少年派的奇幻漂流觀(guān)后感(15篇)
認真觀(guān)看完一部影視作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。那要怎么寫(xiě)好觀(guān)后感呢？以下是小編收集整理的少年派的奇幻漂流觀(guān)后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感1
今天我們看的一部電影《少年派的奇幻漂流》，它講述的是這樣一個(gè)故事：有一個(gè)男孩的名字叫Pi，而同學(xué)們卻給他取外號“撒尿”，剛開(kāi)學(xué)，每個(gè)科任老師點(diǎn)到他的名字的時(shí)候，他就會(huì )上去講解一大排，后來(lái)因為寫(xiě)圓周率而在學(xué)校出了名。
他是一個(gè)奇怪的.孩子，每個(gè)人都只信一種教，而他卻信了四種教有印度教、基督教、佛教，他的爸爸開(kāi)了一個(gè)動(dòng)物園。
有一天，他和他的哥哥來(lái)看一只老虎，他非常喜歡這只老虎，甚至還親手喂食給這只老虎吃，因為他認為這世界上所有的動(dòng)物都是有靈性的，但是被突如其來(lái)的父親給阻攔了。有一天父親對他說(shuō)他們要離開(kāi)印度，那些動(dòng)物也得帶走。就在船上的這一天，海上出現了暴風(fēng)雨，把船給吞噬了，而Pi在一艘救生艇上活了下來(lái)。他還救了一只斑馬，第二天早上紅猩猩踩著(zhù)香蕉浮了過(guò)來(lái)。這是從船里跑出來(lái)了一只獵狗，他把斑馬和紅猩猩給咬死了，Pi生氣了便對著(zhù)獵狗亂跳。這時(shí)老虎突然從船里竄了出來(lái)把獵狗給咬死了，便對Pi發(fā)出了攻擊，Pi便時(shí)刻防備著(zhù)，時(shí)刻都提心吊膽，這才讓Pi成功地漂流了兩百天，其中他們來(lái)到了一個(gè)小島，在白天是一切都是那么美好，各處都是可愛(ài)的貓鼬，但是一旦到了晚上這個(gè)小島便呈現出一個(gè)女人躺在水面上，Pi在這個(gè)島上發(fā)現了一個(gè)人類(lèi)的牙齒，他好像發(fā)現了什么？于是他便急忙的帶著(zhù)那只老虎走了。
原來(lái)這座島是食人島，在白天看似漂流者的棲息之地，在晚上便會(huì )吸收人氣，然后至那人死亡，沒(méi)過(guò)多久他就漂到岸上了，老虎回歸了大自然，Pi被人救了，他卻很傷心因為他沒(méi)有親自跟老虎說(shuō)再見(jiàn)。
這部電影讓我明白了：有了別人的威脅，你才能努力向上沖！
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感2
從影片中我們也看到了觀(guān)死亡無(wú)常的好處和作用。老虎的存在就是一種活生生的死無(wú)常，派隨時(shí)都會(huì )有死的危險。這使他不能有片刻的麻痹疏忽，每一天都如履薄冰，保持警醒，又充滿(mǎn)斗志。因為老虎是游泳健將，派的木筏根本不能阻擋它，派必須運用智慧，跟老虎斗智斗勇。最后，派成功地遏制了老虎的野性，把它馴服。這個(gè)過(guò)程使派的智慧能力迅速增上，這不是平凡的生活中所能達到的。
影片中有一個(gè)片段：在一次暴風(fēng)雨之后，食物和水消失殆盡，就在此時(shí)，他們漂到了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的島上。島上食物豐足，還有數不盡的貓鼬，派以為可以安居于此了。但是，到了晚上，島上的淡水湖變成了強酸池，而且，派無(wú)意間發(fā)現了包在花里的人的牙齒，這使派意識到此地非久居之處。終于他們又踏上了旅程……
這個(gè)片段雖然短，卻有很深的'寓意：白天優(yōu)美的風(fēng)景、充足的食物比喻安逸的生活，強酸池比喻安逸的過(guò)患，它在晚上出現比喻這種過(guò)患是難以察知的，而那顆牙齒則預示出安逸的果報——被吞噬。如果派留在島上，他的結局很可能是另一顆牙齒。
順境安適消磨人的意志，如果沒(méi)有這次海上漂流的經(jīng)歷，派的人生肯定是簡(jiǎn)單而平凡的。經(jīng)歷困境的磨礪與狂風(fēng)暴雨的考驗之后，一個(gè)人的生命才變得堅韌與不凡。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感3
如果人、斑馬、猩猩、鬣狗和老虎在同一條船上會(huì )發(fā)生什么？你們肯定會(huì )想一個(gè)都活不了。但是真的會(huì )這樣嗎？這部《少年派的奇幻漂流》會(huì )揭曉答案。
在一個(gè)一望無(wú)際的太平洋上行駛著(zhù)一艘小船，一個(gè)叫派的`少年，與四只動(dòng)物在一起。都是因為那個(gè)叫派的少年，在貨輪上，因為在暴雨天氣，將艙門(mén)打開(kāi)，海水倒灌進(jìn)貨輪，他的爸爸、媽媽和哥哥都隨著(zhù)貨輪沉入海底。就只有他和四只動(dòng)物活了下來(lái)。漂流的第二天，那只兇惡的鬣狗將斷了一條腿的斑馬咬死了。第三天，獵狗在派的面前親自將猩猩咬死，老虎就看不下去了，生氣的在白布下一撲，一下子將鬣狗咬死。派看那只老虎兇惡的如同貨輪上的那個(gè)廚子一樣，就給她取名，“理查德.帕克”。之后派每天制定好合理用淡水，每天老虎靠另外三只動(dòng)物維持饑餓，派是吃罐頭。為了不讓老虎傷害他，所以為自己建了個(gè)木筏。但派經(jīng)過(guò)努力，馴服了那只老虎，動(dòng)物遺體被吃光，最后每天釣魚(yú)，釣多少分多少。但最后老虎和派經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間，成為了好朋友。派和老虎上了一座小島，收集了一些食物，第二天收拾好叫上老虎走人。但老天還是幫了他們一把，他們成功的漂到了墨西哥灣，整整二百二十七天的時(shí)間，老虎皮包瘦骨的走向森林，突然他停下了，腦袋里跑過(guò)許多回憶，但還是頭也不回的走了。
答案揭曉了，并不是所有動(dòng)物就一定要互相傷害，但努力的話(huà)，敵意一定會(huì )轉化成友誼。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感4
《少年派的奇幻漂流》改編自揚·馬特爾的同名小說(shuō)，講述了一個(gè)名叫派的少年在海上數月的漂流中發(fā)生的奇事。這部電影看上去平淡無(wú)奇，可如果你深思其每個(gè)細節的含義，便會(huì )有與眾不同的感悟。
下面讓我來(lái)解釋一下電影中的細節。首先是剛上救生艇時(shí)，有斑馬、猩猩、鬣狗和老虎。其中斑馬代表了水手，猩猩代表了派的媽媽?zhuān)喙反韽N師，老虎代表派惡的一面。他們之間的`廝殺從而就有了道理，但派為什么沒(méi)有殺掉代表他惡的一面的老虎呢?原因是他并沒(méi)有選擇，只好慢慢適應、控制自己惡的一面。
看完這部電影以后，我有很深的感觸。我個(gè)人認為開(kāi)始漂流的廝殺的場(chǎng)景，完美詮釋了《三體》中的“黑暗森林法則”，只不過(guò)這艘救生艇是宇宙的縮影罷了。艇上的食物總量保持不變，每個(gè)人只能為了自己的生存而殺掉其他人，否則，要么餓死，要么被其他人殺，這種種猜疑鏈已達到不可瓦解的程度。所以，這一切的一切都歸納為一點(diǎn)——善惡無(wú)別�？赡芤粋�(gè)人做出的惡行，都是為了某件事，或是因為什么，不可能沒(méi)有原因;并且，誰(shuí)知道這件事落在你身上，你會(huì )不會(huì )干出壞事?你現在肯定會(huì )否認，但這是因為你從來(lái)沒(méi)有真正經(jīng)歷過(guò)此事。對于那些經(jīng)歷過(guò)可怕的事的可憐人，有人說(shuō)“可憐之人必有可恨之處”，但我卻要說(shuō)，“可恨之人必有可憐之處”。
所以，善惡無(wú)別。我們看人要看清楚根本，不能僅讓表面事物決定一切，畢竟，若真要分別善惡，那么得到的道理是——人性本惡。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感5
去年年底，我和媽媽看了3D電影《少年派的奇幻漂流》。
主人公名叫“派”，他的父親開(kāi)了一家，在派17歲時(shí)，他的父母決定舉家移民加拿大，以追求更好的生活。然而貨船在中途沉沒(méi)，派的家人全部遇難。派僥幸墜落在救生艇的艙蓋布上，因而得以生存。與他同時(shí)在救生艇中的，還有只摔斷一條腿的斑馬、一只豺狼、一只黑猩猩和一只孟加拉虎。最初三天，豺狼咬死斑馬和黑猩猩，孟加拉虎咬死了豺狼，接著(zhù)，17歲的派在海上的生存故事便由此展開(kāi)。
他由最初的`與老虎互相提防，要殺死對方的心理逐漸變?yōu)榕c老虎相互依賴(lài)生存，共同在大海上漂流227天，終于得救。
看完這部電影，我的心久久不能平靜。主人公在沒(méi)有淡水、沒(méi)有食物的極端情況下竟然能和一只孟加拉虎和平共處，真讓人驚訝。
在這樣極端的條件下，派堅強地活著(zhù)�？謶�、饑餓和失去家人的痛苦沖擊著(zhù)他。正如影片里的畫(huà)面和對白一樣：“恐懼是生活惟一真正的對手，因為只有恐懼才能打敗生活。我非常清楚的知道，恐懼是狡黠危險的敵人，它不懂情理，無(wú)視法規，也毫不留情；它輕輕松松毫無(wú)差錯就能找到并攻擊你的軟肋�？謶钟肋h都源自你的內心�！�
我深刻感受，要克服恐懼是多么困難的事。而這只孟加拉虎則象征內心的勇氣，當我念出老虎的名字“理查德。帕克”時(shí)，反倒有種親切的感情。如果沒(méi)有老虎作伴，少年派估計早已絕望而死。
在任何情況下，我們都不要害怕、不要痛苦，要充滿(mǎn)勇氣地過(guò)好每一天。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感6
如果說(shuō)，人生是一望無(wú)際的大海，那么，挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。
——題記
《少年派的奇幻漂流》是一個(gè)充滿(mǎn)艱辛而又可怕的電影，講述了少年派和他的父母、哥哥移民加拿大的故事。他們在途中遇到了暴風(fēng)雨，船不幸沉沒(méi)，只有派和一只孟加拉虎活了下來(lái)。派和老虎在救生艇上，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了食人島，克服重重困難，補充了糧食后離開(kāi)，最終，派在墨西哥的海灘獲救，老虎卻一頭不回地離開(kāi)了。
這個(gè)電影讓我深有感觸：雖然希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪……人生中也有很多艱難險阻，只要堅持不懈，堅強不屈，就一定有成功的希望。
我的遭遇，不也和派有很多相似之處嗎？一個(gè)暑假，天氣特別炎熱，我上完跆拳道課后已是大汗淋漓。爸爸提出帶我去游泳池看看，我興致勃勃地答應了。那時(shí)候，我還不會(huì )游泳。在泳池邊小心翼翼將全身潤濕后，喲，還挺舒服，一個(gè)不留神，我直接咕咚一聲掉進(jìn)了水里，只覺(jué)得水不停地往我嘴里、鼻子里，耳朵里灌，那個(gè)時(shí)候我害怕極了，恐懼到了極點(diǎn)，幸虧爸爸一把把我抱了起來(lái)�！鞍�！我早該把救生圈帶過(guò)來(lái)！”我痛苦地哀嚎著(zhù)……
難道就這樣放棄了嗎？堅持就是勝利，我一定能成功，我下定決心！爸爸慢慢把我放入泳池，教我用手抓住邊緣，腿在水里上下擺動(dòng)，適應了以后，再用手慢慢劃水……終于，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)踐以后，我學(xué)會(huì )了游泳的一些基本動(dòng)作。我相信，只要我堅持練習，我一定能學(xué)會(huì )游泳。
在學(xué)習和生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的.困難與挫折。我們應該好好學(xué)習派這種堅持不懈的精神，勇往直前，勇破難關(guān)！
六年級:嚴若磐
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感7
今日，學(xué)校組織我們六年級的同學(xué)去看電影。一聽(tīng)到這喜訊，我們全班都沸騰了，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡男θ�。有些同學(xué)竟然從椅子上跳了起來(lái)!同學(xué)們都很開(kāi)心呀!
我們看的是《少年派的奇幻漂流》這部電影。這部電影的主人公是一個(gè)名叫派的少年。一次，派坐船的時(shí)候，遭到了海難，白浪滔天，十分危險。船長(cháng)見(jiàn)了，趕緊把派推到救生艇上去，可是，一只兇猛異常的`老虎也跳到了救生艇上去，派防止老虎吃掉他，便爬到了木桿上。救生艇在海上漂流了一夜，派看看一望無(wú)際的大海，又看看張開(kāi)血盆大口的老虎，幾乎快絕望了，他認為自我不是被海水淹死，就是被老虎吃掉。不知在海上漂流了多長(cháng)時(shí)間，派餓得受不了了，就趁老虎不注意，從小艇上拿了一些食物和一本書(shū)。派一邊吃著(zhù)食物，一邊看著(zhù)書(shū)，突然，他叢書(shū)上看到了這樣一句話(huà)“任何時(shí)候都不能絕望”�？戳诉@句話(huà)，派立刻振作起來(lái)了。之后，派憑著(zhù)自我堅強的毅力和一顆永不絕望的心克服了重重困難，最終脫離了險境，回到了大陸上。
看了這部電影我立刻想到了上次的數學(xué)簡(jiǎn)便計算考試。前面的題目都很簡(jiǎn)單，可最終一題我卻怎樣都算不出來(lái)，看著(zhù)別人做完試卷都開(kāi)始檢查了，我又氣又急，恨不得讓正確答案立刻飛到我的試卷上來(lái)�？墒沁@是不可能的。我只好慢慢使自我平靜下來(lái)，最終，我想到了解題的思路，便趕緊奮筆疾書(shū)，之后，我又在草稿本上重新演算了一遍。哈!我的答案是正確的!這時(shí)，我高興極了，為自我沒(méi)有絕望并解出了這道題而興奮不已。這次的數學(xué)考試，我得了100分。
看來(lái)，無(wú)論在什么時(shí)候，都不能絕望，僅有靜下心來(lái)想辦法，才有可能克服困難。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感8
周五晚上，我和媽媽一起觀(guān)看了電影《少年派的奇幻漂流》。在此，我想借用一下導演李安的一句話(huà)：每一個(gè)人的心中都有一座斷背山。套用一下，你心中是否有一只孟加拉虎?
從片名可以看出，這是一部有關(guān)冒險的影片，它講述了一位少年在海難后與一只老虎生存的故事，很多人都可能會(huì )把它歸類(lèi)到成長(cháng)、勵志一類(lèi)的電影。但在《少年派的奇幻漂流》中，以一只猛虎，一位少年，一個(gè)汪洋，為大家展現了一個(gè)封閉式的環(huán)境，更加提煉了蘊含在片中的人生寓意：人如何與自己生存。
沒(méi)錯，可能這只孟加拉虎就是少年派自己。在片尾成年派和大家又講述了另外一個(gè)故事，水手、廚子、媽媽和他自己在海上漂流的故事，廚子先后殺了媽媽和水手，最后他自己實(shí)在看不下去了，把廚子殺了。小說(shuō)家推定，水手就是那只斑馬，媽媽就是那只猩猩，廚子就是豺狼，而少年派就是那只孟加拉虎。成年派并沒(méi)有否認，而是問(wèn)他喜歡哪一個(gè)故事，小說(shuō)家選擇了第一個(gè)，派告訴他，他是隨著(zhù)上帝的。
其實(shí)，不管哪一個(gè)故事是真實(shí)發(fā)生的.，令我不解的還是孟加拉虎與派的關(guān)系。
當天真可愛(ài)的派第一次看到它時(shí)，爸爸告訴他，“你在它的眼睛里看到的是自己的倒影�！毙⌒〉呐蓪γ霞永a(chǎn)生了恐懼感。當海難來(lái)臨，唯有派和孟加拉虎從災難面前逃脫。在奇妙夢(mèng)幻的“食人島”面前，他們毅然決然地離開(kāi)了。在最后終于抵達大陸時(shí)，少年派倒在沙灘上，當那只孟加拉虎看到綠色叢林時(shí)，頭也不回地跑了進(jìn)去。少年派哭了，哭得那么撕心裂肺，那么絕望。
當那只孟加拉虎頭也不回地跑了進(jìn)去時(shí)，我也很想哭，為這個(gè)遺憾的結局而難過(guò)……
你心中是否也有一只孟加拉虎?
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感9
今天我們觀(guān)看了《少年派的奇幻漂流》，寫(xiě)的是派長(cháng)大后回憶起他在少年時(shí)的一次難忘的經(jīng)歷。
電影一開(kāi)頭便播放了許多動(dòng)物，這是派家的里動(dòng)物，派他們一家準備帶著(zhù)動(dòng)物一起離開(kāi)這個(gè)地方，可是他們乘坐的輪船中途遇上了暴風(fēng)雨，派因為出了船艙才能幸免于難，可是他的家人可不那么幸運，統統被海水吞沒(méi)了。
派一個(gè)人孤零零在坐在小船上，與他同樣存活下來(lái)的還 有一些動(dòng)物：斑馬、紅毛猩猩、獵狗和老虎�？上攵�，在這條食物缺乏的小船上，弱肉強食是很普遍的現象，沒(méi)過(guò)多久，斑馬和紅毛猩猩就被獵狗咬死了，緊接著(zhù)老虎又把獵狗咬死了，現在的船上剩下老虎和派了。
為了不被老虎吃掉，派每天都提心吊膽的，他還 用救生圈做了一個(gè)小艇防止老虎咬他，在茫茫的'大海里，派每天生活得都很充實(shí)，同樣，老虎看到還 有食物便心存希望，多次向派發(fā)起進(jìn)攻。由于派信仰三種教派，心懷慈悲，所以他不停地給老虎送吃的，還 開(kāi)始馴養老虎。正因為如此，在海上漂流了二百多天，派和老虎都存活下來(lái)了。如果沒(méi)有老虎，派很有可能因為孤獨絕望而放棄求生。
一群羊的生活，如果沒(méi)有狼它們也不可能存活，這是同一個(gè)道理，同樣，我們的生活也需要競爭對手，這樣我們才能有進(jìn)步。感謝這部電影讓我明白了這個(gè)道理！
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感10
當少年‘派’成功地到達了墨西哥海岸，趴在沙灘上時(shí)，我才從那奇幻的世界中醒來(lái)。李安導演的“少年派的奇幻漂流”真是精彩絕倫，同時(shí)我也深深地佩服派的勇氣與耐力。
派的父親是一家動(dòng)物園園長(cháng)，他的家庭和動(dòng)物在前往加拿大的路途上不幸遭遇了海難，輪船沉入了海底，而少年派和一只老虎幸免于難。失去親人的派非常悲痛，當他發(fā)現老虎時(shí)又非�？謶�。但他用勇氣和耐力馴服了老虎，到達了墨西哥海岸。
少年派雖然懼怕老虎，但生存告訴他必須有勇氣與老虎相處才能活下去。所以他自制魚(yú)竿釣魚(yú)，并給老虎喂魚(yú)吃。勇氣的力量使他敢于上小船跟老虎劃分領(lǐng)地。在航行途中他們遇到了巨大的海浪，飛魚(yú)群，鯨魚(yú)等，甚至還碰到了一個(gè)可以腐蝕任何事物的島嶼。他沒(méi)有在這些災難中喪生，而是堅持下來(lái)，用勇氣和耐力戰勝了一個(gè)又一個(gè)大災難！可以說(shuō)勇氣和耐力是少年派生存下去的根本！
生活中不可能一帆風(fēng)順，但是要有勇氣與耐力去克服困難。影片中的老虎就像我們生活中的困難，要勇于去挑戰并克服它，使“它”被馴服，以不變應萬(wàn)變。更要有耐性去面對失敗和逆境。在一個(gè)人身處絕境的時(shí)候，勇氣會(huì )從他的身上迸發(fā)而出，這是最可貴的精神之一。
勇氣與耐性使一個(gè)人變得強大，懦弱與急躁使一個(gè)人變得渺小。只要有勇氣挑戰困難，再殘暴的`挫折也會(huì )被打��；只要有耐力面對失敗，再巨大的逆境也會(huì )有機�！吧倌昱傻钠婊闷鳌奔仁且粋�(gè)奇麗的故事，也是一個(gè)深刻的哲理。勇氣是戰勝困難的法寶，耐力是開(kāi)啟機的鑰匙。勇氣和耐力會(huì )讓我們走向成功之路。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感11
一只老虎、一個(gè)少年、一片大海、一條救生艇之間會(huì )發(fā)生什么故事呢?
《少年派的奇幻漂流記》的導演是李安。他是唯一一位獲得過(guò)奧斯卡電影最佳導演獎的華人。他就用這部電影，講了這么一個(gè)古怪的故事。
故事講了印度少年派和他的爸爸、媽媽、哥哥要坐船到其他國家去定居。在途中，發(fā)生了海難。只有一只老虎、一只梅花鹿、一條獵狗、一個(gè)猩猩和少年派逃到了小救生艇上。開(kāi)始，老虎沒(méi)露面，它一直藏著(zhù)。在獵狗咬死了梅花鹿和猩猩后，老虎跳出來(lái)咬死了獵狗。少年派為了讓老虎不吃自己，每天都要想方設法給老虎吃東西。后來(lái)，派和老虎來(lái)到了一個(gè)小島上。小島上有很多水池，水池的水白天是淡水，黑夜是海水，人掉進(jìn)去會(huì )莫名其妙地死去。派就和老虎離開(kāi)了小島，漂流了227天之后，他們到了岸上，老虎頭也不回地跑進(jìn)了森林，派也得救了。
這個(gè)故事難道就這樣結束了嗎?還沒(méi)有呢!在船難保險員的追問(wèn)下，派又說(shuō)出了另一個(gè)故事。
這個(gè)故事很殘酷：逃到救生艇上的.沒(méi)有動(dòng)物，是4個(gè)人。這四個(gè)人是水手、廚師、派的媽媽和派。廚師殺了水手和派的媽媽?zhuān)捎謿⒘藦N師。派一個(gè)人漂流了227天到了岸上。
究竟哪個(gè)故事是真的呢?我覺(jué)得第一個(gè)故事是真的。因為整部電影大部分講的都是第一個(gè)故事。我喜歡這部電影，因為這部電影的第一個(gè)故事有很多關(guān)于冒險的細節，非常精彩。老虎和派相處讓我感到驚奇。我一直在想：“要是我和一只老虎在一起的話(huà)，會(huì )怎么樣呢?”真叫人毛骨悚然。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感12
他是一個(gè)睿智的人，他聰明善良，擁有尋常人所沒(méi)有的博大胸襟，擁有一顆純潔而又真摯的心；他堅持不懈，用永不放棄生的希望，就算磨難將他一次次推向死亡的邊緣，哪怕死神一回又回來(lái)到他的身邊。，他也不懈努力的與死神斗智斗勇，將生命延續，因為他相信自己有一個(gè)美好的未來(lái)。
他就是——派，同π，一個(gè)奇幻的名字，更是一個(gè)奇妙的人。
他的聰明才智使他從最初被人嘲笑，被人欺負看不起的“小便”，儼然變成了一個(gè)小老師，變成了校園內數一數二的奇跡人物。之所以這樣，是因為他深知派與π之間的關(guān)系，默寫(xiě)出了π小數點(diǎn)后近千位的數字，使他——派，一時(shí)名聲大噪。
不僅如此，派還是一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人。他永不言棄，堅持到底。在死神來(lái)臨之際，步步緊逼之時(shí)。他毫不畏懼，依然保持樂(lè )觀(guān)的.心態(tài)。還常常想辦法鼓勵自己：有希望，才不會(huì )絕望。
派與孟加拉虎亦敵亦友。友，對于派來(lái)說(shuō)孟加拉虎是他捕獲食物的好幫手，還可以陪伴派，使派不覺(jué)得孤單；敵，要想生存下去，就要有充足的食物，補充體力，但正因如此，所以派與孟加拉虎就不得不互相爭搶食物。之所以如此，便是因為孟加拉虎跟派之間存在利害關(guān)系。
派由最初的與孟加拉虎相互提防，想要殺死對方的心理逐漸變?yōu)橄嗷ヒ蕾?lài)，相互幫助，互相合作，慢慢的孟加拉虎也變成了派生存下去的一種動(dòng)力。
《少年派的奇幻漂流》是一部很不錯的電影，你若看了定不會(huì )后悔的。細細鑒賞，慢慢品味，就能發(fā)現從中蘊含的理論。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感13
如果說(shuō)，人生是望無(wú)際的大海，那么，挫折則是個(gè)驟然翻起的浪花。
——題記
《少年派的奇幻漂流》是個(gè)充滿(mǎn)艱辛而又可怕的電影，講述了少年派和他的父母、哥哥移民加拿大的故事。他們在途中遇到了暴風(fēng)雨，船不幸沉沒(méi)，只有派和只孟加拉虎活了下來(lái)。派和老虎在救生艇上，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了食人島，克服重重困難，補充了糧食后離開(kāi)，最終，派在墨西哥的海灘獲救，老虎卻頭不回地離開(kāi)了。
這個(gè)電影讓我深有感觸：雖然希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪……人生中也有很多艱難險阻，只要堅持不懈，堅強不屈，就定有成功的希望。
我的遭遇，不也和派有很多相似之處嗎？個(gè)暑假，天氣特別炎熱，我上完跆拳道課后已是大汗淋漓。爸爸提出帶我去游泳池看看，我興致勃勃地答應了。那時(shí)候，我還不會(huì )游泳。在泳池邊小心翼翼將全身潤濕后，喲，還挺舒服，個(gè)不留神，我直接咕咚聲掉進(jìn)了水里，只覺(jué)得水不停地往我嘴里、鼻子里，耳朵里灌，那個(gè)時(shí)候我害怕極了，恐懼到了極點(diǎn)，幸虧爸爸把把我抱了起來(lái)�！鞍�！我早該把救生圈帶過(guò)來(lái)！”我痛苦地哀嚎著(zhù)……
難道就這樣放棄了嗎？堅持就是勝利，我定能成功，我下定決心！爸爸慢慢把我放入泳池，教我用手抓住邊緣，腿在水里上下擺動(dòng)，適應了以后，再用手慢慢劃水……終于，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的.實(shí)踐以后，我學(xué)會(huì )了游泳的些基本動(dòng)作。我相信，只要我堅持練習，我定能學(xué)會(huì )游泳。
在學(xué)習和生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的困難與挫折。我們應該好好學(xué)習派這種堅持不懈的精神，勇往直前，勇破難關(guān)！
六年級：嚴若磐
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感14
12月2號，第一次在影院看3D影片，電影給我的感受，沖擊、震撼、留戀，也確實(shí)讓人記憶深刻。
電影的前奏帶我走進(jìn)很溫馨，很美好的，群鵝游過(guò)水面，可愛(ài)的猴子蹦跳玩耍。真想摸摸觸手可及的它們，柔軟的羽毛、綠色的花卉;可是暴風(fēng)雨之夜驚濤駭浪的侵襲打破我美好的享受，不光是視覺(jué)的沖擊，我整個(gè)人都懵了，這是和派一樣心靈的煎熬，不舍得家人卻沒(méi)得選擇，更要接受風(fēng)雨浪濤的考驗……
還有一種心靈的震撼來(lái)自劇情。當派為了擺脫大家對他“便辛”的稱(chēng)呼，寫(xiě)滿(mǎn)好幾塊黑板的圓周率時(shí)，我心里涌起一股說(shuō)不出的'滋味，為他心酸還是高興?只覺(jué)得想要改變，尤其改變別人的看法，俠嵐你要堅持，更要付出不尋常的努力。只要不屈服，沒(méi)有什么不可以!
還有一種改變就是人虎共存。其實(shí)有時(shí)候危機并不是壞事，不，所有的都不是壞事，只是你如何看待，如何對待。派不也一直感謝老虎是他的救命恩人嘛!因為正是虎的威脅，他才活了下來(lái)。老虎就像鯰魚(yú)效應中的鯰魚(yú)一樣，是威脅，更是活下去的動(dòng)力。派改變了這種威脅，食物沒(méi)了，他不光想辦法捕魚(yú)，更想辦法讓老虎不挨餓，靠著(zhù)人類(lèi)的財智，靠著(zhù)對生命的不輕易放棄，老虎成了他活下去的動(dòng)力和伙伴!人們只要想改變，全世界都會(huì )來(lái)幫你。真的!
死亡島上他活者離開(kāi)了。他已經(jīng)絕望了，沒(méi)有那一晚他會(huì )等死。但是那晚使他又從死亡的邊緣走向新生，所以他仍然感恩。
還有一種情感就是留戀，當要離開(kāi)動(dòng)物園時(shí)，我不舍;當老虎一聲不吼的跑進(jìn)森林時(shí)，我不舍;當影片要結尾時(shí)，我不舍。
雖然不舍，但是我不能控制它的結束。不過(guò)，我應該學(xué)習更好的控制自己的生活。人活著(zhù)，感恩一切，因為一切值得感恩;改變那些不如意的，因為一切可以改變!
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感15
名聲遠播的大導演李安最近出爐了一部新的電影－少年派的奇幻漂流。原著(zhù)扣人心弦，3D電影拍攝手法更是令我過(guò)目不忘。
故事中，少年派因遭遇船難，所以獨自和一只兇猛的共同漂流在一望無(wú)際的大海里。從小，派的父親就跟他說(shuō)：“人是靈長(cháng)類(lèi)，動(dòng)物只是牲畜。對于老 虎，它們毫無(wú)感情，餓了就殺。切記，我們與老虎是永遠的.敵人！”這句話(huà)烙印在派的心中，于是在這條小船上，派一心想把老虎殺掉。但，似乎上帝總是在提 醒他什么？派左思右想：“如果連一只牲畜都能努力在大海中奮斗，為什么身為萬(wàn)物之靈的我不能做到？”最后，派決定不殺這只老虎，反過(guò)來(lái)，他要與這只老 虎在這艘救難船上相依為命，直到著(zhù)陸為止。
他們在這廣大無(wú)邊際的汪洋中展開(kāi)一趟驚奇之旅。七個(gè)月后，派和老虎從菲律賓漂流到了墨西哥。最令我印象深刻的一幕是，當那只老虎下船后，頭也不回的 便往叢林里走去，馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤。這讓派十分難過(guò)，當他被當地居民救起時(shí)，悲傷的淚水滾滾流下，這時(shí)，他又想起父親的話(huà)：“牲畜毫無(wú)感情！”
這部精彩的電影和原著(zhù)同時(shí)打動(dòng)了我的心，它教會(huì )了我：就算在人生的低潮，我們仍要抬起頭，永懷著(zhù)堅強的心，努力的向前沖。也同時(shí)讓我學(xué)到，原來(lái)兇猛的 動(dòng)物會(huì )攻擊人類(lèi)，是因為它們也在困境中。所以如果我們以后見(jiàn)到老虎、獅子這些可怕的動(dòng)物時(shí)，只要巧妙的避開(kāi)它們，雙方就可以和平共處了。
李安這部奇幻的電影，改變了我很多以往不同的想法。原來(lái)，只要你相信，不可能都能化為可能；只要你愿意相信，你就是下一個(gè)少年派，在汪洋大海中找到你的人生方向。
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