感恩活動(dòng)主持人串詞

時(shí)間:2024-11-03 23:35:18 主持詞 我要投稿

感恩活動(dòng)主持人串詞(10篇)

  在人們積極參與各種活動(dòng)的今天,串詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高,有的人員大家一定非常期待,那么我們可以根據演出人員的名字和人數來(lái)寫(xiě)串詞。怎樣寫(xiě)串詞才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編為大家收集的感恩活動(dòng)主持人串詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩活動(dòng)主持人串詞(10篇)

感恩活動(dòng)主持人串詞1

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓,親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家晚上好!

  歌聲飛揚,歡聲笑語(yǔ),今夜這里蓬蓽生輝,

  見(jiàn)證成長(cháng),共享喜悅,他日不負"愛(ài)滿(mǎn)天下"。

  XX學(xué)院師范分院答謝市委、市政府以及社會(huì )各界的支持,20xx年感恩節"感恩之夜"文藝晚會(huì )現在開(kāi)始。

  讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導各位嘉賓的到來(lái)!

  今天光臨我們晚會(huì )現場(chǎng)的領(lǐng)導有——

  親愛(ài)的朋友們,

  當記憶的帷幕輕輕落下,一個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。

  XX師范,一個(gè)溫暖人心的名字。

  當歲月的長(cháng)河緩緩流過(guò),一串堅定的腳印便印證著(zhù)我們的追尋。

  XX師范,一個(gè)叫人難忘的名字。

  半個(gè)世紀風(fēng)雨滄桑,太師的發(fā)展從未離開(kāi)過(guò)社會(huì )的幫助。

  遷址辦學(xué)老樹(shù)新華,學(xué)院的未來(lái)更要靠各界的支持。

  在這里,我們謹代表學(xué)院領(lǐng)導、全院師生,感謝市委、市政府為我們刨造新的機遇;感謝社會(huì )各界對我們的鼎立支持;感謝我們美麗校園的建設者——民工朋友們辛勤勞動(dòng)。

  謝謝你們!

  朋友們,感恩是中華民族的傳統美德。"投之以桃,報之以李","滴水之恩當涌泉相報"。識恩、知恩、感恩、報恩是一切美德的源泉。

  人是社會(huì )的人,社會(huì )和祖國給予我們和諧安定的良好環(huán)境,我們自然要回報于社會(huì ),感恩與祖國。

  請欣賞由我院藝術(shù)團為您獻上的大型歌舞《祖國頌》

  領(lǐng)唱:xxx領(lǐng)誦:xxx

  鋼琴伴奏:xxx指揮:xxx

  《保衛黃河》(合唱舞蹈)

  當歷史的長(cháng)河匯入社會(huì )主義時(shí)代的洪流,我們怎能不熱血沸騰;

  當我們的足跡踏遍祖國的壯麗山河,我們更加心潮激蕩。

  今天,我們站在紅旗下,沐浴在幸福中,回眸那些浸透了血淚和屈辱的歷史畫(huà)面——我們終于理解了,一個(gè)民族,為什么到了最危險的時(shí)候,才被迫發(fā)出最后的怒吼:

  中華民族的兒女啊

  誰(shuí)愿象豬羊一般任人宰割?

  我們抱定必死的決心

  保衛黃河!保衛華北!保衛全中國!

  《桃花紅杏花白》(女聲獨唱)

  大自然賜予我們澄澈的藍天,明媚的陽(yáng)光,

  激發(fā)我們唱出清新的旋律、優(yōu)美的歌聲。

  感謝滋養我們的這片土地,感謝桃花紅杏花白的燦爛。

  接下來(lái)就請榮獲過(guò)第二屆全國原生態(tài)歌手大獎賽"十大歌王"之一稱(chēng)號的xxx老師為您獻上原汁原味的左權民歌《桃花紅杏花白》。

  《馬刀舞曲》(鋼琴五重奏)

  俄羅斯名曲《馬刀舞曲》總是讓人聯(lián)想到英武,驃悍、迅捷、奔放,它是一支出征前的戰斗舞曲,它是一支催人奮進(jìn)的戰斗號角。鋼琴五重奏—《馬刀舞曲》。

  《西班牙斗午士舞》(拉丁舞)

  動(dòng)感十足的音樂(lè )永遠是青春的音符、活刀的象征,下面將由曾經(jīng)獲得過(guò)全國體育舞蹈公開(kāi)賽業(yè)余組一等獎的體育系xxx老師和中文系xxx老師合作一支《西班牙斗牛士舞》,讓我們一起來(lái)感受拉丁舞的魅力、西班牙的熱情。掌聲響起來(lái)——

  《十面埋伏》(琵琶劍術(shù))

  一個(gè)頎長(cháng)的身影,一匹驃壯的烏騅,一個(gè)末路的英雄,一輪蒼白的冷月。

  我舞動(dòng)長(cháng)劍,仿佛聽(tīng)到了四面楚歌。

  我撥動(dòng)琴弦,只為我心中的英雄。

  《十面埋伏》一曲長(cháng)歌劃破千古的夜空——

  《青春的告白》(校園禮儀表演)

  演繹青春魅力形象,展示校園禮儀風(fēng)采。

  接下來(lái),您將看到一組既莊重又活潑,既緊張又文明的畫(huà)面,男孩光陽(yáng)剛,女孩子陽(yáng)光,這是我們《青春的`告白》。

  《遠情》(女聲獨唱)

  太師是年輕的,他洋溢著(zhù)青春的氣息。

  太師是古老的,他積淀著(zhù)厚重的文化。

  喝一杯清茶,讓大院深處的淺唱低吟沁入心脾,和著(zhù)悠長(cháng)的慢板,讓心靈做一次遠游……

  《拋繡球》(演唱組合)

  晉商大院在我們身后關(guān)上了它厚重的大門(mén),定格在我們的心中是從不言苦,永不言敗的精神,白手起家成大業(yè)不用揚鞭自?shī)^蹄。感謝晉商文化浸潤了太師,滋養了我們。我們祝福太師,祝福我們的學(xué)校,也祝福所有朋友,所有嘉賓。祝福送給您,吉祥跟著(zhù)走,請欣賞演唱組合《拋繡球》。

  《沁園春·雪》(朗誦)

  "綠泉叮咚流淌古古今情,華章閃爍光照千年路"。綠泉朗誦社是我院成立最早的優(yōu)秀社團之一,在校園文化建設中發(fā)揮了積極的作用。請欣賞他們帶來(lái)的配樂(lè )詞朗誦《沁園春·雪》。

  《溜溜的康定溜溜的情》(舞蹈)

  一首耳熟能詳的老歌——《康定情歌》,一種時(shí)尚的舞蹈的演繹——《溜溜的康定溜溜的情》。瞧,雪域高原上熱情奔放的藏族姑娘們來(lái)了……

  《纜車(chē)》(男聲小合唱)

  擁有感恩的心,頭頂會(huì )是一片開(kāi)闊的云天;擁有感恩的心,腳下就是一條至真的大道。

  飛吧,飛吧,飛向高山,飛向高山頂。

  這是我們此刻的心情

  也是我們明天的追求。

  請欣賞男生小合唱《纜車(chē)》。

  《飲酒歌》(歌舞)

  荏苒光陰五十八彈指一揮間,

  灼灼桃李四萬(wàn)六好大一棵樹(shù)。

  際遇和諧,作為XX師范學(xué)子深感幸福,

  恰逢勝友,作為XX師范學(xué)子倍受鼓舞。

  尊敬的各位嘉賓,親愛(ài)的朋友們,

  讓我們舉起斟滿(mǎn)歡樂(lè )的酒杯,

  共同豪飲我們激情燃燒的歲月,

  讓我們唱起充滿(mǎn)歡樂(lè )的歌曲,

  共同暢想我們美好輝煌的未來(lái)。

  結束曲

  感恩讓我們如此美麗,感恩讓社會(huì )更加和諧。

  朋友們,我們的晚會(huì )就要落下帷幕了,讓我們懷著(zhù)感恩的心,對所有光臨晚會(huì )現場(chǎng)的各位領(lǐng)導以及長(cháng)久以來(lái)給予我們支持的各位朋友,真心地說(shuō)一聲——謝謝你們。

  大寫(xiě)人師,誠信教育塑形象;培桃育李,不負重望報社會(huì )。

  祝各位朋友在未來(lái)的日子里健康快樂(lè )、幸福美滿(mǎn)!

感恩活動(dòng)主持人串詞2

  甲:同學(xué)們,在家里,我們擁有世界上最無(wú)私最偉大的父愛(ài)、母愛(ài);這愛(ài)溫暖著(zhù)我們,滋養著(zhù)我們,使我們健康成長(cháng)。

  乙:在校園里,我們同樣被愛(ài)包圍著(zhù)、鼓勵著(zhù),這節課我們就舉行一次《愛(ài)在校園》德育實(shí)踐課,在校園中發(fā)現愛(ài)、感受愛(ài)、回報愛(ài)。

  甲:首先讓我們走進(jìn)校園里發(fā)生的.小事

  甲乙輪流讀出:

  乙:還有一些事也經(jīng)常發(fā)生在我們身邊,誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?(提問(wèn))

  甲:面對這些現象,你有什么感想?(提問(wèn))

  乙:聽(tīng)了這些不良現象,作為一名學(xué)生,

  甲乙:我們,感到很慚愧,

  甲:同學(xué)們,在校園里,你是怎樣做的呢?

  乙:下面有一個(gè)問(wèn)卷調查,希望同學(xué)們認真填寫(xiě)。

感恩活動(dòng)主持人串詞3

尊敬的楊書(shū)記、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好:

  人世間有一種高貴的情懷叫感恩,感恩使我們的生命更絢爛。

  人世間有一種優(yōu)美的意境叫感恩,感恩使我們的人生更美麗。

  人世間有一種無(wú)言的責任叫感恩,感恩使我們的校園更溫暖。

  人世間有一種感動(dòng)的行為叫感恩,感恩使我們的心靈更陽(yáng)光。

  感恩情懷始終占據著(zhù)我們的內心世界,感恩系列活動(dòng)一直陪伴我們第六小學(xué)走過(guò)了三年時(shí)光。

  我們從“相約六小,祝福兵山,感恩中國”大型文藝匯演為起點(diǎn),經(jīng)歷了“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”主題班會(huì )、“感恩的心要常在”思想引領(lǐng),到今天我們的“給予愛(ài),享受幸!备卸髟谛袆(dòng)表獎會(huì ),我們每一個(gè)平凡的人無(wú)數次的將愛(ài)傳遞,將感恩表達!

  六小是一個(gè)被愛(ài)包圍充滿(mǎn)溫暖的大家庭,在這里有積極參加上級比賽為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)的師生,有在學(xué);顒(dòng)中涌現出的佼佼者,更有團結和諧的領(lǐng)導隊伍。

  下面,讓我們邀請第六小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)劉麗宣讀教師參加比賽獲獎名單:

  頒獎

  讓我們邀請第六小學(xué)教務(wù)主任李曉梅宣讀學(xué)生參加比賽獲獎名單:

  頒獎

  讓我們邀請第六小學(xué)副書(shū)記張海艷帶領(lǐng)班子成員為我們辛勤工作在一線(xiàn)的老師們贈送感恩節禮物

  我們第六小學(xué)著(zhù)力從“打造精小亮點(diǎn)、彰顯個(gè)性魅力”為出發(fā)點(diǎn),本著(zhù)“為學(xué)生未來(lái)奠基,為學(xué)生終生負責”的辦學(xué)理念,以“決不讓一個(gè)孩子掉隊”為辦學(xué)宗旨,牢牢樹(shù)立文明和諧、活潑進(jìn)取的校風(fēng),不懈的工作著(zhù)、追求著(zhù)……

  六小的教師隊伍敬業(yè)、樂(lè )業(yè),愛(ài)每一個(gè)孩子,在孩子們成長(cháng)的道路上無(wú)私地撒播陽(yáng)光雨露,完美地詮釋了“感恩”這個(gè)主題,這是人間大愛(ài),這是真情互動(dòng)!孩子們,讓我們把感恩定格在此刻,讓我們把真情留在這一刻,禮物雖小,但它是學(xué)校對所有員工送上的一份感恩的心!

  讓我們繼續邀請第六小學(xué)副書(shū)記張海艷帶領(lǐng)班子成員,為孩子們贈送感恩節小糖果

  六小的孩子是學(xué)校的希望,是祖國的未來(lái),他們全面發(fā)展、健康成長(cháng)是我們的責任和愿望!

  孩子們,在你們的禮物袋中有三塊糖,一塊糖屬于你,送給你,他是學(xué)校送給你的感恩節禮物,另外兩塊糖請你帶回家,代表學(xué)校贈送給你的爸爸和媽媽?zhuān)瑢λ麄冋f(shuō)上一句,六小謝謝你們。孩子們,這是一項作業(yè),完成后將今天的經(jīng)歷真實(shí)的寫(xiě)一篇日記,明天交給你的老師!好嗎?

  謝謝你們,謝謝各位領(lǐng)導!

  我們給予愛(ài),我們享受幸福,我們是驕傲而幸福的六小人!

  老師們,孩子們,自從20xx.3.15萬(wàn)家房村111名孩子、10名老師成為我們集體的一員后,六小的隊伍更加壯大,六小的管理更加嚴謹細致,六小又幸運的迎來(lái)了一位特殊的朋友,尊貴的客人,萬(wàn)家村書(shū)記楊少奎,一年多以來(lái),楊書(shū)記帶領(lǐng)萬(wàn)家房村給予了我們第六小學(xué)莫大的`幫助和支持,給了我們無(wú)盡的關(guān)心和愛(ài)!今天,楊書(shū)記也應邀來(lái)到了我們學(xué)校,讓我們全體師生以最熱烈的掌聲歡迎他,有請沈校長(cháng)為楊書(shū)記贈送第六小學(xué)感恩節禮物!

  今天,十一月份的第四個(gè)周四,感恩節!這一天被感動(dòng)填滿(mǎn),這一時(shí)被幸福充溢!這一刻,讓我們以感恩的心歡迎我校黨支部書(shū)記、校長(cháng)沈玥致辭!

  老師們、孩子們,只要我們把弘揚中華民族感恩的美德傳承,只要我們用真心真情和實(shí)際行動(dòng)去感恩和施恩于人,只要我們心懷感恩,就一定會(huì )發(fā)現,生活原來(lái)如此的美麗!心境原來(lái)如此的高遠!

  感恩的心,感謝有你, 伴我一生,讓我有勇氣作我自己。

  感恩的心,感謝命運, 花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜 ,讓我們一起來(lái),同唱《感恩的心》

  讓我們在感恩的旋律中繼續我們的感恩之旅!

  老師們,祝你們身體好!工作好!

  孩子們,祝你們心情好!學(xué)習好!讓我們以一顆感恩的心共同祝愿我們的第六小學(xué)越來(lái)越好!

  給予愛(ài),享受幸福,——調兵山市第六小學(xué)感恩在行動(dòng)主題活動(dòng)到此結束。

感恩活動(dòng)主持人串詞4

尊敬的各位來(lái)賓、家長(cháng),親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  下午好!

  感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則,是做人最起碼的修養,是中華民族的傳統美德。常懷感恩之心,人生會(huì )因此幸?鞓(lè )、世界也會(huì )變得更加美好!

  為了使同學(xué)們懂感恩、會(huì )感恩、能感恩,今天下午,石洲鄉學(xué)校與茶陵縣新月書(shū)店共同舉辦“愛(ài)的海洋”大型感恩勵志教育活動(dòng),并且我們有幸請來(lái)了知名專(zhuān)家虞志敏老師為我們作精彩的演講。虞志敏老師是中國孝行天下網(wǎng)演講團團長(cháng)、景炎培訓學(xué)校校長(cháng)顧問(wèn)、青年勵志導師、家庭教育講師團成員,他具有多年的演講經(jīng)歷,先后在多個(gè)地區成功舉行過(guò)數百場(chǎng)教育活動(dòng),人數規模達萬(wàn)人以上,所到之處,無(wú)不深受師生與家長(cháng)的歡迎。 我相信虞老師的演講能給我們帶來(lái)心靈的震撼,我也堅信參加活動(dòng)的每一個(gè)人都會(huì )遵守會(huì )場(chǎng)紀律,用心傾聽(tīng),用心感悟!

  下面我非常榮幸地介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導和嘉賓:虞志敏老師、株洲市人大代表、茶陵縣新月書(shū)店老總譚桂艷女士、還有可親可敬的各位家長(cháng),歡迎你們的到來(lái)。

  家長(cháng)們、同學(xué)們,我校一貫秉承“求實(shí)創(chuàng )新、立德樹(shù)人”的辦學(xué)理念,學(xué)校的.各項工作都取得了不菲的成績(jì)。今天舉行大型的感恩勵志演講,是鄧建平校長(cháng)倡導的德育工作的有一個(gè)創(chuàng )新之舉,接下來(lái)我們掌聲有請鄧校長(cháng)致辭!

  下面,讓我們以最真誠、最熱烈的掌聲歡迎虞志敏老師給我們演講!

  “愛(ài)的海洋”感恩教育主題演講是虞志敏老師感恩教育和心靈成長(cháng)研究和實(shí)踐的精華釋放,震撼人心,催人淚下,稱(chēng)得上是“最震撼人心的演講,最令人難忘的演講”。相信虞老師感人至深的激情演講能幫助我們很多人重新樹(shù)立生活的自信,尋找到人生的方向,會(huì )讓很多人學(xué)會(huì )如何去愛(ài)、去寬恕、去祝福、去感恩,并由此使我們的人生變得更加美好。

  最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲,感謝虞老師,謝謝!

感恩活動(dòng)主持人串詞5

  尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓,親愛(ài)的家長(cháng)、同學(xué)們:

  在這草長(cháng)鶯飛、流光溢彩的暮春時(shí)節,大家齊聚春蕾校園,我謹代表春蕾學(xué)校的全體教職員工向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的.問(wèn)候,大家上午好!

  四月的麻城,有一句話(huà)婦孺皆知,請大家跟我一起念出來(lái)——人間四月天,麻城看杜鵑。是呀,杜鵑花開(kāi)艷,如霞似火紅滿(mǎn)山?墒,誰(shuí)能告訴我,麻城杜鵑為什么這樣紅呢?同學(xué)們,那是因為花兒要表達對麻城的情誼,對麻城3747平方公里鄉土的情誼,對麻城100多萬(wàn)父老鄉親的情誼,對大別山區莽莽群峰的情誼,對這片紅土地悠悠歷史浩浩文化的情誼,那是因為這花兒有一顆感恩的心啦!

  美麗的大自然,其實(shí)就是一幅動(dòng)人的感恩圖!烏鴉反哺,是兒女對父母的感恩。狐死首丘,是游子對故土的感恩。楊柳搖翠,是草木對春風(fēng)的感恩。碩果壓枝,是季節對汗水的感恩。鳥(niǎo)兒展翅,是自由對藍天的感恩。古人說(shuō):滴水之恩,當涌泉相報。感恩,是我們民族的優(yōu)良傳統,是我們麻城人歷代傳承的精神食糧,也是一個(gè)正直的人的起碼品德。

  今天我們有幸請到ⅩⅩⅩ教授來(lái)到我們的學(xué)校,用他廣博的知識、睿智的思考,帶領(lǐng)我們再做一次心靈的解析。

  下面我宣布麻城市ⅩⅩ學(xué)校感恩勵志教育活動(dòng)現在開(kāi)始。

感恩活動(dòng)主持人串詞6

  一、主持人:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。

  因為感恩才會(huì )有多彩的世界。因為感恩才會(huì )有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會(huì ),首先,我代表我們全班同學(xué)感謝各位老師和各位家長(cháng)的光臨,下面請聽(tīng)歌曲《感恩的心》。(鋼琴伴奏、點(diǎn)蠟燭)

  二、主持人:每次聽(tīng)到這熟悉的旋律我都感慨萬(wàn)分,"感恩的心,感謝有你,伴我一生,永遠有勇氣做我自己……。"

  是!是父母給了我生命,是老師教給我知識,是社會(huì )給我關(guān)愛(ài),所有的恩情,我們銘記于心。接下來(lái),請聽(tīng)童彥姚、王偉同學(xué)用快板表達他們的感恩之心。(快板詞)

  竹板這么一打呀!

  別的不說(shuō)了!

  今天我們來(lái)說(shuō)感恩,感恩之情掛在心,掛在心。

  古代有黃香,九歲能溫席,今天我們就把他學(xué)習,

  父母恩情比海深,我們永遠,永遠記在心。

  敬愛(ài)的老師像媽媽?zhuān)讨R,明道理,我們永遠永遠不忘她。

  同窗學(xué)友親如一家,團結互助我共同進(jìn)步吧!

  共產(chǎn)黨好!共產(chǎn)黨親,減免學(xué)雜費關(guān)愛(ài)貧困生。黨的政策暖人心!

  感激之情道不盡,感恩之事說(shuō)不完,說(shuō)呀說(shuō)不完!

  同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,大家一起來(lái)感恩!嘿,來(lái)感恩!

  三、主持人:愛(ài)是陽(yáng)光,愛(ài)是雨露,我們在關(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑,我們在關(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔,感謝每絲陽(yáng)光,感謝每一縷清風(fēng),感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切!請聽(tīng)一顆顆感恩的心在吟頌!

 。ㄅ錁(lè )詩(shī)朗誦)

  常懷感恩之心

  我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光成

  我們滋潤著(zhù)人間的真情長(cháng)大

  多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉

  多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

  一腔感激之情永駐心間

  一顆感恩的心包容于天地

  常懷感恩之心的人是最幸福的

  常懷感激之情的生活是最甜美的

  學(xué)會(huì )感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命

  學(xué)會(huì )感激——感激我的老師,因為他們給了我無(wú)窮的知識

  學(xué)會(huì )感激——感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的.力量

  學(xué)會(huì )感激——感激我周?chē)囊磺,因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間

  有一個(gè)詞語(yǔ)最親切

  有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)

  它就是——"媽媽"

  媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我

  媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我

  媽媽的愛(ài)如春風(fēng),吹奏出我生命最初的激昂

  媽媽的愛(ài)如雨露,洗滌我心靈的塵埃

  而我拿什么來(lái)感謝你,我的母親

  你的愛(ài)說(shuō)不完,道不盡

  我拿什么來(lái)感謝你,我的師長(cháng)

  你的情比山高,比海深

  我拿什么來(lái)感謝你,周?chē)囊磺?/p>

  所有的恩情我銘記于心

  四、主持人:父母對我們的愛(ài)比山高,比海深,那一聲聲反復的叮囑、那一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神,無(wú)不流露出他們對我們的關(guān)愛(ài)。

  而現實(shí)生活中,我們往往習慣于接受這種愛(ài),認為那是理所當然,有時(shí),甚至極為反感。請大家欣賞小品《母與子》

  五、主持人王柳:剛才的小品再現了我們日常生活的片段,這讓我想起了一個(gè)故事:(講美人魚(yú)的故事)。主持人鄧佳男:父母賜予我生命,又用他們的愛(ài)給我們撐起一片晴空,然而我們有時(shí)卻把他們的付出看作一種負擔,甚至把他們對我們的嚴格要求當作一種傷害,對他們有的是埋怨是責難。下面請聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。

 。úシ"父母心語(yǔ)"的視頻)

  六、主持人:聽(tīng)完父母感人肺腑的話(huà)讓我感動(dòng)不已,那每一字每一句無(wú)不顯示出他們對我們無(wú)比的關(guān)愛(ài),十幾年他們對我們的一切了如指掌,而我們往往忽略了他們,同學(xué)們,你們知道父母的生日嗎?知道他們的興趣愛(ài)好嗎?聽(tīng)完父母的話(huà),你們有什么感想呢?(學(xué)生舉手談感想)主持人作點(diǎn)評總結

  七、主持人:"誰(shuí)言寸草心,報得三春暉"我親愛(ài)的父母!你們那深厚的恩情兒女怎能報答得了,每當我看到你孤獨的背影時(shí),我心里是多么的愛(ài)你、戀你、懂你,就讓美麗的鮮花伴著(zhù)動(dòng)人的旋律獻上兒女們深深的祝福。

 。▽W(xué)生給父母、老師獻花,唱《懂你》)

  八、主持人:一個(gè)人只有懷著(zhù)感恩的心,才會(huì )體會(huì )到生活的幸福與樂(lè )趣,學(xué)會(huì )了感恩,就學(xué)會(huì )了生活。

  常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力,是補給能源的加油站,常懷一顆感恩之心,可以使我們活得更精彩。

  讓我們懷著(zhù)感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心,充滿(mǎn)希望與熱情,我們的社會(huì )就會(huì )少一些指責與推委,多一些寬容與理解,少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會(huì )少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結。我們的精神家園將永遠年青。

感恩活動(dòng)主持人串詞7

  女:五月,牽著(zhù)春的溫暖,挽著(zhù)夏的熱情,連著(zhù)母親對兒女的關(guān)愛(ài)與期望,系著(zhù)兒女對母親的感恩與祝福。值此母親節來(lái)臨之際,我們的孩子有一些心里話(huà)和祝福的語(yǔ)言想對您說(shuō):接下來(lái)請聽(tīng)小朋友們說(shuō)給媽媽的話(huà):

  男:聽(tīng)了孩子們的'心里話(huà)和祝福的話(huà)語(yǔ),讓我們把祝福珍藏在心中,讓我們把禮物緊握在手中,讓我們親身感受~~~校園的母親節給我們帶來(lái)的這非同凡響的一刻。

  愛(ài)的抱抱

  玩法:愛(ài)的抱抱。游戲很簡(jiǎn)單請家長(cháng)和寶寶手拉手,在大圓上準備,聽(tīng)到音樂(lè )聲,沿著(zhù)大圓走,聽(tīng)到音樂(lè )停止,家長(cháng)背起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰,搶到陣地者繼續游戲,最后三對為勝利者。

  規則:家長(cháng)與幼兒要手拉手;開(kāi)始時(shí)務(wù)必走在大圈外、音樂(lè )聲停止后才能占圈;家長(cháng)務(wù)必背著(zhù)孩子占圈。

  目標:培養家長(cháng)和幼兒的協(xié)作潛力

  道具:粉筆,地上貼校園LOGO(貼在內圈中間)

  女:讓我們用感恩的心去感謝媽媽!擁抱媽媽!相互間多一些理解和寬容,多一份真誠與信任,接下來(lái)請聽(tīng)媽媽對孩子所說(shuō)的話(huà)。

  男:精美的禮品讓我們愛(ài)不釋手,好!讓我們再次動(dòng)起來(lái)!下面的游戲:媽媽去哪兒?

  玩法:每輪四組家庭。準備兩個(gè)圈,孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,家長(cháng)趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類(lèi)推,直到終點(diǎn)。以到達終點(diǎn)的時(shí)間長(cháng)短為各組成績(jì)。

  目標:發(fā)展幼兒跳躍潛力,與父母協(xié)作潛力及自控潛力。

  道具:呼啦圈8個(gè);地貼(起點(diǎn)、終點(diǎn)線(xiàn),魔耳LOGO)

感恩活動(dòng)主持人串詞8

  女:此刻讓我們全體小朋友起立一齊說(shuō)句想對親愛(ài)的媽媽說(shuō)的話(huà):“媽媽我愛(ài)

  你!”媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )(讓孩子自己說(shuō))(帶動(dòng)全場(chǎng)~氣氛,讓在場(chǎng)的人都High起來(lái))wonderful!Thankyou,sitdown,please!

  男:朋友們!下面請欣賞由魔耳國際英語(yǔ)的小朋友們?yōu)榇蠹耀I上的一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲《感恩的心》掌聲歡迎(在音樂(lè )的伴奏中,老師要帶動(dòng)全場(chǎng)高漲的氣氛,讓學(xué)生都動(dòng)起來(lái))

  女:看了精彩的表演,相信臺下的小朋友早就按捺不住了!別著(zhù)急!接下來(lái)就是我們臺下的小朋友和媽媽們參與節目的時(shí)間了!參與者均有獎品贈送。請大家認真聽(tīng)游戲資料及規則!

  游戲名字:相親相愛(ài)一家人

  游戲規則:每輪比賽,挑選4個(gè)家庭上臺(一個(gè)家長(cháng)、一個(gè)孩子),每個(gè)家庭為一組,共四組,然后地上鋪4張報紙,四組家庭都務(wù)必同時(shí)站在報紙上并堅持3秒鐘,腳不準踩到外面(能夠單只腳,能夠背著(zhù),能夠抱著(zhù)。),報紙依次折疊變小,直到淘汰掉3組,剩余最后一組家庭為獲勝者。男:剛才在玩游戲的時(shí)候,隨著(zhù)報紙越折越小,我們很多家長(cháng)都做了一個(gè)動(dòng)作,哪位小朋友能夠告訴老師,家長(cháng)們說(shuō)了什么,做了什么?(家長(cháng)彎腰,對孩子說(shuō),上來(lái))對的,只有那么一小塊兒站立的地方,家長(cháng)們沒(méi)有只顧著(zhù)自己站上去,而是用背,用胳膊,撐起了我們的孩子們,讓孩子們有了一個(gè)堅實(shí)的臂膀,安全的后背,去依靠,去支撐。其實(shí)我相信,如果此刻是發(fā)生了一些災難,只剩這么一小塊站立的地方,我們的家長(cháng)們也絕不會(huì )自己站立的.,他們必須會(huì )用自己的肩膀,把孩子們扛起來(lái),讓孩子站在世界上最安全的地方,對嗎?孩子們,我們的爸爸媽媽棒不棒!他們愛(ài)不愛(ài)我們?!能不能用我們的實(shí)際行動(dòng),感謝我們的爸爸媽媽?(擁抱,親吻,可提示)

感恩活動(dòng)主持人串詞9

  程:下面有請―――同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦——《寫(xiě)給母親的詩(shī)》

  母親,好久以來(lái) 就想為你寫(xiě)一首詩(shī) 但寫(xiě)了好多次

  還是沒(méi)有寫(xiě)好 母親,為你寫(xiě)的這首詩(shī) 不知道該怎樣結尾 也不知道該寫(xiě)些什么

  就像兒時(shí)面對你嚴厲的巴掌 我不知道是該勇敢接受 還是該選擇逃避

  母親,今夜我又想起了你 我決定還是要為你寫(xiě)一首詩(shī) 哪怕寫(xiě)得不好

  哪怕遠在老家的你 永遠也讀不到……

  程:媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我 :媽媽的'手粗了,她把溫暖的陽(yáng)光給了我 ;媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我 ;

  媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我 。感謝媽媽!下面有請―――同學(xué)

  山,沒(méi)有母親的愛(ài)高; 海,沒(méi)有母親的愛(ài)深; 天,沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊; 地,沒(méi)有母親的愛(ài)包容; 太陽(yáng),沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖;母親的愛(ài)永遠

  永遠都是最溫暖的。

  孫:下面有請王夢(mèng)璇同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《燭光里的媽媽》

感恩活動(dòng)主持人串詞10

  女:因為相聚,讓我們分享了這快樂(lè )的時(shí)光,因為節日讓我們承載無(wú)盡的祝福,愿我們的媽媽永久漂亮年輕!!!接下來(lái)再次請聽(tīng)小朋友們說(shuō)給媽媽的話(huà):

  男:在我們日常生活中,相信有很多同學(xué)都很少關(guān)注父母的生活。父母為我們奔波,為我們操勞,為我們默默付出,卻總不求回報。你是否關(guān)注過(guò)父母那成天為

  生活奔波而布滿(mǎn)“溝壑”的雙手?讓我們再來(lái)一次媽媽與孩子的默契大考驗。玩法:每輪4組家庭。蒙住媽媽和小孩的眼睛,媽媽坐著(zhù),工作人員帶著(zhù)小孩逐個(gè)摸媽媽們的手,小朋友站在自己確定的媽媽的身邊,都站定后揭開(kāi)眼罩,謎底揭曉。

  要求:媽媽和小孩都不能說(shuō)話(huà)

  道具:眼罩8個(gè),凳子4把

  女:剛才在玩游戲的時(shí)候,我們的'孩子蒙著(zhù)雙眼,其實(shí),人在被蒙著(zhù)雙眼的時(shí)候,是最沒(méi)有安全感的時(shí)候,是心里最害怕的時(shí)候,這時(shí)候的孩子們,會(huì )去尋找心里最親的那個(gè)人,那個(gè)人就是自己的媽媽(或者是爸爸),孩子們用自己的感覺(jué),用跟媽媽爸爸心靈間的親情感應,在第一時(shí)間摸到了自己的家人,第一時(shí)間舉起了雙手,這是什么,這是親情的體現,心靈溝通的作用,我們的孩子,在最恐懼,最害怕的時(shí)候,最想依靠的,依然是我們的父母,所以,不論家長(cháng)們跟孩子們平時(shí)在家關(guān)系是怎樣樣,但起碼在這個(gè)游戲中,我們看到了最直接,最真實(shí),最感人的東西,那就是親情!在父母的世界里,孩子的小手最柔弱,孩子的笑臉最可愛(ài)!在孩子的心目中,父母的形象大,父母的臂彎最安全!其實(shí)很多情愫,比如信任,比如真愛(ài),往往都是在第一時(shí)間的不經(jīng)意的舉動(dòng)中體現出來(lái)的,是不是?!我期望我們的家長(cháng)們從此能夠敞開(kāi)心扉,忘掉跟孩子們間的不愉快,真心的擁抱您心里最可愛(ài)、最稚嫩、最依靠您的那個(gè)小小身軀,讓他們感受到您暖暖的愛(ài)意,讓他們永久記得一種感覺(jué),這種感覺(jué)叫作“安全感”,好嗎?!

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