考試的滋味作文

考試的滋味作文5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的考試的滋味作文5篇，希望能夠幫助到大家。

考試的滋味作文 篇1

　　考試像一個(gè)調味盒，裝的東西并不多，但卻俱全了酸、甜、苦、辣……

　　考試是酸的，是心酸，是鼻子紅了，眼睛紅了都沒(méi)能哭出來(lái)的感覺(jué)，妄自品嘗未來(lái)成熟的果子，換來(lái)的也是酸。一種難受在心里卻無(wú)法同別人形容的感受。當然，這里所說(shuō)的酸也可能是吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸，一只笨狐貍的名言。心里對著(zhù)向往的高分，卻；因為自己達不到而自嘲，典型的'現代版阿Q，即使是這樣，心里的感受難免會(huì )被別人看穿，但真正的拿到冠軍的寶座時(shí)，由此，感受便升華成了甜。

　　考試是甜的，這是優(yōu)生的感受，當然不包括那自暴自棄，誤把瀟灑當片頭叛逆的一群石頭人�？荚嚳己昧�，心中的喜悅洋溢在臉上，像孩子搶到了棒棒糖一樣，是一種很單純的快樂(lè )，即使有時(shí)抑制不住自己內心的得意向別人炫耀，那也是一種很純粹的高興，不帶有一絲的輕視和瞧不起�？墒且坏�成績(jì)沒(méi)落，棒棒糖也味如嚼蠟了，因為那不是第一名的象征。

　　考試是苦的，是吃了黃連的啞巴，有苦說(shuō)不出的感覺(jué)，因為，還有人以為他比你更苦，這些人就是你的家長(cháng)，那些自稱(chēng)很了解你的人。他們會(huì )為你擔心，也許還會(huì )為了你半夜都睡不著(zhù)，這時(shí)，你會(huì )很屏氣愧疚，這也是一種苦。后來(lái)，他們對你加緊了督促，不留給你一絲的空間，你也同樣會(huì )感到苦，這種苦的名字叫住不理解。

　　考試是辣的，往往很驚險——右下課鈴響起前一秒鐘放下筆等等，但這要看每個(gè)人的心里素質(zhì)，是否承受得住辣的考驗，一般人都會(huì )受不了，嘀嘀噠噠的鐘表聲似乎是枚定時(shí)炸彈，還不加速，炸彈就會(huì )爆炸了，但也有人把它當做是悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，每走一步，都是美麗的樂(lè )奏，而成功，往往掌握在這些人手中……

　　考試，一個(gè)在學(xué)生生涯出現得最頻繁的字眼，結合每種心理，放大了看，也就是人生……

考試的滋味作文 篇2

　　上周，我們剛剛考完期中考試，這周到了發(fā)卷子的時(shí)候，到了振奮人心的時(shí)候，到了發(fā)考試卷的時(shí)候。

　　我的.心情激動(dòng)無(wú)比，真想快點(diǎn)知道自己的分數是多少，我的脖子伸得老長(cháng)，望著(zhù)老師手上的試卷，心里想：如果我考好了，媽媽一定會(huì )表?yè)P我，帶我去玩，嘻嘻。

　　但是，我心里又引發(fā)了一種猜想，如果我沒(méi)考好，那么媽媽會(huì )不會(huì )責罵我，爸爸會(huì )不會(huì )打死我，或者。想到這，我再也不敢想象下去，我的心兒它像一個(gè)小朋友一樣，在我的體內跳高一樣，砰砰砰得跳。

　　我坐在位子上，手腳發(fā)顫著(zhù)，感覺(jué)我被凍傷了一樣，當發(fā)到我的卷子時(shí)，我用雙手蒙住眼睛，不敢看也沒(méi)有勇氣看自己的成績(jì)，我擔心我考不好，當我把手拿開(kāi)時(shí)，我終于知道，我的擔心是多余的，我最終只能面對現實(shí)，我的成績(jì)再不好，也是我考的��！

　　哎，我的心砰砰跳！

考試的滋味作文 篇3

　　今天又進(jìn)行了月考，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排座位，各科老師講評，家長(cháng)狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們可是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什么感覺(jué)都沒(méi)有。無(wú)論怎么樣，考試前我們也是磨槍呀！

　　今天，我機械地走進(jìn)教室，直挺挺地坐在位子上等待監考老師。這時(shí)大腦一片空白。接過(guò)卷子，眼前卷子上的字也跳來(lái)跳去的。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過(guò)要鎮靜，（畢竟考試也是我們家常便飯）先看簡(jiǎn)單題。于是全神貫注地看了一遍題，這時(shí)，心神穩定下來(lái)了，答題速度也快了。會(huì )做的題做完了，再挑那些似會(huì )非會(huì )又弄不準的題。同時(shí)調動(dòng)全部精力回憶老師怎樣講過(guò)類(lèi)似的題型的，東一耗子西一掃帚，盡量地多些。然后再仔細“相面”難題，尋找突破口，力爭解決它。這時(shí)需有耐心，而恰恰這時(shí)頭腦又不十分靈活了。我無(wú)計可施。而我又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心曠神怡，真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無(wú)濟于事。真令我懊惱沮喪極了。

　　一個(gè)小時(shí)飛逝而過(guò)。目光在龍飛鳳舞的.“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)喉中猶如堵住一個(gè)辣椒，難受死了。

　　考試結束，心又被懸了起來(lái)，聽(tīng)到其他同學(xué)七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到下午的數學(xué)成績(jì)公布，不會(huì )做的題頓時(shí)“豁然開(kāi)朗”“柳暗花明”“茅塞頓開(kāi)”，而那時(shí)那刻又是幾家歡樂(lè )，幾家愁。

　　考試，那滋味兒，是甜？是酸？是苦？是辣？

考試的滋味作文 篇4

　　人生如一個(gè)五味瓶，每時(shí)每刻都會(huì )有“酸、苦、辣、咸”中間的幾個(gè)滋味，出現在你的心膛里。五味瓶一但被打破了，人生便會(huì )感到充滿(mǎn)精彩。

　　在我的五味瓶打碎的瞬間，會(huì )感覺(jué)到苦，那就是考試失敗的滋味。

　　老師一提到“考試”這一個(gè)詞，我也沒(méi)什么害怕的'，因為我的考試成績(jì)一直不錯，所以沒(méi)把考試放在心上。老師說(shuō)明天就要考試了，我回到家，覺(jué)得自己什么都應該會(huì )了，沒(méi)有什么可以復習了。

　　第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我以前的信心瞬間消失了，很多題都不會(huì )，心砰砰直跳，手心也粘糊糊的，臉也憋得通紅，心里十分后悔自己當時(shí)為什么沒(méi)有好好復習。時(shí)間到了，我緊張地把卷子交了上去。

　　發(fā)卷子了，我的心怦怦直跳。拿到卷子后，發(fā)現這次成績(jì)和平常幾乎能有二十分的差距時(shí)，我的心瞬間就涼了一半。老師講卷子的時(shí)候，還點(diǎn)名批評了我這次考出來(lái)的成績(jì)太低了，完全不像我的水平。我的臉火辣辣的，恨不得鉆進(jìn)地縫里去。

　　這時(shí)，我才開(kāi)始后悔，考試前為什么沒(méi)有好好復習，沒(méi)有看書(shū)鞏固知識。還有一點(diǎn)：考試的時(shí)候為什么沒(méi)有好好審題。審題這件事，在我每次考試，都會(huì )多多少少的為此失分，但我卻一直記不住。我一直充滿(mǎn)著(zhù)懊悔和失望。

　　經(jīng)過(guò)這件事情，我深刻感受到了考試失敗的滋味，又羞又苦，真的是不怎么好受。所以我從中吸取了教訓，在以后的每次考試前都會(huì )好好復習，考試時(shí)盡量不再犯考試審題不清而失分的情況。這次體驗到的滋味，真是令我受益匪淺��！

考試的滋味作文 篇5

　　俗話(huà)說(shuō)的好“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根�！睂ξ襾�(lái)，考試的滋味就是苦。

　　不知道為什么，每次考試前都做好了充分的準備，可是每次都考不好。有人說(shuō)，我是太緊張了，把會(huì )的，所學(xué)的都急沒(méi)了，腦袋一片空白�？墒俏也粫�(huì )啊，我從第一次考試到現在，從沒(méi)緊張過(guò)，腦袋一片空白啊。平時(shí)，難一點(diǎn)的題，只要花多一點(diǎn)的時(shí)間去想就會(huì )了，太難的就去問(wèn)同學(xué)和老師�？墒�，一到考試遇到難一點(diǎn)的題，怎么想也想不會(huì )，無(wú)論我在腦袋里如何搜索就是搜索不到，盡搜到一些亂七八糟的東西，把自己搞的頭暈暈的。

　　每次考試前，我都做好充分準備，連明知不可能出的題都復習了好幾篇，怕它來(lái)個(gè)突擊檢查�？墒敲看味疾粫�(huì )，都有一些不把握的.題。以前，語(yǔ)文怕考試有作文，但是那一張沒(méi)有的啊�，F在不怕作文了，卻怕起閱讀來(lái)了。每次在老師沒(méi)說(shuō)要考試我就早早做好準備，可是每次突擊檢查的分數少得讓人心裂啊。

　　六年級時(shí)，我們班的作文分數不太好，老師怕升中考時(shí)作為成了我們的累贅，所以每天都教我們寫(xiě)，寫(xiě)到現在不怕作文了，卻怕起別的。我最怕數學(xué)了。我對數學(xué)是特別敏感，平時(shí)還好，一到考試就想哭，考完后有時(shí)差點(diǎn)就哭出來(lái)了。別的科目還算可以。

　　唉，考試的滋味真不好受��！苦~啊~

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