興趣是孩子最好老師教育隨筆

興趣是孩子最好老師教育隨筆

　　在日常學(xué)習和工作生活中，大家都寫(xiě)過(guò)隨筆嗎？隨筆最重要的是是表達出作者的意圖，傳達心情、感悟、觀(guān)點(diǎn)...就像與鄰家談心般輕松。為了讓大家在寫(xiě)隨筆的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的興趣是孩子最好老師教育隨筆，希望對大家有所幫助。

興趣是孩子最好老師教育隨筆1

　　今天看了北師大附屬幼兒園的資料片，我對北師大附屬幼兒園有了一個(gè)初步的了解，環(huán)境清新倍感優(yōu)雅，空間寬闊令人向往，但除了其外在條件讓人感覺(jué)舒服之外，其內在理念同樣不會(huì )讓人失望。

　　隨機教育尤為可貴

　　比如從主題墻的設置開(kāi)始，我一直的主觀(guān)印象是將孩子完成的作品用一定的藝術(shù)手段展示出來(lái)就可以了，但北師大附屬幼兒園一切都是本著(zhù)從孩子的興趣出發(fā)。譬如，“我愛(ài)踢足球”這個(gè)主題，老師第一句話(huà)就介紹的是“源于孩子們的興趣，男孩子們最近比較愛(ài)踢足球，我們就先從了解足球的起源開(kāi)始……”“踢足球可以幫助我們……、足球的起源、足球比賽中的黃牌和紅牌起到的作用、足球比賽時(shí)隊員的站位、世界各地的足球明星、我們一起制定蒙二班足球規則”這幾個(gè)板塊清晰又詳細的介紹了足球的世界，看的時(shí)候我在心里默默感嘆，對于一個(gè)對足球完全不感冒的人，相當于重新學(xué)習了一下足球知識，一目明了，而且主題墻上每個(gè)板塊的設置都是遵從孩子的意見(jiàn)，有時(shí)就是孩子的一句提問(wèn)，生成了一個(gè)知識點(diǎn)，讓孩子真正的了解足球，而不僅僅只是了解一個(gè)表象。

　　最欣賞孩子們在了解了足球知識的基礎上一起制定自己班級的足球規則，孩子們自己參與討論、事事親力親為，這樣的規則既符合兒童的年齡特點(diǎn)又極大的`滿(mǎn)足了孩子的興趣點(diǎn)，主題墻真正是孩子日常生活的體現，處處都在為孩子們服務(wù)。

　　生成教育錦上添花

　　我覺(jué)得把書(shū)本上的知識傳授給孩子們并不是一件難事，最難的是老師能抓住孩子在學(xué)習過(guò)程中的一點(diǎn)小疑問(wèn)、小興趣，把孩子的興趣發(fā)展成一個(gè)大知識點(diǎn)，并且能把這個(gè)知識點(diǎn)做到最好最詳細，這個(gè)知識不需要硬塞給孩子，孩子更愿意更容易接受，生成教育也拓寬了孩子的知識面，讓孩子的日�；顒�(dòng)真實(shí)地通過(guò)主題墻就可以反映出來(lái)。

　　我覺(jué)得我們要學(xué)習的是如何把主題墻變成和孩子的日常生活息息相關(guān)的一部分，而不是作為一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的裝飾品擺在那里，我們按照老師的意愿設計的主題墻很漂亮很浪費老師的精力，但那個(gè)主題墻只是個(gè)老師滿(mǎn)意的作品。如果每個(gè)主題墻都是因為孩子的一句話(huà)、一個(gè)提問(wèn)、一個(gè)討論、一個(gè)興趣、一個(gè)好奇、一個(gè)愛(ài)好所演變而來(lái)，這樣的主題墻即使沒(méi)有華麗地裝飾品也一定會(huì )變得生動(dòng)無(wú)比。

　　看著(zhù)畫(huà)面上每個(gè)老師都能對著(zhù)自己班級的主題墻侃侃而談，我在反思，她們的每句話(huà)都是“我們根據孩子的興趣……”所完成，對比我們的主題墻設計是，我們讓孩子做什么孩子就做什么，從不管孩子喜不喜歡，從不過(guò)問(wèn)孩子的想法，作為老師絞盡腦汁，孩子并不領(lǐng)情，完成一個(gè)主題墻，其實(shí)很簡(jiǎn)單，問(wèn)問(wèn)孩子吧，因為興趣才是孩子最好的老師。

興趣是孩子最好老師教育隨筆2

　　《喜羊羊與灰太狼》是孩子們非常喜歡的電視節目，在一次自由活動(dòng)時(shí)間，我發(fā)現班里幾個(gè)調皮孩子湊在了一起，于是我故意走到他們身邊，拿了兩個(gè)沙包在手里玩了起來(lái)。我的舉動(dòng)好像沒(méi)有引起他們的注意，而我心里暗自高興，這正是我探個(gè)究竟的好機會(huì )，只見(jiàn)他們正在興致勃勃的談?wù)搫?dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》，孩子們有說(shuō)有笑，嘻嘻哈哈。我想：“這也許是對他們進(jìn)行教育的一個(gè)好機會(huì )”于是，我蹲下來(lái)說(shuō)：“你們知道大家為什么喜歡喜羊羊嗎？”“喜羊羊不怕大灰狼”、“喜羊羊肯動(dòng)腦筋”、“喜羊羊總是幫助別人”，孩子們你一言我一語(yǔ)的搶著(zhù)說(shuō)。我為孩子們的回答及時(shí)做了肯定：“喜羊羊團結同伴，熱愛(ài)朋友，機智勇敢，遇事肯動(dòng)腦筋。老師相信你們，也會(huì )有喜羊羊那樣的智慧和精神，做大家的榜樣�！焙⒆觽兟�(tīng)了，開(kāi)心的笑了笑。

　　接下來(lái)的`日子，我時(shí)常利用喜羊羊來(lái)提醒他們，要他們團結同伴，熱愛(ài)朋友，做大家的榜樣。漸漸地這幾個(gè)調皮的孩子變成了老師的得力助手。通過(guò)這件事可以看出，興趣是孩子們最好的老師。

興趣是孩子最好老師教育隨筆3

　　游戲是幼兒的基本活動(dòng)。幼兒的學(xué)習是以直接經(jīng)驗為基礎，在游戲和日常生活中進(jìn)行的，班里區域一直在添加著(zhù)東西，這讓孩子們更喜歡在娃娃家或者小醫院等角色區里玩，看著(zhù)孩子自己在原有經(jīng)驗的基礎上又創(chuàng )造了出很多的玩法，真的是興趣是孩子最好的老師。

　　娃娃家里璇璇喜歡和女孩子們一起化妝，自己從廚房里面出來(lái)，拿下手套。過(guò)去和思涵一起化妝，思涵坐下椅子上，璇璇一邊拿著(zhù)梳子給思涵梳梳頭發(fā)，一邊拿著(zhù)粉撲給思涵化妝。嘴里還一直說(shuō)著(zhù)：“快點(diǎn)化玩，我自己也要畫(huà)一下，等會(huì )我們一起出去參加舞會(huì )”。搭建區里的.男孩子們都在玩著(zhù)小汽車(chē)，文同和壽坪一起在那里慢慢的移動(dòng)著(zhù)小汽車(chē)，有時(shí)候還在拐彎，沒(méi)看懂在干什么但是她們嘴里再說(shuō)著(zhù)：“慢一點(diǎn)，要紅燈了”�！翱煲稽c(diǎn)我們前方拐彎了”。孩子們用語(yǔ)言交流著(zhù)，也都和同伴之間學(xué)會(huì )友好相處。這一點(diǎn)是進(jìn)步最大的，孩子們每天在游戲區里玩，雖然是在哪里玩，但是她們學(xué)習到的經(jīng)驗是最多的。

　　幼兒自主游戲，教師支持游戲。孩子感興趣了，整個(gè)游戲過(guò)程中孩子們就會(huì )主動(dòng)積極快樂(lè )，這樣，孩子在游戲活動(dòng)中會(huì )獲得多方面的發(fā)展。

【興趣是孩子最好老師教育隨筆】相關(guān)文章：

最好的禮物教師教育隨筆02-04

教育孩子隨筆04-26

教育隨筆-應該教育孩子09-01

調皮孩子教育隨筆10-15

教育隨筆：理解孩子10-15

教育隨筆-孩子畫(huà)09-07

教育隨筆-走近孩子09-07

教育隨筆：貼心孩子08-05

教育隨筆：頑皮的孩子08-05