了厚望，望各位教師能夠學(xué)以致用，在各自的崗位上盡職盡責，爭做優(yōu)秀的人民教師。
新教師培訓簡(jiǎn)報范文6
為幫助新教師盡快適應工作要求，邁好職業(yè)成長(cháng)的第一步，20xx年8月31日至9月8日，教研培訓中心培訓部將對20xx年考錄的35名新教師進(jìn)行崗前集中培訓。培訓內容包括教育政策法規、教育教學(xué)常規、新時(shí)期師德修養、班級管理、教師心理健康等。通過(guò)培訓，使新教師進(jìn)一步增強愛(ài)崗敬業(yè)的'師德修養，提高對新課改的理解和認識，豐富教育方法和手段，樹(shù)立正確的人才觀(guān)、教育觀(guān)、評價(jià)觀(guān)，熟悉教育政策法規和本市教育現狀及發(fā)展趨勢，形成為xx教育的騰飛而努力的責任感和使命感，讓新教師們在培訓中充實(shí)、在培訓中鍛煉、在培訓中提升。
8月31日新教師培訓開(kāi)學(xué)典禮在xx市第五小學(xué)舉行，教育局教師教育科邢斌科長(cháng)和教研培訓中心培訓部張麗主任參加了此次開(kāi)學(xué)典禮。邢科長(cháng)做了專(zhuān)題發(fā)言，向新教師明確提出本次培訓的目的，并期望大家珍惜所在的工作環(huán)境，把握各種學(xué)習機會(huì )，發(fā)展自身，在xx的教育平臺上找到屬于自己的一方舞臺。
集中培訓結束后，培訓部和教研部成員將組成聽(tīng)評課小組，負責對新教師一年內在各自學(xué)校的教育教學(xué)情況跟蹤考核。
新教師培訓簡(jiǎn)報范文7
教師，是學(xué)校發(fā)展的脊梁，是學(xué)校改革的重要保障。今年對于xx二小來(lái)說(shuō)，是發(fā)展的一年，是喜人的一年。在教育局領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力支持下，在xx二小行政班子的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的齊心努力下，xx二小魅力分校順利完成了假期招生工作和開(kāi)學(xué)初的準備工作。為了能加快學(xué)校發(fā)展，讓學(xué)校教師隊伍擴充和更新的步伐不斷加快，我校決定對新分配的臨聘教師和到我校交流的3位新教師進(jìn)行崗前培訓。
工欲善其事，必先利其器。8月30日至8月31日在我校階梯教室對34位臨聘教師和到我校交流的3位新老師進(jìn)行了為期兩天的集中培訓，由校領(lǐng)導張倩校長(cháng)和各塊有經(jīng)驗的分管中層領(lǐng)導和相關(guān)骨干教師從學(xué)�；厩闆r、辦學(xué)理念、師德師風(fēng)、學(xué)校規章制度、課堂管理、教學(xué)質(zhì)量、班主任和副班主任班級管理、學(xué)校日常管理、安全管理工作、分書(shū)、書(shū)籍管理、進(jìn)出學(xué)校管理、中餐管理、保險、飲水等學(xué)校日常管理進(jìn)行相關(guān)工作的培訓。
新招考的34名臨聘教師和3位交流到我校的教師，于8月30日上午8：00全部到齊，無(wú)一遲到、請假，在培訓過(guò)程中他們仔細聆聽(tīng)，認真做筆記。
下一階段我校將對各學(xué)科臨聘教師和新教師，進(jìn)行分散培訓。學(xué)校根據他們每個(gè)人的所學(xué)專(zhuān)業(yè)和所任教學(xué)科特點(diǎn)，分組由相關(guān)學(xué)科的骨干教師再進(jìn)行相關(guān)課程標準的解讀，掌握學(xué)校備講批輔測的要求，進(jìn)一步掌握學(xué)科的教學(xué)常規和技能，從而讓他們能盡快進(jìn)入教師角色，勝任教學(xué)和班級管理工作。
磨刀不誤砍柴工。通過(guò)此次崗前培訓，我們希望全體新教師進(jìn)一步提高學(xué)識水平，掌握現代化教育手段，增強學(xué)科教學(xué)的有關(guān)技能，從而提高教師的'教學(xué)能力和教學(xué)水平。使新教師具有熟練的教學(xué)技能和系統的教育理論，并能有效快速地開(kāi)展教學(xué)工作。讓他們初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規和技能，理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識和內容體系，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導等逐步走向規范化，為新教師及早了解校情，了解教育改革的形勢，為他們更快地適應新的工作崗位，進(jìn)入角色，從而提升新教師的專(zhuān)業(yè)素養，打下良好的基礎，也為學(xué)校發(fā)展夯實(shí)基礎，提供重要保障。
新教師培訓簡(jiǎn)報范文8
近日，馬山鎮中心小學(xué)在袍江小學(xué)三樓多媒體教室舉行了一次別開(kāi)生面的教研活動(dòng)。本次活動(dòng)的主角是鎮小的陳為康校長(cháng)和金彩婷老師，陳校長(cháng)憑借多年對品德課堂教學(xué)的實(shí)踐和研究，為老師們做了一次深刻而有見(jiàn)地的講座，他的講座題目是《對品德課堂教學(xué)的一些思考》，陳校長(cháng)從教師對品德課可能存在的一些錯誤認識入手，進(jìn)行理性的分析，讓在場(chǎng)的老師們明白，小學(xué)教育中要極其重視學(xué)生的品德教育，同時(shí)，他還向老師們提供了一些操作性很強的現代教學(xué)手段，使參加本次活動(dòng)的教師受益匪淺。金彩婷老師帶領(lǐng)她的五（4）班學(xué)生，共同演繹了一堂充滿(mǎn)情趣的品德課。
她執教的課題是《讓我們同行》，她創(chuàng )設了一個(gè)個(gè)情境，深入淺出地讓孩子們明白同伴互助的重要性。在一個(gè)個(gè)趣味橫生的游戲中，讓孩子們寓教于樂(lè )，這是一堂快樂(lè )、有效的.品德課，不僅孩子們深受教益，聽(tīng)課的老師們也大開(kāi)眼界，嘖嘖稱(chēng)贊。參加本次活動(dòng)的除了下屬學(xué)校和袍江小學(xué)的品德教師外，還有一批德高望重的全鎮45周歲以上的老年教師隊伍，他們記錄認真，問(wèn)題探討深入，學(xué)習態(tài)度謙遜，是一批真正具有良好師德的教師。
本次活動(dòng)也正是一次老年教師師德培訓活動(dòng)，體現了老教師教到老學(xué)到老的良好風(fēng)尚，也體現了馬山鎮小教師培訓深入到老年教師這一層面的特色。文教局的部分領(lǐng)導蒞臨了本次活動(dòng)，對陳校長(cháng)的講座給予肯定。
新教師培訓簡(jiǎn)報范文9
力盡不知熱，但惜夏日長(cháng)。7月10日，20xx小學(xué)語(yǔ)文教師第一期培訓班在我校舉辦，本期培訓共五天，來(lái)自全市的192名教師參加了培訓。
10日上午8：50，開(kāi)班儀式正式開(kāi)始。儀式由班主任主持，培訓處吳迪主任參加。吳主任對培訓課程設置及培訓意義作了充分說(shuō)明，要求各位學(xué)員要珍惜機會(huì )，認真學(xué)習，學(xué)之能用，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。工業(yè)路小學(xué)李娜老師作為學(xué)員代表發(fā)言，指出學(xué)習是成長(cháng)的需要，也是時(shí)代的需要，并代表全體學(xué)員作出鄭重承諾：認真學(xué)習，刻苦鉆研；遵守紀律，自我約束；學(xué)有所得，學(xué)用結合。班主任單曉敏對培訓期間紀律要求作了重點(diǎn)強調。
開(kāi)班儀式后，第一講是馮玉霞的《巧設情景讓教學(xué)無(wú)痕》，馮老師用精彩生動(dòng)的語(yǔ)言告訴老師應該如何指導學(xué)生寫(xiě)作。此后幾天，苑青松的《語(yǔ)文賦行觀(guān)的理論與實(shí)踐》指出孩子是自己的，更是社會(huì )的，教育孩子要注意細節，及時(shí)回應孩子的需求；張永英的《海量閱讀的實(shí)踐初探》分享了自己帶學(xué)生海量閱讀的方法以及學(xué)生因閱讀發(fā)生的成長(cháng)變化；寇紅星的.《關(guān)心學(xué)生身心健康引領(lǐng)學(xué)生幸福成長(cháng)》用健康第一的教學(xué)理念告訴老師教育在于成就幸福人生；張振海的《古詩(shī)詞拓展閱讀研究》從多方面多角度解析中國古詩(shī)詞的魅力；王桂香的《成為一名教師意味著(zhù)什么》為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)指明了具體方法和方向。通過(guò)這一場(chǎng)場(chǎng)內容豐富而飽含深刻教育教學(xué)理論的專(zhuān)題講座，一定會(huì )使學(xué)員深受觸動(dòng)，教育教學(xué)理念進(jìn)一步得到更新和提高。
7月12日下午，是李新麗和劉麗麗兩位一線(xiàn)名師為大家帶來(lái)精彩的示范課展示《我想去桂林》《荷葉青青》。展示結束，參訓學(xué)員紛紛表示：“一線(xiàn)名師的示范課深入淺出、生動(dòng)有趣，把生活和語(yǔ)文課堂密切聯(lián)系起來(lái)，聽(tīng)這樣的課是種享受，如沐春風(fēng)，有潤物細無(wú)聲的效果，我們在今后的教學(xué)中一定會(huì )以這些教師為榜樣，不斷學(xué)習、實(shí)踐、并反思體悟，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”。
為了突顯“學(xué)之有用，學(xué)之能用”的培訓、研修理念，7月13日實(shí)施了研磨實(shí)踐環(huán)節教學(xué)。研磨活動(dòng)立足“三備課、兩飛躍”的指導思想，分組研磨生成精品展示課。研磨過(guò)程中，主講教師都很好地把握了教材，培訓所學(xué)教育教學(xué)理念得到了充分應用。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)員們的課程設計與教學(xué)能力也得到很大提升，達到了研磨實(shí)踐的活動(dòng)目的。
7月14日下午，結業(yè)儀式上，首先進(jìn)行微型課展示（由各組組長(cháng)擔任評委，工業(yè)路小學(xué)周丹丹老師榮獲第一名）。接著(zhù)，班主任回放了培訓期間的照片和視頻并作了總結發(fā)言，隨后頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)，培訓在大家的歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)結束。
新教師培訓簡(jiǎn)報范文10
9月19日下午，教導處組織了古小20xx新進(jìn)教師的崗前培訓活動(dòng)。參加的老師有孟小燕老師、林晶晶老師、張亞南老師、趙玉萍老師、洪夢(mèng)燕老師、張蘇珍老師、方媛老師、沈芳婷老師、劉瑤佳老師，以及主持會(huì )議的王菲菲老師和葛華祥老師。
首先，王菲菲老師從備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、檢查與考評、聽(tīng)課與評課這六個(gè)方面詳細介紹了教學(xué)常規管理制度。接著(zhù)從作息時(shí)間表上的課程節次和內容、時(shí)間進(jìn)行詳細的提醒，并指出夏令時(shí)與冬令時(shí)的不同之處，以便老師們調整工作時(shí)間。
然后，葛華祥老師向大家做了信息技術(shù)方面的培訓，如西湖教育信息網(wǎng)、K12郵箱、教室內電教系統的使用、校園FTP的使用、校園網(wǎng)信息發(fā)布的要求等。
參加會(huì )議的老師們都十分認真聆聽(tīng)，記會(huì )議筆記。
青年教師是學(xué)校當前教育教學(xué)工作中一支很重要的力量，更是關(guān)系到今后學(xué)校能否適應時(shí)代要求，能否上水平、上臺階的關(guān)鍵。因此，學(xué)校非常重視青年教師工作，對青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業(yè)務(wù)上培訓提高，生活上關(guān)心照顧。舉辦這次崗前培訓，主要有兩個(gè)目的.：
一是幫助大家盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，為大家今后的發(fā)展導航好，使大家前行好；
二是幫助大家盡快熟悉學(xué)校、了解學(xué)校、融入學(xué)校，使大家更快地實(shí)現從學(xué)生到教師的角色轉變，更快地成長(cháng)為一名優(yōu)秀的青年教師。
新教師培訓簡(jiǎn)報范文11
為使新教師及早了解我市教育發(fā)展情況，初步具備新課改情況下教育教學(xué)與班級管理的基本素質(zhì)與能力，昆山市教育局于8月19日至8月21日開(kāi)展了為期三天的小學(xué)教師崗前培訓。我校14位新教師參與了此次培訓。
本次培訓包含四個(gè)模塊，分別是教師職業(yè)與師德修養、教學(xué)常規與教育技術(shù)、班級管理與德育工作以及教育科研與專(zhuān)業(yè)發(fā)展。圍繞這四個(gè)方面開(kāi)設了八個(gè)專(zhuān)業(yè)講座。培訓第一天，新教師們聽(tīng)取了金濤老師的安全知識講座以及郭仁興老師關(guān)于教育科研的講座。晚上，大家觀(guān)看了教育電影《一個(gè)老師的學(xué)�！�，影片中小高老師用自己的執著(zhù)、堅韌和堅持為山里的孩子帶來(lái)希望，給新教師們帶來(lái)了莫大的激勵與鼓舞。
培訓第二天，新教師們分別聽(tīng)取了教學(xué)技能以及班主任藝術(shù)兩個(gè)講座。曹青梅老師細致入微的班級衛生管理方法、十八年持之以恒的.師者姿態(tài)令現場(chǎng)的新教師肅然起敬！鐘海琴老師激情洋溢地為大家講解了作業(yè)管理的種種辦法，現場(chǎng)掌聲不斷。最后，于潔老師《我怎樣把班級帶向優(yōu)秀》的講座更是令人震撼！隨著(zhù)幻燈片鏡頭的切換，各司其職崗位安排、善于輸入正能量、法制主題班會(huì )等做法，充滿(mǎn)了教育機智，飽含了一個(gè)教師對教育事業(yè)和學(xué)生的無(wú)限愛(ài)心。
通過(guò)這次培訓，新教師們獲得了一次完美的洗禮，正如于潔老師所說(shuō)，讓我們做一個(gè)辛勤耕耘的農夫，用山泉水澆灌祖國的未來(lái)，讓鮮花茁壯成長(cháng)！
新教師培訓簡(jiǎn)報范文12
8月xx日，隨著(zhù)清晨的第一聲哨聲響徹xx中學(xué)校園，新進(jìn)教師們迎來(lái)了第二天的學(xué)習訓練。在軍事化管理下的早餐用餐結束后，在教官的帶領(lǐng)下，新教師們展開(kāi)了一個(gè)半小時(shí)的晨練。學(xué)員們朝氣蓬勃，精神抖擻！
上午9時(shí)，學(xué)員們列隊進(jìn)入多媒體報告廳，聆聽(tīng)講座。本次講座專(zhuān)家是特級教師、湖南省政府參事、享受?chē)姨厥饨蛸N的王沛清教授，主題是“對新入職教師的幾點(diǎn)建議”。王教授首先提出“我們的教育是干什么的”這一問(wèn)題。他從傳統與現代的兩個(gè)角度對這一問(wèn)題進(jìn)行闡釋?zhuān)瑥摹袄^承”與“發(fā)展”的角度，提出新教師應樹(shù)立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育觀(guān)。對全體新教師提出了源頭性三點(diǎn)建議，指理想基、規律基以及學(xué)生觀(guān)三個(gè)基點(diǎn)，建議大家樹(shù)立崇高的理想，遵循教育規律，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)，努力向更高的層次靠近。最后王教授用陶行知先生的教育觀(guān)點(diǎn)做結，對新教師寄予厚望。
年近耄耋的王教授，講座內容，追根溯源，思路清晰。引用教育理論知識名人名言，脫口而出；闡述中外多項教育案例，信手拈來(lái)；對當今課堂現象了如指掌。兩個(gè)半小時(shí)，王教授身踐體行，即使汗水透濕衣背他也毫不在乎，讓年輕的教師們看到了一個(gè)言必信，行必果的學(xué)者模樣，令人感動(dòng)。報告廳笑聲常有，掌聲不斷，相信新進(jìn)教師們會(huì )因此努力去做一個(gè)心中充滿(mǎn)愛(ài)的老師。
下午的訓練，來(lái)得熱烈而又緊張。雖地球開(kāi)啟“燒烤”模式，但教官和學(xué)員們卻沒(méi)有絲毫倦怠，認真集訓。盡管揮汗如雨，卻絲毫不影響他們澎湃的激情�？谔栆琅f響徹云霄，步伐仍然整齊歸一，動(dòng)作仍舊孔武有力！身著(zhù)迷彩服的他們就好像那迎著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)的'向陽(yáng)花，越是迎著(zhù)烈日越是燦爛綻放。
區教育局領(lǐng)導十分重視新進(jìn)教師的培訓。中午11點(diǎn)半，雨花區教育局黨委書(shū)記、局長(cháng)王青春等領(lǐng)導觀(guān)看了新進(jìn)教師的訓練情況。他關(guān)切地詢(xún)問(wèn)學(xué)員們的起居生活、業(yè)務(wù)培訓、軍訓等情況，囑咐要做好后勤保障，讓學(xué)員們能安全安心學(xué)習。黨委副書(shū)記、副局長(cháng)李長(cháng)青，黨委副書(shū)記符前勇，黨委委員、區政府主任督學(xué)朱紫彪，辦公室主任賀勇全程陪同看望。最后全體領(lǐng)導與學(xué)員共進(jìn)午餐。
晚上，雨花區教育局黨委委員、人事科李宏偉科長(cháng)來(lái)到訓練場(chǎng)了解這兩天的培訓情況，并對參加培訓的新教師和教官進(jìn)行了慰問(wèn)和指導。
新教師培訓簡(jiǎn)報范文13
為幫助新教師盡快適應工作要求，邁好職業(yè)成長(cháng)的第一步，20ｘｘ年8月31日至9月8日，教研培訓中心培訓部將對20ｘｘ年考錄的35名新教師進(jìn)行崗前集中培訓。培訓內容包括教育政策法規、教育教學(xué)常規、新時(shí)期師德修養、班級管理、教師心理健康等。通過(guò)培訓，使新教師進(jìn)一步增強愛(ài)崗敬業(yè)的師德修養，提高對新課改的理解和認識，豐富教育方法和手段，樹(shù)立正確的人才觀(guān)、教育觀(guān)、評價(jià)觀(guān)，熟悉教育政策法規和本市教育現狀及發(fā)展趨勢，形成為ｘｘ教育的騰飛而努力的責任感和使命感,讓新教師們在培訓中充實(shí)、在培訓中鍛煉、在培訓中提升。
8月31日新教師培訓開(kāi)學(xué)典禮在ｘｘ市第五小學(xué)舉行，教育局教師教育科邢斌科長(cháng)和教研培訓中心培訓部張麗主任參加了此次開(kāi)學(xué)典禮。邢科長(cháng)做了專(zhuān)題發(fā)言，向新教師明確提出本次培訓的目的，并期望大家珍惜所在的工作環(huán)境，把握各種學(xué)習機會(huì )，發(fā)展自身，在ｘｘ的.教育平臺上找到屬于自己的一方舞臺。
集中培訓結束后，培訓部和教研部成員將組成聽(tīng)評課小組，負責對新教師一年內在各自學(xué)校的教育教學(xué)情況跟蹤考核。
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