《網(wǎng)絡(luò )少年》觀(guān)后感
認真看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧，以下是小編整理的《網(wǎng)絡(luò )少年》觀(guān)后感，歡迎大家分享。
《網(wǎng)絡(luò )少年》觀(guān)后感1
網(wǎng)絡(luò )，一個(gè)熟悉的字眼。對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，他就像毒品，像惡瘤，像惡魔損害著(zhù)自己孩子的生命，進(jìn)駐孩子們的心扉；對孩子們來(lái)說(shuō)，他卻像是快樂(lè )的天堂，自由的天地，能滿(mǎn)足他們的欲望，給人快樂(lè )幸福。為什么會(huì )有如此之大的差別？有人說(shuō)是網(wǎng)絡(luò )的錯，他是孩子們失去自我，沉迷不能自拔。其實(shí)網(wǎng)絡(luò )無(wú)罪，錯的是人們，是人們沒(méi)有正確對待網(wǎng)絡(luò )，曲解了網(wǎng)絡(luò )，影片《網(wǎng)絡(luò )少年》就恰恰說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。
《網(wǎng)絡(luò )少年》由一個(gè)初中電腦教師和一群“網(wǎng)癡”學(xué)生開(kāi)始。起初，家長(cháng)們都不信任這個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，一味的認為中考不考電腦就不用學(xué)，而同學(xué)們則是對著(zhù)老師極度抗拒，但他們通過(guò)玩游戲，分工合作建立“網(wǎng)絡(luò )少年”網(wǎng)站，不斷加深感情，使那群“網(wǎng)癡”變得進(jìn)取，不但網(wǎng)絡(luò )技術(shù)越來(lái)越高超，而且成績(jì)不斷上升，讓家長(cháng)們都心服口服。
但這一路走來(lái)，主人公索拉拉老師卻歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了不少事情。比如幫耿小樂(lè )重獲家庭的溫暖，助學(xué)生重獲“自由”，逃出父母對他們施加沉重的學(xué)習負擔。但令我感受最深的是向小偉受網(wǎng)絡(luò )的`影響由自禁叛逆變?yōu)殚_(kāi)朗孝順。
記得影片一開(kāi)始就呈現一個(gè)小胖子終日坐在電腦前玩游戲，他爸爸一回來(lái)就對他進(jìn)行訓斥，還強制關(guān)閉電腦。后來(lái)才知道這小胖子就是“網(wǎng)蟲(chóng)一族”之一向小偉。他是一個(gè)地地道道的叛逆子兼“網(wǎng)癡”，只知道上網(wǎng)，整天與父親對著(zhù)干。但通過(guò)老師的開(kāi)導，使他正確對待網(wǎng)絡(luò )，成績(jì)日日見(jiàn)長(cháng)，性格越發(fā)開(kāi)朗。老師還分配給他一個(gè)特殊的任務(wù)——用DV級拍攝父親的衣食住行，使他更多地了解了父親，感受到父親的勞累，終于和父親日漸和好，使他懂得了孝順。
看了這事例，見(jiàn)了向小偉因為網(wǎng)絡(luò )而改變了性格，因為網(wǎng)絡(luò )而和父親和好，因為網(wǎng)絡(luò )而提高了成績(jì)。難道你還能說(shuō)他是毒品，是惡瘤，是惡魔嗎？相反，他筑成了向小偉與他父親的心靈橋梁，受到他的影響及老師的引導“網(wǎng)癡”們悟出了人生道理。
大人們啊，請放下你們的成見(jiàn)吧。網(wǎng)絡(luò )無(wú)罪！錯在于人們，人們?yōu)E用網(wǎng)絡(luò )，曲解網(wǎng)絡(luò )。即使人們用它做壞事，那他也只是“兇器”，并不是“幫兇”啊，網(wǎng)絡(luò )是無(wú)罪的，網(wǎng)絡(luò )是純潔的！接受網(wǎng)絡(luò )，正確對待網(wǎng)絡(luò )，利用網(wǎng)絡(luò )吧！這樣才會(huì )使人跟上時(shí)代的步伐，不斷進(jìn)步。也許這就是《網(wǎng)絡(luò )少年》這部影片給我們的警示吧.
《網(wǎng)絡(luò )少年》觀(guān)后感2
若穿衣服時(shí)第一�？圩涌坼e了，剩余的扣子都會(huì )扣錯，人生何嘗不是如此？若出發(fā)時(shí)連方向都是錯的，那么走的越久，離終點(diǎn)就越遙遠，所以在動(dòng)身前，不妨先問(wèn)問(wèn)自己究竟想要什么，究竟要到哪里去。要有明確的目標，才能到達心中的遠方。
蒼鷹的目標是飛向遼闊的藍天，大樹(shù)的目標是生長(cháng)得郁郁蒼蒼，玫瑰的目標是開(kāi)出最美的花朵，世間萬(wàn)物皆有目標，有了目標才有走下去的理由。
查爾斯諾布爾說(shuō)過(guò)："有長(cháng)遠的目標，才不會(huì )因為暫時(shí)的挫折而沮喪。"俞敏洪高考多次落榜，可他從未放棄，因為他有目標，并以此為動(dòng)力，最終考上北大，不負自己的夢(mèng)想；比爾蓋茨從小就有商人頭腦，他的目標就是靠自己的努力成立屬于自己的公司，他為了自己的目標，不斷打拼，終于在IT行業(yè)開(kāi)創(chuàng )出自己的一片天地。目標即動(dòng)力，它會(huì )推著(zhù)你不斷前行，督促你變得更加優(yōu)秀。
蒙田說(shuō)過(guò)："靈魂如果沒(méi)有確定的目標，就會(huì )喪失自己。"馮。布芬恩在實(shí)現星際旅行的目標的激勵下，不懈努力，終成一代火箭大師；馬云在創(chuàng )立自己的互聯(lián)網(wǎng)公司的目標下不顧他人看法，最終創(chuàng )立了阿里巴巴。他們用目標支撐著(zhù)自己的雙腳，不斷前行，不停駐，不遲疑。一艘盲目的船，無(wú)論怎樣航行都是逆風(fēng)，一個(gè)沒(méi)有目標的人，無(wú)論怎樣行走，都是背道而馳。
博恩。崔西說(shuō)過(guò)："要達成偉大的成就，最重要的秘訣在于確定你的目標，然后開(kāi)始干，采取行動(dòng)，朝著(zhù)目標前進(jìn)。"作為21世紀的青少年，我們也應樹(shù)立遠大的目標，扣好第一顆扣子�？梢韵却_定一個(gè)小目標，并努力達成。就像馬拉松冠軍山本田一分享過(guò)的'成功秘訣，就是在每次比賽之前先熟悉線(xiàn)路，選擇沿途重要的標志物作為自己的目標，將大目標分割，在一次又一次小目標的達成中收獲喜悅，最終到達終點(diǎn)。
這是最好的時(shí)代，在時(shí)代發(fā)展的浪潮中，我們的目標決定了我們的境界，第一�？圩右酆�，也就要求我們要有開(kāi)闊的眼界，不囿于眼前的一方天地，努力追求更遠的遠方。我們要心懷目標，在時(shí)代大潮中建功立業(yè)，成就自己精彩的人生。
《網(wǎng)絡(luò )少年》觀(guān)后感3
10月2日的下午，爸爸帶我和我一個(gè)玩得好的朋友姐姐一起去看了《網(wǎng)絡(luò )少年》。
《網(wǎng)絡(luò )少年》很有趣，但也很感人。這個(gè)電影講了一群很愛(ài)玩電腦游戲的少年哥哥姐姐，他們對老師很沒(méi)禮貌，而且經(jīng)常開(kāi)一些無(wú)聊的玩笑。雖然電腦技術(shù)很高，但是整天沉迷于電腦之中，學(xué)習成績(jì)迅速下降，家長(cháng)和老師都很著(zhù)急。于是他們的電腦老師就想幫助這些哥哥姐姐，于是利用了他們對電腦很感興趣，讓他們合理的運用電腦的.用處，在電腦老師的帶動(dòng)下，他們合力建了一個(gè)網(wǎng)站，讓家長(cháng)和學(xué)生都漸漸覺(jué)得電腦有很多用處，不單單只能用來(lái)玩。而且，那些愛(ài)玩電腦的哥哥姐姐們和家長(cháng)之間有了溝通，學(xué)習成績(jì)也上來(lái)了，不再把學(xué)習當作負擔了，而且因為自己對電腦很熟，也發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢，利用這些優(yōu)勢，讓他們有了自信心，并且很認真的對待老師給自己作業(yè)，和家長(cháng)之間的種種矛盾通通化解了，也不再無(wú)聊的和老師開(kāi)各種不禮貌的玩笑了。就這樣，有了一個(gè)很完美的結局。
看了這部電影，我的第一感受就是不要把學(xué)習當作負擔，家長(cháng)也不要硬逼著(zhù)他們學(xué)習，應該通過(guò)讓學(xué)生感興趣的方法，讓他們對學(xué)習也漸漸感興趣。這樣，既會(huì )學(xué)習了，又和家長(cháng)有了溝通，一舉兩得。其實(shí)，電腦也有它的好處和壞處，只要合理的運用它，對學(xué)習也是有幫助的。因為有很多人用電腦上網(wǎng)學(xué)到了很多知識，不但讓他在其他同學(xué)中有了優(yōu)越感，也有自信心，有了自信心，就會(huì )更加好學(xué)，更加千方百計地去了解一些事物，就會(huì )讓自己的見(jiàn)識更廣了一些。有了電腦游戲，可以培養人的責任心、動(dòng)腦筋思考問(wèn)題、審美觀(guān)等。不過(guò)，玩久了還是對眼睛不好，而且不要沉迷于其中，否則，就會(huì )導致學(xué)習成績(jì)下降。而且，玩的時(shí)間也要控制，不許天天玩，還要玩一些有益的游戲才行。
其實(shí)，在21世紀，誰(shuí)不懂電腦誰(shuí)就是文盲，現在，電腦已經(jīng)是家家戶(hù)戶(hù)的必備物品了，沒(méi)有電腦就非常的不方便，即使有了電腦，沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)也不是很方便。
但最后我還是要說(shuō)一句：雖然電腦很方便，但對于青少年來(lái)說(shuō)，實(shí)在太具有誘惑力了，玩倒是沒(méi)有什么事，只要有大人監督，有時(shí)間限制，就可以玩了。不過(guò)，電腦容易上癮，不管是大人還是小孩，還是少玩為好。
《網(wǎng)絡(luò )少年》觀(guān)后感4
影片的開(kāi)始鏡頭出現在索老師向教導主任提出辭職，但教導主任并未同意。卻又把初一三班交給了索拉拉老師。故事也從此開(kāi)始。
初一三班是一個(gè)特殊的班。這個(gè)班里有些多電腦尖子，也少不了為了上網(wǎng)去網(wǎng)吧，而耽誤了學(xué)業(yè)。而同為高手的的索老師決定在夢(mèng)幻國度的網(wǎng)游上與孩子們一決“高下”，為此發(fā)動(dòng)這些電腦尖子們組成一個(gè)網(wǎng)站�？蓻](méi)想到耿小樂(lè )悄悄進(jìn)入了索拉拉的電腦程序，刪除了鼠標。這使索拉拉老師見(jiàn)識到了這些孩子們電腦方面的天分。
最終這些電腦天才還 是加入了索老師的網(wǎng)站。
索老師知道向大偉與他爸爸的關(guān)系不好，便特意讓他去拍爸爸的紀錄片，拍的呢就是自己的爸爸。索老師的支一招果然很有效果……那天向大偉隨著(zhù)爸爸來(lái)到了爸爸工作的地方，看到爸爸為了一點(diǎn)小費竟然為一個(gè)穿著(zhù)黑衣服的人擦手抖衣服，而那個(gè)人卻又罵他的父親，他沖了上去，想去打那個(gè)人……
索老師心的給每個(gè)人分工，讓他們感受到了父母的不容易。
藍?因為媽媽把過(guò)生日要給他賣(mài)東西的錢(qián)直接給了他，使藍?覺(jué)得他的事情終于能自己做主了，他不再是那個(gè)一向被母親領(lǐng)導的小男生了。于是他寫(xiě)了一篇文章叫做“我的事情我做主”讓他獲得了自信與激動(dòng)。
宋歡歡負責flash設計，歡歡從小就被嬌生慣養，媽媽常把削好的蘋(píng)果送到歡歡的'嘴邊給歡歡吃。歡歡在活動(dòng)中感受到了媽媽的不容易。在媽媽的幫助下做成了一部名為《小狐貍》的flash。在同學(xué)中大出風(fēng)頭。
他們的網(wǎng)站蒸蒸日上，點(diǎn)擊率一路飆升。
耿小樂(lè )在網(wǎng)上結交了一個(gè)叫做“蘋(píng)果師傅”的人，這個(gè)人不斷的讓耿小樂(lè )破解一些網(wǎng)絡(luò )數據。但耿小樂(lè )沒(méi)有想到這個(gè)叫做“蘋(píng)果師傅”的人在利用他的才華在盜取“亞太金融中心”的機密資料。他把事情告訴了索拉拉老師，索拉拉迅速和公安機關(guān)取得聯(lián)系，警察最終把他逮捕。
影片最后鎖定在，索老師與她的學(xué)生們快樂(lè )的奔跑在草地上。
這部影片可以說(shuō)是一部教育片，它不單單告訴了我們如果著(zhù)迷上網(wǎng)對我們是不好的。但還 告訴了我們在初一，這個(gè)剛與小學(xué)銜接的年級，我們的心理會(huì )發(fā)生很大的變化，我們應該平靜的面對這些變化。
上網(wǎng)，現在是21世紀，人們越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )了。但網(wǎng)絡(luò )有利也必有弊，我們應該好好的利用網(wǎng)絡(luò )――這種多媒體的傳播方式。
《網(wǎng)絡(luò )少年》觀(guān)后感5
今天，我們一家人來(lái)到了江津電影院觀(guān)看了電影《網(wǎng)絡(luò )少年》，看完電影后我深受震撼。
這部影片主要講了一個(gè)叫索拉拉的年輕女老師接手了一個(gè)沉迷于網(wǎng)游的班級，她用自己的獨特的教學(xué)方法，不顧一切代價(jià)從網(wǎng)吧“救”回了這班孩子，讓他們用網(wǎng)絡(luò )搞好學(xué)習，最后還打擊了網(wǎng)絡(luò )犯罪分子的感人故事。
這部片讓我想了很多。有一個(gè)情景最叫我感動(dòng)：大偉同學(xué)接受了索拉拉老師的任務(wù)，DV拍攝自己父親的衣食住行，從拍攝的全部過(guò)程中，大偉感受到了父親工作的艱辛和對自己深深的愛(ài)，也為自己的和以前不尊重父親感到了內疚。他明白了自己平日對爸爸的關(guān)愛(ài)實(shí)在太少，而爸爸對自己的付出太多太多，看到這里我想平時(shí)也應多體諒自己的父母。哪一個(gè)家長(cháng)不是望子成龍，望女成鳳��？可我們有些同學(xué)總抱怨家長(cháng)這也嘮叨，那也不是，與父母產(chǎn)生對立情緒，這也是不對的，我們應該努力學(xué)習，報答父母。
當我看到最后由索拉拉老師帶領(lǐng)的以前沉迷網(wǎng)游的同學(xué)辦的“網(wǎng)絡(luò )少年網(wǎng)站”取得了極大的成功時(shí)，我不禁想到：網(wǎng)絡(luò )的作用的確是十分巨大的，網(wǎng)絡(luò )聊天、游戲只是其中很小的部分。網(wǎng)絡(luò )資源應該利用到學(xué)習中來(lái)，查資料，發(fā)表文章，及時(shí)看到各地新聞等等，我們才學(xué)到的課文《網(wǎng)上呼救》不就是一個(gè)很好的'例子嗎？可在我們生活中有一些同學(xué)開(kāi)始接觸電腦，不知道其中的危險，就漸漸地迷上了網(wǎng)游，不能自拔，學(xué)習成績(jì)也一天天下降。比如說(shuō)我們班上的尖子生xxx同學(xué)，學(xué)前班時(shí)是班里的尖子生，可自從他發(fā)表文章后，老師表?yè)P了他，他就對自己的學(xué)習松懈了，迷上了電腦后，平時(shí)嘴里還“理所當然”地冒出一連串的臟話(huà)，學(xué)習成績(jì)也一天不如一天了�？砂嗬锏钠渌鼛孜煌瑢W(xué)也在上網(wǎng)，可他們利用電腦知識，用到學(xué)習中，學(xué)習成績(jì)自然就慢慢提高了.
我們作為21世紀的學(xué)生，生活中，學(xué)習中都無(wú)時(shí)無(wú)刻不接觸著(zhù)計算機，今后我們一定要利用好電腦這個(gè)資源，像影片中的學(xué)生那樣，搞好學(xué)習。
同學(xué)們，你們正確使用電腦了嗎？如果那樣，你們也會(huì )成功！
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