- 相關(guān)推薦
小學(xué)五年級正能量作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級正能量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級正能量作文1
“天生我材必有用，千金散盡不復來(lái)”，李白的這首師傳遞給我們豁達開(kāi)朗的正能量。竹枝芒輕勝馬，一蓑煙雨任平生，蘇軾傳遞了淡定而從容的正能量。正能量在生活學(xué)習中無(wú)處不在，就看你如何驅使它們了。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，兩個(gè)孩子，一個(gè)絕頂聰明，一個(gè)勤奮學(xué)習但資質(zhì)不好，聰明的孩子很是驕傲，自以為是，不聽(tīng)老師老師的話(huà)也不去復習看課外書(shū)，還瞧不起資質(zhì)不好的孩子，所以大家都不喜歡他，只有他瞧不起的孩子，每天勸說(shuō)他，但資質(zhì)好的孩子，不但不聽(tīng)他的，還反斥他，罵他多管閑事，那一次的一場(chǎng)考試，資質(zhì)差的考過(guò)資質(zhì)好，好的百思不得奇解。還越來(lái)越厭惡資質(zhì)差的孩子了�？墒撬廊粓猿謩衲莻�(gè)孩子不能目中無(wú)人，只有你誠誠懇懇才能把知識學(xué)好，才能永保第一……也正是資質(zhì)差的孩子在資質(zhì)好的孩子耳邊絮叨，資質(zhì)好的孩子在那個(gè)夜晚想通，從此他們成了彼此的'知心朋友，他們倆的成績(jì)也就突飛猛進(jìn)啦，瞧不起那位資質(zhì)好的同學(xué)們也因這一件事，知道了自身的錯誤。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了資質(zhì)差的孩子用自身好的正能量觸動(dòng)了其他同學(xué)們。讓這個(gè)班級變得融洽，讓正能量蔓延整個(gè)教室。我從小是個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，不愛(ài)讀書(shū)的孩子，因為看到了這個(gè)故事我不再排斥學(xué)習。
“唉！今天又要寫(xiě)作文了！”，這是我以往的口頭禪，只要聽(tīng)到老師布置作業(yè)我就一個(gè)頭兩個(gè)大，好似從天上降下一打作業(yè)。但初一開(kāi)始，陸老師就將好作文發(fā)到“語(yǔ)文的味道”上。因為久久不能見(jiàn)我的名字，垂頭喪氣的我不知道怎么辦。只有盡力，盡力，再盡力，可怎么也寫(xiě)不出好的作文，直到讀完一本又一本名人書(shū)籍，我腦中才聚集了一些好詞好句好段。我開(kāi)始學(xué)他們的文筆，終于有一篇是90+的了，我開(kāi)心極啦。從此我不再覺(jué)得作文是枯燥的，是無(wú)味的，反而覺(jué)得作文是升華我人生的關(guān)鍵，也正是同學(xué)一篇一篇發(fā)表的作文給了我正能量，給了我動(dòng)力，讓我更上一層樓。
我們應該用正能量去驅散迷霧，陰霾，用一顆陽(yáng)光開(kāi)朗自信的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。
小學(xué)五年級正能量作文2
正能量是什么？是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情。而予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情又是什么？是高尚的品質(zhì)。而高尚的品質(zhì)又是什么？是勇于擔當、寬容大度、誠實(shí)守信……
在揚大附中就有一位勇于擔當的高中生——徐礪寒。那天他騎車(chē)撞了寶馬車(chē)，急著(zhù)上學(xué)的`他在車(chē)上貼了字條并留下自己電話(huà)。車(chē)主凌先生說(shuō)：“孩子，謝謝你，你讓被塵俗污染太久的大人的心靈好好清潔一回”。并且表示不會(huì )追究孩子的責任，“修理的費用跟他的品質(zhì)相比，根本不值一提�！�
徐礪寒同學(xué)的勇于擔當和誠實(shí)讓車(chē)主變得寬容大度。其實(shí)在生活中，只要你勇于承認自己不故意犯的錯誤并勇于擔當，我想任何人都會(huì )原諒你的。
正能量不止是勇于擔當，寬容大度、善待他人也是。
就像楚莊王一樣——他在一次宴請群臣時(shí)忽然燈火全滅，愛(ài)妃告訴他有人非禮自己，非禮者的帽纓被拽了下來(lái)，要求楚莊王點(diǎn)燈察看，但楚莊王阻止了她，讓所有的大臣都離開(kāi)了。后來(lái)在一次惡戰中，楚國慘敗，僅一員虎將單槍匹馬舍命護救楚莊王突圍。經(jīng)詢(xún)問(wèn)，楚莊王才知道那個(gè)舍生忘死救自己的人競是那次宴會(huì )中自己寬恕善待的人。
楚莊王的寬容大度、善待他人換回來(lái)了自己的性命。這個(gè)事例不正說(shuō)明了善待別人就是善待自己的道理嗎？
其實(shí)正能量不止是寬容大度、善待他人、勇于擔當和誠實(shí)守信，只是這些是我們身邊最常見(jiàn)的，但這種常見(jiàn)也以不常見(jiàn)，因為現在大多數的人的心靈以讓塵俗污染的太久。
人生三重境界：敢于承認、敢于面對、敢于擔當。人生三樂(lè )：知足常樂(lè )、自得其樂(lè )、助人為樂(lè )。人生三錯：追求完美、責備求全、苛求圓滿(mǎn)。人生三為：和為貴、善為本、誠為先。人生三變：樂(lè )極生悲、無(wú)事生非、絕處逢生。人生三幸：衣食無(wú)憂(yōu)、身心健康、親情無(wú)限。人生三有：真心愛(ài)人、知心朋友、自已。這其實(shí)就是最原本的正能量。
【小學(xué)五年級正能量作文】相關(guān)文章：
正能量作文02-07
正能量的作文01-31
小學(xué)正能量廣播稿02-22
關(guān)于正能量的作文03-30
關(guān)于正能量作文04-13
青春正能量作文02-18
弘揚正能量作文01-06
弘揚正能量的作文03-15
傳遞正能量作文06-02