手工作文

【實(shí)用】手工作文集錦6篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的手工作文6篇，希望對大家有所幫助。

手工作文 篇1

　　6月15日，蕭山日報小記者活動(dòng)又一次走進(jìn)了蕭山第一實(shí)驗小學(xué)，聽(tīng)說(shuō)這次活動(dòng)的主題是扎染。什么是扎染？我的小腦袋瓜里立刻出現了一個(gè)個(gè)問(wèn)號。于是，我帶著(zhù)非常好奇的心情走進(jìn)了學(xué)校多功能廳，想盡快解開(kāi)心中的疑問(wèn)。

　　聽(tīng)了石頭哥哥的講解后，我才明白：扎染原來(lái)是中國民間一種傳統而獨特的染色工藝，分扎結和染色兩部分。隨后我仔細聆聽(tīng)著(zhù)石頭哥哥講述的扎染過(guò)程和步驟，并用心做好了記錄。在學(xué)習過(guò)程中，在石頭哥哥告訴我們：扎染有多種變化技術(shù)，各有特色，例如折、疊、擠、縫、卷、撮等6種方法是最常用的。接下來(lái)就是重要的手工扎染活動(dòng)了。每個(gè)小記者準備好白手帕后，采用了不同的'方法，有折的，有疊的，有卷的。我采用了對角折的方法，再卷起來(lái)，在頂尖用牛皮筋扎牢。到了染色的時(shí)候了，我選擇了蘋(píng)果綠。在石頭哥哥的指導下，我在手帕上輕輕地滴了幾點(diǎn)染料，漸漸地白手帕發(fā)生了變化。此時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，期待著(zhù)自己的手帕會(huì )染成怎樣。當石頭哥哥宣布可以展現自己的扎染作品時(shí)，大家小心翼翼地解開(kāi)牛皮筋，＂哇＂地一陣聲響，掌聲也響起，一塊塊顏色不同、圖案各異的手帕呈現在我們眼前，美麗極了！

　　這次小記者活動(dòng)意義非凡，非常有趣，讓我們對我國民間的傳統手工工藝扎染有了更加深刻地了解。

手工作文 篇2

　　有一天，我在一本小制作書(shū)上，看到了怎樣制作石子畫(huà)，我覺(jué)得很有意思，所以決定試一試。

　　在放學(xué)的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的`長(cháng)長(cháng)的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干，然后，我去找畫(huà)石子畫(huà)的“紙”，它可不能用圖畫(huà)紙，而是用硬的紙板。

　　準備工作大功告成，我開(kāi)始畫(huà)了。我用鉛畫(huà)了一幅美麗的山水畫(huà)。接著(zhù)，我用大點(diǎn)兒的石子做小山，長(cháng)點(diǎn)兒的石子做小溪，小點(diǎn)兒的石子做小花，我用膠水把它們一一粘牢，石子畫(huà)完成了，可好像還缺點(diǎn)什么，我使勁的看了半天，��！原是缺了色彩。我又找來(lái)水彩顏料，仔細地給每個(gè)小石子穿上漂亮的外衣。��！一幅色彩艷麗，形逼真的山水畫(huà)在我的眼前出現了。它好像在說(shuō)：“你的手真巧，謝謝你�！�

　　石子畫(huà)完成了，我左看右看，得意極了！

手工作文 篇3

　　“哇！好漂亮呀！”咦？這是怎么回事呢？原來(lái)我們在做漂亮的手工月餅。

　　開(kāi)始了！粉面白茫茫的，猶如一朵朵白云在天空飛翔，摸一摸，冰冰涼涼的好像一個(gè)冰塊。聞一聞，一陣香味撲面而來(lái)，那香味猶如千萬(wàn)匹白色的戰馬撲過(guò)來(lái)，戰馬身上帶著(zhù)一股奶粉的香味。加些水變成面團，面團中間似乎有一個(gè)小小的黑洞，將面粉一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒吸進(jìn)去。面團軟軟的就像一個(gè)橡皮泥，因為太好看了我偷偷吃了一點(diǎn)兒，嗯……滿(mǎn)嘴的藍莓味，特別香，就像喝了些藍莓汁。

　　加些餡，揉一下，一個(gè)月餅就完成了。月餅像一個(gè)可愛(ài)的草莓，旁邊似乎有個(gè)小花瓣，花瓣中間有個(gè)圓圈和一個(gè)時(shí)鐘。月餅似乎在說(shuō)：“你好美��！就像春天的花姑娘”，又像在說(shuō)：“我們大家都是長(cháng)在天上的星星，一挨著(zhù)一個(gè)，就像親兄妹�！甭勔幌�，我似乎進(jìn)入了一個(gè)果園，一個(gè)大樹(shù)菠蘿在樹(shù)上與我打招呼；一條條西瓜藤像蛇一樣在地上；一個(gè)個(gè)蘋(píng)果好像孩子的`笑臉……摸一摸，就好像一個(gè)小小的面包，可愛(ài)極了！

　　我想把漂亮的手工月餅送給弟弟，祝弟弟認真學(xué)習，天天向上。中秋節到了，我希望家家戶(hù)戶(hù)都團團圓圓，更希望祖國更加雄偉，更加強大！

手工作文 篇4

　　手工，這門(mén)學(xué)問(wèn)可以讓人的“兩個(gè)寶”即雙手和大腦變得靈活又協(xié)調，所以，為了讓我變得更加聰明，我報名參加了學(xué)校的“三模社團”。

　　參加社團期間，我們要做一個(gè)“蝙蝠俠”F1賽車(chē)，我先按著(zhù)圖紙將零件一步一步地拼起來(lái)，可拼到放置電動(dòng)機這步就卡在那里不合了，我一邊看圖紙，一邊想著(zhù)該怎么放進(jìn)去呢？我經(jīng)過(guò)反復的研究和實(shí)驗，終于找到了竅門(mén)所在，我摘下一片小圍欄，輕輕地把電動(dòng)機推進(jìn)去�！巴�！電動(dòng)機啟動(dòng)了！”我高興的歡呼起來(lái)“成功了！成功了！”我看著(zhù)我的雙手，心里既興奮又激動(dòng)，都不敢相信這輛賽車(chē)是我用手親自做出來(lái)的。我的這輛“蝙蝠俠”F1車(chē)形精美，賽車(chē)型的底盤(pán)，霸氣的.車(chē)輪，連電池盒都很酷噢，從上面看車(chē)子是橢圓形，車(chē)上火紅的花紋讓它顯得格外好看。

　　還有一次，是制作一輛“重力小車(chē)”，這個(gè)車(chē)的原理是利用砝碼受到地球引力作用，通過(guò)滑輪傳導，使小車(chē)輪子轉動(dòng)，推進(jìn)小車(chē)前進(jìn)。我一拿到材料袋就迅速地制作了起來(lái)，我很快地搭好了車(chē)子，但反復試了好幾次，車(chē)子都沒(méi)有動(dòng)起來(lái)，我心急如焚。這時(shí)，我想到了“心急吃不了熱豆腐”這句話(huà)，我漸漸冷靜下來(lái)，又開(kāi)始認真、仔細地檢查安裝的每一個(gè)步驟，檢查了好一會(huì )，終于發(fā)現問(wèn)題所在，原來(lái)是收線(xiàn)的地方卡住了，我又把它重新裝好，車(chē)子終于能動(dòng)了。這時(shí)，其他同學(xué)都還沒(méi)有做好，他們都向我投來(lái)了贊賞和羨慕的目光，我感到無(wú)比的自豪！

　　現在我家的書(shū)櫥里已經(jīng)珍藏了我好多個(gè)作品，做手工不僅讓我的手腦得到鍛煉，也讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識，更重要的是讓我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理。今后，我一定要在學(xué)習和生活中克服一切困難，勇往直前。

手工作文 篇5

　　媽媽假期培訓需要交一個(gè)手工制作，我也很想做媽媽答應了，我還和媽媽比賽看誰(shuí)做的漂亮，我們一起把彩紙、膠帶、剪刀等材料準備齊后就開(kāi)始制作了。媽媽做的是紫色的花和葉子，我也做了花 ，但是我做的花是橘色的而且花瓣是橢圓行的。我很認真的制作，不會(huì )的我就讓媽媽教我，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力我們的.作品都完成了。媽媽還給我的作品上加了太陽(yáng)，讓我的畫(huà)更加漂亮了。大家看看右 邊是我的，做好看嗎？

手工作文 篇6

　　星期五早上的第二節課，惠老師給我們在陶藝室上了一節很精彩的公開(kāi)課。在這節課上，惠老師讓我們每人做一件手工作品。今天，我就來(lái)給大家介紹一件我親手做的手工作品——噴氣火山。

　　制作之前，我們需要準備這些材料，分別是三塊泥巴和一把刻刀。

　　在制作時(shí)，首先第一塊泥用來(lái)做火山的底部，注意要把它壓成又扁又長(cháng)的長(cháng)方體的樣子，然后第二塊泥用來(lái)做火山的山體部分，注意要把第二塊泥壓的粗粗長(cháng)長(cháng)的，緊接著(zhù)把第三塊泥做成火山的頂部，就是噴氣的那一部分，這一部分要做成一個(gè)上頂部有一個(gè)坑的'圓臺的形狀。再把三部分合在一起，最后用刻刀給第三塊泥上刻出一些氣的花紋，噴氣火山就大功告成啦！

　　我對自己的這件手工作品非常滿(mǎn)意，雖然這件手工作品非常粗糙，但是這是我的第一件陶藝作品，最重要的是我學(xué)會(huì )了創(chuàng )作。

　　希望每個(gè)小朋友的能做出自己滿(mǎn)意的手工作品。

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