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青少年網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )
現在，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，各行各業(yè)都離不開(kāi)電腦。而生活條件的改善，使大多數家庭都用上了電腦。以下是小編為您收集整理提供到的青少年網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )，歡迎閱讀參考，希望對你有所幫助！
青少年網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì ) 篇1
我從網(wǎng)上學(xué)習《網(wǎng)絡(luò )學(xué)習安全教育心得》得出感觸。觀(guān)看聆聽(tīng)了各位領(lǐng)導、專(zhuān)家老師關(guān)于學(xué)校安全教育培訓的講座后，我對安全教育工作有了更為深刻的認識，反思自己學(xué)校的實(shí)際情況談點(diǎn)體會(huì )：
一、要提高全校師生對安全管理的認識
1、要加大安全教育的宣傳力度
要全面提高教師與每位家長(cháng)的安全責任意識，積極主動(dòng)地向學(xué)生和家長(cháng)宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類(lèi)重大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語(yǔ)，在樓梯、校門(mén)、操場(chǎng)、實(shí)驗室、廁所、等容易發(fā)生安全問(wèn)題的地方設置警示標志或標語(yǔ)。要利用校園板報、壁報、專(zhuān)欄、主題班會(huì )、征文、演講等活動(dòng)宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、經(jīng)常排查學(xué)校安全隱患
我校位于村莊的西北側，與村莊連為一體。學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患：
(1)交通隱患為主要。出去校門(mén)口幾乎就是公路，來(lái)往車(chē)輛比較多；跑校的學(xué)生也不少；
(2)學(xué)生自身突發(fā)隱患；
(3)學(xué)生上下樓梯極易出現踩空、歪腳等事故。
(4)學(xué)校與村莊連為一體，學(xué)校周?chē)闹伟矄?wèn)題；
3、要不斷加強安全教育，預防和減少事故的發(fā)生
加強對學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初、放假前的一周和每次大型集會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，要積極利用綜合實(shí)踐課開(kāi)展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭、社會(huì )密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的.安全教育網(wǎng)絡(luò )，堅持不懈地把各項安全教育開(kāi)展下去，有效預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
二、要加強領(lǐng)導，強化安全責任
學(xué)校安全責任重于泰山，本著(zhù)一保安全，二保穩定，三保發(fā)展的原則，對學(xué)校安全高度重視，狠抓責任落實(shí)，真正形成校長(cháng)親自抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)抓、班主任及相關(guān)部門(mén)各司其職，各負其責的工作機制。同時(shí)，將學(xué)校安全工作納入目標管理，制訂目標管理細則，逐級簽訂安全責任書(shū)，做到層層把關(guān)，責任到人，真正做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”。
(1)建全領(lǐng)導機構。校長(cháng)親自任組長(cháng)，分管領(lǐng)導、各班班主任以及各科任老師為成員負責學(xué)校的安全。
(2)學(xué)校與每位教師簽訂安全目標責任書(shū)，各班主任和每位學(xué)生簽訂安全目標責任書(shū)。
(3)專(zhuān)設門(mén)衛負責來(lái)往客人的登記，同時(shí)兼管外來(lái)人員對學(xué)校的破壞。
(4)建立健全防范安全事故的規章制度，制訂完善的安全應急預案。
(5)建立健全安全工作檢查制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結合，定期檢查和日常防范相結合，對發(fā)現的事故隱患及時(shí)整改。
(6)建立健全并嚴格執行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度，建立健全預警和應急處理工作機制，制定切實(shí)可行的工作預案。
(7)實(shí)行安全工作例會(huì )制度，每周至少召開(kāi)一次安全工作專(zhuān)題會(huì )議。
三、一定要采取得力措施，嚴防易發(fā)事故的發(fā)生
安全事故主要集中在交通、食物中毒、火災等方面。研究掌握事故的規律，采取有力措施防止事故的發(fā)生。
1、加強學(xué)校安全設施建設。加大學(xué)校的監管力度，嚴把教學(xué)、生活用房的設計、監管和質(zhì)量驗收關(guān)，不留任何安全隱患。
2、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。落實(shí)各項規章制度。
3、防止各種火災的發(fā)生。加強對學(xué)校消防安全設施的檢查和配備，加強對實(shí)驗室、電腦室的線(xiàn)路檢查，特別是要對校舍設施陳舊使用時(shí)間較長(cháng)的電路進(jìn)行檢查，對老化陳舊的電線(xiàn)、電纜要及時(shí)更新。
4、嚴防溺水事件的發(fā)生。各班主任要求學(xué)生不要到河邊去玩耍，杜絕溺水事故的發(fā)生。
5、積極開(kāi)展心理健康教育，防止有心理障礙學(xué)生造成的偏激行為。學(xué)校要求每位班主任要對本班個(gè)別心理素質(zhì)差的學(xué)生進(jìn)行長(cháng)期地心理輔導，保證學(xué)生的心理健康。
6、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學(xué)校安全工作機制。我校在安全這方面一直做得較好，每天有領(lǐng)導帶班，堅持早檢查，午檢查和下午放學(xué)檢查。
7、繼續加強學(xué)校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生。學(xué)校要積極配合公安、文化、衛生、工商、建設等部門(mén)，大力整頓學(xué)校周邊的秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生。同時(shí)要認真搞好學(xué)生的交通安全教育，“關(guān)愛(ài)生命、遠離危險”宣傳教育活動(dòng)，并貫穿到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中。
總之，學(xué)校的安全工作一定放在第一位，以后我校在安全方面要進(jìn)一步努力，確保學(xué)校師生不出現大的安全事故，讓老師們輕松愉快的工作，讓學(xué)生安安全全健康成長(cháng)。
青少年網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì ) 篇2
在第二屆國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周到來(lái)之際，網(wǎng)絡(luò )安全知識進(jìn)校園活動(dòng)走進(jìn)北京第五十四中，該校無(wú)線(xiàn)接入網(wǎng)wifi已經(jīng)正式運行，為在校學(xué)生上網(wǎng)構筑一道綠色屏障。
近年來(lái)，隨著(zhù)科技的進(jìn)步，電腦的普及，互聯(lián)網(wǎng)不僅成了人們學(xué)習知識、獲取信息、交流思想、休閑娛樂(lè )的重要平臺。也成了“改變21世紀人類(lèi)思維方式”的信息“高速公路”。各行各業(yè)“守規矩”的人，形形色色“任性”的人，都把自己的“車(chē)”開(kāi)上了這條“快車(chē)道”。越來(lái)越多的青少年更是把QQ作為上網(wǎng)聊天的通信工具，即時(shí)與熟悉的親友或陌生的網(wǎng)友進(jìn)行交流，探索現實(shí)和“虛擬”的世界。
網(wǎng)絡(luò )世界錯綜復雜，好像一個(gè)“自由市場(chǎng)”：既有厚重的傳統文化、豐富的科學(xué)知識等信息，“按章行駛”，傳遞崇德?lián)P善的正能量；也有無(wú)孔不入的暴力、色情和虛假詐騙等信息，“橫沖直闖”，傳遞任性妄為的負能量。由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò )不可小覷：運用得好，方便、快捷，充實(shí)生活內容，提高工作效率；運用不好，就可能上當、中槍?zhuān)蔀槭芎φ�，甚至成為害人者。因此，維護正常的網(wǎng)絡(luò )生態(tài)秩序，傳遞正能量，抵制負能量，已經(jīng)成了全社會(huì )關(guān)注的“大問(wèn)題”。
北京第五十四中針對“青少年辨別能力、選擇能力和自我控制能力較為薄弱，很容易在不知不覺(jué)中受到不良信息‘污染’”的情況，建成校園無(wú)線(xiàn)接入wifi，從端口嚴格規范接入源，屏蔽廣告彈窗和低俗信息，讓老師更加方便的教學(xué)，讓學(xué)生更多接觸健康信息，為在校學(xué)生上網(wǎng)，“構筑一道綠色屏障”，提供一個(gè)純凈健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。無(wú)疑是給學(xué)生系上網(wǎng)絡(luò )“安全帶”，確保本校學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )高速路上行駛的“人身安全”。給我們提供了一條很好的經(jīng)驗。
青少年涉世不深，好奇心強，又缺乏自我保護和隨機應變的.處理能力，很容易被網(wǎng)絡(luò )虛象迷惑，受到別有用心的人利用。避免青少年上網(wǎng)“行人”受到傷害，是實(shí)現網(wǎng)絡(luò )安全的“重中之重”，不僅要制定規矩，要求講規矩。更需要采取強制措施，重點(diǎn)保護。我們都知道，在高速公路上行駛，既有隔離帶，還需系上安全帶，進(jìn)行“雙保險”，增加安全系數。同樣道理，在網(wǎng)絡(luò )高速公路上行駛，也需要系上網(wǎng)絡(luò )“安全帶”。
在即將到來(lái)的6月1日至7日舉行的第二屆國家網(wǎng)絡(luò )安全周，就是要突出青少年網(wǎng)絡(luò )安全意識，知識與技能教育，引導青少年把注意力集中到學(xué)習和工作中，在上網(wǎng)交友中保持平常心態(tài)，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò )，難以自拔。
營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，打造清朗的網(wǎng)絡(luò )空間。是學(xué)校的責任，更是社會(huì )的責任。學(xué)校凈化上網(wǎng)環(huán)境，就是給學(xué)生系上網(wǎng)絡(luò )“安全帶”，學(xué)生上網(wǎng)安全了，學(xué)校就安全了；整個(gè)社會(huì )都加強了網(wǎng)絡(luò )安全知識普及，到處都有網(wǎng)絡(luò )安全帶，青少年上網(wǎng)就安全了；網(wǎng)絡(luò )世界的“自由市場(chǎng)”有了規矩，就必將理順亂象，促進(jìn)社會(huì )和諧，給力文明社會(huì )建設。
青少年網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì ) 篇3
當今，互聯(lián)網(wǎng)已成為青少年學(xué)習知識、獲取信息、交流溝通、娛樂(lè )休閑的重要方式和途徑。近年的調查表明，10至19歲以下的上網(wǎng)人員占總上網(wǎng)人員的26%，超過(guò)了四分之一；而各類(lèi)學(xué)生占總上網(wǎng)人數的29.9%�，F在初中的學(xué)科里就已經(jīng)有了信息技術(shù)這門(mén)課程，很多學(xué)生都對這門(mén)課感興趣；很多學(xué)生也有自己的QQ，可能會(huì )在家里用QQ和同學(xué)們交流一下家庭作業(yè)；有的學(xué)生在遇到不會(huì )做的題目時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始上網(wǎng)尋找答案了。而到了高中，有的老師已經(jīng)通過(guò)電子郵件給大家發(fā)復習提綱。在互聯(lián)網(wǎng)的百度帖吧中，就有我縣海安高級中學(xué)、海陵中學(xué)、紫石中學(xué)的帖吧，一些學(xué)生在帖吧上交流學(xué)校一些感興趣的事情。這一切都說(shuō)明，至少在我們華東地區，在校學(xué)生使用和運用互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)不是一種少見(jiàn)的情況了。
必須看到，互聯(lián)網(wǎng)在給我們的生活帶來(lái)更多的信息來(lái)源和娛樂(lè )天地的同時(shí)，也帶來(lái)了一系列新問(wèn)題，其中有些問(wèn)題就涉及到青少年。但如果因為互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了一些新問(wèn)題就禁止青少年上網(wǎng)，這其實(shí)并不是解決問(wèn)題的根本辦法。盡管?chē)矣蟹ㄒ幰幎ňW(wǎng)吧不得接納未成年人，但其實(shí)不少學(xué)生的家里都有寬帶，在節假日，可能還會(huì )和家長(cháng)爭著(zhù)上網(wǎng)。在這個(gè)信息時(shí)代，要求青少年與互聯(lián)網(wǎng)絕緣，是一件既沒(méi)必要也不可能的事。關(guān)鍵是家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )各方面如何引導青少年正確認識互聯(lián)網(wǎng)，合理使用互聯(lián)網(wǎng)，讓互聯(lián)網(wǎng)成為青少年學(xué)習和生活的良師益友，讓青少年在信息時(shí)代和網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中健康成長(cháng)。
那么，怎樣才是正確、合理地使用互聯(lián)網(wǎng)呢，我們認為應當給青少年學(xué)生們提四條建議：依法有序而不違規；文明交流而不低俗；科學(xué)利用而不沉迷；謹慎運用而不依賴(lài)。下面分別談?wù)勥@四點(diǎn)。
一、依法有序而不違規。
我們把目前的時(shí)代稱(chēng)為信息時(shí)代，由于互聯(lián)網(wǎng)是信息傳播的重要載體，所以有時(shí)候也叫做互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。但不要忘記，現代社會(huì )也是一個(gè)法治時(shí)代，只要參與社會(huì )活動(dòng)，就要遵紀守法，上網(wǎng)也不例外。由于上網(wǎng)的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì )使用自己注冊的網(wǎng)名，絕大多數情況下，從網(wǎng)名上難以知道這個(gè)網(wǎng)名背后真正的那個(gè)人是誰(shuí)，于是有極少數人就動(dòng)了邪念，利用網(wǎng)絡(luò )做一些違法的事。就在上個(gè)月，個(gè)別網(wǎng)民在網(wǎng)上發(fā)布消息，說(shuō)什么“軍車(chē)進(jìn)京，北京出事”，在社會(huì )上造成了惡劣影響。對此，公安機關(guān)及時(shí)介入開(kāi)展調查，李某、唐某等六名網(wǎng)民因為編造謠言被拘留，16家造謠、傳謠、疏于管理的網(wǎng)站被關(guān)閉。針對這些現象，XX年6月8日，中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì )發(fā)出倡議：希望廣大網(wǎng)民積極支持互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)抵制網(wǎng)絡(luò )謠言的行動(dòng)，自覺(jué)做到不造謠、不傳謠、不信謠，不助長(cháng)謠言的流傳、蔓延，做網(wǎng)絡(luò )健康環(huán)境的維護者。為響應上級號召，我縣互聯(lián)網(wǎng)文化協(xié)會(huì )也召集我縣各主要網(wǎng)站管理員、版主、網(wǎng)民代表，向全縣上網(wǎng)人員發(fā)出倡議：堅持依法辦網(wǎng)、文明辦網(wǎng)；秉持社會(huì )責任，強化主流聲音；自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )謠言；自覺(jué)接受各界監督。
互聯(lián)網(wǎng)是沒(méi)有國界的，但是國家是有法律的，不能因為在網(wǎng)上披上了馬甲，就以為做了違法的事不會(huì )被發(fā)現，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。XX年，一名云南的青少年，通過(guò)黑客手段控制了海安的一所學(xué)校的服務(wù)器，并在服務(wù)器上傳播違法內容，海安公安機關(guān)經(jīng)過(guò)慎密偵察，奔赴云南，在其家中將他抓獲。這件事，中央電視臺的《今日說(shuō)法》欄目，曾經(jīng)作了專(zhuān)門(mén)報道。
青少年正處于求知欲非常強烈的時(shí)期，對各種新生事物有著(zhù)很強的好奇心，同時(shí)也有著(zhù)很強的學(xué)習能力。然而，由于年齡和閱歷的原因，對于什么樣的網(wǎng)上行為是合法，什么樣的網(wǎng)上行為是違法，可能還有模糊認識，對于普通上網(wǎng)行為和涉嫌違法的上網(wǎng)行為之間的界限可能不是很清楚。在這里，建議青少年學(xué)生們在上網(wǎng)的時(shí)候，抽時(shí)間搜索一下互聯(lián)網(wǎng)法規，仔細看看什么事能做，什么事不能做。如果對法規的.理解有困難可以向老師、向家長(cháng)請教，當然也可以向民警咨詢(xún)。
二、文明交流而不低俗。
互聯(lián)網(wǎng)不但是信息來(lái)源，也是文明的成果，當青少年在享受人類(lèi)文明帶來(lái)的成果的同時(shí)，也要用文明的方式去參與網(wǎng)上活動(dòng)。
——要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息；
——要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；
——要增強自護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友；
——要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；
——要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
之所以上面七個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出這樣的倡議，就是因為有少數青少年在上網(wǎng)的時(shí)候瀏覽色情、暴力等不健康信息；在與網(wǎng)友交流時(shí)不文明、不誠信、不負責任。這些時(shí)常出現的不文明內容和少數網(wǎng)友不文明的行為，污染了網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，破壞了互聯(lián)網(wǎng)純潔、健康的氛圍。
互聯(lián)網(wǎng)是全人類(lèi)文明的成果，這些成果需要大家一起去珍惜愛(ài)護。由于歷史和文化不同，在少數網(wǎng)站上會(huì )有一些不健康的內容，也有極少數違法犯罪人員通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播違法信息，多年來(lái)，公安機關(guān)從未停止過(guò)對這類(lèi)違法行為的打擊。只要是從事網(wǎng)絡(luò )違法活動(dòng)，終究難逃法律的嚴懲。我應當告訴青少年學(xué)生在上網(wǎng)的時(shí)候，多關(guān)注多學(xué)習我們國家和世界的優(yōu)秀文明成果，不要被網(wǎng)上不健康的東西所迷惑，將寶貴的時(shí)間多用來(lái)學(xué)習科學(xué)文化知識，從而成為對國家對社會(huì )有用的人才。
三、科學(xué)利用而不沉迷。
可能有不少青少年學(xué)生在使用電腦以及上網(wǎng)的時(shí)候會(huì )被游戲所吸引，有些同學(xué)們還會(huì )相互討論玩游戲的心得。必須指出，在此前有一段時(shí)間，少數青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò )和電腦游戲，這是一個(gè)全社會(huì )都在關(guān)注的的一個(gè)話(huà)題，一些老師和家長(cháng)在談到少數學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)、沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)都感到非常痛心。在青少年這個(gè)人生階段，世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)還沒(méi)完全成熟，自我控制能力也還比較弱，一些學(xué)生容易被網(wǎng)絡(luò )虛擬社會(huì )的一些形態(tài)所吸引，網(wǎng)絡(luò )游戲中的一些虛擬成就感可能會(huì )被一些同學(xué)所看重，并且產(chǎn)生一種依賴(lài)感，這就是所謂的“網(wǎng)癮”。要讓青少年真正從根源上戒除網(wǎng)癮，不僅需要進(jìn)行教育和心理疏導，還必須通過(guò)全社會(huì )的綜合治理，而不是靠單純地治理網(wǎng)吧。網(wǎng)絡(luò )游戲只是互聯(lián)網(wǎng)各種應用中的一個(gè)方面，本質(zhì)上是一種娛樂(lè )活動(dòng)。任何一種娛樂(lè )活動(dòng)都有一個(gè)度，適度參與可以放松緊張的情緒，過(guò)度沉迷必然會(huì )給學(xué)習和生活帶來(lái)很大的負面影響。生活是豐富多彩的，在學(xué)習之余，青少年應當在家長(cháng)、老師的指導下參加健康有益的課外活動(dòng)，假期還可以跟隨父母去領(lǐng)略一下祖國的大好河山，而不應將精力放在玩網(wǎng)絡(luò )游戲或者沉迷于虛擬世界中�，F實(shí)中不止一次有報道個(gè)別青少年因為沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲而損害自己的身心健康，甚至走上違法犯罪的道路，青少年學(xué)生們要認真吸取別人的深刻教訓，多從事健康有益的文體活動(dòng)，盡量不要把時(shí)間花費在這種對學(xué)習沒(méi)有幫助的游戲上，更不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )和游戲，時(shí)刻要銘記古人的教誨：少壯不努力，老大徒傷悲。
四、謹慎運用而不依賴(lài)。
人們常常把互聯(lián)網(wǎng)稱(chēng)作是一個(gè)虛擬社會(huì )，一方面，現實(shí)社會(huì )的許多形態(tài)，在互聯(lián)網(wǎng)上都有相對應的應用，比如說(shuō)現在很多人都通過(guò)網(wǎng)絡(luò )購買(mǎi)各種商品，通過(guò)QQ進(jìn)行交流甚至確定一些商業(yè)合同，通過(guò)網(wǎng)上銀行支付貨款；可以在互聯(lián)網(wǎng)上尋找書(shū)店里買(mǎi)不到的書(shū)，下載喜歡的音樂(lè )與電影；也可以在自己感興趣的論壇上發(fā)帖交流。但要提醒青少年的是：與現實(shí)社會(huì )一樣，虛擬社會(huì )也有灰暗的一面。網(wǎng)絡(luò )上也經(jīng)常會(huì )有詐騙，就在我們海安縣，近年來(lái)就發(fā)生過(guò)幾起，有收到中獎信息而上當的，有買(mǎi)東西匯了錢(qián)卻沒(méi)收到貨的，有被騙子冒充好友“借錢(qián)”的，在其他地方還發(fā)生了輕信網(wǎng)上騙子，以為能找到工作而被騙甚至拐賣(mài)的�，F實(shí)社會(huì )中的騙子利用網(wǎng)絡(luò )行起騙來(lái)，手段更隱蔽、追查更困難。從去年年底開(kāi)始，全國有多家大型網(wǎng)站如網(wǎng)易郵箱、天涯論壇等網(wǎng)站的網(wǎng)民注冊用戶(hù)信息被黑客盜取，造成了成千上萬(wàn)的用戶(hù)數據泄露，給廣大網(wǎng)民帶來(lái)了很大的傷害。盡管公安機關(guān)已經(jīng)破獲這一案件，但這次泄密造成的影響將長(cháng)期存在。同樣是在去年，我們海安公安局的偵察人員破獲了一起盜取他人QQ詐騙案件，一個(gè)廣西的騙子盜用了幾百個(gè)別人的QQ，向這些QQ的好友“借錢(qián)”，其中就有我們海安的人上當受騙。我們要給青少年學(xué)生提個(gè)醒，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)虛擬社會(huì )，虛擬社會(huì )中人也可能是居心不良，在上網(wǎng)交流時(shí)務(wù)必要提高警惕，提高防范意識，不要輕易在網(wǎng)上將自己的身份信息、聯(lián)系方式告訴別人，也不要因為某個(gè)QQ是自己的好友就輕易相信，以避免人身和財產(chǎn)的損失。在網(wǎng)上涉及個(gè)人信息和錢(qián)財往來(lái)的時(shí)候，多問(wèn)問(wèn)自己的家長(cháng)和老師，多通過(guò)其他更可靠的方式進(jìn)行確認，最大限度避免上當受騙。
互聯(lián)網(wǎng)歸根到底是一個(gè)工具，作為一個(gè)工具就有它的局限性。盡管互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活學(xué)習帶來(lái)了不少便利，但它同時(shí)還是有著(zhù)一些缺陷，那就是你無(wú)法確認在網(wǎng)上和你交往的這個(gè)人的真實(shí)情況，甚至連是男是女，是老是少這樣現實(shí)中一眼就能判斷的情況，在互聯(lián)網(wǎng)上也是難以確定的，因此，要建議青少年在使用互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，只能是將其作為一個(gè)輔助性的工具，而不能什么都依賴(lài)互聯(lián)網(wǎng)，更不能染上網(wǎng)癮，沉迷于網(wǎng)絡(luò )不能自拔。
同樣，前面也提到過(guò)，互聯(lián)網(wǎng)上的其他信息也是有真有假，有虛有實(shí)的。前面所說(shuō)的那個(gè)謠言，有圖片有文字，簡(jiǎn)單一看就可能信以為真，但它卻是別人出于不良目的制造的謠言。在某些網(wǎng)站上，也有一些所謂的歷史真相，比如有這樣一個(gè)帖子，說(shuō)是在XX年的9月31日，南海發(fā)生了一次海上戰爭。然而，簡(jiǎn)單地想一下就知道，9月是沒(méi)有31日的，這個(gè)所謂的“歷史紀實(shí)”從頭到尾就是一個(gè)謊言。但如果沒(méi)有豐富的閱歷和嚴謹的思維，就可能會(huì )信以為真，從而讓虛偽的認識在自己的頭腦中生根發(fā)芽。
互聯(lián)網(wǎng)與我們的現實(shí)生活已經(jīng)相互滲透，現實(shí)社會(huì )和虛擬社會(huì )之間的聯(lián)系也越來(lái)緊密。無(wú)論是今天還是今后，我們都會(huì )繼續接觸和使用互聯(lián)網(wǎng)�；ヂ�(lián)網(wǎng)不是毒瘤，它有著(zhù)很多值得我們研究和利用的方面；互聯(lián)網(wǎng)也不是靈丹妙藥，它還存在著(zhù)一系列需要我們認真解決的問(wèn)題；互聯(lián)網(wǎng)不是生活的全部，家人、老師、同學(xué)就真真實(shí)實(shí)地在青少年學(xué)生身邊，更值得去交流。青少年學(xué)生是祖國的花朵，國家的美好未來(lái)等待著(zhù)他們去建設，我們要從各種途徑為青少年提供健康、文明、有序的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，同時(shí)也要教育、引導青少年科學(xué)地使用好互聯(lián)網(wǎng)。
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