《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感（精選19篇）
當看完一部影視作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編為大家整理的《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感 篇1
今天早上，我們起了個(gè)大早，到了電影院，看最近熱門(mén)的電影《少年派的奇幻漂流》，來(lái)好好犒賞這忙碌的一周。
《少年派的奇幻漂流》是知名導演李安所指導的一部片。影片描述十分生動(dòng)又有趣，在海上遇到暴風(fēng)雨時(shí)，所使用的`人造海浪也拍攝的栩栩如生。這部影片是在敘述有一位少年和一只孟加拉國虎在海上所發(fā)生的事情，就在派與父母即將移民去加拿大的途中，遇到了暴風(fēng)雨，船沉了，派幸運的活下來(lái)，但他并沒(méi)有發(fā)現，救生艇的船艙里有一只孟加拉國虎，所以從那天起，派就與那只孟加拉國虎開(kāi)始了長(cháng)達三百七十七天的“奇幻漂流”……。神奇的是，派與孟加拉國虎奇跡似的存活下來(lái)，終于有一天他們被西班牙人給救了起來(lái)，結束了這些日子以來(lái)的漂流記。
派雖然在這一年多之中遇到了生活上的種種困難與挫折，但他卻沒(méi)有向命運低頭，放棄希望，反而是一直抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心去迎接各種挑戰，最后才終于成功，重獲自由。我們不管是任何人，都要學(xué)習派這種永不氣餒的精神，才能成為一位不怕挫折的人。就讓這股派旋風(fēng)帶著(zhù)大家一起追尋夢(mèng)想，踏上屬于你我的奇幻漂流吧！
《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感 篇2
今天是我調到第1組的第一次看電影，在后面總是搶不到前面的“首席”，這次看的電影是《少年派的奇幻漂流》。
這部電影講的'是：一個(gè)叫做派的孩子，在看到了一只孟加拉虎吃掉了一只鹿這樣子的血腥場(chǎng)面后，不禁害怕。由于生意不順利，所以他們一家打算到外地去發(fā)展在乘船的途中，船底不海水沖破了，這是，他正好出來(lái)了躲過(guò)了這次災難，但不幸的是，這一船的人只有他和4只動(dòng)物活了下來(lái)，鬣狗把斑馬和紅毛猩猩咬死了后，突然，從船倉里面出來(lái)了一直老虎，而且正是小時(shí)候的那只孟加拉虎。
從這以后，他們就開(kāi)始了長(cháng)達兩百多天的漂流，多少次命懸一線(xiàn)，經(jīng)歷了這么多事情，派還是活了下來(lái)，終于，再一次暴風(fēng)雨后，他們漂到了一個(gè)島嶼，上面有很多貓鼬，他跳進(jìn)了一個(gè)清水潭。到了晚上，這個(gè)島嶼從側面看像個(gè)女人，老師說(shuō)這個(gè)島嶼能吸人的靈氣，但派還是和那只老虎離開(kāi)了這個(gè)島嶼，奇跡再一次的發(fā)生了，他們漂到了一個(gè)沙灘上，那只老虎離開(kāi)了，派哭得一塌糊涂。
這部電影給我的啟發(fā)是：一個(gè)人如果沒(méi)有了對手，就是不會(huì )讓自己更厲害，認為世界上沒(méi)有人能超越自己，所以就會(huì )放縱，而導致退步。這就和我們現實(shí)生活一樣的，如果沒(méi)有對手，那我們就沒(méi)有干勁了。
《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感 篇3
最近，有一部電影——《少年派的奇幻漂流》，在班里盛行，我便找過(guò)來(lái)看看。
這部電影講述的是一個(gè)叫派的印度少年，他的父親開(kāi)了一家動(dòng)物園。在派十七歲時(shí)，他的父親決定全家帶著(zhù)動(dòng)物去加拿大過(guò)更好的生活，然而就是在前往加拿大的船上，他們遭遇了海難，派的親人和動(dòng)物們都被暴風(fēng)雨吞噬了，只剩下派和一只孟加拉虎在救生船上神奇地漂泊了227天的歷程。
這部電影驚險離奇，讓我心驚肉跳的，一直為派的生命安全所擔憂(yōu)著(zhù)，捏一把冷汗。碧綠海難、狂風(fēng)暴雨、飛魚(yú)、夜光水母、海豚、鯨魚(yú)群、星光等等，令人十分震撼，畫(huà)面極其唯美、逼真，我仿佛置身之中。所以，我不得不稱(chēng)贊這部電影的制作實(shí)在是太高超了！
最令我關(guān)注的`便是：那只孟加拉虎上岸后，當它走向森林入口時(shí)停了下來(lái)但沒(méi)有回頭，派醒來(lái)時(shí)放聲大哭這個(gè)片段。我想，此時(shí)它也有許多對派的留戀與不舍，畢竟在一起共度了兩百多個(gè)日日夜夜，但他最后還是走入了森林里，在他生命中，自由可能是排第一位的，所以他才沒(méi)有回頭來(lái)看派最后一眼，或者是因為看了之后會(huì )舍不得離開(kāi)，從這，我知道了動(dòng)物也是有感情的。
通過(guò)這部影片，我學(xué)會(huì )了勇氣，影后不管遇到了什么困難，我要堅強地面對！
《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感 篇4
故事開(kāi)始于蒙特利爾，也結束于蒙特利爾。一名在找尋靈感的作家無(wú)意間得知派·帕帖爾的傳奇故事。派的父親開(kāi)了一家動(dòng)物園。因這樣特殊的生活環(huán)境，少年派對信仰與人的本性自有一套看法。在派17歲那一年，他的父母決定舉家移民加拿大以追求更好的生活，而他也必須離開(kāi)他的初戀情人。主人公派的父親經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)動(dòng)物園，使得他從小就很了解動(dòng)物的習性。在后來(lái)舉家遷往加拿大時(shí)，在船上他們遇見(jiàn)一位殘忍成性的法國廚師，與他們同船的還有動(dòng)物園里的一些動(dòng)物，因為父親打算把它們趁機以高價(jià)賣(mài)掉。然而貨船中途沉沒(méi)，派的家人全部遇難。日本貨輪失事，派和救生艇被船上掉落的斑馬砸進(jìn)海里，他僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存。于是，他開(kāi)始了在海上漂泊227天的歷程，與他同時(shí)處在救生艇中的，除了那只斷了一條腿的.斑馬外，還有一只鬣狗、一只猩猩以及一只成年孟加拉虎，由于海關(guān)官員的失誤，這只孟加拉虎注冊了一個(gè)正兒八經(jīng)的紳士的名字：理查德·帕克。在救生艇上的最初三天，鬣狗活吃了斑馬，咬死了猩猩，理查德·帕克又殺死了鬣狗。接著(zhù)，17歲的少年派海上生存的故事便這樣開(kāi)始了，他由最初的與理查德·帕克相互提防，想要殺死對方的心理逐漸變?yōu)橄嗷ヒ蕾?lài)，也變成了派生存下去的一種動(dòng)力。當天深夜在茫茫大海中，原本令派感到刺激無(wú)比的暴風(fēng)雨一瞬間就成了吞噬貨船的大災難。派卻奇跡般地活了下來(lái)，搭著(zhù)救生船在太平洋上漂流，而且有一名最令人意想不到的同伴——理查德·帕克，一只孟加拉老虎。
食人島是躺著(zhù)的女人形狀，或者說(shuō)就是“媽媽”，派從這里獲得生命的補給——他痛快地吃了和他同船的人的肉，在享受生理的基本需求后，牙齒提醒他不能在這種欲望中長(cháng)期呆下去要繼續前進(jìn)。
然而我們懷疑所有的美好，又拒絕承認現實(shí)的殘酷。所以，有信仰的人，和老虎都比我們容易幸福。這或許是派在海上漂流最終活下來(lái)的原因同時(shí)時(shí)間的流逝和海上的意外消磨派的食物，磨礪派的意志，使派在精神上成長(cháng)
派的漂流過(guò)程就是成人與找到自我的過(guò)程，馴服老虎的過(guò)程，就是戰勝恐懼與絕望的過(guò)程。人生與自我都不是用來(lái)戰勝的，而是用來(lái)相處的。
我們在成長(cháng)的過(guò)程中，應該勇于克服困難，在逆境中勇往直前，永遠不要放棄，而且在前進(jìn)的過(guò)程中，還要學(xué)會(huì )合作，不會(huì )合作永遠都很難成功，劉備在諸葛亮的輔佐之下才有了江山，將軍需要士兵才能打仗。合作能另成功更近一步。派也是合作，在心靈上彼此有了依賴(lài)才存活了下來(lái)�？朔щy，互相合作，迎來(lái)成功。
《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感 篇5
最近看了一部李安執導的電影“少年派的奇幻漂流”，少年派和一只孟加拉國虎在海上漂流許久并經(jīng)歷了兩場(chǎng)驚天動(dòng)地的暴風(fēng)雨。讓我印象最深刻的是第二場(chǎng)暴風(fēng)雨，在一陣狂風(fēng)暴雨摧殘過(guò)后，天空在海天交界的地方亮出了一道美麗的虹，天空又回到了以往的寧靜，這是多么令人屏息的一刻。人的一生不也像這部電影一樣必定歷經(jīng)許多大風(fēng)大雨，在一場(chǎng)場(chǎng)“天人交戰”的風(fēng)雨中，少年派寫(xiě)下了奇幻的歷史，我也將創(chuàng )造屬于我的歷史。
人生必定會(huì )遇到“天人交戰”需要做出決定的時(shí)刻，而我常用最笨的方法來(lái)解決內心的疑問(wèn)，那時(shí)心里不知該如何是好？我常愚昧的選擇用“欺騙”的方式來(lái)解決內心的煩惱。記得那天，我好想要和同學(xué)去打球，因為上了初中，課業(yè)壓力壓得我喘不過(guò)氣，只有到球常痛快的打一場(chǎng)球才能釋放出我心中龐大的壓力。雖然我的回家功課一項都沒(méi)有動(dòng)筆，雖然我知道一定會(huì )遭到媽媽的大力反對，但我真的好想去打球，我抗拒不了心中的'誘惑，我到底該怎么做？我是要欺騙媽媽?zhuān)�是乖乖的在家里寫(xiě)功課，我到底該怎么辦？
最后內心的惡魔跳出來(lái)告訴我：“玩樂(lè )吧！”，我選擇欺騙媽媽?zhuān)_她說(shuō)要去同學(xué)家寫(xiě)功課，實(shí)際上是到球場(chǎng)痛快的打球，雖然我知道說(shuō)謊是不對的，而我還是違背了自己的良心，決定欺騙媽媽?zhuān)米屛夷茈S心所欲的在球場(chǎng)打球，球是打成了，謊言也始終沒(méi)有被戳破，但我的內心因為沒(méi)講實(shí)話(huà)而感到遺憾，每每看到媽媽慈愛(ài)的臉，那罪惡感就油然升起。
人生中那一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)情的暴風(fēng)雨，讓我們在磨練中更懂事、更成熟，少年派在電影里的歷煉，使他在艱苦的環(huán)境中，能勇敢面對逆境的活下來(lái)，而我也要承受更多的考驗，才能勇敢面對未來(lái)的挑戰！今晚，我會(huì )將整起事情的始末跟媽媽坦白，希望能得到媽媽的原諒，借由這聲聲道歉，向媽媽表達我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的歉意、濃濃的愛(ài)意。
《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感 篇6
他是一個(gè)睿智的人，他聰明善良，擁有尋常人所沒(méi)有的博大胸襟，擁有一顆純潔而又真摯的心；他堅持不懈，用永不放棄生的希望，就算磨難將他一次次推向死亡的邊緣，哪怕死神一回又回來(lái)到他的`身邊。，他也不懈努力的與死神斗智斗勇，將生命延續，因為他相信自己有一個(gè)美好的未來(lái)。
他就是——派，同π，一個(gè)奇幻的名字，更是一個(gè)奇妙的人。
他的聰明才智使他從最初被人嘲笑，被人欺負看不起的“小便”，儼然變成了一個(gè)小老師，變成了校園內數一數二的奇跡人物。之所以這樣，是因為他深知派與π之間的關(guān)系，默寫(xiě)出了π小數點(diǎn)后近千位的數字，使他——派，一時(shí)名聲大噪。
不僅如此，派還是一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人。他永不言棄，堅持到底。在死神來(lái)臨之際，步步緊逼之時(shí)。他毫不畏懼，依然保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。還常常想辦法鼓勵自己：有希望，才不會(huì )絕望。
派與孟加拉虎亦敵亦友。友，對于派來(lái)說(shuō)孟加拉虎是他捕獲食物的好幫手，還可以陪伴派，使派不覺(jué)得孤單；敵，要想生存下去，就要有充足的食物，補充體力，但正因如此，所以派與孟加拉虎就不得不互相爭搶食物。之所以如此，便是因為孟加拉虎跟派之間存在利害關(guān)系。
派由最初的與孟加拉虎相互提防，想要殺死對方的心理逐漸變?yōu)橄嗷ヒ蕾?lài)，相互幫助，互相合作，慢慢的孟加拉虎也變成了派生存下去的一種動(dòng)力。
《少年派的奇幻漂流》是一部很不錯的電影，你若看了定不會(huì )后悔的。細細鑒賞，慢慢品味，就能發(fā)現從中蘊含的理論。
《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感 篇7
派的漂流歷險是一個(gè)寓言故事，講述一個(gè)人與一只老虎被困在海上的歷險記的故事，有美輪美奐聞所未聞的大洋奇觀(guān)，和驚心動(dòng)魄的人與獸與自然的抗爭作為佐料，烹制了一席視覺(jué)盛宴，整個(gè)故事奇幻得令人嘆為觀(guān)止�？善才捎种v述了另一個(gè)更加令人“信服”的故事，我相信派敘述的第二個(gè)故事是真實(shí)的，在那個(gè)故事里盡是人在面對不可抗力時(shí)暴露出的人性本色——幾個(gè)被困船上的幸存者弱肉強食、時(shí)而觸及心靈深處的柔軟……這稍微點(diǎn)醒了沉醉于寓言的觀(guān)眾，卻又曖昧地不給觀(guān)眾確切答案究竟哪個(gè)版本的故事是真實(shí)的。也許導演是想告訴我們，你可以選擇你所相信的世界。
選擇相信第二個(gè)故事并不是因為悲觀(guān)，而是推斷派更可能選擇性的相信了他所構造的世界。如何看待事物決定了他的命運。影片開(kāi)篇用了很大篇幅講述派的信仰，結尾點(diǎn)題似的說(shuō)到選擇第一種故事便是信上帝，顯然信仰是本片的`主題。信仰這方面我也不是專(zhuān)家，但我有想說(shuō)的看法。當然，除了信仰這個(gè)大主題，還有許多小主題共同編織成了這個(gè)故事。
信仰派自打在海上開(kāi)始不知前途的漂流就相信神的指引，得到食物便欣喜地感激神之所賜，陷入絕境的時(shí)候他無(wú)助地問(wèn)天，最后他與虎被帶到墨西哥沿岸也許是天神所助，誰(shuí)也不知。但當第二種故事是真的的時(shí)候，他所相信的神又在哪呢?看著(zhù)他經(jīng)歷這殘酷的一切?無(wú)論如何，他選擇敘述了第一種故事，那是他所選擇相信的。
這個(gè)世界有多光明?又有多黑暗?鑒于我少得可憐的人生經(jīng)歷，只能說(shuō)我也不知道。但我知道人應該有信仰，有所支撐，有所敬畏。人的心靈是非常脆弱的，如果沒(méi)有一個(gè)深信不疑的東西作為凝固劑支持，它將不堪一擊。派在故事的最后生還了，倘若他說(shuō)的第二個(gè)故事是真實(shí)的，那么他即使生還了也可能活不下去，因為那么長(cháng)時(shí)間的直面生死，并且介入了他人的生死，這對身心來(lái)說(shuō)是極度的摧殘，可他有他所選擇相信的東西。
信仰與樂(lè )觀(guān)有很大的聯(lián)系，也與知足有很大的關(guān)系。人生不如意，可以信賴(lài)上帝，上帝沒(méi)有回應你，是因為他相信你的能力。你所擁有的東西都是上帝賜予的，不是理所應當的，這樣才能一直懷著(zhù)感恩的心面對世界。這完全都是尋求一種心理安慰。
不是說(shuō)咱們國人最缺信仰么，不懂就更想去思考，所以看此片的時(shí)候覺(jué)得愈發(fā)的發(fā)人深省。
《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感 篇8
如果人、斑馬、猩猩、鬣狗和老虎在同條船上會(huì )發(fā)生什么？你們肯定會(huì )想個(gè)都活不了。但是真的會(huì )這樣嗎？這部《少年派的奇幻漂流》會(huì )揭曉答案。
在個(gè)望無(wú)際的太平洋上行駛著(zhù)艘小船，個(gè)叫派的少年，與四只動(dòng)物在起。都是因為那個(gè)叫派的少年，在貨輪上，因為在暴雨天氣，將艙門(mén)打開(kāi)，海水倒灌進(jìn)貨輪，他的爸爸、媽媽和哥哥都隨著(zhù)貨輪沉入海底。就只有他和四只動(dòng)物活了下來(lái)。漂流的`第二天，那只兇惡的鬣狗將斷了條腿的斑馬咬死了。第三天，獵狗在派的面前親自將猩猩咬死，老虎就看不下去了，生氣的在白布下?lián)�，下子將鬣狗咬死。派看那只老虎兇惡的如同貨輪上的那個(gè)廚子樣，就給她取名，“理查德。帕克”。之后派每天制定好合理用淡水，每天老虎靠另外三只動(dòng)物維持饑餓，派是吃罐頭。為了不讓老虎傷害他，所以為自己建了個(gè)木筏。但派經(jīng)過(guò)努力，馴服了那只老虎，動(dòng)物遺體被吃光，最后每天釣魚(yú)，釣多少分多少。但最后老虎和派經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間，成為了好朋友。派和老虎上了座小島，收集了些食物，第二天收拾好叫上老虎走人。但老天還是幫了他們把，他們成功的漂到了墨西哥灣，整整二百二十七天的時(shí)間，老虎皮包瘦骨的走向森林，突然他停下了，腦袋里跑過(guò)許多回憶，但還是頭也不回的走了。
答案揭曉了，并不是所有動(dòng)物就定要互相傷害，但努力的話(huà)，敵意定會(huì )轉化成友誼。
《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感 篇9
《少年派的奇幻漂流》，改編自同名小說(shuō)，講述了個(gè)名叫白的年輕人在海上漂泊數月的故事。這部電影看起來(lái)平淡無(wú)奇，但是如果你深入思考每個(gè)細節的意義，你會(huì )有不同的感覺(jué)。
讓我解釋下面電影中的細節。首先，當他們剛登上救生艇時(shí)，有斑馬、猩猩、鬣狗和老虎。其中，斑馬代表水手，猩猩代表白崇禧的母親，土狼代表廚師，老虎代表白崇禧邪惡的面。他們之間的`殺戮是有道理的，但是為什么這個(gè)派系沒(méi)有殺死代表他邪惡面的老虎呢？原因是他別無(wú)選擇，只能慢慢適應和控制自己邪惡的面。
看完這部電影，我深深地感受到。就我個(gè)人而言，我認為開(kāi)始漂移的戰斗場(chǎng)景完美地解釋了《三體》中的“黑暗森林法則”，但這只救生艇只是宇宙的個(gè)縮影。船上的食物總量保持不變。每個(gè)人只能為了自己的生存而殺人。否則，他們要么餓死，要么被別人殺死。所有這連串的懷疑已經(jīng)到了牢不可破的地步。因此，這切可以歸結為點(diǎn)——善與惡沒(méi)有區別。個(gè)人的惡行可能都是為了某件事或某個(gè)原因，這不可能沒(méi)有原因。此外，誰(shuí)知道如果這件事落在你身上，你會(huì )做什么壞事嗎？你現在肯定會(huì )否認，但這是因為你從未真正經(jīng)歷過(guò)。對于那些經(jīng)歷過(guò)可怕事情的窮人來(lái)說(shuō)，有些人說(shuō)“窮人定有什么可恨的”，但我想說(shuō)的是“可恨的人定有什么可可憐的”。
所以，善與惡沒(méi)有區別。我們應該清楚地看待人。我們不能讓表面的東西決定切。畢竟，如果我們真的想區分善與惡，那么事實(shí)就是——，人性是惡的。
《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感 篇10
去年年底，我和媽媽看了3D電影《少年派的奇幻漂流》。
主人公名叫“派”，他的父親開(kāi)了家，在派17歲時(shí)，他的父母決定舉家移民加拿大，以追求更好的生活。然而貨船在中途沉沒(méi)，派的家人全部遇難。派僥幸墜落在救生艇的艙蓋布上，因而得以生存。與他同時(shí)在救生艇中的，還有只摔斷條腿的斑馬、只豺狼、只黑猩猩和只孟加拉虎。最初三天，豺狼咬死斑馬和黑猩猩，孟加拉虎咬死了豺狼，接著(zhù)，17歲的派在海上的生存故事便由此展開(kāi)。
他由最初的與老虎互相提防，要殺死對方的心理逐漸變?yōu)榕c老虎相互依賴(lài)生存，共同在大海上漂流227天，終于得救。
看完這部電影，我的心久久不能平靜。主人公在沒(méi)有淡水、沒(méi)有食物的極端情況下竟然能和只孟加拉虎和平共處，真讓人驚訝。
在這樣極端的條件下，派堅強地活著(zhù)�？謶�、饑餓和失去家人的痛苦沖擊著(zhù)他。正如影片里的畫(huà)面和對白樣：“恐懼是生活惟真正的對手，因為只有恐懼才能打敗生活。我非常清楚的.知道，恐懼是狡黠危險的敵人，它不懂情理，無(wú)視法規，也毫不留情；它輕輕松松毫無(wú)差錯就能找到并攻擊你的軟肋�？謶钟肋h都源自你的內心�！�
我深刻感受，要克服恐懼是多么困難的事。而這只孟加拉虎則象征內心的勇氣，當我念出老虎的名字“理查德。帕克”時(shí)，反倒有種親切的感情。如果沒(méi)有老虎作伴，少年派估計早已絕望而死。
在任何情況下，我們都不要害怕、不要痛苦，要充滿(mǎn)勇氣地過(guò)好每天。
《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感 篇11
李安導演的電影，總是意味深長(cháng)，看遍往往不能明其所以然，原著(zhù)也未曾看過(guò)，但是既然和女兒說(shuō)好了要寫(xiě)觀(guān)后感，不能食言，就發(fā)表小點(diǎn)不成熟的看法。
影片似乎帶有明顯的宗教情感，又不乏理性思考的光輝，兩者交織在起，令人難以理清頭緒。幼年派對世界的認識受到宗教的感染，感覺(jué)切都是那么美好，連老虎也可以是友善的；而其父認為人必須現實(shí)，理性的思考才是唯可取的，并且給派上了堂現實(shí)課程———老虎如何獵取籠外的山羊，使派猛然驚醒于現實(shí)的殘酷。
然而事件的發(fā)展突破了人們的想象，當貨輪沉沒(méi)，小艇上僅剩派和老虎時(shí)，該發(fā)生什么呢，殘酷與血腥、抑或和睦共處。理智使派保持了清醒的頭腦，歷經(jīng)種種險境終使自己免落虎口；而其與生俱來(lái)的慈悲心也展現了人性的光輝，竟然可以與老虎達成某種妥協(xié)，這不能不說(shuō)是某種精神的勝利，是精神對現實(shí)的種突破，是偉大的！
正當觀(guān)眾認為他們已經(jīng)建立了深厚的`感情，精神已經(jīng)戰勝了現實(shí)時(shí)，現實(shí)再次痛擊了觀(guān)眾，船靠岸，老虎踏上陸地，盡管已經(jīng)瘦弱不堪，依然堅定地、徑直的走向了森林，沒(méi)有回頭看眼派，讓派痛苦和難解�，F實(shí)再次擊敗了情感、抑或是精神。
放大了說(shuō)，人類(lèi)就好像少年派，不斷在自己的內心世界和現實(shí)世界之間游走，兩者不斷的碰撞、掙扎、妥協(xié)、然后成長(cháng)。尊重現實(shí)而又不放棄自己的內心世界，這就是派的心智成長(cháng)，也是人類(lèi)的智慧成長(cháng)之路。
以上僅代表本人不成熟的看法，歡迎大家指正！
《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感 篇12
今天我們觀(guān)看了《少年派的奇幻漂流》，寫(xiě)的是派長(cháng)大后回憶起他在少年時(shí)的次難忘的經(jīng)歷。
電影開(kāi)頭便播放了許多動(dòng)物，這是派家的里動(dòng)物，派他們家準備帶著(zhù)動(dòng)物起離開(kāi)這個(gè)地方，可是他們乘坐的輪船中途遇上了暴風(fēng)雨，派因為出了船艙才能幸免于難，可是他的家人可不那么幸運，統統被海水吞沒(méi)了。
派個(gè)人孤零零在坐在小船上，與他同樣存活下來(lái)的還有些動(dòng)物：斑馬、紅毛猩猩、獵狗和老虎�？上攵�，在這條食物缺乏的小船上，弱肉強食是很普遍的`現象，沒(méi)過(guò)多久，斑馬和紅毛猩猩就被獵狗咬死了，緊接著(zhù)老虎又把獵狗咬死了，現在的船上剩下老虎和派了。
為了不被老虎吃掉，派每天都提心吊膽的，他還用救生圈做了個(gè)小艇防止老虎咬他，在茫茫的大海里，派每天生活得都很充實(shí)，同樣，老虎看到還有食物便心存希望，多次向派發(fā)起進(jìn)攻。由于派信仰三種教派，心懷慈悲，所以他不停地給老虎送吃的，還開(kāi)始馴養老虎。正因為如此，在海上漂流了二百多天，派和老虎都存活下來(lái)了。如果沒(méi)有老虎，派很有可能因為孤獨絕望而放棄求生。
群羊的生活，如果沒(méi)有狼它們也不可能存活，這是同個(gè)道理，同樣，我們的生活也需要競爭對手，這樣我們才能有進(jìn)步。感謝這部電影讓我明白了這個(gè)道理！
《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感 篇13
如果說(shuō)，人生是望無(wú)際的大海，那么，挫折則是個(gè)驟然翻起的浪花。
——題記
《少年派的奇幻漂流》是個(gè)充滿(mǎn)艱辛而又可怕的.電影，講述了少年派和他的父母、哥哥移民加拿大的故事。他們在途中遇到了暴風(fēng)雨，船不幸沉沒(méi)，只有派和只孟加拉虎活了下來(lái)。派和老虎在救生艇上，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了食人島，克服重重困難，補充了糧食后離開(kāi)，最終，派在墨西哥的海灘獲救，老虎卻頭不回地離開(kāi)了。
這個(gè)電影讓我深有感觸：雖然希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪……人生中也有很多艱難險阻，只要堅持不懈，堅強不屈，就定有成功的希望。
我的遭遇，不也和派有很多相似之處嗎？個(gè)暑假，天氣特別炎熱，我上完跆拳道課后已是大汗淋漓。爸爸提出帶我去游泳池看看，我興致勃勃地答應了。那時(shí)候，我還不會(huì )游泳。在泳池邊小心翼翼將全身潤濕后，喲，還挺舒服，個(gè)不留神，我直接咕咚聲掉進(jìn)了水里，只覺(jué)得水不停地往我嘴里、鼻子里，耳朵里灌，那個(gè)時(shí)候我害怕極了，恐懼到了極點(diǎn)，幸虧爸爸把把我抱了起來(lái)�！鞍�！我早該把救生圈帶過(guò)來(lái)！”我痛苦地哀嚎著(zhù)……
難道就這樣放棄了嗎？堅持就是勝利，我定能成功，我下定決心！爸爸慢慢把我放入泳池，教我用手抓住邊緣，腿在水里上下擺動(dòng)，適應了以后，再用手慢慢劃水……終于，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)踐以后，我學(xué)會(huì )了游泳的些基本動(dòng)作。我相信，只要我堅持練習，我定能學(xué)會(huì )游泳。
在學(xué)習和生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的困難與挫折。我們應該好好學(xué)習派這種堅持不懈的精神，勇往直前，勇破難關(guān)！
《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感 篇14
當少年‘派’成功地到達了墨西哥海岸，趴在沙灘上時(shí)，我才從那奇幻的世界中醒來(lái)。李安導演的“少年派的奇幻漂流”真是精彩絕倫，同時(shí)我也深深地佩服派的勇氣與耐力。
派的父親是家動(dòng)物園園長(cháng)，他的家庭和動(dòng)物在前往加拿大的路途上不幸遭遇了海難，輪船沉入了海底，而少年派和只老虎幸免于難。失去親人的派十分悲痛，當他發(fā)現老虎時(shí)又十分恐懼。但他用勇氣和耐力馴服了老虎，到達了墨西哥海岸。
少年派雖然懼怕老虎，但生存告訴他必須有勇氣與老虎相處才能活下去。所以他自制魚(yú)竿釣魚(yú)，并給老虎喂魚(yú)吃。勇氣的力量使他敢于上小船跟老虎劃分領(lǐng)地。在航行途中他們遇到了巨大的海浪，飛魚(yú)群，鯨魚(yú)等，甚至還碰到了個(gè)能夠腐蝕任何事物的島嶼。他沒(méi)有在這些災難中喪生，而是堅持下來(lái)，用勇氣和耐力戰勝了個(gè)又個(gè)大災難！能夠說(shuō)勇氣和耐力是少年派生存下去的根本！
生活中不可能帆風(fēng)順，可是要有勇氣與耐力去克服困難。影片中的老虎就像我們生活中的困難，要勇于去挑戰并克服它，使“它”被馴服，以不變應萬(wàn)變。更要有耐性去應對失敗和逆境。在個(gè)人身處絕境的時(shí)候，勇氣會(huì )從他的身上迸發(fā)而出，這是最可貴的精神之。
勇氣與耐性使個(gè)人變得強大，懦弱與急躁使個(gè)人變得渺小。只要有勇氣挑戰困難，再殘暴的挫折也會(huì )被打��；只要有耐力應對失敗，再巨大的逆境也會(huì )有轉機�！吧倌昱傻�'奇幻漂流”既是個(gè)奇麗的故事，也是個(gè)深刻的哲理。勇氣是戰勝困難的法寶，耐力是開(kāi)啟轉機的鑰匙。勇氣和耐力會(huì )讓我們走向成功之路。
《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感 篇15
星期五晚上，我和爸爸媽媽起去齊納全球通電影城觀(guān)看了《少年派的奇幻漂流》這部電影。
《少年派的奇幻漂流》這部電影講的是印度有個(gè)名字叫派的少年，他的爸爸開(kāi)了家動(dòng)物園，里面有各種各樣的動(dòng)物，因此，派和這些動(dòng)物們成為了很好的朋友。派也結識了他的.初戀女友，阿南蒂。但是忽然有天，派的爸爸決定離開(kāi)印度，去加拿大生活，雖然派很不情愿，但是還是上船了。天夜里，海上突然刮起了暴風(fēng)雨，派聽(tīng)到聲音以后，馬上跑到甲板上看，叫醒爸爸媽媽和哥哥，但是，他們睡得太熟了，沒(méi)有醒來(lái)，暴風(fēng)雨越來(lái)越大，海上掀起的風(fēng)浪把船打翻了，這艘船沉沒(méi)到了海底。
派是唯個(gè)幸存下來(lái)的人，他獨自和只孟加拉虎理查德·帕克在海上漂流了227天，最終安全到達了陸地上。
最讓我感動(dòng)的個(gè)片段就是，他們安全的到達了島上，在海上漂流的這227天，派和理查德·帕克結下了很深的友誼，到了島上以后，理查德·帕克要去森林里自己個(gè)人生活，派很舍不得他，理查德·帕克也非常舍不得派。那時(shí)，我的眼淚就在眼眶里打轉。
通過(guò)這部電影我明白了個(gè)道理，就像22課科利亞的木匣上說(shuō)的那樣，面對變化，我們應該有好心態(tài)，好行動(dòng)。而且最重要的是，不要絕望。
《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感 篇16
這是一部充滿(mǎn)奇幻冒險風(fēng)格的影片，從故事層面看，它講述了一個(gè)印度少年在海難之后如何與一只同船的猛虎結伴同行的故事。這樣的故事通常情況下會(huì )被籠統地歸納為“成長(cháng)”或是“友誼”的主旨。更何況影片還動(dòng)用了3D技術(shù)以及災難類(lèi)型的時(shí)髦元素，這就很難不讓人進(jìn)入到商業(yè)片的邏輯體系中去理解。
李安的電影都是劇情片，所以在故事接受的層面上，從來(lái)就不設門(mén)檻，每一個(gè)觀(guān)眾都可以根據自己的經(jīng)驗和需求提煉情感因子。但是，要想真正走進(jìn)李安的電影世界，卻非易事。在各種場(chǎng)合，我曾完整地看過(guò)不下幾十幾遍的.《臥虎藏龍》，也許對迷影群體來(lái)說(shuō)，這個(gè)數字都不值得拿出來(lái)說(shuō)事。我想表達的是，即使如此，當我在研讀李安的自傳以及徐浩峰對《臥虎藏龍》的解讀之后，才發(fā)現，原來(lái)我一直在《臥虎藏龍》的門(mén)口逗留，根本沒(méi)有走進(jìn)去。一部好電影一定是超越了淺層故事，抵達到人類(lèi)最原始的情感狀態(tài)�！杜P虎藏龍》的玄妙之處我就不做多說(shuō)，大家可以參看徐浩峰在他的影評集《刀與星辰》中的解讀，真的非常獨到。
在我能夠理解的層次來(lái)看，《少年派的奇幻漂流》中，一個(gè)少年、一只猛虎、一片汪洋，李安以封閉性的空間調度、瑰麗的視覺(jué)影像、虛實(shí)相間的手法，提煉了高度隱喻的人生：一個(gè)人如何與自己相處?
看過(guò)后我很有感觸，我感嘆影片帶給我的驚險與刺激，我回味影片帶給我的意境與感受，我甚至怨恨老虎為什么這樣顯得無(wú)情，畢竟派給它吃喝，供他住。它還告訴我人與人之間是不同的，到最后要散還是回來(lái)的，派知道他得生后會(huì )與虎分別，但是沒(méi)有好好道別，盡管一個(gè)眼神交流，一個(gè)轉身都是好的。派在海上暴風(fēng)雨中失去父母，哥哥，沒(méi)有與他們告別，成為他心中的一道傷痕，當天跟朋友講到這兒時(shí)，同樣也哭了。
我還有個(gè)感受，就是弱小與強大作斗爭時(shí)，弱小必須靠智慧與勇氣，就像派把在船上老虎搖的暈船，以致能夠成功馴服它。在強大的東西也有弱點(diǎn)。就像老虎，它強大把，但它沒(méi)人聰明，智慧比不過(guò)人。再就是遇到再大的困難甚至災難，你也不要絕望，要保持充沛的精神與體力，時(shí)刻激勵著(zhù)自己。就像派在影片中說(shuō)“don not lose hope”。我也很受鼓舞，派連這種困難都渡過(guò)了，我還有什么好擔憂(yōu)的，只求每日多讀書(shū)多學(xué)習，就行了!
《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感 篇17
從某些方面來(lái)看，李安導演新片《少年派的奇幻漂流》與《魯濱遜漂流記》頗為神似，不同之處在于魯濱遜的伙伴是野人禮拜五，而少年派的伙伴是一只孟加拉虎。無(wú)論如何，一個(gè)人的荒島漂流孤獨而寂寞，追求信仰，回歸內心在所必然，而李安鏡頭下的畫(huà)面、特效和配樂(lè )都做到極致的美輪美奐，各種罕見(jiàn)的大自然和動(dòng)物生態(tài)奇觀(guān)，以及一些人類(lèi)的宗教儀式和舞蹈，讓人嘆為觀(guān)止。在這樣背景中少年派的奇幻漂流注定要比魯濱遜的荒島求生更加立體驚艷，更能打動(dòng)人心。
《少年派的奇幻漂流》講述的是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，情節單純，敘述逼真，自然真切，更重要的是任誰(shuí)看這部電影，都會(huì )被幕幕如詩(shī)似畫(huà)的大自然景色所吸引。電影的情節通過(guò)人物的記憶串聯(lián)起來(lái)，觀(guān)眾隨著(zhù)故事的發(fā)展進(jìn)入到具體的氛圍，從頭到尾伴隨主人公的心理節奏體驗荒島生涯。在電影中，觀(guān)眾會(huì )真切地體會(huì )到人物內心細微的感受，沉湎其中不可自拔，好似自己就是那個(gè)少年，在經(jīng)歷著(zhù)種種考驗。
故事的開(kāi)始與魯濱遜的命運頗有異曲同工之妙，一艘裝著(zhù)馬戲團班子的船，被風(fēng)暴打翻，只有一個(gè)少年和一只孟加拉虎逃了出來(lái)，他們同在一艘小船上，在海上不停漂流。經(jīng)過(guò)很多天，小男孩要不斷地與老虎斗爭，給它喂食物，要馴服它，最后他們成功地逃到一個(gè)荒島上。很多年后記者去采訪(fǎng)這個(gè)已經(jīng)成為老人的小孩，那個(gè)老人跟他說(shuō)，其實(shí)那只虎根本就沒(méi)有存在過(guò)，那是幻想出來(lái)的，因為比老虎更可怕的，是海上的絕望。直到此時(shí)觀(guān)眾才恍然明白，其實(shí)作為電影主要角色——使用真老虎拍攝與CG效果相結合的孟加拉虎，一切均源自一個(gè)少年強大的內心渴求，對生命的渴求和未知的暢想。
在該片中，李安的視角，已超越了文化、地域、民族、宗教、性別等因素的羈絆，創(chuàng )造出了一個(gè)復雜、多層次的.完整世界，其中，探討了各種“關(guān)系”：人與自我、人與人、人與動(dòng)物、人與自然、人與宗教、人與文化……而且種種關(guān)系在派的漂流中得以細膩而深刻地展現。在這樣的整體隱喻之下，少年派的奇幻漂流更像是一種回歸。他的感性思維和理性思維在不斷地掙扎和斗爭，但最終還是聽(tīng)著(zhù)心的聲音從現實(shí)回歸信仰，從海洋回歸大陸。所以李安說(shuō)：“每個(gè)人的心中都臥虎藏龍，這頭臥虎是我們的欲望，也是我們的恐懼，有時(shí)候我們說(shuō)不出它，我們搞不定它，它讓我們威脅，它給我們不安，但也正是因為它的存在，才讓我們保持精神上的警覺(jué)，才激發(fā)你全部的生命力，與之共存�！�
也許我們每個(gè)人的心里都有一只“孟加拉虎”，驚醒迷茫絕境，傾聽(tīng)心的呼喚，驚醒孤獨無(wú)助，追隨心中信仰。電影用一個(gè)簡(jiǎn)單直接的求生故事，告訴我們除了用眼睛去觀(guān)賞世界、體驗絕境之外，更值得用心去感受，或許這才是整部電影的全部精神。
《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感 篇18
終于在電影《少年派奇幻漂流》要下架前到了電影院看了這部電影。也許是欣賞李安，也許是欣賞3D，也許僅僅是想看電影消遣，總之今天安排自己走進(jìn)了電影院，在它要下架之前的最后一刻欣賞了李安這部作品，畢竟3D唯有到電影院才能體會(huì )現代科技的美妙之處。
唯美的畫(huà)面，逼真的現場(chǎng)。電閃雷鳴，洶涌海浪，恐怖的海灘，3D效果讓人身臨其境，船難、絕望、求生、掙扎，急速的飛魚(yú)、月光下發(fā)光的水母、滿(mǎn)天的星光、飛躍的海豚。在災難面前，李安是選擇了夢(mèng)幻，還充滿(mǎn)想象力。李安在片中關(guān)于人性、生存的意義、宗教、信仰的心靈主題，化整為零地置入，沒(méi)有煽情，卻在不知不覺(jué)中，讓你感動(dòng)，讓你思考。
從某一角度看這是一部宗教片。一個(gè)人內心如果沒(méi)有信仰，沒(méi)有強大的精神力量是不可能在海上這樣漂流200天的。少年派對著(zhù)暴風(fēng)雨的呼喊是一種人對神的更高層次對話(huà)，電影的前面鋪墊了一段，派一步步對信仰的了解與辯證，派才會(huì )在后面對著(zhù)天咆哮、甚至是吶喊……好欣賞最前面那一段，看似沒(méi)什么的開(kāi)始，卻是后面一切的鋪墊，名字的由來(lái)——游泳場(chǎng)，是派后面海上漂流的線(xiàn)索；派攻克圓周率的記憶，是在暗示他有頑強的毅力；與老虎的相處，也是為后面與老虎相伴做鋪墊；宗教與信仰是他堅持下來(lái)的精神支柱；還有蓮花手勢……當然也可以理解每個(gè)人內心都有一只兇猛的老虎，這虎是我們的欲望，是我們的恐懼，我們搞不定它，它帶給我們危險，帶給我們不安，但是因為它的存在，讓我們保持精神的警覺(jué)，激發(fā)我們生命的潛能與之共存，少年派得以生存，李安因之得到電影的夢(mèng)境，而我們，按李安的說(shuō)法，我們因之在這場(chǎng)幻覺(jué)的盛宴中，得知我們并不孤單……電影不同的人看，不同角度，欣賞可以完全不同……
欣賞派的父親教育孩子的方式，估計這種教育方式在我們這里是行不通的。他自己是無(wú)神論者，但卻由派去了解、甚至信仰各種宗教，雖然他有提醒派，但是沒(méi)有限制他的好奇心，同時(shí)他也教育派很多生存守則，不能幻覺(jué)，現實(shí)是殘酷的。其實(shí)每一個(gè)人的出身地的不同，就意味著(zhù)他的思維方式和處事原則將不同，也許現實(shí)中的人更多的是認命。就像俄羅斯人，他們生活的環(huán)境是在漫長(cháng)的冬天，所以俄羅斯人只能接受，只能適應，不能抗拒的。對于俄羅斯人只能接受命運，沙皇是他們的命運，斯大林是他們的命運，漫長(cháng)的冬天是他們的命運。曠野的命運，冬天的.命運，白晝的命運一樣，都是無(wú)法改變。我們雖然有“窮則變，變則通，通則久”的說(shuō)法，但是落實(shí)到教育這一塊，卻一直很難變。我一直認為最好的教育是家庭教育，到了要去“女性禮儀培訓班”，已經(jīng)是下下策了。有教養的女子，有資望的女媛，沒(méi)有一位畢業(yè)于培訓班。
影片的經(jīng)典臺詞“人生就是不斷的放下，但最遺憾的是我們來(lái)不及好好告別”，這句臺詞是與老虎的分別引出的，但在影片前面部分也有所體現，派遺憾沒(méi)能與親人道別，他離開(kāi)荒島，放下蓮花，也許可以理解為他放下了初戀女友，尋找新的生活……
人生就是不斷的放下。在未來(lái)的歲月，要好好運用減法……
遇到災難只能接受，說(shuō)認命也許有點(diǎn)悲觀(guān)點(diǎn)，但這認命內心依舊充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)，對美好的未來(lái)永遠不要失去信心，想辦法去適應，慢慢改變，實(shí)現美好……
《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感 篇19
李安新作《少年派的奇幻漂流》是現在正在熱映的一部電影，受到了觀(guān)眾們的好評，我也去看了這部電影，給我最大的感觸就是在電影中看到的生命奇觀(guān)。我來(lái)和大家分享一下我對《少年派的奇幻漂流》這不電影的觀(guān)后感。
《少年派的奇幻漂流》改編自揚。馬特爾暢銷(xiāo)700萬(wàn)冊同名小說(shuō)，講述的是一個(gè)叫做派的16歲少年，在一次輪船失事后，與一只孟加拉虎漂泊浩海僥幸求生的故事。一個(gè)16歲的.少年，一艘救生艇，加上一只饑腸轆轆的老虎，要在無(wú)涯苦海上漂泊227天，并幸運地生存下來(lái)，這絕對是一個(gè)不可能完成的命題。而生命的奇觀(guān)就是這樣在絕地中怒放，留下令人嘆為觀(guān)止的傳奇。
為了這個(gè)叫派的生命奇觀(guān)，李安非常耐心地用了30分鐘來(lái)做鋪墊。從他的父親到他的出生，從他童年到他的少年，從他父親那個(gè)浪漫的法國泳池到“小便”的由來(lái)，又從關(guān)于“小便”的種種嘲辱中得以?shī)^發(fā)，憑借他過(guò)人的智商將那些曾經(jīng)嘲弄的目光一一俘虜�？傊捌胄r(shí)后，即派傷感地隨父母登上那艘倒霉的輪船之時(shí)，已經(jīng)是個(gè)機智、獵奇、冒險、瘋狂而又善良的阿三少年。世上沒(méi)有憑空而來(lái)的生命奇觀(guān)，每一個(gè)生命奇觀(guān)的背后，都有一段不同凡響的成長(cháng)史篇。
電影中的生命奇觀(guān)，除了少年派和那只孟加拉虎之間的生存博弈，還有他們漂泊海域時(shí)邂逅的各種生命奇跡。比如漂浮海在上那個(gè)聳人聽(tīng)聞的食人島，比如藏著(zhù)人類(lèi)牙齒的未知植物的花蕾，比如那些不食人間煙火，到了老虎口邊還傻愣著(zhù)看戲的狐獴等等，不停地給我們驚喜。
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