繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案（精選15篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么應當如何制定活動(dòng)方案呢？以下是小編收集整理的繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案 1
金秋十月，舉國同慶，為進(jìn)一步培養孩子的創(chuàng )造力、想象力和動(dòng)手能力，增進(jìn)親子間的感情，體驗親子合作的樂(lè )趣，我園將舉行“慶國慶親子創(chuàng )意美術(shù)制作”活動(dòng)。
家長(cháng)們可以利用國慶長(cháng)假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉的美、自然的美，并和孩子一起親密合作，用各種藝術(shù)表現形式創(chuàng )作有趣生動(dòng)的美術(shù)作品。
一、活動(dòng)目的
1、在制作中，使幼兒感受家鄉和自然的美麗。
2、通過(guò)親子活動(dòng)，感受親子制作的樂(lè )趣。
3、培養幼兒自我展示、交流的`能力。
4、培養幼兒審美情趣，體驗自我創(chuàng )造的成就感。
二、活動(dòng)內容
1、托班、小班幼兒手工制作
要求：家長(cháng)與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫(huà)報。
2、中班、大班幼兒繪畫(huà)展覽
要求：家長(cháng)指導幼兒利用各種藝術(shù)表現形式（如水彩、油畫(huà)、拓印、版畫(huà)、刮畫(huà)等），創(chuàng )作一幅以“國慶節”或“美麗的秋天”為主題的繪畫(huà)作品。
3、紙面要求：8開(kāi)畫(huà)紙大小，背面寫(xiě)名字，作品上交后，統一打印名簽。
三、活動(dòng)時(shí)間
10月1日~7日親子制作。
10月8日~10日上交作品，交流展示。
10月13日~17日作品評選，優(yōu)秀作品展覽。
四、活動(dòng)評比
1、評選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級。
2、評選出一二三等獎若干名。
3、頒發(fā)獲獎證書(shū)、獎品、并照相留念。
請各位家長(cháng)積極參與，展現你和孩子的共同風(fēng)采。
繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案 2
為進(jìn)一步增強學(xué)生的環(huán)保意識，培養學(xué)生熱愛(ài)大自然的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的繪畫(huà)、鑒賞及審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“小學(xué)生環(huán)保繪畫(huà)比賽”，具體實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)比賽主題：
環(huán)境保護。如：關(guān)注氣候變化、保護環(huán)境、做動(dòng)物的朋友、做綠林衛士、植樹(shù)造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學(xué)建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動(dòng)、植物的保護等。
二、參賽對象：
東營(yíng)區科達小學(xué)全體學(xué)生。
三、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、優(yōu)秀作品用途：
選擇優(yōu)秀作品校園文化展覽、充實(shí)學(xué)生成長(cháng)檔案、學(xué)校網(wǎng)站、博客展示。
五、比賽時(shí)間安排：
1、11月17日—21日，為宣傳發(fā)動(dòng)及準備作品階段。
2、11月22日，各班上交作品至政教處。
3、11月23日，由政教處組織專(zhuān)人對學(xué)生提交作品進(jìn)行評選，并對獲獎作品并進(jìn)行頒獎。
六、獎項設置：
1、個(gè)人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。要求：每班必須每人上交一幅作品，數量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數（不分獎次）排序。
七、參賽要求：
1、鼓勵學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生自己獨立完成（可由老師或家長(cháng)進(jìn)行指導）。
2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫(huà)作品一律為8開(kāi)的`素描紙或水粉紙；繪畫(huà)材料不限，可以是撕紙粘貼、樹(shù)葉拼貼、油畫(huà)棒、彩色畫(huà)筆等。
4、畫(huà)的正面一律不能出現學(xué)生姓名、班級等信息，背面要寫(xiě)明作者的姓名、性別、年齡（周歲）、所在班級等信息。
繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案 3
一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的
為了引導我院更多的學(xué)生自主地關(guān)注校運動(dòng)會(huì )、參與校運會(huì )，同時(shí)進(jìn)一步加強校運會(huì )道德風(fēng)尚在美術(shù)與設計學(xué)院中的傳播和推廣，充分展示我院學(xué)生的賽場(chǎng)風(fēng)采。針對我院專(zhuān)業(yè)技能特點(diǎn)、充分發(fā)揮我院學(xué)生特長(cháng)的基礎上，特此面向學(xué)院全體同學(xué)策劃開(kāi)展“賽場(chǎng)寫(xiě)真”作品征集活動(dòng)�！百悎�(chǎng)寫(xiě)真”項目與加油稿相融合，將我院的文化創(chuàng )意、專(zhuān)業(yè)特色與拼搏精神完美結合，充分展示我院學(xué)生的朝氣和自信�！百悎�(chǎng)寫(xiě)真”項目為我院廣大學(xué)生搭建了一個(gè)可以充分表現自己的平臺。讓學(xué)生們在繪畫(huà)中將他們與賽場(chǎng)選手同樣的熱情通過(guò)畫(huà)筆表現出來(lái)。并鼓勵他們將對校運動(dòng)會(huì )的關(guān)注變成現實(shí)積極的行動(dòng)起來(lái)。一根筆、一張紙，讓我們將健兒們的颯爽英姿留下永恒；讓我們用飛揚的青春，描繪出你我心中的精彩！
二、活動(dòng)主題
“鑄輝煌青春”
三、活動(dòng)對象
美術(shù)與設計學(xué)院全體學(xué)生
四、作品征集時(shí)間
20xx年10月9日—10月27日
五、作品形式及要求
�。�1）作品要求形式不限，中心突出，積極向上，體現出“鑄輝煌青春”的主題。
�。�2）作品須原創(chuàng )，嚴禁抄襲。
�。�3）作品不小于a4大小。
六、展示形式
在操場(chǎng)旁校道上設置展示區，將征稿期間收集的'優(yōu)秀作品在展示區中展出。
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)內容
【活動(dòng)前期準備】
�。�1）由我院團委會(huì )辦公室群策群力，根據我院實(shí)際情況及特色創(chuàng )意擬定活動(dòng)策劃。
�。�2）安排工作人員著(zhù)手前序準備，下發(fā)文件通知學(xué)院各班級宣告活動(dòng)進(jìn)行，做好前期宣傳工作，充分調動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
�。�3）準備活動(dòng)現場(chǎng)同學(xué)們的留言。
�。�4）具體項目采取分工合作，責任到人。
【收集參賽作品及評分階段】
�。�1）各階段作品截止時(shí)間
第一部分“信念如歌”作品征集截止日10月25日
第二部分“青春似火”作品征集截止日10月26日
第三部分“誰(shuí)與爭鋒”作品征集截止日10月27日
�。�2）部門(mén)人員將參賽作品進(jìn)行整理，統計參賽作品并好記錄，同時(shí)制作評分表。
�。�3）申請校道，在校道上展示作品，邀請來(lái)往的同學(xué)對作品現場(chǎng)投票，作為評選的標準。作品展出時(shí)間XX年11月6日—11月8日
�。�4）聯(lián)系并邀請專(zhuān)業(yè)評委在校運會(huì )期間蒞臨現場(chǎng)，評選出優(yōu)秀作品。
�。�5）評選方式最終以二者綜合分即專(zhuān)業(yè)老師50% 同學(xué)投票50%=綜合分
�。�6）統計優(yōu)秀參賽作品，并于XX年11月中旬公布于泉州師范學(xué)院美術(shù)與設計學(xué)院公告欄。
繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案 4
一、活動(dòng)主題
匆匆那年
二、活動(dòng)口號
體味青春，展望未來(lái)。
三、活動(dòng)目的'
1、調動(dòng)學(xué)生參加風(fēng)采節活動(dòng)的積極性， 提高學(xué)生的繪畫(huà)與攝影能力。
2、展現人文學(xué)子風(fēng)采，突顯青春朝氣，使學(xué)生更好地感悟生活。
四、活動(dòng)對象
人文學(xué)院全體學(xué)生
五、策劃主辦單位
文學(xué)院美宣部
六、活動(dòng)時(shí)間
4月8日——4月20日
七、活動(dòng)形式
參賽者將繪畫(huà)與攝影作品上交至各班班長(cháng)處，由各班班長(cháng)統一上交至美宣部或個(gè)人直接上交至美宣部皆可。對優(yōu)秀參賽作品進(jìn)行展示，主要展示于西一大廳（攝影作品進(jìn)行打�。�，微博微信平臺也將公布獲獎作品。
八、作品要求
1、繪畫(huà)作品要求紙質(zhì)作品，大小在4k及以上。素描、色彩等各種形式等皆可。攝影作品無(wú)硬性規定。
2、具體內容自定，要求作品積極向上，與“青春、變化、未來(lái)”相關(guān)。
九、作品評分
邀請學(xué)院專(zhuān)業(yè)評審團及學(xué)生會(huì )主席團成員共同參與作品評選打分。
十、獎項設置
攝影和繪畫(huà)作品各設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干（具體按作品情況而定），并頒發(fā)證書(shū)與獎品。
繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案 5
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)比賽。
二、內容形式
1、主題：以“家鄉、·校園”為主題，內容健康向上，具有創(chuàng )新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
2、項目：
(1)書(shū)法類(lèi)：軟筆、篆刻、字體不限。
(2)繪畫(huà)類(lèi)：國畫(huà)、油畫(huà)、水粉、水彩、兒童畫(huà)、彩筆、素描、速寫(xiě)。(以上作品必須是創(chuàng )作，不許臨模，否則作廢。)
3、參賽形式：比賽時(shí)采取現場(chǎng)書(shū)法、繪畫(huà)的.形式。繪畫(huà)時(shí)間為120分鐘，毛筆書(shū)法時(shí)間60分鐘，內容按照教學(xué)要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書(shū)法類(lèi)尺寸均不超過(guò)四尺宣紙；繪畫(huà)類(lèi)，規格不得小于16開(kāi)。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及要求
1、各校按要求先組織學(xué)生比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加鎮級比賽。
2、所有作品簡(jiǎn)單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽(見(jiàn)附件)注明作品名稱(chēng)、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。
3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：下周一上午，鎮中心小學(xué)。
四、評獎辦法：
按照要求評比出3男3女，參加縣級書(shū)法繪畫(huà)比賽；比賽成績(jì)納入學(xué)校期末評估分中；獲獎學(xué)生名單刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事項：
各校領(lǐng)隊、指導教師要帶好學(xué)生，租用國家規定的車(chē)輛到比賽地點(diǎn)，確保師生安全。
繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案 6
前言：
阡陌春花紛若錦，翠柳新枝嬈如婷。春天已經(jīng)在眾人祈盼中悄然來(lái)臨，抬頭眺望原本暗淡的枯木已抽出新芽，原本單調稀疏的月牙湖畔已被榮榮綠草鋪滿(mǎn)，嬌羞的桃花正開(kāi)的鮮艷，看到如此美景你是否想把它收入相冊或者畫(huà)冊，是否想和朋友們分享這一切呢，現在機會(huì )來(lái)了，理學(xué)院學(xué)生會(huì )文藝部舉辦了一場(chǎng)以"尋找校園的春天"為主題的攝影繪畫(huà)比賽，志同道合的朋友們，還不快快行動(dòng)起來(lái)！
一、活動(dòng)主題：
尋找校園的春天
二、活動(dòng)目的：
1.為了豐富同學(xué)們的課余生活，為廣大在校攝影繪畫(huà)愛(ài)好者提供交流的機會(huì )與平臺，培養大學(xué)生攝影藝術(shù)興趣，發(fā)現我校校園的絢麗景色。
2.豐富學(xué)生精神文化，培養學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的積極向上的態(tài)度。
3.通過(guò)攝影繪畫(huà)平臺，增加了師生之間除學(xué)習之外的溝通與交流，促進(jìn)師生間的情感，更有利于學(xué)習熱情的培養。
三、活動(dòng)對象：
鄭州航院理學(xué)院全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
1.收集時(shí)間：20xx年3月31日
2.評選與展覽時(shí)間：20xx年4月1日到10日
五、參賽作品要求：
1.作品內容必須為鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院內的.景色，要求原創(chuàng )且不得網(wǎng)上下載，不得抄襲、剽竊他人作品和創(chuàng )意。
2.緊扣"春景"的主題。(可以是迷人的花朵，嫩綠的草坪，也可以是莊嚴而不失活潑教學(xué)樓以及校園里各個(gè)美麗的角落。)給自己的作品取好名字，并備注25到50字闡述作品的含義。
3.參賽作品的形式可以是攝影和繪畫(huà)，自己擬定題目，并配以25~50字說(shuō)明其含義。
4.攝影作品分為一張或一組，組照保持在3~5張，單反或手機都可以，但要保證作品的清晰度。
5.繪畫(huà)作品可以是素描，水彩畫(huà)等多種形式，保持紙面干凈整潔，易于保存。
6.參賽同學(xué)將參賽作品統一交到理學(xué)院文藝部人員。
六、獎品
獎勵豐厚，望同學(xué)們都可以積極參與其中，一起尋找我校校園中的春景。
繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案 7
一、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步發(fā)展和繁榮我院校園文化，發(fā)揮文化育人功能，引導學(xué)生加強文化道德修養，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；展示高校素質(zhì)教育成果，努力打造校園文化活動(dòng)品牌，積極營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)成才的校園氛圍，搭建具有時(shí)代特征的校園文化藝術(shù)活動(dòng)平臺，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)成才，學(xué)校決定舉辦第九屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)。這次文化藝術(shù)節以“和春藝彩”為主題。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書(shū)畫(huà)風(fēng)采，共創(chuàng )魅力校園。
三、活動(dòng)目的`：
豐富我校學(xué)生課余生活，進(jìn)一步美化我校學(xué)生的學(xué)習環(huán)境，增強我校學(xué)生的團結力、凝聚力和創(chuàng )造力，激發(fā)同學(xué)內心深藏的熱情，展現同學(xué)心中不同的個(gè)性。讓學(xué)生的特長(cháng)有一個(gè)發(fā)揮的平臺。
三、活動(dòng)對象：
全校班級
四、活動(dòng)時(shí)間：
4月17日(周五)中午12點(diǎn)20分學(xué)校一樓食堂
五、比賽說(shuō)明：
(一)繪畫(huà)分蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國畫(huà)、版畫(huà)、素描、卡通畫(huà)等。繪畫(huà)形式不限，繪畫(huà)作品要求構思、技巧上有所創(chuàng )新。時(shí)間為3小時(shí)。
(二)尺寸要求：
1.國畫(huà)：四尺三開(kāi)
2.水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、素描：四開(kāi)
3.卡通畫(huà)：四開(kāi)或短片4格(每格16開(kāi))兩種規格
4.報名時(shí)要注明繪畫(huà)的類(lèi)型
5.比賽內容由承辦方現場(chǎng)統一命題。
六、評分標準：
主題40%，色彩30%，創(chuàng )新30%
七、獎項設置：
分別以小學(xué)、初中、高中評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。
繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案 8
活動(dòng)目標：
1.知道我們的城市有很多的清潔工為我們大家服務(wù)
2.把分開(kāi)的心形圖畫(huà)粘貼起來(lái)，
3.用感恩的心情去體驗樂(lè )趣
活動(dòng)準備：
1.收集有關(guān)清潔工的錄相。
2.剪刀、畫(huà)筆、油畫(huà)棒、紙。
3.歌曲《感恩的心》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入："小朋友，現在我們先來(lái)看一段錄相"
"錄相看完了，誰(shuí)能告訴老師你們看到了什么啊?"
幼：清潔工在掃地，在打掃衛生，在檢垃圾。
師：那你們想一想，要是沒(méi)有這些清潔工阿姨，我們的城市會(huì )變成什么樣子啊?
幼：很臟，垃圾很多
師：清潔工阿姨，叔叔為了保持我們城市的`清潔，非常辛苦。我們大家都很感謝他們，那小朋友們想一想，我們該送給他們什么禮物來(lái)表示我們對他們的感謝呢?
幼：花、賀卡
2.示范、講解做賀卡的方法
師：有的小朋友說(shuō)啊，可以做賀卡送給他們，那我們今天就來(lái)做賀卡，好不好啊?大家一起來(lái)看一看，張老師已經(jīng)做好了幾張賀卡，你們看看，我是怎么做的
教師操作，把幾張卡粘在一起，就可以把它做成一個(gè)更好看的像燈籠一樣的賀卡了!
師：恩，小朋友們都非常聰明，待會(huì )你們做的時(shí)候可以和老師做一樣的，也可以做不樣的，我要來(lái)看看哪些小朋友比較能干，可以做出不樣的?
3.制作，教師巡回指導(播放音樂(lè )《感恩的心》
4.展示作品，讓幼兒互相欣賞作品，并說(shuō)出一句感恩的話(huà)。
繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案 9
為了豐富學(xué)生的校園文化生活，展示風(fēng)度中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設再上新臺階。我校舉辦“魅力校園·青春我繪”為主題的.繪畫(huà)比賽，具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)比賽主題：“魅力校園·青春我繪”
描繪始興客家民俗風(fēng)情、對綠色家園的熱愛(ài)，對幸福生活的展望，充分展示我校青少年奮發(fā)積極向上的良好精神風(fēng)貌、崇高的理想追求、高雅的審美情趣。
二、參賽對象：
全校學(xué)生
三、比賽時(shí)間安排：
20xx年5月16日各班上交作品至陳宏云老師處。由體音美組組織評委對學(xué)生提交作品進(jìn)行評選，并對獲獎作品進(jìn)行頒獎。
四、評分標準：
符合繪畫(huà)主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
五、參賽要求：
1、鼓勵學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生獨立完成。
2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫(huà)作品為四開(kāi)的素描紙或水粉紙，繪畫(huà)材料形式不限，可以是拼貼、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、版畫(huà)、素描等等、國畫(huà)尺寸不超過(guò)四尺。
4、作品的正面一律不能出現姓名、班級等信息，背面右下方要寫(xiě)明作品題目、姓名、班級、聯(lián)系電話(huà)。
5、每班至少1幅，少于1幅則扣班級量化考評分1分。
六、獎項設置：
七年級設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名，八年級、九年級各設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。并分別積量化分5、4、3分，發(fā)給獎狀。獲獎優(yōu)秀作品將在評比后展出。
繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案 10
一、指導思想
為提高幼兒藝術(shù)素養，張揚幼兒藝術(shù)個(gè)性，迎接全市幼兒園環(huán)境布置評比，決定舉行幼兒繪畫(huà)比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1、培養幼兒藝術(shù)興趣，提高幼兒繪畫(huà)表現能力。
2、展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫(huà)才能。
三、參加對象
全園大、中、小班幼兒。
四、作品要求
1、內容、題材不限。
2、繪畫(huà)形式可以是水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、刮蠟畫(huà)、粘貼畫(huà)等。
3、紙張規格為8開(kāi)紙，各班相同的作品不超過(guò)5幅，右下角寫(xiě)明班級、幼兒姓名。
五、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、3月12日——3月21日，準備階段。各班教師組織和指導幼兒進(jìn)行各種形式的.繪畫(huà)活動(dòng)。
2、3月22日 各班上交幼兒繪畫(huà)作品。
3、3月23日 由評委評出獲獎作品，并公布發(fā)獎。
六、評獎方式
1、評委：聘請小學(xué)優(yōu)秀美術(shù)教師擔任。
2、獎項設計：評出各年級組一等獎1名，二等獎2名;各班評出幼兒一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名，鼓勵獎若干名。
3、評比標準：富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫(huà)面飽滿(mǎn)、均衡，色彩協(xié)調、明快，形象清晰、完整，能表現出一定的意境，富有想象力和創(chuàng )造性。
七、幼兒作品展示
獲獎作品經(jīng)過(guò)裝飾后展示在幼兒園宣傳櫥窗、樓梯墻壁上。同時(shí)發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站，讓家長(cháng)們欣賞。
繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案 11
活動(dòng)目的：
“六·一”國際兒童節是全球少年兒童自己的節日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)故意義的“六·一”兒童節，同時(shí)打造“書(shū)香校園”的特點(diǎn)，學(xué)校開(kāi)慶六一繪畫(huà)比賽的活動(dòng)。
活動(dòng)情勢：
本次比賽設初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽由各班級組織進(jìn)行。各班在初賽中評出3份優(yōu)秀作品，參加學(xué)校組織的'決賽。
初賽時(shí)間：
5月上旬
決賽時(shí)間：
5月25號
作品尺寸：
4K或8K，特殊作品的尺寸可以放寬要求。
繪畫(huà)情勢：
國畫(huà)、兒童畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、素描、等
作品內容：
歌頌祖國，慶�！傲弧钡确e極向上，內容健康皆可。
嘉獎辦法：
本次比賽設個(gè)人獎和集體組織獎兩個(gè)獎項。
個(gè)人獎：
每個(gè)年級設一等獎5人，二等獎7人，三等獎12人。
集體獎：
各級部設優(yōu)秀組織獎。參賽班級名次根據本班參賽選手的均勻分排序。
注：作品背面寫(xiě)清班級、姓名。
希望各班積極預備，取得好的成績(jì)。并能通過(guò)這次慶“六·一”活動(dòng)，使學(xué)生從中獲得知識、陶冶情操、進(jìn)步能力，以增進(jìn)我校學(xué)生身心健康發(fā)展，度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、難忘的兒童節。
繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案 12
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示八小學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)活動(dòng)主題：
歡樂(lè )校園
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現學(xué)生的自我表現能力、審美能力和創(chuàng )造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月10日
四、活動(dòng)對象：
一——六年級學(xué)生
五、評委：
校長(cháng)、教務(wù)主任、德育主任、老師
六、比賽具體內容以及要求：
1）比賽分一年級組、二年級組
2）1—2年級學(xué)生參加，美術(shù)老師對學(xué)生作品進(jìn)行篩選；
3）作者根據繪畫(huà)主題創(chuàng )作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的`.繪畫(huà)作品，形式不限；
4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
七、評分標準：
符合繪畫(huà)主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置：
一年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）
繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案 13
一、指導思想：
為了加強環(huán)保教育，增強學(xué)生尤其是在校留守學(xué)生的環(huán)保意識，繁榮校園文化，增進(jìn)學(xué)生之間的交流，豐富學(xué)生校園生活，激發(fā)學(xué)生的個(gè)性，特舉辦本次繪畫(huà)比賽。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，宣傳健康生活的理念，展現學(xué)生的'自我表現能力、審美能力和創(chuàng )造能力，豐富留守學(xué)生的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺。
三、活動(dòng)主題：
健康�？鞓�(lè )。成長(cháng)（范圍以家鄉美、環(huán)保為主要內容）
四、活動(dòng)對象：
定遠縣朱灣小學(xué)全體留守兒童
五、作品內容及要求：
作者根據繪畫(huà)主題創(chuàng )作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫(huà)作品，形式不限。所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名、班級，作品簡(jiǎn)介，方便評比記錄。
六、評價(jià)標準：
1、畫(huà)面形象生動(dòng)有趣。
2、色彩大膽、作品具有感染力。
3、創(chuàng )意新穎，作品富有想象力。
4、符合繪畫(huà)主題、構圖完整。
七、評選辦法：
評委對參賽作品分班級段分別進(jìn)行評獎，各班級評出一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）及鼓勵獎若干。
八、評委：
朱灣小學(xué)全體教師
繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案 14
一、活動(dòng)宗旨
為全面貫徹教育方針，挖掘學(xué)生的藝術(shù)潛力，豐富學(xué)生校園生活，激發(fā)學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生的綜合能力，用畫(huà)筆描繪身邊美好生活，引導學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的成果，經(jīng)研究決定特舉辦校園繪畫(huà)比賽。
二、參賽對象
各班在班級評比的基礎上選撥一份作品進(jìn)行參賽。
三、比賽內容
表現校園豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)；或者畫(huà)大街小巷里你所見(jiàn)到的`趣事；也可以展開(kāi)想象畫(huà)你心目中的校園或世界的模樣。
四、參賽要求
1、每份作品可由一位學(xué)生獨立完成也可由多位學(xué)生合作完成。
2、繪畫(huà)形式以?xún)和胂螽?huà)為主，繪畫(huà)材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫(huà)棒、粉臘筆等。紙張由學(xué)校提供，其他參賽材料由學(xué)生自備。
3、兒童想象畫(huà)尺寸：一律為四開(kāi)整紙，畫(huà)種自選。
4、參賽選手姓名及指導教師的名字應寫(xiě)在作品背面。
五、評獎方法
本次繪畫(huà)比賽共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名。
六、評價(jià)標準
1、畫(huà)面形象夸張、生動(dòng)有趣。
2、色彩大膽、有感染力。
3、作品富有想象力。
七、作品上交時(shí)間
20xx年4月28日
八、評委
孫秋月、吳登艷、楊令和、敖葵
繪畫(huà)活動(dòng)策劃方案 15
一、活動(dòng)內容：
安安全全上學(xué)開(kāi)開(kāi)心心學(xué)知識
二、活動(dòng)目的：
安全教育是小學(xué)教育常住不懈的工作，是每一名班主任管理班級時(shí)的常規內容，讓每一名孩子安安全全地上下學(xué)，健健康康地成長(cháng)，已成為每一名教師的職責所在。因此，我校少先隊開(kāi)展此次繪畫(huà)比賽，意在提高學(xué)生的安全意識，注重在平時(shí)的學(xué)習和生活中關(guān)愛(ài)自身，遠離危險。
三、比賽要求：
1、繪畫(huà)的內容要圍繞安全教育展開(kāi)，有一定的安全警示作用。
2、參賽者自備顏料和畫(huà)具，學(xué)校統一提供紙張。
四、參賽對象：
全校學(xué)生
五、比賽時(shí)間：
20xx年12月20日
六、比賽地點(diǎn)：
留守兒童之家
七、比賽方式
四――六年級參賽選手由班級選出繪畫(huà)優(yōu)秀的學(xué)生），于12月20日到留守兒童之家進(jìn)行比賽。
一――三年級參賽選手，于12月20日放晚學(xué)前將作品交到少先隊大隊部。
八、比賽注意事項：
1、參賽學(xué)生在比賽時(shí)，進(jìn)出場(chǎng)要有秩序，不得隨意跑鬧。
2、在比賽過(guò)程中，任何與比賽無(wú)關(guān)的人員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地，比賽中不得隨意走動(dòng)，遵守紀律，聽(tīng)從賽場(chǎng)老師的指揮。
3、比賽秉持“友誼第一，比賽第二”的.精神，重在參與，注意安全。聽(tīng)從現場(chǎng)老師的安排。
4、現場(chǎng)老師要注意學(xué)生在比賽中的安全，確保比賽的安全。
九、評委評選
為保證比賽的公平、公正，參賽畫(huà)稿一律由少先隊統一保管，組織評為進(jìn)行評選。
評委：xxx、xxx
十、比賽結果
比賽設置一、二、三等獎。對獲獎學(xué)生給予獎狀鼓勵。
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