少年派的奇幻漂流觀(guān)后感
看完一部經(jīng)典作品以后,相信大家的收獲肯定不少吧,現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)觀(guān)后感頭疼,下面是小編精心整理的少年派的奇幻漂流觀(guān)后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感1
最近看了一部李安執導的電影“少年派的奇幻漂流”,少年派和一只孟加拉國虎在海上漂流許久并經(jīng)歷了兩場(chǎng)驚天動(dòng)地的暴風(fēng)雨。讓我印象最深刻的是第二場(chǎng)暴風(fēng)雨,在一陣狂風(fēng)暴雨摧殘過(guò)后,天空在海天交界的地方亮出了一道美麗的虹,天空又回到了以往的寧靜,這是多么令人屏息的一刻。人的一生不也像這部電影一樣必定歷經(jīng)許多大風(fēng)大雨,在一場(chǎng)場(chǎng)“天人交戰”的`風(fēng)雨中,少年派寫(xiě)下了奇幻的歷史,我也將創(chuàng )造屬于我的歷史。
人生必定會(huì )遇到“天人交戰”需要做出決定的時(shí)刻,而我常用最笨的方法來(lái)解決內心的疑問(wèn),那時(shí)心里不知該如何是好?我常愚昧的選擇用“欺騙”的方式來(lái)解決內心的煩惱。記得那天,我好想要和同學(xué)去打球,因為上了初中,課業(yè)壓力壓得我喘不過(guò)氣,只有到球常痛快的打一場(chǎng)球才能釋放出我心中龐大的壓力。雖然我的回家功課一項都沒(méi)有動(dòng)筆,雖然我知道一定會(huì )遭到媽媽的大力反對,但我真的好想去打球,我抗拒不了心中的誘惑,我到底該怎么做?我是要欺騙媽媽?zhuān)是乖乖的在家里寫(xiě)功課,我到底該怎么辦?
最后內心的惡魔跳出來(lái)告訴我:“玩樂(lè )吧!”,我選擇欺騙媽媽?zhuān)_她說(shuō)要去同學(xué)家寫(xiě)功課,實(shí)際上是到球場(chǎng)痛快的打球,雖然我知道說(shuō)謊是不對的,而我還是違背了自己的良心,決定欺騙媽媽?zhuān)米屛夷茈S心所欲的在球場(chǎng)打球,球是打成了,謊言也始終沒(méi)有被戳破,但我的內心因為沒(méi)講實(shí)話(huà)而感到遺憾,每每看到媽媽慈愛(ài)的臉,那罪惡感就油然升起。
人生中那一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)情的暴風(fēng)雨,讓我們在磨練中更懂事、更成熟,少年派在電影里的歷煉,使他在艱苦的環(huán)境中,能勇敢面對逆境的活下來(lái),而我也要承受更多的考驗,才能勇敢面對未來(lái)的挑戰!今晚,我會(huì )將整起事情的始末跟媽媽坦白,希望能得到媽媽的原諒,借由這聲聲道歉,向媽媽表達我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的歉意、濃濃的愛(ài)意。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感2
今天,我們班看了部特別的電影,名字叫《少年派的奇幻漂流》,聽(tīng)這個(gè)電影的名字就很夢(mèng)幻,啊,電影開(kāi)始了,讓我們起來(lái)看看吧!
電影開(kāi)始是由些動(dòng)物出場(chǎng)的有各種各樣的動(dòng)物,這部電影是按照人物敘述的方式來(lái)說(shuō)的,電影的主人公叫pi他們家住在印度,他們家是開(kāi)動(dòng)物園的,里面有許多的動(dòng)物,但是pi最鐘情的只動(dòng)物是只老虎,當他有次和那只老虎玩時(shí),他的爸爸立刻前來(lái)制止,告訴他,動(dòng)物是殘忍的,不可能和人成為朋友,并且讓Pi看到了那只老虎吃掉只羚羊,這讓pi很震驚,直無(wú)法面對。
有天,pi的父母告訴他,家里實(shí)在太貧窮,只好賣(mài)掉動(dòng)物園里的動(dòng)物,全家移民加拿大,就這樣,pi的家人和那些動(dòng)物們起乘著(zhù)船出發(fā)了。剛開(kāi)始的幾天,他們過(guò)的很平靜,可是到了個(gè)暴風(fēng)雨的晚上,洶涌的海浪掀翻了Pi家所搭乘船,海水頃刻之間就灌進(jìn)了船艙把正在熟睡的人們給吞沒(méi),人們沒(méi)有點(diǎn)防備,只有放下救生船去搭救還幸存的人,但是,海浪總是那么無(wú)情,不想給人們點(diǎn)幸存的機會(huì ),整艘船中,只有Pi個(gè)人和只在逃命中不小心掉到救生船中的斑馬,繼續與這狂風(fēng)海浪做斗爭,經(jīng)過(guò)個(gè)晚上的.奮斗,他們終于迎來(lái)了黎明的曙光,pi傷心的坐在救生船上,漫無(wú)目的的在這海上漂流,可在遠處,漂來(lái)了只紅毛猩猩,這是他家的動(dòng)物,他將猩猩接上了船,可是,pi卻全然不知,在救生船中,幸存的動(dòng)物遠遠不只這些,正當還沒(méi)喘口氣時(shí),只鬣狗跑了出來(lái),沒(méi)幾口就將斑馬咬死了,可是這只鬣狗還不罷休,又跑過(guò)來(lái)咬猩猩,猩猩掌將它打到地上,正當大家都放松口氣時(shí),鬣狗又再次發(fā)起攻擊,將毫無(wú)防備的猩猩撲倒在地,也幾口咬死,當鬣狗還要咬pi的時(shí)候,突然只老虎從艙中跑出來(lái),咬死了鬣狗,但這卻讓pi感到了更大的危機感。
在漂流的日子中,pi成功的馴服了這只兇猛的孟加拉虎,并和它度過(guò)了重重難關(guān),還發(fā)現了“食人島”,最后,他們漂流到了大陸上,當地人救了pi,而那只老虎卻聲不吭的跑進(jìn)了樹(shù)林中,沒(méi)再理pi。通過(guò)這個(gè)電影,老師告訴我們,對手就像那只老虎樣,只有他們帶給我們危機感,我們才會(huì )前進(jìn),這就是老師的用意!
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感3
放假前,狄老師給我們推薦了部電影,那就是《少年派奇幻漂流記》。剛聽(tīng)說(shuō)這個(gè)名字,我還以為電影講的是個(gè)少年自發(fā)組織的幫派發(fā)生的事情。于是我就帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)在電腦上搜索觀(guān)看。
“少年派”,原來(lái)不是幫派,而是個(gè)叫“派”的少年。派家生活在印度,媽媽是植物學(xué)家,爸爸是動(dòng)物園長(cháng),家十分幸福。但是天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,厄運突然降臨了這個(gè)幸福的家庭。有天小鎮沒(méi)收了動(dòng)物園的土地,他們只好移民到加拿大。就在他們的船駛到最深的海洋的時(shí)候,場(chǎng)大規模的暴風(fēng)雨把輪船擊沉,只有他和四只動(dòng)物逃到了救生艇上,動(dòng)物們自相殘殺,只剩下了那只老虎。派每天與老虎生活在起,隨時(shí)都有被老虎吃了的危險,派每天都生活在恐懼中。但就是這只老虎使他認為定要活下去,使他克服了饑餓、飛魚(yú)群、死亡之島、第二場(chǎng)風(fēng)暴等種.種困難,他最后也說(shuō):“沒(méi)有查理德·帕克,我活不下去!痹诤I掀戳227天后,派和孟加拉虎查理德·帕克到達了墨西哥海灘獲救。
逆境中的派勇敢又有智慧,理查德·帕克成了他的`精神支柱,是啊,精神的力量是無(wú)窮的。我記得去年班里挑選長(cháng)跑比賽隊員,我也參加了,我的好朋友李伊然幫我數著(zhù)圈數。隨著(zhù)老師聲令下,我們沖了出去,第圈還比較輕松,可是從第二圈開(kāi)始我的速度就開(kāi)始慢了下來(lái),我累得氣喘吁吁,非常想放棄。就在這時(shí),我聽(tīng)到了李伊然在該喊加油的聲音,他為了讓我聽(tīng)見(jiàn),在操場(chǎng)上來(lái)回穿梭,“加油!”“快跑!”“還有3圈,堅持住!”陣陣鼓勵聲在我耳邊回響,我就像重新獲得了力量,飛快地向終點(diǎn)跑去,真是奇跡,我口氣跑完了十圈,這當然也有李伊然的功勞。
看過(guò)《少年派奇幻漂流記》后,我非常欽佩派的勇敢和智慧,還有對生活的勇氣,還有他不畏艱險,勇于克服困難的精神也時(shí)刻鼓勵著(zhù)我。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感4
《少年派的奇幻漂流》是一部冒險勵志的電影,影片講述的是:少年派奇居住在印度,因為當時(shí)發(fā)生了戰亂,他開(kāi)動(dòng)物園的爸爸決定賣(mài)掉動(dòng)物園,去溫哥華把動(dòng)物們賣(mài)掉,然后再找一份工作生活。當他們乘坐的貨輪,駛過(guò)馬里亞海溝的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨打翻了貨輪,全船只有派一個(gè)人得救了。但他只能坐在救生筏上,和一只成年的孟加拉老虎一起度過(guò)這難關(guān)。
影片中有一些地方非常的使人心里震驚。在一個(gè)晚上,海面上浮著(zhù)許多只水母,將整個(gè)海洋映得更加發(fā)藍。突然,一只巨鯨跳出海面,一翻身就跳過(guò)了派的`船只。正當大家正在為這一幕感到驚奇的時(shí)候,巨鯨落下了,派自己制作的一個(gè)小竹筏,一個(gè)用來(lái)裝物資的小竹筏,一下子就被巨鯨給打翻了,瞬間。派就失去了一切有價(jià)值的東西了。從這里可以看出,美麗的背后可能是邪惡的。又過(guò)了兩三天,派遇到了飛魚(yú)群,這些飛魚(yú)一下子就把他的船艙給填滿(mǎn)了。所以說(shuō),上帝給你關(guān)上一道門(mén),同時(shí)給你打開(kāi)一扇窗。
就在他們過(guò)的很好的時(shí)候,他們又遭遇了暴風(fēng)雨,這次的暴風(fēng)雨直接就把他的小竹筏給吹沒(méi)了,船上的物資也都漂走了。就當他們又絕望的時(shí)候。海浪把他們吹到了一座浮島旁,島上有許多的植物和海島貓鼬。他本想就這樣在那里生活了,卻發(fā)現那是一座食人島。于是他第二天就著(zhù)手準備起航。最后他來(lái)到了南美洲,橫跨了整個(gè)太平洋。他的老虎同伴也走了,走之前給他留下了一個(gè)深深的背影。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)派對他的同類(lèi)發(fā)現了,他們把他抬到了醫院,派像孩子一樣嚎啕大哭,不僅是因為獲救的喜悅,更因為是那只老虎的不辭而別。
大家一定都認為動(dòng)物是沒(méi)有感情的,但我覺(jué)得,可能是那只老虎吸引別人過(guò)來(lái)救派的,只是老虎沒(méi)有出現在派的視野里而已。在派獲救的時(shí)候,它一定藏在樹(shù)林里看著(zhù)他。
這部電影不僅教給我們了如何生存,還告訴我們不管遇到什么都不要放棄希望,如果你放棄了,你就可能與成功擦肩而過(guò)。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感5
今天我看了一部電影,名叫“少年派的奇幻漂流”。其實(shí)我早就應該去看,不過(guò)好電影什么時(shí)候看都不會(huì )遲。
這部電影蘊含著(zhù)很深遠的含義,值得人們一看再看。
電影的開(kāi)始,便是播放著(zhù)類(lèi)似“動(dòng)物世界”式的樣子,然后是一個(gè)小男孩介紹他名字的由來(lái)、宗教的信仰,十分有趣。
我印象最深的是,男孩的名字與“撒尿”同音,姓氏叫“派”,他為了讓同學(xué)們不再嘲笑他的名字,便把圓周率3.14……全背下,并在介紹名字時(shí)寫(xiě)下,于是老師與同學(xué)們不再叫他“撒尿”了。這些小事都為后來(lái)的奇幻經(jīng)歷做了鋪墊。
后來(lái)的奇幻漂流是男孩與大自然給我最深的震撼在生存與毀滅、美麗與殘酷、強者與強者之間的混合、搏斗……種種。
你能夠看到最強悍的“閃電劈云”的景象,同時(shí)能體會(huì )到瀕臨死亡的獨特情感;你能夠喝到救命的淡水,同時(shí)能發(fā)現安逸中孤獨老去、無(wú)人問(wèn)津的悲慘;你能戰勝一頭兇猛的老虎,同時(shí)明白活下去必須要有信念與陪伴,而這不死的信念與陪伴唯有兇猛的老虎能夠給予。
你失去了一切,同時(shí)你也擁有了創(chuàng )造一切的能力。
這讓我明白,凡事有好必有壞,有失必有得。
大自然中適者生存。
最后,那個(gè)男孩活下來(lái)了。沒(méi)人相信他的經(jīng)歷,人們只能接受自己能夠相信的`故事,于是,他只能編出第二個(gè)版本,這能讓人接受,卻并不新穎。
這都不重要,重要的是活下來(lái)了。
劇中還有一幕耐人尋味,就是老虎是,在叢林前停頓了一下然后頭也不回的回歸大自然的。我猜,這也許也是對男孩的道別了吧,或是對于終于回歸大自然的欣喜與久違的感動(dòng)。
這部電影很真實(shí)的反應了大自然的復雜與萬(wàn)物中糾結的存在。不同于商業(yè)電影的一時(shí)吸引人心,而是能夠影響一代又一代人的長(cháng)遠的積淀。
這就當做一次素材觀(guān)后感吧,長(cháng)大后會(huì )有更多的機會(huì )去反復體會(huì )。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感6
隨著(zhù)科技的發(fā)展,越來(lái)越多的3D電影走進(jìn)我們的生活,最近上映的電影《少年派的奇幻漂流》,不斷故事獲得好評,就連科技的運用也是很棒的,如果你還沒(méi)有看過(guò)這部電影,就讓我來(lái)帶你感受《少年派的奇幻漂流》帶來(lái)的視覺(jué)盛宴吧!
《少年派的奇幻漂流》是一部不怕劇透的電影,揚。馬特爾原著(zhù)700萬(wàn)冊的銷(xiāo)量和電影前期營(yíng)銷(xiāo)讓我早已知曉,這是一個(gè)阿三少年與一只阿三老虎的漂流故事。當我們大多數導演還在為講故事發(fā)愁時(shí),李安早已不滿(mǎn)足于生命奇觀(guān)的故事,歷時(shí)5年的雕琢,讓李安的'追求已經(jīng)細致到了場(chǎng)景中出現的任何一個(gè)元素的美學(xué)呈現。
和卡梅隆的《阿凡達》相似,《少年派的奇幻漂流》中的動(dòng)物元素和環(huán)境元素的美術(shù)效果均已跳出了我們熟悉的范囿,無(wú)不挑戰著(zhù)我們被束縛的視覺(jué)神經(jīng)。比如孤舟在分不清海面與天空的夜空中漂浮,更像是在無(wú)際的宇宙中迷失,或說(shuō)是在一種詩(shī)意境界中遨游;比如靜得透亮的夜空下,熒光水母點(diǎn)亮的海面,與《阿凡達》的熒光森林一樣瑰麗而神奇――更可貴的是,李安亦未停留在炫技的層面,當派沉靜在這瑰麗的畫(huà)面中淡忘正在經(jīng)歷的苦難之際,熒光水母帶來(lái)的新一輪滅頂之災悄悄襲來(lái),這些視覺(jué)奇觀(guān)并又成為推動(dòng)人物命運的一部分。
李安早早透露過(guò)他的視覺(jué)野心,《少年派的奇幻漂流》3D視效果然沒(méi)有令人失望,色彩飽滿(mǎn)視野通透,一改我們對過(guò)往3D灰暗的印象!渡倌昱傻钠婊闷鳌芬曅巷@然有意追求對人體感官的延展。比如派循著(zhù)若有所思的虎的視角凝神海面,那一層層如夢(mèng)如幻撲面而來(lái)的異彩影像完全超越了淺顯視覺(jué)的感受,恍惚間一層層逼近頓悟的天際佛國?梢赃@么說(shuō),李安恨不得將我們視覺(jué)的、聽(tīng)覺(jué)的、味覺(jué)的、嗅覺(jué)的、幻覺(jué)的等等各種感官錯亂而又立體的調度起來(lái),饕餮這一感官盛宴。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感7
這本書(shū)講述的是派長(cháng)大以后回憶他以前經(jīng)歷過(guò)的驚身歷險。那個(gè)時(shí)候派家里面沒(méi)有多少錢(qián)了,于是他的爸爸就準備賣(mài)掉動(dòng)物園。把動(dòng)物園賣(mài)掉后,他們把動(dòng)物運到船上,包括他們自己,結果路上遇到了暴風(fēng)雨,非常強大,水全部都淹到了船上,派的爸爸媽媽哥哥都淹死了,只有他一個(gè)人跳到了救生船上,救生船差一點(diǎn)點(diǎn)就翻了,其他的人全都掉到海里面淹死了,只有派一個(gè)人存活了下來(lái)。
他乘著(zhù)救生船,隨海浪隨便飄蕩。同時(shí),一只大猩猩一條狼狗,一匹馬也在船上,狼狗把大猩猩和斑馬都咬死了,狼狗差點(diǎn)就吃了派,幸好派用錘子把狼狗打死了。
他突然看到有一個(gè)東西在盡力地搖晃,他看不清那是什么,他以為是人,他就把它救了上來(lái),一看結果是非常兇猛的孟加拉虎,他嚇的差點(diǎn)掉入海里。最后,他爬到了船頭的桿子上,過(guò)了很久很久,有一天發(fā)現了一個(gè)島嶼,那個(gè)島嶼綠樹(shù)成蔭,他趕緊挖了一些甜甜的草木根,狼吞虎咽的吃了。他繼續往里走,竟然看到了一個(gè)十分干凈的水塘,他在里面歡快的游泳,游完以后,他看見(jiàn)旁邊還有個(gè)小水泉,并在那里喝了一些水。
晚上很快就到了,他用繩子做了一個(gè)易的吊床。還有許多許多的長(cháng)得一樣的小動(dòng)物。到了晚上,竟然整個(gè)小島都發(fā)光了起來(lái),應該是因為什么化學(xué)成分在里面。后來(lái)他才知道這是一座食人島,因為他摘下一個(gè)果子,看見(jiàn)了一顆腐爛的人類(lèi)牙齒,他害怕極了,趕緊帶了一些可以吃的草木根和一些水就走了。
他又開(kāi)始漂泊,直到后面他終于到了西班牙,他用完最后的.力氣便倒在沙灘上,他摸著(zhù)柔軟的沙子,覺(jué)得非常慶幸,西班牙人看見(jiàn)他啦,他們把他抬到了醫院去。
我覺(jué)得這個(gè)故事實(shí)在是非常奇幻,里面的主人公派,非常有毅力,很堅強,有智慧,不放棄,所以他活了下來(lái)。即使當他遇到了強大的暴風(fēng)雨,甚至救生小艇差點(diǎn)被吹翻,他也沒(méi)有放棄,是堅持救了他自己的命。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感8
隨著(zhù)科技的發(fā)展,越來(lái)越多的3D電影走進(jìn)我們的生活,最近上映的電影《少年派的奇幻漂流》,不但故事獲得好評,就連科技的運用也是很棒的,如果你還沒(méi)有看過(guò)這部電影,就讓我來(lái)帶你感受《少年派的奇幻漂流》帶來(lái)的視覺(jué)盛宴吧!
《少年派的奇幻漂流》是一部不怕劇透的電影,揚馬特爾原著(zhù)700萬(wàn)冊的'銷(xiāo)量和電影前期營(yíng)銷(xiāo)讓我早已知曉,這是一個(gè)阿三少年與一只阿三老虎的漂流故事。當我們大多數導演還在為講故事發(fā)愁時(shí),李安早已不滿(mǎn)足于生命奇觀(guān)的故事,歷時(shí)5年的雕琢,讓李安的追求已經(jīng)細致到了場(chǎng)景中出現的任何一個(gè)元素的美學(xué)呈現。
和卡梅隆的《阿凡達》相似,《少年派的奇幻漂流》中的動(dòng)物元素和環(huán)境元素的美術(shù)效果均已跳出了我們熟悉的范囿,無(wú)不挑戰著(zhù)我們被束縛的視覺(jué)神經(jīng)。比如孤舟在分不清海面與天空的夜空中漂浮,更像是在無(wú)際的宇宙中迷失,或說(shuō)是在一種詩(shī)意境界中遨游;比如靜得透亮的夜空下,熒光水母點(diǎn)亮的海面,與《阿凡達》的熒光森林一樣瑰麗而神奇更可貴的是,李安亦未停留在炫技的層面,當派沉靜在這瑰麗的畫(huà)面中淡忘正在經(jīng)歷的苦難之際,熒光水母帶來(lái)的新一輪滅頂之災悄悄襲來(lái),這些視覺(jué)奇觀(guān)并又成為推動(dòng)人物命運的一部分。
李安早早透露過(guò)他的視覺(jué)野心,《少年派的奇幻漂流》3D視效果然沒(méi)有令人失望,色彩飽滿(mǎn)視野通透,一改我們對過(guò)往3D灰暗的印象!渡倌昱傻钠婊闷鳌芬曅巷@然有意追求對人體感官的延展。比如派循著(zhù)若有所思的虎的視角凝神海面,那一層層如夢(mèng)如幻撲面而來(lái)的異彩影像完全超越了淺顯視覺(jué)的感受,恍惚間一層層逼近頓悟的天際佛國?梢赃@么說(shuō),李安恨不得將我們視覺(jué)的、聽(tīng)覺(jué)的、味覺(jué)的、嗅覺(jué)的、幻覺(jué)的等等各種感官錯亂而又立體的調度起來(lái),饕餮這一感官盛宴。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感9
20xx年10月12日星期天,我觀(guān)看了李安導演的電影《少年派的奇幻漂流》,主人公“派”的勇氣和耐力讓我深深折服。
《少年派的奇幻漂流》這部電影講敘了印度一名叫“派”的少年,父親開(kāi)了一個(gè)動(dòng)物園,養了很多動(dòng)物,其中有一只叫“理查德〃帕克”的成年孟加拉虎。在“派”十七歲那年,家庭陷入困境,為了追求更好的生活,父母帶著(zhù)“派”和哥哥“拉維”還有他們養的動(dòng)物,乘著(zhù)一艘日本貨輪前往加拿大,準備在那里開(kāi)始新的生活?墒,天有不測風(fēng)云,這艘貨輪遭遇了暴風(fēng)雨,沉入了大海。只有“派”和“理查德〃帕克”逃到了救生艇上,幸存下來(lái)。為了使老虎不傷害自己,“派”想盡辦法,和帕克斗志斗勇,最后奇跡般地活了下來(lái)。
看完這部電影后,我被深深震撼了!芭伞睉{著(zhù)強大的勇氣和持久的.耐力克服了重重困難,創(chuàng )造了奇跡!芭伞痹谑ビH人之后,沒(méi)有喪失活下去的信心,而是不斷地鼓勵自己。他和孟加拉虎在一艘救生艇共同生活了227天,在這段時(shí)間里,他遇到了沒(méi)有食物、淡水、暴風(fēng)雨和猛獸的威脅。通過(guò)學(xué)習救生指南和回憶父親所教的方法,他嘗試馴服老虎。后來(lái)“理查德〃帕克”成了“派”危險的朋友。他們相互制衡卻又彼此依靠,最終建立起一種奇特的關(guān)系,共同戰勝了困境,獲得重生。故事中“派”的勇氣和毅力讓我深深敬佩!
看完了《少年派的奇幻漂流》,我回想起了我以前學(xué)游泳時(shí)的情景。那是一個(gè)正午,我在爸爸的陪同下,來(lái)到游泳館游泳,我的狗爬式游得又慢又吃力,只游了二十多分鐘就吃不消了。爸爸知道了,便極力推薦我學(xué)習阻力小,游起來(lái)輕松的蛙泳。爸爸對我解說(shuō)了蛙泳的關(guān)鍵,我只聽(tīng)了個(gè)大概就下水嘗試起來(lái)了,結果一直嗆到水。爸爸發(fā)現我的姿勢不對,便來(lái)更正。我的鼻子被水嗆得非常難受,便爬上岸,準備放棄。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“唐代著(zhù)名詩(shī)人孟郊兩試進(jìn)士都落榜了,四十六歲時(shí)才中進(jìn)士,你連這一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折都克服不了,以后怎么在社會(huì )上生存!蔽衣(tīng)了,急忙下水又學(xué)習起來(lái),經(jīng)過(guò)幾天的練習,我終于成功地學(xué)會(huì )了蛙泳。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感10
放假前,狄老師給我們推薦了一部電影,那就是《少年派奇幻漂流記》。剛聽(tīng)說(shuō)這個(gè)名字,我還以為電影講的是一個(gè)少年自發(fā)組織的幫派發(fā)生的事情。于是我就帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)在電腦上搜索觀(guān)看。
“少年派”,原來(lái)不是幫派,而是一個(gè)叫“派”的少年。派一家生活在印度,媽媽是植物學(xué)家,爸爸是動(dòng)物園長(cháng),一家十分幸福。但是天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,厄運突然降臨了這個(gè)幸福的家庭。有一天小鎮沒(méi)收了動(dòng)物園的土地,他們只好移民到加拿大。就在他們的船駛到最深的海洋的時(shí)候,一場(chǎng)大規模的'暴風(fēng)雨把輪船擊沉,只有他和四只動(dòng)物逃到了救生艇上,動(dòng)物們自相殘殺,只剩下了那只老虎。派每天與老虎生活在一起,隨時(shí)都有被老虎吃了的危險,派每天都生活在恐懼中。但就是這只老虎使他認為一定要活下去,使他克服了饑餓、飛魚(yú)群、死亡之島、第二場(chǎng)風(fēng)暴等種種困難,他最后也說(shuō):“沒(méi)有查理德·帕克,我活不下去!痹诤I掀戳227天后,派和孟加拉虎查理德·帕克到達了墨西哥海灘獲救。
逆境中的派勇敢又有智慧,理查德·帕克成了他的精神支柱,是啊,精神的力量是無(wú)窮的。我記得去年班里挑選長(cháng)跑比賽隊員,我也參加了,我的好朋友李伊然幫我數著(zhù)圈數。隨著(zhù)老師一聲令下,我們沖了出去,第一圈還比較輕松,可是從第二圈開(kāi)始我的速度就開(kāi)始慢了下來(lái),我累得氣喘吁吁,非常想放棄。就在這時(shí),我聽(tīng)到了李伊然在該喊加油的聲音,他為了讓我聽(tīng)見(jiàn),在操場(chǎng)上來(lái)回穿梭,“加油!”“快跑!”“還有3圈,堅持!”一陣陣鼓勵聲在我耳邊回響,我就像重新獲得了力量,飛快地向終點(diǎn)跑去,真是奇跡,我一口氣跑完了十圈,這當然也有李伊然的功勞。
看過(guò)《少年派奇幻漂流記》后,我非常欽佩派的勇敢和智慧,還有對生活的勇氣,還有他不畏艱險,勇于克服困難的精神也時(shí)刻鼓勵著(zhù)我。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感11
狂風(fēng)怒號,魔鬼般的暴風(fēng)雨翻卷著(zhù)茫茫大海上的孤舟,對派來(lái)說(shuō)這噩夢(mèng)的呼嘯已不算什么,在上帝面前,他與風(fēng)暴同吼,他瘋狂地盯著(zhù)天空中僅存的美麗,沒(méi)有害怕恐懼,面對死神,從容不迫…….
少年派的奇幻漂流是一部令人難忘的電影,講述派與一只老虎在經(jīng)歷了翻船后獨載孤舟到達彼岸,老虎、那兇惡的動(dòng)物,在電影中似乎被洗滌得純潔無(wú)瑕。人與動(dòng)物之間的友誼,充滿(mǎn)體現,使我驟然落淚,久久不得釋?xiě)。當狂風(fēng)來(lái)臨時(shí)的從容不迫,讓我震驚。
失去父母、失去親人,在茫茫大;\罩下,派和一只兇猛的老虎在衣食不飽的情況下生存,這令人想想都害怕的景象,卻孕育出了到達岸邊的結果,支撐派的.有教主、信念,而我覺(jué)得,更重要的是友誼。派說(shuō)過(guò):如果沒(méi)有理查德·帕克這只老虎,我無(wú)法活到現在。友誼在人間多么重要,即使是一只曾經(jīng)是敵人的老虎,在困難面前也是重要的伙伴,在一切恐懼中,友誼是怎樣的重要不可代替。
剛開(kāi)始,派因為小時(shí)候血淋淋的教訓與老虎為敵,其中有一段講述老虎為了自己吃飽甚至想吃掉派,它每一次的吼叫都讓我提心吊膽,每一次怒吼中都有著(zhù)對派的反感,派的每一次給取都有著(zhù)生命危險。而他的不畏、不怕,著(zhù)實(shí)印入我內心,他從容地面對、訓練著(zhù)老虎,或也是因為饑餓的緣故,友情展開(kāi)了。
或許并沒(méi)有什么情節寫(xiě)著(zhù)派與老虎的共享同難,而出生入死的相伴早已注定了這段塵緣,每一次的捕食、每一次的困難,沒(méi)有斗爭,或就是一種友善。飛魚(yú)撲面而來(lái),在藍天下形成美麗而恐懼的風(fēng)景,食人島的寧靜美麗,心驚膽戰,還有種種暴風(fēng),共同經(jīng)歷了一切一切,也就和諧了。雖然沒(méi)有強調,但在我們心中,虎已經(jīng)成為派甚至我們的伙伴。最后道別時(shí),派的絕望叫喊中流露對老虎的不舍,當時(shí),我也淚如雨下,而最后,一切都明了,一切都明白了,227天的同患難在虎心中也留下了濃濃一筆,離開(kāi)時(shí),它出現了幻覺(jué),看到了派,然后欣然走了。
電影中的情景十分生動(dòng)感人,把科幻現實(shí)結合,令人身臨其境,仿佛和派一起經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的一幕幕。
電影早已完結,我的腦海中卻不斷放映,久久不能釋?xiě),友誼真摯,委予我心……
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感12
奇幻與現實(shí)交織的盛宴,殘酷與希望的碰撞,沒(méi)有什么能比這部電影更震撼人心的了。兩種人生一個(gè)傳奇,當面對孤獨時(shí),一個(gè)人活下去的希望只有自己能給,也許幻想是唯一的出路。
派雖然兒時(shí)受過(guò)同學(xué)們恥笑,但自己對改變現狀的決心與行動(dòng)實(shí)現了尊嚴的贏(yíng)取,這或許更為了自己內心的固執。信奉耶穌也許是對他精神的避難所,感知人性的存在讓他對每個(gè)生命都懷有一份尊敬,然而恐懼使這些虛無(wú)縹緲的神論不堪一擊。有人說(shuō),神可佑人,可人的自救要比相信一個(gè)不存在的虛無(wú)可靠地多吧。
至今仍回想著(zhù)雷雨中翻騰的心跳,也在由衷的贊嘆于科技的魅力。場(chǎng)景是那么栩栩如生,沒(méi)有人了解這其中又凝聚著(zhù)什么人心叵測。
所說(shuō)有兩個(gè)故事。
有點(diǎn)老人與海的氣質(zhì)再加上一條孟加拉虎會(huì )碰撞出何其絢爛的火花?
即使故事是虛擬的,也有著(zhù)更為適用的地方,誰(shuí)也不會(huì )承認吃人肉的事實(shí),更何況還有自己母親的肉。當最后將兩個(gè)故事一起看的.時(shí)候,我們不難發(fā)現,這幾個(gè)人居然對號入座般的連起應有的幾個(gè)動(dòng)物,這樣巧妙地比喻,其實(shí)掩蓋著(zhù)派心中多大的陰影。雖說(shuō)好奇的事能引起興趣,但幻想出的故事卻更能引發(fā)奇思妙想,那個(gè)食人島不僅吃去派在恐懼面前的良知,更給予了派新的生命。
派可能也掙扎過(guò),糾結過(guò),可是生存便是前進(jìn)之道,活著(zhù)才是其他東西的首要,每每想起他所面臨的恐懼總不免低頭沉思:人,不在沉默中爆發(fā),便在沉默中滅亡?磥(lái),這百無(wú)聊賴(lài)的大海終究是有點(diǎn)生氣,有著(zhù)讓人的本能爆發(fā)的能力。
孤獨感同樣是一個(gè)致命的東西,它能讓人感到絕望與生命的渺茫。派在看到海豚跳躍后隱隱約約的船只后,拼命的發(fā)送著(zhù)信號彈,不管看到?jīng)]有,只管發(fā)。連續一個(gè)晝夜的希望卻最終流產(chǎn),然而這種失落并不算些什么。
問(wèn)人與老虎會(huì )有一段友誼么?像電影中說(shuō)的,老虎從來(lái)沒(méi)有一刻將派作為朋友。最后如果兩個(gè)故事對接,會(huì )發(fā)現派的比喻便是那只老虎,可見(jiàn),他自己也沒(méi)有認同自己,在故事的最后,不是虎沒(méi)回頭做圓滿(mǎn)的結束,而是他自己已經(jīng)不想承認那是他自己。
這是一部震撼心靈的電影,只是一部充實(shí)心靈的電影,這是一部讓人惋惜的電影。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感13
周三的班隊課上,我們全班一起欣賞了一部影片——《少年派的奇幻漂流》。
故事的主角是派,他是一位對世界充滿(mǎn)著(zhù)好奇心的男孩,他的父親經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)動(dòng)物園,所以派從小就十分了解動(dòng)物的習性。迫于生計,派的一家人決定移民去加拿大,并將動(dòng)物們一同運過(guò)去賣(mài)掉。但是,世事難料——一次海上風(fēng)暴,派的家人全部遇難,他跳到了救生艇上,得以活了下來(lái),一同活下來(lái)的還有一條鬣狗,一只斷了腿的斑馬,一只母猩猩和一頭孟加拉虎“查爾德·帕克”,真正的故事開(kāi)始了......
在漂流沒(méi)開(kāi)始多久的時(shí)間,鬣狗殘忍地咬死了斑馬和猩猩,而老虎又咬死了鬣狗,此時(shí)的`救生艇上就只有派和那只野性未泯的老虎。與老虎待在一起是什么滋味?相信大多數人都不會(huì )喜歡,派自然也是如此,強烈的求生欲望使他不想輕易放棄自己的生命,他必須面對這只猛虎,面對前方未知的旅途。在接下來(lái)的七個(gè)多月里,派為了生存,他使出渾身解數喂飽老虎,同時(shí)自己也要活下來(lái)。
海底發(fā)光的魚(yú)群,聲勢浩大的飛魚(yú),躍出海面的座頭鯨,驚險刺激的無(wú)人島……無(wú)一不是在突出“奇幻”這兩個(gè)字,派在海上漂流時(shí)的所見(jiàn)所聞都是那么的不可思議。終于,在227天的漂流后,派終于得救了,但老虎也這樣頭也不回地離開(kāi)了他。
看完了整部影片,我的內心久久不能平靜,少年派的身影一直徘徊在我的心里,他面對未來(lái)的艱難險阻,沒(méi)有輕言放棄,而是選擇勇敢地活下去,他對生活的堅定信念,難道不是值得我們學(xué)習的嗎?
在故事最后,派又說(shuō)了一個(gè)完全不同的故事——四個(gè)人,在海上互相殘殺,最后只有一個(gè)人活了下來(lái)。這個(gè)故事與前一個(gè)相比,沒(méi)有奇幻的經(jīng)歷,沒(méi)有各種各樣的動(dòng)物,所有的只是血腥與殘忍。相比之下,第二個(gè)更有真實(shí)性,但是人們卻選擇相信那個(gè)不切實(shí)際,但卻美好的故事。那只猛虎更像是派的內心中一直隨行的恐懼,它會(huì )使人喪失信心和對生的信念,而派他卻戰勝了恐懼,戰勝了自我。
每個(gè)人都像是影片中的派,在一片未知的海域上漫無(wú)目的地漂流,有一只永遠不會(huì )被馴服的猛虎。而信念和堅持,會(huì )使你學(xué)會(huì )駕駛這條名叫“命運”的小船,
學(xué)會(huì )克服恐懼與它同舟共濟,這就是我們所應該學(xué)習的。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感14
《少年派的奇幻漂流》的故事開(kāi)始于蒙特婁,也結束于蒙特婁。一名在找尋靈感的作家,無(wú)意間得知了皮辛墨利多·帕帖爾的不可思議的故事。被大家稱(chēng)為派的男孩,成長(cháng)于1970年代的印度朋迪榭里。他的父親開(kāi)了一家動(dòng)物園,派整天與老虎、斑馬、河馬和其他異國動(dòng)物為伍,對信仰、人和動(dòng)物的本性自有一套看法。然而他試圖與孟加拉國虎理查德·帕克交好的舉動(dòng),卻引來(lái)父親勃然大怒。派的父親當場(chǎng)以血淋淋的教訓讓他知道:動(dòng)物與人的思考模式不同,一旦忘記這一點(diǎn)就會(huì )送命。這次的教訓沖擊了派對世界無(wú)止盡的好奇心,令他永遠無(wú)法輕忽,最終甚至影響了他被迫經(jīng)歷的旅程。
此時(shí)印度發(fā)生了全面性的改變,動(dòng)搖了派的多采多姿的世界。在派17歲那一年,他的父母決定舉家移民以追求更好的生活。移民能帶來(lái)新世界的新冒險,卻也代表派必須離開(kāi)他的初戀情人。
在選擇移民加拿大之后,派的父母關(guān)閉動(dòng)物園、收拾所有家當搭上一艘日籍貨船。在船上,他們遇見(jiàn)一位殘忍成性的法國廚師。當天深夜在茫茫大海中,原本令派感到刺激無(wú)比的`暴風(fēng)雨,才一瞬間就成了吞噬貨船的大災難。船沉了,然而派卻奇跡似的活了下來(lái)。他搭著(zhù)救生船在太平洋上漂流,而且有一名最令人意想不到的同伴-理查德·帕克。冒險的旅程開(kāi)始了。而這頭過(guò)去在派的面前展露本性的猛虎,則成了派的大敵。然而在學(xué)習共存的過(guò)程中,理查德·帕克逐漸成為派重返人世的最大希望。
派與理查德·帕克面對許多無(wú)法想象的挑戰,包括大自然的壯闊以及無(wú)情襲擊渺小救生船的狂暴。其中一場(chǎng)特別兇猛的暴風(fēng)雨,為派帶來(lái)精神上的體驗,讓他質(zhì)疑神對他的安排。然而從頭到尾,派都沒(méi)有絕望。一本舊的求生手冊、海上的生物光、壯觀(guān)的飛魚(yú)群在空中畫(huà)出的虹弧、閃閃發(fā)亮的碧波、以及一頭躍出海面的座頭鯨,都能讓派得到喜悅。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感15
在碧藍的太平洋上,初升的太陽(yáng)將金色的光芒灑滿(mǎn)了海面,此刻沒(méi)有一絲風(fēng),整個(gè)海面看起來(lái)像絲綢一樣柔和,微蕩著(zhù)漣漪。海面上的一只白色小船正在漂浮著(zhù),我正愜意地躺在船上沐浴在陽(yáng)光里。突然,耳邊傳來(lái)一聲吼聲,呀!那兇猛的孟加拉虎又朝我走過(guò)來(lái)了,我一蹦三丈高,猛然驚醒了過(guò)來(lái)?纯催在繼續播放的《少年派的奇幻漂流》這部電影,我才回過(guò)神來(lái),哦,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
《少年派的奇幻漂流》是一部非常有意思的電影,看著(zhù)看著(zhù)就會(huì )帶我進(jìn)入另一個(gè)奇異世界,而其中的少年派更是時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)我的心。
男孩派的一家人住在印度,開(kāi)了一個(gè)動(dòng)物園。從小喜愛(ài)動(dòng)物的他和家人帶著(zhù)動(dòng)物遷移到加拿大的途中遇到了海難,大風(fēng)暴吞沒(méi)了派的家人和動(dòng)物,只有他和一只孟加拉虎僥幸存活了下來(lái)。在海上漂流的227天歷程中,他不僅時(shí)刻要和大自然搏斗,還要想方設法和這個(gè)“朋友”和平共處。然而,正是這只老虎激發(fā)了他的求生意志,讓他時(shí)刻保持清醒,不沉入絕望的深淵。派用他的機智和勇氣馴服了總想吃掉他的.“朋友”,最終登上了墨西哥海岸獲救。
事實(shí)上,在成長(cháng)過(guò)程中,我們都是少年派,都在學(xué)習如何與困難這只猛虎打交道,激發(fā)出我們的潛能。正如派說(shuō)的:“沒(méi)有老虎,我早就死了!笔前,老虎就如我們生活中的困難,它們會(huì )幫助我們成長(cháng),遇到了,不要退縮,不要恐懼,而是要正確面對和想辦法如何解決困難。
我曾經(jīng)最怕寫(xiě),只要老師布置寫(xiě)作文,我就一個(gè)頭兩個(gè)大了,每次盯著(zhù)題目看,憋半天都寫(xiě)不出幾句話(huà)來(lái)。想不出獨特的內容,寫(xiě)不出優(yōu)美的詞語(yǔ),當時(shí)我好無(wú)奈啊,怎么辦呢?是否就向寫(xiě)作文低頭了?不行!我得想方法學(xué)會(huì )寫(xiě)作文,提高自己的寫(xiě)作水平。
我平時(shí)多讀別人的優(yōu)秀作文,多向老師請教寫(xiě)作方法,自己多練筆,漸漸地,我喜歡上了寫(xiě)作,拿到作文題不再無(wú)從下手了,還參加了學(xué)校的文學(xué)社。我想這和故事里派和老虎“和平共處”的道理是一樣的,不要絕望,只要想辦法找到突破口,那么你就會(huì )成功。
《少年派的奇幻漂流》這部電影讓我學(xué)到的不僅僅是如何對待困難,還有很多很多,值得我去細細品味,認真思考……
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