給學(xué)校的感謝信匯編15篇
隨著(zhù)感恩文化的傳播，越來(lái)越多人會(huì )去使用感謝信，在寫(xiě)作上，感謝信有一定的書(shū)寫(xiě)規范。那么我們該怎么去寫(xiě)感謝信呢？下面是小編為大家收集的給學(xué)校的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給學(xué)校的感謝信1
尊敬的xxx縣人民醫院的領(lǐng)導，尊敬的醫生老師們，護士老師們：
您們好！
xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)校XX級同學(xué)在貴院的實(shí)習生活即將結束，此時(shí)請允許我們xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)校XX級全體實(shí)習同學(xué)向貴院的領(lǐng)導和老師們致以最衷心的感謝！感謝領(lǐng)導和老師們對我們醫學(xué)實(shí)習工作的大力支持，感謝各級領(lǐng)導對我們悉心指導和熱情關(guān)懷！感謝老師們給予我們孜孜不倦的教誨！
xx縣人民醫院是一間綜合性的二級甲等醫院。每年培養許多來(lái)自縣內外的實(shí)習生和進(jìn)修生，并擔任學(xué)校的教學(xué)工作，有著(zhù)雄厚的教學(xué)科研實(shí)力。在40w的實(shí)習中，領(lǐng)導的`悉心關(guān)懷，各科主任，護長(cháng)和帶教老師的嚴謹的行醫風(fēng)格，深厚的理論知識和豐富的臨床經(jīng)驗以及不厭其煩的教學(xué)態(tài)度都給我們留下了深刻的印象，短短的40w實(shí)習中我們學(xué)到了許多臨床基本知識和基本操作也略及了一些醫學(xué)思維方法，為我們將來(lái)的行醫之路奠定了基礎。
從醫學(xué)生到醫務(wù)人員這個(gè)角色的轉變是我們的必經(jīng)之路，是你們攙著(zhù)我們在通往行醫生涯的道路上邁出了至關(guān)重要的一步，是你們給我們提供鍛煉機會(huì )，讓我們成長(cháng)。是你們無(wú)私的傳授各種臨床知識和寶貴經(jīng)驗，讓我們少走很多的彎路。是你們，從工作到生活無(wú)微不至的關(guān)懷我們。太多的感激之情無(wú)法在筆尖一一傾瀉，但我們將永遠銘記。貴院全體醫務(wù)工作者刻苦的工作作風(fēng)，嚴謹的教學(xué)風(fēng)格，精湛的醫療技術(shù)，崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷是我們學(xué)習的榜樣。
短暫而又寶貴的實(shí)習生活即將結束，我們在此再一次感謝貴院領(lǐng)導和老師們?yōu)槲覀兲峁┑囊磺�。最后祝貴院全體領(lǐng)導和老師們身體健康，家庭幸福。也祝貴院的醫療和教育事業(yè)蒸蒸日上。
此致
敬禮
給學(xué)校的感謝信2
親愛(ài)的人們:
大家好！
首先，請接受淶水縣龍門(mén)鄉偏道子小學(xué)全體師生對你們愛(ài)心行動(dòng)的誠摯感謝和崇高敬意。是你給我們學(xué)校帶來(lái)溫暖，給我們物質(zhì)支持和精神鼓勵；是你把中華民族的美德傳給了我們，讓我們從心底感受到了社會(huì )的溫暖。我們無(wú)法用語(yǔ)言表達我們對你的感激之情！
我們學(xué)校地處偏遠山區，一至四年級學(xué)生81人，學(xué)前班學(xué)生36人。這里生活條件差，生活水平低。你對學(xué)生的幫助和捐贈給學(xué)校的書(shū)架解決了貧困學(xué)生的`生活費用，使我們學(xué)校的書(shū)可以上架閱讀。你的幫助和捐贈，表達了你深深的愛(ài)，包括你對我們學(xué)校所有師生的深深的愛(ài)！
作為一所學(xué)校，我們所有的老師和學(xué)生真誠感謝您的關(guān)心和幫助，永遠不會(huì )辜負您的深情和愛(ài)。我們會(huì )更加努力，更加努力的學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )。作為學(xué)生，我們應該借此機會(huì )用書(shū)本上的知識充實(shí)自己的頭腦，用智慧改變貧窮、命運和社會(huì )。長(cháng)大后，我會(huì )為家鄉和中國的振興做出貢獻。
最后，再一次感謝中建國際建設有限公司國際港口項目部所有好心人，在此鞠躬致謝！謝謝你讓我們在同一片藍天下分享愛(ài)情！謝謝你
給學(xué)校的感謝信3
親愛(ài)的老師：
我很榮幸，我的孩子能夠在你們的教導下順利考入高中。作為家長(cháng)，我非常感謝學(xué)校的各項素質(zhì)教育，感謝老師的辛勤付出，孩子以小考330分不到的`成績(jì)進(jìn)入雙語(yǔ)學(xué)校，到現在取得這個(gè)成績(jì)，在此非常感謝他三年以來(lái)初中所有的老師，是你們毫無(wú)保留把知識傳授給學(xué)生，默默無(wú)私的奉獻，使他的成績(jì)在初二階段有了突飛猛進(jìn)的提高。在這里要對所有的老師說(shuō)聲:老師辛苦了，祝老師們及他們可敬可愛(ài)的董事長(cháng)身體健康!祝雙語(yǔ)學(xué)校再創(chuàng )輝煌，越辦越好。
此致
敬禮
給學(xué)校的感謝信4
親愛(ài)的老師：
魚(yú)兒感恩大海，因為大海哺育了它的成長(cháng);蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔;我們感恩我們的老師，因為您的愛(ài)一直伴隨我們成長(cháng)。又是一年金秋九月，又是一年丹桂飄香，又是一年秋菊溢彩。九月的風(fēng)和九月的陽(yáng)光帶著(zhù)九月的希望和祝福將九月十日再一次呈現在我們的'面前。
親愛(ài)的老師，您是春天的雨露，滋潤我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng)，吹綠我們萌芽的希望;您是秋天的陽(yáng)光，照亮我們渴求的心田;您是冬天的熱火，溫暖我們離家的身心。木船早已陳舊，可您仍無(wú)怨無(wú)悔、忙忙碌碌，載著(zhù)一批又一批莘莘學(xué)子向成功啟航。您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
親愛(ài)的老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己日日去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
親愛(ài)的老師，感謝您!您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現。親愛(ài)的老師，感謝您!您讓我們從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量。
在第二十六個(gè)教師節來(lái)臨之際我們謹代表全體同學(xué)衷心祝福我們最尊敬的老師，祝你們節日快樂(lè )、幸福安康!愿你們身體健康，工作順利!
此致
敬禮!
給學(xué)校的感謝信5
尊敬的**：
丹桂飄香，秋菊送爽，在歡度第31個(gè)教師節的濃烈氛圍中，貴單位給我校老師送來(lái)了關(guān)愛(ài)，讓我們倍感溫暖，深受教育和鼓舞。在此，我校全體老師謹向貴單位表示最衷心的感謝和崇高的敬意!
縣委、縣政府作出推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展的重要決策后，全縣上下迅速形成了重視教育、支持教育的廣泛共識。我校全體教職員工緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展新目標，群策群力，推進(jìn)改革創(chuàng )新，學(xué)校各項工作均取得了可喜的`成績(jì)。貴單位的慰問(wèn)讓我們進(jìn)一步認清了自身責任的重大。我們將絕不辜負上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的期望，絕不辜負你們的鼓舞和支持，振奮精神，扎根村小，立足三尺講臺，踏實(shí)工作，努力拼搏，用我們的智慧和努力譜寫(xiě)阜寧教育跨越發(fā)展的絢麗篇章!為我縣經(jīng)濟社會(huì )的全面進(jìn)步作出我們教師應有的貢獻。
最后，祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，祝各位領(lǐng)導工作順利，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
年 月 日
給學(xué)校的感謝信6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師：
您們好！
您們好，我是**小學(xué)二年二班段**的家長(cháng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂(lè )健康地成長(cháng)，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著(zhù)萬(wàn)分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段**很愛(ài)這個(gè)既團結又溫暖的班集體，更愛(ài)培養教育她的`老師們。是她們對孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫(xiě)得還可以�？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規范，蘇老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很?chē)栏�，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認真，蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟�，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細心愛(ài)護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此，她就注意保護好自己的物品，家長(cháng)也給予她肯定和表?yè)P。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結著(zhù)老師的心血和汗水，包含著(zhù)你們無(wú)私的愛(ài)，平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
XXX
XXXX。X。X
給學(xué)校的感謝信7
致親愛(ài)的母校：
歲月流逝，時(shí)光荏苒�；厥组g離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中......
憑借母校這塊堅實(shí)有力的踏板，如今我們已邁入了大學(xué)，在夢(mèng)想與現實(shí)交織的時(shí)候，則更懷念在XXXX高中所走過(guò)的路程。XXXX高中生機勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著(zhù)青春，一抹俊逸的身影抒寫(xiě)著(zhù)拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學(xué)會(huì )了堅強，收獲了自信。
我們雖已離開(kāi)了母校，但是我們慶幸，在XXXX高中的生活中，沒(méi)有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長(cháng)而像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的.教導，讓我們在迷茫的學(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔；感謝六盤(pán)的學(xué)弟學(xué)妹，能夠在高考前為我們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為我們提供方便；感謝，感謝，還是感謝，對XXXX高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶！
懷揣著(zhù)在XXXX高中這三年中的所學(xué)，所感走進(jìn)大學(xué)，我們一定積極進(jìn)取，用我們的行動(dòng)來(lái)回報給予我們關(guān)心與呵護的母�！猉XXX高中！
做為XXXX高中的畢業(yè)生，我們希望母校能夠越來(lái)越強大，早日成為"西北一流，全國知名"的名校，也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續發(fā)揚XX學(xué)子的拼搏精神，能夠在六盤(pán)山高中這塊肥沃的土地上充實(shí)自己，尤其是高三的學(xué)生們，更要努力奮斗，在09年的高考中再創(chuàng )輝煌！
最后，在09年元旦來(lái)臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利！祝六盤(pán)學(xué)子們在新的一年中學(xué)習進(jìn)步！
此致
敬禮！
XX
20xx年XX月XX日
給學(xué)校的感謝信8
尊敬的羅田育英高中各位領(lǐng)導和全體教職工：
欣聞貴校今年的高考再創(chuàng )佳績(jì)，我的孩子和貴校的莘莘學(xué)子，即將領(lǐng)到大學(xué)錄取通知書(shū)，千言萬(wàn)語(yǔ)，難以表達感激之情!在此 發(fā)自?xún)刃牡膶F校說(shuō)一聲:各位領(lǐng)導和老師辛苦了!太感謝你們了!
八年前,我把女兒送到貴校，女兒至今念念不忘的是，她在最美好的年華，走進(jìn)了最美的學(xué)校，遇到了最好的老師，才擁有現在最理想的平臺。
三年前，我的雙胞胎兒子于雙鳳坳中學(xué)初中畢業(yè)，中考成績(jì)平平，一個(gè)勉強高于一中分數線(xiàn)9分，一個(gè)低于一中分數線(xiàn)48分。敢問(wèn)孩子的路在何方，我毫不猶豫的把孩子送到了貴校。
今年高考，我的兩個(gè)孩子竟然都過(guò)了一本的分數線(xiàn)，特別令人興奮，一個(gè)被武漢體育學(xué)院錄取，一個(gè)被武漢輕工大學(xué)錄取，雙喜臨門(mén)，超出了我們預期的目標!與其說(shuō)這是孩子的努力，倒不如說(shuō)是貴校創(chuàng )造了奇跡。作為家長(cháng)，我要把埋在心底的愛(ài)大聲的唱出來(lái)-----育英的領(lǐng)導和老師，你們辛苦了!太感謝你們了!在此特別是要感謝黃波何佳明兩位班主任及科任教師，在汪義和校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，追求卓越，拼搏奉獻，把我的孩子鑄造成器，圓了一本的大學(xué)夢(mèng)。
我的三個(gè)孩子都畢業(yè)于貴校，無(wú)論是孩子的親身體驗，還是我的.耳聞目睹，我真切的感受到，貴校是把所有的學(xué)生像當作自己的孩子一樣去培養，不僅教學(xué)嚴謹，而且教育有方，讓我們做家長(cháng)的特別放心安心稱(chēng)心。
雖然讀書(shū)讀大學(xué)不是唯一的出路，但是我始終認為是最好的出路，如今只能說(shuō)萬(wàn)里長(cháng)征邁開(kāi)了嶄新的一步，今后人生的道路還很長(cháng)很長(cháng)，我將繼續叮囑孩子要以更優(yōu)異的成績(jì)感恩母校，回報社會(huì )。
祝愿貴校的全體學(xué)生夢(mèng)想成真，不負眾望!
祝愿貴校的領(lǐng)導老師家庭美滿(mǎn)，幸福安康!
祝愿貴校的教育教學(xué)再接再厲，再鑄輝煌。
此致
敬禮!
感謝人：xx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的感謝信9
尊敬的限公司、有限公司：
你們好!
當我提起筆時(shí)，深深感到小小的筆尖無(wú)法表達我們激動(dòng)的心情，薄薄的紙頁(yè)更無(wú)法承載我們深深的謝意，承蒙貴公司在為社會(huì )創(chuàng )造財富，為國家經(jīng)濟建設做貢獻的同時(shí)，還心系教育事業(yè)，牽掛家鄉少年兒童的健康成長(cháng)心，資助學(xué)校的感謝信。你用熾熱的愛(ài)心為家鄉孩子天真質(zhì)樸的夢(mèng)想添加了絢麗的色彩，用無(wú)私的奉獻鑄造了孩子們實(shí)現夢(mèng)想的橋梁，你們的.善舉體現了該公司領(lǐng)導及員工關(guān)心祖國，托起明天太陽(yáng)的博大胸懷。 你們的這次愛(ài)心行動(dòng)，在這個(gè)冬日里，讓全校師生感受冬天里的春風(fēng)，陣陣暖意涌上心頭。這春風(fēng)帶來(lái)的不僅僅是溫暖，還有對我校學(xué)子心靈的慰藉，更重要的是對我校師生精神上莫大的鼓勵。古人說(shuō)“仁以
“知恩圖報為德，滴水之恩一涌泉相報”，我將帶領(lǐng)全校師生奮發(fā)向上，教好書(shū)，育英才，為蔚村的美好明天盡力，讓蔚村的娃們茁壯成長(cháng)，學(xué)有所成，從而用自己的聰明才智去建設家鄉，回報社會(huì )！
祝你們事業(yè)蒸蒸日上，公司的企業(yè)精神發(fā)揚光大，也衷心祝你們所有員工工作順利，事事順！。
此致
敬禮
蔚村小學(xué)
劉濤
給學(xué)校的感謝信10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
你們好!
�。兀啬�10月，我以一名初二學(xué)生的身份申請了學(xué)校為貧困學(xué)生提供的助學(xué)貸款。申請書(shū)交上后不久，我便接到通知：學(xué)校已經(jīng)通過(guò)了對我的資格審查，正式接受了我的申請。我成了一名接受學(xué)校貸款補助的學(xué)生大員之一。起初，心中總有一份忐忑不安，不是因為自己出身寒門(mén)，為家里沒(méi)有能力供自己讀書(shū)而自卑，而是學(xué)校和東湖分行對我的信任讓我感到自己肩上有了一份重擔。我想，學(xué)校為困難學(xué)生提供這樣的平臺不僅僅是響應國家號召，更重要的是，通過(guò)督促我們努力學(xué)習，按時(shí)還款，讓我們明白自己不再是一個(gè)不需要為自己行為負責的少年，而是一個(gè)有擔當有責任感的成年人。
還記得剛拿到錄取通知書(shū)時(shí)，爸爸媽媽臉上的欣喜和隨之而來(lái)的憂(yōu)愁。作為家里唯一的大學(xué)生，他們?yōu)槲叶院�，但是，高昂的學(xué)費也成為家里沉重的負擔。雖然有學(xué)校老師和親朋好友的資助，可家里無(wú)論如何也拿不出第二年的學(xué)費。正當我和家人為此發(fā)愁時(shí)，老師突然提出讓我申請助學(xué)貸款，雖然以前曾經(jīng)聽(tīng)人提起過(guò)，收到入學(xué)通知書(shū)時(shí)，也看到學(xué)校有這項政策，但始終有點(diǎn)擔心，不知道是不是真的。當我懷著(zhù)忐忑的心情向老師詢(xún)問(wèn)時(shí)，老師給了我肯定的答復，并且告訴我家里的條件和個(gè)人成績(jì)都符合申請的要求，我終于放心了。從寫(xiě)申請書(shū)到得到貸款，解決學(xué)費問(wèn)題，短短不到一個(gè)月的時(shí)間讓我感覺(jué)到國家和學(xué)校對我們這些寒門(mén)學(xué)子的關(guān)懷和支持，讓我們有機會(huì )憑著(zhù)自己的真才實(shí)學(xué)改變自己的命運。
滴水之恩，當涌泉相報。我很感激學(xué)校和社會(huì )能這么支持我的'學(xué)業(yè)，我也明白，當我接受了國家助學(xué)貸款時(shí)，也不可否認的承擔了還款和督促自己成才的責任。最為新時(shí)代的大學(xué)生，我知道個(gè)人信譽(yù)對自己以后人生道路的重要性。申請貸款期間，老師對我的叮嚀和囑咐更讓我深深體會(huì )到了誠信做人的道理，誠信不僅是現在對自己的要求，更是我未來(lái)工作和生活最基本的精神支柱，失去了誠信，就失去了做人的道德基礎。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了負責和擔當。曾經(jīng)有一位朋友和我說(shuō)過(guò)，大學(xué)是我們成人的地方，我們要在那里學(xué)會(huì )一個(gè)成年人應有的責任感和使命感�，F在，我知道身上肩負著(zhù)學(xué)校和社會(huì )的期望，我不僅要對自己負責，對生我養我的家庭負責，更要為幫助我的學(xué)校和社會(huì )負責，努力學(xué)習，報效國家，就是我的使命。
我承諾，在校期間，一定努力學(xué)習，爭取成為對國家，對社會(huì )有用的人，畢業(yè)之后，一定早日還清貸款，不辜負學(xué)校和社會(huì )對我的期望。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月xx日
給學(xué)校的感謝信11
親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導:
您好！
我叫xxx，是高一(3)學(xué)生連文瑞的父母。我今天寫(xiě)信給你，表達我的感激之情。
孩子們來(lái)到陳經(jīng)綸中學(xué)已經(jīng)快一年了。在此期間，他們受到了許多老師和領(lǐng)導的關(guān)心，取得了很大的進(jìn)步。
首先，我要感謝宋主任、嚴老師、安老師和徐老師，感謝他們對孩子的關(guān)心和照顧。孩子們在學(xué)校進(jìn)行體育鍛煉，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。他們不僅學(xué)會(huì )了技能，還學(xué)會(huì )了如何做人。
再次感謝年級組的許主任。每次接孩子都發(fā)現他在樓上樓下巡邏。此外，連還參加了徐主任的數學(xué)課。他對孩子非常關(guān)心和善良，從不發(fā)脾氣，很有耐心。孩子們非常喜歡他的班級。
另外，我要感謝教外語(yǔ)的楊老師。連的外語(yǔ)基礎不太好，所以楊老師每天利用課余時(shí)間給他補課。連的外語(yǔ)進(jìn)步很大。沒(méi)有楊先生的幫助，連文瑞今天的外語(yǔ)進(jìn)步是不可能的。
教數學(xué)的李老師也很關(guān)心連。她經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間給連文瑞補課，經(jīng)常熬夜。
還有陳老師，曾教過(guò)連中文，也是連的班主任。他總是把連文瑞當成自己的孩子，我們作為父母都很感動(dòng)。
今天，我要感謝一年級三班的班主任黃老師。盡管他很年輕，但他對孩子太好了。這學(xué)期剛來(lái)這個(gè)班的時(shí)候連都不熟，黃老師特別關(guān)照他。因為我們住得很遠，甚至文瑞在學(xué)習上也有一定的差距，所以黃老師找了一個(gè)學(xué)生幫他，讓他每天晚上在班里學(xué)習。做完作業(yè)回家后，黃老師一直陪著(zhù)他們。晚上還多次邀請沒(méi)有飯卡的'孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的比較晚，所以黃老師怕家長(cháng)擔心，會(huì )及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)告知情況。經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系父母溝通孩子的現狀。
幾天不上晚自習，及時(shí)通知父母，問(wèn)孩子什么時(shí)候回家。稍微晚一點(diǎn)的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)孩子的情況。這些父母看在我們眼里，熱在我們心里。言語(yǔ)無(wú)法表達我們的感激之情。黃老師是一位年輕的男老師。他對孩子那么體貼細致，我們做不到父母能做到的。還有一次，黃老師發(fā)現連有時(shí)會(huì )在課堂上講好幾次。他沒(méi)有簡(jiǎn)單地批評他，而是問(wèn)了情況，知道孩子們直到問(wèn)了同學(xué)才說(shuō)話(huà)，因為他們看不清楚身后黑板上寫(xiě)的是什么。黃老師及時(shí)做了調整。
總之，我們家長(cháng)非常感謝陳經(jīng)綸中學(xué)有這么好的領(lǐng)導和老師，這樣對待學(xué)生，我們?yōu)槲覀兊暮⒆幽茉陉惤?jīng)綸中學(xué)學(xué)習感到非常驕傲。再次感謝各級領(lǐng)導和老師。如果你這么關(guān)心你的孩子，我們可以放心，他們1000個(gè)都會(huì )放心。謝謝大家，辛苦了！再說(shuō)一次，我想不起有哪些老師曾經(jīng)關(guān)心過(guò)連文瑞。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給學(xué)校的感謝信12
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
您們好！
很高興能獲得這次的國家勵志獎學(xué)金。首先要感謝黨和政府對我們青年大學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護，感謝學(xué)院領(lǐng)導和老師的栽培、鼓勵，感謝家人、朋友、同學(xué)對我的幫助和支持。正是有了你們的關(guān)心和支持，我才能取得今天的成績(jì)。在上周三的表彰大會(huì )上，我有幸代表外語(yǔ)學(xué)院獲得國家勵志獎學(xué)金的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，當我從學(xué)校領(lǐng)導手中接過(guò)那沉甸甸的證書(shū)時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了激動(dòng)與自豪，有一份喜悅與鼓舞，也有一份壓力。喜悅的是自己可以為父母減輕一些經(jīng)濟上的負擔，感到壓力的是拿到國家勵志獎學(xué)金不是那么的'輕松，不是那么的心安理得，它意味著(zhù)更多的是未來(lái)的責任、感激、回報、進(jìn)取、希望！
我來(lái)自山東省泰安市一個(gè)極其平凡普通的家庭，母親因單位早年效益不好就停職在家了，加上她平常身體不好，也沒(méi)再做其他工作。家里就靠父親一人的工資支撐家里的全部費用，父親既要養家還要我高昂的學(xué)費和生活費，真的很辛苦。我的家庭沒(méi)有給予我殷實(shí)的財富，但卻給了我改變命運的品質(zhì)。父母賺錢(qián)的艱辛使我深深的體會(huì )到：學(xué)習是知識進(jìn)步的階梯，只有知識才能改變命運，只有努力才有美好的未來(lái)。父母教會(huì )我更加珍惜這來(lái)之不易的生活。所以不論是學(xué)習還是生活中，我都嚴格要求自己，努力做好每件事，不斷奮進(jìn)、拼搏。因為我深知，機遇只會(huì )給那些有準備的人，每一份成功的背后都有辛勤的汗水。入學(xué)將近兩年，我在各方面都有不少的收獲，學(xué)習上力爭第一，每學(xué)期都獲得一等獎學(xué)金，并被授予校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”的光榮稱(chēng)號。在努力學(xué)習的同時(shí)，積極參加各類(lèi)活動(dòng)，擔任班長(cháng)、學(xué)生會(huì )主席等各類(lèi)學(xué)生干部，能力得到極大的提高。此外，在思想上積極向黨組織靠近，以“踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人”為人生信條。這一切的一切，都離不開(kāi)黨和領(lǐng)導的關(guān)心、栽培，離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導老師的培養、器重，是你們的領(lǐng)導，使我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，還獲得了展示自我潛能的平臺，取得今天這樣的優(yōu)異成績(jì)。也正是因為學(xué)院領(lǐng)導和老師的關(guān)懷，才能使我得到同學(xué)的廣泛認可，才讓我有幸拿到國家勵志獎學(xué)金。我真的無(wú)法用言語(yǔ)表達我對學(xué)院領(lǐng)導老師悉心栽培、關(guān)心愛(ài)護的感激之情，我只能用實(shí)際行動(dòng)，用更優(yōu)異的表現來(lái)回報你們。
雖然獲得了國家勵志獎學(xué)金，但我深知，與其他真正優(yōu)秀的同學(xué)相比，我所取得的成績(jì)實(shí)在是微不足道�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管曾經(jīng)取得怎樣的榮譽(yù)和成績(jì)，那只能說(shuō)明過(guò)去，不能代表將來(lái)。掌聲終究會(huì )消失，奮斗的腳步還要繼續。站在新的起點(diǎn)上，我將會(huì )一如既往的不斷努力，全面提高自己各方面的素質(zhì)。以飽滿(mǎn)的熱情、積極的心態(tài)，以高濃度的責任心去對待每一件事。扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，廣泛涉獵，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，虛心的向同學(xué)學(xué)習，與老師、學(xué)多交流，發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，百尺竿頭，更進(jìn)一步。 再次表達我對學(xué)院領(lǐng)、老師的感謝，我一定不會(huì )辜負大家期望的，請相信我！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的感謝信13
尊敬的濟南三中校長(cháng)先生，各位老師及親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是咱們濟南三中高一27班的彭欣茹同學(xué)的家長(cháng)，特向貴校尤其是孩子的班主任王瑾老師以及全班同學(xué)表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意！
我的孩子一直以來(lái)比較乖巧，但是入學(xué)以后，卻出現了厭學(xué)的問(wèn)題，而且非常嚴重，一個(gè)多月的時(shí)間，孩子痛苦，家長(cháng)手足無(wú)措，一家人仿佛陷入了無(wú)邊的黑暗。
這時(shí)候，王瑾老師帶領(lǐng)全班同學(xué)向我的女兒伸出了援助之手，前前后后40多天的時(shí)間，王老師電話(huà)不斷，對孩子極盡鼓勵和安撫，班里同學(xué)也是輪流上陣，向彭欣茹表示了誠摯的關(guān)愛(ài)，希望她戰勝自己，早日回到陽(yáng)光溫暖的校園。
我們知道，王老師和她的.學(xué)生們誰(shuí)都不是心理專(zhuān)家，能夠給予彭欣茹的并非高明的心理治療良方，但是老師和同學(xué)們的可貴之處在于堅持，堅持不懈的安撫，勸慰，并表示誠摯的期待。40多天的堅持終于創(chuàng )造了奇跡，彭欣茹在老師和同學(xué)們的感召下戰勝了自己，重返校園。
看到孩子的臉上露出久違的笑容，我們做家長(cháng)的百感交集，為孩子感到不易，感到幸運，感到由衷的高興；可我們更難忘懷的是，王瑾老師和她的學(xué)生們幾十天的堅持，這源源不斷的愛(ài)意，才是彭欣茹戰勝自我的動(dòng)力源泉，感謝王瑾老師，感謝可愛(ài)的孩子們，感謝濟南三中的領(lǐng)導！
良師益友是人生最大的福報，我們特別慶幸孩子考入了濟南三中這樣一個(gè)溫暖的高級中學(xué)，特別慶幸遇到了王老師這樣愛(ài)心如火的老師，慶幸來(lái)到了高一27班這樣一個(gè)愛(ài)心如海的集體，我們相信，在這樣優(yōu)秀的教育環(huán)境中，彭欣茹會(huì )和其他優(yōu)秀且積極向上的孩子一道認真學(xué)習，不斷進(jìn)步，用優(yōu)異的成績(jì)回報母校，用良好的表現回饋社會(huì )！
請允許我再一次向三中的領(lǐng)導，王瑾老師以及高一27班的同學(xué)們表示衷心的感謝，祝濟南三中越辦越好，祝老師們身體健康，工作順利，祝孩子們越學(xué)越好，金榜題名！
此致
敬禮！
XXX
20xx年x月x日
給學(xué)校的感謝信14
嚴冬時(shí)節，霧霾阻擋不住師長(cháng)熱切的腳步……12月21日早上八點(diǎn)學(xué)校領(lǐng)導魯愛(ài)茹主任與班主任馬思超，還有宋賀老師帶著(zhù)愛(ài)的暖意，來(lái)到“”同學(xué)家家訪(fǎng)，主要目的是了解孩子在家的學(xué)習情況，并對家長(cháng)在家教育方法上進(jìn)行交流……
當天的天氣寒冷，學(xué)校領(lǐng)導的登門(mén)拜訪(fǎng)讓我們倍感親切，來(lái)了解學(xué)生學(xué)習和生活情況與思想動(dòng)態(tài)，魯主任和聊聊在家學(xué)習，每天怎么安排，仔細分析學(xué)生存在的問(wèn)題，為學(xué)生把脈處方.或給予學(xué)生學(xué)法的指導，或給予激勵和鼓勵……不時(shí)提醒從小養成好習慣，發(fā)現學(xué)生長(cháng)處優(yōu)點(diǎn)、給予鼓勵，與家長(cháng)坦誠協(xié)商有針對性地指導，家長(cháng)在這階段如何科學(xué)關(guān)心孩子，齊抓共管達到期望的教育效果，加深了學(xué)生和老師間的感情，深層次了解學(xué)生與家長(cháng)最為關(guān)注的問(wèn)題，讓孩子在家里同樣可以享受學(xué)校對他的關(guān)心與支持，使家校形成教育合力，是家庭和學(xué)校之間的'粘合劑。真的太感動(dòng)了，尤其是魯主任的親自來(lái)訪(fǎng)太意外了。魯主任在百忙之中抽出時(shí)間給予指導和關(guān)心，真是太感謝了!這種敬業(yè)精神與強烈的責任心和崇高的師德精神感染著(zhù)每一位學(xué)生家長(cháng)，望著(zhù)魯主任和馬老師、宋老師遠去的身影，我的視線(xiàn)模糊了……此次家訪(fǎng)充分體現學(xué)校在學(xué)生成長(cháng)教育方面發(fā)揮著(zhù)重要的意義和作用。
魯主任走后，我6歲10個(gè)月的兒子自言自語(yǔ)到，學(xué)校領(lǐng)導和老師那么愛(ài)我，以后我要好好學(xué)習，不能打鬧了，把我的愛(ài)給主任給老師，我頓時(shí)感受到老師的關(guān)心和重視，感受到集體溫暖的力量讓孩子增強他的自信心，增加他學(xué)習的動(dòng)力，寬容并不是縱容，寬容是一種心胸，寬容是一種藝術(shù)，寬容更是一種智慧，寬容能挽救一個(gè)靈魂……
在這里，我要特別地感謝班主任馬老師及各學(xué)科老師給孩子的關(guān)心和鼓勵，在孩子剛入學(xué)時(shí)有一些不適應跟不上同學(xué)們的節奏，馬老師和王老師、張老師等各科老師耐心正確清楚地幫助，不斷地發(fā)現他的閃光點(diǎn)，建立信心，發(fā)覺(jué)學(xué)生的潛能，同時(shí)也實(shí)事求是地與家長(cháng)溝通，不讓掉隊，及時(shí)發(fā)現學(xué)生心理發(fā)展動(dòng)向所思所想，解開(kāi)學(xué)生各種心結，學(xué)習做人。道德需要提示，人格需要完善，心理更要健康發(fā)展，最后才是知識的學(xué)習，最終應該成為全面發(fā)展的對社會(huì )有用的人。
還要感謝全班同學(xué)的幫助使進(jìn)步很快!
祝大家工作順利，生活愉快!
給學(xué)校的感謝信15
尊敬的學(xué)校老師和領(lǐng)導：
我是去年 月來(lái)xxx學(xué)校學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計班的。我個(gè)人認為xxx學(xué)校的師資力量雄厚，獨特的教學(xué)模式，理論適度、經(jīng)驗傳授、（老師在課上講到的內容是實(shí)際中經(jīng)常遇到的） 思想超前，培訓結束后，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)為學(xué)生進(jìn)行就業(yè)前培訓，傳授一些面試技巧，這些技巧讓我在面試中更加自信，張弛有度。
培訓結束前就業(yè)部的范老師按每個(gè)學(xué)生的自身情況進(jìn)行就業(yè)推薦，不適合的多項選擇，繼續推薦，爭取讓所有學(xué)生都能找到比較滿(mǎn)意的工作。
在與公司面試招聘時(shí)，范老師幫學(xué)生出主意，想辦法，把學(xué)生的事當自己的`事，認真負責。當時(shí)我們面試的4名學(xué)員有3名被人事經(jīng)理相中試用期工資XX元，我是其中的一個(gè)，但我卻不能來(lái)這里工作因為我是個(gè)在職軍人，同學(xué)們找到了自己的滿(mǎn)意的工作非常興奮，在這里衷心的感謝xxx學(xué)校。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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