教育培訓工作總結15篇
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的教育培訓工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育培訓工作總結1
為切實(shí)貫徹落實(shí)公司《中鐵上海一安[20xx]號-關(guān)于印發(fā)〈中鐵上海局一公司工程項目全員安全教育培訓工作實(shí)施方案〉的通知》的文件精神，項目部扎實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng)，積極開(kāi)展各項安全教育培訓工作，現將項目安全教育培訓工作總結如下：
一、 主要工作情況
項目部把握發(fā)展第一要務(wù)，安全第一責任理念，在思想上更加重視安全培訓，在行動(dòng)上更加自覺(jué)地抓好安全培訓，把安全教育培訓工作作為一項重大事項來(lái)對待，明確工作任務(wù)、明確工作責任、明確推進(jìn)時(shí)間，切實(shí)抓落實(shí)。
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)安全生產(chǎn)培訓責任，建立健全培訓工作機制
一是加強組織領(lǐng)導。項目部成立以項目經(jīng)理劉躍生為第一責任人、項目書(shū)記師朝祥、總工李其洪為牽頭人，安質(zhì)、工程、物機、綜合辦公室等有關(guān)部門(mén)組成的工作小組，對安全培訓工作領(lǐng)導機構進(jìn)行了調整，明確了責任部門(mén)、職責分工和工作措施，做到“四個(gè)到位”：即領(lǐng)導到位、人員到位、責任到位、宣傳教育到位，努力形成組長(cháng)統一領(lǐng)導、部門(mén)依法監督、培訓機構全面負責、項目職工廣泛參與的安全培訓工作格局。
二是強化制度保障。項目部制訂了《項目安全教育培訓工作
推進(jìn)計劃》，完善了各項培訓考核制度，對安全生產(chǎn)培訓工作的原則、師資、內容、經(jīng)費標準、監督管理、處罰與獎勵等作了明確規定，推動(dòng)安全教育培訓管理走上制度化、規范化的軌道。
�。ǘ┩苿�(dòng)全員教育培訓，提高職工安全意識
一是加強安全監管人員教育培訓。項目部組織管理人員30余人，每周組織一次分專(zhuān)業(yè)和崗位的集中安全培訓教育培訓，累計參加教育培訓210余人次，并認真學(xué)習其它項目良好的.培訓經(jīng)驗，目前正積極籌備關(guān)于安全教育培訓的考試內容。
二是有效開(kāi)展安全教育知識普及工作。項目部以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機，通過(guò)QQ、網(wǎng)絡(luò )等媒體的新聞報道、開(kāi)設專(zhuān)欄、專(zhuān)題講座等形式，緊緊圍繞“安全責任、重在落實(shí)”的主題，開(kāi)展了形式多樣、內容新穎、貼近群眾、富有成效的活動(dòng)，進(jìn)一步普及了安全常識和基本技能，達到了提高安全教育的意識，強化安全生產(chǎn)基礎工作的目的。截止目前，項目部共開(kāi)展7場(chǎng)宣傳活動(dòng)，展出安全展牌、櫥窗20多塊，掛橫幅、貼標語(yǔ)10余條，發(fā)放宣傳資料近40份，給項目員工發(fā)送安全短信，使全體職工受到各種形式的安全教育。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新培訓體系，不斷提升培訓質(zhì)量
著(zhù)重改進(jìn)培訓方式。在培訓方式上，講究靈活多樣。既有集中（學(xué)習、食宿）培訓，又有下班自學(xué)；既有白天學(xué)習，又有晚上培訓；既有集中授課，又有分散自學(xué)。根據項目實(shí)際，充分尊重和考慮項目的工學(xué)矛盾，合理安排培訓時(shí)間，既保證了培訓
計劃的落實(shí)，又保證了項目的正常生產(chǎn)，從而提升了培訓質(zhì)量。
二、 存在的主要問(wèn)題
一是項目員工參與安全培訓的積極性不夠。項目人員安全生產(chǎn)意識淡薄，對安全培訓不重視、安全投入不足、存在僥幸心理現象。
二是教育教學(xué)資源有限。目前，項目安全教育培訓的教學(xué)方法總體還是比較單一。關(guān)于安全教育行業(yè)教師缺乏，師資力量薄弱，部分安全教學(xué)照本宣科，創(chuàng )新不夠。
三是安全教育培訓規范化程度不高。安全培訓的資金、人力、精力上的投入不足，考核人員監考不夠嚴格，培訓規范程度有所欠缺。
三、 今后努力的方向及建議：
20xx年，我們將牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念，深入貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，以全面落實(shí)《中鐵上海局一公司工程項目全員安全教育培訓工作實(shí)施方案》為主線(xiàn)，圍繞落實(shí)項目安全教育主要目標任務(wù)，完善培訓機制，改進(jìn)培訓考核方式，創(chuàng )新工作思路，進(jìn)一步提升項目安全培訓教育的水平和質(zhì)量。突出抓好以下工作：
一是進(jìn)一步學(xué)習安全教育培訓相關(guān)文件。組織項目主要領(lǐng)導、安全管理人員，采取會(huì )議傳達、集中學(xué)習、專(zhuān)題培訓、分散自學(xué)等多種方式，深入開(kāi)展安全教育宣傳學(xué)習，緊緊抓住堅持科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展這個(gè)主題，加深對安全的理解，為進(jìn)一步加強和改
進(jìn)安全生產(chǎn)工作創(chuàng )造有利的輿論氛圍。
二是進(jìn)一步抓好對項目職工的安全培訓。采取因人、因工種施教的方法，根據不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷，采取不同的教學(xué)方法，滿(mǎn)足不同層次學(xué)習人員的學(xué)習需求。
三是進(jìn)一步加強培訓隊伍建設。嚴格按照“教考分離”原則，切實(shí)把好培訓考核關(guān)。抓好師資隊伍建設，完善制度加強管理。高標準、高質(zhì)量的完成公司培訓任務(wù)。
四是進(jìn)一步提高培訓質(zhì)量。根據集團公司、公司關(guān)于安全教育培訓工作的規定和要求，進(jìn)一步加強對項目安全教育培訓工作的組織領(lǐng)導、監督管理、檢查考核。同時(shí)，要進(jìn)一步豐富教育培訓的形式和手段，增強教育培訓的科學(xué)性、針對性和時(shí)效性，嚴把培訓考核質(zhì)量關(guān)。
五是創(chuàng )建安全培訓示范職工。著(zhù)重培育重視職工安全培訓、安全意識強、創(chuàng )新能力高的員工。推廣這些職工的好經(jīng)驗、好做法，指導和督促項目其他員工向他們學(xué)習，全面落實(shí)安全培訓工作，切實(shí)從源頭上杜絕安全生產(chǎn)隱患。
教育培訓工作總結2
近年來(lái)高校發(fā)展迅速。為了適應學(xué)院的發(fā)展需要，高效最近幾年大幅度引進(jìn)高層次人才，出現了新進(jìn)年輕教師較多的情況。這些年輕教師普遍存在學(xué)歷高、教學(xué)經(jīng)驗少的情況，因此，在授課過(guò)程中，多少在授課能力上會(huì )存在缺陷。針對這種情況，我院教務(wù)處組織了最近幾年引進(jìn)的教師進(jìn)行為期半年的教學(xué)技能培訓，邀請了多位專(zhuān)家進(jìn)行教學(xué)方面的講座，圍繞的主題是“如何做一名合格的高校教師”。此次教學(xué)技能培訓的目的是培養年輕老師的三個(gè)方面的基本素質(zhì)，主要包括：教學(xué)能力、師德以及與學(xué)生的溝通能力。以下分別從這幾個(gè)方面談?wù)劚救藚⒓哟髮W(xué)教師教學(xué)技能培訓的心得體會(huì )。
一、教學(xué)能力
大學(xué)是提供給年輕人學(xué)習機會(huì )的地方，教師的職責是給學(xué)生開(kāi)啟知識的大門(mén)，而不是把知識灌輸給他們，并讓他們把學(xué)者們的觀(guān)點(diǎn)倒背如流。如何給學(xué)生開(kāi)啟知識的大門(mén)呢？這就是高校教學(xué)的特點(diǎn)對高校老師的教學(xué)能力提出的一個(gè)考驗。教學(xué)能力主要體現在教學(xué)效果上，這就要求各位年輕教師盡快進(jìn)入教師角色。
上課前，應該要吃透教材、備好課、寫(xiě)好教案，對教學(xué)目標、重難點(diǎn)、學(xué)生的整體水平以及教學(xué)組織形式應該準確把握，課堂上要有組織和實(shí)施教學(xué)的能力和駕馭課堂的能力。教學(xué)效能方面，表達教育教學(xué)觀(guān)點(diǎn)要明確，采用教學(xué)策略要恰當，對自己的專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)活動(dòng)能夠很好把握。教學(xué)監控能力方面，要對教學(xué)狀況準確預測，正確合理地評價(jià)學(xué)生，擅長(cháng)營(yíng)造合適的教學(xué)情景并進(jìn)行教學(xué)效果的反思。教學(xué)行為方面，課堂規則要明確，教學(xué)時(shí)間管理能力要加強，能夠洞察學(xué)生的真正意圖，并且對意料外的學(xué)生反應能夠有效地調控自己的情緒，從而使教學(xué)行為順暢。
在平時(shí)，青年教師要虛心向有經(jīng)驗的教師請教，力爭博采眾家之長(cháng)，盡快地提高自己的教學(xué)能力。我認為，聽(tīng)有經(jīng)驗教師的課在一定程度上彌補了崗前培訓以理論性為主，實(shí)踐性、針對性不強的缺點(diǎn)，能夠給予年輕教師一個(gè)面對面的學(xué)習機會(huì )，它有助于年輕教師在較短時(shí)間內掌握大學(xué)教育規律，解決年輕教師在剛走上講臺時(shí)可能出現的一些實(shí)際問(wèn)題。但是，聽(tīng)課的過(guò)程中，年輕老師要做多種準備。要事先設想一下，假如讓我來(lái)講授這部分內容，準備如何進(jìn)行，以便聽(tīng)課時(shí)有個(gè)對比。在課堂上不僅要聽(tīng)，還要看，仔細捕捉講課者的語(yǔ)言和表情，記下他每個(gè)教學(xué)環(huán)節和教學(xué)方法。要仔細揣摩教者對教材的鉆研，重點(diǎn)的處理，難點(diǎn)的突破，教法學(xué)法的設計，教學(xué)基本功的展示。還要觀(guān)察學(xué)生的課堂表現，看學(xué)習參與的情緒。聽(tīng)課后要馬上進(jìn)行總結與思考，準確客觀(guān)地評價(jià)其他教師教學(xué)方法的長(cháng)處和短處，并結合自己的教學(xué)實(shí)際，吸收他人有益的經(jīng)驗，改進(jìn)自己的教學(xué)。只有每次聽(tīng)課之后，進(jìn)行反復琢磨，逐漸完善自己的教學(xué)，才能起到聽(tīng)課的效果。
另外，青年教師還應認真學(xué)習教育教學(xué)的有關(guān)理念，學(xué)習學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)制度。要利用各種機會(huì )不斷提高自己的實(shí)踐能力；要具備一定的開(kāi)展教學(xué)改革和研究的能力，在教學(xué)過(guò)程中不斷銳化自己的思想，發(fā)現問(wèn)題，認真感悟每一個(gè)環(huán)節，用于探索，推陳出新，因材施教，提高自身的終生職業(yè)能力。
另外，學(xué)校組織教師每年進(jìn)行一定學(xué)時(shí)的繼續教育，涉及各個(gè)行業(yè)，除了有效地豐富了老師們的知識，教師們還通過(guò)不斷的自我職能開(kāi)發(fā)，逐步掌握高超的教書(shū)育人技藝。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：學(xué)生眼里的`教師應當是一位聰明、博學(xué)、善于思考、熱愛(ài)知識的人。一位優(yōu)秀的教師，與他們有著(zhù)豐富的知識結構是分不開(kāi)的。在科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的時(shí)代，高校教師在對學(xué)生進(jìn)行基本知識教學(xué)的時(shí)候，不能一成不變地照本宣科，而要與時(shí)俱進(jìn)，結合目前科研的發(fā)展進(jìn)行講授。
在這期教學(xué)技能培訓過(guò)程中，年輕老師們通過(guò)對多位教學(xué)名師的教學(xué)觀(guān)摩，親身體驗了各位教學(xué)專(zhuān)家們是如何上好一堂課，深感受益頗多。
二、師德的培養
教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。作為青年教師，要樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)，立志成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師。要樹(shù)立為人師表、教書(shū)育人的榮譽(yù)感、責任感；既要學(xué)會(huì )做事，更要學(xué)會(huì )做人。法國大文豪雨果說(shuō)，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。因此，青年教師尤其要牢記加強師德建設，教書(shū)不忘育人。
在教育中，師德培養的前提是要具有高尚的人格。在學(xué)生的心目中，教師是社會(huì )的規范、道德的化身、人類(lèi)的楷模。人民教育家陶行知先生留美歸國后，拒絕高官厚祿，創(chuàng )辦鄉村師范，他赤著(zhù)腳，穿草鞋，與學(xué)生一起種菜、施肥，把每一分錢(qián)都用在教育事業(yè)上，甚至把文稿的收入也用來(lái)教育孩子。他以“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚人格，在學(xué)生的心中樹(shù)立了一座晶瑩的師德豐碑。我們年輕老師也要能夠安貧樂(lè )教，甘于奉獻。對學(xué)生要以誠相待，從內心深處尊重學(xué)生。要以自己的真情去感動(dòng)學(xué)生，寬容地對待學(xué)生。舉止要溫文爾雅，努力促成自己人格的完美。
三、學(xué)生的溝通能力
溝通，是教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的環(huán)節也是很重要的環(huán)節，如果教師和學(xué)生溝通無(wú)障礙，那么教師和學(xué)生共同學(xué)習將是一件非常愉快的事；如果不與學(xué)生進(jìn)行溝通的話(huà)，將很難取得良好的教學(xué)效果。
傳統的師生交流，往往是單向的，教師一廂情愿地滔滔不絕地說(shuō)教，學(xué)生被動(dòng)地無(wú)可奈何地接受。這樣的交流，教師雖然煞費苦心，但多數情況下并不能打動(dòng)學(xué)生的心靈，因而也就找不到“因材施教”的突破口。在全面實(shí)施教學(xué)改革的今天，要建立新型平等民主的師生關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，教師必須由權威者轉變?yōu)橹笇д�、參謀者，積極引導者。
那么，應該如何與學(xué)生溝通交流呢？對學(xué)生的尊重和理解是關(guān)鍵，而理解別人的有效方法是換位思考。因此，教師要習慣從學(xué)生的角度思考問(wèn)題。要想與學(xué)生順利溝通，教師首先要學(xué)會(huì )換位思考，經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己：如果我是學(xué)生，會(huì )希望老師怎么講授課程？學(xué)生出現了問(wèn)題，也問(wèn)問(wèn)自己：如果我是這個(gè)學(xué)生，會(huì )發(fā)生這種問(wèn)題嗎？我做學(xué)生遇到了這種問(wèn)題會(huì )怎么辦？也就是說(shuō)，要以學(xué)生的思維來(lái)判斷事情的是非，只有這樣，教師才能理解學(xué)生出現的問(wèn)題。其次，要端正對學(xué)生的態(tài)度。在與學(xué)生交流的過(guò)程中，教師在內心要真正做到熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生，盡量少用指責性、勸誡性的語(yǔ)言和口氣，更不能對學(xué)生加以訓斥甚至挖苦諷刺等；要學(xué)會(huì )仔細聆聽(tīng)學(xué)生的陳述，善于抓住學(xué)生的思維動(dòng)向，多用商討的口氣，建議性的語(yǔ)言，引導學(xué)生說(shuō)出自己的見(jiàn)解，在此基礎上，深入淺出地將學(xué)生引入分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的更高境界，這樣才容易使學(xué)生感受到信任和尊重。
四、總結
成為一名合格的大學(xué)教師，必須要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨練。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，我們要牢記以下幾點(diǎn)：
1.正確認識自身的職業(yè)價(jià)值，愛(ài)崗敬業(yè)，強化責任意識，永遠保持謙虛謹慎的態(tài)度，認真對待每一節課，認真準備好授課的每一個(gè)環(huán)節。
2.授課的同時(shí)，不能放松自己對科研活動(dòng)的要求，只有不斷地進(jìn)行科研活動(dòng)，才能夠了解與把握相關(guān)行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)及成果。
3.將學(xué)生放在平等的關(guān)系上，不要生硬地指導、指揮學(xué)生，對學(xué)生的想法要注意傾聽(tīng)，善于發(fā)現，及時(shí)引導，把主動(dòng)權還給學(xué)生。只要我們永遠將學(xué)生放在第一位，為了學(xué)生付出一切，即使再多的困難與挑戰，我們也能夠戰勝。
教育培訓工作總結3
20xx年，我鎮干部教育培訓工作在縣委組織部和干部教育培訓相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)的正確指導下，以提高干部素質(zhì)本事為核心，以提升干部教育質(zhì)量為目標，結合我鎮教育培訓工作實(shí)際，在培訓資料上求新、求實(shí)、求精，大力倡導干部全員學(xué)習，整體提升，進(jìn)一步營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍�，F將20xx年干部教育培訓工作總結如下。
一、著(zhù)力抓好集中正規化培訓
干部的集中正規化培訓，是我鎮干部教育培訓的重要途徑。
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了鎮黨委干部培訓教育工作領(lǐng)導小組，專(zhuān)門(mén)制定了《北辛堡鎮干部教育培訓實(shí)施方案》，由鎮黨委辦公室負責具體落實(shí)。按照干部管理權限把各項培訓任務(wù)逐一分解，落實(shí)職責，切實(shí)提高了培訓工作的計劃性。
�。ǘ﹦�(chuàng )新培訓模式，調整干部培訓思路。按照“兩擴”的思路，創(chuàng )新培訓模式。
一是擴大培訓面，把以往培訓科級領(lǐng)導干部為主擴大為培訓科級及科級以下公務(wù)員和中級職稱(chēng)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為主；
二是適當擴充教育資料，改變以往只注重鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀(guān)等黨的知識的培訓局面，結合我鎮的實(shí)際需求，把與我鎮現實(shí)相關(guān)的村民委員會(huì )組織法、行政執法、創(chuàng )業(yè)教育及如何做好基層工作等作為重點(diǎn)課程，著(zhù)重提高干部為民服務(wù)的本事。
二、改善培訓方法，豐富干部學(xué)習形式
�。ㄒ唬┮龑Ц刹孔詫W(xué)，提高學(xué)習進(jìn)取性。為了進(jìn)一步規范干部學(xué)習管理，創(chuàng )立理論學(xué)習長(cháng)效機制，我鎮在集中教育培訓的基礎上，接近引導干部自學(xué)提高。20xx年，我鎮經(jīng)過(guò)引導干部結合自身實(shí)際，制定全年學(xué)習計劃。經(jīng)過(guò)半年抽查，有95%的干部能夠切實(shí)執行自我的學(xué)習計劃。對于未能?chē)栏駡绦袑W(xué)習計劃的干部，給予口頭警示。在年終檢查結果顯示，我鎮干部都能按照年初計劃開(kāi)展自學(xué)。經(jīng)過(guò)引導干部自學(xué)，有效地提高了我鎮干部的.學(xué)習進(jìn)取性，促使干部教育培訓效果明顯提升。
�。ǘ┥钊雽�(shí)踐鍛煉，提升干部業(yè)務(wù)本事。鎮黨委按照理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，用以促學(xué)的要求，圍繞中心工作，引入體驗式、研究式等現代培訓方式開(kāi)展教學(xué)，增強干部解決實(shí)際問(wèn)題的本事。
經(jīng)過(guò)以上措施的實(shí)施，有力地推動(dòng)了我鎮干部教育培訓工作的進(jìn)一步發(fā)展。有利于提高干部對科學(xué)發(fā)展觀(guān)、和諧社會(huì )的認識，增強貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)方針政策、決策部署的自覺(jué)性、堅定性。為更好地為建設學(xué)習型政黨、學(xué)習型干部隊伍供給保障。
三、存在的問(wèn)題和不足
我鎮干部教育培訓工作雖然取得了必須的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足：
一是因培訓經(jīng)費的不足，嚴重制約著(zhù)我鎮干部培訓教育工作的大范圍、大手筆開(kāi)展；
二是少數干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識，參的進(jìn)取性不高，存在應付的思想。這些問(wèn)題和不足，有待地我們在今后的工作中努力研究對策，切實(shí)加以解決。
四、20xx年干部教育培訓工作重點(diǎn)
20xx年，我鎮干部教育培訓工作將進(jìn)一步圍繞我鎮中心工作，突出主題，創(chuàng )新觀(guān)念，建立健全監督、約束和激勵機制，努力爭創(chuàng )新優(yōu)勢，構成新特色，全面推進(jìn)干部教育培訓工作的新發(fā)展。
1、繼續抓好集中正規化培訓。按照鎮黨委的統一部署，嚴格要求，精心組織，分類(lèi)指導，使培訓更有針對性和可操作性，健全培訓運行機制，創(chuàng )新培訓模式，立足實(shí)際，編寫(xiě)一些以卡通式、操作說(shuō)明式、流程式圖示等針對我鎮實(shí)際的一看就懂、一學(xué)就會(huì )、一干就靈的“鄉土”教材。
2、進(jìn)一步強化干部的實(shí)踐鍛煉和在崗自學(xué)。年內，擬選派xx名左右年輕干部到經(jīng)濟發(fā)達地區跟班學(xué)習、掛職鍛煉和謀職招商，選派5名左右科級后備干部到邊遠山區鄉鎮和縣工業(yè)園區鍛煉，使他們在實(shí)踐中增長(cháng)才干，提高綜合素質(zhì)。
教育培訓工作總結4
20xx年我局的干部培訓工作在縣委縣政府的高度重視和縣委組織部的總體安排和具體部署下，落實(shí)和貫徹中央、省、市、縣關(guān)于干部培訓的有關(guān)會(huì )議精神，努力改進(jìn)培訓方法，提高培訓質(zhì)量，取得較好成效。為全縣的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供了有力的人才保證和智力支持�，F就一年來(lái)干部教育培訓工作情況總結匯報如下。
一、20xx年培訓基本情況
1、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員《加強與創(chuàng )新社會(huì )管理》公共課培訓，培訓依托三明市廣播電視大學(xué)網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展，參訓人員全部采取網(wǎng)絡(luò )培訓方式進(jìn)行。此次培訓全縣共有20xx人專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員與管理人員參加。占全縣事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員與管理人員的97。9%.（時(shí)間）
2、開(kāi)展新錄用公務(wù)員初任培訓和舉辦全縣20xx年度就業(yè)大中專(zhuān)畢業(yè)生（除教育系統外）轉正定級培訓。其中，新錄用公務(wù)員初任培訓26人，事業(yè)單位工作人員轉正定級培訓85人。在縣一中多媒體教室，對20xx年度就業(yè)的大中專(zhuān)畢業(yè)生開(kāi)展了以作風(fēng)建設、時(shí)政分析、公務(wù)禮儀、心理健康教育等主要內容的培訓。培訓聘請縣一中、縣委黨校、縣進(jìn)修學(xué)校優(yōu)秀老師進(jìn)行授課。參訓人員經(jīng)考試合格，發(fā)給《結業(yè)證書(shū)》。
3、開(kāi)展全縣公務(wù)員行政強制法公共課培訓。培訓采用網(wǎng)絡(luò )培訓、網(wǎng)絡(luò )考試的方式進(jìn)行。全縣行政機關(guān)公務(wù)員及政府系統參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位工作人員777人參與，參與率79.2%。
4、做好20xx年機關(guān)事業(yè)單位工勤人員崗位繼續教育（網(wǎng)絡(luò )培訓）的報名工作，指導工勤人員網(wǎng)上報名及上網(wǎng)培訓。全縣346位工勤人員參加省里舉辦的網(wǎng)絡(luò )繼續教育。占全縣工勤人員的75.4%.（時(shí)間）
5、組織各部門(mén)申報20xx年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中高級研修班計劃，其中縣林業(yè)局申報的“生物醫藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展高級研修班”被列入省級和市級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員高中級研修班計劃名單。
6、開(kāi)展全縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員“繼續教育證書(shū)”20xx年度（教育系統為20xx至20xx年度）驗證工作，全縣共有20xx位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員接受繼續教育，占總人數的97.94%，平均接受繼續教育的天數為21.7天（其中，完成高級人員的繼續教育證書(shū)驗證182人；完成中級人員的繼續教育證書(shū)驗證1001人；完成初級人員的繼續教育證書(shū)驗證876人）。
二、主要做法與成效
1、樹(shù)立創(chuàng )新型的干部教育培訓理念。按照省、市干部教育培訓工作的目標要求，明確了干部教育培訓的原則和方向。樹(shù)立以人為本和服務(wù)大局的理念，把加強干部教育培訓擺上重要議事日程，堅持把每名干部都納入干部教育培訓范圍，引導廣大干部充分認識學(xué)習的必要性、系統性和長(cháng)期性，增強教育培訓的針對性、多樣性和實(shí)效性，使廣大干部真正學(xué)為所需、學(xué)有所獲、學(xué)以致用、用有所成。樹(shù)立全員培訓和整合資源的理念，干部參加教育培訓，既是一項義務(wù)，也是一項權利。明確全縣各類(lèi)人員教育培訓工作的主要目標、任務(wù)，將各類(lèi)培訓列入年初計劃，對培訓工作進(jìn)行周密部署，精心安排，確保了培訓有序開(kāi)展，千方百計擴大干部受訓面，在全縣上下形成了抓好干部教育培訓、服務(wù)干部成長(cháng)、服務(wù)科學(xué)發(fā)展的濃厚氛圍。
2、注重分類(lèi)培訓，增強教育培訓的針對性和實(shí)效性。通過(guò)實(shí)施分類(lèi)培訓，有利于各類(lèi)人才接受較為系統的理論學(xué)習、實(shí)踐鍛煉和思維訓練，有利于各類(lèi)人才形成更明晰的崗位角色認知。針對各類(lèi)參訓干部的職業(yè)特點(diǎn)，在培訓內容上增強實(shí)用性，在培訓形式上突出靈活性，把增強干部教育培訓的針對性作為確保培訓實(shí)效的關(guān)鍵環(huán)節來(lái)抓，圍繞年度重點(diǎn)工作、基層要求、干部知識現狀來(lái)確定培訓內容。
一是對全縣公務(wù)員開(kāi)展行政強制法公共課培訓，通過(guò)培訓，使廣大公務(wù)員進(jìn)一步提高對行政強制法的認識，同時(shí)也增強了法律意識，提升了依法行政能力和職業(yè)道德素養，為明溪實(shí)現科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展提供更優(yōu)服務(wù)。
二是對專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展以加強與創(chuàng )新社會(huì )管理為主題的公共課培訓，通過(guò)培訓使專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在面對新形勢新任務(wù)下，對如何加強和創(chuàng )新社會(huì )管理有新的認識，促進(jìn)我縣經(jīng)濟社會(huì )的可持續發(fā)展；
三是對20xx年度就業(yè)的大中專(zhuān)畢業(yè)生開(kāi)展了以作風(fēng)建設、時(shí)政分析、心理健康教育等主要內容的培訓。使他們更快地適應新的工作崗位，更好地進(jìn)入新的角色；四是對機關(guān)事業(yè)單位的工勤人員開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能及公共課培訓，使他們的'專(zhuān)業(yè)技能與綜合素質(zhì)在培訓中得到提高，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。在培訓組織上，注重與上級培訓機構的溝通交流，加強培訓教員和參訓干部的雙向交流，有效調動(dòng)了學(xué)員的參與意識，增強了培訓的實(shí)效性。
3、嚴格考核制度，增強教育培訓的嚴肅性。按照規定嚴格進(jìn)行考核，重點(diǎn)對平時(shí)表現、守紀情況、理論考試（包括遠程教育考試）等內容進(jìn)行考核，堅持將干部培訓工作與年度考核和職務(wù)晉升結合起來(lái)，凡學(xué)習成績(jì)不合格或無(wú)故不參加培訓者，一律不予結業(yè)且當年年度考核不得評定為優(yōu)秀等次，亦不得晉升職稱(chēng)或工人技術(shù)等級，從而把干部培訓和干部管理工作有效地結合起來(lái)形成長(cháng)效性的干部教育培訓機制。
三、存在問(wèn)題
1、各單位參與培訓不夠積極�！笆聵I(yè)單位工作人員轉正定級培訓”學(xué)員來(lái)自各個(gè)單位，培訓期間有部分學(xué)員因單位工作忙未能全程參訓，個(gè)別學(xué)員有請假現象�！靶姓䦶娭品ㄅ嘤枴奔啊凹訌姾蛣�(chuàng )新社會(huì )管理公共課培訓”存在不同程度未參加培訓，未參加考核及未按規定提交心得體會(huì )等現像。
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育學(xué)時(shí)不夠。除教育、衛生、林業(yè)等大系統外，部分單位中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作人員繼續教育學(xué)時(shí)達不到《福建省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育條例》文件要求（高、中級職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員每年脫產(chǎn)接受繼續教育學(xué)習的時(shí)間累計不少于72學(xué)時(shí)（XX天）。
1、少數單位及部分參訓人員對培訓的重要性認識不足。部分參訓人員未能正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系，參與培訓的積極性不高，存在逃避培訓，應付學(xué)習等現象，特別是網(wǎng)絡(luò )培訓代學(xué)現象較為嚴重；少數單位對工作人員參與培訓的重視不夠，特別是在時(shí)間、經(jīng)費等方面的支持力度不夠。
2、培訓基地、設施及師資缺乏。沒(méi)有獨立的培訓基地，集中培訓只能借用一中、黨校等場(chǎng)所開(kāi)展培訓，培訓設施老化，影響了培訓的效果。沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的培訓教師，只能聘請縣一中、黨校、進(jìn)修學(xué)校的教師授課，他們對培訓對象及培訓內容的特點(diǎn)把握有欠缺，也影響了培訓效果。
3、培訓內容與我縣實(shí)際結合不足。培訓往往重視理論的學(xué)習，但存在理論與實(shí)踐脫節的現象，沒(méi)有很好地發(fā)揮出培訓在提高素質(zhì)、解決問(wèn)題上的作用，通過(guò)培訓促進(jìn)我縣各項工作有待進(jìn)一步提高。
四、今后工作打算
20xx年，我局將嚴格按照黨中央、省、市、縣干部培訓的統一部署，進(jìn)一步總結經(jīng)驗，探尋規律，加大培訓力度，切實(shí)為推動(dòng)我縣縣域經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮積極的作用。
1.進(jìn)一步豐富培訓內容，促進(jìn)干部綜合素質(zhì)有新提高。大力開(kāi)展文化、經(jīng)濟、法律、管理、心理知識的培訓，用現代科學(xué)文化知識和人類(lèi)創(chuàng )造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)干部頭腦。
2.進(jìn)一步優(yōu)化培訓方式，開(kāi)辟干部教育培訓新渠道。充分聽(tīng)取主管部門(mén)、各級干部、參訓對象及其所在單位對培訓需求、教學(xué)內容、教學(xué)形式等方面的意見(jiàn)建議，并以此為依據合理安排培訓班次和教學(xué)內容。
3.進(jìn)一步夯實(shí)工作基礎，健全干部教育培訓機制。加大培訓獎懲力度，把培訓情況與職稱(chēng)評聘、年度考核、評先評優(yōu)等掛鉤。做好網(wǎng)絡(luò )培訓的指導服務(wù)工作，建議省市有關(guān)單位進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的平臺，完善學(xué)習測評機制，逐漸杜絕代學(xué)等現象。
教育培訓工作總結5
根據總行干部教育培訓總體規劃，xx分行根據新形勢、新任務(wù)的需要，及時(shí)調整工作重心，加大培訓力度，制定了《xxx年xx分行教育培訓計劃》。并以全面落實(shí)人民銀行人才興行的發(fā)展戰略為方向，采取有力措施，加強對干部職工的政治理論學(xué)習，加大各類(lèi)培訓力度，取得了明顯成效，進(jìn)一步提高了干部職工隊伍素質(zhì)。xxx年我分行全轄共舉辦各級各類(lèi)干部培訓班798個(gè)，培訓48889學(xué)時(shí)，參訓人員19498人次，并從以下幾個(gè)方面重點(diǎn)開(kāi)展教育培訓工作：
一、大力開(kāi)展黨校培訓輪訓工作
xx分行黨校通過(guò)舉辦黨校主體班，在實(shí)踐中探索了一條“依托地方資源、突出央行特色、改進(jìn)教學(xué)管理、提高培訓效果”的黨校辦學(xué)思路，提高了分行黨校的整體工作水平。按照總行黨校全年工作部署，制定《xx分行黨校20xx年度培訓計劃》，按計劃分別于三月下旬和五月下旬舉辦了第二、三期xx分行黨校主體班，共對98名近兩年新提拔的副處級領(lǐng)導干部進(jìn)行了40天的脫產(chǎn)理論培訓。學(xué)員經(jīng)過(guò)理論輔導、經(jīng)濟金融熱點(diǎn)問(wèn)題講座、實(shí)地考察等不同階段的學(xué)習，回到單位后，結合本地工作實(shí)際情況撰寫(xiě)了調研論文，分行黨校對第二、三期黨校主體班調研課題及學(xué)員論文進(jìn)行評估，學(xué)員們完成了專(zhuān)題調研報告7篇，畢業(yè)論文98篇，經(jīng)分行黨校組織的專(zhuān)家審閱，推薦優(yōu)秀論文42篇，論文優(yōu)秀率為43%理論課考試優(yōu)秀率達94%。通過(guò)接受黨校教育，領(lǐng)導干部的黨性修養、政治理論素質(zhì)和依法履行職責的能力進(jìn)一步增強。
二、加強對轄內各級領(lǐng)導干部的'理論業(yè)務(wù)培訓
1、舉辦領(lǐng)導干部先進(jìn)性教育培訓班。根據轄區先進(jìn)性教育活動(dòng)的需要，按照分行黨委的要求，我們于8月中下旬在北戴河舉辦了一期xx分行轄區處級黨員領(lǐng)導干部先進(jìn)性教育培訓班，此次培訓班共有77名學(xué)員參加培訓，其中包括xx分行黨委組織部、呼和浩特中心支行黨委班子成員13人、轄區32個(gè)地市中心支行黨委書(shū)記及機關(guān)黨委書(shū)記64人。培訓班采取專(zhuān)家輔導、觀(guān)看講座錄像、集中自學(xué)等方式，針對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有關(guān)內容進(jìn)行培訓，并在學(xué)習結束前組織全體學(xué)員參加了以《黨章》為主要內容的開(kāi)卷考試。
2、組織各級領(lǐng)導干部參加業(yè)務(wù)培訓。在開(kāi)展理論教育的同時(shí)，我們進(jìn)一步加強了對各級領(lǐng)導干部的業(yè)務(wù)培訓：
一是在4月，推薦分行機關(guān)和省會(huì )中心支行12名行領(lǐng)導，分2期參加總行組織的副廳局級分支行領(lǐng)導干部高級研修班；
二是在9－6月，推薦32名地市中心支行副行長(cháng)，分3期參加總行舉辦的中心支行行長(cháng)業(yè)務(wù)培訓班；
三是在3－9月，推薦38名縣支行行長(cháng)參加總行舉辦的第五、六期縣支行行長(cháng)培訓班；四是于4月初至6月末在保定金專(zhuān)分三期舉辦了縣支行副職培訓班，組織轄內240名縣支行副行長(cháng)、紀檢組長(cháng)針對中央銀行新業(yè)務(wù)、宏觀(guān)經(jīng)濟與貨幣政策、金融穩定與金融服務(wù)、金融會(huì )計管理與財務(wù)分析、金融法規、金融改革熱點(diǎn)問(wèn)題、領(lǐng)導科學(xué)等內容進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習。培訓結束后，組織學(xué)員結合各地實(shí)際工作撰寫(xiě)結業(yè)論文，并對240篇論文進(jìn)行打分評優(yōu)。
三、在大力開(kāi)展轄內崗位任職資格培訓的同時(shí)，開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項業(yè)務(wù)培訓
1、按照總行統一規劃，做好崗位任職資格培訓考核的各項相關(guān)工作。為了進(jìn)一步在轄內做好崗位任職資格培訓考核的宣傳動(dòng)員工作，促進(jìn)xx分行崗位任職資格培訓考核工作規范順利進(jìn)行。我
一是在轄區征求《崗位任職資格培訓和考核實(shí)施細則》（討論稿）的意見(jiàn)，整理上報總行；
二是制定《中國人民銀行**分行崗位任職資格培訓三年規劃及考核實(shí)施方案》、《中國人民銀行**分行崗位任職資格考核實(shí)施辦法》等若干辦法，推動(dòng)轄區崗位任職資格培訓考核各項工作制度化、規范化；
三是在全轄發(fā)放并統計崗位任職資格與電大學(xué)歷續讀項目問(wèn)卷；
四是推薦機關(guān)及轄區干部參加任職資格培訓考試法律科目的師資培訓班；
五是按照總行要求，在轄內證訂新出版的崗位任職資格公共科目培訓教材并組織學(xué)習。
2、利用省會(huì )中心支行培訓資源，開(kāi)展全轄業(yè)務(wù)培訓。在xxx年利用省會(huì )中心支行培訓資源開(kāi)展全轄業(yè)務(wù)培訓的成功基礎上，我們在9月下旬和10月下旬，分別在太原和石家莊舉辦了國庫業(yè)務(wù)培訓班和金融穩定業(yè)務(wù)培訓班，期間邀請總行業(yè)務(wù)司局和分行有關(guān)處室領(lǐng)導，通過(guò)講座和研討的方式，針對新業(yè)務(wù)以及工作中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，對163名轄內業(yè)務(wù)干部進(jìn)行了培訓，收到了較好的培訓效果。
3、根據履行中央銀行職能的需要，抓好轄區業(yè)務(wù)骨干的前沿性金融理論培訓。
按照總、分行培訓規劃，做好轄內干部的業(yè)務(wù)培訓。
一是推薦28名轄內干部參加總行全年舉辦的各類(lèi)專(zhuān)項業(yè)務(wù)培訓班、研討會(huì )；
二是突出領(lǐng)導干部和業(yè)務(wù)骨干的培訓，根據年初培訓計劃，經(jīng)請示總行同意，2月在xx財經(jīng)學(xué)院開(kāi)辦了第二期在職干部攻讀金融碩士學(xué)位的專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)修班，共有90名干部參加。截至目前，第一期進(jìn)修班90名學(xué)員已全部結業(yè)，有9名學(xué)員提前通過(guò)了同等學(xué)力申請碩士學(xué)位全國統考，10名學(xué)員通過(guò)了統考的單科考試，第二期進(jìn)修班也已經(jīng)完成了兩個(gè)學(xué)期，6門(mén)課程的學(xué)習。
教育培訓工作總結6
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步，教育改革的不斷深入，遠程教育作為一種新形式開(kāi)始進(jìn)入各經(jīng)各類(lèi)學(xué)校，這種新的教學(xué)手段被廣泛地應用于教學(xué)當中，必將打破原來(lái)結構體系的平衡，引起教學(xué)過(guò)程的變革。尤其是實(shí)施素質(zhì)教育的今天，對于我們生活在偏遠山區的農村孩子和教師來(lái)說(shuō)其重要，確實(shí)成為發(fā)展學(xué)生的智力、拓寬學(xué)生的知識面、優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提高結構，提高教學(xué)質(zhì)量必不可少的教學(xué)手段。遠程教育資源以音、形、色、光等多種手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，陶冶其情操、發(fā)展其智能、提高其審美能力，更有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，合理利用資源，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，合理利用資源，有利于調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，往往達到事半功倍的效果。
一、 運用現代遠程教育資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
例如：立體幾何這一章，由于內容抽象，需要學(xué)生有空間想象能力，但剛接觸學(xué)生有一定困難，而通過(guò)應用遠程教育資源，而化抽象為直觀(guān)，化復雜為簡(jiǎn)單，這樣就打破了傳統教學(xué)中由教師在課堂教學(xué)中干巴巴地說(shuō)教，從而使同學(xué)們的積極性也調動(dòng)起來(lái)了，真正地感受到了這個(gè)圖形;真正地使學(xué)生感知、認識、理解、愉快地獲取新的知識;使學(xué)生在輕松愉快中學(xué)到新知識。有的教師在課堂教學(xué)中適時(shí)運用教學(xué)電影、動(dòng)畫(huà)，通過(guò)圖文并茂，有聲有煞費苦色的演示，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到了知識，由于沒(méi)有實(shí)驗材料，師生不能親自動(dòng)手操作，于是教師播放了遠程教育資源中的相關(guān)圖片，大大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。
二、 運用現代遠程教育資源，幫助學(xué)生釋疑解難。
運用現代遠程教育資源還可以查到非常豐富的學(xué)科相關(guān)資料，仿佛有了一個(gè)神秘、奇妙的圖書(shū)館。如語(yǔ)文教學(xué)中，講《趙州橋》一課時(shí)，教材中說(shuō)趙州橋是隋朝石匠李春設計建造的，而有的民間歌謠中卻說(shuō)趙州橋是魯班修造的(趙州橋是魯班修，柴王爺推選車(chē)壓道溝)這到底是怎么回事?有的同學(xué)提出了疑問(wèn)，這時(shí)教師就可以引導學(xué)生到現代遠程教育資源庫中查找一段民間故事。設想，假如沒(méi)有現代遠程教育資源系統，無(wú)論如何也收不到這樣的效果。再如教學(xué)《趙州橋》一課時(shí)，全班同學(xué)都知道趙州橋的外觀(guān)到底是什么樣子的，而學(xué)生又不能親臨現場(chǎng)去看。在這樣的情況下，教師啟動(dòng)了百年樹(shù)人遠程教育學(xué)科教學(xué)資源庫中的媒體素材，從視頻節目單上查到趙州橋的外觀(guān)圖片(共11張從不同角度拍攝的)，學(xué)生對趙州橋的近景，全貌有了真切的感受，大有如身臨其境之感。
三、 運用現代遠程教育資源，全面提高學(xué)生素質(zhì)
在學(xué)生的班、團、隊會(huì )或活動(dòng)課時(shí)間的.計劃地播放一些科普知識、愛(ài)國主義、環(huán)境教育等節目。通過(guò)科普教育使學(xué)生了解了科學(xué)的發(fā)展，體會(huì )到科學(xué)的力量。憧憬著(zhù)科學(xué)的美好的未來(lái)。誘發(fā)了孩子們的幻想和創(chuàng )新智慧，通過(guò)愛(ài)中主義教育使學(xué)習的心靈得到震憾，激發(fā)了強烈的愛(ài)國熱情。明白了個(gè)人命運與祖國前途休 相關(guān)，只有建設好祖國才有個(gè)有的美好未來(lái)。通過(guò)環(huán)境教育使學(xué)生飽覽了祖國各地美麗風(fēng)光、開(kāi)闊了視野，認識到保護環(huán)境的重要性……一位家長(cháng)自豪地說(shuō)：“我們山村學(xué)位的窮孩子們看到了與自己同齡的北京小朋友，生動(dòng)的演講，激烈的辯論，積極地參與，熱情地合作，使這些山里娃也受到了啟迪，他們從此也學(xué)會(huì )了課堂上怎樣去參與，怎樣去合作，怎樣去表達，怎樣地質(zhì)疑問(wèn)難。課堂氣氛變得活躍起來(lái)了，他們的靈性得到了發(fā)揮，個(gè)性得到了張揚。
四、 運用現代遠程教育資源，提高教師教育教學(xué)能力
在教師培訓方面，我們及時(shí)組織觀(guān)看“課堂直播”，教研活動(dòng)時(shí)間觀(guān)看“課堂教學(xué)展播”和“示范案例課”，使教師們看到了在新理念指導下的實(shí)實(shí)在在的課堂操作，明白了如何進(jìn)行課堂設計。如何建立民主和諧的師生關(guān)系，如何引導學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難。如何進(jìn)行指導和點(diǎn)拔，從此課堂結構得到了優(yōu)化，師資隊伍的整體素質(zhì)得到了提高。運用現代遠程教育資源培訓教師，不但提高了教師教育教學(xué)能力，為新課程的實(shí)施也起到了搭橋鋪路的作用。我們有意識地經(jīng)常組織教師觀(guān)看“新課程研討課”學(xué)到發(fā)一些新的教育理念，讓教師們調用修改網(wǎng)上資源，在網(wǎng)上備課，進(jìn)行教學(xué)設計，因材施教，建立自己的媒體庫，與其他兄弟學(xué)校相互交流，相互促進(jìn)，實(shí)現資源共享，從而使教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
五、收到的培訓效果
1.更新了教學(xué)觀(guān)念
通過(guò)培訓，使我更新了教學(xué)觀(guān)念，拓寬了思路，對信息技術(shù)的認識與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用。
2、學(xué)到了知識
經(jīng)過(guò)培訓，對培訓中涉及到的理論知識的掌握和計算機及相關(guān)設備的實(shí)際操作技能均達到培訓大綱的要求。
3、明確了今后的任務(wù)
這次培訓雖然時(shí)間短，但我感覺(jué)到學(xué)到知識很多，為今后的工作打下了堅實(shí)的基礎，這次學(xué)習不但學(xué)有所獲，更重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識在回到學(xué)校后應用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。
六、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
在整個(gè)培訓教學(xué)的組織及實(shí)施過(guò)程中，我們感到還存在一定的不足和困難，主要表現在學(xué)員對計算機相關(guān)知識的掌握程度差異性較大，這就要求我們在今后的培訓工作中進(jìn)一步摸索與實(shí)踐，強化因材施教，強化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，保證培訓質(zhì)量。 通過(guò)實(shí)施培訓工作，我們更深刻地理解了教育部實(shí)施農村中小學(xué)現代遠程教育工程試點(diǎn)項目的重要意義，同時(shí)為今后的培訓工作積累了豐富的經(jīng)驗，我們有信心有能力把這項工作做得更好。
實(shí)施現代遠程教育工程，共享優(yōu)秀教育資源是縮小不同學(xué)校、不同地區教育水平差異的根本方法，是西部地區教育實(shí)現跨越式發(fā)展的根本途徑，作為新時(shí)期的人民教師更是任重道遠，需要勤學(xué)，多實(shí)踐。
教育培訓工作總結7
工作已有一個(gè)多年頭了，身感肩負的責任重大，為不辜負上級領(lǐng)導的期望，凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，認真做好本校的教師教育工作。下面，就這一學(xué)期師訓的工作情況的匯報如下：
一、明確目標，加強領(lǐng)導，計劃詳實(shí)
根據本校的師資情況的，制定了教師教育工作計劃、校本培訓計劃、班主任、新任教師培訓計劃等各種校本培訓方案，充分利用校內外師培資源，對教師進(jìn)行全方面的培訓。領(lǐng)導重視，以規章制度做保證，切實(shí)可行的制度，是教師教育工作順利進(jìn)行的保障。目標明確，以切實(shí)可行的計劃做保證
二、以校為本，加大“校本研修”學(xué)習、培訓力度
1.強化教師培訓，提高教師業(yè)務(wù)理論水平。
在提升教師內涵的大環(huán)境下，本學(xué)期把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習的工作放在了首位。學(xué)期初就根據學(xué)校特色，制定了本學(xué)期的學(xué)習專(zhuān)題，對教師進(jìn)行了新課程培訓、業(yè)務(wù)理論學(xué)習。充分利用校本培訓進(jìn)行了課堂教學(xué)培訓、自主學(xué)習、教學(xué)經(jīng)驗交流等。促使教師在不短完善自身的知識結構和理論素養的同時(shí)，提高了教師研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。
每位教師在撰寫(xiě)萬(wàn)字讀書(shū)筆記和讀教育名著(zhù)撰寫(xiě)心得體會(huì )的基礎上，要結合自己的任教學(xué)科結合自己的教師實(shí)際撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例、至少一篇教學(xué)反思；每學(xué)期至少聽(tīng)課20節。通過(guò)這樣理論聯(lián)系實(shí)際的反思、交流，解決了教師課堂教學(xué)中的疑難困惑，促使教師逐步成為了研究型的教師。
2、強化教師的校本研修管理
每次組織的校本研修活動(dòng)，都要做詳實(shí)的活動(dòng)記錄。加強出缺勤的管理以及記錄。學(xué)校按時(shí)對教師自主學(xué)習筆記，讀書(shū)筆記、聽(tīng)課記錄等校本研修記錄做檢查、記錄、評比。促使校本教研工作不斷的改進(jìn)能更深入的開(kāi)展。
我校根據校工作的具體特點(diǎn)，不斷提高教師素質(zhì)，提高教師服務(wù)教育教學(xué)的教育理念。我校通過(guò)不斷的實(shí)踐——反思，為教師的.發(fā)展提供了良好的學(xué)習、研修氛圍及環(huán)境，使每個(gè)教師都有不同程度的發(fā)展。
三、取得的一些成績(jì)
4月份接受上級領(lǐng)導的檢查考核，本校9位班主任通過(guò)考核，我校班主任培訓工作效果顯著(zhù)，被評為學(xué)區先進(jìn).體，謝樂(lè )平老師被評為學(xué)區先進(jìn)個(gè)人。08年的校本學(xué)分我校教師都能達到16分以上。同時(shí)如火如荼開(kāi)展的教師素質(zhì)年活動(dòng)，各位教師都能自覺(jué)完成上級任務(wù)，各項成果都是可喜可賀的，各項工作也得到了學(xué)區領(lǐng)導的認可贊賞。
四、工作中的不足之處
1.努力營(yíng)造各位教師安心樂(lè )教的氛圍，善于凝聚人心。
2.要使我們山區學(xué)校的教師教育培訓工作富有山區特色。
通過(guò)加強校本培訓，廣大教師的教育觀(guān)念發(fā)生了深刻的變化。首先，廣大教師真正學(xué)有所得，學(xué)以致用。其次，教育理念也發(fā)生了深刻變化。校本培訓是教師繼續教育的主要形式，學(xué)校是教師繼續教育的主陣地，第三，廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成，教師們深切地認識到，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展、自身生存的需要。通過(guò)培訓，廣大教師的教育觀(guān)念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻的變化，許多現代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗已經(jīng)轉變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng)，提高了教師迎接課程改革的自覺(jué)性。今后將為教師搭建更廣闊的研修交流平臺，讓教師感受最前沿的教育教學(xué)理念，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)化水平，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
教育培訓工作總結8
由xx省人才交流中心舉辦的20xx年度專(zhuān)業(yè)人員繼續教育是我第一次參加，以往從未參加過(guò)類(lèi)似的學(xué)習講座，兩天的繼續教育使我受益良多，認清了自己的短板，開(kāi)拓了自己的知識面，同時(shí)也結識了更多志同道合的朋友，開(kāi)闊了自己的眼界。
x月x日是由x老師關(guān)于《軌道交通工程施工技術(shù)》講座。
講座中x老師詳細介紹了軌道交通的施工工藝、軌道交通的定義、軌道交通的類(lèi)型、軌道交通的組成、車(chē)站的結構，地鐵車(chē)站建設的過(guò)程、重難點(diǎn)、設備的類(lèi)型等等。由于本人在平時(shí)工作中以接觸的建筑工程施工技術(shù)方面的知識比較多，對軌道交通不是很了解，在剛開(kāi)始時(shí)心里有一種輕視的心態(tài)，認為軌道交通方面的施工技術(shù)應該不難，也就那樣，因為地鐵也屬于建筑工程嘛，應該大同小異，差距應該不大，但通過(guò)本次的繼續教育使我有一種隔行如隔山的感覺(jué)。
了解了xx市建設軌道交通建設的歷史、車(chē)站建設的步驟、建設方法、同步注漿、二次注漿，知道了地鐵預制管片由6個(gè)管片組成、盾構的類(lèi)型、盾構的組裝等等，明白了注漿水平代表施工單位的綜合水平，感嘆軌道交通領(lǐng)域博大精深，有一種“隔行如隔山”的感覺(jué)，發(fā)現自己以前對軌道交通了解太少，認識到自己知識面的狹窄，明白了需要我們不斷的去學(xué)習、去探索、去專(zhuān)研，只有這樣我們才能不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，在建筑工程領(lǐng)域施展自己的才華，為國家的經(jīng)濟建設貢獻出自己的一份力量。
x月x日是由x老師關(guān)于《建筑物抗震及抗震施工技術(shù)》講座。講座中x老師詳細介紹了地震板塊的分布、地震案例的展示、超高層建筑的抗震、高層介紹、規范的解讀、基于性能抗震設計方法等等。在平時(shí)的工作中以接觸施工較多，對于建筑設計了解不是很多，不知道建筑設計還需要抗震方面的知識，通過(guò)這次的繼續教育對建筑物的抗震有了一個(gè)全面的了解，明白了抗震設防目標為“小震不壞，中震可修，大震不倒”，其中也說(shuō)到了有的地區設計要做到比現行規范要高一個(gè)等級做到“中震不壞，大震可修，超震不到”這種標準，來(lái)保障人民的生命財產(chǎn)安全，減小國家、社會(huì )、人民的經(jīng)濟損失。
講座中x老師還對高層建筑物抗震方式進(jìn)行了舉例說(shuō)明，如：臺北101大廈采用抗震方式為調質(zhì)阻尼器，其直徑為5。5米，世界第一；以色列公寓則通過(guò)頂層的游泳池來(lái)減震。通過(guò)這次建筑物抗震講座學(xué)習對于我在今后的工作中關(guān)注建筑物的抗震有了重要的知識儲備。
俗話(huà)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。我認為參加專(zhuān)業(yè)人員繼續教育很有必要，社會(huì )在不斷地發(fā)展，知識在不斷地增加，事物在不斷地變化，若我們一直固步自封，必然遭到社會(huì )的淘汰，達爾文說(shuō)過(guò)：物競天擇，適者生存。這句話(huà)很好的詮釋了當下的社會(huì )狀況，有能力的人不愁吃喝，什么都不懂的饑寒交迫。
繼續教育很好的為我們提供了一個(gè)非常好的平臺，使我們在工作中還能學(xué)習當今的'優(yōu)秀的施工技術(shù)，了解世界上先進(jìn)的管理經(jīng)驗，有利于提高我們的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，有利于營(yíng)造知識就是力量的氛圍，有利于為國家的發(fā)展做出自己的一份力量。
通過(guò)本次繼續教育學(xué)習，也使我想到了很多，我認為一個(gè)人的成長(cháng)不只是有知識就可以的，他還需要擁有勤奮、責任心（或責任感）、良好的道德品德、熟練與人溝通表達的技巧、對親人及朋友的愛(ài)等等這些必要的思想道德，如果他是一個(gè)惡人，再擁有專(zhuān)業(yè)的知識，那他對國家、社會(huì )及親人的危害是很大的，所以說(shuō)在平時(shí)的教育中，我們不能只關(guān)注他的學(xué)習成績(jì)，更應該關(guān)注他的道德品德方面的成長(cháng)，關(guān)注他與周?chē)说臏贤ń涣髑闆r如何，我認為這是當今社會(huì )尚未重視的一個(gè)盲點(diǎn)。
中國自改革開(kāi)放以來(lái)用30多年的時(shí)間走完了發(fā)達國家幾百年的發(fā)展歷程，可以說(shuō)這是一個(gè)了不起的成就，我相信已經(jīng)前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者了，但是不可否認、隨著(zhù)近幾年發(fā)展，我們高速發(fā)展的后遺癥已經(jīng)在不斷地涌現出來(lái)，如：交通擁堵，城市內澇，物價(jià)快速上漲，霧霾等等，這些問(wèn)題的出現說(shuō)明經(jīng)濟發(fā)展太快，物資生活豐富也不好，就像一個(gè)人，他的四肢很強壯，但他的思維尚未達到“強壯”，一句話(huà)概括“四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單”。
當今的社會(huì )物資生活極大的豐富，但是人們的精神文明生活還存在著(zhù)極大落后，下一步的精神文明建設將是一個(gè)極大的挑戰，這對我們的社會(huì )將是一個(gè)考驗，幸運的是我們擁有上下五千年的悠久歷史，我相信對于當今社會(huì )精神文明建設將是一個(gè)很好的支撐。所以說(shuō)當下專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的精神文明建設也需要人才交流中心重視，我相信在不久的將來(lái)一個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員他的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平令人佩服，他的思想道德品格同樣令人欽佩。
專(zhuān)業(yè)人員繼續教育學(xué)習不是一年或兩年所能體現出價(jià)值或得出結果的，要經(jīng)過(guò)五年、十年甚至二十年才能體現出價(jià)值，我們不能經(jīng)過(guò)一次繼續教育培訓，就立即產(chǎn)生巨大的價(jià)值，這是一個(gè)量變產(chǎn)生質(zhì)變的過(guò)程，需要我們慢慢的等待，慢慢的成長(cháng)，所謂心急吃不了熱豆腐就是這個(gè)道理，當今社會(huì )心浮氣躁，追求“短、平、快”帶來(lái)的即時(shí)利益，從而忽略了有些東西需要我們潛心的去專(zhuān)研才能獲得的，需要我們耐心、專(zhuān)注、堅持，不投機取巧，這是一種工匠精神。我相信到那時(shí)我們每個(gè)人都是社會(huì )的棟梁之才。
教育培訓工作總結9
20xx年，中國亞太公司按照一院的統一部署和要求，開(kāi)展了職工教育培訓工作，現將20xx年開(kāi)展培訓情況總結匯報如下：
一、20xx年教育培訓工作完成情況
中國亞太20xx年的整體培訓學(xué)時(shí)為1301小時(shí)，共計37人/次。其中，領(lǐng)導干部培訓學(xué)時(shí)為872小時(shí)，共計4人次；管理人員培訓學(xué)時(shí)為167小時(shí)，共27人/次；科技人員培訓學(xué)時(shí)為262小時(shí)，共6人/次。
二、職工教育培訓工作開(kāi)展情況
1、領(lǐng)導重視、機構健全、責任明確
中國亞太公司領(lǐng)導班子歷來(lái)對職工教育培訓工作非常重視，嚴格深刻并制定了《二Oxx年教育培訓計劃》，在培訓計劃的制定上，圍繞增強員工專(zhuān)業(yè)知識水平，提升工作質(zhì)量，按照“分級計劃、層層分解落實(shí)”的原則，對公司培訓工作的總體安排，提出具體目標和要求。各部門(mén)根據總體培訓計劃結合實(shí)際制定部門(mén)培訓計劃，并指導部門(mén)制定更加具體和細化的培訓計劃。具體的培訓計劃的制定，保障了各級員工對自身工作的具體認識，讓每個(gè)員工都明白自己要接受的培訓內容，確保了培訓工作的落實(shí)。
2、加強干部知識培訓、提高干部綜合素質(zhì)
20xx年公司結合實(shí)際工作，組織高層領(lǐng)導班子成員參加企業(yè)管理方面的重慶大學(xué)MBA的長(cháng)期培訓課程。同時(shí)，公司也積極組織高管人員參加院級組織的`相關(guān)的培訓課程。以保障企業(yè)的管理人員能不斷順應時(shí)代發(fā)展的要求，將企業(yè)管理的能效發(fā)揮到最好。
3、抓好崗位培訓工作，加強管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓中層管理人員在企業(yè)中是承上啟下的紐帶，搞好管理人員的培訓，是確保企業(yè)政令暢通的關(guān)鍵。對管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓公司重點(diǎn)采取“送出去、請進(jìn)來(lái)”的辦法。20xx年，公司推選中層管理人員進(jìn)行MBA管理課程的學(xué)習，共計2人/次；通過(guò)參加各種形式的管理培訓班及到兄弟單位參觀(guān)學(xué)習的方式，對行政、財務(wù)、人力資源管理人員進(jìn)行了相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓，共計25人/次。通過(guò)培訓，管理人員及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員理論水平得到了較大的提高，一定程度上提升了公司的整體管理水平。
對專(zhuān)業(yè)科技人員的培訓是做公司工作的關(guān)鍵。中國亞太公司作為航天下屬企業(yè)，專(zhuān)業(yè)的項目管理水平直接體現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)水平，結合重點(diǎn)崗位的具體要求，公司安排項目管理崗位的人員按計劃進(jìn)行項目管理師（PMP）的課程培訓，共計4人/次，把員工的學(xué)習情況作為考核的重要內容，把理論學(xué)習的考核結果作為選拔任用的重要依據，形成良好的用人導向，提升員工學(xué)習的動(dòng)力，形成良性循環(huán)，推動(dòng)各項工作的不斷進(jìn)步。4、為加強教育經(jīng)費管理，確保職工教育經(jīng)費的足額提取與合理使用，教育經(jīng)費專(zhuān)款專(zhuān)用，合理使用、不擠占、不浪費，有詳細經(jīng)費賬目。公司教育經(jīng)費的開(kāi)支主要用于各類(lèi)培訓班、講座；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育培訓；外出培訓的培訓費、資料費；各種在崗資格證書(shū)的年審費用；課酬等。
三、職工教育培訓工作存在的問(wèn)題和困難
我公司在開(kāi)展員工教育培訓方面雖然取得了一定成績(jì)，但存在一些不容忽視的問(wèn)題和困難，主要表現在：
1、根據企業(yè)經(jīng)營(yíng)項目的需求，企業(yè)迫切需要更多更加切合實(shí)際工作內容的專(zhuān)業(yè)培訓，尋求此類(lèi)培訓課程資源的難度較大。
2、公司設立用以提升企業(yè)文化的內訓課程較少，需要進(jìn)一步加強此類(lèi)型的工作。
教育培訓工作總結10
當今社會(huì )知識的快速增長(cháng)、技術(shù)的迅猛變革，使企業(yè)必須不斷更新技術(shù)和管理，管理者和員工不須不斷更新知識和技能。在許多大中型現代企業(yè)中，教育培訓已經(jīng)從滿(mǎn)足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的輔助經(jīng)營(yíng)管理環(huán)節轉變成為職工的一項重要的福利待遇。xx廠(chǎng)作為x鋼鐵路線(xiàn)橋的主體維修單位，是整個(gè)鐵路運輸系統“鏈條”中的重要一環(huán)。20xx年順利劃歸鐵運公司后，xx廠(chǎng)的改革、發(fā)展進(jìn)入到新的歷史階段。適應日益繁重的運輸保產(chǎn)形勢、不斷提升的技術(shù)裝備水平、逐步邁進(jìn)的企業(yè)管理水平，對加強企業(yè)教育培訓、提高職工隊伍素質(zhì)提出了新的更高的要求。
一、成果項目的主要內容
本成果針對x鋼鐵路線(xiàn)橋維修的人才培養要求，在“以服務(wù)運輸保產(chǎn)為宗旨，以提高全員素質(zhì)為導向”的教育培訓思想指導下，以“工學(xué)結合”為核心，以“科技成果轉化”為切入點(diǎn)，力求創(chuàng )新出一種適應x鋼鐵路線(xiàn)橋維修需要，全面提高職工隊伍素質(zhì)的教育培訓模式，其核心內容有如下三個(gè)方面：
�。�、培訓模式實(shí)現創(chuàng )新。教育培訓形式采用“技術(shù)理論培訓＋培訓基地演練＋作業(yè)現場(chǎng)應用”模式，將企業(yè)的教育培訓活動(dòng)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)緊密地結合起來(lái)，共同作為教育培訓內容，將“工學(xué)結合”的理念貫穿于教育培訓的全過(guò)程。第一，完善教材及課件，提高教學(xué)質(zhì)量。組織總結制作了《線(xiàn)路測量教學(xué)片》， 首次采用三維動(dòng)畫(huà)形式，精確描述了直線(xiàn)、曲線(xiàn)、道岔、橋涵等線(xiàn)路的測量方法，為搞好職工培訓、提高職工技能創(chuàng )造有利條件；第二，組建技術(shù)人員試驗班，提升創(chuàng )新水平。針對我廠(chǎng)２０xx年確定的“攻七化、創(chuàng )三優(yōu)”發(fā)展目標，研究制定了21個(gè)科技攻關(guān)項目，從全廠(chǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中組建試驗班，凝練鐵路維修前沿技術(shù)，為科技人員成長(cháng)提供充足的創(chuàng )新空間；第三，定期舉辦“技術(shù)論壇”，交流技術(shù)心得。廠(chǎng)里每季度都有鐵路維修技術(shù)講座，將組織技術(shù)交流情況作為考核科技拔尖人才和崗位帶頭人工作的重要內容之一，并把參加技術(shù)交流的情況作為考核班組長(cháng)創(chuàng )新能力的指標之一。
�。�、實(shí)訓基地全面建成。圍繞“工學(xué)結合”實(shí)際演練等重要教育培訓模式改革與建設的.關(guān)鍵環(huán)節，在廠(chǎng)黨政工的大力支持下，在已有的理論培訓課堂的基礎上，建立職工技能實(shí)際演練基地，從培訓線(xiàn)岔鋪設、師資隊伍培訓、實(shí)訓項目設置以及基地日常管理等方面推進(jìn)改革建設。第一，樹(shù)立“工學(xué)結合”的教育培訓理念。強調相關(guān)技術(shù)和能力在生產(chǎn)實(shí)踐中的有機聯(lián)系，從生產(chǎn)實(shí)際中發(fā)現和提出問(wèn)題, 引導職工思考, 應用所學(xué)知識探究規律和致力創(chuàng )新; 引導職工主動(dòng)學(xué)習, 提供更多的現場(chǎng)實(shí)踐課程, 增強職工的責任心和執行力, 強調“走進(jìn)矛盾、破解難題”的理念養成, 建立和加強學(xué)習反饋機制；第二、創(chuàng )新實(shí)踐機制與試驗平臺。通過(guò)實(shí)施項目課題組、導師帶徒等機制, 更好地發(fā)揮技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干的作用，給職工創(chuàng )造參與科研創(chuàng )新的機會(huì ), 鼓勵職工結合科研項目進(jìn)行設計選題, 通過(guò)科技攻關(guān)培養職工的創(chuàng )新能力；第三，學(xué)習和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗。如組織技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干考察x鋼鲅魚(yú)圈新區鐵路線(xiàn)路、路局遼陽(yáng)工務(wù)段、砼枕制造廠(chǎng)，了解路局和兄弟單位鐵路維修發(fā)展前沿，進(jìn)行交叉式學(xué)習，促進(jìn)我廠(chǎng)科研項目的順利實(shí)施。
�。�、培訓制度得以完善。建立企業(yè)培訓機制的核心，就是通過(guò)機制引導，激發(fā)職工崗位練功、競爭創(chuàng )新的積極性與主動(dòng)性。為此，我們制定了相關(guān)的培訓教育制度，其目的是為了激發(fā)職工學(xué)習的積極性，同時(shí)給素質(zhì)相對較高的職工提供更好的崗位和，整體實(shí)現職工由“要我干”向“我要干”、由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的根本轉變。兩年來(lái)，我們相繼出臺了《xx廠(chǎng)教育培訓工作實(shí)施計劃》、《xx廠(chǎng)員工培訓考核管理辦法》和《xx廠(chǎng)班組長(cháng)專(zhuān)項技術(shù)培訓計劃》等培訓制度，對各級干部和職工的培訓時(shí)間、培訓內容、學(xué)分和學(xué)習紀律提出了硬性要求，制定了獎懲辦法，從制度上保證了職工學(xué)習培訓工作的順利開(kāi)展。
二、成果項目的創(chuàng )新點(diǎn)
本成果項目，在培訓體系和教育內容設計中體現了“過(guò)程控制、行動(dòng)學(xué)習”的教育培訓創(chuàng )新思想。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的核心技術(shù)培訓、操作崗位人員的實(shí)際演練培訓和現場(chǎng)崗位的應用能力培訓，均按照“過(guò)程控制”的創(chuàng )新思想設計培訓內容，強調來(lái)自于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的、典型案例式的培訓內容，并通過(guò)“行動(dòng)學(xué)習”的課程設計，體現“過(guò)程控制”的完整性和以學(xué)員為主體的教育培訓創(chuàng )新，關(guān)注各層次職工的職業(yè)成長(cháng)體驗，在培訓職工理論與實(shí)際知識的同時(shí)，促進(jìn)職工現場(chǎng)隱患的解決與處理能力，提高其綜合素質(zhì)。
由此可見(jiàn)，行動(dòng)學(xué)習是一個(gè)周而復始的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中組織得以持續改進(jìn)。
為實(shí)現學(xué)習培訓的創(chuàng )新，我們xx廠(chǎng)積極導入行動(dòng)學(xué)習培訓法：第一，以攻克難點(diǎn)重點(diǎn)問(wèn)題為主線(xiàn)，進(jìn)行“研究式”學(xué)習培訓。今年年初，我們確定了21個(gè)科技項目，在全廠(chǎng)工程技術(shù)人員和職工骨干中組織攻關(guān)，到目前，大部分攻關(guān)項目已經(jīng)完成。如x鋼及市勞模許樹(shù)貴，就是個(gè)科技攻關(guān)迷，他研制的鐵路設備維修管控系統，被譽(yù)為xx廠(chǎng)的“ERP”，在鐵修保運保產(chǎn)中發(fā)揮著(zhù)愈來(lái)愈重要的作用。他研制的砼岔枕已經(jīng)試鋪成功，全面鋪開(kāi)后，將給x鋼鐵路岔群維修帶來(lái)革命化的變革；我們推薦的鐵運公司共產(chǎn)黨員品牌徐慧積極組織各維修車(chē)間利用鋼軌調邊、工程利舊、尖軌打磨、舊料修復，以及對小型機具設備進(jìn)行自修等多種途徑，綜合降低維修成本近千萬(wàn)元。
第二，以實(shí)踐鍛煉為基礎，進(jìn)行“體驗式”學(xué)習培訓。堅持以練促學(xué)，學(xué)練結合，堅持在創(chuàng )新實(shí)踐中練創(chuàng )新。如２０xx年我們承辦的x鋼鐵路維修工技術(shù)競賽，就是通過(guò)賽前全員培訓，要求人人參賽、層層選拔，理論與實(shí)踐相結合的方式，產(chǎn)生出我廠(chǎng)的參賽選手。在有礦業(yè)公司高手參賽的情況下，我廠(chǎng)選手陣前冷靜，發(fā)揮超常，最后包攬了前15名，受到了x鋼集團相關(guān)部門(mén)的高度贊揚，展現了我廠(chǎng)職工學(xué)技術(shù)、學(xué)本領(lǐng)、練內功的豐碩成果。
企業(yè)整體水平顯著(zhù)提升。通過(guò)創(chuàng )新培訓模式、提高職工素質(zhì)，我廠(chǎng)的班組建設、人才培養、科技攻關(guān)和各項管理工作均躍上了一個(gè)新的臺階，榮獲了集團公司和鐵運公司２０xx年度先進(jìn)單位的殊榮。全廠(chǎng)的各項改革工作穩步推進(jìn)、線(xiàn)橋質(zhì)量明顯提升、降本增效成果顯著(zhù)。
�。�、課題攻關(guān)取得新突破。年內申報的“60kg/m鋼軌整鑄軌撐墊板”成攻獲得國家專(zhuān)利；“xx”、“xx”分獲x鋼專(zhuān)有技術(shù)；“xx”榮獲遼寧省QC質(zhì)量管理活動(dòng)一等獎�！秞x》獲全國年度冶金企業(yè)優(yōu)秀論文三等獎�！秞x手冊》，已于20xx年10月正式出版，填補了x鋼鐵路橋涵管理的空白。
�。�、職工隊伍素質(zhì)明顯提高。全年干部職工共參加各類(lèi)培訓班xx期，培訓管理技術(shù)人員xx人次，完成計劃xx％；培訓生產(chǎn)操作崗位人員xx人次，完成計劃xx％。為xx名職工辦理了技術(shù)等級鑒定手續，主體線(xiàn)路工技術(shù)等級中級以上達到xx％。建立“導師帶徒”x對。新增星級職工xx名。
總之，加強企業(yè)培訓,打造技能型職工隊伍是一項長(cháng)期的、全新的工作，它沒(méi)有現成的地圖，路要靠自己走出來(lái)。這就要求我們在教育培訓活動(dòng)中，必須堅持從實(shí)際出發(fā)，把構建學(xué)習型企業(yè)活動(dòng)與我廠(chǎng)的具體情況相結合，找準切入點(diǎn)，把握關(guān)鍵點(diǎn)，始終做到構建“學(xué)習型鐵修”活動(dòng)，培訓工作中不斷完善，使之成為鐵修發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有這樣，企業(yè)培訓工作才能取得明顯效果,構建“學(xué)習型鐵修”之路才會(huì )越走越寬廣。
教育培訓工作總結11
20xx年，按照公司的整體部署，結合我中心自身的拓展需求，在公司人力資源部關(guān)心與指導下，由中心人力資源部會(huì )同各業(yè)務(wù)管理部門(mén)，有條不紊地開(kāi)展了職工培訓教育工作�，F就全年培訓工作總結如下：
一、培訓工作概況：
截止20xx年12月18日，我中心送外部培訓21個(gè)批次，69人。內部培訓共辦班22期，900多人次，月平均75人次，培訓范圍涉及管理人員培訓、專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)人員培訓、員工轉崗培訓、質(zhì)量管理類(lèi)培訓、黨紀政紀相關(guān)業(yè)務(wù)類(lèi)培訓等多個(gè)方面。按參加培訓的人員分類(lèi)：管理系列人員培訓13期，340多人次；技術(shù)業(yè)務(wù)崗人員培訓7期，280多人次；操作維護崗人員培訓23期，350多人次。
二、培訓工作分析
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1、與20xx年度培訓工作相比，我中心進(jìn)一步加大了內部培訓力度，增加了各業(yè)務(wù)管理部門(mén)所舉辦的各類(lèi)培訓的頻率，在培訓項目、培訓課程次數、接受培訓人次等方面都有一定的增長(cháng)。
2、按照公司的年度培訓計劃，積極組織職工參加公司舉辦的各項培訓，按照培訓科的要求，我們選送有關(guān)人員參加北京的降低鐵前系統成本技術(shù)專(zhuān)題講座、公司的'質(zhì)量管理體系深化培訓、英語(yǔ)口語(yǔ)中級和初級培訓、安全管理知識培訓、計算機培訓、科級干部輪訓等。
3、為了貫徹落實(shí)公司確定的20xx年度以“提高制度執行力，推動(dòng)管理精細化”的工作主題，我中心根據實(shí)際工作需要開(kāi)展了作業(yè)長(cháng)
現場(chǎng)觀(guān)摩培訓班、作業(yè)區標準化知識培訓、崗前培訓、政策理論知識培訓、作業(yè)區建設管理知識講座、QC知識培訓、提高貫標能力培訓、管理過(guò)程及業(yè)務(wù)流程知識講解等課程。
4、建立并完善培訓管理體系。今年我中心在總結以往培訓經(jīng)驗的基礎上，優(yōu)化培訓管理流程，完善培訓教育制度，鼓勵職工參加業(yè)務(wù)培訓，并要求受訓人員將培訓成果帶回所在部門(mén)或站，以促進(jìn)所有員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的共同提高。
三、存在困難
雖然我中心20xx年度的培訓工作取得了一定的進(jìn)步，但仍存在較大的難度，其主要在于我中心各站點(diǎn)多面散，并對一線(xiàn)生產(chǎn)單位進(jìn)行保產(chǎn)供料，無(wú)法放棄現場(chǎng)工作參加業(yè)務(wù)培訓，能參加培訓人員對應范圍有一定偏差，工學(xué)矛盾較為突出致使培訓效果還不盡人意。
四、20xx年培訓工作計劃
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1、堅持適用性培訓與提高性培訓相結合。
2、面向全員，突出重點(diǎn)。
3、集中管理，統籌安排，責任明確。
4、合理利用資源，注重實(shí)效。
�。ǘ�、培訓重點(diǎn)
1、根據公司要求，有計劃的安排中心中層管理人員送外培訓，進(jìn)一步提高中層管理人員的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理能力。
2、加強作業(yè)長(cháng)培訓力度。結合中心管理實(shí)際與要求，以《作業(yè)長(cháng)能力提升》為主要內容，安排培訓時(shí)間為2天的脫產(chǎn)輪訓班。從生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，分別以《作業(yè)區成本管理》和《作業(yè)區的質(zhì)量與安全管理》為主要內容，組織相關(guān)作業(yè)長(cháng)脫產(chǎn)2天培訓。
3、為規范設備管理，減少設備事故，提高專(zhuān)業(yè)點(diǎn)檢員、操作工的技能，采取自主辦班、送外培訓方式提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員與操作維護崗人員的技能。
4、根據各管理體系認證的要求，采取集培辦班的方式，繼續分層次開(kāi)展特種作業(yè)人員的取證、復審集中培訓，采取自主辦班、公司集中培訓相結合的方式，不斷提高中心員工的各項素質(zhì)，為完成公司下達中心的各項生產(chǎn)和工作任務(wù)奠定堅實(shí)的基礎。
教育培訓工作總結12
我辦以全面提高農民素質(zhì)為目標，進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導、夯實(shí)工作基礎、強化行政推力，爭取各級各部門(mén)的支持，大力發(fā)展農民教育培訓事業(yè)，為婁星發(fā)展提供人才支撐。其次就是加強教學(xué)管理、豐富教學(xué)內容、提高教學(xué)質(zhì)量、提高培訓效果。另外就是積極爭取項目培訓，提高部門(mén)聯(lián)動(dòng)，形成合力，提高培訓效率，不斷提高全區農民的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，努力打造一批符合現代社會(huì )要求的新農民。
主要目標任務(wù)是：
一是落實(shí)工作責任制度、工作例會(huì )制度和工作督導制度，對“黨建引領(lǐng)，送教下鄉”活動(dòng)培訓工作實(shí)行目標管理。在詳細制定工作計劃和分解目標任務(wù)的基礎上，進(jìn)一步督促各鄉鎮認真落實(shí)、扎實(shí)做好培訓各項工作。計劃完成20個(gè)村的培訓，培訓1500人。
二是繼續爭取省農廣�！皟�(yōu)質(zhì)湘豬”產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)軍人才培訓項目，培訓65人。
三是進(jìn)一步強化輿論宣傳。充分利用報刊、電臺、電視臺等新聞媒體大力宣傳“黨建引領(lǐng)，送教下鄉”活動(dòng)培訓方面的政策法規和重要意義，通過(guò)廣泛深入地宣傳，切實(shí)轉變農村富余勞動(dòng)力的'思想觀(guān)念，不斷提高全區農村參加培訓的積極性。
四是進(jìn)一步健全工作措施。要進(jìn)一步嚴格培訓操作程序，加強對村級培訓資金監管，建立詳細的培訓臺帳資料，進(jìn)一步加強培訓機構師資隊伍建設，通過(guò)定期開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，逐步建立起一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)兼結合、動(dòng)態(tài)管理的師資隊伍。進(jìn)一步加大資金投入，確保培訓工作各項經(jīng)費的落實(shí)到位，使我區農民教育培訓工作走上規范化道路。
教育培訓工作總結13
20xx年，按照集團公司的整體部署，結合公司自身業(yè)務(wù)拓展需求，在集團公司人力資源部關(guān)心和領(lǐng)導下，在公司領(lǐng)導班子的高度重視和推動(dòng)下，在相關(guān)部門(mén)的積極配合下，公司按照20xx年度員工教育培訓工作計劃，進(jìn)一步加強了員工教育培訓的工作力度。由人力資源部會(huì )同各業(yè)務(wù)職能管理部門(mén)采取集中培訓與現場(chǎng)培訓相結合，基礎培訓與技能提高相結合的方式順利地完成了20xx年員工教育培訓工作的各項任務(wù)，為建設高素質(zhì)的員工隊伍發(fā)揮了一定作用�，F就全年培訓工作總結如下：
一、培訓工作概況
截至20xx年12月10日，我公司共有1081人次參加由鐵道部、中國鐵道工程建設協(xié)會(huì )、黑龍江省交通廳、黑龍江省住房和城鄉建設廳、股份公司、集團公司和公司舉辦的各類(lèi)培訓38期。超額的完成了20xx年的員工教育培訓任務(wù)。培訓范圍涉及專(zhuān)業(yè)人員業(yè)務(wù)培訓、政治理論培訓、崗位任職資格培訓、中青年干部培訓、新員工入職培訓、繼續教育培訓、出國培訓等諸多方面。按參加的人員分類(lèi)：參加培訓的干部783人次，工人298人次；參加培訓的處級干部16人次，科級干部113人次，具有高級職稱(chēng)的技術(shù)人員70人次；參加培訓的人員中有34人在今年取得了成人繼續教育本科學(xué)歷。今年的培訓人數占公司員工總數的49%，是迄今為止培訓人數最多的一年。
二、培訓情況分析總結
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1、與20xx年度員工教育培訓工作相比，我公司進(jìn)一步加大了培訓力度，今年在培訓類(lèi)別、培訓期數、接受培訓總人數方面都取得了一定得增長(cháng)，培訓質(zhì)量也有了很大的提高。
2、逐步實(shí)現了制度化培訓。根據公司《教育培訓工作管理辦法》，不斷改進(jìn)員工培訓的方式、方法，促使公司教育培訓工作規范化、制度化。以往，公司員工培訓缺乏系統性，培訓管理幅度和力度較弱，員工參加培訓的積極性不夠，導致員工教育培訓工作較難展開(kāi)。今年人力資源部投入了大量精力，在總結以往培訓工作經(jīng)驗的基礎上，取其精華，去其糟粕，優(yōu)化培訓結構，完善培訓制度，全面提升了公司培訓工作的制度化管理。
3、技術(shù)人員培訓取得較大突破。技術(shù)人員是公司施工的中堅力量，決定著(zhù)公司的未來(lái)發(fā)展，因此技術(shù)人員的`知識更新和能力水平非常重要。年初計劃便加大了對技術(shù)干部、工人的培訓力度，今年共培訓技術(shù)干部654人次、技術(shù)工人294人次，比去年分別增長(cháng)398人次和94人次，為公司發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎，為公司施工生產(chǎn)培養了一大批骨干力量。
4、領(lǐng)導干部和青年干部培訓成績(jì)卓著(zhù)。根據股份公司和集團公司的要求，結合本公司的自身需要，積極組織領(lǐng)導干部和青年干部參加培訓。其中參加培訓的處級干部16人次，科級干部113人次，提升了領(lǐng)導人員的領(lǐng)導、決策能力，提高了管理人員的綜合素質(zhì)，為企業(yè)儲備了一批干部精英。
5、基礎教育培訓取得豐碩成果。為優(yōu)化員工隊伍，提升隊伍素質(zhì)，公司一直積極鼓勵、支持員工根據自身的實(shí)際層次及工作需要參加在職學(xué)歷教育，改善自身文化結構，提高文化水平，今年就有34人先后取得了成人教育本科學(xué)歷。6、新員工入職培訓形式多樣化。今年的新員工入職培訓一改以往的單一形式，在了解、學(xué)習公司概況、企業(yè)文化、規章制度、安全生產(chǎn)法律法規和工程項目情況的同時(shí)舉辦了到項目部參觀(guān)學(xué)習、戶(hù)外拓展、球類(lèi)比賽、新老員工聯(lián)歡會(huì )等活動(dòng)，使新員工在歡聲笑語(yǔ)中更好的了解、融入到企業(yè)中，帶著(zhù)飽滿(mǎn)的熱投入到工作崗位中。
�。ǘ�、存在的問(wèn)題和難點(diǎn)
一年來(lái)，公司的員工教育培訓工作雖然取得了一定得成績(jì)，但仍然面臨這一些問(wèn)題和困難，制約了培訓工作的進(jìn)一步深入。主要問(wèn)題有培訓形式比較單一，缺乏更進(jìn)一步的創(chuàng )新；培訓的覆蓋面不夠大，分配不夠科學(xué)，一部分員工感覺(jué)培訓過(guò)于頻繁，一部分員工反映得不到培訓；員工積極參與培訓的意識較弱。主要困難在于絕大多數工程技術(shù)人員常年駐守在施工現場(chǎng)，業(yè)主對施工現場(chǎng)工作人員的出勤率有很高的要求，導致一部分人無(wú)法放棄現場(chǎng)工作及時(shí)參加培訓。
總之，20xx年公司的員工培訓工作如期完成，公司的管理水平、員工的整體素質(zhì)都有了很大的提高，對于存在的困難和不足我們將不斷克服和改進(jìn)。在接下來(lái)的工作中，我們會(huì )不斷地理清思路、鎖定目標、明確責任、改進(jìn)方法、拓寬渠道，相信20xx年的員工教育培訓工作將會(huì )邁上一個(gè)新的臺階。
教育培訓工作總結14
在上級部門(mén)的關(guān)心和指導下，x鎮x年的黨員干部教育以學(xué)習遵守黨章、貫徹維護黨章、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)和社會(huì )主義榮辱觀(guān)、提高黨的執政潛力和推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設為主題，堅持請進(jìn)來(lái)面授和走出去培訓相結合，堅持理論聯(lián)系實(shí)際和注重培訓質(zhì)量相結合，堅持傳統教育和創(chuàng )新教育形式相結合，努力培養造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實(shí)、能干事的黨員干部隊伍。20xx年，我鎮各類(lèi)培訓已達62期，培訓6753人次，全鎮的干部教育培訓取得了必須成效，構成了“人人謀大局、個(gè)個(gè)思發(fā)展”的良好氛圍，全鎮黨員干部群眾日益增強的自信心和凝聚力已成為加快我鎮經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)發(fā)展的強大動(dòng)力。我鎮在加強黨員干部教育培訓方面做到了以下幾點(diǎn)：
一、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)培訓經(jīng)費，強化陣地建設，為黨員教育帶給組織保證。
(一)、成立了加強黨員干部教育的領(lǐng)導小組，明確了具體職責部門(mén)，制定了全年的教育培訓計劃，健絡(luò )，指派聯(lián)絡(luò )員到各黨支部，分解培訓任務(wù)，明確培訓人員，使黨員教育培訓扎實(shí)有序開(kāi)展。
(二)、制定出臺了鼓勵黨員干部理解再教育的獎勵措施，對凡參加本科專(zhuān)科學(xué)歷教育的，憑畢業(yè)證書(shū)，經(jīng)費由群眾負擔70%，個(gè)人負擔30%;對短訓經(jīng)費全由單位負擔。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責感。
(三)、依托鎮黨校，加大投入，加強黨校的硬件建設，教室里配置了空調，報告廳里配置了多媒體設備，圖書(shū)室、閱覽室、成果展室等，一應俱全，為全鎮黨員干部的教育培訓創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。鎮我鎮以“提高黨員干部素質(zhì)，推動(dòng)基層組織建設”為目標，以“干部經(jīng)常受教育，農民長(cháng)期得實(shí)惠”為宗旨，全面開(kāi)展了農村黨員干部遠程教育建設工作，到目前為止，全鎮有18個(gè)遠程教育接收點(diǎn)。
二、突出重點(diǎn)，兼顧全面，做好各個(gè)層面各類(lèi)型的培訓教育工作。
(一)、以提高黨的執政潛力為著(zhù)眼點(diǎn)，加強黨委中心組成員的教育培訓。制定下發(fā)了《x鎮黨政班子專(zhuān)題學(xué)習計劃》，明確了學(xué)習專(zhuān)題，明確了學(xué)習資料，采用請進(jìn)來(lái)面授和領(lǐng)導親自講課、集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué)、圍繞專(zhuān)題大家暢談、撰寫(xiě)心得會(huì )上交流、觀(guān)看警示片理解教育等形式，加強了對黨政班子成員權力觀(guān)、利益觀(guān)、地位觀(guān)、政績(jì)觀(guān)的教育。黨委中心組成員圍繞專(zhuān)題、結合實(shí)際，每人完成了5篇以上的心得體會(huì )和調研文章。
(二)、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，加強機關(guān)干部理論教育。
1、以建立“學(xué)習型支部”為載體，開(kāi)展了“學(xué)習型支部”、“創(chuàng )先爭優(yōu)”的建立活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)黨章、學(xué)計算機操作等培訓。機關(guān)內掀起了一股人人勤奮學(xué)習、個(gè)個(gè)暢談體會(huì )的學(xué)習熱潮。
2、以黨員先進(jìn)性教育為契機，做到了規定動(dòng)作不走樣，機關(guān)黨政領(lǐng)導、干部、一般黨員計48個(gè)人每人寫(xiě)5篇以上學(xué)習心得，并在機關(guān)綜合活動(dòng)室內的學(xué)習園地里集中展示，相互學(xué)習、交流、競賽。
3、以依法行政為導向，開(kāi)展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動(dòng)，對學(xué)法合格者下發(fā)合格證書(shū)。
(三)、以提高全鎮黨員干部思想素質(zhì)為立足點(diǎn)，抓好全鎮黨員干部的理論教育。
1、堅持“送教上門(mén)”。黨校堅持采用多種形式送教上門(mén)，為各支部作專(zhuān)題講座、集中輔導，做黨員教育試題，幫忙支部完成培訓任務(wù)。發(fā)揮黨建工作指導員、機關(guān)干部聯(lián)系點(diǎn)管理網(wǎng)絡(luò )作用，聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動(dòng)狀況、黨員干部受教育狀況，及時(shí)了解和掌握基層的動(dòng)態(tài)。下發(fā)教學(xué)資料，堅持每?jì)稍戮幱∠掳l(fā)《支部黨課參考教材》，并為各支部征訂學(xué)習材料，確保各支部黨員干部的.理論教育落到實(shí)處。
3、實(shí)施遠程教育。隨著(zhù)接收站點(diǎn)的建成開(kāi)通，為全鎮黨員教育的普及和多樣化活動(dòng)創(chuàng )造了條件。特采取定期交流和不定期培訓的方法，借助有線(xiàn)電視、VCD、遠程教育網(wǎng)信息，開(kāi)展了多種形式的培訓和交流活動(dòng)，充分發(fā)揮了遠程教育的作用。
4、堅持“分崗位、分類(lèi)別”的教育培訓。
(1)根據不一樣的時(shí)間段，組織入黨積極分子、村委、黨支委班子成員、黨務(wù)工作者、黨建聯(lián)絡(luò )員等，開(kāi)展法律法規、黨務(wù)知識培訓，更好地適應崗位，盡快進(jìn)入主角。
(2)重視學(xué)歷教育培訓。開(kāi)展本科、專(zhuān)科和中專(zhuān)各種層次的學(xué)歷培訓，提高青年干部的專(zhuān)業(yè)水平。
(3)關(guān)心后備干部培養。
三、以理論教育和實(shí)踐教育相結合，創(chuàng )新黨員干部教育形式。
我鎮在加強干部教育培訓中注重理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展了“百名黨員干部進(jìn)千戶(hù)”等活動(dòng)，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，解決實(shí)際問(wèn)題，增進(jìn)黨群感情，取得了必須成效。舉辦各類(lèi)活動(dòng)和干部教育相結合。在加強黨員干部教育過(guò)程中，推出“十佳黨員”等，用典型引路、輻射，透過(guò)廣播櫥窗、《之窗》、圖片展覽等形式，理解典型教育，營(yíng)造黨員干部學(xué)先進(jìn)比先進(jìn)超先進(jìn)的氛圍。
總之，透過(guò)黨員干部教育，正努力建設一支“內有凝聚力、外有親和力、近有帶動(dòng)力、遠有發(fā)展力”的結構優(yōu)化、紀律嚴明、黨委滿(mǎn)意、群眾信任的兩級干部隊伍，一支適合現代經(jīng)濟發(fā)展要求的高素質(zhì)復合型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊伍，一支現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者隊伍。
教育培訓工作總結15
醫療衛生服務(wù)機構是健康教育與健康促進(jìn)的重要場(chǎng)所，開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)是提高全鄉人民群眾的健康知識知曉率，健康行為形成率，及疾病相關(guān)知識知曉率的重要措施，是提高健康文明素質(zhì)、提高全鄉人民群眾生活質(zhì)量的必須長(cháng)期堅持不懈抓緊抓實(shí)的工作內容。
一、目標
通過(guò)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高全鄉人民群眾的衛生知識水平、健康意識以及疾病相關(guān)知識知曉率，促進(jìn)社會(huì )對健康的廣泛支持，推動(dòng)基本公共衛生服務(wù)，創(chuàng )造有利于健康的生活條件，以達到提高全鎮人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。
二、內容
�。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮衛生院健康教育領(lǐng)導小組的作用。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導層、動(dòng)員專(zhuān)業(yè)人員、動(dòng)員鄉村兩級醫療衛生服務(wù)有關(guān)人員參與。
�。ǘ┟磕曛贫ú⑾逻_健康教育工作計劃。制訂相應計劃組織具體實(shí)施，要進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò )建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創(chuàng )建一個(gè)有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。
�。ㄈ┘訌娽t院健康教育陣地建設。如宣傳欄每月更換一次（每年出刊12期以上）。積極征訂健康書(shū)刊，對上級下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展健康教育知識培訓。
1、對全院醫務(wù)人員開(kāi)展健康教育知識培訓每年一次，使醫務(wù)人員的健康知識知曉率達80%以上，健康行為形成率達70%以上。
2、加強對村衛生室人員的健康教育知識技術(shù)培訓，提高村級醫療衛生服務(wù)人員健康教育水平，全年不少于6次。
�。ㄎ澹┐罅﹂_(kāi)展院內健康教育活動(dòng)。
1、門(mén)診健康教育：醫生應有針對性開(kāi)展候診教育與隨診教育。
2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時(shí)，重點(diǎn)做好住院期教育：①醫生在進(jìn)行醫療活動(dòng)時(shí)所運用的健康咨詢(xún)、健康處方等對病人及其親屬開(kāi)展健康教育。住院病人相關(guān)知識知曉率達≥80%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開(kāi)展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育。
�。┓e極開(kāi)展院外健康教育活動(dòng)。針對轄區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結合公共衛生服務(wù)，對轄區各村進(jìn)行經(jīng)常性指導。
�。ㄆ撸┘訌姺次鼰熜袒顒�(dòng)。積極開(kāi)展吸煙危害宣傳，充分利用宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害的宣傳。
�。ò耍┳龊脵z查指導和效果評價(jià)。每年定期組織人員，對各村衛生室的健康教育工作進(jìn)行指導、檢查，完善健康教育執行過(guò)程中的各種活動(dòng)記錄、資料，并對健康教育工作進(jìn)行評價(jià)與總結。
三、時(shí)間安排
一月份：教育重點(diǎn)是節日食品衛生安全教育、家庭急救與護理。
二月份：教育重點(diǎn)是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。
三月份：結合三八婦女節、3。24結核病防治宣傳日，重點(diǎn)宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。
四月份：結合愛(ài)國衛生月和4。25全國計劃免疫傳宣日，重點(diǎn)開(kāi)展社區衛生公德、衛生法規和兒童預防接種知識教育。
五月份：結合國際勞動(dòng)節和碘缺乏病宣傳日、無(wú)煙日。重點(diǎn)開(kāi)展職業(yè)衛生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。
六月份：結合國際兒童節、環(huán)境日、愛(ài)眼日、禁毒日。重點(diǎn)宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護等方面的知識。
七月份：重點(diǎn)開(kāi)展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛生知識教育。
八月份：結合母乳喂養宣傳周，開(kāi)展家庭常用消毒知識、科學(xué)育兒和社區常見(jiàn)病的宣傳教育。
九月份：結合全國愛(ài)牙日、老人節開(kāi)展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的`宣傳教育。
十月份：結合全國防治高血壓日、世界精神衛生日，開(kāi)展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛生知識的宣傳教育。
十一月份：結合全國防治糖尿病日，開(kāi)展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣傳教育。
十二月份：結合12。1世界艾滋病防治宣傳日，重點(diǎn)開(kāi)展性病、艾滋病防治的宣傳教育。穿插四期與中醫相關(guān)的健康教育宣傳。
四、措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識、加強領(lǐng)導。健康教育是“低投入，高產(chǎn)出，高效率”的服務(wù)手段，是控制醫療費用，拉動(dòng)保健需求的根本措施。主管領(lǐng)導要高度重視，將其納入工作重要日程，實(shí)行目標管理。
�。ǘ┙∪W(wǎng)絡(luò )、抓好培訓。充分發(fā)揮領(lǐng)導小組成員的積極性，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，提高健康教育員的工作能力。通過(guò)定期的檢查指導和年度考核等形式，推動(dòng)健康教育全面開(kāi)展。
�。ㄈ├冕t院資源、推進(jìn)健康教育。開(kāi)展經(jīng)常性的健康教育活動(dòng)。加強檢查指導，擴大受益面，增強吸引力，提高有效性、針對性。
�。ㄋ模┳龊迷u估、注重質(zhì)量。要針對醫院存在的主要健康問(wèn)題及其影響因素，制定切實(shí)可行的工作計劃，認真組織實(shí)施，做好教育評價(jià)。提高全鄉人民群眾健康知識知曉率和健康行為形成率，疾病相關(guān)知識知曉率。
五、總結評估
每年對轄區各村衛生所健康教育工作進(jìn)行檢查指導。并通過(guò)年度考核、知識測試等形式做好總結評估，發(fā)現不足，明確努力方向，進(jìn)一步推進(jìn)我鄉健康教育工作的全面開(kāi)展。
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