小學(xué)老師教育隨筆一個(gè)學(xué)生一種樹(shù)

小學(xué)老師教育隨筆一個(gè)學(xué)生一種樹(shù)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。那么，怎樣才能寫(xiě)出好的隨筆呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)老師教育隨筆一個(gè)學(xué)生一種樹(shù)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　大自然之所以美麗、奇異，是因為她的物種豐富。就拿書(shū)來(lái)說(shuō)吧，種類(lèi)繁多。我們的校園里常見(jiàn)的樹(shù)有：白楊、合歡、女貞、水杉、倒槐、玉蘭、銀杏等�？粗�(zhù)那些樹(shù)蔥蘢，翠綠，生機勃勃，構成了一幅美的圖畫(huà)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忽然覺(jué)得我們的學(xué)生就是樹(shù)，每一個(gè)學(xué)生就是大自然的一種樹(shù)。有時(shí)我們會(huì )抱怨，為什么他就不能好起來(lái)呀。有時(shí)孩子會(huì )錯你反復講的字。每到這個(gè)時(shí)候，我們總是抱怨、生氣�，F在想想，他們就是每一種樹(shù)，怎么能讓女貞像能把水杉改造成楊樹(shù)嗎，能讓玉蘭成為銀杏嗎？水杉高大、秀美、挺拔，合歡婀娜、美姿、柔和，楊樹(shù)潑辣、粗獷、豪邁……，各有各的好，學(xué)生不也是嗎？如果所有的學(xué)生都如同一人，那是多么可怕呀。就像大自然只剩下一種樹(shù)一樣。所以我們要用寬容的心去對待我們的學(xué)生，允許每個(gè)學(xué)生成長(cháng)為一種樹(shù)，每一種樹(shù)都有自己的特點(diǎn)，如同每一個(gè)學(xué)生都是不相同的。做好自己的樹(shù)，不也是一種美嗎？再說(shuō)了，即使是同一種樹(shù)，它的姿態(tài)、形狀、也是不相同的呀。正因為這些不同才會(huì )產(chǎn)生不同的美感呀。校園中的合歡樹(shù)，有的樹(shù)干粗壯，樹(shù)冠彭大，像大擺裙。有的亭亭玉立，像參加典禮的禮服裙，也有的只在樹(shù)梢處有幾片葉子，可是，這也是一種美吧。

　　學(xué)生如樹(shù)。每一個(gè)學(xué)生就是一種樹(shù)。別總是埋怨，總是生氣。要知道，每種樹(shù)都有自己的特點(diǎn)，如同學(xué)生。每一樹(shù)都有美的，也如同學(xué)生。怎么能把多姿多彩的大自然改造成物種單一的呢？那就不要苛求自己和學(xué)生，做好自己該做的那棵樹(shù)。我的責任就是讓每個(gè)學(xué)生做好每一個(gè)自己，就像讓每棵樹(shù)始終成為自己的樹(shù)一樣。因為你喜歡，你愛(ài)惜，花在開(kāi)放，你討厭，你厭惡，花還在開(kāi)著(zhù)。讓樹(shù)兒好好長(cháng)大吧。

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