考試的作文【熱門(mén)】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的考試的作文，歡迎大家分享。
考試的作文1
“五分鐘做完一張A4大小的試卷，而且是正反面哦！”當我們聽(tīng)完老師說(shuō)的這句話(huà)后，有人說(shuō)肯定行的，有人說(shuō)試一試吧，還有的說(shuō)放棄吧……老師說(shuō)的一定要認真審題這句話(huà)被淹沒(méi)在我們的議論紛紛中。
考試開(kāi)始了，我快速地把所有會(huì )做的題目做掉，把老師考試前考試我們的話(huà)扔到腦后了，當做到第七大題時(shí)，我看到題目上赫然寫(xiě)著(zhù)“看完題目，只做一、六大題”。我頓時(shí)傻眼了，第一、六題我還沒(méi)有做呢，于是便又快速地開(kāi)始做第一、六大題，我一邊做一邊想，只剩下半分鐘了，能做完么？但是第六題時(shí)科普知識，我要想很久的呀！“考試結束”老師說(shuō)“收卷�！蔽覠o(wú)奈的把試卷交上去。老師一邊批一邊報每個(gè)同學(xué)的分數，于某某同學(xué)5分，孟某某同學(xué)17分，……同學(xué)們都個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，為什么只考慮這么一點(diǎn)點(diǎn)分數。試卷發(fā)還給我們時(shí)，我在試卷的反面瞄了一眼，突然間覺(jué)得要是能把考前老師告訴我們的.話(huà)“認真審題”記住并不用想著(zhù)只考五分鐘，應該就能考高分。
有了這次教訓，無(wú)論在考試中，還是在哪里，我都不會(huì )忘記老師告訴我們的話(huà)：認真審題要求。這真是一場(chǎng)不平凡的考試��！在學(xué)習的道路中，肯定會(huì )有一些陷阱，所以我們要學(xué)會(huì )思考，這樣才能獲得成功。
考試的作文2
緊張的考試又來(lái)了，上課前同學(xué)們的臉上還是一片燦爛的笑容，當知道要考試時(shí)，大家的臉就立刻”晴轉陰”了。
開(kāi)始考試了，同學(xué)們一拿到試卷就埋頭苦寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，一聲既溫柔又輕快的'聲音傳來(lái)了：”交卷”，班級里立刻唉聲一片，大多數人都沒(méi)有寫(xiě)完呢，但是在老師不停地催促下，同學(xué)們只好把自己的試卷上交了。
當天晚上老師抱著(zhù)一沓試卷來(lái)了，臉上還帶著(zhù)遺憾的笑容，她對我們說(shuō)：”這次考得很差，可以說(shuō)是慘不忍睹，很多人都只有六七十分，所以我沒(méi)有評分，發(fā)下去后自己算分，并且不要改�！蹦玫皆嚲淼娜舜蟛糠侄际浅蠲伎嗄樀�，有的還差點(diǎn)留下了眼淚。尤其是我，分數簡(jiǎn)直創(chuàng )了個(gè)人的歷史新低，我的心怦怦直跳，最怕被媽媽暴揍一頓。
在接下的幾天里，我就沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)，好不容易挨到今天我把一肚子的話(huà)告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽竟然沒(méi)有批評我，只是對我說(shuō)：”沒(méi)事，一次考不好，不代表你不優(yōu)秀，重要的是從中尋找原因，爭取下次考好！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我炫著(zhù)的心終于落地了。
考試的作文3
在偏遠的山村，有一只小毛驢在為村民們干活。他如此勤奮能干，人們都說(shuō)他是“勞動(dòng)模范”。
有一天，它邊磨邊唱。這時(shí)，師傅讓他去城市邊上的面粉加工廠(chǎng)送一袋面粉，小毛驢高高興興地上路了。它走了很長(cháng)一段路，終于來(lái)到了城市的邊緣。城市里有許多高樓，無(wú)數的道路和立交橋。小毛驢心想：“如果我住在城里，該多好��！”突然，一輛大卡車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，把驢子嚇呆了。
它攜帶數百袋面粉，在四個(gè)輪子上快速行駛。小毛驢不服氣，想和車(chē)比一比。但就在100米的.時(shí)候，小毛驢累得上氣不接下氣，車(chē)已經(jīng)把小毛驢甩在后面了。小驢恢復了呼吸。已經(jīng)中午了。小毛驢飛快地趕到面粉廠(chǎng)，看到工廠(chǎng)里的電磨轉得飛快，比拉著(zhù)磨轉一圈快多了！小馬和驢子又驚呆了。
離開(kāi)面粉廠(chǎng)后，驢想：我應該把城市的先進(jìn)設備和技術(shù)帶回農村，讓村里的村民過(guò)上好日子。于是，他學(xué)會(huì )了用電磨和開(kāi)卡車(chē)�；氐酱謇锖�，小毛驢開(kāi)了個(gè)電磨，當了卡車(chē)司機，帶領(lǐng)大家修路。它的努力給別墅帶來(lái)了巨大的變化。
別墅里的人都喜歡這頭驢。他們不再像以前那樣累了。他們經(jīng)常在城市里學(xué)習許多新知識和文化。從那以后，每個(gè)人和小毛驢都像城里人一樣幸�？鞓�(lè )地生活著(zhù)。
學(xué)習與思考二年級：程俊寧
考試的作文4
每個(gè)人都有最煩惱的事情，在我的生活中，考試就是我最煩惱的事，我想應該有人也跟我一樣吧！
考試前，老師會(huì )不停地催促我們要加緊復習，讓我們取得更好的成績(jì)。這些話(huà)我聽(tīng)得耳朵都起繭子了，而且感覺(jué)就算老師反復這樣說(shuō)，我們也不會(huì )真的有很大的進(jìn)步。
考試時(shí)，我最害怕做錯題目，特別是做錯了一些講過(guò)的題目，老師會(huì )批評我。當簡(jiǎn)單的.應用題也出錯的時(shí)候，老師就會(huì )大聲責備道：“這道題都會(huì )錯！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我說(shuō)了多少次了！”這時(shí)我就只能低著(zhù)頭站著(zhù)，默默地承受老師的怒火。
考試后，我們做的每一張試卷都要打分，如果分數不過(guò)關(guān)，作業(yè)就要加倍，有時(shí)還會(huì )挨打。有一次，我們班的一位同學(xué)數學(xué)考差了，比之前還要差，老師非常生氣，對那位同學(xué)說(shuō)錯幾道題打幾個(gè)手板。我坐在位置上覺(jué)得非常害怕，害怕像她這樣被打。所以考試后公布成績(jì)，是我最害怕、最煩惱的事情。
這些就是我考試的煩惱，我想大家也不喜歡考試吧？對我來(lái)說(shuō)，考試就像我的“敵人”。
考試的作文5
唉，我最緊張的陶笛考試還是在第四節課來(lái)臨了。
之前，我們已經(jīng)系統性訓練很久了，可是我還是沒(méi)有十足的把握。今天考試的曲目是抽簽確定的，我懷著(zhù)沉重的心情抽了簽，只見(jiàn)木條上寫(xiě)了三個(gè)大字“蘇珊娜”�；刈坏穆飞衔倚睦锿抵�(zhù)樂(lè )兒，因為這首曲子是我練得最熟的。（哈哈，感情的跌宕起伏讓我出汗了�。�
老師給了十分鐘準備時(shí)間，練習時(shí)，我手上的`汗越來(lái)越多，心跳也快達到每分鐘150下了。
終于，考試開(kāi)始了。我是第一個(gè)上場(chǎng)的，因為要給大家帶一個(gè)好頭，我壓力山大。我站在講臺前，深深地吸了一口氣，準備開(kāi)始演奏。從第一個(gè)音起，我就左右手配合得十分默契，吹出來(lái)的音好聽(tīng)極了。盡管這樣，我還是眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)譜子，認真地吹好每一個(gè)音符。余光里，我還發(fā)現有些人在底下偷偷地為我鼓掌呢！我也自認為吹得很不錯。最后一個(gè)音結束時(shí)，我長(cháng)松了口氣，心里的大石頭終于放下了。
雖然我不知道老師給了我什么等級，但是我知道這學(xué)期陶笛課讓我收獲了很多，也讓我知道了有努力就會(huì )有回報。
考試的作文6
這星期周測的歷史，太費腦子了。
本來(lái)一開(kāi)始考的時(shí)候想，不就是歷史嗎？有手就行�？墒悄玫皆嚲砗�，我傻眼了，這些死記硬背的東西，怎么可能要背那么多。
選擇題我覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題，因為我從幾次歷史考試中得出，所謂選擇題基本上就是書(shū)本第幾課到第幾課的順序，很少有變動(dòng)，稍微動(dòng)一點(diǎn)腦子就行了。
可一到材料題，我就郁悶了。雖說(shuō)只有三大題，你倒是看看，第31題下面一堆材料，然后①②③④⑤道小題；第32題下面又是一堆材料，然后①②③④道小題；第33題下面還是一堆材料，然后①②③④⑤道小題。光這三大道材料題，就占據了整整四個(gè)A4紙的.版面，唉！
按說(shuō)材料題，應該充分提供材料，供我分析推理選擇，可它需要的答案，分明還是書(shū)本上那些死東西，這不同樣需要背嗎？
我很想告訴出題的人，我又沒(méi)生活在那朝代，我怎么知道他想表達怎么樣一個(gè)主張，還有那么多所謂意義。面對這些題目，我覺(jué)得給我幾個(gè)腦子都不夠用，我是不是太笨了？
耐心被這張試卷弄消失后，我直接將筆蓋一戳，不寫(xiě)了。雖然看起來(lái)很帥，但是能考多少分，我就不知道了。
考試的作文7
今天我們又一次確認了一個(gè)“壞消息”的到來(lái)。周五周六要進(jìn)行考試，而且不僅按正規標準七科都考，還需要排名，目的是來(lái)檢測我們三個(gè)月之久的網(wǎng)課效果。
一聽(tīng)到這個(gè)消息，我一瞬間頭都大了，怎么辦？數學(xué)這單元還不太懂，前幾單元的英語(yǔ)單詞還不熟。一，二，而且只剩下兩天就要考試了，為什么不早點(diǎn)通知呢？
剛抱怨完，我環(huán)顧四周，同學(xué)們的反應和我極為相似，全部都炸毛了，有的大聲抱怨，有的“倒地不起”，有的竟然還說(shuō)想快點(diǎn)發(fā)燒，隔離14天，正好錯過(guò)考試�？磥�(lái)不管是誰(shuí)都認為，再加上網(wǎng)課沒(méi)有在學(xué)校聽(tīng)課效果好��！而且同學(xué)們的考試恐懼癥還是戒不掉��！
每當考試來(lái)臨，班里就會(huì )集體抱怨——誰(shuí)發(fā)明的`考試，我要去找他算賬。集體自卑——我這次絕對考不好，估計都墊底了。集集體安慰——沒(méi)事兒，忍一忍就過(guò)了，大不了一起蒙嘛……照樣之類(lèi)的話(huà)題，在考試來(lái)臨的時(shí)候處處都能聽(tīng)見(jiàn)。
但同時(shí)也會(huì )掀起一波復習風(fēng)。每天同學(xué)們都抱一大摞書(shū)回家復習，生怕比別人少一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習。
最后，明天的考試，你準備好了嗎？
考試的作文8
一張令你滿(mǎn)意的試卷會(huì )讓你想起什么？爸爸媽媽的表?yè)P，一次大餐，一件禮品，而我卻想起了我曾經(jīng)的數學(xué)老師——吳老師。
我最近的作業(yè)和學(xué)習狀態(tài)都不太理想，可數學(xué)第一單元馬上就要考試了，怎么辦？我心的那個(gè)急�。哼@是五年級來(lái)第一次數學(xué)考試，一定要給新老師留下個(gè)好的印象�？涩F在臨時(shí)抱佛腳也來(lái)不及了，一定有什么辦法可以讓我快一點(diǎn)、更深一點(diǎn)的理解老師上課講的內容。就在這時(shí)，我的頭腦里頓時(shí)閃過(guò)了一個(gè)身影，對了，吳老師以前上課講過(guò)，考試前要多讀概念，要復習指導叢書(shū)的錯題。耶，關(guān)鍵時(shí)刻找到了打開(kāi)“百寶箱的鑰匙”，考試有救了。
考試前，我趕緊抓緊時(shí)間復習概念，并牢記吳老師給我們每次考試前的忠告：考試要認真做，不要跟別的同學(xué)拼快，做完要認真檢查。記住了這個(gè)考試的寶典，我一路“過(guò)關(guān)斬將”，最后取得了班級第二的成績(jì)，這可多虧了吳老師給我們的'秘訣。
或許是我太想念或者太依賴(lài)她了，就連上數學(xué)課的時(shí)候我都經(jīng)常把現在的數學(xué)老師錯認為是吳老師。
思念是一個(gè)電話(huà)，思念是杯熱茶，而我對吳老師的思念卻是因為那句考試秘訣。
考試的作文9
上個(gè)禮拜天，我們舞蹈團預備班迎來(lái)了一次期末考試——陸團長(cháng)和另外兩名導師前來(lái)看課。孫老師告訴我們上半場(chǎng)考試是五樓的哥哥姐姐們，下半場(chǎng)才是我們。然后又說(shuō)讓我們每個(gè)組合都復習一遍�？墒侨怂悴蝗缣焖�，剛剛復習到小跳，陸團長(cháng)就來(lái)了，天啦！我們又要重新來(lái)過(guò)！
和陸老師打好招呼后我們開(kāi)始了我們的小考。先是地面組合，然后是把桿組合，再是小跳，最后跳兩個(gè)舞蹈。我覺(jué)得我最好的是把桿組合，因為我的屁股夾地很緊，腳也繃直了。我覺(jué)得我最不好的就是小跳，因為我沒(méi)站穩腳跟，有些搖晃。我提心吊膽的望了一眼監考老師，只見(jiàn)后者沒(méi)往這邊看，我那顆揣揣不安的心才放下了。我們跳好了之后，陸團長(cháng)先把掌聲送給了孫老師，然后又點(diǎn)名了幾個(gè)人說(shuō)他們的表情很好，又說(shuō)柱子右邊的'兩排有人是不合格的，沒(méi)有把腳給控制好，最后說(shuō)讓孫老師給我們布置點(diǎn)家庭作業(yè)，我想：孫老師應該不會(huì )布置的太多吧！然而我的擔心是多余的，孫老師只布置了兩門(mén)作業(yè)，第一個(gè)就是基本功別落下，第二個(gè)就是在這個(gè)星期里不要長(cháng)胖，我在心里嘀咕，這作業(yè)難道不簡(jiǎn)單嗎？于是我便開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
今天真是刺激的一天！
考試的作文10
今天，語(yǔ)文老師突然來(lái)一次突然襲擊— 考語(yǔ)文半期考試。
語(yǔ)文老師帶著(zhù)陰險的微笑進(jìn)入教室，她說(shuō):今天我們考試。( ⊙ o ⊙ )啊!同學(xué)們都發(fā)出不滿(mǎn)的叫聲，但是沒(méi)有辦法只好硬著(zhù)頭皮考啦!試卷一發(fā)下來(lái)我就開(kāi)始，嗖嗖的做了起來(lái)。開(kāi)始還是一路順風(fēng)的，到達第七大題時(shí)就不怎么好做了。特別是第八大題，的什么?_?唯見(jiàn)長(cháng)江天際流最難了，由于那是前幾年才學(xué)的，所以我就忘記了怎樣做。第二節課的鈴聲響起，我終于做完了基礎題。我一看作文是未來(lái)的什么?_?
我一看覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，心中都充滿(mǎn)了藍圖。但是卻怎么也找不到作文紙，只好向同桌求救。但是他卻死活不借，沒(méi)有辦法我只能一直煩他了，終于他受不了我的折磨，只好乖乖地將作文紙交了出來(lái)。我到是不記得內容是寫(xiě)什么了但是卻記得開(kāi)頭和結尾。
開(kāi)頭好像是：我乘坐著(zhù)時(shí)光機去到50年后。結尾是：50年后的'科技真是發(fā)達( ⊙ o ⊙ )啊!
哎，真希望試卷趕快發(fā)下來(lái)，真希望考的好一點(diǎn)!
考試的作文11
令人緊張的期中考試結束了，這星期，我們考試了語(yǔ)文，當天成績(jì)就出來(lái)了。當我知道我語(yǔ)文考了94。5，我又高興又害怕，我看了看我錯的題，結果讓我大吃一驚!
我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應該錯的，像煩惱的惱寫(xiě)成電腦的腦，失去了0。5分;在填寫(xiě)反義詞中，我把毛病的反義詞寫(xiě)成了怪癖，我真是粗心，又失去了寶貴的1分;還有在寫(xiě)表達了什么感想時(shí)寫(xiě)成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了，看到這么多的不應該出現的錯誤，自己應該的多去反思下為什么這么大意。
通過(guò)這次的考試后的反思，讓我卻深深地知道，這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣(mài)的就是后悔藥，以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要多看看書(shū)上的題，這樣才能答上課本題。
我想，經(jīng)過(guò)我的`努力，在下次的考試中，一定要超越自己。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)!
考試的作文12
考試，可謂是學(xué)渣眼中的噩夢(mèng)了。
這次的期末考試也是，像往常一樣，看起來(lái)賊簡(jiǎn)單的考卷，明明自己感覺(jué)都會(huì )做，做了之后信心十足，相信自己完全不會(huì )有問(wèn)題的，看著(zhù)基礎題，人就感覺(jué)精神煥發(fā)。這些都是最最平常的題目了，居然還拿來(lái)做考題？簡(jiǎn)直可惡啊，是小瞧了我們嗎？偶爾遇見(jiàn)不會(huì )做的題目，也并不需要灰心，因為不會(huì )做的也不多嘛。再怎么不會(huì )也至少能拿到八十分以上的，不可能會(huì )挨罵了！熬過(guò)了這最后煎熬的時(shí)光，我們即將可以放寒假了！
到了發(fā)放成績(jì)的時(shí)候，內心當然還是會(huì )不由得而忐忑不安的.。大人們的手指在屏幕上劃來(lái)劃去的，在黑暗當中，手機反射出來(lái)的亮光把他們的臉照的雪白，看著(zhù)人�？謶挚荚�，就是恐懼成績(jì)單。爸爸收到了老師發(fā)來(lái)的信息，然后輕輕地念了出來(lái)，說(shuō)：“不錯嘛，雙七呢！”聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我心都涼了半截，被訓過(guò)了一遍之后，已經(jīng)對生活失去了信心。明明自己考試的時(shí)候題目全是簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的了。這分嘛，不好過(guò)呀！
挨過(guò)罵了后，懷著(zhù)失落的心情，打開(kāi)了朋友的聊天，“害！你多少分��？我可是慘吶！”“你曉得不，中國的作業(yè)和考試是全球最多的誒！”
總之，考試難��！
考試的作文13
考試如一場(chǎng)大雨，沖馳不息；考試如一滴滴冰冷的雨水，打在我心里；考試如一大盆涼水，潑在我頭上；考試如一只冰冷的手，搭在我肩上，使我措不及防，脊背發(fā)涼。
一個(gè)人一生中肯定有很多大大小小的考試。而我最怕考試了，還記得那一次考試。
那次我上五年級，雖然是五年級，但是題目依舊很難，而我的爸爸為了讓我考得很好，給我定了要求：每門(mén)都要考到90分以上，不然放假不許玩手機。這個(gè)要求對于我來(lái)說(shuō)非常的難，但完不成就不讓玩手機。于是我每晚都拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)復習，由于緊張過(guò)度，我感冒了，直到期末考試也沒(méi)好。我非常的難受。我所懼怕的'不是分數，而是考試的過(guò)程。發(fā)卷子了。當我看到那長(cháng)長(cháng)的六頁(yè)卷子和那長(cháng)達一頁(yè)的作文紙，我差點(diǎn)當時(shí)就昏過(guò)去了，再想想數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文三科都要考到90分以上，我心里更難受了，一顆顆如同黃豆般大小的汗珠從我的額頭緩緩流下。每一次我都重復著(zhù)心里的折磨。
最后考完了，其中有兩科都在70分以下。我那一個(gè)美好的假期便失去了手機。后來(lái)爸爸告訴我：“之所以給你布置要求，是因為我沒(méi)有看到你在學(xué)習中的努力�！睆拇宋颐靼琢艘粋�(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。
考試的作文14
面對著(zhù)眼前的英語(yǔ)試卷，我真的不知道如何寫(xiě)選擇題，最終只能苦苦的等待著(zhù)其他人試卷的答案，不過(guò)卻發(fā)現別人沒(méi)有答案，我發(fā)現自己也沒(méi)有答案，揪心��！
此時(shí)此刻我感覺(jué)自己已經(jīng)很久沒(méi)有真正的學(xué)習英語(yǔ)了，面對英語(yǔ)是那么的陌生，我真的不知道如何處理選擇題，苦苦思索著(zhù)，苦苦回憶著(zhù)，看來(lái)我還是需要啃以前的知識，我都是需要努力學(xué)習，只不過(guò)現在已經(jīng)遲了，我此時(shí)需要解決面前的英語(yǔ)考試！
我還在自己摸索著(zhù)答案，突然之間就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)即將收卷子了，可是我才剛剛開(kāi)始，尷尬，我不得不立即開(kāi)始加快速度，很多的問(wèn)題根本就沒(méi)有真正的思考，不過(guò)就是經(jīng)過(guò)思考也僅僅是這樣而已，我也不知道正確率高低，所以還不如這樣隨便的折騰，尤其是閱讀理解，那真的就是看見(jiàn)什么順眼就選擇，看見(jiàn)文章中有這句話(huà)就立即選擇，所以我也不知道結果！
我還沒(méi)有完成選擇題就看見(jiàn)老師開(kāi)始收卷子了，所以我不得不加快速度，不過(guò)還是有一些其他人沒(méi)有完成選擇題，此時(shí)此刻正在努力的`涂答題卡……
這就是一次令人揪心的考試，偏科的人傷不起��！
考試的作文15
今天是開(kāi)學(xué)第一天，也新學(xué)期的第一天。通常，為了檢測學(xué)生們寒假的學(xué)習情況，老師都會(huì )進(jìn)行一次檢測。這不，今天我們就進(jìn)行了一次測驗，而結果并不理想。
一聽(tīng)到要測驗的`消息，我一開(kāi)始是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，胸有成竹。但等我一拿到試卷，可能是因為一假期光被媽媽輔導語(yǔ)文，腦子的數學(xué)“內存”被語(yǔ)文占了，有點(diǎn)生銹；因此，一看到試題我就有點(diǎn)卡殼。我開(kāi)始做得極慢，后來(lái)才漸漸加快。即使是這樣，一節課的時(shí)間也遠遠不夠。我緊夠著(zhù)時(shí)間，拼命地思考和寫(xiě)，但無(wú)濟于事，最終在下課鈴聲響起時(shí)，我依然有一道半題未做完，但又無(wú)可奈何，只好戀戀不各地交卷。
下午放學(xué)時(shí)，我看著(zhù)老師那陰沉的臉色，就知道我們考得不好。雖然我之前已經(jīng)看過(guò)答案，但還是內心忐忑。果然，雖然沒(méi)有不及格，但我沒(méi)有在80分以上。而班里有兩位同學(xué)得了滿(mǎn)分！這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了我沒(méi)有信守考出好成績(jì)的諾言，說(shuō)明了我與別人之間的差距。
我相信，我再多做一些題，就可以恢復到原來(lái)的狀態(tài)，考出自己最好的成績(jì)！
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