手工作文

【精品】手工作文集合四篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的手工作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

手工作文 篇1

　　圣誕節就要到了，超市里早早的擺滿(mǎn)了圣誕裝飾品，有圣誕樹(shù)，圣誕花環(huán)，圣誕帽，還有圣誕鈴鐺.......可謂是琳瑯滿(mǎn)目，我也求著(zhù)媽媽買(mǎi)一點(diǎn)回去裝飾家里，但是被媽媽拒絕了。

　　媽媽看出來(lái)我不開(kāi)心，于是決定帶我自己動(dòng)手做圣誕樹(shù)，這樣既能滿(mǎn)足我的`圣誕愿望，又能鍛煉我的動(dòng)手能力。

　　圣誕樹(shù)是圣誕節不能夠缺少的元素之一，做法很簡(jiǎn)單，找一本廢舊的書(shū)或者本子，書(shū)合起來(lái)后在書(shū)的一面畫(huà)上圣誕樹(shù)的一半，然后從上往下減掉多余的三角形，因為書(shū)比較厚，我分了幾層來(lái)剪，剪好后，我用雙面膠把書(shū)粘貼起來(lái)，然后一個(gè)圣誕紙書(shū)就大功告成啦。

手工作文 篇2

　　今天下午的第二節課是我們同學(xué)都很喜歡的勞技課，因為上勞技課的周老師和藹可親，有的時(shí)候還會(huì )和我們開(kāi)玩笑。這節勞技課和往常不同，往常都是自己做手工，而這次則是去殘光別人的制作，大家聽(tīng)了都非常激動(dòng)。

　　我們排列著(zhù)整齊的隊伍，在老師和體育委員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)帶了“風(fēng)雨操場(chǎng)”這一路上可把老師累壞了，也許是有些同學(xué)太高興了。有點(diǎn)管不住自己的嘴巴，一會(huì )和你說(shuō)這個(gè);一會(huì )和你討論那個(gè)……一直到了“風(fēng)雨操場(chǎng)”才閉上了嘴巴，很認真地看著(zhù)這些栩栩如生的手工制作品。

　　這些手工制作品千奇百怪，有紫砂泥捏的動(dòng)物;有瓦楞紙改造成的機器人;有用廢棄的物品做的各種各樣的玩具;還有形態(tài)各異的.面具，其中，最吸引人注目的是用紫砂泥造出的各種精靈，看，張牙舞爪的獅子;張開(kāi)血盆大口的鱷魚(yú);行動(dòng)緩慢的烏龜等等，讓人看了無(wú)不驚嘆不已!當然，除了這些兇猛、可怕的動(dòng)物之外，還有一些非常精致、逼真、栩栩如生的小水壺，大家看了贊不絕口，驚嘆制作者的才華和技藝。

　　“風(fēng)雨操場(chǎng)”還有一個(gè)面積不大的“釣魚(yú)場(chǎng)”，它的魚(yú)竿和魚(yú)餌是一根小木棒、一根繩子和一塊吸鐵石組成的。在小棒的末端拴上一根細繩，再在繩子的末端綁上一個(gè)吸鐵石，就是這樣的魚(yú)竿子和魚(yú)餌就大功告成了，“水池”里的魚(yú)是一張張彩色的卡紙做成的，在魚(yú)兒的嘴邊別上一個(gè)回形針，然后在把“魚(yú)餌”放在回形針上一吸，這樣釣魚(yú)酒不成問(wèn)題了。

　　看著(zhù)這些精妙絕倫的手工制作品，我們仿佛走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂!

手工作文 篇3

　　星期天就是母親節，我們班上組織了一個(gè)親手制作包包的活動(dòng)，這是送給媽媽母親節的禮物。

　　首先，班上有幾位熱心媽媽們教我們縫包包步驟和細節。作文第一步是教我們先把針線(xiàn)穿過(guò)去，再從包包的里面縫過(guò)來(lái)；第二步是再把針線(xiàn)從外面縫過(guò)來(lái)。當我縫到一半的時(shí)候，我的手不小心被針刺破流血了，因為疼我忍不住哭了，媽媽不斷安慰我，并且耐心幫我止血。過(guò)一會(huì )兒，血止了。我心想，今天一定要把這份禮物完成送給我的媽媽?zhuān)�又堅持縫了起來(lái)。在縫包包的過(guò)程中還是會(huì )遇到一些問(wèn)題，比如那根線(xiàn)總是打結，針從里面穿出去的時(shí)候，又很難找到那些孔，而且包包的布很厚，需要很有力氣才能穿過(guò)去。當縫到第二面的時(shí)候，我就縫得越來(lái)越快，越來(lái)越好。漸漸地，我已經(jīng)非常熟悉，經(jīng)過(guò)一針一線(xiàn)的努力，終于把要送給媽媽的包包做好了。

　　最后，當老師叫我們拍大合照的`時(shí)候，我親自把自已做的包包送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)�她收到我親手做的包包后很感動(dòng)，對我說(shuō)：我會(huì )一直珍藏這份寶貴的禮物！”

　　我也非常開(kāi)心，在這個(gè)節日里，我要祝我親愛(ài)的媽媽?zhuān)荷眢w健康，永遠美麗。

手工作文 篇4

　　天剛蒙蒙亮，臥室里就傳來(lái)了一聲叫喊：“耶！”接著(zhù)就是一聲笑罵：“楠楠娃，大清早的，你叫啥？大家都還在睡覺(jué)呢！”沒(méi)錯，叫的人就是我，榮玥翼。知道我為什么這么興奮嗎？那是因為今天上午我要去參加綿陽(yáng)晚報小記者的手工活動(dòng)——動(dòng)物森林手工DIY，聽(tīng)媽媽說(shuō)可能還會(huì )教英語(yǔ)，我早已迫不及待了。

　　我來(lái)到班上，正好開(kāi)始上課。我一眼就看了老師，她又高又瘦，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)扎成馬尾辮。老師說(shuō)她姓陳，可以喊她陳老師。我看見(jiàn)我的同班同學(xué)吳飛雨正在對我招手，并指了指他旁邊的空位，我心領(lǐng)神會(huì )，徑直走過(guò)去，坐在了他旁邊的空位上。

　　果然，陳老師先教我們了一些英語(yǔ)單詞：企鵝——penguin、雌性——female、雄性——male等等�？匆�(jiàn)我們大家都學(xué)會(huì )了這些英語(yǔ)單詞，陳老師就給我們派發(fā)彩泥�；顒�(dòng)的規則是要求同桌合作完成作品，并且要先選擇三個(gè)規定的模型來(lái)制作。我和吳飛雨自然是搭檔，并共同選擇了三個(gè)小動(dòng)物。第一個(gè)動(dòng)物是小胖雞。我捏小胖雞的五官，吳飛雨捏小胖雞的`身體和臉。完成了的小胖雞很可愛(ài)，很像《憤怒的小鳥(niǎo)》中的胖紅！接下來(lái)我們開(kāi)始做獅子頭，這可不是吃的那個(gè)大肉圓子，而是真正的——獅子的頭。我先用各種顏色的彩泥做成眼睛、腮紅、鼻子；然后將它們貼在黃色的獅子臉盤(pán)上；最后吳飛雨把他做的獅子毛和我做的臉盤(pán)組合在一起。哈，一只栩栩如生的獅子頭就做好了。第三個(gè)動(dòng)物是小章魚(yú)，我制作海洋背景，吳飛雨捏章魚(yú)。他做的眼球一個(gè)大一個(gè)小，大的像一顆大黃豆，小的卻只有米粒那么大。他搖搖頭，取了點(diǎn)彩泥補充小眼球�？蛇@下，小眼球比大的又大了些。他不愿放棄的又去填原來(lái)的大眼球……我看著(zhù)這兩個(gè)差點(diǎn)把章魚(yú)臉填滿(mǎn)了的超大眼球，在旁邊哈哈大笑：“吳飛雨，你就不該去填了！”吳飛雨尷尬地笑了笑。

　　我們拿著(zhù)作品給陳老師檢查，老師看了豎起大拇指，夸贊我們做得又快，又多，又好。后來(lái)我們又做了一些小東西，有煎蛋，熱狗，薯條……陳老師說(shuō)：“這倆真是小吃貨��！”

　　一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我和吳飛雨共同完成了十四個(gè)作品！這是我以前想都不敢想的……看來(lái)，“兄弟同心，其利斷金”，此言非虛！

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